個(gè)人職位發(fā)展目標(biāo)

個(gè)人職位發(fā)展目標(biāo)個(gè)人職位發(fā)展目標(biāo)篇一一、規(guī)劃前言近年來很流行職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)，但眾多的設(shè)計(jì)者有多少是按照的路線發(fā)展呢？我的確不知道，只是一種懷疑的態(tài)度。如今復(fù)雜多變的社會(huì)，“計(jì)劃趕不上變化”，的確有一定道理，那我們?yōu)槭裁催€要設(shè)計(jì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢？這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題，不同的人有不同的理解和看法。我個(gè)人覺得這職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)只能說明一個(gè)大方向和人生理想或目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的途徑很多，現(xiàn)在的我肯定無法全部想到。我不能把以后的事情都預(yù)測(cè)到現(xiàn)在來計(jì)劃，如果我有那個(gè)預(yù)測(cè)能力，我想大概我今天也不會(huì)在這里，所以個(gè)人覺得確定目標(biāo)和方向是職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)的最關(guān)鍵因素。至于今后怎么朝著那個(gè)人生目標(biāo)走，其實(shí)只是一種猜測(cè)，或許有計(jì)劃就有一定的參考意義，因?yàn)槟阆氲谋葎e人多，你考慮的比別人周到一點(diǎn)，你遇到問題反應(yīng)也就比別人快，所以計(jì)劃是必需的，但計(jì)劃的時(shí)間越長(zhǎng)，效果肯定越差，這就要求我以一種更慎重的態(tài)度去面隊(duì)她，因?yàn)槲乙?guī)劃的是自己的職業(yè)生涯。二、自我認(rèn)知出生于農(nóng)村，童年的夢(mèng)想確實(shí)比其他同齡人遠(yuǎn)大，同之，也更不切合實(shí)際。我們童年教育條件的差異使得我必需用更后天的努力來彌補(bǔ)以前的缺失，我覺得農(nóng)村的孩子很可憐，他們?cè)缙诘慕逃?，包括學(xué)校教育和家庭教育都差于城里的同齡人，這確實(shí)不公平，但我們有一顆不服氣的心，我通過后天的努力不會(huì)遜于你們。時(shí)間一晃很快，經(jīng)過十幾年的辛辛苦苦，也算終于考上了大學(xué)，高興余溫未冷，猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)與理想差距甚大，童時(shí)夢(mèng)想依舊遙遠(yuǎn)，仿佛一切都未萌芽。曾經(jīng)的日日夜夜苦讀，依然歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)也快畢業(yè)，可能這一畢業(yè)意味著遠(yuǎn)離學(xué)校，因?yàn)槲业睦硐肜餂]有教師這個(gè)職業(yè)也沒有考研的想法。這個(gè)專業(yè)是我在家人一致反對(duì)的情況下依然選擇的，生活是我的，我為自己負(fù)責(zé)，當(dāng)然也為家人負(fù)責(zé)，但是主動(dòng)權(quán)掌握在我手里，命運(yùn)也只能自己把握。會(huì)計(jì)算是比較自由的職業(yè)，也符合我的個(gè)性，但我不是一輩子做會(huì)計(jì)，我的理想不是做會(huì)計(jì)，這只是我的一個(gè)橋梁，我想通過它通往更遠(yuǎn)的地方。他們都說我固執(zhí)，任性，偏激，的確，這是我的性格劣勢(shì)，但我相信這或許也是我將來成功的優(yōu)勢(shì)。成功需要魄力，性情太溫柔，沒有個(gè)性，很難達(dá)到成功。個(gè)人興趣愛好廣泛，動(dòng)手能力強(qiáng)，在霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試中我是屬于社會(huì)型的，33分，如果測(cè)試準(zhǔn)的話那我不是不適合會(huì)計(jì)這行業(yè)？但是我的常規(guī)型和企業(yè)型得分都將近30分，還是那句話，如果測(cè)試準(zhǔn)的話，我應(yīng)該是個(gè)綜合性的人才，我個(gè)人一直這么自信！在著繽紛繚亂的社會(huì)里，每個(gè)人都需要安全感，責(zé)任心是成功關(guān)鍵。一直以來，我為我的責(zé)任心感到自豪，是我的責(zé)任我肯定去負(fù)責(zé)，不是我的我也會(huì)積極幫助他們，因?yàn)槲覀兪桥笥?。男人需要更?qiáng)的責(zé)任心，我做到了，而且會(huì)永遠(yuǎn)保持。俗話說：“沖動(dòng)是魔鬼”，的確很可怕。一直改不了不該有的沖動(dòng)，總是事后才知道，我又沖動(dòng)行事了。我由于我的沖動(dòng)，失去了很多，我記得，我也會(huì)用心改變，我相信毅力。如今的招聘廣告，幾個(gè)不是寫幾年經(jīng)驗(yàn)、有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，這是所有大學(xué)生必需得共同面對(duì)的，我們沒有幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)，這也是事實(shí)。