個人先進事跡簡短模板（14篇）

個人先進事跡簡短模板（通用14篇）無論是身處學校還是步入社會，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編精心整理的個人先進事跡簡短模板，僅供參考，大家一起來看看吧。個人先進事跡簡短篇1邵德發(fā)，注水隊22號增注站站長。他在心里默默立下諾言:“為在平凡的崗位上實現(xiàn)夢想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過每一個學習的機會，碰到不明白的就向別人請教，在休息的時候還不忘抽時間翻閱各類相關資料，他以飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，受到了領導的認可和同事的稱贊。功夫不負有心人，在今年的廠技術比武中他榮獲了注水泵工二等獎。在廠季一度基礎檢查中22號增注站榮獲全廠第二名的榮譽。并且他和同事共同發(fā)明的創(chuàng)新創(chuàng)效在廠里科技評比中獲得了殊榮。22號增注站四臺增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術方面和其他增注站無法達成共識。他僅有自己慢慢的摸索。在無數(shù)個日日夜夜他查找了無數(shù)份資料，最終弄清了寧波泵的構造，原理或性能。此刻22號增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內部的問題他確定準確率都在百分之九十以上?！霸趧諏嵵星蟀l(fā)展，在探索中求實踐”是邵養(yǎng)建的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅僅磨練了他的意志，也增加了他戰(zhàn)勝困難的信心。如今的邵養(yǎng)建，正以更加飽滿的熱情，扎扎實實，奮力拼搏，書寫著自己燦爛的人生篇章!一年來，我圍繞建設“五個好”村支部目標，堅持包村工作和學教活動相結合，把進一步提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力當作首要任務來抓。個人先進事跡簡短篇2她在醫(yī)院里算是老同志了，卻還是保持著如火的熱情。程麗惠1995年調入我院。在20年的護理生涯中，以病人為中心，忙忙碌碌，勤勤懇懇，得到了同事和患者們的好評。每天早上七時半，程麗惠以整潔的著裝，燦爛的微笑準時出現(xiàn)在兒科病房，向每一個患兒及家屬說一聲“早上好”，開始一天忙碌而充實的工作，認真做好每一位患兒的護理查房，積極與患兒及家長溝通交流，不斷改進工作。工作至今，從未有任何投訴發(fā)生，曾多次在年度醫(yī)德考評中考評優(yōu)秀。在兒科做好一個責任護士，扎實的靜脈穿刺技術必不可少。程麗惠膽大心細，動作嫻熟，溝通良好，基本上一針見血，獲得患兒、家長和同事的肯定。除了苦練基本功，她認真研讀專業(yè)書本、護理論文，為自己充電，已取得本科文憑。積極參加業(yè)務學習，曾到省婦保健院進修新生兒監(jiān)護，外出參加浙江省兒科護理年會，了解本專業(yè)知識的更新與發(fā)展，努力為臨床服務。帶教上，程麗惠在2019年開始擔任兒科病房總帶教（護士）工作，愛護每一個實習同學，每一位新同事，關心她們的學習和生活，以及按照她們的天性層次因人施教，系統(tǒng)地進行護理學習和操作訓練，帶教時始終堅持“放手不放眼”，嚴防差錯，2019年被評為“優(yōu)秀帶教老師”。看著一個個年輕的護士成長起來，對工作從陌生到熟悉，對護理從懵懂到熱愛，她覺得欣慰，覺得驕傲?？粗恳晃换純航〗】悼怠㈤_開心心地走出兒科病房，她覺得高興，覺得幸福個人先進事跡簡短篇3崔強是電石儲運組四班的一名勞務人員，在生活中他樂于助人，在工作中他認真負責，遇到疑難雜癥問題他也總能第一時間內處理，組織同事、協(xié)助崗位人員共同解決，并不是每一個人都愿意付出，但是我們在平凡的崗位做平凡的事做到不平凡，那么這個人就應該受到、獲得大家的一致稱贊和表揚。他在工作中認真想細致，在打掃衛(wèi)生的過程中，總是能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場存在的各種小問題，一次早班清理二次破碎機衛(wèi)生，他發(fā)現(xiàn)間隙板拉桿螺栓脫落，及時告知了崗位人員，對設備進行了維修，保證設備完好性。