2024年全員安全教育培訓(xùn)制度范本（二篇）

第3頁共3頁2024年全員安全教育培訓(xùn)制度范本—京沈客專遼寧段tj-13標(biāo)一工區(qū)為切實(shí)遵循公司及局項(xiàng)目部的安全管理制度，本工區(qū)致力于深化安全生產(chǎn)宣傳教育工作，積極組織并實(shí)施了一系列安全教育培訓(xùn)活動?，F(xiàn)將相關(guān)工作的總結(jié)匯報如下：一、主要工作成效工區(qū)秉持“安全第一”的核心理念，高度重視安全教育培訓(xùn)工作，將其視為核心任務(wù)之一，明確職責(zé)分工、時間節(jié)點(diǎn)，確保各項(xiàng)措施得到有效執(zhí)行。(一)構(gòu)建完善的安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任體系1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)：工區(qū)成立了由工區(qū)經(jīng)理親自掛帥、項(xiàng)目書記具體負(fù)責(zé)的工作小組，成員涵蓋安質(zhì)、工程、物資、綜合辦公室等多個部門，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、責(zé)任到位、宣傳教育到位的“四個到位”，構(gòu)建了全方位的安全培訓(xùn)工作格局。2.完善制度保障：制定了詳盡的《安全教育培訓(xùn)工作培訓(xùn)計(jì)劃》，并健全了培訓(xùn)考核體系，確保安全教育培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化運(yùn)行。(二)推進(jìn)全員安全教育，提升職工安全意識1.加強(qiáng)安全監(jiān)管人員培訓(xùn)：針對工區(qū)管理人員，定期組織安全教育培訓(xùn)，并借鑒其他項(xiàng)目的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，積極籌備相關(guān)考試內(nèi)容，以提升管理人員的安全素養(yǎng)。2.普及安全教育知識：利用“安全生產(chǎn)月”等活動契機(jī)，通過網(wǎng)絡(luò)、媒體等多種渠道，圍繞“安全責(zé)任、重在落實(shí)”的主題，開展了豐富多彩、貼近實(shí)際的安全教育活動，有效提升了全員的安全意識和技能。二、存在問題分析1.員工參與積極性不足：部分員工對安全培訓(xùn)重視不夠，安全生產(chǎn)意識淡薄，存在僥幸心理，影響了培訓(xùn)效果。2.教育教學(xué)資源有限：安全教育培訓(xùn)方法較為單一，師資力量薄弱，缺乏創(chuàng)新，難以滿足多樣化的培訓(xùn)需求。3.培訓(xùn)規(guī)范化程度有待提高：在資金、人力、精力等方面的投入不足，考核不嚴(yán)，影響了培訓(xùn)的規(guī)范性和有效性。三、未來工作方向及建議____年，工區(qū)將繼續(xù)秉承科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新工作方法，提升安全培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。具體措施包括：1.深入學(xué)習(xí)安全教育培訓(xùn)相關(guān)文件，提升全員對安全生產(chǎn)的認(rèn)識和理解。2.針對不同工種、文化程度和工作經(jīng)歷的員工，采取個性化的培訓(xùn)方法，滿足其多樣化的學(xué)習(xí)需求。3.加強(qiáng)培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格按照“教考分離”原則進(jìn)行考核，確保培訓(xùn)質(zhì)量。4.豐富培訓(xùn)形式和手段，增強(qiáng)培訓(xùn)的科學(xué)性、針對性和時效性。5.培育安全培訓(xùn)示范職工，推廣其好經(jīng)驗(yàn)、好做法，帶動全員參與安全培訓(xùn)，從源頭上消除安全生產(chǎn)隱患。2024年全員安全教育培訓(xùn)制度范本（二）培訓(xùn)教育管理規(guī)范一、培訓(xùn)教育管理1.制度執(zhí)行與計(jì)劃制定各廠點(diǎn)、部室應(yīng)嚴(yán)格遵循安全培訓(xùn)教育制度，依據(jù)國家、地方及行業(yè)規(guī)范與崗位需求，確立恰當(dāng)?shù)陌踩嘤?xùn)教育目標(biāo)與要求。針對不斷變化的實(shí)際情況與既定培訓(xùn)目標(biāo)，定期評估安全培訓(xùn)教育需求，并據(jù)此制定及實(shí)施相應(yīng)的安全培訓(xùn)教育計(jì)劃。2.目標(biāo)與要求明確化確保公司所有在崗人員均已完成三級安全教育并通過考核，每年按時完成再培訓(xùn)規(guī)定的學(xué)時要求；同時，所有外來人員進(jìn)入公司前均需接受相應(yīng)的安全培訓(xùn)。3.