七年級語文上冊24寓言四則點訓人教河北課件

第六單元想象之翼24寓言四則目

錄CONTENTS01預學檢測021星題夯實基礎032星題提升能力043星題發(fā)展素養(yǎng)任務1

掃清閱讀障礙23411.給下列加點的字注音。赫()拉

庇()護喇()叭

溉汲()躇()步

跐()蹈中()傷

雕像()........hèbìlǎjíchúcǐzhònɡxiànɡ23412.解釋下列句子中加點的詞。(1)身亡所寄：___________________。(2)因往曉之：___________________。(3)終日在天中行止：___________________。(4)奈何憂崩墜乎：___________________。....同“無”，沒有告知，開導行動，活動為何，為什么..2341(5)只使墜：_____________________。(6)亦不能有所中傷：_____________________。(7)丁氏對曰：_____________________。(8)充塞四虛：_____________________。.......縱使，即使傷害應答，回答四方2341我家打井得了一個人的勞力。3.《穿井得一人》中，丁氏告人說“吾穿井得一人”，實際上是什么意思？任務2

初步感知文本2341答案：杞國人缺乏起碼的常識和經(jīng)驗，才會有“天塌地陷”的可笑想法。4.請結(jié)合《杞人憂天》全文，談談杞國人為什么會有“天塌地陷”的想法。1.閱讀下面文字，回答后面的問題。【甲】這故事適用于那些(àimù)虛榮而不被人重視的人?！疽摇磕阋窃敢?，我們來較量較量吧！【丙】蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹起喇叭，唱著(kǎiɡē)飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。【丁】杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。2345678910111211314....(1)根據(jù)上面甲、丙兩段文字中的拼音寫出相應的詞語。①(àimù)__________ ②(kǎiɡē)__________(2)

給上面乙、丁兩段文字中加點的詞語注音。①

較量()

②

杞國()2345678910111211314愛慕凱歌jiàoliànɡqǐɡuóC2.下列對寓言知識判斷不正確的一項是(

)A.《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》均出自《伊索寓言》。B.寓言的特點是篇幅短小，常常用假托的故事寄寓深刻的道理。故事主人公可以是人，也可以是人格化的動植物。2345678910111211314C.寓言《穿井得一人》的寓意是“道聽途說也可以獲得真知灼見”。D.學習了《寓言四則》我們發(fā)現(xiàn)：外國的兩篇寓言在末尾用一句話揭示了寓意，中國的兩篇則寓深意于文中。2345678910111211314點撥：ABD項正確；C項有誤，寓言《穿井得一人》的寓意是：凡事都要調(diào)查研究，仔細辨別，才能弄清真相。故選C。2345678910111211314B3.依次填入下面語段橫線上的詞語，正確的一項是(

)中國寓言源遠流長，它和神話一樣，是古代勞動人民在長期的生產(chǎn)活動中_______和_______來的。有文字記錄的寓言出現(xiàn)在春秋末年，距今已有兩千五百多年。戰(zhàn)國時代是寓言創(chuàng)作的黃金時期，_______創(chuàng)作數(shù)量大，_______藝術(shù)性、思想性都非常高。A.發(fā)展創(chuàng)造因為所以 B.創(chuàng)造發(fā)展不僅而且C.發(fā)展制造因為所以 D.制造發(fā)展不僅而且1234567891011121314答案：因為他想通過試探宙斯雕像的價格來了解人們對地位最高的神的評價，從而可以對比估計自己在人間能受到多大的尊重。課內(nèi)精讀閱讀《寓言四則》，回答問題。4.赫耳墨斯想知道他在人間受到多大的尊重，為什么要去問宙斯雕像的價格？2345678910111211314答案：蚊子抓住獅子的弱點進攻所以能贏。后被蜘蛛吃掉是因為蚊子過于驕傲、得意忘形。5.《蚊子和獅子》中蚊子為什么能夠戰(zhàn)勝獅子，而最后卻成了蜘蛛的俘虜？2345678910111211314答案：這個故事告訴我們對于道聽途說的傳言，切勿輕信。這個故事啟示我們：對待傳言必須認真思考，進行分析、甄別，不信謠、不傳謠。6.《穿井得一人》這則寓言故事說明了一個什么道理？對我們有怎樣的啟示？2345678910111211314答案：生活中不要因為不必要的煩惱擾亂情緒，胡思亂想，要學會豁達開朗地對待生活中的一切。7.《杞人憂天》這個故事寄寓了一個什么樣的道理？23456789101112113142345678910111211314課外閱讀

