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[三明]2024年福建三明技師學(xué)院招聘緊缺急需專業(yè)工作人員筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解
一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字,要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)
1、現(xiàn)有一杯濃度為20%的糖水,加入一定量的白糖后,糖水濃度變?yōu)?5%,再加入若干白糖后變?yōu)闈舛葹?0%的糖水,問前后兩次加糖量之比為多少?
A:1∶2
B:1∶3C:1∶4
D:2∶5
正確答案選項(xiàng):C
解析:
解法一:
本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合。
加入白糖相當(dāng)于濃度為100%,第一次加入白糖可得:糖水量∶白糖量=75%∶5%=15∶1,即原來糖水有15份,第一次加入白糖1份,加入后糖水共16份。第二次加入白糖可得:糖水量∶白糖量=60%∶15%=4∶1,則第二次加入的白糖為16÷4×1=4份。所以,前后兩次加糖量之比為1∶4。
故本題選C。解法二:
本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合。
由于水的含量不變,賦值水的量始終為120。每一次水所占的百分比分別為1-20%=80%,1-25%=75%,1-40%=60%,則每一次的糖水總量分別為120÷80%=150,120÷75%=160,120÷60%=200,兩次加入的糖分別為160-150=10,200-160=40,前后兩次加糖量之比為10∶40=1∶4。
故本題選C。
2、某班有若干人參加拔河比賽,任意分成5組,總會(huì)至少有一組女生多于3人,那么參賽女生至少有()人。A:15
B:16
C:17
D:18
正確答案選項(xiàng):B
解析:由題干信息可知,考慮極端情況每組都有3位女生,此時(shí)如果女生人數(shù)再增加1位,是滿足題干要求的至少有一組女生多于3人的女生人數(shù)最小值,即
故本題選B。3、把一個(gè)半圓形的紙片圍成漏斗狀,若圓錐的底面半徑為1,則圓錐的高為:
A:1
B:C:2
D:
正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查幾何問題,屬于立體幾何類。
如下圖所示:
將半圓紙片(圖1)圍成漏斗狀,只有以A為頂點(diǎn),AB1和AB2兩邊重合,如圖2。
圓錐的底面半徑為1,則圓錐的底面周長(zhǎng)=2π×1=2π;可知圖1中半圓圓弧的長(zhǎng)度為2π。設(shè)AB1的長(zhǎng)度為x,則2πx÷2=2π,解得x=2。在圖2的直角三角形ABO中,。
故本題選B。
4、流水線上生產(chǎn)小木球的涂色順序是:先4個(gè)紅色球,接著5個(gè)藍(lán)色球,再6個(gè)綠色球,再7個(gè)白色球;然后依次又是4個(gè)紅色球,5個(gè)藍(lán)色球,6個(gè)綠色球,7個(gè)白色球······如此不斷重復(fù)下去,則第個(gè)小球的顏色為()。
A:紅色
B:藍(lán)色C:綠色
D:白色
正確答案選項(xiàng):B
解析:2021除以22的余數(shù)為19,則除以22的余數(shù)為,361除以22的余數(shù)為9,故除以22的余數(shù)為9。按照順序,4(紅)+5(藍(lán))=9,故第個(gè)小球的顏色為藍(lán)色。
故本題選B。
5、2,6,3,9,6,18,7,(
)。
A:15B:21
C:24
D:28
正確答案選項(xiàng):B
解析:觀察數(shù)列,數(shù)列項(xiàng)數(shù)較多,且每?jī)身?xiàng)之間存在倍數(shù)關(guān)系,因此兩兩分組來看,2×3=6,3×3=9,6×3=18,兩兩分組之后,后一項(xiàng)是前一項(xiàng)的3倍,因此,所求為7×3=21。
故本題選B。6、最近小李從批發(fā)商處買進(jìn)了一批同規(guī)格布娃娃,每個(gè)成本6元,隨后他去政府集中指定的區(qū)域擺地?cái)偸圪u,無攤位費(fèi),第一天賣出50個(gè),第二天他將售價(jià)上調(diào)50%后賣出40個(gè),第三天降回原來價(jià)格將存貨全部賣光。銷售這批布娃娃一共獲得1400元銷售收入,其中包含680元利潤(rùn),小李第一天的定價(jià)為()元。
A:12.5
B:12
C:8
D:10
正確答案選項(xiàng):D
解析:這批布娃娃總成本為元,則總數(shù)量為個(gè),第三天銷售個(gè)數(shù)為個(gè)。設(shè)小李第一天的定價(jià)為元,則第二天售價(jià)為元,由題意可得:,解得
故本題選D。7、某行政單位,早晨8:30開始辦理業(yè)務(wù),但很早就有人排隊(duì)等候,從第一個(gè)人來到時(shí)起,每分鐘來的人數(shù)一樣多,如果開三個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:39就不再有人排隊(duì),如果開五個(gè)業(yè)務(wù)窗口,則8:35就沒有人排隊(duì),那么第一個(gè)人到達(dá)的時(shí)間是:
A:7:30B:7:45
C:8:00
D:8:15
