貴州省遵義市語文高三上學(xué)期期中試題及答案指導(dǎo)(2024年)

2024年貴州省遵義市語文高三上學(xué)期期中模擬試題(答案在后面)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在人類的生活中，有一些看似平常的事物，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。以下是一則關(guān)于“石頭”的寓言，讓我們一起來品味其中的智慧。石頭與水從前，有座山，山上有座廟。廟里住著一位老和尚和一位小和尚。一天，老和尚對(duì)小和尚說：“你去溪邊給我撿一塊大石頭，越重越好?！毙『蜕衼淼较?，看到溪水潺潺，石頭遍布。他撿起一塊又一塊石頭，但總覺得不夠大、不夠重。他走了一段路，發(fā)現(xiàn)一塊比其他石頭都要大的石頭。他高興地?fù)炱疬@塊石頭，卻發(fā)現(xiàn)這塊石頭太重了，根本搬不動(dòng)。小和尚感到非常沮喪，心想：“這山里的石頭都這么重，我什么時(shí)候才能完成任務(wù)呢？”就在這時(shí)，一位過路的老人看到了小和尚的困境。老人微笑著說：“年輕人，別灰心。你看，溪水之所以能將石頭沖刷得光滑圓潤，是因?yàn)樗泻阈暮湍托?。你只要?jiān)持不懈，總有一天，你也能搬動(dòng)這塊石頭?！毙『蜕新犃死先说脑?，心中燃起了希望之火。他決定向溪水學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力。每天，他都會(huì)來到溪邊，用盡全力去搬那塊石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小和尚的努力終于得到了回報(bào)。那塊石頭在他的堅(jiān)持下，變得越來越輕，最終他成功地搬動(dòng)了它。1.請(qǐng)簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分）2.文章中，老人對(duì)小和尚說了哪句話？（2分）3.請(qǐng)分析“恒心和耐心”在故事中的意義。（2分）4.這篇文章的寓意是什么？（2分）5.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“堅(jiān)持不懈”的理解。（3分）二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住吭谝鼓坏痛沟慕诸^，一家店鋪的燈光亮起，那是我們的書店。店內(nèi)擺滿了各式各樣的書籍，從文學(xué)名著到科技雜志，從歷史傳記到兒童讀物，應(yīng)有盡有。然而，在這個(gè)信息化時(shí)代，我們的書店面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。店主李先生是一位中年人，他對(duì)書籍有著深厚的感情。每天，他都會(huì)親自整理書籍，擦拭書架，甚至親自為顧客推薦書籍。他的書店雖小，卻總是彌漫著一種獨(dú)特的書香氣息。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)書店的興起，他的生意越來越難做。一天，一位年輕的女孩走進(jìn)書店，她的眼神中透露出對(duì)知識(shí)的渴望。李先生熱情地迎上去，詢問她的需求。女孩表示想找一本關(guān)于哲學(xué)的書籍，但苦于不知道從何下手。李先生耐心地為她推薦了幾本書，并詳細(xì)解釋了每本書的特點(diǎn)和內(nèi)容。就在這時(shí)，一位年輕男子匆匆走進(jìn)書店，他的臉上帶著焦急的神情。他告訴李先生，他的女朋友生病了，正在家里休息，他想買一本關(guān)于護(hù)理的書籍。李先生立刻想到了一本關(guān)于家庭護(hù)理的書籍，并迅速找到了這本書。男子感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，付了錢后匆匆離開。晚上，李先生躺在床上，心中卻無法平靜。他思考著書店的未來，思考著如何在信息化時(shí)代保持書店的生命力。他突然想到，何不利用書店的地理位置和自己的專業(yè)知識(shí)，為社區(qū)居民提供一些增值服務(wù)呢？第二天，李先生開始在書店舉辦各種活動(dòng)。他邀請(qǐng)作家進(jìn)行講座，組織讀書會(huì)，還開設(shè)了兒童閱讀角。漸漸地，書店吸引了越來越多的顧客，生意也逐漸回暖。【乙】信息化時(shí)代，傳統(tǒng)書店面臨著巨大的挑戰(zhàn)。然而，正如李先生所做的那樣，通過創(chuàng)新服務(wù)，傳統(tǒng)書店依然可以在市場中占據(jù)一席之地。1.根據(jù)文中內(nèi)容，概括李先生書店面臨的主要挑戰(zhàn)。2.文中提到李先生為顧客推薦書籍，請(qǐng)從文中找出他推薦書籍的特點(diǎn)。