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文檔簡介

冀少版生物會考提綱1.提綱一（科普風格）題目：認識生物多樣性一、生物多樣性的概念和意義1.1生物多樣性的定義1.2生物多樣性的意義二、生物多樣性的分類和特點2.1生物分類的概念2.2生物分類的依據(jù)2.3生物多樣性的特點三、現(xiàn)代生物多樣性保護的實踐3.1生物多樣性保護的現(xiàn)狀3.2生物多樣性保護的策略3.3生物多樣性保護的成果四、如何參與生物多樣性保護4.1生態(tài)公民意識的培養(yǎng)4.2生物多樣性保護的個人行動4.3生物多樣性保護的公眾參與五、結論2.提綱二（故事風格）題目：從一朵花開始，認識生物多樣性一、我眼中的一朵花1.1遇見這朵花1.2這朵花的特點二、這朵花的家族2.1這朵花的分類2.2這個家族的特點三、這個家族的“親戚”們3.1這個家族的分支3.2這個家族的多樣性四、生物多樣性的保護4.1生物多樣性的意義4.2如何保護生物多樣性4.3我們的努力五、結論3.提綱三（抒情風格）題目：漫步大自然，感受生物多樣性一、大自然的廣闊1.1懷抱大自然1.2大自然的美麗二、大自然的多樣性2.1頂天立地的巨人2.2綻放的花朵2.3飛舞的小昆蟲三、保護大自然的必要性3.1大自然的威脅3.2保護大自然的重要性3.3生物多樣性保護的實踐四、呼吁行動4.1愛自然，保護生態(tài)4.2將心比心，行動起來五、結論4.提綱四（科技風格）題目：生物多樣性與人類生存一、生物多樣性的概念和基礎1.1生物多樣性的定義1.2生物多樣性與生態(tài)平衡1.3生物多樣性與人類生存二、生物多樣性的影響2.1生物多樣性的生態(tài)效益2.2生物多樣性的經(jīng)濟效益2.3生物多樣性的文化價值三、生物多樣性保護的困境3.1生物多樣性的威脅3.2生物多樣性保護的現(xiàn)狀3.3生物多樣性保護的挑戰(zhàn)四、生物多樣性保護的技術手段4.1多樣性保護和恢復4.2多樣性管理和監(jiān)測4.3多樣性基礎研究和開發(fā)五、結論5.提綱五（互動風格）題目：和孩子一起探索生物多樣性一、如何帶孩子認識生物多樣性1.1孩子對生物的好奇1.2孩子認識生物多樣性的方式二、用游戲探索生物多樣性2.1生物多樣性的游戲2.2游戲中認識生物多樣性三、用身邊的生物認識生物多樣性3.1陽臺上的花卉3.2家

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