正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查牛吃草問題。假設(shè)開始排隊(duì)的人數(shù)為N,每分鐘來的人數(shù)為x,每分鐘1個(gè)入口處理數(shù)量假設(shè)為1,根據(jù)牛吃草公式:N=(3-x)×9①;N=(5-x)×5②。聯(lián)立解得x=0.5,N=22.5,第一人到達(dá)至開始檢票的時(shí)間間隔為22.5÷0.5=45(分鐘),第一個(gè)人在7:45到達(dá)。
故本題選B。8、某班有30個(gè)同學(xué),在英語考試中,成績(jī)是在前5名的學(xué)生的平均分比全班平均分高15分,那么其余同學(xué)的平均分比全班平均分低了多少分?()
A:3
B:4C:5
D:7
正確答案選項(xiàng):A解析:方法一:設(shè)全班平均分為,則前5名學(xué)生的平均分為,其余25名學(xué)生的平均分為。故其余25名同學(xué)的平均分比全班平均分低了分。
故本題選A。
9、149,239,338,428,(),626
A:465
B:582
C:606
D:725正確答案選項(xiàng):D
解析:數(shù)列中每一項(xiàng)數(shù)字都較大,考慮機(jī)械劃分。觀察發(fā)現(xiàn)每一項(xiàng)的各位數(shù)之和均為14,只有D項(xiàng)符合該規(guī)律。
故本題選D。
10、爸爸與兒子在一環(huán)形操場(chǎng)上從某一點(diǎn)同時(shí)同向勻速跑步,爸爸的速度是兒子的3倍,3分鐘20秒后父子首次相遇,此時(shí)兒子還需要跑300米才第一次回到出發(fā)點(diǎn),那么爸爸的速度是()米/分。
A:250
B:260C:270
D:280
正確答案選項(xiàng):C
解析:本題考查行程問題,屬于相遇追及類。
根據(jù)題意,爸爸的速度是兒子的3倍,從開始出發(fā)到首次相遇,由于兩人時(shí)間相等,可知爸爸跑的路程為兒子的3倍,設(shè)爸爸跑的路程為3S,則兒子跑的的路程為S,根據(jù)環(huán)型n次追及,路程差=n個(gè)環(huán)型的周長(zhǎng),則環(huán)形周長(zhǎng)為3S-S=2S,又因兒子還需要跑300米才第一次回到出發(fā)點(diǎn),則2S-S=300,解得S=300,則爸爸的速度為3×300÷10/3=270米/分。
故本題選C。
11、2,4,7,12,19,()A:28
B:30
C:34D:56
正確答案選項(xiàng):B
解析:分析題干
題干數(shù)列遞增,且相互之間相差較小,可以考慮多級(jí)數(shù)列做差。
尋找規(guī)律題干數(shù)列后一項(xiàng)減前一項(xiàng)后,得到一個(gè)新數(shù)列:2,3,5,7,為質(zhì)數(shù)數(shù)列。
得出答案因此新數(shù)列2,3,5,7,下一項(xiàng)為11,則所求項(xiàng)為19+11=30。第四步:再次標(biāo)注答案
故本題選B。
12、6,6,7,19,32,58,(
)
A:109
B:126
C:129D:136
正確答案選項(xiàng):A
解析:數(shù)列無明顯特征,優(yōu)先考慮做差,做差后得到新數(shù)列0、1、12、13、26,從第四項(xiàng)開始,每項(xiàng)均等于前三項(xiàng)之和,因此下一項(xiàng)為12+13+26=51,則所求項(xiàng)為58+51=109。
故本題選A。
13、某商品上周二開始銷售,售價(jià)為150元,商家規(guī)定:如日銷售量超過100件,則第二天每天每件提價(jià)10%銷售;如日銷售量不超過50件,則第二天每件降價(jià)10%銷售;其他情況價(jià)格不變。最終發(fā)現(xiàn),上周該商品共銷售了350件,則上周日該商品的價(jià)格最高可能是()元
A:135
B:150C:165
D:181.5
正確答案選項(xiàng):C
解析:解法一:本題考查最值問題,屬于其他最值構(gòu)造,用方程法解題。
要使周日商品的價(jià)格最高,在調(diào)價(jià)次數(shù)固定的情況下,必然是提價(jià)次數(shù)最多,降價(jià)次數(shù)最少(最少為0次),其他情況價(jià)格不變;若要提價(jià)次數(shù)最多,在總銷量固定的情況下,則提價(jià)和價(jià)格不變的前一天銷量均要盡可能少,可賦值提價(jià)前一天的銷量為101件,價(jià)格不變前一天的銷量為51件。周日當(dāng)天銷量不影響周日的價(jià)格,可賦周日銷量為0。設(shè)提價(jià)x次,價(jià)格不變(5-x)次,可得101x+51(5-x)≤350,解得:x≤1.9,即最多提價(jià)1次,故上周日該商品的價(jià)格最高為150×(1+10%)=165(元)。
故本題選C。
解法二:本題考查最值問題,屬于其他最值構(gòu)造,用代入排除法解題。
題目問價(jià)格最高,則從大到小代入選項(xiàng)。先代入D選項(xiàng),若周日價(jià)格為181.5元,因?yàn)?81.5=150×1.12,則前面5天應(yīng)有2次提價(jià),3次不變,5天總銷量至少為101×2+51×3=355>350,不滿足題意,排除。再代入C選項(xiàng),若周日價(jià)格為165元,因?yàn)?65=150×1.1,則前面5天應(yīng)有1次提價(jià),4次不變,5天的總銷量至少為101×1+51×4=305<350,滿足題意。故本題選C。
14、從A地到B地的距離為24千米,甲、乙兩人騎自行車從A地出發(fā)到B地。其中甲從早上8點(diǎn)出發(fā),騎自行車的速度為0.4千米/分鐘;25分鐘以后,乙騎自行車,用0.6千米/分鐘的速度追甲,()乙追上甲?
