2024-2025學(xué)年九年級(jí)語文下冊(cè)第二單元總結(jié)新人教版

Page7其次單元單元總結(jié)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖其次單元文學(xué)常識(shí)其次單元文學(xué)常識(shí)字音字形詞語理解文章主旨寫作特點(diǎn)現(xiàn)代作家作品：魯迅阿城劉紹棠(見課后“讀一讀寫一寫”)(見課本注釋)《孔乙己》1.通過語言、動(dòng)作、外貌等方面的描寫塑造人物形象。2.奇妙地運(yùn)用了對(duì)比手法。3.特性化的人物語言?！蹲兩垺?.顯明的對(duì)比。2.用人物對(duì)話構(gòu)成情節(jié),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。3.通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫表現(xiàn)中心思想。4.用生動(dòng)的細(xì)微環(huán)節(jié)表現(xiàn)人物的思想性格。《溜索》1.語言凝練簡(jiǎn)潔,選詞煉字探究。2.運(yùn)用環(huán)境描寫烘托人物形象?！犊滓壹骸吠ㄟ^對(duì)孔乙己的外貌、語言、動(dòng)作等方面的描寫,表現(xiàn)了孔乙己悲劇的一生,揭示了封建文化和封建教化對(duì)下層學(xué)問分子的毒害,有力地控訴了科舉制度的罪惡,更著重表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一般民眾的冷漠麻木,從而在更深廣的意義上揭露了封建社會(huì)的腐朽和黑暗。《變色龍》以沙皇統(tǒng)治時(shí)期為背景,記敘了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事務(wù)的全過程,諷刺了奧楚蔑洛夫看風(fēng)使舵、媚上欺下的奴才性格,深刻地揭露了沙皇統(tǒng)治的腐朽,也揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧?！读锼鳌酚洈⒘艘蝗厚R幫漢子通過溜索過河的經(jīng)驗(yàn),塑造了馬幫漢子的英雄本色,張揚(yáng)了原始、野性的陽剛之美。外國(guó)作家：契訶夫《蒲柳人家(節(jié)選)》以講究押韻對(duì)偶的說唱語言和活潑簡(jiǎn)潔、凝練而富有動(dòng)感、充溢鄉(xiāng)土氣息的語言,為我們塑造了一丈青大娘、何高校問以及何滿子等人物形象,將20世紀(jì)30年頭京東地區(qū)北運(yùn)輸河一帶的農(nóng)村的風(fēng)景習(xí)俗、世態(tài)人情呈現(xiàn)了出來,熱忱贊頌了那些質(zhì)樸的勞動(dòng)人民。《蒲柳人家(節(jié)選)》1.具有顯明的牧歌情調(diào)和喜劇色調(diào)。2.結(jié)構(gòu)奇妙,富有地方特色的風(fēng)土人情與正在進(jìn)行的斗爭(zhēng)相統(tǒng)一,相互襯托,既照看到鄉(xiāng)土性,又照看到時(shí)代性。3.語言通俗流暢而又生動(dòng)傳神。其次單元學(xué)習(xí)課文刻畫人物的手法，通過比較閱讀的方式，體會(huì)不同風(fēng)格的小說寫人手法的異同，增進(jìn)對(duì)小說這一文學(xué)體裁的了解。其次單元學(xué)習(xí)課文刻畫人物的手法，通過比較閱讀的方式，體會(huì)不同風(fēng)格的小說寫人手法的異同，增進(jìn)對(duì)小說這一文學(xué)體裁的了解。梳理小說情節(jié)，關(guān)注其中的人物形象，在此基礎(chǔ)上，了解作品中折射的世態(tài)人情和時(shí)代風(fēng)貌，理解小說主題，感受作品的社會(huì)意義。品嘗觀賞小說的語言，把握小說的不同風(fēng)格，提高文學(xué)鑒賞力。知能要點(diǎn)知能要點(diǎn)（一）學(xué)問要點(diǎn)【文學(xué)常識(shí)】1.《孔乙己》選自《》。

