2024年高考生物學(xué)霸糾錯筆記物質(zhì)運(yùn)輸酶和ATP含解析

物質(zhì)運(yùn)輸、酶和ATP一、無法精確推斷物質(zhì)出入細(xì)胞的方式1．如圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度狀況下（其他條件相宜），從含硝酸鉀的全養(yǎng)分液中汲取離子汲取速率曲線圖。相關(guān)描述不正確的是A．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)影響離子汲取速率的主要因素是能量

B．b點(diǎn)時(shí)離子汲取速率不再增加是因?yàn)檩d體的數(shù)量有限

C．c點(diǎn)時(shí)影響離子汲取速率的主要因素是底物濃度D．d點(diǎn)時(shí)離子汲取速率不再增加是因?yàn)榈孜餄舛忍撸?xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別分析：基礎(chǔ)學(xué)問駕馭不牢，對物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)制不清晰，認(rèn)為離子或氨基酸等小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式都是主動運(yùn)輸，死記硬背導(dǎo)致錯誤的出現(xiàn)。同一種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式也可能有差異，要依據(jù)詳細(xì)狀況來進(jìn)行推斷，推斷的標(biāo)準(zhǔn)：須要載體、消耗能量的為主動運(yùn)輸；只須要載體的為幫助擴(kuò)散；順濃度梯度，不須要載體的為自由擴(kuò)散。此外逆濃度梯度的均為主動運(yùn)輸。熟識各種運(yùn)輸方式是基礎(chǔ)，駕馭各自的推斷標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。另外，記住特例有助于快速突破這類試題：神經(jīng)細(xì)胞中K+外流、Na+內(nèi)流，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞均屬于幫助擴(kuò)散；自由擴(kuò)散針對氣體、水、脂溶性物質(zhì)等，其擴(kuò)散速度與濃度成正比。解析：分析題圖甲a點(diǎn)可知，該點(diǎn)以后隨氧氣濃度增加，主動運(yùn)輸?shù)乃俾试黾?，說明該點(diǎn)的限制因素是氧氣濃度，氧氣通過影響細(xì)胞呼吸影響能量的供應(yīng)從而影響主動運(yùn)輸?shù)乃俾?，a點(diǎn)時(shí)影響離子汲取速率的主要因素是能量，A正確；分析題圖可知，b點(diǎn)后氧氣濃度增加，主動運(yùn)輸速率不再增加，說明能量不再是限制因素，此時(shí)的限制因素可能是載體數(shù)量，B正確；分析題圖乙可知，c點(diǎn)后隨底物濃度增加主動運(yùn)輸?shù)乃俾试黾?，說明該點(diǎn)限制離子汲取的因素是底物濃度，C準(zhǔn)正確；分析題圖乙可知，d后隨底物濃度增加，離子的汲取速率不再增加，此時(shí)限制離子汲取的因素可能是能量不足或載體數(shù)量有限，D錯誤。答案：D1．物質(zhì)出入細(xì)胞方式的推斷（1）①依據(jù)分子的大小、是否須要能量和載體蛋白進(jìn)行推斷：②依據(jù)運(yùn)輸方向推斷：順濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散和幫助擴(kuò)散，逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式肯定是主動運(yùn)輸。③依據(jù)達(dá)到平衡時(shí)的濃度推斷：若達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外仍存在濃度差，則是主動運(yùn)輸，因?yàn)樽杂蓴U(kuò)散和幫助擴(kuò)散達(dá)到平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外濃度相等。（2）不同條件下運(yùn)輸方式的推斷①消耗能量的運(yùn)輸方式有胞吞、胞吐和主動運(yùn)輸。②須要載體蛋白參與，不消耗能量的運(yùn)輸方式肯定是幫助擴(kuò)散。（3）無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式：無機(jī)鹽離子的運(yùn)輸方式并非都是主動運(yùn)輸，在順濃度梯度狀況下，也可通過被動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞，如在神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程中Na＋、K＋的運(yùn)輸，在興奮時(shí)Na＋內(nèi)流和在復(fù)原靜息狀態(tài)時(shí)K＋外流都是幫助擴(kuò)散。2．影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩兀?）物質(zhì)濃度(在肯定的濃度范圍內(nèi))（2）氧氣濃度（3）溫度溫度可影響生物膜的流淌性和酶的活性，因而會影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾省?．將紫色洋蔥在完全養(yǎng)分液中浸泡一段時(shí)間，撕取外表皮，先用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分別后，馬上將外表皮放入蒸餾水中，直到細(xì)胞中的水分不再增加。若在該試驗(yàn)過程中，蔗糖溶液處理前外表皮細(xì)胞液的濃度為甲，細(xì)胞中的水分不再增加時(shí)外表皮細(xì)胞液的濃度為乙，則甲、乙的關(guān)系以及試驗(yàn)過程中水分進(jìn)出細(xì)胞的方式為A．甲<乙，被動運(yùn)輸B．甲>乙，被動運(yùn)輸C．甲>乙，主動運(yùn)輸D．甲=乙，主動運(yùn)輸【答案】B【解析】水分子的跨膜運(yùn)輸是自由擴(kuò)散，屬于被動運(yùn)輸。用完全培育液培育浸泡紫色洋蔥，保持了外表皮細(xì)胞的生活狀態(tài)（細(xì)胞液濃度為甲）。用蔗糖溶液處理時(shí)，由于外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，使細(xì)胞失水導(dǎo)致質(zhì)壁分別，細(xì)胞液濃度上升；發(fā)生質(zhì)壁分別后馬上放入蒸餾水中，因蒸餾水濃度小于細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致質(zhì)壁分別復(fù)原，隨著細(xì)胞吸水，細(xì)胞液濃度漸漸降低，漸漸復(fù)原至甲；細(xì)胞接著汲取水分，細(xì)胞液濃度降低，此時(shí)外表皮細(xì)胞液濃度為乙，因此外表皮細(xì)胞液的濃度應(yīng)為甲濃度大于乙濃度。故選B。二、不會正確分析有關(guān)酶促反應(yīng)的圖解2．下圖表示在20℃、不同pH條件下，向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后，生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線，下列結(jié)論錯誤的是A．此試驗(yàn)中，不同pH為自變量，生成物的量為因變量，20℃為無關(guān)變量