中班打掃衛(wèi)生，他發(fā)現(xiàn)14A皮帶溜管破損，導致電石面子撒落，主動聯(lián)系崗位人員，用鐵絲廢舊皮帶處理了漏點。也許在別人看來他干的都是一些微不足道的事情，但是他雖然每天重復著相同而單調的工作，卻干一行愛一行，把自己的分內工作細致認真的完成，經常受到領導的夸贊。剛分到班里新進勞務人員杜利軍，崔強主動告知新進人員打掃衛(wèi)生注意事項及日常工作中遇到問題和處理辦法。以一個老師傅的身份嚴格要求新進人員，日常工作時，主動分擔他的部分工作，保質保量的按時完成生產任務。工作生活中遇事帶頭干，以身樹表率，常常掛在他嘴邊的一句話是“在這個崗位就要給人把活干完干好”，他用自己的行動來影響并帶動大家，這就是崔強，一名普普通通，卻在平凡的崗位干出傲人的成績的人。個人先進事跡簡短篇42020年伊始，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，讓正值新春佳節(jié)的大江南北進入了嚴峻的抗“疫”之戰(zhàn)。疫情動態(tài)不僅時刻牽動著千家萬戶的心，也開啟了眾志成城、抗擊疫情的阻擊戰(zhàn)。面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，東昌里社區(qū)青年團員志愿者周梓煜，第一時間主動請纓加入戰(zhàn)“疫”，自覺充當防疫工作的“宣傳員”和“戰(zhàn)斗員”，帶上紅袖筒、拿起測溫槍、奮戰(zhàn)在社區(qū)防控一線，協(xié)助社區(qū)做好疫情網(wǎng)格化防控工作。他曾說：“我的工作是平凡的，身為抗疫戰(zhàn)線的一枚螺絲釘，做好了也不平凡”。周梓煜工作認真，耐心細致，熱情大方，忠于職守，譜寫了優(yōu)秀團員的時代之歌。他的突出表現(xiàn)，得到社區(qū)居民和黨群服務中心領導的肯定和贊揚。周梓煜的家長對于他堅持志愿服務的行為也給予了極大的理解與支持，在此次抗擊疫情的志愿服務中，父母的支持更堅定了周梓煜奮戰(zhàn)的信心和勇氣。晨曦朝露去，披星戴月歸。在這場“戰(zhàn)疫”中，周梓煜就像一枚螺絲釘，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，是他在寒風中扎根社區(qū)，不厭其煩勸導居民減少外出，是他在雨雪中依舊堅守，不知疲憊測量居民體溫，他用腳步丈量初心，用行動踐行使命。這些日子，感謝有你相伴。正是一個小小的“我”，構成了一個強大的“我們”，為社區(qū)的青年志愿者們點贊。個人先進事跡簡短篇5“你好，我是一名大學生，想申請當一名志愿者?！笨此坪唵蔚囊痪湓?，卻是一名大學生擲地有聲的請戰(zhàn)書。面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，返鄉(xiāng)在家的大學生王文靜，沒有宅在家里，而是主動加入到社區(qū)防疫工作中來，自此在防疫一線中出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹，用青春和熱血守護著這片土地。返鄉(xiāng)大學生王文靜，現(xiàn)就讀于西安培華學院，在新型冠狀病毒肺炎疫情防控的關鍵時期，本來她可以像其他學生一樣放假在家，足不出戶，但她懷揣著勇于擔當?shù)睦硐胄拍睿脤W習后的閑暇時間，主動找到當?shù)氐谋卑采鐓^(qū)，承擔起了社區(qū)信息錄入工作，積極主動投身到社區(qū)抗擊疫情的戰(zhàn)役中，她在疫情防控期間，負責對返隆人員、居民入戶排查表和對隔離人員進行體溫信息錄入工作?！案綦x不隔心”。在此期間，她還跟隨社區(qū)干部走家入戶為居家隔離人員送去所需物品，為兒童送去書籍。同社區(qū)工作人員進行疫情排查，發(fā)放防控宣傳單頁，粘貼隔離通知單，提醒社區(qū)居民戴好口罩、減少外出，不要到人員密集場所，加強個人防護。王文靜工作積極細致，對內信息錄入，對外宣傳排查，不僅彰顯了當代大學生的責任與擔當，還得到社區(qū)居民和社區(qū)干部的一致好評。年輕的大學生王文靜為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻著自己的一份力量，詮釋了當代大學生的家國情懷和責任擔當，在抗擊疫情的關鍵時刻，致敬“為往圣繼絕學，為萬世開太平”的逆行者。