江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

江西省撫州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)正確、規(guī)范、工整地把下面的句子抄寫在橫線上。

鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

______________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.[日積月累]請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）[諺語(yǔ)藏“智”]農(nóng)歷八月，大雁開(kāi)始南飛，代表著霜降馬上來(lái)臨，這就是“八月里來(lái)雁門開(kāi)，____________”。立秋之后，每下一場(chǎng)秋雨都會(huì)添幾分涼意，正所謂：“____________，十場(chǎng)秋雨要穿棉。

（2）[詩(shī)詞含“美”]詩(shī)句“__________，但聞人語(yǔ)響”呈現(xiàn)了空寂清冷的自然之美；“____________，半江瑟瑟半江紅”描繪了落日余暉的色彩之美；“莫愁前路無(wú)知己，____________？”蘊(yùn)含著好友勸慰的情誼之美。

（3）[文學(xué)寓“理”]《禮記》中的“________，________，慎思之，________，篤行之”告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明白地區(qū)分，切實(shí)地實(shí)踐。2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。（填序號(hào)）

負(fù)：①背；②擔(dān)負(fù)；③失??；④享有。

（1）太陽(yáng)像負(fù)著什么重荷似的。_______________

（2）桂林的山水可是久負(fù)盛名。_______________

（3）我暗暗激勵(lì)自己：勝負(fù)就在此一舉了。_______________

（4）我們要為自己的過(guò)失負(fù)責(zé)任。_______________3）.名句補(bǔ)充我擅長(zhǎng)。

（1）____________，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

（2）但使龍城飛將在，____________。

（3）_________，謬以千里。

（4）至今思項(xiàng)羽，__________。

（5）人非生而知之者，_________？

（6）夏雨少，________。八月暖，________，十月還要小陽(yáng)春。

（7）__________，復(fù)照青苔上。4）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，填在括號(hào)內(nèi)。

①千里馬

②百靈鳥(niǎo)

③墻頭草

④應(yīng)聲蟲

遇到問(wèn)題，我們不能人云亦云，做個(gè)()。5）.聯(lián)系學(xué)過(guò)的內(nèi)容將句子補(bǔ)充完整，表達(dá)你長(zhǎng)大后建設(shè)家鄉(xiāng)的的決心。

（1）作為一名茉莉之鄉(xiāng)的少先隊(duì)員，我們要時(shí)刻心懷建設(shè)家鄉(xiāng)的決心。所以，我們從小不斷奮發(fā)上進(jìn)，正如《周易》中所說(shuō)_____________，__________________________。在奮斗的路上遇到困難不抱怨，我們做到_____________，_____________。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不怕晚，只要努力就會(huì)有進(jìn)步，正如_____________，_____________。

（2）在唐代，茉莉花象征著冰清玉潔，它讓我想起了唐代詩(shī)人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句：_____________，_____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《人類起源的演化過(guò)程》一書，作者賈蘭坡是一位（

）A．教育學(xué)家B．政治家C．考古學(xué)家2）.下列詞句不是描寫人物精神品質(zhì)的一項(xiàng)是（）A．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。B．臨危不懼

彬彬有禮

和藹

慷慨C．天行健，君子以自強(qiáng)不息。D．桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？3）.我國(guó)將探月工程命名為“嫦娥”工程。我們對(duì)以“嫦娥”命名感到好奇，想了解關(guān)于“嫦娥”的故事，可以選擇閱讀（）A．《中國(guó)古代神話》B．《古希臘神話故事》C．《一千零一夜》D．《人類起源的演化過(guò)程》4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求改寫句子。

(1)為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。（改為反問(wèn)句）

___________

(2)這個(gè)神話故事對(duì)我很感興趣。（修改病句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.將左邊的人物與其所在的名著連起來(lái)。

孫悟空

《天方夜譚》

灰姑娘

《紅樓夢(mèng)》

諸葛亮

《三國(guó)演義》

賈寶玉

《格林童話》

阿里巴巴

《西游記》2）.照樣子，連一連。

叮咚

轟隆

哈哈

嘰喳

嘀嗒

春雷

流水

小鳥(niǎo)

