2025屆云南省瀾滄縣民族中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

2025屆云南省瀾滄縣民族中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．棉鈴蟲是一種常見的棉田害蟲。某地農(nóng)業(yè)部門提出，通過放養(yǎng)棉鈴蟲的天敵——赤眼蜂將棉鈴蟲的種群數(shù)量控制在較低的水平。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.放養(yǎng)赤眼蜂能夠?qū)崿F(xiàn)對能量的多級利用，從而提高棉田中的能量利用率B.放養(yǎng)赤眼蜂既改變了該群落的物種組成，又提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.若棉田中生產(chǎn)者固定的能量過多地流入棉鈴蟲，則該生態(tài)系統(tǒng)可能不能處于穩(wěn)態(tài)D.與噴灑高效農(nóng)藥相比，放養(yǎng)赤眼蜂的優(yōu)點之一是不會造成環(huán)境污染2．在適宜光照和溫度條件下，植物葉綠體內(nèi)C3和C5的濃度能達到飽和并維持相對穩(wěn)定，通過改變實驗條件可使葉綠體中的C3濃度在短時間內(nèi)上升。據(jù)此分析，改變的實驗條件可能是（）A.中斷CO2供應(yīng) B.突然停止光照 C.降低環(huán)境溫度 D.減少水分供應(yīng)3．人體的生長發(fā)育受多種激素的調(diào)節(jié)，下列敘述錯誤的是（）A.嬰兒甲狀腺激素缺乏影響智力發(fā)育B.性激素在青春期促進生殖系統(tǒng)發(fā)育C.促甲狀腺激素可以刺激甲狀腺的生長D.只有生長激素會促進骨骼生長4．下列描述中，屬于種群特征的一項是A.某池塘水面10畝，放養(yǎng)了5種家魚B.某塊稻田中，水稻均勻分布而稗草隨機分布C.用記名計算法數(shù)出一定面積樣地中的種群個體數(shù)D.用樣方法調(diào)查到某草原有一年生草本植物18種5．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯誤的是（）A.去除頂芽后側(cè)芽生長加快主要是因為側(cè)芽處合成的生長素增多B.種子萌發(fā)時，赤霉素可以通過促進α—淀粉酶的產(chǎn)生促進發(fā)芽C.植物花的開放、葉的衰老等是多種植物激素協(xié)調(diào)發(fā)揮作用的結(jié)果D.植物激素的合成受基因的調(diào)控，反過來也可以影響基因的表達6．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的有幾項（）①植物的向光性和根的向地性都能說明生長素的作用具有兩重性②黃化豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響③乙烯可以促進果實的生長發(fā)育成熟④赤霉素不僅能促進果實成熟，還可延長植物種子的貯藏時間⑤用生長素處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄⑥對成熟期的植物噴灑一定濃度的細胞分裂素會加快葉片衰老和脫落⑦植物激素的合成既受基因組控制，又受環(huán)境影響A.2 B.3 C.4 D.5二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據(jù)所學(xué)知識，完成下列問題：（1）新型冠狀病毒侵入人體后，首先突破皮膚、黏膜，即突破保護人體的第_____道防線，進而體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞等對其進行攻擊，上述免疫方式稱為人體的_____。（2）防控新冠肺炎不能松懈，抓緊生產(chǎn)更有效疫苗，人體注射疫苗機體會產(chǎn)生抗體，記憶T細胞和記憶B細胞等。此后當外界相應(yīng)抗原侵入機體，機體啟動特異性免疫，一方面由漿細胞產(chǎn)生特異性抗體進行體液免疫；另一方面進行_____，_____與宿主細胞接觸導(dǎo)致其裂解死亡。（3）除了病毒，人被銀環(huán)蛇咬了之后也會引起機體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。如圖是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫反應(yīng)的部分示意圖。請分析回答：①物質(zhì)A是_____，物質(zhì)B是_____。②在圖的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞是_____（填代號），物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是_____。（填細胞內(nèi)液或者細胞外液）③人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感，同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有_____。8．（10分）腦內(nèi)“某部位”發(fā)生病變或腎小管、集合管對相關(guān)激素不敏感均可能引發(fā)尿崩癥（尿量超過3L/d），前者稱為中樞性尿崩癥，后者稱為腎性尿崩癥，主要表現(xiàn)為多尿、煩渴、多飲等癥狀。