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(工作總結(jié)單位： 姓名： 日期 實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICALPAGE2得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，本內(nèi)容由人工校對(duì)，請(qǐng)預(yù)覽覺得合適可以下載直接打印使用。;忙是因?yàn)橐惶斓酵?，干不完的?“幸運(yùn)”大家都認(rèn)為這是一項(xiàng)“不可能完成”7：20-7：4020分鐘晨背，寒冬盛夏，風(fēng)雨無(wú)阻。有的還利用自習(xí)課進(jìn)行輔導(dǎo)，有效xx二.xxxx6實(shí)用文本實(shí)用文本|PRACTICALPAGE4xx老師追求精細(xì)化管理，提出班級(jí)管理的“五用”即“用高尚的情感感染學(xué)生心靈”“用濃郁的文化氛圍陶冶學(xué)生情操”“用悉心地教導(dǎo)疏通學(xué)生思想”“用細(xì)致的管理規(guī)范學(xué)生行為”“用高效的課堂提高學(xué)生成績(jī)”全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老實(shí)做人，顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。xx老師在地理結(jié)業(yè)考試繁重的備考任務(wù)下，仍沒有放松班級(jí)管理，“”xx老師在班級(jí)管理中突出一個(gè)“細(xì)”字，她在班干部的任用上，大膽YouCanEnterYourName
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