作為大學(xué)生，平時(shí)除了、運(yùn)動(dòng)、研究一些自己感興趣的東西、偶爾兼職，再加上一些社交，幾乎沒事可做了，根本談不上什么經(jīng)驗(yàn)。特別是會(huì)計(jì)，更別談?dòng)薪?jīng)驗(yàn)了，短期的兼職，而且你還是在校生，除了關(guān)系以外沒有一個(gè)企業(yè)會(huì)要一個(gè)沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)還是在校生的會(huì)計(jì)人員。這是東西我都清楚的知道，所以自己的態(tài)度很關(guān)鍵，一畢業(yè)不能期望太高，得放低自己，從基層做起，謙虛求教。自我認(rèn)知小結(jié)：我是一個(gè)有責(zé)任感，進(jìn)取心強(qiáng)的人。注重通過各方面提高自己的能力。需要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能。最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。三、社會(huì)環(huán)境如今受全球金融危機(jī)的影響，許多外向型企業(yè)紛紛倒閉，工人下崗，不但就業(yè)需求不斷減少，還又多了許多待業(yè)者，這也進(jìn)一步加大了就業(yè)壓力，特別是大學(xué)生的就業(yè)狀況，隨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)，似乎也出現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)危機(jī)，當(dāng)然經(jīng)濟(jì)危機(jī)不是大學(xué)生就業(yè)壓力的根本原因，根本原因是個(gè)人、高校教育和拓招。目前人力資源社會(huì)保障部和有關(guān)部門正共同研究制訂大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)意見和相關(guān)政策：一是進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務(wù)體系，建立健全大學(xué)生就業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制；二是堅(jiān)持面向企業(yè)生產(chǎn)一線、面向城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線、面向西部邊遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)一線，同時(shí)根據(jù)新需要開發(fā)更多的就業(yè)崗位，拓展就業(yè)領(lǐng)域；三是完善鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層、到企業(yè)、到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的各項(xiàng)政策；四是進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè)，特別是民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的路子，鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)；五是強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)；六是建立完善對(duì)困難畢業(yè)生的援助制度。就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的今天，唯一利好的是，國(guó)家對(duì)畢業(yè)生就業(yè)的政策支持和畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)業(yè)：雙專業(yè)和雙學(xué)位。然而，政策是宏觀的，對(duì)微觀層面影響力不足，無法照顧到每個(gè)人。雙專業(yè)與雙學(xué)位是延緩就業(yè)，依然會(huì)增加以后的就業(yè)壓力，高校拓招比例高于勞動(dòng)需求增長(zhǎng)率，必然導(dǎo)致就業(yè)率下降，無業(yè)者增加。此時(shí)的就業(yè)形勢(shì)既是壓力也是挑戰(zhàn)，我唯一能做的就是提高專業(yè)素養(yǎng)，提升個(gè)人能力。如果你是人才，社會(huì)永遠(yuǎn)需要你，因?yàn)樯鐣?huì)要發(fā)展，要前進(jìn)。迎著經(jīng)濟(jì)危機(jī)，好好反思自己的不足，充實(shí)自己更磨礪自己。企業(yè)破產(chǎn)，工廠倒閉，人才市場(chǎng)充滿尋業(yè)者，這就是社會(huì)的現(xiàn)狀。然而隨著國(guó)家一系列促進(jìn)內(nèi)需的政策有條不絮地實(shí)施，實(shí)體經(jīng)濟(jì)有所好轉(zhuǎn)，這對(duì)所有人來說都是好消息。