B．隨pH從5上升到7，酶的活性漸漸降低

C．該酶的最適pH為5D．若將溫度改為15℃，酶的最適pH不會發(fā)生變更【錯因分析】讀圖識圖不精確，不會對用梯度法測定的pH曲線圖進(jìn)行分析，認(rèn)為對比試驗(yàn)中反應(yīng)速率最快的pH是最適pH，誤選答案；對高效性的實(shí)質(zhì)不理解，未看清圖中的縱坐標(biāo)而錯選答案。留意縱坐標(biāo)為物剩余量，從而確定反應(yīng)是否進(jìn)行。記憶特別酶的相關(guān)數(shù)值；如胃蛋白酶最適的pH為1.5；α一淀粉酶的a最適溫度為50~65℃等；另外學(xué)會看曲線的方法：橫縱坐標(biāo)首先要確定，若曲線上升，說明橫坐標(biāo)是限制曲線上升的主要因素；若出現(xiàn)和橫軸平行的曲線走勢，則限制因素是除橫坐標(biāo)之外的因素。若遇到兩條或多條曲線，要理清曲線之間的關(guān)系，進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)的分析?！驹囶}解析】依據(jù)反映試驗(yàn)結(jié)果的曲線圖可知：本試驗(yàn)的自變量是時(shí)間和pH，因變量是生成物的量，溫度等其他能對試驗(yàn)結(jié)果有影響的變量均為無關(guān)變量，A正確；生成物的量在達(dá)到最大值之前，在相同時(shí)間內(nèi)，pH從5上升到7所對應(yīng)曲線的酶促反應(yīng)速率依次減慢，說明酶的活性漸漸降低，B正確；在pH為5、6、7這三種試驗(yàn)條件下，pH為5時(shí)酶的活性最高，但因缺乏pH小于5和pH在5～6之間的試驗(yàn)組，所以不能推斷該酶的最相宜pH是5，C錯誤；酶的最適pH是酶的一種性質(zhì)，不會因溫度的變更而發(fā)生變更，D正確?！緟⒖即鸢浮緾一、酶在細(xì)胞代謝中的作用1．細(xì)胞代謝：細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著很多化學(xué)反應(yīng)，是細(xì)胞生命活動的基礎(chǔ)。2．酶的作用原理（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵伟l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所須要的能量。（2）原理：同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。（3）意義：使細(xì)胞代謝能在溫柔條件下快速進(jìn)行。二、酶的本質(zhì)活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。三．酶的特性1．高效性（1）含義：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。（2）意義：使細(xì)胞代謝快速進(jìn)行。2．專一性（1）含義：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（2）意義：使細(xì)胞代謝有條不紊地進(jìn)行。3．作用條件溫柔（1）酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫柔的條件下進(jìn)行的。（2）酶活性①含義：酶對化學(xué)反應(yīng)的催化速率②主要影響因素：溫度和pH（3）酶活性受溫度和pH影響曲線①在最相宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高。溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會明顯降低。②過酸、過堿或溫度過高，還會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活。③酶制劑適于在低溫下保存，因?yàn)榇藯l件能使酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。2．如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度對酶催化反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，下列說法正確的是A．在A點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度