3.李先生是如何改變書店現(xiàn)狀的？請(qǐng)簡要概括。4.文章標(biāo)題為“書香依舊”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這個(gè)標(biāo)題的理解。三、文言文閱讀（20分）【甲】孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”三家者以雍徹?？鬃釉唬骸跋嗑S辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂？”孔文子之母，齊人，曰：“吾聞之，天子生曰天子，死曰天子；諸侯生曰諸侯，死曰諸侯；大夫生曰大夫，死曰士。今稱文子為‘文伯’，是貴之也。貴之，則士何得不得稱字？”孔子聞之，曰：“是猶可也，其或繼之者矣?！弊釉唬骸百n也，女以予為多學(xué)而識(shí)之者與？”對(duì)曰：“然，非與？”曰：“非也，予一以貫之?！弊釉唬骸坝桑d女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！弊尤胩珡R，每事問。或曰：“子入太廟，每事問，是何人也哉？”子聞之，曰：“是禮也?！薄疽摇棵献釉唬骸熬铀援愑谌苏撸云浯嫘囊?。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。有人于此，其待我以橫逆，則君子必自反也：我必不仁也，必?zé)o禮也，此物奚宜至哉？其自反也，而善者偽矣，則不怨矣。不怨，則人不厭其煩。今夫天下之人牧，未有不曾知而不肯學(xué)者。夫知者，之所以為人也；不學(xué)者，之所以為禽獸也。夫物之不齊，物之情也?；蛳啾遁蛳嗍膊?，或相千萬。子比而同之，是亂天下也。子如聞齊人三鼓，子唯恐聞其四鼓也?！泵献又^戴不勝曰：“子欲使子之弟子為孔子之徒，予既答其辭，雖與之俱學(xué)，亦無所受之，必也師之若師矣?！薄拘☆}1】下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.八佾舞于庭，是可忍也——八佾：八行八列，佾，行列B.孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也”——謂：對(duì)……說C.子入太廟，每事問——事：事物D.夫物之不齊，物之情也——情：情況【小題2】下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.夫物之不齊/物之情也/子比而同之/是亂天下也B.夫物之不齊/物之情也/子比而同之/是亂天下C.夫物之不齊/物之情也/子比而同之/是亂天下也/子D.夫物之不齊/物之情也/子比而同之/是亂天下/也子【小題3】下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.“三家者以雍徹”一句中，三家指的是魯國三家權(quán)貴：季孫氏、孟孫氏、叔孫氏。B.“子入太廟，每事問”一句中，孔子“每事問”說明他謙虛好學(xué)，是禮的表現(xiàn)。C.“夫物之不齊，物之情也”一句中，孟子強(qiáng)調(diào)事物各有其特點(diǎn)，不可強(qiáng)求統(tǒng)一。D.“予既答其辭，雖與之俱學(xué)，亦無所受之”一句中，“雖與之俱學(xué)”意思是即使和他一起學(xué)習(xí)。【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（）孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”孟子謂戴不勝曰：“子欲使子之弟子為孔子之徒，予既答其辭，雖與之俱學(xué)，亦無所受之，必也師之若師矣?！薄拘☆}5】請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“君子所以異于人者，以其存心也”這句話的理解。（）四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。【小題1】請(qǐng)簡要分析這首詩中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩的意象和表達(dá)效果。（6分）【小題2】這首詩的主題是什么？請(qǐng)結(jié)合全詩進(jìn)行分析。（9分）五、名句名篇默寫（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫出《離騷》中的一句名句。提示：日月之精華，化為……，映照著……六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題。【甲】①“神仙姐姐”趙雅芝雖然已經(jīng)年過六十，但依然光彩照人。她的保養(yǎng)之道引起了大家的關(guān)注。