學生作業(yè)管理制度

學生作業(yè)管理制度學生作業(yè)管理制度1.前言作為學生，完成作業(yè)是不可避免的。而基于今天的日益繁忙的生活方式，很多學生通過在課堂上委曲求全的方式完成自己應當完成的作業(yè)。在某些情況下，學生可能會找別人來代替自己完成作業(yè)，或者根本不做。這些行為顯然使學生沒有受益。因此，我們有必要制定一套作業(yè)管理制度，以確保學生可以更好地完成作業(yè)，提高學生的學習成果。2.目的本作業(yè)管理制度的目的是：(1)鼓勵學生自主完成作業(yè)。(2)管理學生的作業(yè)交換，避免有人代替學生完成他們自己的功課，影響教育質(zhì)量。(3)通過制度為學生提供更好的學習環(huán)境，提高學生的學習效果。(4)明確老師和家長在作業(yè)管理方面的責任。3.范圍本作業(yè)管理制度適用于所有學生，包括幼兒園、小學、初中和高中的學生。4.內(nèi)容(1)學生應像成年人一樣對待完成作業(yè)的責任。學生應該自行完成自己的作業(yè)。禁止學生為了完成作業(yè)而找他人代替自己。(2)學生應該在規(guī)定時間內(nèi)按照老師的要求完成并提交作業(yè)。老師必須制定清晰的作業(yè)要求，并在作業(yè)布置時仔細講解，以避免對學生產(chǎn)生不必要的困擾。(3)學生應該保留自己的作業(yè)本，老師在檢查時可以查看作業(yè)本。如果指定使用教科書或其他資料參考材料時，學生必須謹慎使用，只能出于參考之用。如果使用他人作品，請注明出處。禁止使用互聯(lián)網(wǎng)上的文獻或參考資料。(4)在學習中如果遇到任何困難難題，要在老師和同伴的幫助下嘗試去克服。希望每個學生能以正直的心態(tài)面對學習中的考驗。(5)老師應根據(jù)學生的具體情況制定和評估學生的作業(yè)。在作業(yè)布置時，老師應考慮每個學生的學習狀況和學習速度。(6)家長應與學校保持緊密聯(lián)系，協(xié)助學校管理學生的作業(yè)提交情況。當學生因健康原因或其他原因無法按時完成作業(yè)時，家長必須與老師聯(lián)系，并且提交請假申請。(7)內(nèi)容豐碩、學生思維和思考、知識掌握程度評估等將納入作業(yè)評估的重要參考因素之一，而且學生應注意抄襲、作假等行為應嚴厲懲罰，才能確保其評估方式的公正性和準確性。(8)學校應制定完善的作業(yè)管理制度，建立作業(yè)提交和查重機制，并且定期檢查。5.懲罰為確保學生不代替他人完成作業(yè)，每個學校將采取以下懲罰措施：(1)如果學生找別人代替自己完成作業(yè)，將被按“作業(yè)未完成”處理。如果在多次重復后，學生仍然找別人完成作業(yè)，學校有權對其給予適當?shù)膽土P。(2)如果發(fā)現(xiàn)學生抄襲作業(yè)，學生將受到嚴厲譴責，作業(yè)將被評為“未完成”。如果違反了本管理制度中的其他規(guī)定，學校有權對違規(guī)行為進行調(diào)查，并在違規(guī)情況得出后根據(jù)相關規(guī)定給予相應的懲罰。6.結論學生作業(yè)管理制度的制定和實施是保證教育質(zhì)量、促進學生思考、培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣、評估學生學習成績的重要方面。學校和教職員都應全力