2.《變色龍》作者,國(guó)作家、戲劇家。主要作品有《第六病室》《》。

3.《溜索》作者,代作家,族,代表作有《》《》。

4.《蒲柳人家(節(jié)選)》作者,中國(guó)家,“派”的代表作家之一。

【字音字形】1.羼水()2.葷菜()3.侍候()4.外號(hào)()5.踱步() 6.附和() 7.綻出() 8.門kǎn()9.傷bā() 10.筆yàn() 11.夾ǎo() 12.亂péngpéng()()13.不屑置biàn()14.篩子()15.坎肩()16.徑自()17.洋溢()18.diàn()記 19.恐hè() 20.旗zhì() 21.荒táng()22.無精打cǎi() 23.無yuán()無故 24.yì()想天開25.錙銖()()26.盤桓()27.涓涓()28.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢()29.fǔ()身 30.扭jiǎo() 31.sāi()頰 32.ǒu()吐33.nián()汗 34.quán()打腳踢 35.千jūn()之力36.腌臜()()37.捯氣()38.榮膺()39.膩歪()40.呱呱墜地() 41.駕馭() 42.熏陶() 43.煙囪()44.斷壁殘?jiān)?) 45.如坐針氈() 46.馬ān() 47.隱nì()48.biē()悶 49.diān()量 50.禮pìn() 51.兩lèi()插刀52.天lún()之樂 53.望眼欲chuān() 54.miào()手回春【詞語理解】1.接連便是難懂的話,什么“”(君子能夠不因窮困而變更操守),什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來。

2.雖然間或()沒有現(xiàn)錢,短暫記在粉板上,但不出一月,定然還清。

3.商店和飯館的門(形容不興奮,不振作)地敞著,面對(duì)著上帝創(chuàng)建的這個(gè)世界。

4.后來卻(形容想法離奇,不切實(shí)際),想得到一筆什么賠償費(fèi)了。5.(馬幫)轉(zhuǎn)了多半日,總覺山低風(fēng)冷,卻不料始終是在萬丈之處盤桓()。

6.(形容因膽怯 而微微顫抖的樣子,也形容當(dāng)心謹(jǐn)慎的樣子)跨上角框,首領(lǐng)吼一聲:“往下看不得,命在天上!”7.這個(gè)小村大人小孩有個(gè)頭痛腦熱,都來找她(贊揚(yáng)醫(yī)生醫(yī)道超群,能把垂危的病人治好)。