趙雅芝在一次訪談中透露，自己平時(shí)最注重飲食，尤其喜歡吃一些“清火”的食物，如雪梨、苦瓜、綠豆等，她還經(jīng)常用蜂蜜、菊花等泡水喝。此外，她每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉，做瑜伽和打太極。趙雅芝說：“健康的生活習(xí)慣是保持年輕的關(guān)鍵?！雹诔吮３至己玫纳盍?xí)慣，趙雅芝還非常注重心態(tài)的調(diào)整。她說：“保持樂觀的心態(tài)對(duì)身體健康至關(guān)重要。我會(huì)盡量減少壓力，讓自己的心情保持愉悅?！雹圳w雅芝的養(yǎng)生之道引起了大家的關(guān)注，很多人紛紛效仿。然而，養(yǎng)生并不是一蹴而就的，需要持之以恒。以下是一些實(shí)用的養(yǎng)生建議：④1.合理膳食：多吃蔬菜、水果和粗糧，少吃油膩和辛辣的食物。⑤2.適量運(yùn)動(dòng)：每天堅(jiān)持鍛煉，如散步、慢跑、游泳等。⑥3.充足睡眠：保證每晚7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間。⑦4.樂觀心態(tài)：保持樂觀的心態(tài)，減少壓力，享受生活。⑧5.定期體檢：每年至少進(jìn)行一次體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療疾病。⑨養(yǎng)生并非一蹴而就，而是需要長期堅(jiān)持。只有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，調(diào)整好心態(tài)，才能擁有健康的身體。【問題】閱讀以上文字，回答以下小題：1.文章中“神仙姐姐”趙雅芝的保養(yǎng)之道主要包括哪些方面？（1）飲食方面：多吃“清火”的食物，如雪梨、苦瓜、綠豆等，用蜂蜜、菊花等泡水喝。（2）鍛煉方面：做瑜伽和打太極。（3）心態(tài)方面：保持樂觀的心態(tài)，減少壓力，享受生活。2.文章中提到的養(yǎng)生建議有哪些？（1）合理膳食：多吃蔬菜、水果和粗糧，少吃油膩和辛辣的食物。（2）適量運(yùn)動(dòng)：每天堅(jiān)持鍛煉，如散步、慢跑、游泳等。（3）充足睡眠：保證每晚7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間。（4）樂觀心態(tài)：保持樂觀的心態(tài)，減少壓力，享受生活。（5）定期體檢：每年至少進(jìn)行一次體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療疾病。3.文章的主旨是什么？七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成后面的題目?！对娊?jīng)》中的許多詩歌，反映了古代勞動(dòng)人民的生活狀況和思想感情。以下是一首《詩經(jīng)》中的詩歌片段：【甲】七月流火，九月授衣。一之日觱發(fā)，二之日栗烈。無衣無褐，何以卒歲？三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，餉彼南畝，田畯至止，有灑有澆?！疽摇看喝蛰d陽，有鳴倉庚。彼飛隼，亦集爰止。肅肅我馬，于彼平陸。王于興師，修我戈矛。1.下列對(duì)這首詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌描繪了從夏末到秋初的時(shí)序變化，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的生活場景。B.詩歌通過對(duì)比描寫，表達(dá)了勞動(dòng)者在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)韌不拔。C.詩歌中的“七月流火”和“春日載陽”都是指的天氣變化，反映了季節(jié)的更迭。D.詩歌通過“田畯至止，有灑有澆”等細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民辛勤耕作的情景。2.詩歌【甲】和【乙】分別描繪了不同季節(jié)的勞動(dòng)景象，請(qǐng)分析兩首詩歌在描寫手法上的異同。八、寫作題（60分）題目：以“傳承與創(chuàng)新”為話題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷或感悟，寫一篇不少于800字的作文。2024年貴州省遵義市語文高三上學(xué)期期中模擬試題及答案指導(dǎo)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在人類的生活中，有一些看似平常的事物，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。