A:9點(diǎn)10分
B:9點(diǎn)15分
C:9點(diǎn)25分D:追不上
正確答案選項(xiàng):D
解析:分析問題乙追甲是行程問題里的追及問題。。
計(jì)算過程
即為甲先走的路程,由于甲速度為0.4千米每分鐘,先走25分鐘,故所走路程為:0.4×25=10千米,代入追及問題的公式,有:,=50分鐘,即追及時(shí)間為50分鐘。
乙從A地到B地用時(shí)為24km÷0.6km/h=40min,即乙還沒有追上甲就已經(jīng)到達(dá)B地,所以乙追不上甲。再次標(biāo)注答案
故本題選D。15、某班學(xué)生成績(jī)分成了三個(gè)層次,優(yōu)等生、中等生和學(xué)困生。優(yōu)等生占,中等生占
A:72.6
B:86.8
C:82.8
D:78.6正確答案選項(xiàng):C
解析:根據(jù)題意,設(shè)班里共有人,則此次測(cè)試全班平均分故本題選C。
16、1244,1270,1300,1338,1388,()。
A:1549
B:1586
C:1454
D:1421
E:1426正確答案選項(xiàng):C
解析:觀察數(shù)列,數(shù)列逐步遞增且變化幅度較小,優(yōu)先考慮做差:
經(jīng)過兩次做差得到一個(gè)公差為4的等差數(shù)列,因而數(shù)列下一項(xiàng)為,則二級(jí)數(shù)列下一項(xiàng)為,則原數(shù)列下一項(xiàng)為
故本題選C。
17、從下午2點(diǎn)開始,鐘表的時(shí)針與分針第一次重合到鐘表的時(shí)針與分針垂直相隔的最少時(shí)間大約:
A:16分鐘B:19分鐘
C:22分鐘
D:25分鐘
正確答案選項(xiàng):A
解析:
本題考查鐘表問題。
分針每分鐘走6°,時(shí)針每分鐘走0.5°,從時(shí)針和分針第一次重合到第一次垂直即是所求最短時(shí)間,則90°÷(6°-0.5°)≈16分鐘。故本題選A。
18、在一個(gè)長(zhǎng)60米,寬30米的魚塘四周種樹,每個(gè)角落各種一棵楊樹,其余種榕樹,每?jī)煽脴渲g距離是3米,一共可以種()棵樹。
A:70
B:60
C:58
D:56正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查植樹問題,用公式法解題。
每個(gè)角落種一棵楊樹,每?jī)煽脴渲g距離是3米,已知魚塘長(zhǎng)60米,寬30米,可知長(zhǎng)和寬剛好是3的倍數(shù),故可用單側(cè)環(huán)形植樹公式:棵數(shù)=總長(zhǎng)÷間隔,代入數(shù)據(jù)可得:棵樹=(30+60)×2÷3=60(棵)。故本題選B。
19、某選修課上,老師按照“3名化學(xué)專業(yè)學(xué)生、4名人力資源管理專業(yè)學(xué)生、5名數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生、7名心理學(xué)專業(yè)學(xué)生、3名化學(xué)專業(yè)學(xué)生、4名人力資源管理專業(yè)學(xué)生…”的順序進(jìn)行點(diǎn)名。如果各專業(yè)的學(xué)生足夠多,第136個(gè)被點(diǎn)到名的學(xué)生是(
)的。
A:化學(xué)專業(yè)B:人力資源管理專業(yè)
C:數(shù)學(xué)專業(yè)D:心理學(xué)專業(yè)
正確答案選項(xiàng):A
解析:根據(jù)題意可知,一個(gè)完整的循環(huán)周期為:3名化學(xué)專業(yè)學(xué)生、4名人力資源管理專業(yè)學(xué)生、5名數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生、7名心理學(xué)專業(yè)學(xué)生,共19名學(xué)生。
故本題選A。
20、袋子里黑球與白球的數(shù)量之比為19∶13,放入若干只黑球后,黑球與白球數(shù)量之比變?yōu)?∶3,再放入若干只白球后,黑球與白球數(shù)量之比變?yōu)?3∶11。已知放入的黑球比白球少80只,則原先袋子里共有()只球。
A:768
B:832C:960
D:1040
正確答案選項(xiàng):C
解析:
本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
設(shè)原先袋子里有19x個(gè)黑球,13x個(gè)白球,又放入了n個(gè)黑球、n+80個(gè)白球,那么由題意有(19x+n)∶13x=5∶3①,(19x+n)∶(13x+n+80)=13∶11②。解得n=80,x=30。那么袋子里原來共有19x+13x=32×30=960(只)球。
故本題選C。21、有25本書,分成6份,如果每份至少一本,且每份的本數(shù)都不相同,有多少種不同的分法?