8.從早到晚關(guān)在家里,難過得屁股下(像坐在有針的氈子上一樣,形容心神不寧),身上像芒刺在背。

9.他每趟趕馬回來,一心盼家,最大的盼頭就是享受(家庭中親人團(tuán)聚的歡樂)。

10.何滿子(快把眼睛望穿了,形容盼望殷切),這顆救命星卻遲遲不從東邊出現(xiàn)出來。

【文章主旨】1.《孔乙己》通過對(duì)孔乙己的外貌、語言、動(dòng)作等方面的描寫,表現(xiàn)了孔乙己悲劇的一生,揭示了封建文化和封建教化對(duì)下層學(xué)問分子的毒害,有力地控訴了科舉制度的罪惡,更著重表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)一般民眾的冷漠麻木,從而在更深廣的意義上揭露了封建社會(huì)的腐朽和黑暗。2.《變色龍》以沙皇統(tǒng)治時(shí)期為背景,記敘了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人”事務(wù)的全過程,諷刺了奧楚蔑洛夫看風(fēng)使舵、媚上欺下的奴才性格,深刻地揭露了沙皇統(tǒng)治的腐朽,也揭示了小市民階層的麻木、庸俗、愚昧。3.《溜索》記敘了一群馬幫漢子通過溜索過河的經(jīng)驗(yàn),塑造了馬幫漢子的英雄本色,張揚(yáng)了原始、野性的陽剛之美。4.《蒲柳人家(節(jié)選)》以講究押韻對(duì)偶的說唱語言和活潑簡(jiǎn)潔、凝練而富有動(dòng)感、充溢鄉(xiāng)土氣息的語言,為我們塑造了一丈青大娘、何高校問以及何滿子等人物形象,將20世紀(jì)30年頭京東地區(qū)北運(yùn)輸河一帶的農(nóng)村的風(fēng)景習(xí)俗、世態(tài)人情呈現(xiàn)了出來,熱忱贊頌了那些質(zhì)樸的勞動(dòng)人民?！緦懽魈攸c(diǎn)】《孔乙己》1.通過語言、動(dòng)作、外貌等方面的描寫塑造人物形象。2.奇妙地運(yùn)用了對(duì)比手法。3.特性化的人物語言?！蹲兩垺?.顯明的對(duì)比。2.用人物對(duì)話構(gòu)成情節(jié),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。3.通過人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫表現(xiàn)中心思想。4.用生動(dòng)的細(xì)微環(huán)節(jié)表現(xiàn)人物的思想性格?！读锼鳌?.語言凝練簡(jiǎn)潔,選詞煉字探究。2.運(yùn)用環(huán)境描寫烘托人物形象?！镀蚜思?節(jié)選)》1.具有顯明的牧歌情調(diào)和喜劇色調(diào)。2.結(jié)構(gòu)奇妙,富有地方特色的風(fēng)土人情與正在進(jìn)行的斗爭(zhēng)相統(tǒng)一,相互襯托,既照看到鄉(xiāng)土性,又照看到時(shí)代性。3.語言通俗流暢而又生動(dòng)傳神。參考答案：文學(xué)常識(shí)1.呼喊2.契訶夫俄裝在套子里的人3.阿城當(dāng)漢棋王小城之春4.劉紹棠鄉(xiāng)土文學(xué)作荷花淀字音字形1.chàn2.hūn3.shì4.chuò5.duó6.hè7.zhàn8.檻9.疤10.硯11.襖12.蓬蓬13.辯14.shāi15.kǎn16.jìng17.yì18.惦19.嚇20.幟21.唐22.采23.緣24.異25.zīzhū26.huán27.juān28.jīng29.俯30.絞31.腮32.嘔33.黏34.拳35.鈞36.āzɑ37.dáo38.yīng39.nì40.ɡū41.yù42.xūn43.cōng44.yuán45.zhān46.鞍47.匿48.憋49.掂50.聘51.肋52.倫53.穿54.妙詞語理解1.君子固窮2.偶然,有時(shí)候3.無精打采4.異想天開5.逗留;徘徊6.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢7.妙手回春8.如坐針氈9.天倫之樂10.望眼欲穿（二）實(shí)力要點(diǎn)實(shí)力要點(diǎn)一：梳理小說情節(jié)，關(guān)注其中的人物形象，在此基礎(chǔ)上，了解作品中折射的世態(tài)人情和時(shí)代風(fēng)貌，理解小說主題，感受作品的社會(huì)意義?！緦?shí)力詳解】本單元圍繞“人物畫廊”這一中心，選編了四篇中外小說。它們風(fēng)格各異，寫法不同，都是寫人的名篇，在人物刻畫方面各有特色。