圖一為抗利尿激素（ADH）作用機理示意圖（ADHR為ADH對應(yīng)的受體），圖二為正常成年人血液中ADH含量隨時間的變化情況。回答下列問題：（1）圖一中的ADHR的化學(xué)本質(zhì)是_____；產(chǎn)生ADH的結(jié)構(gòu)具有_____（答兩點）功能。（2）請依據(jù)圖一簡述ADH調(diào)節(jié)水平衡的作用機理：_____，增加水的重吸收。（3）含水通道蛋白的小泡可與管腔細胞膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的_____。圖二的c→d時段，腎小管和集合管細胞對水的通透性_____（填“增大”或“減小”），導(dǎo)致血漿滲透壓_____（填“升高”或“降低”）。（4）腎性尿崩癥患體內(nèi)ADH不低于正常人，據(jù)圖一推測其患病的原因是腎臟相應(yīng)細胞表面缺乏_____而使ADH不能發(fā)揮作用也會引起尿崩。若某病毒的一種表面抗原與ADHR結(jié)構(gòu)非常相似，當人體感染該病毒后，機體產(chǎn)生的抗體可與ADHR特異性結(jié)合，使機體無法維持水鹽平衡，這種免疫系統(tǒng)疾病屬于_____病。9．（10分）人體的內(nèi)環(huán)境具有“自穩(wěn)態(tài)”，當氣溫變化較大或人體疲勞時，這種“自穩(wěn)態(tài)”易遭到破壞，機體出現(xiàn)疾病。2017年末一種乙型流感開始在人群中傳播，這與各地氣溫驟降不無關(guān)聯(lián)。本次流感傳染性強，患者會高燒、咳嗽，并伴有頭痛和周身不適?；卮鹣铝袉栴}：（1）人體內(nèi)環(huán)境的各種___________和___________處于動態(tài)平衡之中，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。（2）當氣溫驟降，人體感覺到寒冷時，下丘腦分泌的___________（填“TRH”或“TSH”）增加，進而引起垂體分泌的___________（填“TRH”或“TSH”）增加。（3）當機體受到乙型流感病毒侵染后，吞噬細胞對病毒的處理和清除過程與___________（填一種細胞器名稱）直接相關(guān)；機體在第二次被同種病毒侵染時，能夠產(chǎn)生漿細胞的淋巴細胞主要是_________。（4）患乙型流感后，病人身體不適，不想吃飯，但血糖濃度還能基本維持平衡，此時參與血糖調(diào)節(jié)的主要激素是_______________。10．（10分）視網(wǎng)膜色素變性（RP）是一種常見的遺傳性致盲眼底病。研究者發(fā)現(xiàn)一名男性患者，該患者的家族系譜如圖甲所示，相關(guān)基因用B、b表示，圖甲中Ⅱ1為該患病男子，基因檢測發(fā)現(xiàn)其父不攜帶致病基因，Ⅱ4的母親是該病患者。請回答下列問題：（1）據(jù)圖甲判斷，該病的遺傳方式是______遺傳。（2）Ⅲ3的致病基因最終來自于_______（填家系中的個體編號），Ⅱ4的基因型為_______，Ⅱ3與Ⅱ4生一個兒子正常的概率為______，其生育前應(yīng)通過_______和產(chǎn)前診斷（基因診斷）等手段對該遺傳病進行監(jiān)控和預(yù)防。（3）Ⅱ5個體一個體細胞有絲分裂過程中有一條染色體上的基因如圖乙所示，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是______.（4）研究還發(fā)現(xiàn)，多個來自英國、北美、德國及日本等地的RP患者家系，都是同一基因發(fā)生了不同的突變，說明基因突變具有_______的特點。11．（15分）植物激素在植物組織培養(yǎng)過程中誘導(dǎo)生根或生芽等均起著重要的作用。下表為科研人員利用某一蘭花品種的莖尖作為外植體進行組織培養(yǎng)時各階段的最佳激素配比請回答下列問題：蘭花組織培養(yǎng)階段階段I階段II階段III誘導(dǎo)形成愈傷組織誘導(dǎo)形成幼芽誘導(dǎo)生根細胞分裂素濃度(μmol/L)m1m2m3生長素濃度(μmol/L)n1n2n3（1）植物體內(nèi)生長素是以_______為原料，主要在_______部位合成。在植物體內(nèi)細胞分裂素和生長素在促進植物莖長高上表現(xiàn)為_______作用。（2）階段1稱為_______，通常在固體培養(yǎng)基上避光進行，培養(yǎng)基除表中兩種激素以及必需的營養(yǎng)成分外還需添加_______，其中生長素與細胞分裂素的用量比值_______（選填“大于”“等于”“小于”）1．該過程階段I形成的愈傷組織細胞與蘭花基尖外植體細胞相比，全能性_______。（3）科研人員擬對另一品種的蘭花進行組織培養(yǎng)，在生長素濃度保持在n3的情況下，為確定階段I的細胞分裂素最佳生根濃度，參照表中的激素濃度（m3＞2.0），以0.5μmol／L為梯度，設(shè)計5個濃度水平的實驗，細胞分裂素最高濃度應(yīng)設(shè)為_______μmol／L（4）為了解決蘭花生根速度慢、幼苗生存能力羽等問題，科研人員利用植物體細胞雜交技術(shù)培育得到了“韭菜——蘭花”。①在韭菜和蘭花細胞融合前應(yīng)先利用_______去除細胞壁，誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的化學(xué)方法主要有_______和_______。