(一)[2024湖北恩施期末改編]閱讀下面文字，回答后面的問題。(13分)請同學們看《點撥訓練》第115-116頁第8-11題。8.從獅子大王的角度理清本文的思路，填寫下表。(4分)事件情感(1)_____________________________幸福(2)_____________________________苦惱獅子大王送小獅子跟鷹王學習(3)__________(4)_____________________________失望2345678910111211314獅子大王盼子得子獅子大王為小獅子選而不得驚喜獅子大王得知小獅子學習所得(每空1分)答案：承上啟下。(1分)選文第④段既是對上文獅子大王為小獅子選的總結(jié)，也是為了引出下文鷹王親自教育小獅子的情節(jié)。(2分)9.選文第④

段在文章結(jié)構(gòu)上起到了什么作用？(3分)2345678910111211314B10.下列選項中最符合本則故事寓意的是()(3分)A.不管動物還是人都不是完美的，都既有優(yōu)點也有缺點。B.一個國王所要掌握的最大學問就是了解自己的國家。C.譏諷類似獅子大王一樣狂妄自大、自以為是的統(tǒng)治者。D.贊美獅子大王與鷹王的友誼,以及鷹王的樂于助人、善于教育。2345678910111211314答案：①主人公是擬人化的動物，文中描寫逼真，特別是獅子大王的心理描寫。②故事有波折，多次出現(xiàn)意外，如國王想找而不得，好送上門等。③結(jié)局出人意料，學得好卻沒有任何用處。11.這則故事雖然短小，但特別有趣，請結(jié)合文章內(nèi)容進行分析。(3分)2345678910111211314④故事有留白，為什么長嘆、寓意是什么，沒有明說。⑤語言通俗易懂，娓娓道來，注重與聽眾的交流，如“大家知道”“總而言之”等。(答出三點即可，每點1分)2345678910111211314每天請同學們看《點撥訓練》第117頁第12-13題。(二)閱讀下面文字，回答后面問題。(10分)12.【疏通文意我有招】參考下面提供的方法，解釋加點的詞。(3分)2345678910111211314語句方法加點詞的解釋日驅(qū)牛羊課內(nèi)遷移法：吾日三省吾身(1)_________..語句方法加點詞的解釋意自適也詞語辨析法：①年與時馳，意與日去。②目似瞑，意暇甚。(2)______________自是歌聲漸歇查閱字典法：①正確。②指示代詞，此。③任何，凡。(3)_____________(填序號).2345678910111211314...神情、態(tài)度②(每空1分)13.【寓言閱讀我探究】閱讀文本，補全對話。(7分)2345678910111311214讀寓言要把握內(nèi)容，感知人物心理。《杞人憂天》中的杞人經(jīng)歷了從(1)_________________到(2)___________________的心理變化過程。《牧豎拾金》寫了牧豎由拾金前的(3)___________________到拾金后(4)___________________的心理變化。憂(憂慮、擔心)喜(釋然、如釋重負)喜(自在、閑適)憂(擔憂、患得患失)讀寓言還要抓住細節(jié)，讀懂人物形象。《杞人憂天》中兩個“舍然大喜”，把杞人明白道理后的喜悅情態(tài)和曉之者幫助杞人解除憂慮后高興的樣子形象地描繪了出來?！赌霖Q拾金》中“時時扼嗌而歌”把牧豎(5)________________________________________的情態(tài)生動地表現(xiàn)了出來。2345678910111311214(放牧時)常常放開喉嚨唱歌的那種自在、喜悅讀寓言更要讀出隱藏在故事背后的深意。《杞人憂天》的故事告訴我們(6)__________________________________________________________________________。《牧豎拾金》的故事告訴我們(7)_______________________________________________________________________。2345678910111311214生活中不要因為不必要的煩惱擾亂情緒，要學會豁達開朗地對待生活中的一切不要貪小便宜，不要讓誘惑給打敗(每空1分)14.有位同學將自己喜歡的寓言制作成了一張剪貼