魯迅小說有兩大主要的人物系列:農(nóng)夫和學(xué)問分子。前者如《家鄉(xiāng)》《阿Q正傳》等；后者又可分為兩種類別，像《在酒樓上《孤獨(dú)者》《傷逝》等的主子公都是“五四”前后在歐風(fēng)美雨沖擊下覺醒起來的新式學(xué)問分子，而《孔乙己》和《白光》等，塑造的則是在封建科舉制度和封建思想束縛中苦苦掙扎的下層學(xué)問分子形象。本單元所選的小說《孔乙己》，在短短的兩千多字的篇幅中，塑造了孔乙己這樣一個(gè)“苦人”的形象，一方面揭露了科舉制度的毒害，另一方面通過咸亨酒店的酒客們對(duì)孔乙己的戲謔，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷現(xiàn)實(shí)，貫穿了魯迅小說鞭撻國(guó)民劣根性的一貫主題?！蹲兩垺肥嵌韲?guó)作家契訶夫頗具特色的諷刺幽默小說。它通過警官奧楚蔑洛夫?qū)σ粭l狗的看法的幾次變更，活畫出一個(gè)對(duì)上獻(xiàn)媚對(duì)下欺壓、見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的小官僚的形象，在惹人發(fā)笑的同時(shí)，啟人深思?！读锼鳌肥钱?dāng)代作家阿城的短篇小說，描寫的是西南少數(shù)民族地區(qū)馬幫溜索的場(chǎng)景。小說選取了一個(gè)獨(dú)特的視角，用傳神凝練的語言，塑造了高山深潤(rùn)中馬幫首領(lǐng)等人強(qiáng)悍威猛的形象。文章篇幅不長(zhǎng)，往往寥寥幾筆，人物身態(tài)神情畢現(xiàn)。《蒲柳人家》是當(dāng)代作家劉紹棠的代表作，它繼承了中國(guó)古典小說的很多表現(xiàn)技巧和藝術(shù)手法，通過寫幾戶一般農(nóng)家的故事，表現(xiàn)了京東運(yùn)輸河邊農(nóng)夫的獨(dú)特風(fēng)貌，充溢濃郁的民族風(fēng)格和審美情趣?！镜淅治觥孔兩堊兩?，是出于生存的本能，奧楚蔑洛夫“變色”的緣由又是什么？這一人物形象反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？對(duì)我們相識(shí)社會(huì)有什么意義？【技巧總結(jié)】本題意在引導(dǎo)關(guān)注小說的主要人物，通過分析文中的細(xì)微環(huán)節(jié)和環(huán)境，深化把握人物的性格和命運(yùn)。奧楚蔑洛夫之所以幾次“變色”，是因?yàn)樗桓业米餀?quán)貴，哪怕僅僅是權(quán)貴家的一條狗。這樣的一個(gè)小官僚，面對(duì)平民群眾時(shí)，往往擺出一副官架子，如他一出場(chǎng)，穿著新的軍外套，在眾人面前“嚴(yán)厲”的表情，一個(gè)拿腔作調(diào)、作威作福的小官僚形象畢現(xiàn)。而面對(duì)權(quán)貴，卻是一副奴顏媚骨的樣子這樣的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)的必定產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)，經(jīng)濟(jì)凋敝，思想保守，實(shí)行殘酷的專制統(tǒng)治，而作為這樣一個(gè)國(guó)家機(jī)器上的小零件，像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用丟失人格和尊嚴(yán)來換取生存空間。這樣的人物雖然可恨，但作者批判的鋒芒更多的是指向當(dāng)時(shí)腐朽專制的社會(huì)，指向孕育這種奴性人格的土壤。實(shí)力要點(diǎn)二：學(xué)習(xí)課文刻畫人物的手法，通過比較閱讀的方式，體會(huì)不同風(fēng)格的小說寫人手法的異同，增進(jìn)對(duì)小說這一文學(xué)體裁的了解?！緦?shí)力詳解】《孔乙己》是一篇典范的現(xiàn)代小說，擅長(zhǎng)截取橫斷面，選取咸亨酒店這一社會(huì)的一角，描寫里面的各色人物并以此為背景，烘托和刻畫了孔乙己這樣一個(gè)遷腐、可憐的“苦人”形象。而《變色龍》是一篇諷刺小說，擅長(zhǎng)運(yùn)用夸張和對(duì)比的手法來表現(xiàn)人物的丑惡靈魂?！读锼鳌穭t是一篇散文化的小說，里面沒有核心人物，也沒有尖銳的沖突，更多的是通過人與自然環(huán)境的對(duì)比，凸顯人物的英雄氣概?！