B．在其他條件不變的狀況下，在C點(diǎn)時(shí)，往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率不變

C．假如在A點(diǎn)時(shí)，溫度再提高5℃，則反應(yīng)速率上升D．在C點(diǎn)時(shí)，限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度【答案】A【解析】在A點(diǎn)時(shí)，提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率上升，故A正確；加入少量同樣的酶，反應(yīng)速率上升，故B錯；在最適溫度條件下，提高溫度，酶活性下降，反應(yīng)速率下降，故C錯；在C點(diǎn)時(shí)，提高反應(yīng)物的濃度，反應(yīng)速率不變，提高酶量速率上升，故限制因素為酶的濃度，故D錯。三、對ATP的有關(guān)學(xué)問相識不足3．圖1和圖2分別為植物細(xì)胞中ATP的結(jié)構(gòu)示意圖、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式，有關(guān)敘述正確的是A．圖1中的a是構(gòu)成DNA的基本單位之一，A代表腺嘌呤B．圖1中ATP可以水解成A和兩個磷酸，合成ATP所須要的能量由磷酸供應(yīng)C．圖2所示反應(yīng)向右時(shí)，反應(yīng)式中的能量來源于圖1中b和c兩處D．圖2所示ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中的物質(zhì)是可逆的，但能量不行逆【錯因分析】基礎(chǔ)學(xué)問駕馭不牢是答錯本題的主要緣由。首先要明確生物體內(nèi)的一些小分子化合物可以相互轉(zhuǎn)化。不清晰ATP中遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵最易斷裂，，就會錯選?！驹囶}解析】圖1中的a是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，A代表腺嘌呤，A錯誤；ATP可以水解成AMP和兩個磷酸，合成ATP所需的能量由光合作用和呼吸作用供應(yīng)，B錯誤；圖2所示反應(yīng)向右時(shí)，反應(yīng)式中的能量來源于圖1中的c處，C錯誤；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中的物質(zhì)可逆，能量不行逆，D正確?！緟⒖即鸢浮緿一、ATP的結(jié)構(gòu)1．ATP的全稱：三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式：A—P~P~P。二、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化1．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化（反應(yīng)式）：ATP