個人先進事跡簡短篇6劉慧格，是一位70后的普通農村婦女，她勤勞致富，相夫教子，和睦兄嫂親待姑姐，還管是婆家還是娘家她都從不計較得失，用18年的操勞見證了對婆婆趙枝蘭的孝親。今年39歲的慧格在1997年嫁到并不富裕的郭民正家，那會兒她為了過好小日子，就想方設法讓丈夫學廚師學做飯，家里的里里外外都由她一個人操持，老人需要她、孩子需要她，地里需要她——為了過好日子她恨不得把自己掰成兩瓣。等到丈夫學廚歸來她又張羅著辦流動飯莊，她們的小日子在兩個人的努力下幾年光景發(fā)生了大變化?；鄹裾f嫁過來后，公公已去世，她們兩口又要經營流動飯莊，丈夫經常外出主辦紅白喜事，家里17畝地、80歲婆婆、一對兒女都只能由她來照應，慢慢地就與婆婆相處下感情了。家里的大大小小事都由她一個人默默做完做好，每天天不亮她起來做好婆婆的飯，喚醒正在酣睡的兒女上學，便去地里耕種莊稼。一到飯點就要急著回家照顧婆婆，她怕年勢已高的婆婆自己動手做飯有個啥閃失。好幾次婆婆看著兒子和媳婦忙得拉不開拴，著急著自己動手做飯幫忙，被兒媳婦知道后兩口子都對老人發(fā)了脾氣。還有一次婆婆就動手提了一小筒水，被不善言辭的惠格看見了，她當場對婆婆生了很大的氣，事后婆婆卻偷偷告訴兒子她心里很是樂開了花，想偷著笑。個人先進事跡簡短篇72020年，一場疫情牽動著每個人的心，隨著疫情在全國各地快速擴散，市華豐家電有限公司黨員志愿者張穎同志逆行而上，沖鋒在前，用無私奉獻的精神，彰顯了黨員本色，為抗疫防控阻擊戰(zhàn)貢獻著自已的一份力量。當?shù)弥鐓^(qū)防疫工作壓力較大，人員不足，正招募志愿者的消息時，她第一時間就報了名，并立即投入到五龍街道公園社區(qū)社區(qū)疫情防控執(zhí)勤工作中。從2月8日起志愿加入社區(qū)疫情防控工作，她每天都提前上崗，履職盡責。張穎總是和顏悅色、耐心勸導居民，連續(xù)幾天的工作，使她嘴唇干裂，嗓子嘶啞。但她總是說：“我們應該站好自己的崗，擔好自己的責!”遇到一些居民拿的東西太多，她會主動上去幫助。對于年紀大、行動不方便的居民，她會幫助買菜，勸說居民少出門。當看到有居民口罩帶的不合格，總是不忘囑咐兩句。每天值班，她都堅守戶外，耐心引導居民，解答問題，并認真檢查出入證、查驗掃碼情況。她經常在值勤結束后，主動去查找小區(qū)封閉口是否出現(xiàn)漏洞，當發(fā)現(xiàn)小區(qū)封口處的鐵絲網(wǎng)被人為破壞時，第一時間向上級匯報，減少隱患。她用實際行動生動詮釋了一名共產黨員在關鍵時期的使命與擔當，堅信上下一心，眾志成城，一定能打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。張穎說：能在這樣關鍵的時刻，成為一名志愿者，感到無比自豪!個人先進事跡簡短篇8她是一名黨員志愿者，她是一名基層黨員干部，她是新臨社區(qū)黨總支書記，她的名字叫葛巍，是一名85年的基層黨員干部。值農歷新春佳節(jié),席卷而來的新型冠狀病毒疫情，打破了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。為了加強疫情的防控工作，保障轄區(qū)居民的身體健康與生命安全，從大年初一開始，葛巍書記就一直帶領社區(qū)人員在一線積極開展防控疫情工作。取消休假，實行24小時值班制度，一忙就是一整天，沒時間吃飯是經常的事，實在餓了就是簡單的方便面一泡。因疫情緊張，她每天在所管的轄區(qū)里不知道要走上幾個來回，對居民一遍一遍的宣傳，一天下來腳腫嗓啞的。因一直處在一線，怕回家不安全，就把她的兒子送到奶奶家，兒子也才10歲，經常打電話問媽媽什么時候回來，一向堅強的葛書記，紅了眼眶。此時的她也想回家陪陪兒子，但是心中的信念告訴她，此時社區(qū)的居民很需要她。掛了電話，葛書記又投入到了防疫工作當中。她不分晝夜堅守崗位，奔波在各小區(qū)的“戰(zhàn)場”上，接到上級有關部門給的武漢返新人員名單，她沖鋒陷陣，第一時間走進疑似人員的家中，事無巨細的詢問情況，親自給他們量體溫，講述在家隔離重要注意事項，每天必進入疑似人員家中，仔細掌握情況。有些居家隔離人員急需新鮮蔬菜和生活必需品時，主動幫助購買，解決他們的燃眉之急。在社區(qū)防疫工作站點上，她的身影從未消失過，主動發(fā)放宣傳單，主動送出愛心口罩，主動排查所有疑似人員信息。