A:6
B:5
C:4
D:7
正確答案選項(xiàng):B解析:
本題考查排列組合問題,屬于基礎(chǔ)排列組合,用枚舉法解題。
至少一本且不相同,那么1+2+3+4+5+6的和為21,還剩下4本,可以分到某一份、某兩份、某三份、某四份中。討論如下:①分到某份,只能是1、2、3、4、5、10;1、2、3、4、9、6;1、2、3、8、5、6;1、2、7、4、5、6,有四種。
②分到某兩份,只能是1、2、3、4、7、8一種。
其他情況都與上述數(shù)字組合重復(fù),那么共有5種。
故本題選B。22、小紅的曾祖父于1945年病逝,小紅發(fā)現(xiàn)她曾祖父的出生年份恰好是他在世時(shí)某年歲數(shù)的平方與該年歲數(shù)的差,問小紅曾祖父是哪年出生的(
)?
A:1905年B:1900年
C:1892年
D:1886年
正確答案選項(xiàng):C
解析:設(shè)曾祖父在世時(shí)某年的年齡為,出生年份為,則有,由于,觀察選項(xiàng)可知出生的最小年份為1886年,最大年份為1905年,由于=1600,=2500,可得出x的范圍為:。折中代入,則有,由于選項(xiàng)中年份均小于1980,可知,則有。當(dāng)時(shí),出生年份年,此時(shí)去世時(shí)年齡為:1945-1892=53歲,44<53,符合題意要求,可知曾祖父出生于1892年。
故本題選C。23、某游泳館有A、B、C三個(gè)進(jìn)水閥門,當(dāng)三個(gè)閥門都打開時(shí),注滿泳池需2小時(shí);只打開A、B兩個(gè)閥門,需要2.4小時(shí)注滿;只打開A、C兩個(gè)閥門,需要3小時(shí)注滿。若只打開B、C兩個(gè)閥門,注滿泳池需要多少小時(shí)?
A:3.5
B:4
C:4.5
D:5
正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查工程問題,屬于時(shí)間類,用賦值法解題。
設(shè)工作總量為7.2(2、2.4和3的公倍數(shù)),則打開A、B、C三個(gè)閥門的進(jìn)水速度為3.6,打開A、B閥門的進(jìn)水速度為3,打開A、C閥門的進(jìn)水速度為2.4。進(jìn)而得到打開B、C閥門的進(jìn)水速度為(3.6-3)+(3.6-2.4)=1.8,因此只打開B、C閥門所需要的時(shí)間為7.2÷1.8=4(小時(shí))。
故本題選B。
24、某公司青年員工總共有85個(gè)人,其中68個(gè)人會(huì)騎自行車,62個(gè)人會(huì)游泳,既不騎自行車也不游泳的有12個(gè)人,會(huì)騎自行車且會(huì)游泳的有________人。
A:57個(gè)
B:62個(gè)
C:68個(gè)D:77個(gè)
正確答案選項(xiàng):A
解析:設(shè)會(huì)騎自行車且會(huì)游泳的有人。利用兩集合容斥原理公式:,代入數(shù)據(jù)可得:,解得
故本題選A。
25、0,1,3,7,(
)。
A:13B:15
C:18
D:21
正確答案選項(xiàng):B
解析:數(shù)列呈遞增趨勢(shì),無明顯特征,優(yōu)先考慮做差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)得到新數(shù)列:1,2,4,(
),是公比為2的等比數(shù)列,故新數(shù)列下一項(xiàng)為,所求項(xiàng)為。
故本題選B。
26、某種商品按定價(jià)賣出可獲利960元,若按定價(jià)的80%出售,則虧損832元,該商品的購(gòu)入價(jià)是多少元?A:6800
B:8000
C:8500D:9000
正確答案選項(xiàng):B
解析:設(shè)商品購(gòu)入價(jià)格為x元,則由公式售價(jià)=成本+利潤(rùn)可得,定價(jià)=(x+960)元。由“按定價(jià)的80%出售,則虧損832元”可得,(x+960)×80%=x-832,解得x=8000元。
故本題選B。27、某商品標(biāo)價(jià)80元,若提價(jià)40后再打8折出售,仍可獲利30元,則該商品進(jìn)價(jià)為59.6元。()
A:√
B:X正確答案選項(xiàng):A