以下是一則關(guān)于“石頭”的寓言，讓我們一起來品味其中的智慧。石頭與水從前，有座山，山上有座廟。廟里住著一位老和尚和一位小和尚。一天，老和尚對(duì)小和尚說：“你去溪邊給我撿一塊大石頭，越重越好?！毙『蜕衼淼较?，看到溪水潺潺，石頭遍布。他撿起一塊又一塊石頭，但總覺得不夠大、不夠重。他走了一段路，發(fā)現(xiàn)一塊比其他石頭都要大的石頭。他高興地?fù)炱疬@塊石頭，卻發(fā)現(xiàn)這塊石頭太重了，根本搬不動(dòng)。小和尚感到非常沮喪，心想：“這山里的石頭都這么重，我什么時(shí)候才能完成任務(wù)呢？”就在這時(shí)，一位過路的老人看到了小和尚的困境。老人微笑著說：“年輕人，別灰心。你看，溪水之所以能將石頭沖刷得光滑圓潤，是因?yàn)樗泻阈暮湍托摹Ｄ阒灰獔?jiān)持不懈，總有一天，你也能搬動(dòng)這塊石頭?！毙『蜕新犃死先说脑?，心中燃起了希望之火。他決定向溪水學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力。每天，他都會(huì)來到溪邊，用盡全力去搬那塊石頭。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小和尚的努力終于得到了回報(bào)。那塊石頭在他的堅(jiān)持下，變得越來越輕，最終他成功地搬動(dòng)了它。1.請(qǐng)簡要概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2分）2.文章中，老人對(duì)小和尚說了哪句話？（2分）答案：老人對(duì)小和尚說：“年輕人，別灰心。你看，溪水之所以能將石頭沖刷得光滑圓潤，是因?yàn)樗泻阈暮湍托摹Ｄ阒灰獔?jiān)持不懈，總有一天，你也能搬動(dòng)這塊石頭?！?.請(qǐng)分析“恒心和耐心”在故事中的意義。（2分）答案：恒心和耐心是故事中的重要元素。它們代表著堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，是小和尚最終搬動(dòng)石頭的關(guān)鍵。同時(shí)，它們也寓意著在生活中，只有不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。4.這篇文章的寓意是什么？（2分）答案：這篇文章的寓意是，有些看似不可能完成的事情，只要我們堅(jiān)持不懈，就能實(shí)現(xiàn)。就像溪水一樣，它用自己的恒心和耐心，將堅(jiān)硬的石頭沖刷得光滑圓潤。5.請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“堅(jiān)持不懈”的理解。（3分）答案：我認(rèn)為“堅(jiān)持不懈”是一種寶貴的品質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)遇到各種困難和挫折，但只有堅(jiān)持不懈，才能克服這些困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。比如，在學(xué)習(xí)上，我遇到過很多難題，但通過堅(jiān)持不懈地努力，我最終取得了好成績。在人際交往中，我也會(huì)遇到一些誤解和矛盾，但只要我堅(jiān)持不懈地溝通，就能化解這些問題?？傊?，堅(jiān)持不懈是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住吭谝鼓坏痛沟慕诸^，一家店鋪的燈光亮起，那是我們的書店。店內(nèi)擺滿了各式各樣的書籍，從文學(xué)名著到科技雜志，從歷史傳記到兒童讀物，應(yīng)有盡有。然而，在這個(gè)信息化時(shí)代，我們的書店面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。店主李先生是一位中年人，他對(duì)書籍有著深厚的感情。每天，他都會(huì)親自整理書籍，擦拭書架，甚至親自為顧客推薦書籍。他的書店雖小，卻總是彌漫著一種獨(dú)特的書香氣息。然而，隨著網(wǎng)絡(luò)書店的興起，他的生意越來越難做。一天，一位年輕的女孩走進(jìn)書店，她的眼神中透露出對(duì)知識(shí)的渴望。李先生熱情地迎上去，詢問她的需求。女孩表示想找一本關(guān)于哲學(xué)的書籍，但苦于不知道從何下手。李先生耐心地為她推薦了幾本書，并詳細(xì)解釋了每本書的特點(diǎn)和內(nèi)容。就在這時(shí)，一位年輕男子匆匆走進(jìn)書店，他的臉上帶著焦急的神情。他告訴李先生，他的女朋友生病了，正在家里休息，他想買一本關(guān)于護(hù)理的書籍。李先生立刻想到了一本關(guān)于家庭護(hù)理的書籍，并迅速找到了這本書。