②操作后雖得到了“韭菜——蘭花”植株，但未能實現(xiàn)預(yù)想中的“繁殖容易，香氣濃郁”，可能的原因是_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】有害動物的防治包括機械防治、化學(xué)防治和生物防治，通過放養(yǎng)赤眼蜂防治棉鈴蟲的防治方法屬于生物防治。【詳解】A、放養(yǎng)赤眼蜂可以幫助人們合理地調(diào)整能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，A錯誤；B、放養(yǎng)赤眼蜂增加該群落的物種組成，且有利該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；C、若棉田中生產(chǎn)者固定的能量過多地流入棉鈴蟲，則可能使該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞，C正確；D、放養(yǎng)赤眼蜂防治棉鈴蟲屬于生物防治，生物防治與化學(xué)防治相比優(yōu)點之一是不會污染環(huán)境，D正確。故選A。2、B【解析】光合作用的外界影響因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等?！驹斀狻緼、合作用的暗反應(yīng)包括CO2的固定和C3的還原，C3的還原需要光反應(yīng)提供[H和ATP。若中斷CO2的供應(yīng)，則CO2的固定受阻，而C3的還原仍在進行，將導(dǎo)致C3濃度降低，C5濃度上升，A項錯誤；B、若突然停止光照，則光反應(yīng)不能進行，缺乏光反應(yīng)提供的[H]和ATP，C3的還原受阻，而CO2的固定仍在進行，將導(dǎo)致C3濃度上升，C5濃度下降，B項正確；C、若降低環(huán)境溫度，則光反應(yīng)和暗反應(yīng)都會受到影響，暗反應(yīng)中CO2的周定和C3的還原都會受影響，總體結(jié)果是C3濃度和C5濃度都會下降，C項錯誤；D、若減少水分供應(yīng)，則會導(dǎo)致葉片氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，C3濃度降低，C5濃度上升，D項錯誤。故選B。3、D【解析】1、甲狀腺激素的功能有：促進代謝活動，促進生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。2、生長激素的功能有：促進生長，促進蛋白質(zhì)合成和骨生長。促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長發(fā)育。3、性激素促進生殖系統(tǒng)的發(fā)育?！驹斀狻緼、甲狀腺激素能夠促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，嬰兒甲狀腺激素缺乏影響智力發(fā)育，A正確；B、性激素在青春期開始產(chǎn)生，能夠促進生殖系統(tǒng)發(fā)育，B正確；C、促甲狀腺激素可以刺激甲狀腺的生長，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，C正確；D、骨骼生長是甲狀腺激素、生長激素等多種激素作用的結(jié)果，D錯誤。故選D。4、B【解析】種群特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征，其中種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例?！驹斀狻緼、某池塘水面10畝，放養(yǎng)了5種家魚，不屬于種群的數(shù)量特征，A錯誤；B、某塊稻田中，水稻均勻分布而稗草隨機分布，屬于種群的空間特征，B正確；C、用記名計算法數(shù)出一定面積樣地中的種群個體數(shù)，不屬于種群的數(shù)量特征，C錯誤；D、用樣方法調(diào)查到某草原有一年生草本植物18種，不屬于種群的數(shù)量特征，D錯誤。故選B5、A【解析】不同植物激素的生理作用：生長素能促進細胞伸長，其作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長。赤霉素具有促進細胞的伸長，解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用。細胞分裂素：促進細胞分裂；脫落酸：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)，促進葉和果實的衰老、脫落。乙烯：促進果實成熟。植物體內(nèi)的多種激素不是孤立的起作用，而是相互作用、共同調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是頂芽產(chǎn)生的生長素運輸至側(cè)芽，使側(cè)芽處生長濃度過高抑制側(cè)芽生長。去除頂芽后，沒有來自頂芽的生長素，側(cè)芽的生長素濃度降低，生長加快，A錯誤；B、發(fā)芽時，種子內(nèi)的α-淀粉酶含量不斷增加，使貯藏的淀粉水解，為胚的發(fā)育提供物質(zhì)和能量。赤霉素能誘導(dǎo)α-淀粉酶的產(chǎn)生，促進種子萌發(fā)，B正確；C、植物體內(nèi)的多種激素不是孤立的起作用，而是相互作用、共同調(diào)節(jié)植物花的開放、葉的衰老等生命活動，C正確；D、植物的生長發(fā)育過程，從根本上是基因組在一定時間和空間程序性表達的結(jié)果，植物激素的合成受基因的調(diào)控，反過來也可以影響基因的表達，D正確。故選A。