ADP＋Pi＋能量；ADP＋Pi＋能量ATP。2．ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在有關(guān)酶的催化作用下，APT分子中遠(yuǎn)離A的那個高能磷酸鍵很簡單水解，遠(yuǎn)離A的那個P脫離開來，形成游離的磷酸，同時(shí)，釋放出大量的能量，ATP就轉(zhuǎn)化成ADP。在有關(guān)酶的作用下，ADP可以接受能量，同時(shí)與一個游離的Pi結(jié)合，重新形成ATP。細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是生物界的共性。3．ATP的形成途徑：生物體內(nèi)的ATP含量很低，所以ATP與ADP總是不斷地進(jìn)行著相互轉(zhuǎn)化。在動、植物細(xì)胞內(nèi)能使ADP轉(zhuǎn)化為ATP的途徑有：動物與人：呼吸作用。綠色植物：光合作用、呼吸作用。三．細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生與消耗ATP的生理過程歸納轉(zhuǎn)化場所常見的生理過程細(xì)胞膜消耗ATP：主動運(yùn)輸、胞吞、胞吐細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP：細(xì)胞呼吸第一階段；消耗ATP：一些吸能反應(yīng)葉綠體產(chǎn)生ATP：光反應(yīng)；消耗ATP：暗反應(yīng)和自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)合成等線粒體產(chǎn)生ATP：有氧呼吸其次、三階段；消耗ATP：自身DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄，蛋白質(zhì)合成等核糖體消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成細(xì)胞核消耗ATP：DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等3．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是①ATP是生物體內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)②ATP的能量主要儲存在腺苷和磷酸集團(tuán)之間的化學(xué)鍵中③ATP水解成ADP時(shí)是遠(yuǎn)離A的第三個高能磷酸鍵斷裂④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快⑤ATP是可流通的“能量通貨”⑥吸能反應(yīng)與ATP的水解相關(guān)聯(lián)A．①②④ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．③④⑤【答案】B【解析】①ATP是生物體內(nèi)干脆能源物質(zhì)，脂肪是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì)，①錯誤；②ATP的能量主要儲存在磷酸基團(tuán)之間的高能磷酸鍵中，②錯誤；③ATP水解成ADP的實(shí)質(zhì)是ATP分子中遠(yuǎn)離A的其次個高能磷酸鍵斷裂，③錯誤；④ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但轉(zhuǎn)化速度很快，以滿意生命活動的須要，④正確；⑤ATP作為干脆能源物質(zhì)，是可流通的“能量貨幣”，⑤正確；⑥吸能反應(yīng)經(jīng)常須要ATP的水解供能，所以二者是相關(guān)聯(lián)的，⑥正確。綜上分析，選B?！久麕燑c(diǎn)睛】ATP分子的結(jié)構(gòu)和功能解讀影響酶活性因素的相關(guān)曲線（1）溫度和pH：在肯定范圍內(nèi)，隨著溫度（或pH）上升，酶的活性增加；超過最適溫度（或最適pH），隨著溫度（或pH）上升，酶的活性降低。低溫柔高溫都能降低酶的活性，但低溫不使酶失活，只起到抑制作用，高溫能使酶（蛋白質(zhì)類）變性而失去活性。過酸或過堿都會使酶失去活性。（2）底物濃度：在肯定的底物濃度范圍內(nèi)，酶的催化速率隨著底物濃度的增加而加快，達(dá)到肯定濃度后因?yàn)槊傅臄?shù)量有限（全部酶都參與了反應(yīng)），反應(yīng)速率變更不明顯。（3）反應(yīng)時(shí)間：酶有它的產(chǎn)生和消亡過程，當(dāng)酶發(fā)揮作用一段時(shí)間后，由于鈍化而使其活性降低，最終被分解。（4）酶的濃度：在肯定范圍內(nèi)，隨著酶濃度的增加，反應(yīng)速率加快，之后由于底物有限，反應(yīng)速率不再增加。1．某種H﹢-ATPase是一種位于膜上的載體蛋白，具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢。=1\*GB3①將某植物氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞懸浮在肯定pH的溶液中（假設(shè)細(xì)胞內(nèi)的pH高于細(xì)胞外），置于暗中一段時(shí)間后，溶液的pH不變。=2\*GB3②再將含有保衛(wèi)細(xì)胞的該溶液分成兩組，一組照耀藍(lán)光后溶液的pH明顯降低；另一組先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制劑（抑制ATP水解），再用藍(lán)光照耀，溶液的pH不變。依據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)果，下列推想不合理的是A．H﹢-ATPase位于保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上，藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)的H﹢轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外B．藍(lán)光通過保衛(wèi)細(xì)胞質(zhì)膜上的H﹢-ATPase發(fā)揮作用導(dǎo)致H﹢逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸C．