鬧鐘

笑聲6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)他把這個(gè)消息原本本地告訴了鄉(xiāng)親們。

(

)人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)龍王把嘴里含著的寶石送給了海力布。

(

)鄉(xiāng)親們得救了，可他卻變成了一塊僵硬的石頭。

(

)小白蛇要報(bào)答他，讓海力布要她爸爸嘴里的那顆寶石。

(

)海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了可怕的消息。

(

)海力布救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇再三叮囑他，拿著寶石可以聽(tīng)懂動(dòng)物們的話，但它們的話，千萬(wàn)不要對(duì)別人說(shuō)。2）.為下面的幾句話排序，使之成為語(yǔ)意連貫的一段話。

(

)他迷戀昆蟲，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來(lái)放養(yǎng)昆蟲。

(

)法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。

(

)《昆蟲記》既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。

(

)在這塊荒地上，他對(duì)昆蟲進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察，揭開(kāi)了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“題西林壁”中的“題”是書寫、題寫的意思。(

)

2．“鋪水中、當(dāng)鋪、鋪滿”中“鋪”的讀音是一樣的。(

)

3．“騷人閣筆費(fèi)評(píng)章”中“閣”讀作“gē”意思是放下。(

)

4．“遠(yuǎn)近高低各不同”和“不識(shí)廬山真面目”中兩個(gè)加點(diǎn)字變調(diào)后讀音不同。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興范成大土膏欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。舍后荒畦猶綠秀，領(lǐng)家鞭筍過(guò)墻來(lái)。1．給下列字注音。

膏（

）頻（

）晌（

）畦（

）筍（

）

2．詩(shī)中描寫的景物有什么？

_______________________

3．本課所學(xué)的《四時(shí)田園雜興》，描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？本詩(shī)描寫的是什么季節(jié)的景色？?jī)墒自?shī)的共同特點(diǎn)是什么？

________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.《校園生活萬(wàn)花筒》一書將向四年級(jí)的同學(xué)們征集優(yōu)秀作品啦！請(qǐng)你選擇一件發(fā)生在校園里，且印象最深的事情，按照一定的順序?qū)懬宄?，突出這件事為什么讓你“印象最深”，再加上一個(gè)特別的題目，就可以去投稿啦！

要求：文中不能出現(xiàn)學(xué)校名和自己的名字，注意書寫要工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《蟋蟀的住宅》（片段）別的昆蟲大多在臨時(shí)的隱蔽所藏（cáng

zàng）身。它們的隱蔽所得來(lái)不（費(fèi)

廢）工夫，棄去（毫

豪）不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨（suí

shuí）遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽(yáng)光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。1．本文選自法國(guó)作家_______創(chuàng)作的_______。

2．用“/”劃掉不正確的讀音或詞語(yǔ)。

3．在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

隱藏(

)

謹(jǐn)慎(

)

舒適(

)

4．聯(lián)系短文內(nèi)容，想想從哪兩個(gè)方面能看出蟋蟀是“不肯隨遇而安”的。

_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)提示，選擇正確的詩(shī)句填空。

洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋

詩(shī)中有畫，可賞景。范成大的“_________________，_________________?！泵枥L了田園里梅黃杏肥的畫面；楊萬(wàn)里用“_________________，_________________。”展現(xiàn)了兒童戲蝶之趣。詩(shī)亦言志，王昌齡用“_________________，_________________?！北磉_(dá)了詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)親友的深情；王冕用“_________________，_________________。”表明了自己的人生態(tài)度和高尚情操。2）.選詞填空。

暢想

幻想

夢(mèng)想

(1)一百多年前，人們就(

)著人類能登上月球，如今已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。

(2)快畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一塊兒，(

)著未來(lái)美好的生活。

(3)我(

)自己變成了一只蝴蝶，在明媚的春光里自由飛舞。

因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……

一……就……

(4)(

)在冬天，蟋蟀(

)會(huì)在天氣暖和的時(shí)候干活。

(5)盤古對(duì)著眼前的黑暗(

)劈，“大雞蛋”(

)碎了。

(6)女媧(

)看到天塌了，人們處于水深火熱中，(

)決心把天補(bǔ)好。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）