解析:由“商品標(biāo)價(jià)80元,提價(jià)40后再打8折出售”可得商品售價(jià)為:80(1+)=89.6元。根據(jù)進(jìn)價(jià)=售價(jià)-利潤(rùn),可得該商品進(jìn)價(jià)為:89.6-30=59.6元。
故本題選正確。
28、爸爸在過60歲生日時(shí),哥哥說:“我的年齡等于弟弟現(xiàn)在的年齡時(shí),我和弟弟的年齡之和等于那時(shí)爸爸的年齡”,那么弟弟今年多少歲?A:26
B:28C:30
D:32
正確答案選項(xiàng):C
解析:
解法一:
本題考查年齡問題,用方程法解題。
設(shè)弟弟今年年齡為x,哥哥今年的年齡為y,則哥哥比弟弟大(y-x)歲,由“哥哥說:“我的年齡等于弟弟現(xiàn)在的年齡時(shí)”,由年齡差不變可知哥哥年齡為x時(shí),弟弟年齡為x-(y-x)=2x-y,則爸爸的年齡為60-(y-x),可得方程:x+2x-y=60-(y-x),解得x=30(歲),那么弟弟今年30歲。
故本題選C。解法二:
本題考查年齡問題,用方程法解題。
設(shè)弟弟今年的年齡為A,哥哥與弟弟的年齡差為B,則哥哥是弟弟今年的年齡時(shí),也就是B年前,那時(shí)爸爸的年齡為60-B,根據(jù)題意知:A+A-B=60-B,解得A=30(歲)。
故本題選C。
29、2,5,9,19,37,()
A:59B:64
C:72
D:75
正確答案選項(xiàng):D
解析:分析題干
題干數(shù)列遞增,數(shù)值增長(zhǎng)緩慢,可考慮多級(jí)數(shù)列或遞推數(shù)列,驗(yàn)證可知多級(jí)數(shù)列無規(guī)律,故考慮遞推數(shù)列。
尋找規(guī)律由于相鄰兩項(xiàng)間均大約為2倍關(guān)系,故可考慮遞推數(shù)列中的倍數(shù)規(guī)律。通過觀察可知,原數(shù)列滿足:2×2+1=5,2×5-1=9,2×9+1=19,2×19-1=37,即前一項(xiàng)的2倍通過加減一個(gè)修正項(xiàng)與后一項(xiàng)有關(guān)系,且修正項(xiàng)分別為:+1,-1,+1,-1,(+1)。
得出答案
根據(jù)上述規(guī)律,可知題干括號(hào)中的數(shù)字為:2×37+1=75。第四步:再次標(biāo)注答案
故本題選D。
30、有三塊草地,面積分別為5,6,8公頃。草地上的草一樣厚,而且長(zhǎng)得一樣快。第一塊草地可供11頭牛吃10天,第二塊草地可供12頭牛吃14天。第三塊草地可供19頭牛吃多少天?
A:6B:7
C:8
D:9正確答案選項(xiàng):C
解析:根據(jù)牛吃草問題公式:。設(shè)每天每公頃草的生長(zhǎng)速度為,每公頃原有草量為,根據(jù)牛吃草問題公式,可得:,,兩式聯(lián)立可得,。當(dāng)?shù)谌龎K地19頭牛吃時(shí),可吃天數(shù)天。
故本題選C。
31、某老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)實(shí)行積分制,學(xué)生在校期間被老師表?yè)P(yáng)一次加0.75分,被老師批評(píng)一次扣1.50分,小明被表?yè)P(yáng)的次數(shù)是被批評(píng)次數(shù)的7倍,得分11.25。請(qǐng)問,小明在當(dāng)天被批評(píng)(
)次
A:13
B:7C:3
D:1
正確答案選項(xiàng):C
解析:分析問題
由“得分11.25”可知題中存在等量關(guān)系。因此設(shè)小明在當(dāng)天被批評(píng)x次,直接列方程,解方程即可。
計(jì)算過程
設(shè)小明在當(dāng)天被批評(píng)x次,由于被表?yè)P(yáng)的次數(shù)是被批評(píng)次數(shù)的7倍,則可知被表?yè)P(yáng)的次數(shù)為7x,根據(jù)加分減分及總得分的情況,則有0.75×7x-1.5x=11.25,解得x=3。
再次標(biāo)注答案故本題選C。
32、有10個(gè)連續(xù)奇數(shù),第1個(gè)數(shù)等于第10個(gè)數(shù)的,求第1個(gè)數(shù)?