男子感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，付了錢后匆匆離開。晚上，李先生躺在床上，心中卻無法平靜。他思考著書店的未來，思考著如何在信息化時(shí)代保持書店的生命力。他突然想到，何不利用書店的地理位置和自己的專業(yè)知識(shí)，為社區(qū)居民提供一些增值服務(wù)呢？第二天，李先生開始在書店舉辦各種活動(dòng)。他邀請(qǐng)作家進(jìn)行講座，組織讀書會(huì)，還開設(shè)了兒童閱讀角。漸漸地，書店吸引了越來越多的顧客，生意也逐漸回暖。【乙】信息化時(shí)代，傳統(tǒng)書店面臨著巨大的挑戰(zhàn)。然而，正如李先生所做的那樣，通過創(chuàng)新服務(wù)，傳統(tǒng)書店依然可以在市場中占據(jù)一席之地。1.根據(jù)文中內(nèi)容，概括李先生書店面臨的主要挑戰(zhàn)。答案：網(wǎng)絡(luò)書店的興起，顧客流失。2.文中提到李先生為顧客推薦書籍，請(qǐng)從文中找出他推薦書籍的特點(diǎn)。答案：根據(jù)顧客的需求推薦，詳細(xì)解釋書籍特點(diǎn)。3.李先生是如何改變書店現(xiàn)狀的？請(qǐng)簡要概括。答案：舉辦各種活動(dòng)，如作家講座、讀書會(huì)等，為社區(qū)居民提供增值服務(wù)。4.文章標(biāo)題為“書香依舊”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這個(gè)標(biāo)題的理解。答案：標(biāo)題“書香依舊”表明即使在信息化時(shí)代，傳統(tǒng)書店依然有其存在的價(jià)值。它傳遞出一種信念，即書籍和知識(shí)的力量永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，傳統(tǒng)書店可以通過創(chuàng)新和變革，繼續(xù)為人們提供精神食糧。三、文言文閱讀（20分）【甲】孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”三家者以雍徹。孔子曰：“相維辟公，天子穆穆，奚取于三家之堂？”孔文子之母，齊人，曰：“吾聞之，天子生曰天子，死曰天子；諸侯生曰諸侯，死曰諸侯；大夫生曰大夫，死曰士。今稱文子為‘文伯’，是貴之也。貴之，則士何得不得稱字？”孔子聞之，曰：“是猶可也，其或繼之者矣。”子曰：“賜也，女以予為多學(xué)而識(shí)之者與？”對(duì)曰：“然，非與？”曰：“非也，予一以貫之?！弊釉唬骸坝?，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！弊尤胩珡R，每事問?；蛟唬骸白尤胩珡R，每事問，是何人也哉？”子聞之，曰：“是禮也。”【乙】孟子曰：“君子所以異于人者，以其存心也。君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。有人于此，其待我以橫逆，則君子必自反也：我必不仁也，必?zé)o禮也，此物奚宜至哉？其自反也，而善者偽矣，則不怨矣。不怨，則人不厭其煩。今夫天下之人牧，未有不曾知而不肯學(xué)者。夫知者，之所以為人也；不學(xué)者，之所以為禽獸也。夫物之不齊，物之情也?；蛳啾遁?，或相什伯，或相千萬。子比而同之，是亂天下也。子如聞齊人三鼓，子唯恐聞其四鼓也?！泵献又^戴不勝曰：“子欲使子之弟子為孔子之徒，予既答其辭，雖與之俱學(xué)，亦無所受之，必也師之若師矣。”【小題1】下列對(duì)文中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.八佾舞于庭，是可忍也——八佾：八行八列，佾，行列B.孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也”——謂：對(duì)……說C.子入太廟，每事問——事：事物D.夫物之不齊，物之情也——情：情況【小題2】下列對(duì)文中句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.夫物之不齊/物之情也/子比而同之/是亂天下也B.夫物之不齊/物之情也/子比而同之/是亂天下C.夫物之不齊/物之情也/子比而同之/是亂天下也/子D.夫物之不齊/物之情也/子比而同之/是亂天下/也子【小題3】下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.“三家者以雍徹”一句中，三家指的是魯國三家權(quán)貴：季孫氏、孟孫氏、叔孫氏。B.“子入太廟，每事問”一句中，孔子“每事問”說明他謙虛好學(xué)，是禮的表現(xiàn)。C.“夫物之不齊，物之情也”一句中，孟子強(qiáng)調(diào)事物各有其特點(diǎn)，不可強(qiáng)求統(tǒng)一。