總體來講，未來十年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)將不斷發(fā)展，勞動(dòng)力需求也將不斷增長(zhǎng)，前景還是一片光明。特別是老家泉州，今年四月初中科院發(fā)布了一份城市競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告，稱泉州是全國(guó)是就業(yè)率最高的城市，就業(yè)率高達(dá)98.83%，全球排名第五。充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)進(jìn)步，關(guān)鍵是我們的價(jià)值觀如何取向？面對(duì)壓力，迎難而上，在就業(yè)問題上，我們的確該問自己：“我們會(huì)什么？值多少？”。四、目標(biāo)確定及發(fā)展路線沒有形式就沒有內(nèi)容，沒有夢(mèng)想就沒有理想。小時(shí)候一直對(duì)他人說我以后要當(dāng)個(gè)什么，做個(gè)什么！童年的夢(mèng)想依舊，然而卻又不現(xiàn)實(shí)。所以確定目標(biāo)要客觀實(shí)際，要綜合自己的個(gè)人狀況也要結(jié)合整個(gè)社會(huì)的走向！1、確定目標(biāo)（1）近期目標(biāo)：在學(xué)校學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)與人的交際能力，因?yàn)橹挥凶陨碛辛诉^硬的專業(yè)本領(lǐng)和較強(qiáng)的人際交往能力，將來才能更好的在社會(huì)中立足。（2）中期目標(biāo)：畢業(yè)后先進(jìn)企業(yè)工作，為將來自己?jiǎn)胃煞e累經(jīng)驗(yàn)和資本。同時(shí)希望自己表現(xiàn)突出，最好能進(jìn)管理層。（3）長(zhǎng)期目標(biāo)：會(huì)計(jì)行業(yè)前景廣闊，未來高層會(huì)計(jì)人員屬于高薪行業(yè)，比如說注冊(cè)會(huì)計(jì)師、財(cái)務(wù)總監(jiān)等等。財(cái)務(wù)是每個(gè)公司必要的，發(fā)展前景和潛力非常巨大，特別是高層次的財(cái)務(wù)人員市場(chǎng)需求缺口巨大。所以爭(zhēng)取15年后能夠自己創(chuàng)業(yè)，開一家公司或者創(chuàng)立一家會(huì)計(jì)師事務(wù)所，自己當(dāng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師等，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。2、發(fā)展路線（1）近期路線：扎深專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等內(nèi)容，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)知識(shí)，了解基本律法規(guī)。（2）中期路線：畢業(yè)后找一家潛力較大適合自己個(gè)人能力發(fā)展的企業(yè)，從基層做起，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，擴(kuò)大交際圈，積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也為將來單干提供各方面的幫助。（3）長(zhǎng)期路線：一輩子給老板打工，你永遠(yuǎn)無法把握自己的命運(yùn)，或許哪天老板不高興你就被炒了。想要把握自己的命運(yùn)，就得自己作主，而不是為別人出主意，要為自己打工，為自己的命運(yùn)出謀劃策。利用多余時(shí)間深入研究經(jīng)濟(jì)與知識(shí)，創(chuàng)辦公司或注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所并打理好，發(fā)展強(qiáng)大，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。五、行動(dòng)計(jì)劃1、短期計(jì)劃：（1）把專業(yè)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，并聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力：在僅剩的一個(gè)多學(xué)期里每隔兩個(gè)月全面復(fù)習(xí)一遍所學(xué)過的會(huì)計(jì)專業(yè)課復(fù)習(xí)完后結(jié)合實(shí)際案例提高實(shí)務(wù)操作能力遇到問題時(shí)，敢于突破思維，并向老師求助。（2）參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)交流能力、受挫能力：多與同學(xué)交流不同的看法，增加對(duì)知識(shí)的掌握經(jīng)常到招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看看，熟悉招聘狀況和市場(chǎng)勞動(dòng)力需求受挫的事很多，每一次都要好好反思，把握好心態(tài)，提高受挫能力。（3）學(xué)習(xí)一項(xiàng)書法，作為自己的特長(zhǎng)，或許將來用得到：其實(shí)此項(xiàng)已經(jīng)在進(jìn)行，要認(rèn)真對(duì)待，勤奮去練才有好效果。