個人先進事跡簡短篇9一年來，在溫堡鄉(xiāng)的各村各組，來自鄉(xiāng)上農技站的技術人員為拱棚搭建進行現(xiàn)場指導。技術人員精彩而實用的講解，吸引了周邊農戶紛紛駐足聽講，并爭先恐后地邀請技術人員到自家種植現(xiàn)場指點迷津，而帶領這批科技小分隊的就是被當?shù)剞r民群眾親切地稱為“拱棚搭建能手”的溫堡鄉(xiāng)農技站站長、掛職科技干部張存科同志。張存科現(xiàn)擔任溫堡鄉(xiāng)農技服務站站長，從事工作幾十年以來，一直以服務農戶、傳播農業(yè)科技為己任，任勞任怨，無怨無悔，受到廣大職工和村民的一致贊譽和廣泛好評。從2010年3月開始，張存科被分配到張杜村掛任駐村干部，一到任，他便以積極的態(tài)度，飽滿的熱情投入到緊張的工作之中，在任職一年來，對工作認真負責、勤勤懇懇，并帶領張杜村村民開始走向了一條致富之路。2010年3月溫堡鄉(xiāng)黨委、政府組織村民在張杜村搭建千畝拱棚節(jié)水瓜果蔬菜示范園區(qū)。作為駐村干部和農業(yè)科技人員的他開始組織村干部和張杜村村民，在張杜村落實搭建日光溫室586座（幢），面積1200余畝。目前已完成整個示范園區(qū)內586座拱棚青苗移栽任務，棚內栽植青椒、甘藍、番茄、西瓜等品種。為使群眾積極參與，領會政策，配合小拱棚搭建工作，他從鄉(xiāng)工作會議之后，進村入戶，對涉及設施農業(yè)區(qū)的農戶進行登記造冊，在建設點上，又親自示范，教農戶如何覆膜、如何拉壓膜線，如何通風等技術指導。586座大、中、小拱棚建設需要大量鋼架和竹片，為使材料更早、更快發(fā)放到群眾手中，他每天親自去縣農牧局拉運材料，往往錯過吃飯時間，一整天都吃不上一口熱乎的飯。為確保移動小拱棚不受自然因素和人為因素破壞，他親自參加后期管理，督促村委會每天通過廣播向村民通告天氣預報，及時向村民反饋信息，做到積極預防。同時，協(xié)助派出所民警每天不定時出勤，特別是晚上進行巡邏，嚴厲打擊偷盜、損壞小拱棚行為，確保設施農業(yè)區(qū)安全建設。為達到調整農業(yè)產業(yè)結構、提高農產品質量，保證設施農業(yè)增收增效，作為鄉(xiāng)農技站技術人員，他天天駐守在設施農業(yè)區(qū)，現(xiàn)場指導村民搭建拱棚、地面覆膜及種籽定植，做到嚴格把關。同時，向每一個農戶發(fā)放栽培技術信息卡，讓村民隨時學習科學種植方法，提高農民素質，確保農產品質量。特別在小拱棚辣椒栽培技術方面，每天親臨現(xiàn)場，逐棚進行每階段的技術指導，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，目前自己指導的棚中辣椒長勢喜人，在指導好自己所駐村拱棚的同時，對全鄉(xiāng)拱棚進行巡回指導，督促農技人員指導好自己所駐村的拱棚。為保證移動小拱棚內馬鈴薯、辣椒苗有充足的陽光、水分，鄉(xiāng)政府和桃山水庫聯(lián)系，組織集中澆灌，每次灌溉時，他不僅要求每個農戶到現(xiàn)場澆灌自家拱棚，還和鄉(xiāng)政府職工在水渠接壤處負責看守，保證水流順暢，做到每股水進農田、進拱棚。“農村的情況千差萬別，但廣大農民群眾渴望科技的迫切愿望是一致的”，這是張存科多年以來從事農技推廣工作的切身感悟。為了提高培訓效果，他深入村社和鄉(xiāng)屬站所，找農戶談心，干部座談，針對過去搞培訓因為農戶忙，參訓率不高的狀況，他把課堂從會議室搬到農戶的溫室，搬到田間地頭和畜禽圈舍中進行科技宣講和開展現(xiàn)場培訓，把空洞的說教變成實實在在的輔導。2010年溫堡鄉(xiāng)共培訓24期（場），3500人（次），內容涉及旱作節(jié)水農業(yè)、果蔬栽培、馬鈴薯種植、花卉實用技術等，從種植、栽培、田間管理到成熟上市進行全方位、多層次、立體式的技術指導，跟蹤服務。拱棚內馬鈴薯、辣椒長勢喜人、豐收在望，可銷售問題又成為農戶和政府最擔心的問題。張存科也記在心了，為確保農戶切身受益，增加農業(yè)產值，他積極奔走，四處聯(lián)系，拓寬市場，聯(lián)系銷路，解決農戶的銷售問題，極大的提高了廣大農戶種植的積極性。本著科學規(guī)劃、群眾受益的方針，熟知種植技術的他提出第二茬種植甘藍和西芹，鄉(xiāng)政府廣泛征求農戶意見，依據(jù)市場需求、咨詢農業(yè)專家，研究決定采納他的意見，小拱棚第二茬種植甘藍和西芹，目前已完成種植數(shù)量統(tǒng)計和菜苗訂購工作。