D.“予既答其辭，雖與之俱學(xué)，亦無所受之”一句中，“雖與之俱學(xué)”意思是即使和他一起學(xué)習(xí)?！拘☆}4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（）孔子謂季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？”孟子謂戴不勝曰：“子欲使子之弟子為孔子之徒，予既答其辭，雖與之俱學(xué)，亦無所受之，必也師之若師矣?！薄拘☆}5】請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“君子所以異于人者，以其存心也”這句話的理解。（）【答案】【小題1】C【小題2】A【小題3】D【小題4】孔子對(duì)季氏說：“在庭院中用八佾奏樂舞蹈，這樣的事情都可以忍受，還有什么事情不可以忍受呢？”孟子對(duì)戴不勝說：“你想讓你的學(xué)生成為孔子的學(xué)生，我已經(jīng)回答了他的話，即使和他一起學(xué)習(xí)，也沒有什么可以傳授給他的，必須像對(duì)待老師那樣對(duì)待他。”【小題5】這句話的意思是，君子之所以與一般人不同，是因?yàn)樗麄兊男膽B(tài)不同。君子心懷仁愛，以禮待人，這樣的心態(tài)使他們能夠得到別人的愛和尊敬。在文中，孟子通過“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”來強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。君子能夠保持這樣的心態(tài)，是因?yàn)樗麄兌谩爸疄橹?，不知為不知，是知也”，即知道自己所知，也知道自己所不知。這樣的認(rèn)識(shí)使他們更加謙虛，更加接近真理。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！拘☆}1】請(qǐng)簡要分析這首詩中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩的意象和表達(dá)效果。（6分）【答案】意象：這句詩中的意象主要有“楓林”、“霜葉”、“二月花”。詩人通過描繪楓林晚景，霜葉與二月花的對(duì)比，營造出一種深秋的美麗與生機(jī)。表達(dá)效果：首先，這句詩通過對(duì)比的手法，突出了霜葉的鮮艷與二月花的美麗相當(dāng)，甚至更勝一籌，表現(xiàn)了詩人對(duì)秋天楓林美景的喜愛之情。其次，這句詩中的“停車坐愛”表現(xiàn)了詩人駐足觀賞的愉悅之情，使得詩句生動(dòng)活潑，富有情趣。最后，這句詩以霜葉紅于二月花，既寫出了秋天楓葉的生機(jī)，也表達(dá)了詩人對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的追求?！拘☆}2】這首詩的主題是什么？請(qǐng)結(jié)合全詩進(jìn)行分析。（9分）【答案】主題：這首詩的主題是對(duì)大自然美景的熱愛和對(duì)生活的熱愛。分析：首句“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”點(diǎn)明了詩人遠(yuǎn)足的地點(diǎn)，描繪了一幅深秋山景圖。次句“白云深處有人家”表現(xiàn)了山中的寧靜與和諧。第三句“停車坐愛楓林晚”直接抒發(fā)了詩人對(duì)楓林晚景的喜愛之情。最后一句“霜葉紅于二月花”以霜葉與二月花的美景進(jìn)行對(duì)比，突出了秋天楓葉的獨(dú)特魅力，表達(dá)了詩人對(duì)生活的熱愛和對(duì)美好事物的追求。整首詩通過描繪秋天的山景，抒發(fā)了詩人對(duì)大自然的熱愛和對(duì)生活的積極態(tài)度。五、名句名篇默寫（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫出《離騷》中的一句名句。提示：日月之精華，化為……，映照著……答案：日月之精華，化為秋水之波，映照著九天之上。解析：此句出自屈原的《離騷》。在《離騷》中，屈原以豐富的想象力描繪了自己追求真理、追求理想的過程。這句名句通過描繪日月之精華化為秋水之波，映照著九天之上的景象，寓意了作者追求理想、追求真理的執(zhí)著精神。在默寫時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：1.“精華”的“華”字要寫準(zhǔn)確；2.“波”字的書寫要規(guī)范；3.“映照”的“映”字要寫對(duì)；4.“九天”的“九”字要寫正確。六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成下列小題?！炯住竣佟吧裣山憬恪壁w雅芝雖然已經(jīng)年過六十，但依然光彩照人。