6、A【解析】植物的向光性只體現(xiàn)了生長素促進生長的作用，不能說明生長素的作用具有兩重性，①錯誤；黃化豌豆幼苗切段中生長素濃度過高時，會促進乙烯的合成，抑制伸長生長，②正確；乙烯不能促進果實的生長發(fā)育，③錯誤；赤霉素促進種子萌發(fā)，不能延長植物種子的貯藏時間，④錯誤；生長處理素不能使細胞染色體數(shù)目加倍，⑤錯誤；細胞分裂素可促進細胞分裂，促進生長，對成熟期的植物噴灑一定濃度的細胞分裂素會減緩葉片衰老和脫落，⑥錯誤；植物激素的合成既受基因組控制，又受環(huán)境影響，⑦正確。選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.一②.非特異性免疫（2）①.細胞免疫②.新形成的細胞毒性T細胞（3）①.細胞因子②.抗體③.⑤④.細胞外液⑤.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)【解析】免疫系統(tǒng)由免疫器官（骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等）、免疫細胞（樹突狀細胞、巨噬細胞和淋巴細胞）和免疫活性物質(zhì)（抗體、細胞因子、溶菌酶等）組成。人體有三道防線，皮膚、黏膜是第一道防線，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是第二道防線，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫。【小問1詳解】新型冠狀病毒侵入人體后，首先突破由皮膚、黏膜組成的人體的第一道防線，進而體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞等對其進行攻擊，上述免疫方式稱為人體的非特異性免疫?！拘?詳解】人體注射疫苗機體會產(chǎn)生抗體，記憶T細胞和記憶B細胞等。此后當外界相應(yīng)抗原侵入機體，機體啟動特異性免疫，一方面由漿細胞產(chǎn)生特異性抗體進行體液免疫；另一方面通過細胞免疫形成細胞毒性T細胞，新形成的細胞毒性T細胞與宿主細胞接觸導(dǎo)致其裂解死亡，釋放抗原，抗原被抗體清除?！拘?詳解】①圖中細胞①是抗原呈遞細胞，②是輔助性T細胞，③是B細胞，④是記憶B細胞，⑤是漿細胞，物質(zhì)A是輔助性T細胞產(chǎn)生的細胞因子，物質(zhì)B是漿細胞產(chǎn)生的抗體。②在圖的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞是⑤漿細胞，物質(zhì)B是抗體，抗體與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是細胞外液。③人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感，同時通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)使體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加?！军c睛】本題主要考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，要求學(xué)生熟練掌握免疫系統(tǒng)的組成、體液免疫和細胞免疫的過程等相關(guān)知識。8、（1）①.糖蛋白②.感受刺激﹑傳導(dǎo)興奮、分泌激素和調(diào)節(jié)（答出兩點，合理即可）（2）ADH與ADHR結(jié)合后會導(dǎo)致含水通道蛋白的囊泡與管腔細胞膜融合，增加細胞表面水通道蛋白的數(shù)量（3）①.流動性②.增大③.降低（4）①.ADHR（ADH受體）②.自身免疫【解析】1、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時;細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強，致使抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重吸收作用增強。2、當機體飲水過多時，細胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱，致使抗利尿激素分泌量減少，腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱?！拘?詳解】ADHR為ADH對應(yīng)的受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（蛋白質(zhì)），產(chǎn)生ADH（抗利尿激素）的部位是下丘腦，下丘腦的功能是感受刺激﹑傳導(dǎo)興奮、分泌激素和調(diào)節(jié)（答出兩點，合理即可）。【小問2詳解】根據(jù)圖1所示：ADH與ADHR結(jié)合后會導(dǎo)致含水通道蛋白的囊泡與管腔細胞膜融合，增加細胞表面水通道蛋白的數(shù)量，從而增加水的重吸收?！拘?詳解】含水通道蛋白的小泡可與管腔膜結(jié)合，這體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性，由圖二可知c→d時段，ADH含量增加，促進腎小管、集合管對水分的重吸收，增大了腎小管和集合管細胞對水的通透性，降低細胞外液滲透壓?！拘?