H﹢-ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H﹢所需的能量可由藍(lán)光干脆供應(yīng)D．溶液中的H﹢不能通過自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞【答案】C【解析】載體蛋白位于細(xì)胞膜上，依據(jù)題意可知，照耀藍(lán)光后溶液的pH值明顯下降，說明即H+含量增加，進(jìn)而推知：藍(lán)光能夠引起細(xì)胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外，A正確；對比②中兩組試驗(yàn)可知，藍(lán)光引起細(xì)胞內(nèi)H+轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞外須要通過H+-ATPase，且原先細(xì)胞內(nèi)pH值高于細(xì)胞外，即細(xì)胞內(nèi)H+濃度低于細(xì)胞外，因此該H+為逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)，B正確；由題意可知H+－ATPase具有ATP水解酶活性，利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)H+，C錯誤；由①中的試驗(yàn)可知，最初細(xì)胞內(nèi)pH值高于細(xì)胞外，即細(xì)胞內(nèi)H+濃度低于細(xì)胞外，但暗處理后溶液濃度沒有發(fā)生變更，說明溶液中的H+不能通過自由擴(kuò)散的方式透過細(xì)胞質(zhì)膜進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞，D正確。2．下列過程需ATP水解供應(yīng)能量的是A．唾液淀粉酶水解淀粉 B．生長素的極性運(yùn)輸C．光反應(yīng)階段中水在光下分解 D．乳酸菌無氧呼吸的其次階段【答案】B【解析】唾液淀粉酶水解淀粉，形成麥芽糖，不消耗能量，A錯誤；生長素的極性運(yùn)輸是以主動運(yùn)輸?shù)姆绞?，在幼嫩組織中從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)下端，須要ATP供應(yīng)能量，B正確；光反應(yīng)階段中水在光下分解，須要光能，不須要ATP功能，C錯誤；乳酸菌無氧呼吸的其次階段是丙酮酸變成乳酸，不須要ATP供能，D錯誤。因此，本題答案選B。3．植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡，同時(shí)病原菌被殲滅。激活蛋白水解酶有兩條途徑：①由鈣離子進(jìn)入細(xì)胞后啟動；②由位于線粒體內(nèi)膜上參與細(xì)胞呼吸的細(xì)胞色素c含量增加啟動。下列敘述正確的是A．蛋白水解酶能使磷酸二酯鍵斷開B．鈣離子通過自由擴(kuò)散進(jìn)入植物細(xì)胞C．細(xì)胞色素c與有氧呼吸第一階段有關(guān)D．細(xì)胞編程性死亡避開了病原菌對鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染【答案】D【解析】蛋白水解酶能使蛋白質(zhì)的肽鍵斷開，生成氨基酸，A錯誤；鈣離子通過主動運(yùn)輸進(jìn)入植物細(xì)胞，B錯誤；細(xì)胞色素c位于線粒體內(nèi)膜上，參與有氧呼吸第三階段，促進(jìn)[H]和O2結(jié)合，生成水，C錯誤；植物受病原菌感染后，特異的蛋白水解酶被激活，從而誘導(dǎo)植物細(xì)胞編程性死亡，同時(shí)病原菌被殲滅，避開了病原菌對鄰近細(xì)胞的進(jìn)一步感染，D正確。因此，本題答案選D。4．哺乳動物細(xì)胞在0.9%NaCl溶液中仍能保持其正常形態(tài)。將兔紅細(xì)胞置于不同濃度NaCl溶液中，一段時(shí)間后制作臨時(shí)裝片，用顯微鏡視察并比較其形態(tài)變更。下列敘述正確的是A．在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮并發(fā)生質(zhì)壁分別B．在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于此時(shí)沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞C．在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用吸水膨脹甚至有的裂開D．滲透作用是指水分子從溶液濃度較高處向溶液濃度較低處進(jìn)行的擴(kuò)散【答案】C【解析】在高于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞因滲透作用失水皺縮，但紅細(xì)胞無細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，故不會發(fā)生質(zhì)壁分別，A選項(xiàng)錯誤；在0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞形態(tài)未變是由于水分子進(jìn)出細(xì)胞膜達(dá)到動態(tài)平衡，而不是沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞，B選項(xiàng)錯誤；在低于0.9%NaCl溶液中，紅細(xì)胞會吸水甚至導(dǎo)致漲破，C選項(xiàng)正確；滲透是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的擴(kuò)散，D選項(xiàng)錯誤。5．為探討酶的特性，進(jìn)行了試驗(yàn)，基本過程如下表所示：據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是A．試驗(yàn)的可變因素是催化劑的種類B．可用產(chǎn)生氣泡的速率作檢測指標(biāo)C．該試驗(yàn)?zāi)苷f明酶的作用具有高效性D．不能用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進(jìn)行試驗(yàn)【答案】D【解析】試驗(yàn)中的可變更的自變量為催化劑的種類，A選項(xiàng)正確；過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣，故可以通過產(chǎn)生氣泡的速率作為推斷反應(yīng)速率的指標(biāo)，B選項(xiàng)正確；該試驗(yàn)通過比較酶的催化速率和二氧化錳的催化速率來驗(yàn)證酶的高效性，C選項(xiàng)正確；雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中均含有過氧化氫酶，均可用作過氧化氫酶的性質(zhì)的探究試驗(yàn)，D選項(xiàng)錯誤。