A:7
B:11
C:15
D:19
正確答案選項(xiàng):C解析:
解法一:本題考查多位數(shù)問題,用方程法解題。
設(shè)第一個(gè)數(shù)為x,連續(xù)的10個(gè)奇數(shù)是公差為2的等差數(shù)列,則第10個(gè)數(shù)為x+(10-1)×2=x+18。列方程=,解得x=15。
故本題選C。
解法二:
本題考查多位數(shù)問題,用數(shù)字特性法解題。由于“第1個(gè)數(shù)等于第10個(gè)數(shù)的”,所以第1個(gè)數(shù)一定是5的倍數(shù)。結(jié)合選項(xiàng),只有C選項(xiàng)滿足。
故本題選C。33、閱覽室看書的同學(xué)中,男同學(xué)占,從閱覽室走出5名男同學(xué)后,看書的同學(xué)中,女同學(xué)占,原來閱覽室一共有多少名同學(xué)在看書?
A:24人
B:26人
C:28人D:32人
正確答案選項(xiàng):C
解析:本題考查約數(shù)倍數(shù)問題,用數(shù)字特性法解題。根據(jù)“男同學(xué)占”可知,總?cè)藬?shù)是7的倍數(shù),觀察選項(xiàng),只有C選項(xiàng)符合條件。
故本題選C。
34、某條道路的一側(cè)種植了51棵楊樹,其中道路兩端各種有一棵,且所有相鄰的樹距離相等?,F(xiàn)在需要增種10棵樹,且通過移動(dòng)一部分樹(不含首尾兩棵)使所有相鄰的樹距離相等,則這51棵樹中有多少棵不需要移動(dòng)位置?
A:9
B:10
C:11D:12
正確答案選項(xiàng):C
解析:
本題考查植樹問題。
51棵樹有50個(gè)間隔,61棵樹有60個(gè)間隔,可賦值整條道路長(zhǎng)度為300(50和60的最小公倍數(shù)),則本來間隔為6,增種后間隔為5。6和5的最小公倍數(shù)為30,即每隔30就有一棵樹不需要移動(dòng),那么不需要移動(dòng)的樹有300÷30+1=11(棵)。
故本題選C。
35、一列動(dòng)車長(zhǎng)180米,車速為每秒60米,全車通過隧道需要18秒,則隧道長(zhǎng)()。
A:800
B:900
C:960
D:990
正確答案選項(xiàng):B
解析:由火車過橋公式:,可得:
,則隧道長(zhǎng)度為故本題選B。
二、言語理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求,下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)
1、下列選項(xiàng)中,沒有語病的一項(xiàng)是()。
A:交通臺(tái)日前播報(bào)說,有的人在小轎車內(nèi)開著空調(diào)過夜,由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生,應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視
B:專業(yè)人士告誡說,18歲以前是孩子長(zhǎng)高的重要時(shí)期,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)谄鹁?、飲食、運(yùn)動(dòng)等方面應(yīng)該為孩子們的成長(zhǎng)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備
C:高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu),運(yùn)行時(shí)軌道不完全接觸,列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的D:當(dāng)前學(xué)生議論文寫作中立意觀點(diǎn)一味求大求高求全的事實(shí),既與學(xué)生辯證批判精神缺失有關(guān),也與學(xué)生分析說理能力不強(qiáng)有關(guān)
正確答案選項(xiàng):D
解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,“由此發(fā)生窒息死亡事件每年都有發(fā)生”句式雜糅,可以改為“由此發(fā)生窒息死亡事件”;B項(xiàng)錯(cuò)誤,句式雜糅引起的結(jié)構(gòu)混亂,“請(qǐng)……做好相應(yīng)的準(zhǔn)備”與“應(yīng)該……做好相應(yīng)準(zhǔn)備”保留一種說法;
C項(xiàng)錯(cuò)誤,句式雜糅,“都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實(shí)現(xiàn)的”。
故本題選D。
2、①根據(jù)群眾的舉報(bào),檢察機(jī)關(guān)早已對(duì)于這起貪污受賄案進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查,現(xiàn)已向法院提起起訴。②如果這次行動(dòng)是由于那些愚昧無知而又搖擺不定的人們來決定,那么這一行動(dòng)遲早要被毀掉的。
③俗話說“人窮怪屋基”,其意在于諷刺那些有問題不從自身找原因,而一味歸咎于客觀的現(xiàn)象。
④正如天下沒有兩片完全相同的樹葉,世上每個(gè)男人或女人也都不同于其他的男人或女人。上述句子中加點(diǎn)的“于”字必須去掉的是:
A:①②
B:②③
C:③④
D:①④正確答案選項(xiàng):A
解析:審題干,找出有加點(diǎn)的“于”字必須去掉的。