她的保養(yǎng)之道引起了大家的關(guān)注。趙雅芝在一次訪談中透露，自己平時(shí)最注重飲食，尤其喜歡吃一些“清火”的食物，如雪梨、苦瓜、綠豆等，她還經(jīng)常用蜂蜜、菊花等泡水喝。此外，她每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉，做瑜伽和打太極。趙雅芝說：“健康的生活習(xí)慣是保持年輕的關(guān)鍵?！雹诔吮３至己玫纳盍?xí)慣，趙雅芝還非常注重心態(tài)的調(diào)整。她說：“保持樂觀的心態(tài)對(duì)身體健康至關(guān)重要。我會(huì)盡量減少壓力，讓自己的心情保持愉悅?！雹圳w雅芝的養(yǎng)生之道引起了大家的關(guān)注，很多人紛紛效仿。然而，養(yǎng)生并不是一蹴而就的，需要持之以恒。以下是一些實(shí)用的養(yǎng)生建議：④1.合理膳食：多吃蔬菜、水果和粗糧，少吃油膩和辛辣的食物。⑤2.適量運(yùn)動(dòng)：每天堅(jiān)持鍛煉，如散步、慢跑、游泳等。⑥3.充足睡眠：保證每晚7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間。⑦4.樂觀心態(tài)：保持樂觀的心態(tài)，減少壓力，享受生活。⑧5.定期體檢：每年至少進(jìn)行一次體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療疾病。⑨養(yǎng)生并非一蹴而就，而是需要長期堅(jiān)持。只有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，調(diào)整好心態(tài)，才能擁有健康的身體。【問題】閱讀以上文字，回答以下小題：1.文章中“神仙姐姐”趙雅芝的保養(yǎng)之道主要包括哪些方面？答案：（1）飲食方面：多吃“清火”的食物，如雪梨、苦瓜、綠豆等，用蜂蜜、菊花等泡水喝。（2）鍛煉方面：做瑜伽和打太極。（3）心態(tài)方面：保持樂觀的心態(tài)，減少壓力，享受生活。2.文章中提到的養(yǎng)生建議有哪些？答案：（1）合理膳食：多吃蔬菜、水果和粗糧，少吃油膩和辛辣的食物。（2）適量運(yùn)動(dòng)：每天堅(jiān)持鍛煉，如散步、慢跑、游泳等。（3）充足睡眠：保證每晚7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間。（4）樂觀心態(tài)：保持樂觀的心態(tài)，減少壓力，享受生活。（5）定期體檢：每年至少進(jìn)行一次體檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療疾病。3.文章的主旨是什么？答案：文章主要介紹了“神仙姐姐”趙雅芝的保養(yǎng)之道，并給出了一些實(shí)用的養(yǎng)生建議，強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、調(diào)整好心態(tài)對(duì)保持健康的重要性。七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文章，完成后面的題目?！对娊?jīng)》中的許多詩歌，反映了古代勞動(dòng)人民的生活狀況和思想感情。以下是一首《詩經(jīng)》中的詩歌片段：【甲】七月流火，九月授衣。一之日觱發(fā)，二之日栗烈。無衣無褐，何以卒歲？三之日于耜，四之日舉趾。同我婦子，餉彼南畝，田畯至止，有灑有澆。【乙】春日載陽，有鳴倉庚。彼飛隼，亦集爰止。肅肅我馬，于彼平陸。王于興師，修我戈矛。1.下列對(duì)這首詩歌的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌描繪了從夏末到秋初的時(shí)序變化，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的生活場景。B.詩歌通過對(duì)比描寫，表達(dá)了勞動(dòng)者在艱苦環(huán)境中的堅(jiān)韌不拔。C.詩歌中的“七月流火”和“春日載陽”都是指的天氣變化，反映了季節(jié)的更迭。D.詩歌通過“田畯至止，有灑有澆”等細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民辛勤耕作的情景。2.詩歌【甲】和【乙】分別描繪了不同季節(jié)的勞動(dòng)景象，請(qǐng)分析兩首詩歌在描寫手法上的異同。答案：1.C2.同：兩首詩歌都通過描繪自然景物和勞動(dòng)場景，展現(xiàn)了勞動(dòng)者在不同季節(jié)的辛勤勞動(dòng)。異：【甲】通過時(shí)間的推移來展現(xiàn)勞動(dòng)人民的生活狀態(tài)，如“七月流火，九月