需求計(jì)劃編制與上報每年指定月份，各生產(chǎn)單位及部門需基于實(shí)際培訓(xùn)需求，編制下一年度的《安全培訓(xùn)需求計(jì)劃》，并提交至公司財(cái)勞部進(jìn)行備案。4.公司級與部門級培訓(xùn)計(jì)劃的協(xié)同公司安監(jiān)站根據(jù)各生產(chǎn)廠點(diǎn)及部室的需求，結(jié)合上級管理要求，制定公司層面的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。各生產(chǎn)廠點(diǎn)及部室則需依據(jù)公司計(jì)劃，結(jié)合本單位實(shí)際情況，制定各自的具體培訓(xùn)計(jì)劃。5.資源保障與預(yù)算管理財(cái)勞部負(fù)責(zé)每年制定安全培訓(xùn)教育預(yù)算，確保培訓(xùn)所需的人員、資金及設(shè)施得到充足保障。6.培訓(xùn)檔案管理公司為每位從業(yè)人員建立《安全教育培訓(xùn)檔案》，實(shí)行一人一檔管理制度。各廠點(diǎn)、部室需嚴(yán)格實(shí)施全員三級安全教育管理，未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格的人員一律不得上崗。7.終身教育觀念的培養(yǎng)通過持續(xù)開展安全培訓(xùn)教育活動，逐步樹立安全終身教育的理念，不斷提升人員的安全意識與能力。二、管理人員培訓(xùn)教育1.主要負(fù)責(zé)人與安管人員培訓(xùn)公司主要負(fù)責(zé)人及安全生產(chǎn)管理人員需按規(guī)定接受專門的安全培訓(xùn)教育，并通過安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的考核，取得安全資格證書后方可任職。同時，需按規(guī)定參加每年的再培訓(xùn)。初次培訓(xùn)時間不得少于規(guī)定學(xué)時，每年再培訓(xùn)時間亦需滿足相應(yīng)要求。2.新提拔干部與專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)新提拔的中層干部及專業(yè)工程技術(shù)人員需由政工部協(xié)同安監(jiān)站進(jìn)行任職前的安全培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗。3.專（兼）職安管人員培訓(xùn)各生產(chǎn)廠點(diǎn)的專（兼）職安全管理人員由公司安監(jiān)站負(fù)責(zé)進(jìn)行安全培訓(xùn)。三、從業(yè)人員培訓(xùn)教育1.崗前培訓(xùn)與再培訓(xùn)從業(yè)人員的崗前培訓(xùn)時間需滿足規(guī)定學(xué)時要求，并每年接受再培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程等。2.特種作業(yè)人員管理特種作業(yè)人員需按相關(guān)規(guī)定參加安全培訓(xùn)教育，取得資格證后方可上崗，并定期接受復(fù)審。同時，建立特種作業(yè)及特種設(shè)備作業(yè)人員的管理臺賬。3.新技術(shù)投產(chǎn)前培訓(xùn)在新工藝、新技術(shù)、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，需對相關(guān)人員（操作和管理人員）進(jìn)行專門培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗。四、新從業(yè)人員培訓(xùn)教育1.三級安全教育新從業(yè)人員需按規(guī)定接受廠級、車間級、班組級安全培訓(xùn)教育，并經(jīng)考核合格后方可上崗。培訓(xùn)時間需滿足最低學(xué)時要求。2.培訓(xùn)檔案管理公司為新從業(yè)人員建立《職工安全培訓(xùn)教育檔案》。3.逐級培訓(xùn)與考核三級安全教育需逐級完成，上一級培訓(xùn)考核合格后方可進(jìn)入下一級。一級安全教育由財(cái)勞部、安監(jiān)站負(fù)責(zé)，二、三級安全教育則由人員所在廠點(diǎn)、班組負(fù)責(zé)。五、其他人員培訓(xùn)教育1.轉(zhuǎn)崗與復(fù)工培訓(xùn)員工轉(zhuǎn)崗或復(fù)工（因病或其他原因脫離工作崗位一年以上再上崗）前需進(jìn)行二、三級安全教育，并考核合格后方可上崗。培訓(xùn)考核情況需記入《職工安全培訓(xùn)教育檔案》。轉(zhuǎn)崗或復(fù)工前由財(cái)勞部負(fù)責(zé)通知，以便監(jiān)督檢查其安全培訓(xùn)教育情況。2.相關(guān)方作業(yè)人員入廠教育對相關(guān)方的作業(yè)人員進(jìn)行入廠安全告知教育，并進(jìn)行簽名存檔。六、日常安全教育1.班組安全活動形式與內(nèi)容包括宣講、學(xué)習(xí)、討論、競賽等多種形式，旨在傳達(dá)上級安全生產(chǎn)工作精神、學(xué)習(xí)安全知識、分析問題并研究