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文檔簡介
第5課
網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分層設(shè)第二單元直播網(wǎng)絡(luò)我來建理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)通信過程中的作用。01知道網(wǎng)絡(luò)協(xié)議中的分層思想。02學(xué)習(xí)目標知道TCP/IP的層次結(jié)構(gòu)和各層的功能。03問題情境紅燈停,綠燈行在道路交通中,有紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則。在計算機、平板計算機等設(shè)備之間互相通信時,也同樣需要共同遵守傳遞和管理數(shù)據(jù)信息的規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議什么是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議?舉個栗子網(wǎng)絡(luò)協(xié)議不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備需要遵循相同的分包傳輸策略,才能順利實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸,這就會用到網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。那什么是網(wǎng)絡(luò)協(xié)議?它還有哪些作用呢?分包,即傳輸數(shù)據(jù)時,需要先按規(guī)定,把數(shù)據(jù)分成一個個小的數(shù)據(jù)包,然后進行傳輸。復(fù)習(xí):
存儲轉(zhuǎn)發(fā)
分包網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在互聯(lián)網(wǎng)中,網(wǎng)頁、電子郵件、視頻、聊天信息等,都會被轉(zhuǎn)化為1和0組成的二進制數(shù)進行傳輸。二進制數(shù)具體代表什么,就需要通信雙方事先進行約定。通信雙方事先進行約定學(xué)習(xí)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)協(xié)議編碼解碼小游戲義務(wù)教育信息科技課程資源
1.一位同學(xué)扮演發(fā)送者,選擇第二項或全部兩項進行編碼。(1)把字符轉(zhuǎn)成十進制數(shù)(2)把十進制數(shù)轉(zhuǎn)成二進制數(shù)2.其他人拿到二進制數(shù)后,選擇第一項或全部兩項進行解碼。(1)把二進制數(shù)轉(zhuǎn)成十進制數(shù)(2)把十進制數(shù)轉(zhuǎn)成字符3.詢問發(fā)送者的意圖,大家按同一規(guī)則解碼,看看能否得到相同結(jié)果。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議計算機之間要相互交換數(shù)據(jù),必須“使用相同的語言”,即使用同種協(xié)議。例如,通過組合,至少可以得到兩個自定義協(xié)議,分別用來傳數(shù)和字符。如果規(guī)則不同,就會得到不同的結(jié)果,自然也就無法進行有效的通信。分層分層的含義
在網(wǎng)絡(luò)協(xié)議中,分層思想是指構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)體系時,把復(fù)雜的通信問題分到不同層中,每層解決相對簡單的問題,層層相疊,從而解決復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)通信問題。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議展現(xiàn)出來的分層結(jié)構(gòu),正是這一思想的典型產(chǎn)物。分層分層思想
舉個栗子網(wǎng)絡(luò)購物的配送過程請你從分層的角度,了解不同層的任務(wù),以及要涉及的信息,體會分層的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)內(nèi)容分層義務(wù)教育信息科技課程資源身份主要任務(wù)需要的信息電商廠家信息、購買者信息廠家物流機構(gòu)快遞站快遞工作人員購買者分層互聯(lián)網(wǎng)使用的基礎(chǔ)協(xié)議是TCP/IP
名稱描述主要協(xié)議應(yīng)用層負責(zé)如何使用數(shù)據(jù)HTTP、HTTPS、FTP傳輸層負責(zé)數(shù)據(jù)完整性及可靠性等TCP、UDP網(wǎng)絡(luò)層負責(zé)處理數(shù)據(jù)包IP網(wǎng)絡(luò)接口層負責(zé)實際傳輸二進制數(shù)據(jù)以太網(wǎng)等其他通信網(wǎng)絡(luò)接口TCP/IP
分層實驗?zāi)康?/p>
實驗條件實驗步驟1.進行幾個網(wǎng)絡(luò)操作,如訪問網(wǎng)站、使用即時通信軟件等。2.打開“命令提示符”窗口,使用netstat-an命令,查看網(wǎng)絡(luò)連接情況。實驗結(jié)論使用的協(xié)議有:查看計算機使用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議可聯(lián)網(wǎng)的計算機分層打開“命令提示符”窗口的兩種方法。執(zhí)行系統(tǒng)菜單命令雙擊配套資源中的文件單擊課堂總結(jié)
1.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是網(wǎng)絡(luò)通信的基礎(chǔ)。2.互聯(lián)網(wǎng)傳輸數(shù)據(jù)背后蘊含著分層這一創(chuàng)新思想。3.互聯(lián)網(wǎng)使用的基礎(chǔ)協(xié)議是T
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