故錯誤的選項(xiàng)選擇D。6．細(xì)胞膜的選擇透過性保證了細(xì)胞內(nèi)相對穩(wěn)定的微環(huán)境。下列物質(zhì)中，以（自由）擴(kuò)散方式通過細(xì)胞膜的是A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰島素【答案】B7．將水稻幼苗培育在含MgSO4的培育液中，一段時(shí)間后，發(fā)覺養(yǎng)分液中Mg2＋和SO42-的含量下降，下列敘述不合理的是A．Mg2＋通過自由擴(kuò)散進(jìn)入根細(xì)胞B．MgSO4必需溶解在水中才能被根汲取C．根汲取的Mg2＋可以參與葉綠素的形成[來源:學(xué),科,網(wǎng)]D．降低溫度會影響水稻根系對Mg2＋的汲取【答案】A【解析】Mg2＋通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入根細(xì)胞，A錯誤；MgSO4必需溶解在水中形成離子后，才能被根汲取，B正確；根汲取的Mg2＋可以參與葉綠素的形成，C正確；降低溫度會降低膜的流淌性，進(jìn)而影響水稻根系對Mg2＋的汲取，D正確。8．下列有關(guān)植物根系汲取利用養(yǎng)分元素的敘述，錯誤的是A．在酸性土壤中，小麥可汲取利用土壤中的N2和NO3－B．農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的汲取C．土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機(jī)離子可被根系汲取D．給玉米施肥過多時(shí)，會因根系水格外流引起“燒苗”現(xiàn)象【答案】A【解析】植物根細(xì)胞從土壤中能汲取無機(jī)鹽，但無機(jī)鹽需以離子形成存在，所以N2不能干脆汲取利用，A錯誤；根細(xì)胞汲取礦質(zhì)元素的方式是主動運(yùn)輸，主動運(yùn)輸須要消耗能量，農(nóng)田適時(shí)松土能促進(jìn)根系的有氧呼吸，為根細(xì)胞汲取礦質(zhì)元素供應(yīng)更多的能量，因此農(nóng)田適時(shí)松土有利于農(nóng)作物根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的汲取，B正確；土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機(jī)物，產(chǎn)生無機(jī)鹽離子，從而可以被根系汲取，C正確；給玉米施肥過多時(shí)，會使土壤溶液濃度過高，大于根系細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，引起“燒苗”現(xiàn)象，D正確。學(xué)科&網(wǎng)9．神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是A．細(xì)胞外K+和Na+濃度均高于細(xì)胞內(nèi)B．細(xì)胞外K+和Na+濃度均低于細(xì)胞內(nèi)[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]C．細(xì)胞外K+濃度高于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反D．細(xì)胞外K+濃度低于細(xì)胞內(nèi)，Na+相反【答案】D10．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是A．巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于幫助擴(kuò)散B．固醇類激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸C．神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流屬于被動運(yùn)輸D．護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過程屬于主動運(yùn)輸【答案】C【解析】病原體屬于顆粒性物質(zhì)，顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細(xì)胞攝入病原體的過程屬于胞吞，A錯誤；固醇類激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，脂溶性物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞，B錯誤；神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na＋濃度比細(xì)胞膜外低，受刺激時(shí)，產(chǎn)生的Na＋內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的，屬于被動運(yùn)輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，D錯誤。11．ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列敘述正確的是A．ATP中的能量均來自細(xì)胞呼吸釋放的能量B．ATP-ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲存了大量的ATPC．ATP水解形成ADP時(shí)釋放能量和磷酸基團(tuán)D．ATP分子中的2個高能磷酸鍵不易斷裂水解【答案】C12．將某活組織放入相宜的完全養(yǎng)分液中，置于相宜的條件下培育。培育液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測得細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖推斷下列敘述中正確的是A．兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)