詳解】腎性尿崩癥患體內(nèi)ADH不低于正常人，說明產(chǎn)生ADH的源沒有受損，而是ADH未發(fā)揮作用，故據(jù)圖一推測其患病的原因是腎臟相應(yīng)細胞表面缺乏接受ADH的特異性受體；若某病毒的一種表面抗原與ADHR結(jié)構(gòu)非常相似，當人體感染該病毒后，機體產(chǎn)生的抗體可與ADHR特異性結(jié)合，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)功能過強，這種免疫系統(tǒng)疾病屬于自身免疫病。【點睛】本題考查水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力。9、①.化學(xué)成分②.理化性質(zhì)③.TRH④.TSH⑤.溶酶體⑥.記憶細胞⑦.胰高血糖素【解析】本題以2017年末的一種乙型流感為例，考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、激素調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。要求學(xué)生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和調(diào)節(jié)機制，識記體溫調(diào)節(jié)過程，識記激素及免疫調(diào)節(jié)過程，能運用所學(xué)的知識規(guī)范答題。人體體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，體溫維持相對穩(wěn)定的原理是：產(chǎn)熱與散熱保持動態(tài)平衡；病毒感染人體時，人體往往是先通過體液免疫的作用來阻止病毒通過血液而散播，進入宿主細胞后，再通過細胞免疫予以消滅，當同種病毒再次侵染時，機體會產(chǎn)生二次免疫反應(yīng)。（1）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是指化學(xué)成分和理化性質(zhì)處于動態(tài)平衡中。目前普遍認為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。（2）甲狀腺激素的作用之一是促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解。當氣溫驟降，人體感覺到寒冷時，甲狀腺激素的分泌會增多。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激（TSH），促甲狀腺激素（TSH）作用于甲狀腺，促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而維持體溫恒定。（3）溶酶體是消化車間，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。二次免疫中產(chǎn)生漿細胞的淋巴細胞有B淋巴細胞和記憶細胞，起主要作用的是記憶細胞。（4）患乙型流感后，病人身體不適，不想吃飯，進食減少，此時血糖濃度降低，刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素，進而促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，進而使葡萄糖的濃度升高，維持血糖濃度平衡。10、①.伴X染色體隱性②.I2③.XBXb④.1/2⑤.遺傳咨詢⑥.B基因或b基因發(fā)生了基因突變⑦.不定向性【解析】結(jié)合題意和遺傳和系譜圖分析，圖中為該患病男子，其雙親均正常，說明該病為隱性遺傳?。欢涓覆粩y帶致病基因，說明該男子的致病基因只來自其母親，其遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，屬于伴X染色體隱性遺傳。結(jié)合系譜圖中各個體的表現(xiàn)型可得，I1和I2的基因型分別為XBY、XBXb；Ⅱ1和Ⅱ3的基因型XbY、XBY；根據(jù)患病3的基因型為XbY可推知，Ⅱ5和Ⅱ6的基因型為XBXb、XBY?！驹斀狻浚?）根據(jù)前面的分析可知，該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳。（2）根據(jù)Ⅲ3的基因型為XbY可推知，Ⅱ5的基因型為XBXb，結(jié)合系譜圖中各個體的表現(xiàn)型可得，I1和I2的基因型分別為XBY、XBXb，故Ⅲ3的致病基因來自Ⅱ5，最終來自I2。Ⅱ4的母親是該病患者，其表現(xiàn)正常，故Ⅱ4的基因型為XBXb，Ⅱ3的基因型為XBY，所以他們生一個兒子正常的概率為1/2。其生育前應(yīng)通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段對該遺傳病進行監(jiān)控和預(yù)防。（3）Ⅱ5的基因型為XBXb，在有絲分裂過程中同一染色體兩條姐妹染色單體上的基因不同，其原因只能是B基因或b基因發(fā)生了基因突變，因為同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。（4）研究發(fā)現(xiàn)RP患者家系都是同一基因發(fā)生了不同的突變，說明基因突變具有不定向性的特點?！军c睛】解決本題關(guān)鍵在于推斷該遺傳病的遺傳方式，突破口在系譜圖中正常夫婦I1和I2生出一個患病的Ⅱ1，推出為隱性遺傳；再結(jié)合題干信息“Ⅱ1的父親不攜帶致病基因”，推出為伴X染色體遺傳。11、（1）①.色氨酸②.幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子