（4）改變自己的性格：從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。2、中期計(jì)劃：（1）進(jìn)入企業(yè)后，在工作中學(xué)習(xí)更多的實(shí)用技能，積累經(jīng)驗(yàn)，熟練掌握各種專業(yè)技能，掌握一些企業(yè)管理方面的知識(shí)，提高自己的管理能力。（2）畢業(yè)后六年之內(nèi)拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。（3）擴(kuò)大交際圈，廣交志同道合的朋友，互相幫助，共同發(fā)展結(jié)識(shí)一些大人物（政府官員），這社會(huì)，一些潛規(guī)則還是要懂，但前提是不觸犯法律和道德最底線。（4）完善自己：不再那么沖動(dòng)與固執(zhí)，但需有成功者的魄力。3、長(zhǎng)期計(jì)劃：等有足夠經(jīng)驗(yàn)、資本后，開始自己的單干計(jì)劃。目標(biāo)是創(chuàng)辦一家公司或許注會(huì)事務(wù)所，并用心打理，實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益和社會(huì)利益。六、評(píng)估調(diào)整經(jīng)過以上分析和規(guī)劃，我對(duì)自己有了相對(duì)的認(rèn)識(shí)和定位，我會(huì)根據(jù)以后的實(shí)際情況調(diào)整自己，向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈。成立一家注冊(cè)會(huì)計(jì)師的前提較高，如果中途有更好的機(jī)會(huì)創(chuàng)辦一家公司，我會(huì)選擇先實(shí)戰(zhàn)，然后積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)立注會(huì)事務(wù)所。如果注冊(cè)會(huì)計(jì)師6年之內(nèi)考試失敗，我依然不會(huì)放棄，我會(huì)繼續(xù)努力，通過不斷地學(xué)習(xí)，達(dá)成心中的目標(biāo)！我相信自己能力，雖然我現(xiàn)在還看不來自己有沒有那個(gè)實(shí)力，那只是缺少發(fā)現(xiàn)，畢竟我還年輕，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多，我可以不斷的提高自己，發(fā)展自己。我相信我的將來會(huì)很美好，當(dāng)然這不能只是嘴上說，必須要經(jīng)過我不懈的努力和奮斗來實(shí)現(xiàn)。我也知道以后會(huì)面對(duì)許多壓力和挑戰(zhàn)，那只能激勵(lì)我勇往直前。即便在我低迷階段，也不會(huì)為此而頹廢沮喪，因?yàn)槟侵粫?huì)浪費(fèi)我的時(shí)間和生命。我會(huì)為了我的目標(biāo)和理想奮勇向前。只要我知道自己要去哪，相信全世界都得為我讓路。個(gè)人職位發(fā)展目標(biāo)篇二夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化，從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。一、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)性格：和藹、友善、謙虛、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心、務(wù)實(shí)、耐心、易相融、孝順、注重團(tuán)隊(duì)合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒險(xiǎn)精神。能力：做事的主動(dòng)性較強(qiáng)，愿意承擔(dān)責(zé)任，難以拒絕別人，滿足他人的需求。對(duì)事情要求不高，傾向于容忍自己的不高追求或失敗，喜歡較為輕松的生活。不愿影響、控制或引導(dǎo)他人，希望每個(gè)人按自己的方式做事，不希望與他人進(jìn)行爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。我比較重視自己的身體素質(zhì)，體育能力較強(qiáng)。和別的同學(xué)相比，身體素質(zhì)還算較好，我會(huì)繼續(xù)努力堅(jiān)持身體鍛煉。一般情緒不大，但當(dāng)壓力超過我的負(fù)荷時(shí)，易于受情境的影響，導(dǎo)致情緒話的一面。做事稍顯粗心，有時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。在意結(jié)果，做沒有把握的事情會(huì)猶豫不決。遇見比較大的問題時(shí)，不知道如何去解決，從而不敢做出抉擇。綜合以上所有，我比較熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫助他人解決問題，適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認(rèn)為我自己適合從事護(hù)理。