B．該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多

C．該組織細(xì)胞汲取甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動運(yùn)輸D．圖中的兩條曲線不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性【答案】B【解析】分析題圖可知，兩種離子可以從高濃度一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)到低濃度一側(cè)，A錯誤；該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的數(shù)量多，B正確；該細(xì)胞汲取甲、乙兩種離子的方式都是主動運(yùn)輸，C錯誤；圖中的兩條曲線能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，D錯誤。13．下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，必需依靠于細(xì)胞膜上載體才能完成的是A．二氧化碳由骨骼肌細(xì)胞進(jìn)入血液 B．氨基酸進(jìn)入心肌細(xì)胞

C．唾液淀粉酶從唾液腺細(xì)胞進(jìn)入口腔 D．甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞【答案】B【解析】二氧化碳從細(xì)胞中出來是通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)行的，不須要載體和能量，A錯誤；氨基酸進(jìn)入心肌細(xì)胞是通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)行的，須要載體和能量，B正確；唾液淀粉酶屬于分泌蛋白，從唾液腺細(xì)胞進(jìn)入口腔是通過胞吐作用完成的，也不須要載體，C錯誤；甘油進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散方式進(jìn)行的，不須要載體和能量，D錯誤。14．如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述不正確的是A．如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B．如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C．限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同，B、D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)D．將圖2與4的曲線補(bǔ)充完整，曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)起先【答案】D【解析】圖1物質(zhì)的運(yùn)輸速率隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，說明只受物質(zhì)濃度差的影響，可推斷為自由擴(kuò)散；圖2物質(zhì)的運(yùn)輸速率，在肯定范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運(yùn)分子濃度的增加而增加，說明受到載體數(shù)量的限制，可推斷為幫助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸；圖3物質(zhì)的運(yùn)輸速率不隨O2濃度的增加而增加，說明不須要能量，可推斷為自由擴(kuò)散或幫助擴(kuò)散；圖4物質(zhì)的運(yùn)輸速率在肯定范圍內(nèi)，隨O2濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨O2濃度的增加而增加，說明受到能量和載體數(shù)量的限制，可推斷為主動運(yùn)輸。綜上分析，如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，說明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，因此該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖，A項(xiàng)正確；如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，說明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是幫助擴(kuò)散，則該物質(zhì)可能是葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞，B項(xiàng)正確；限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素分別是物質(zhì)濃度和O2濃度，B、D兩點(diǎn)的限制因素都是載體的數(shù)量，C項(xiàng)正確；圖4的曲線的起點(diǎn)不能從坐標(biāo)系的原點(diǎn)起先，因?yàn)闊o氧呼吸也能供應(yīng)能量，D項(xiàng)錯誤。15．下圖為探究簇新的土豆片中的H2O2酶具有催化作用的試驗(yàn)裝置圖，下列對該試驗(yàn)產(chǎn)生的現(xiàn)象及其結(jié)果推想的敘述，正確的是A．該試驗(yàn)的自變量是溫度和簇新土豆片的數(shù)量

B．若增加簇新的土豆片的數(shù)量，量筒中氣體的總量會增加

C．一段時(shí)間后，氣體產(chǎn)生速率不再增加的緣由是該反應(yīng)的底物已耗盡D．比照試驗(yàn)的裝置可設(shè)置為l0mL30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片，其他條件均相同【答案】D【解析】依據(jù)題干信息分析可知，該試驗(yàn)的自變量為是否含有簇新的土豆片，而土豆片的數(shù)量屬于無關(guān)變量，應(yīng)當(dāng)保持相等，A錯誤；簇新土豆片中含過氧化氫酶，增加簇新土豆片的數(shù)量即增加酶的數(shù)目，這樣會加快化學(xué)反應(yīng)速率，使量筒中產(chǎn)生的氣體速率加快，但是反應(yīng)物的量沒有變更，因此量筒中氣體的總量不變，B錯誤；一段時(shí)間后，氣體產(chǎn)生速率不再增加的緣由是土豆片的數(shù)量（酶）有限，C錯誤；依據(jù)單一變量原則，比照試驗(yàn)的裝置可設(shè)置為l0mL30%的H2O2溶液和煮熟的土豆片，其他條件均相同，D正確。16．如圖實(shí)線表示向淀粉溶液中加入肯定量的唾液淀粉酶后，還原糖的產(chǎn)生量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。某同學(xué)現(xiàn)取三支試管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分別加入肯定量的淀粉、適量的蛋白酶和適量的唾液淀粉酶，三支試管中的反應(yīng)曲線依次為A．②③①B．②①③C．①②③D．③②①【答案】B【解析】加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再加入肯定量的淀粉，產(chǎn)生還原糖的速率不變，但最終產(chǎn)生的還原糖的量變多，所以加入肯定量的淀粉的反應(yīng)曲線是②。加入適量的蛋白酶后，由于唾液淀粉酶本質(zhì)是蛋白質(zhì)，會被蛋白酶分解，所以產(chǎn)生還原糖的速率下降，即反應(yīng)時(shí)間會增加，但最終產(chǎn)生還原糖的量不變，所以曲線是①。加入適量的唾液淀粉酶后，產(chǎn)生還原糖的速率會提高，即反應(yīng)時(shí)間削減，但最終產(chǎn)生還原糖的量不變，所以曲線是③，故本題正確答案為B。17．下列有關(guān)酶與ATP的敘述，正確的是A．酶的作用原理與無機(jī)催化劑不同，酶是降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

