河南省許昌市示范初中2025屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁(yè)
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河南省許昌市示范初中2025屆高二生物第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.關(guān)于生物膜系統(tǒng),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.原核生物不存在生物膜系統(tǒng)B.葉綠體類囊體薄膜屬于生物膜系統(tǒng)C.生物膜系統(tǒng)是由生物體內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)構(gòu)成的系統(tǒng)D.生物膜系統(tǒng)中各種膜結(jié)構(gòu)的組成成分基本相同2.請(qǐng)判斷下列有關(guān)下圖所示的三種曲線圖的說(shuō)法,正確的是()A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示,其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化B.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示,二者分開(kāi)對(duì)一方有利C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示,二者分開(kāi)彼此有利D.在同一個(gè)牧場(chǎng)的牛和羊的關(guān)系可用圖③表示,曲線a代表占優(yōu)勢(shì)者3.下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過(guò)程,對(duì)a、b、c、d表示相關(guān)的免疫細(xì)胞,下列判斷正確的是()A.a、b、d均能特異性識(shí)別抗原B.Ⅰ可表示體液免疫的部分過(guò)程,Ⅱ可表示細(xì)胞免疫的部分過(guò)程C.c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫D.d細(xì)胞通過(guò)分泌細(xì)胞因子消滅抗原4.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化情況。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲乙兩種群間捕食關(guān)系B.M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率C.兩個(gè)種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果D.兩個(gè)種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小意味著生態(tài)系統(tǒng)在衰退5.下列關(guān)于植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃B.溫帶地區(qū)秋末時(shí)節(jié),大量葉片紛紛飄落,與脫落酸有關(guān)C.無(wú)子西瓜的形成是通過(guò)噴灑一定量的生長(zhǎng)素類似物溶液而得到D.蘆葦生長(zhǎng)時(shí)期,其纖維長(zhǎng)度的增加與赤霉素有關(guān)6.酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹(shù)和楝樹(shù)的樹(shù)苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹(shù)的高度比對(duì)照組低約40%,而樟樹(shù)的高度沒(méi)有明顯差異。結(jié)合生態(tài)學(xué)知識(shí)所作的合理推測(cè)是A.酸雨對(duì)楝樹(shù)種群中個(gè)體的株高影響較明顯B.酸雨對(duì)樟樹(shù)種群密度的影響比對(duì)楝樹(shù)的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響D.楝樹(shù)生長(zhǎng)的群落中,其他樹(shù)種都不耐酸雨二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)血糖平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。圖1為人體內(nèi)血糖來(lái)源和去向示意圖,圖2為胰島B細(xì)胞內(nèi)胰島素分泌的調(diào)節(jié)示意圖?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖1中①⑤代表的生理過(guò)程分別是______________。②⑥代表的物質(zhì)不完全相同,是由于_______一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí),機(jī)體內(nèi)主要進(jìn)行圖1中的②的分解、_______和⑤代表的生理過(guò)程。(2)圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是______________從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮,使胰島素以______________方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④癥狀,則可能是由于胰島素的分泌量_______(填“不足”或“過(guò)多”)。(3)請(qǐng)列舉圖2中所示胰島B細(xì)胞中ATP的兩項(xiàng)生理功能:___________________________________。8.(10分)水楊酸是植物普遍存在的一種激素,能誘導(dǎo)植物體產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì),提高抗病能力。為探究水楊酸對(duì)不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)含量的影響,研究人員進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖(單位:mol/L)。