二、對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí)搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危，俗話說：“三分治療，七分護(hù)理?！边@就說明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置，預(yù)防為主，掌握主動(dòng)，變事后管理為事先控制，做到三預(yù)(預(yù)測(cè)、預(yù)查、預(yù)防)，四抓(抓個(gè)別)抓重點(diǎn)工作、抓特定時(shí)間、抓有關(guān)科室)?，F(xiàn)在世界更加關(guān)注人的身心健康，人性化護(hù)理顯得有為重要，其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動(dòng)機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序。從我做“，到”我要做“，從居高臨下到與病人的平等相待，耐心指導(dǎo)，傾聽病人的心聲。因此這就對(duì)護(hù)士提出了更高的要求。簡(jiǎn)單的說，護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關(guān)系比較復(fù)雜，護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì)，護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥，更要學(xué)會(huì)和病人溝通。護(hù)理的對(duì)象是人，因此護(hù)士的重要職責(zé)是：促進(jìn)健康，預(yù)防疾病，恢復(fù)健康，減輕痛苦。三、職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估1.社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展。2.衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。3.護(hù)士的工作環(huán)境：當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等，護(hù)士的地位大大得到了提高，工資待遇也和醫(yī)生一樣。四、行業(yè)分析就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。面對(duì)這一情況，我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作，一方面是因?yàn)榇蟛糠秩硕枷Ｍ粼诔鞘?，城市就業(yè)壓力很大，另一方面是因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)工作，既可以方便自己，又可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿力。但計(jì)劃趕不上變化，作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我們不能太過樂觀，因?yàn)榻鼛啄?，?guó)家不斷加大對(duì)護(hù)理事業(yè)的投入，再加上人們對(duì)服務(wù)性行業(yè)的觀念開始轉(zhuǎn)變-覺得類似于護(hù)士、教師等行業(yè)比較容易找到工作，越來越多的投身于這個(gè)職業(yè)。目前?？谱o(hù)士市場(chǎng)已經(jīng)開始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作。五、生涯規(guī)劃短期目標(biāo)：積極準(zhǔn)備等級(jí)英語(yǔ)考試，爭(zhēng)取通過。這個(gè)學(xué)期多參加一些技能競(jìng)賽，豐富自己的知識(shí)。每次計(jì)算機(jī)理論課認(rèn)真聽講，上級(jí)課抓緊練習(xí)，為秋季的計(jì)算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備。平時(shí)多練練鋼筆字。長(zhǎng)期目標(biāo)：培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動(dòng)，提高自己的交際能力。多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。在實(shí)習(xí)的同時(shí)，積極準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書的考試。工作后3到5年，爭(zhēng)取主管護(hù)師資格證。工作后十年內(nèi)，競(jìng)選護(hù)士長(zhǎng)的崗位。六、結(jié)束語(yǔ)很多人到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護(hù)士壓力很大，那她們是不是還要硬著頭皮去從事護(hù)理行業(yè)，我的答案是不！其實(shí)學(xué)護(hù)理專業(yè)，并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工作。