辨析句子。①句中使用“對(duì)......進(jìn)行了”,不能使用“對(duì)于......進(jìn)行了”,因此必須把“于”去掉。②句中使用“由......決定的”,不能使用“由于......決定的”,因此必須把“于”去掉。③句和④句中的“歸咎于”和“不同于”中的“于”都作為介詞銜接句子,無須去掉。
故本題選A。
3、法國(guó)科學(xué)家利用熱塑性塑膠、熱固性塑膠在遇熱融化和變硬時(shí)的兩種不同特性,研發(fā)出一種可以自我修復(fù)的新材料“Vitrimers”。這種新材料除了應(yīng)用在修復(fù)交通工具上,還可以運(yùn)用于傷口治療上。經(jīng)初步試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),老鼠、豬的肝臟放入該材料后,復(fù)原狀況都比預(yù)期好。不久的將來,水管破洞滲水、手機(jī)熒屏摔裂,都可以自我修復(fù)。
與這段文字一致的說法是()。
A:Vitrimers的出現(xiàn)將取代現(xiàn)有的塑膠材料B:Vitrimers既能遇熱融化,又能遇冷變硬
C:Vitrimers能夠修復(fù)動(dòng)物內(nèi)臟損傷
D:Vitrimers具有廣闊的應(yīng)用前景
正確答案選項(xiàng):D
解析:根據(jù)“不久的將來……都可以自我修復(fù)”,可知Vitrimers的應(yīng)用前景廣泛,D項(xiàng)“廣闊的應(yīng)用前景”符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“取代”文段未提及,無中生有,排除。
B項(xiàng),文段論述“熱塑性塑膠、熱固性塑膠”既能遇熱融化,又能遇冷變硬,而非“Vitrimers”,偷換概念,排除。
C項(xiàng),文段論述將“Vitrimers”放入老鼠、豬的肝臟后,修復(fù)效果好,并未論述放入其他動(dòng)物體內(nèi)的修復(fù)效果,故選項(xiàng)“動(dòng)物”擴(kuò)大范圍,排除。故本題選D。
4、所謂“世紀(jì)工程”,是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界、并對(duì)人類命運(yùn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的精神實(shí)踐和物質(zhì)實(shí)踐的統(tǒng)一。從歷史角度來講,“世紀(jì)工程”就是經(jīng)受住時(shí)間洗禮,可持續(xù)、可驗(yàn)證的人類實(shí)踐活動(dòng);從現(xiàn)實(shí)角度來講,是解決人類發(fā)展面臨的重大問題的實(shí)踐活動(dòng);從未來角度來講,則是涉及人群最廣,并將澤被后世的實(shí)踐活動(dòng),是“前人栽樹、后人乘涼”的代際工程。
下列各項(xiàng)在文中未被提及的是:
A:“世紀(jì)工程”應(yīng)被辯證對(duì)待
B:“世紀(jì)工程”是可以澤被后世的實(shí)踐活動(dòng)
C:“世紀(jì)工程”是精神實(shí)踐和物質(zhì)實(shí)踐的統(tǒng)一
D:“世紀(jì)工程"是解決人類發(fā)展面臨的重大問題的實(shí)踐活動(dòng)正確答案選項(xiàng):A
解析:分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)在文段中并未提及,錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從未來角度來講,則是涉及人群最廣,并將澤被后世的實(shí)踐活動(dòng)”,正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界、并對(duì)人類命運(yùn)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的精神實(shí)踐和物質(zhì)實(shí)踐的統(tǒng)一”,正確。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從現(xiàn)實(shí)角度來講,是解決人類發(fā)展面臨的重大問題的實(shí)踐活動(dòng)”,正確。
故本題選A。
5、這回,將軍卻沒有發(fā)覺。他一手扶肩,一手甩開,挺直了腰,邁開大步向前走。他走得那么穩(wěn)健,又那么()。
A:穩(wěn)定B:堅(jiān)強(qiáng)
C:穩(wěn)健
D:豪邁正確答案選項(xiàng):D
解析:本題為實(shí)詞填空題,橫線處填入詞語與“穩(wěn)健”構(gòu)成并列,均形容將軍的步伐,D項(xiàng)“豪邁”指氣魄大,勇往直前,與前文“挺直了腰,邁開大步”對(duì)應(yīng),也符合將軍的身份特征,當(dāng)選。
A項(xiàng)“穩(wěn)定”及C項(xiàng)“穩(wěn)健”與前文語義重復(fù),排除;
B項(xiàng)“堅(jiān)強(qiáng)”指強(qiáng)固有力,不可動(dòng)搖或摧毀,文中并未提及堅(jiān)強(qiáng)與否,排除。
故本題選D。【文段出處】短篇小說《普通勞動(dòng)者》王愿堅(jiān)作品