請(qǐng)回答:(1)水楊酸在誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生有關(guān)蛋白質(zhì)時(shí)起_____(填“催化”或“調(diào)節(jié)”)作用。(2)據(jù)圖分析,水楊酸對(duì)不同品系水稻的影響與_____有關(guān)(答出兩點(diǎn));該實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填“能”或“不能”)說(shuō)明水楊酸對(duì)YTB水稻幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性;在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi),品系_____(填“YTA”或“YTB”)對(duì)水楊酸的濃度變化更敏感。(3)在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是_____(答出一點(diǎn)即可)9.(10分)紫莖澤蘭是原產(chǎn)于美洲的多年生草本或半灌木植物,耐貧瘠,可在短時(shí)間內(nèi)排擠其他植物生長(zhǎng),形成生態(tài)入侵區(qū),給許多地區(qū)造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和生態(tài)損失。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)如果紫莖澤蘭入侵森林、灌木、草本三種不同群落,其中入侵更易成功的是_____,原因是_____。紫莖澤蘭形成生態(tài)入侵區(qū)的過(guò)程屬于_____演替,判斷的依據(jù)是_____。(2)下表是對(duì)紫莖澤蘭在不同入侵地區(qū)的調(diào)查情況:調(diào)查項(xiàng)目重入侵區(qū)輕入侵區(qū)未入侵區(qū)紫莖澤蘭覆蓋度(%)67.220.30當(dāng)?shù)刂参锔采w度(%)3.145.852.5植物覆蓋度指某植物莖葉的垂直投影面積與該地面積之比,從種群數(shù)量特征角度分析,覆蓋度可反映該植物的_____。入侵地區(qū)紫莖澤蘭容易成為優(yōu)勢(shì)物種主要與_____有關(guān)。(3)人們利用皇竹草來(lái)治理紫莖澤蘭,皇竹草以大于紫莖澤蘭4倍的生長(zhǎng)速度迅速成林。之后再套種喬木、灌木形成復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu)。這種垂直結(jié)構(gòu)的意義是_____,從而有效恢復(fù)自然植被多樣性。(4)民間藝人為紫莖澤蘭找到了新用途,紫莖澤蘭可用來(lái)扎染布料,顏色鮮艷、不易褪色,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。另外,紫莖澤蘭有一種特殊的氣味,用它染出的布料有驅(qū)除蚊蟲(chóng)的功效,這是利用生態(tài)系統(tǒng)的_____功能,對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行生物防治。10.(10分)下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖。回答下列問(wèn)題:(1)鼠的種群密度在0~4年,調(diào)查結(jié)果和圖乙中的___________相似,在4~10年,調(diào)查結(jié)果則和圖乙中的___________相似。(2)調(diào)查鼠的種群密度期間,若部分被標(biāo)記的個(gè)體死亡,則調(diào)查結(jié)果與實(shí)際值相比將____________??蒲腥藛T通過(guò)給老鼠吃“避孕藥”來(lái)降低其種群數(shù)量,減少草原鼠害,從種群特征角度說(shuō)明“避孕藥”對(duì)鼠種群密度的影響是___________。(3)圖甲屬于研究鼠種群數(shù)量變化的科學(xué)方法,這種方法是建立___________。基于上述研究結(jié)果,請(qǐng)?zhí)岢?個(gè)切實(shí)可行的防治鼠害的方法:___________。11.(15分)某種昆蟲(chóng)的眼色有紅色、朱砂色、白色三種,受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因B-b、D-d控制,其中D-d這對(duì)等位基因僅位于X染色體上。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),只要含D基因的個(gè)體均為紅眼,含B基因但不含D基因的個(gè)體均為朱砂眼,其余情況均為白眼。該昆蟲(chóng)體內(nèi)還有一對(duì)等位基因A-a,其中a基因純合會(huì)導(dǎo)致雌性個(gè)體性反轉(zhuǎn)為雄性(不育),但不會(huì)導(dǎo)致雄性個(gè)體性反轉(zhuǎn)為雌性?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)該昆蟲(chóng)群體中,紅眼雌性個(gè)體對(duì)應(yīng)的基因型有___________種。(2)若一只紅眼雌性個(gè)體與一只朱砂眼雄性個(gè)體雜交,所得子代中雄性:雌性=3:1,不育白眼雄性個(gè)體占1/32,則:①這兩只親本的基因型組合為_(kāi)__________________;②子代中可育紅眼個(gè)體占_______________________。(3)要想通過(guò)子代的眼色來(lái)辨別雌雄且子代雌雄個(gè)體各只有一種表現(xiàn)型,符合該條件的雜交組合有多種,請(qǐng)分別從這三對(duì)等位基因入手,分析這些雜交組合的特點(diǎn):①至少有一個(gè)親本的基因組成是AA;②__________;③____________;

