2024年傳染病晨檢制度樣本（二篇）

第4頁共4頁2024年傳染病晨檢制度樣本人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理制度需嚴格執(zhí)行，其中學校公廁作為潛在衛(wèi)生隱患區(qū)域，必須定期進行消毒處理。為確保學生健康，必須妥善組織并有效推進學生的疫苗接種工作。在傳染病流行期間，需特別加強教育，引導學生避免與病患接觸，以減少交叉感染的風險。關于傳染病防控的晨、午檢制度，依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及相關教育部門與衛(wèi)生部門的指導精神，我校特制定以下制度，以加強疾病預防與控制，提升師生健康防護能力，確保師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理傳染病疫情。一、晨、午檢人員構(gòu)成：班主任（任課老師）、帶班領導、值日教師需共同參與并負責晨、午檢工作。二、晨、午檢報告及操作細則：1.實行嚴格的責任追究制度，依法依規(guī)處理學校衛(wèi)生工作中的各項事務。2.常規(guī)晨檢中，班主任需統(tǒng)計并上報“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”，每日早晨8:30前將本年級情況匯總至學校，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”進行應急處理及統(tǒng)計直報。3.若班主任因故無法執(zhí)行晨檢工作，需提前委托跟班老師負責，跟班老師不在時由年級組和德育處進行安排。4.師生一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，應立即通知其班主任并建議家長送醫(yī)就診。5.學生發(fā)熱期間必須居家隔離治療，嚴禁帶病上課，直至病情痊愈并持有病愈證明方可返校上課。6.晨檢時應細致觀察學生的面色及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時采取措施。必要時，班主任應通知家長帶學生就醫(yī)，并保持與學校聯(lián)系。還需通過聽、問、查等方式全面了解學生健康狀況及家庭情況。7.每日晨檢情況需詳細記錄，包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話及異常情況紀要等。班主任需在早讀時間檢查本班人數(shù)及學生身體狀況。8.嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度，對患病學生進行追蹤隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人需做到“三不”：不上班、不上課、不外出。9.年級組長負責督促各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。10.學校需每日統(tǒng)計患病學生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)，加強疫情報告工作，建立健全疫情報告程序，確保疫情信息及時上報。同時，要及時通知后勤部門做好清潔消毒工作，切斷傳染途徑，對疫源地進行消毒處理。11.本制度自發(fā)布之日起實施，旨在確保學校正常教學秩序的同時，保障師生健康安全。學校傳染病預防晨（午）檢制度需嚴格遵守《傳染病防治法》及相關衛(wèi)生法律法規(guī)要求。具體執(zhí)行中，由校醫(yī)室羅向榮老師、班主任及值日教師密切配合，堅持每日進行晨檢、午檢工作，防止患病學生進入校園。晨檢、午檢時間分別為早晨8:00及中午2:30，由班主任負責對本班學生進行檢查。檢查內(nèi)容包括摸、看、問、查四個方面，以全面了解學生健康狀況。發(fā)現(xiàn)疑似患病人員時，應立即報告學校衛(wèi)生員或校領導進行復檢處理。對于確診為傳染病的患者或疑似病例，應拒絕其入校并建議家長帶其就醫(yī)或留隔離室觀察。同時，學校衛(wèi)生員需對晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記并匯總當日情況，如有異常及時通知家長帶患兒就醫(yī)。傳染病病人、病原攜帶者或疑似病人在治愈或排除前一律停課不得來校。學生因傳染病停學者痊愈后需出示醫(yī)院相關證明并經(jīng)學校同意方可返校學習。學校校醫(yī)室負責每日晨檢、午檢記錄的匯總工作并由校長負責檢查確保制度得到有效執(zhí)行。在傳染病流行期間需加強上報工作以符合上級要求。2024年傳染病晨檢制度樣本（二）學校為深入貫徹《傳染病防治法》精神，鑒于學校作為人群密集且傳染病易發(fā)場所的特殊性，特制定以下管理制度，旨在強化傳染病防控，保障廣大少年兒童的身體健康：一、健康監(jiān)測與報告機制1.學校保健教師應切實承擔起維護學生健康的職責，每日跟蹤在校及缺席學生的健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例，應立即上報并啟動隔離治療措施，確保病情不擴散。2.嚴格執(zhí)行疫情報告制度，保健教師在發(fā)現(xiàn)傳染病后，需根據(jù)傳染病類別及時向當?shù)匦l(wèi)生部門報告。具體報告時限為：甲類傳染病不超過____小時；乙類傳染病在____小時內(nèi)；丙類傳染病則在____小時內(nèi)完成報告。3.針對發(fā)現(xiàn)的傳染病病例，保健教師應迅速向所在區(qū)域的衛(wèi)生防疫部門報告，并依據(jù)傳染途徑采取有效措施，對疫點及疫區(qū)進行徹底的消毒處理。二、衛(wèi)生管理制度的完善4.學校應建立健全個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生及飲食衛(wèi)生管理制度，特別是針對學校公廁這一蚊蠅易滋生地，需定期進行消毒處理，以切斷傳染病傳播途徑。5.高度重視疫苗接種工作，積極組織學生參與疫苗接種，同時在傳染病流行期間，加強對學生的教育引導，避免與病人接觸，降低感染風險。三、傳染病防控晨、午檢制度為進一步提升學校疾病預防與控制能力，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》及相關部門要求，結(jié)合本校實際情況，特制定傳染病防控晨、午檢制度：（一）晨、午檢人員構(gòu)成由班主任（任課老師）、帶班領導及值日教師共同負責晨、午檢工作。（二）晨、午檢報告及操作細則1.實行嚴格的責任追究制度，確保學校衛(wèi)生工作依法依規(guī)進行。2.常規(guī)晨檢中，“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”由班主任負責統(tǒng)計并上報。每日早晨8:30前，班主任需將本年級情況匯總后上報學校，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”進行應急處理及統(tǒng)計直報。3.班主任因故無法履行晨檢職責時，應提前委托跟班老師負責相關工作；若跟班老師亦無法承擔，則由年級組和德育處進行安排。4.師生一旦發(fā)現(xiàn)學生身體不適，尤其是出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時，應立即通知其班主任并建議家長送醫(yī)就診。5.學生發(fā)熱期間必須居家隔離治療，嚴禁帶病上課。待病情痊愈并持有病愈證明后方可返校上課。6.晨檢過程中應細致入微，通過觀察學生面色及精神狀態(tài)、聽取患病學生及其家長和同學的陳述、詢問特殊癥狀及因病缺課學生的家庭情況等方式全面了解學生健康狀況。對于異常情況需做好詳細記錄并及時上報處理。7.每日晨檢情況需詳細記載于冊，班主任在早讀時間需檢查本班人數(shù)及學生身體情況，并對異常情況做好詳細記錄以備查。8.嚴格執(zhí)行疫情日報告和零報告制度。班主任需對患病學生進行每日追蹤隨訪，了解其診治情況并督促其居家隔離治療。同時確保信息暢通無阻以便及時采取應對措施。9.年級組長需加強對各年級常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作的督促檢查力度確保制度得到有效執(zhí)行。10.每日統(tǒng)計學?；疾W生人數(shù)及情況并認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作