在這些天里，由于工作強度大、休息不夠，終于他被累垮了，躺在了病床上。一瓶點滴完了、一副中藥喝了，他又站起來繼續(xù)工作，繼續(xù)為百姓操勞。張存科不僅要負責拱棚搭建工作，還為我鄉(xiāng)中藥材種植和銷售而奔波。2010年新莊共種植藥材600畝，收獲140噸，由于藥材市場價格下滑，藥材收購的商家不多，造成我鄉(xiāng)藥材滯銷，農戶經濟利益受到損傷，縣、鄉(xiāng)、村各級領導十分重視這一問題，經過多次會議研究協(xié)商，縣藥材辦和鄉(xiāng)政府積極努力，與明德公司和部分藥材商達成協(xié)議，報請縣政府批準后最終確定收購方案，確保農戶的損失降到最低。在整個收購方案確定過程中，張存科不顧個人身體勞累，忍著病痛跑前跑后，一會也閑不住，按方案要求進村入戶，按照當初藥苗發(fā)放登記冊子對農戶藥材種植數(shù)量、產量和質量進行嚴格把關；收購現(xiàn)場，他是秩序維護者，確?，F(xiàn)場井然有序進行。用他自己的話說：“藥材交了，老百姓滿意了，我這個掛職干部也放心了?！彼褪沁@樣一個人，事無巨細，用心做著工作中的每一件事情，用行動證實著一名掛職干部的職責，一名基層政府工作人員為民服務的宗旨。張存科時常說“我是學農的，把先進實用的農業(yè)科技知識傳播到千家萬戶，使廣大農民群眾都掌握1—2門實用技術，促進農村經濟發(fā)展，農民增收，我苦點累點沒啥”。一分耕耘，一分收獲，在他的努力下，溫堡鄉(xiāng)設施農業(yè)工作在蓬勃開展。個人先進事跡簡短篇10我是一個有著30年教齡的教育工作者。這些年來我始終堅守著一個信念：那就是對工作腳踏實地、真抓實干；對學生要真情實感，富有愛心；對社會要真誠奉獻不計名利。正是擁有這個信念，我從未放棄對工作的熱愛，盡職盡責，勇于創(chuàng)新。尤其是在2008年這一年里，我校區(qū)代表縣接受省教育教學評估驗收，學前教育驗收等工作。任務十分艱巨，我一方面負責校區(qū)的工作，一方面還負責中學的工作，由于做到了“勤”字當先，工作還是有序有效的展開，在工作中做到統(tǒng)籌安排抓重點；落實到位，求精細，多次召開全鄉(xiāng)教育干部會議研究布置工作任務；積極協(xié)調各方面改善辦學條件，在上級領導的大力支持下，在我們的共同努力下，鄉(xiāng)中學及各完小學校凈化了環(huán)境衛(wèi)生、健全了各室、完善了器材、規(guī)范了管理，代表我縣順利的通過了省教育教學評估驗收，并得到了省領導的高度評價。一分耕耘，一分收獲，在此之前搖鞍鎮(zhèn)中學多次被縣XXX、縣教育局評為“先進單位”和“文明單位”的光榮稱號；2002年我鄉(xiāng)中學被市教委授予“教學管理先進學校”；2003年又被市教委評為“體育衛(wèi)生藝術教育工作先進集體”稱號。我個人也得到了眾多的榮譽；91年被評為省優(yōu)秀教師；96年被縣人民XXX授予“模范校長”稱號；97年被縣教育局授予“十佳園丁”光榮稱號；2001年被縣XXX授予“十佳園丁”光榮稱號。在眾多的榮譽面前，我時刻保持著清醒的頭腦，對工作從以下幾個方面做了不懈的努力，有效的探索。一、注重自身的修養(yǎng)建設以身作則。多年的教學管理實踐，使我深深懂得“一個好校長、就有一所好學?！?。校長的辦學理念、思想素質、業(yè)務能力代表著一個學校的未來發(fā)展方向，決定著一個學校的辦學質量。因此我非常重視自身的學習與提升，雖然行政事務繁忙、事情眾多，但我從沒有放松過自身的學習和進修。我認真學習教育方針、政策法規(guī)、鄧小平理論、以及“三個代表”重要思想，不斷學習和借鑒其他學校的辦學先進經驗，這樣使我的思想能夠與時俱進，視野更加開闊、頭腦更加豐實。二、注重校園環(huán)境建設、以校為家在凈化、硬化、綠化的基礎之上，我鄉(xiāng)中學為適應社會發(fā)展需要又裝訂了一批富有時代氣息、內容貼近學生生活，有很強教育意義的宣傳牌，圖文并茂、生動形象，室內、室外均有張貼；另外櫥窗常換常新、內容豐富、彰顯個性，育人環(huán)境優(yōu)美、人文氛圍濃厚，學校的環(huán)境建設得到了各級領導的充分肯定。三、注重教師隊伍建設、以人為本在學校的建設中，我始終把加強教師隊伍建設視為學校管理中的一個永恒的主題。