你也可以選擇與護(hù)理有關(guān)的工作，比如你可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名老師，也可以去醫(yī)藥公司，也可以去疾病控制中心做宣傳，下到社區(qū)成為一名社區(qū)護(hù)士。未來的形勢(shì)怎樣，沒有人敢確定，不過我們能做的是以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，我想每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。個(gè)人職位發(fā)展目標(biāo)篇三前言：大學(xué)算是個(gè)小型社會(huì)，多姿多彩，也充滿誘惑。隨時(shí)隨地地可能偏離正規(guī)，回首時(shí)，卻赫然發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)蹉跎得太久了，所以要為自己做個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)有必要的。一自我評(píng)估1.自我優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：（1）積極主動(dòng)，開朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神；（2）實(shí)事求是，有目標(biāo)有主見，追求具體明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮；（3）人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開導(dǎo)自己，并以己推人；（4）做事有自己的原則，強(qiáng)烈要求自己，讓自我更完善。2.自我劣勢(shì)盤點(diǎn)：（1）興趣廣泛，但沒有特專長(zhǎng)的一面，沒有注重培養(yǎng)；（2）自信心不足，對(duì)失敗或沒有把握的事情感到緊張；（3）脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁，不過也在不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。3.個(gè)人職業(yè)分析：（1）相應(yīng)職業(yè)類型：先從一名文員做起，然后通過不斷地努力，爭(zhēng)取做一名人力資源部高層人員；（2）我的職業(yè)興趣：企業(yè)性工作，需要具備領(lǐng)導(dǎo)能力，決斷能力，并能在壓力下獨(dú)立工作；（3）我的職業(yè)認(rèn)識(shí)：通過對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和解析，認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)還比較自身的個(gè)性。二職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會(huì)約束我什么，給予我獨(dú)立發(fā)展的空間。2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是新建四年的民辦高校，師資力量薄弱，而且我所學(xué)的人力資源管理也是剛開設(shè)兩年，學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，所開課程很少。3.社會(huì)環(huán)境分析：中國(guó)政治穩(wěn)定，持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，扮演著重要的角色，加入WTO后，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭會(huì)更強(qiáng)勁。4.人力資源管理專業(yè)的分析：該專業(yè)一直有著很強(qiáng)的生命力。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)期！現(xiàn)在人力資源管理人才十分短缺，權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)現(xiàn)在需要中高層人力資源專業(yè)人才的量為600多萬，相對(duì)巨大的市場(chǎng)缺口，人力資源管理者的工資也不菲，而且考證也不斷升溫，還將是未來幾年的“金飯碗”之一的專業(yè)，所以就業(yè)形勢(shì)應(yīng)該樂觀。三職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.主體目標(biāo)：成為人力資源部的高層管理人員2.目標(biāo)分解：（1）完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格證書；（2）了解市場(chǎng)，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，努力實(shí)現(xiàn)主體目標(biāo)。四職業(yè)生涯規(guī)劃（大學(xué)三年規(guī)劃）1.