镀蚜思摇穭t更多地繼承了中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)手法，擅長(zhǎng)運(yùn)用語言、動(dòng)作以及“外號(hào)”等傳統(tǒng)藝術(shù)手法來表現(xiàn)人物性格，從文學(xué)源流上更接近《三國(guó)演義》《水滸傳》等古典章回體小說的風(fēng)格和韻致，在當(dāng)代文學(xué)中獨(dú)樹一幟。這四篇小說各自代表了不同的小說流派，呈現(xiàn)出百花齊放的風(fēng)格樣貌，是學(xué)生了解小說不同風(fēng)格、把握小說藝術(shù)風(fēng)貌的絕妙窗口教學(xué)時(shí)既要抓住這幾篇小說的特性，又要留意其共性?！镜淅治觥俊犊滓壹骸肥且黄嬲亩唐≌f，全文只有不到三千字的篇幅，卻寫盡了孔乙己的一生。課文運(yùn)用了哪些藝術(shù)表現(xiàn)技巧？【技巧總結(jié)】第一，敘述詳略得當(dāng)。小說沒有平鋪直敘地從孔乙己的年輕時(shí)代寫起，卻奇妙地通過“人家背地里爭(zhēng)論”，介紹了孔乙已過往的歷史年輕時(shí)也讀過書，但“最終沒有進(jìn)學(xué)”，連最至少的秀才也沒考到?！坝植粫?huì)營(yíng)生”，越過越窮，快到要討飯的程度。替別人抄書又常?！巴媸й櫋?，近乎小偷，缺乏至少的道德，總之，是一個(gè)失敗的讀書人的形象。這一段介紹屬于簡(jiǎn)潔的穿插，文中濃墨重彩寫的是他出現(xiàn)在咸亨酒店時(shí)的情形“只有孔乙己到店，才可以笑幾聲”，這時(shí)候，他是眾人的笑料。這也是文中最重要的內(nèi)容。詳述與插敘相結(jié)合，使人物形象富有深度和廣度。其次，這篇小說的超群之處還在于，作者從外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)等多個(gè)方面刻畫了孔乙己的言行舉止，表現(xiàn)了他的性格和心理可以說“畫出了他的靈魂”?！罢局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人”點(diǎn)出了他的獨(dú)特，也寫出了他身份的尷尬?！案`書不能算偷竊書！…讀書人的事，能算偷么？”寫出了他的迂腐，也表現(xiàn)了他自尊心受損害時(shí)極力為自己的行為辯護(hù)的窘態(tài)。“不多不多！多乎哉？不多也”表現(xiàn)了他對(duì)孩子們友善而自己物質(zhì)上又特別窘迫的沖突心理。作者就像一位超群的畫家，在極為儉省的敘述中，把這個(gè)人物寫活了。第三，小說的敘事結(jié)構(gòu)也特別講究。咸亨酒店中的其他人與孔乙己，構(gòu)成了“看”與“被看”的關(guān)系。在這一組關(guān)系里，孔乙己自認(rèn)為是高人一籌的“長(zhǎng)衫客”，是“君子固窮”中的“君子”，但在其他眾人眼中，卻是無聊生活中的“笑料”，二者形成巨大反差，集中反映了舊中國(guó)學(xué)問分子地位和命運(yùn)的悲劇性和荒謬性。而小店員這一人物則擔(dān)當(dāng)文中敘事者的角色，他以旁觀者的身份，視察和描寫著孔乙己的可悲與可笑、看客們的麻木與冷酷。這一敘事視角的選擇可以說是獨(dú)具匠心的，也使文章的內(nèi)涵更加豐富實(shí)力要點(diǎn)三：品嘗觀賞小說的語言，把握小說的不同風(fēng)格，提高文學(xué)鑒賞力?！緦?shí)力詳解】《孔乙己》有著魯迅特有的冷峻犀利，在簡(jiǎn)練的描寫和對(duì)話中，揭示人物的心理和性格。一句“多乎哉，不多也”，就極簡(jiǎn)練地寫出了人物的窘態(tài)與遷腐?！蹲兩垺返恼Z言幽默風(fēng)趣，隨著狗主子的身份來回轉(zhuǎn)換，人物的立場(chǎng)也在左右搖擺，辛辣的諷刺就隱含在人物的對(duì)話和舉止之中?！读锼鳌飞朴枚叹?，用詞精妙傳神、凝練含蓄，“阿城的小說語言，近乎中國(guó)文學(xué)中的古典詩的手法。明白一點(diǎn)說，阿城小說語言的特色是:說得少，說得淡，說得輕”。而且比方新穎 ，給人以深刻印象?！镀蚜思摇穭t更像中國(guó)古代的評(píng)書，在敘述故事、描寫人物時(shí)，采納的是栩栩如生的民間口語與俗語，活潑伶俐，充溢鄉(xiāng)土氣息，比如:寫天氣之熱，“熱得像天上下火”；寫一丈青大娘溺愛孫子，“要天上的星星，奶奶也趕快搬梯子去摘”。另外，作者繼承了說唱藝術(shù)的特點(diǎn)，講究押韻和對(duì)偶，用詞造句文白相間，讀來抑揚(yáng)頓挫，很有節(jié)奏感?！镜淅治觥繛槭裁凑f阿城的小說被稱為“