因為教師隊伍建設是關系學校發(fā)展進程和水平的決定因素，是學校的發(fā)展之基，競爭之本、提高之源。對其，我一抓師德修養(yǎng)，二抓業(yè)務能力，學校開展了“樹搖中教師新形象”工程，從細、小、實處著手，將樹形象落實到教師的每一天每一言行，一舉一動之中，開展“四進一不進”活動，即微笑進課堂、責任進課堂、愛心進課堂、智慧進課堂、手機不進課堂，建立平等和諧的新型師生關系，教師與家長的關系為突破口，增強全員育人，時時育人、事事育人的責任意識，注重教師人格魅力的教育效果。經常用《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范教師的言行定期召開家長會和學生評教會，按上級精神進行考核，實得師德師風一票否決制。有效地提高教師的師德修養(yǎng)；在抓教師的業(yè)務能力之時，學校開展了以提高教師綜合素質和適應新課程改革需要為主要內容的業(yè)務提高工作，倡導做學習型、研究型教師。學校除了鼓勵教師們積極參加全方位多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過校本培訓和校本教研來提高教師的業(yè)務能力和理論水平。其一是教師基本功和新技能的訓練，二是以教學反思和案例分析為重點的校本教研活動，近年來，學校先后以“如何有效教學”“怎樣上好一堂公開課”“如何提高學生的學習興趣”為主題開展研究活動，教師在校本教研中汲取了成長的營養(yǎng)、提升了其理論水平和業(yè)務鉆研能力，其三采用“師徒幫帶”“同伴互助”加快對青年教師的培養(yǎng)，從面為學校培養(yǎng)業(yè)務骨干奠定了基礎。四、注重課改實踐的落實、以質量為目標我清楚的認識到新一輪課程改革的實踐與落實，一定以課堂改革為突破口，推進基礎教育課程改革、全面落實新課改課程。1、在課改工作中，我嚴格落實“校長是第一責任人”的制度。任課改工作小組的組長，每一學期初召開課改領導小組的工作會議，對課改工作做出明確的要求，堅持每周召開一次班子會，研究教育教學工作，而且經常深入到課堂教學中和教研組中，參加聽課和集體教研，了解課改工作中存在的問題和要解決的問題，從而確保了學校課改工作的落實。2、我十分重視本校的校本教研活動。學校的校本教研活動是課程改革是否落實的關鍵。學校將各教研組都明確出校本教研時間。重點解決了如何在課堂教學中落實“三維目標”；提倡有效的教學模式尤其是搞好小組內的合作學習和討論；建立民主和諧的師生關系；課堂教學多元化的評價方式等。每學期的校本教研專題研討活動我們都把主管的領導和專家請到學校，爭取他們的引領和指導。每一次的主題教研活動老師們都感覺到了研究的快樂、交流的收獲。每一次活動都得到了充分的肯定，因此在省教學評估中我們的校本教研活動得到了領導的充分的肯定。目前，我校申請成功了三個課題研究，骨干教師多人，獲獎、發(fā)表論文多篇，十位老師因教學成績突出，被市、縣XXX、教育局、予以嘉獎、或評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人等等。個人先進事跡簡短篇11大山深處的紅燭——記郭鎮(zhèn)中心小學張芝貴老師走進郭鎮(zhèn)中心小學的校園，你會經?？匆娨粋€忙碌的身影，他就是我校的教師——張芝貴。作為一名教育工作者，他情注教育；作為一位門衛(wèi)，他恪盡職守。他給自己定下的座右銘是：愿作春蠶吐絲盡，愿作紅燭照人寰。為此，張老師在2013年11月，被評為“略陽縣助人為樂模范”。一、情系教育、熱愛教育事業(yè)張老師，1956年7月出生，中共黨員，自從1981年參加工作以來，他一直在交通不便的教學點——三岔林小學教書育人，學校是１——4年級的復式教學。最多60個學生、最少25個學生的課程應該是簡單的，但張老師卻給所有學生開齊了課程，語文、數(shù)學、品德、美術、音樂、體育，沒有一門落下的。早上的課程，張老師給二年級的一名學生講完后，布置完作業(yè)，才開始給一年級的學生講，最后開始教三年級的孩子們。當我們提及到音樂美術課的教學時，張老師告訴我們，一個老師帶所有的科目要得成為全才才可以啊，他平時除了鉆研一些常規(guī)教學理論和方法外，還得不斷提高自己的美術、音樂教學水平，讓孩子們在音樂聲中、美術繪畫中陶冶美的情操，感受生活的多姿多彩。