基本目標(biāo)：（1）首要目標(biāo)：競(jìng)選班干部，加入學(xué)生會(huì)，培養(yǎng)自己的組織，交際等方面的能力；（2）能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí)，了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)，開拓視野；（3）經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟(jì)，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗(yàn)。2.大一：探索期【階段目標(biāo)】：適應(yīng)大學(xué)生活，接觸職業(yè)規(guī)劃，鍛煉自己。首先要適應(yīng)由高中到大學(xué)的環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次要了解自己所學(xué)專業(yè)，分析該專業(yè)是否適合自己，明確目標(biāo)；然后要建立好的人際關(guān)系網(wǎng)，培養(yǎng)自己的溝通能力，積極參加各種活動(dòng)，增加交流;最后要把基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí)，爭(zhēng)取通過英語(yǔ)B級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)的考級(jí)。3.大二：定向期和準(zhǔn)備期【階段目標(biāo)】：初步確定自己的努力方向，進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)。首先要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，善于自習(xí)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，努力在大二上學(xué)期把助理人力資源管理師的證給考得；其次要爭(zhēng)取在假期中，找與專業(yè)相關(guān)的工作，更深入的了解市場(chǎng)，增加交流，吸取經(jīng)驗(yàn)和心得；最后要多搜集就業(yè)信息，了解該專業(yè)的就業(yè)要求，從而鍛煉自己，在以后的就業(yè)中占有一定優(yōu)勢(shì)。4.大三：沖刺期【階段目標(biāo)】：總結(jié)前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。對(duì)前兩年所做的做一個(gè)總結(jié)，客?認(rèn)識(shí)自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢(shì)，了解招牌單位的基本事項(xiàng)，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂觀的心態(tài)，相信自己一定會(huì)成功的。五評(píng)估調(diào)整1.職業(yè)目標(biāo)，路徑及其他因素評(píng)估：當(dāng)遇到機(jī)遇時(shí)，要好好把握，爭(zhēng)取成功；如果該專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有變，或者因?yàn)樯眢w，家庭等其他因素，不得不放棄該工作，那我會(huì)調(diào)整自己，適當(dāng)?shù)倪x擇其他的工作；2.規(guī)劃調(diào)整的原則：有志者，事竟成。通過不斷的努力，規(guī)劃最終一定會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。六結(jié)束語(yǔ)天行健，君子以自強(qiáng)不息！職業(yè)生涯規(guī)劃是我對(duì)大學(xué)三年勾勒的一幅藍(lán)圖，更為自己人生的奮斗點(diǎn)燃一盞心燈。用泰戈?duì)柕脑?shī)句作為自勉：“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前吧！”。個(gè)人職位發(fā)展目標(biāo)篇四本人是一個(gè)喜歡接觸新事物的人，好奇心極強(qiáng)，喜歡周圍游玩，見識(shí)新事物認(rèn)識(shí)新朋友，所以我選擇了旅游管理專業(yè)，一個(gè)見識(shí)面廣，交涉面寬的大學(xué)專業(yè)！如今的社會(huì)需求的正是溝通能力強(qiáng)，應(yīng)變能力強(qiáng)的外向型人才。我對(duì)這專業(yè)有濃厚的興趣，所以我相信自己能學(xué)好這個(gè)專業(yè)！一、前言21世紀(jì)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存。能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的，就能立足于社會(huì)，反之，將會(huì)被社會(huì)淘汰，社會(huì)是殘酷的，是現(xiàn)實(shí)的。那么我們?cè)趺床拍茉谶@樣的社會(huì)里占據(jù)一席之地呢?這就需要我們加強(qiáng)自身的鍛煉，充實(shí)自己，為自己的腦子里灌輸更多更新更有用的知識(shí)。為自己設(shè)立目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，職業(yè)規(guī)劃就是我們?cè)O(shè)立目標(biāo)的最好體現(xiàn)，優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃方案是邁向目標(biāo)的重要的一步。