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。2、生物膜系統(tǒng)功能:(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用。(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所。(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行?!驹斀狻緼、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成的,原核生物沒(méi)有核膜和細(xì)胞器膜,不存在生物膜系統(tǒng),A正確;B、葉綠體類囊體薄膜屬于細(xì)胞器膜,屬于生物膜系統(tǒng),B正確;C、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成的,不是生物體內(nèi)的各種膜結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,如小腸粘膜不屬于生物膜系統(tǒng),C錯(cuò)誤;D、生物膜系統(tǒng)中各種膜結(jié)構(gòu)的組成成分基本相同,都主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的,D正確。故選C。2、D【解析】分析題圖可知,①中種群數(shù)量“先增加者先減少,后增加者后減少”的非同步性變化,屬于捕食;②表示“同生共死”的互利共生關(guān)系;③表示“你死我活”的種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。【詳解】A、鷹與鼠屬于捕食關(guān)系,可用圖①表示,從變化趨勢(shì)看,先到波峰的a為被捕食者,后達(dá)到波峰的b為捕食者,則a表示鼠,b表示鷹,A錯(cuò)誤;B、T2噬菌體與細(xì)菌種間關(guān)系為寄生關(guān)系,而圖①表示捕食關(guān)系,B錯(cuò)誤;C、大豆與根瘤菌是互利共生的關(guān)系,可用圖②表示,二者分開(kāi)彼此不利,C錯(cuò)誤;D、同一個(gè)牧場(chǎng)牛和羊是種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,可用③表示,曲線a代表占優(yōu)勢(shì)者,D正確。故選D。3、B【解析】據(jù)圖示可知,a為吞噬細(xì)胞,b為T細(xì)胞,c為靶細(xì)胞,d為效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞。效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞免疫。【詳解】A、a細(xì)胞吞噬細(xì)胞,吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原,但不能特異性識(shí)別抗原,A錯(cuò)誤;B、Ⅰ過(guò)程中有B細(xì)胞參與,可表示體液免疫的部分過(guò)程,Ⅱ過(guò)程中有。效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞參與,可表示細(xì)胞免疫的部分過(guò)程,B正確;C、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞使c細(xì)胞(靶細(xì)胞)裂解死亡屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫,C錯(cuò)誤D、輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子,而不是d(效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞)分泌的,且細(xì)胞因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞的作用,而不是細(xì)胞因子消滅抗原,D錯(cuò)誤;故選B。4、D【解析】據(jù)圖分析,甲、乙兩種群數(shù)量上呈現(xiàn)非同步性變化,說(shuō)明甲乙兩種群屬于捕食關(guān)系,且捕食者數(shù)量高峰變動(dòng)滯后于被捕食者,說(shuō)明甲是被捕食者,乙是捕食者;兩種群數(shù)量波動(dòng)的幅度減小說(shuō)明了該生態(tài)系統(tǒng)正在趨向穩(wěn)定?!驹斀狻緼、由分析可知,甲乙兩種群間為捕食關(guān)系,A正確;B、M點(diǎn)時(shí)甲種群的曲線是下降趨勢(shì),出生率小于死亡率,B正確;C、生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,種群的數(shù)量變化是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,C正確;D、兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定,趨于動(dòng)態(tài)平衡,D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】1、葉片的顏色是由葉綠體中色素呈現(xiàn)的,葉綠素是綠色的。2、脫落酸能夠促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。3、赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),促進(jìn)種子萌發(fā),促進(jìn)果實(shí)成熟?!驹斀狻緼、葉片的綠色是由葉綠素呈現(xiàn)的,葉綠素減少葉片會(huì)發(fā)黃,細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解,表明細(xì)胞分裂素能延緩葉片變黃,A正確;B、脫落酸能夠促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落,故而溫帶地區(qū)秋末時(shí)節(jié),大量葉片紛紛飄落,與脫落酸有關(guān),B正確;C、無(wú)子西瓜是通過(guò)二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交獲得的,C錯(cuò)誤;D、赤霉素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),蘆葦生長(zhǎng)時(shí)期,其纖維長(zhǎng)度的增加與赤霉素有關(guān),D正確。故選C。6、A【解析】根據(jù)題目信息“在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹(shù)和楝樹(shù)的樹(shù)苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹(shù)的高度比對(duì)照組低約40%,而樟樹(shù)的高度沒(méi)有明顯差異”,可直接推出酸雨對(duì)楝樹(shù)生長(zhǎng)的影響明顯大于樟樹(shù),A符合題意,B不符合題意;楝樹(shù)的生長(zhǎng)受酸雨的影響,則一些其他生物的生長(zhǎng)也會(huì)受酸雨的影響,故酸雨能影響森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度,C不符合題意;楝樹(shù)的生長(zhǎng)受酸雨的影響,不能說(shuō)明群落中其他樹(shù)種都受酸雨的影響,D不符合題意?!