B．隨著溫度的上升，酶的最適溫度一般呈先上升后降低的趨勢

C．細(xì)胞中吸能反應(yīng)往往須要消耗ATP，放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATPD．無氧呼吸產(chǎn)生的ATP少，是因?yàn)橛袡C(jī)物的大部分能量以熱能的形式散失【答案】C【解析】酶與無機(jī)催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率，二者的作用機(jī)理相同，都能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，但酶降低的效果更為顯著，A錯誤；酶的最相宜溫度一般是不變的，隨著溫度的上升酶的活性先上升后降低，甚至失活，B錯誤；細(xì)胞中吸能反應(yīng)往往須要消耗ATP，放能反應(yīng)往往產(chǎn)生ATP，C正確；無氧呼吸產(chǎn)生的不徹底的氧化產(chǎn)物中含有大量的能量，所以其釋放的能量少，D錯誤。18．某愛好小組為了探究pH對某種酶活性的影響，做了如下試驗(yàn)。試驗(yàn)步驟：一、取3支干凈的試管，編號為A、B、C，分別加入等量的酶溶液；二、在每支試管中加入等量的底物溶液；三、在A、B、C試管中加入等量的緩沖液，使pH分別穩(wěn)定在5.0、7.0、9.0；四、將3支試管置于不同的溫度下，定時(shí)檢測產(chǎn)物濃度。請回答下列問題：（1）上述試驗(yàn)步驟中存在兩處明顯錯誤，請更正：___________________________________________。（2）在試驗(yàn)操作正確的狀況下，試驗(yàn)結(jié)果如下圖。①該試驗(yàn)中酶促反應(yīng)速率用________表示。試驗(yàn)起先lmin后A組產(chǎn)物濃度不再增加的緣由是____________________________________________________。②為進(jìn)一步探究該酶作用的最適pH，應(yīng)在pH為______范圍開展試驗(yàn)?！敬鸢浮浚?）應(yīng)將步驟二、三依次調(diào)換步驟四更正為：將3支試管置于最適溫度（或相同且相宜溫度）下，定時(shí)檢測產(chǎn)物濃度（2）=1\*GB3①單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量（或單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物濃度的變更量）底物的量有限（或底物濃度是肯定的）=2\*GB3②0~7.0（或大于0小于7）【解析】（1）在探究pH對酶活性的影響時(shí)，pH是自變量，因此先要限制酶溶液的pH，再讓酶與底物混合，否則在調(diào)整pH之前酶與底物會發(fā)生反應(yīng)，導(dǎo)致出現(xiàn)誤差，因此應(yīng)將步驟二、三依次調(diào)換；在探究pH對某種酶活性的影響時(shí)，溫度是無關(guān)變量，因此應(yīng)當(dāng)保持溫度相同且相宜，因此步驟四應(yīng)更正為：將3支試管置于最適溫度（或相同且相宜溫度）下，定時(shí)檢測產(chǎn)物濃度。（2）①據(jù)圖可以看出，試驗(yàn)中酶促反應(yīng)速率用單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量（或單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物濃度的變更量）表示。1分鐘后，A組產(chǎn)物濃度不再增加，緣由是底物濃度是肯定的。②據(jù)圖可知，A組單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的濃度最高，說明最適pH在5.0左右，因此應(yīng)當(dāng)在0~7.0設(shè)范圍內(nèi)設(shè)置pH梯度開展試驗(yàn)。19．圖1中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)牟煌绞?，圖2是細(xì)胞膜上鈉鉀泵示意圖，請據(jù)圖作答：（1）運(yùn)輸方式a是_______________________，b是_______________________。（2）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與_______________________有關(guān)。（3）鈉鉀泵的作用：①作為_______________________，分別與Na+、K+相結(jié)合，從而幫助Na+、K+運(yùn)輸；②催化_______________________，為Na+、K+跨膜運(yùn)輸供應(yīng)能量。（4）圖1、圖2體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________________的功能。【答案】（1）自由擴(kuò)散 幫助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸（2）葡萄