二、職業(yè)分析（引用資料：旅游管理學(xué)科是隨著我國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個(gè)新型學(xué)科。根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計(jì)，目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè)，每年還以兩位數(shù)的速度在增長(zhǎng)。在中國(guó)，２００３年我國(guó)旅游業(yè)的固定資產(chǎn)達(dá)到８４３９億人民幣，年?duì)I業(yè)收入約２３０８億人民幣，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)約６４８７４００個(gè)，據(jù)世界旅游理事會(huì)（ＷＴＴＣ）在ＷＴＯ召開的世界大會(huì)上宣布，中國(guó)旅游就業(yè)現(xiàn)在是世界第一位的，并預(yù)測(cè)到２０１０年可吸納８８００萬的就業(yè)人數(shù)。）可見，現(xiàn)今社會(huì)對(duì)旅游業(yè)的需求越來越大，旅游市場(chǎng)也將越拓越寬。我對(duì)這一專業(yè)很感興趣，故選擇了這一專業(yè)，并對(duì)將來的就業(yè)前景充滿了希望，興趣是最好的老師，我相信我能在這行業(yè)中獲得成功。三、實(shí)施策略有了興趣還要付諸行動(dòng)，不然美麗的幻想終究也只是幻想，不能成為現(xiàn)實(shí)。我為自己大學(xué)四年制定了以下的幾個(gè)目標(biāo)：1、近期目標(biāo)：①通過普通話證的考試。②通過省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。③通過導(dǎo)游證考試和英語(yǔ)四級(jí)考試。2、總體目標(biāo)：順利畢業(yè)，順利找到自己適合的、滿意的工作。3、長(zhǎng)期目標(biāo)：成為一名出色的高層管理者。有了目標(biāo)，接下來要做的就是努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，逐個(gè)目標(biāo)突破。首先，要勤練普通話，與同學(xué)老師溝通盡量說普通話，養(yǎng)成個(gè)隨時(shí)隨地說普通話的習(xí)慣，多讀多練、多講多聽。爭(zhēng)取普通話考試達(dá)二級(jí)甲。其次，多練習(xí)計(jì)算機(jī)，多操作，多看計(jì)算機(jī)書，要克服一上網(wǎng)就聊天看電影的壞習(xí)慣，要學(xué)會(huì)利用好電腦，利用它來更好地學(xué)習(xí)。再次，要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)課，上課認(rèn)真聽講，多提問，多思考，為大二考導(dǎo)游證做好充足的準(zhǔn)備;英語(yǔ)也是大學(xué)重要的一門學(xué)科，當(dāng)今社會(huì)對(duì)英語(yǔ)的要求越來越高，都說英語(yǔ)是最賺錢的語(yǔ)言，故想好好地立足于社會(huì)就得學(xué)好英語(yǔ)。最后，除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)以外，多參加學(xué)院舉辦的活動(dòng)以及大學(xué)社團(tuán)。鍛煉自己的組織能力，溝通能力，辦事能力等等也是相當(dāng)重要的。四、結(jié)束語(yǔ)有了目標(biāo)有了計(jì)劃固然好，但更重要的是行動(dòng)。道理淺而易見，不登上泰山，又怎么能看到美麗的日出呢。行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高，看得越遠(yuǎn)，風(fēng)景就越美。故我們不能只是空想，應(yīng)學(xué)會(huì)將空想與行動(dòng)聯(lián)系起來，方能取得成功。個(gè)人職位發(fā)展目標(biāo)篇五現(xiàn)在校園里時(shí)興做職業(yè)規(guī)劃，一個(gè)時(shí)常困擾大學(xué)生的問題是：我要進(jìn)入怎樣的用人單位？但卻鮮有人從對(duì)方的角度去考慮：用人單位為什么要聘用我？我怎樣才能符合用人單位的要求？從營(yíng)銷學(xué)的角度看，大學(xué)生要找到工作，必須滿足用人單位的需求。用人單位需求何在？有一點(diǎn)是很明確的，它不是教育機(jī)構(gòu)，旨在讓你進(jìn)去繼續(xù)進(jìn)修然后成為“全面發(fā)展的人”；它也不是慈善機(jī)構(gòu)，因?yàn)楸瘧z你找不到工作而履行神圣的社會(huì)職責(zé)。它是什么呢？是勞動(dòng)機(jī)構(gòu)，是雇傭你進(jìn)去“干活”的，因?yàn)槟愀冻隽怂枰膭趧?dòng)從而以工資作為交換的形式。遺憾的是，不少大學(xué)生卻不明白這個(gè)道理，一廂情愿地把用人單位當(dāng)作是配合自己實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)的工具，喜歡就進(jìn)去呆著，不喜