军c(diǎn)睛】充分利用題目信息“在實(shí)驗(yàn)室中模擬酸雨噴淋樟樹(shù)和楝樹(shù)的樹(shù)苗。結(jié)果發(fā)現(xiàn),楝樹(shù)的高度比對(duì)照組低約40%,而樟樹(shù)的高度沒(méi)有明顯差異”判斷出酸雨對(duì)楝樹(shù)生長(zhǎng)的影響明顯大于樟樹(shù)是正確解答該題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、①.消化吸收、氧化分解②.肌糖原③.③的轉(zhuǎn)化④.由正變負(fù)⑤.胞吐⑥.不足⑦.使K+通道關(guān)閉、為胰島素分泌等多種生命活動(dòng)供能【解析】1.血糖的來(lái)源主要有3條途徑。①飯后食物中的糖消化成葡萄糖,吸收入血,為血糖的主要來(lái)源。②肝糖元分解成葡萄糖進(jìn)入血液。③脂肪等非糖物質(zhì)變成葡萄糖。

正常人血糖的去路主要有3條。①全身各組織細(xì)胞中氧化分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量能量,供人體利用消耗。②變成肝糖元、肌糖原儲(chǔ)存起來(lái)。③轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞湍承┌被帷.?dāng)血糖濃度過(guò)高超過(guò)腎小管和集合管的重吸收能力,就會(huì)出現(xiàn)糖尿。胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化?!驹斀狻浚?)圖1中①為食物的消化、吸收,⑤代表的生理過(guò)程是糖類的氧化分解供能。②表示肝糖原分解為葡萄糖的過(guò)程,⑥代表合成肝糖原和肌糖原,顯然②⑥代表的物質(zhì)不完全相同,是由于肌糖原一般不能分解為血糖。學(xué)生在上午最后一節(jié)課時(shí),由于機(jī)體內(nèi)血糖濃度下降,直接刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌為胰高血糖素,進(jìn)而促進(jìn)②肝糖原的分解、③非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,進(jìn)而維持血糖平衡和⑤代表的生理過(guò)程。(2)圖2中Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致胰島B細(xì)胞膜外電位變化是由正變負(fù)從而引起胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮,使胰島素以胞吐的方式釋放出細(xì)胞。如果機(jī)體發(fā)生圖1中的④尿糖癥狀,則可能是由于胰島素的分泌量不足,導(dǎo)致血糖無(wú)法正常進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行利用和儲(chǔ)存引起的血糖濃度過(guò)高。(3)圖2中所示胰島B細(xì)胞中兩項(xiàng)消耗ATP的生理過(guò)程為:K+通道關(guān)閉、胰島素合成和分泌等多種生命活動(dòng)?!军c(diǎn)睛】熟知血糖的來(lái)路和去路是解答本題的前提,能正確辨析圖中各種生理過(guò)程是解答本題的前提,圖2種各種生理過(guò)程的辨析是解答本題的另一關(guān)鍵。8、(1).調(diào)節(jié)(2).水楊酸濃度和處理時(shí)間(3).能(4).YTB(5).為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件;檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性;確定有效濃度的大致范圍;減少人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)【解析】分析題圖可知,用不同濃度的水楊酸處理品系YTA,其幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)的含量均高于水楊酸濃度為0mol/L的對(duì)照組,由此說(shuō)明水楊酸對(duì)品系YTA幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)含量的增加均具有促進(jìn)作用。用3.75x10-5mol/L的水楊酸處理品系YTB,其幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)的含量高于水楊酸濃度為0mol/L的對(duì)照組,用7.5x10-5mol/L的水楊酸處理品系YTB,其幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)的含量低于水楊酸濃度為0mol/L的對(duì)照組,由此說(shuō)明水楊酸對(duì)品系YTB幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)含量變化的作用具有兩重性的特點(diǎn),在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi),品系YTB對(duì)水楊酸的濃度變化較敏感。【詳解】(1)水楊酸是植物激素,水楊酸在誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生有關(guān)蛋白質(zhì)時(shí)起調(diào)節(jié)作用,不是催化作用。(2)據(jù)圖分析,該實(shí)驗(yàn)的自變量為處理時(shí)間和水楊酸的濃度,因此水楊酸對(duì)不同品系水稻的影響與水楊酸濃度和處理時(shí)間有關(guān)(答出兩點(diǎn));由以上分析可知,在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi),水楊酸對(duì)品系YTB相關(guān)蛋白質(zhì)相對(duì)含量既有促進(jìn)作用,又有抑制作用,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說(shuō)明水楊酸對(duì)YTB水稻幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性;在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi),品系YTB對(duì)水楊酸的濃度變化更敏感。