每逢汛期，他總是赤腳背著孩子們一個個安全過河，又將孩子們一個個安全送回家。由于積勞成疾，他從此烙下了風濕病，一到陰雨天，他的關節(jié)就疼痛不已。可他從未抱怨過。30多年來，他送走了一批又一批學生，自己卻一直默默堅守崗位，他從一個朝氣蓬勃的青年變成一個年逾五旬的老人，時光改變了他的容貌，卻改變不了他那顆熱愛學生，熱愛教育事業(yè)的赤子之心。在這30多年里，他兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，愛生如子，贏得了廣大師生和家長的尊敬和熱愛。二、助人為樂、彰顯大愛無疆張老師不僅熱愛教育事業(yè)，而且把自己的愛延續(xù)到村里一位五保老人身上。村里有位叫張永邦的老人，身患重病多年，無人照料，眼看病重的老人快要挺不過去了，他得知老人的病情后，二話沒說，就把老人送進了當?shù)氐尼t(yī)院進行治療。老人在住院期間，他每天端湯送藥，悉心照顧，勝似親人。由于治療及時，老人很快就恢復了健康。為了讓老人安享晚年，就把老人接回家中照顧，三十二年如一日，他親自為老人做飯洗衣，噓寒問暖，他用一顆熾熱的心，力所能及地幫助村里的這位老人，為老人養(yǎng)老送終。他始終懷揣著一顆真摯善良的心，詮釋著一位共產黨員，一位人民教師助人為樂的博大胸襟，用愛心譜寫了一曲曲動人的樂章。三、恪盡職守、美化校園環(huán)境由于工作需要，２０１０年，張老師從三岔林小學調到郭鎮(zhèn)中心小學擔任門衛(wèi)工作。這份工作表面看起來很輕松，每天只要負責好大門安全工作就行了，其實沒有耐心和愛心的人根本勝任不了，因為每天出入校門的人很多，張老師隨時都要負責開門和鎖門，有時學生半夜生病了，張老師還得半夜爬起來開門為學生看病。盡管這樣張老師從沒有抱怨過，每當別人談起這些瑣碎事時，他總是樂呵呵地說：“這是我的份內工作，應該的?！睂W校大門口是學生和家長流動最頻繁的地方，同時也是環(huán)境衛(wèi)生最差的場所，張老師總是利用休息時間打掃干凈校門口的衛(wèi)生，讓學校時刻都有一個干凈整潔的育人環(huán)境。春天來了，也是張老師閑不住的`時候，每天，他都會在操場的花園里忙著鋤草種花，五顏六色盛開的花兒，讓整個校園更加生機勃勃，充滿濃濃的花香育人氣息。如今，張老師還有兩年就可以退休，安享晚年的天倫之樂，他說：“我要站好最后一班崗，給全校的年輕老師帶好頭，做好楷模?！笨粗杲讌s精神矍鑠的張老師，我們默默地祝福他：好人一生平安！個人先進事跡簡短篇12張存貴，是陜西省隴縣溫水鎮(zhèn)峰山小學一位平凡的小學教師、小學校長，在他從教的三十五年里，卻做出了許許多多不平凡的事情，他這種“扎根山區(qū)、愛崗敬業(yè)、扶貧濟困、淡泊名利、不求回報、安貧樂道、無私奉獻”的精神，值得我們永遠歌頌和學習。他以高尚的師德、優(yōu)良的工作作風、科學的教學方法和無私奉獻的精神，贏得了學生的愛戴、同行的敬佩和社會的廣泛贊譽，他對黨的教育事業(yè)無限忠誠，對學生滿懷深情厚誼，充分展示了教育工作者的良好形象和高尚品格。他是我們教師隊伍中的優(yōu)秀代表，是廣大教育工作者學習的楷模。學習張存貴老師的先進事跡，我認為要從四個方面去入手：一是他為黨的教育事業(yè)扎根山區(qū)、無私奉獻的崇高精神；二是他淡泊名利、甘守清貧的人生境界；三是他愛生如子、克己助人的優(yōu)秀品德；四是他愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)風范。這些高貴品質都源于他對于教育事業(yè)強烈而神圣的責任和使命感。為了這份責任和信仰，他主動放棄城市的優(yōu)越條件，一頭扎進落后的山區(qū)小學，一干就是35年，他生活條件艱苦卻給了學生最深厚的愛，他用最真誠的心愛護著每一個學生。他的行為無聲地告訴我們每一位教育工作者：鄉(xiāng)親們把孩子送到學校，就是把孩子的前途送給了老師；國家把孩子們送給學校，就是把國家的未來托付給了老師，老師必須竭盡全力，把每一個孩子都培養(yǎng)成人。為了這份責任，張存貴同志不論在多艱苦生活條件下，他都毫不動搖地常年堅持著；為了這份責任，不論在什么情況下，他始終把學生放在心中，把教學放在第一位。他用實際行動很好地詮釋了什么是真正的愛崗敬業(yè)、廉潔自律；什么是真正的淡泊名利、樂守清貧；什么是真正的無私奉獻、大愛無邊。