(3)在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí),有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn),目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件;檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性;確定有效濃度的大致范圍;減少人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物激素——水楊酸對(duì)于不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中相關(guān)蛋白質(zhì)含量的影響,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題的能力。9、(1)①.草本群落②.該群落結(jié)構(gòu)更為簡(jiǎn)單。③.次生④.稀疏林草地存在生物(2)①.種群密度②.光(3)對(duì)陽(yáng)光等環(huán)境資源的利用(4)①.直接②.信息傳遞【解析】某種植物的覆蓋度可以間接的反映出該種植物的種群密度,從表中可以看出處于重入侵區(qū)紫莖澤蘭比當(dāng)?shù)夭荼局参锔?,在?jìng)爭(zhēng)光時(shí)比當(dāng)?shù)夭荼局参飪?yōu)勢(shì)大,紫莖澤蘭的覆蓋度越大,其在競(jìng)爭(zhēng)中所占優(yōu)勢(shì)越大。生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值、及潛在價(jià)值?!拘?wèn)1詳解】如果紫莖澤蘭入侵森林、灌木、草本三種不同群落,其中入侵更易成功的是草本群落,原因是該群落結(jié)構(gòu)更為簡(jiǎn)單。紫莖澤蘭侵占稀疏林草地后,由于稀疏林草地存在生物,因此屬于次生演替?!拘?wèn)2詳解】生活在同一地區(qū)的不同植物,對(duì)光照的競(jìng)爭(zhēng)能力不同,競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)的植物種群密度較大,競(jìng)爭(zhēng)能力弱的植物種群密度較小。植物覆蓋度指某植物莖葉的垂直投影面積與該地面積之比,植物的覆蓋度可以表示植物的數(shù)量,從種群數(shù)量特征角度分析,覆蓋度可反映該植物的種群密度,紫莖澤蘭的覆蓋度越大,在與當(dāng)?shù)夭荼局参飳?duì)光的競(jìng)爭(zhēng)中所占優(yōu)勢(shì)越大,故入侵地區(qū)紫莖澤蘭容易成為優(yōu)勢(shì)物種主要與光有關(guān)?!拘?wèn)3詳解】不同植物適合在不同的光照強(qiáng)度下生長(zhǎng),這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力?!拘?wèn)4詳解】紫莖澤蘭用于扎染布料,體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值;紫莖澤蘭具有特殊氣味的原因是其產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息,利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能,可達(dá)到驅(qū)除蚊蟲(chóng)的功效,能對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行生物防治?!军c(diǎn)睛】本題主要考察種間關(guān)系,群落結(jié)構(gòu)、演替等內(nèi)容,重點(diǎn)在于掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),結(jié)合題干信息進(jìn)行解答,難度一般。10、(1)①.B②.C(2)①.偏大②.通過(guò)降低出生率而影響種群密度(3)①.數(shù)學(xué)模型②.利用化學(xué)藥劑配成毒餌毒殺,利用捕鼠器械捕殺或天敵控制或通過(guò)藥物影響出生率【解析】根據(jù)曲線圖分析,0-4年λ=1,種群數(shù)量不變;4-10年λ<1,種群數(shù)量減少;10年后λ>1,種群數(shù)量增加。分析圖乙:該圖為種群年齡結(jié)構(gòu)的變化圖,A為增長(zhǎng)型種群、B為穩(wěn)定型種群、C為衰退型種群?!拘?wèn)1詳解】根據(jù)試題分析,鼠的種群密度在0~4年數(shù)量不變,為穩(wěn)定型種群,調(diào)查結(jié)果和圖乙中的B相似,在4~10年種群數(shù)量減少,為衰退型種群,調(diào)查結(jié)果則和圖乙中的C相似?!拘?wèn)2詳解】由標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù):第一次捕獲數(shù)=第二次捕獲總數(shù):第二次重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),可得種群數(shù)量=第一次捕獲的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲總數(shù)÷第二次重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),若部分被標(biāo)記的個(gè)體死亡,則第二次捕獲中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)減小,則調(diào)查結(jié)果與實(shí)際值相比將偏大,從種群特征角度說(shuō)明“避孕藥”可以通過(guò)降低出生率而影響種群密度?!拘?wèn)3詳解】圖甲屬于研究鼠種群數(shù)量變化的科學(xué)方法,這種方法是建立數(shù)學(xué)模型。基于上述研究結(jié)果,可以利用化學(xué)藥劑配成毒餌毒殺、利用捕鼠器械捕殺或天敵控制或通過(guò)藥物影響出生率來(lái)防治鼠害。【點(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化、種群特征等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力。11、(1)12(2

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