他做事為別人考慮得多，為自己打算得少，為別人做了好事也不說。他以一顆火熱的赤子之心，默默無聞地踐行著一個共產黨員和人民教師的價值標準。他甘為人梯，誨人不倦，是學生的良師益友。“師道尊嚴”，其實它是師者千百年來凝而成的力量?？v然我們的社會有滄海桑田之變，師道的力量卻綿延不絕、歷久彌新，張存貴老師就是這樣一位行動者。他對學子的牽掛、對授業(yè)的嚴謹，無不顯現(xiàn)出一種感人至深的師道魅力。學習張存貴老師的奉獻精神，落在實際行動上是不斷加強師德師風建設。努力提高自我修養(yǎng)；牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》上的相關要求規(guī)范自己的行為；強化事業(yè)心、責任意識認真履行教師的義務；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；發(fā)揚好學進取、追求卓越的工作作風；樹立不畏艱難、獻身教育的崇高理想；培養(yǎng)淡泊名利、甘守清貧的做人風范，養(yǎng)成無私奉獻的高尚品格。我會以此為激勵和鞭策，在平凡的教師崗位上，努力學習和工作，做一名學生喜愛、家長滿意、社會認可的優(yōu)秀教師。個人先進事跡簡短篇13我叫x，是某公司鍋爐車間的一名技術員。作為車間技術負責人，我知道，責任重大。因此在工作中，每天都認真執(zhí)行車間的有關規(guī)定，對運行中的每臺設備都認真做到“摸”、“望”、“聽”、“聞”，使設備能安全有效地運行，力圖把事故降到最低點，并經常指導班中操作人員認真執(zhí)行操作規(guī)程，圍繞“抓管理，促生產”地做工作。為創(chuàng)建先進車間。首先，我堅持學習業(yè)務知識，努力學習集團各種文件精神，武裝自己的頭腦，并充分利用業(yè)余時間，給自己加壓充電，以便學以致用。每年都組織車間員工學習培訓及傳授技術經驗，使員工加深理解。第二，堅持科學管理，遇問題時做到科學決策，不按憑經驗“拍腦袋”、“拍胸脯”的做法。在榨季生產中，善于結合實際，提出科學建議，特別是在x年度榨季生產中，發(fā)現(xiàn)#2爐膛有異聲，及時報告車間領導，并本著將“隱患一查到底”的謹慎原則和“三不放過”的原則。當時又碰到交接下班時，而我母親又生病住院需要我照顧，我打電話與母親說明原因，母親說：“為了工作做好，你先把工作做好再回來吧，孩子”。老人家生病我不照顧她，心里感到很內疚。但是為了工作，為了組織配合車間工作人員，并采取了積極對應的措施，連續(xù)工作10個多小時，終于恢復了生產，把損失降到了最低限度。又如在本榨季生產中，水鏡出現(xiàn)玻璃管爆破，影響到鍋爐的水位及安全運行，我組織工作人員搶修，利用1個多小時更換水鏡玻璃管，避免了給工作人員操作造成不利的后果，確保鍋爐安全運行。在生產指標考核中，本車間從未“斷”過汽或影響其他工序的生產，安全指標達100%，供汽品質達優(yōu)。并提出了合理供汽、節(jié)約燃料等諸多建議，使煤耗率指標下降x百分點，環(huán)保問題等也取得很好的成效。第三，不斷增強大局意識和責任意識。如：x年榨季生產中鏟車汽虹排油管出現(xiàn)泄漏現(xiàn)象，而倉庫又沒有材料來更換，搞計劃去采購又來不及了，為了確保生產順利進行，我采取措施與鏟車司機商議，利用銅焊接法，焊接泄漏口，延長了4個小時才下班，避免了事故的發(fā)生。特別是外面平送輸送膠帶，在x年生產中出出現(xiàn)兩端軸承座的軸兩側沒有定位檔板，造成主滾動筒左右兩邊竄動、膠帶走偏等現(xiàn)象，而榨季生產才過一個多月時間，我參與車間領導討論，同時建議采用小滾筒固定在主滾動筒兩側，起了一定的作用，繼而安全運行到本榨季結束。在修機期間，全過程圍繞修機進度、修機質量、成本管理、現(xiàn)場管理等展開檢修工作。堅持“以修為主、以換為輔”的工作原則，著重恢復，提高設備運行的性能及生產能力，本車間每年修機質量優(yōu)級均達95%以上，沒有出現(xiàn)人身、設備安全事故。比如：原來的容鹽箱已經破漏，我建議利用廢鐵制造一個容積比原來大的容鹽箱，大大降低了成本，同時也滿足生產需要。在設備解體期間，我配合車間組織員工，學習<設備解體規(guī)程>。并對<設備解體規(guī)程>進行講解，同時對設備解體工作進行跟蹤、鑒定、分類、登記，如何除銹、保養(yǎng)、防腐等工作。在今年