6、真實(shí)是新聞的生命,更是媒體形成影響力、公信力和權(quán)威性的基礎(chǔ)。新聞貴在真實(shí)和客觀,這是新聞界的金科玉律,也是新聞從業(yè)人員和媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該恪守的基本準(zhǔn)則。新聞不能簡(jiǎn)單等同于其他商品,有了轟動(dòng)效果未必就有積極的新聞效應(yīng)。如果一味注重一時(shí)的“轟動(dòng)”與“效益”,追求各種“轟動(dòng)效應(yīng)”的新聞以吸引公眾,不但可能有悖于法律和政策,其經(jīng)濟(jì)利益最終也會(huì)受到損害。
對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是()。A:新聞制造不可取,媒體不應(yīng)追求畸形的轟動(dòng)效應(yīng)
B:一些新聞從業(yè)人員在競(jìng)爭(zhēng)中被蒙蔽了良知
C:片面追求受眾關(guān)注,任由“新聞失實(shí)”蔓延,就會(huì)徹底失去廣大受眾
D:新聞效應(yīng)、轟動(dòng)效應(yīng)都是媒體和記者應(yīng)該追求的
正確答案選項(xiàng):A
解析:文段主要闡述了真實(shí)對(duì)于新聞界的重要性及新聞不能只注重一時(shí)的轟動(dòng)與效益這兩大方面內(nèi)容。
A項(xiàng),根據(jù)文段“新聞貴在真實(shí)和客觀”“追求各種‘轟動(dòng)效應(yīng)’的新聞以吸引公眾,不但可能有悖于法律和政策,其經(jīng)濟(jì)利益最終也會(huì)受到損害”可知,新聞要真實(shí)客觀,不應(yīng)一味追求轟動(dòng)效應(yīng),表述正確,當(dāng)選;B項(xiàng),“被蒙蔽了良知”文段未提及,無中生有,排除;
C項(xiàng),文段中強(qiáng)調(diào)的是不應(yīng)一味追求新聞轟動(dòng)效應(yīng),而非“新聞失實(shí)”,偷換概念,排除;
D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)不應(yīng)追求轟動(dòng)效應(yīng),選項(xiàng)與文意相悖,排除。
故本題選A。
7、“大心臟”是經(jīng)常出現(xiàn)在競(jìng)技體育中的詞語,通常用來形容運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)賽的最后時(shí)刻有良好的心理素質(zhì)并______。競(jìng)技體育輸贏毫厘間,“大心臟”是運(yùn)動(dòng)員在關(guān)鍵時(shí)刻神勇發(fā)揮的重要保證,是在逆境中______的力量源泉。
依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A:反敗為勝不屈不撓B:出奇制勝起死回生
C:一擊制勝絕處逢生
D:轉(zhuǎn)敗為勝不離不棄
正確答案選項(xiàng):C
解析:本題可從第二空入手,橫線處表示“大心臟”是運(yùn)動(dòng)員在逆境中反敗為勝的力量源泉,A項(xiàng)“不屈不撓”比喻在壓力面前不屈服,表現(xiàn)十分頑強(qiáng);D項(xiàng)“不離不棄”指永遠(yuǎn)在身邊,永不分離,永不拋棄,二者均不符合文意,排除。B項(xiàng)“起死回生”比喻把已經(jīng)沒有希望的事物挽救過來;C項(xiàng)“絕處逢生”形容在最危險(xiǎn)的時(shí)候得到生路,二者均符合文意。
第一空,由文意可知,“大心臟”運(yùn)動(dòng)員能夠在比賽最后時(shí)刻保有良好的心理素質(zhì),并最終獲得勝利。B項(xiàng)“出奇制勝”比喻用對(duì)方意料不到的方法取得勝利,文段中并未提及,不符合文意,排除。C項(xiàng)“一擊制勝”指出手一次就把對(duì)手打敗了,符合文意,當(dāng)選。
故本題選C?!境鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《“大心臟”成就大夢(mèng)想》
8、①近20年來,仿荷葉的人造超疏水表面不斷涌現(xiàn)②水滴在荷葉上形成一個(gè)球形,而不是鋪展開來,像這樣的表面,被稱為“超疏水表面”
③這便是荷葉“出淤泥而不染”的原因了
④然而,這項(xiàng)技術(shù)由于種種限制,一直未能大規(guī)模應(yīng)用
⑤荷葉這種自清潔性能被稱為“荷葉效應(yīng)”
⑥這種超疏水表面可以有效防止被污水污染,表面的灰塵、雜質(zhì)也會(huì)被雨水帶走將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。
A:①②⑥④③⑤
B:②⑥③⑤①④C:①⑥④②⑤③
D:②③①④⑤⑥
正確答案選項(xiàng):B
解析:觀察選項(xiàng),選項(xiàng)中①句或②句充當(dāng)首句,①句的話題是“仿荷葉”,而②句是“荷葉的超疏水表面”,應(yīng)該先提荷葉的特點(diǎn),再提“仿荷葉”,即②句比①句更適合做首句,排除A、C兩項(xiàng)。
對(duì)比B、D兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn),⑥句出現(xiàn)指代詞“這種超疏水表面”,②句也在介紹“超疏水表面”,故②⑥可以產(chǎn)生指代詞捆綁,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
另外,此題也可以對(duì)文段進(jìn)行分組,①④句說的話題是“仿荷葉”技術(shù),其他句子的話題都是荷葉本身,所以①④句一組,其他句子一組,符合條件的也只有B項(xiàng)。
故本題選B。
【文段出處】《超疏水材料新進(jìn)展:出淤泥而不染,被刀劃而不傷》9、教育評(píng)價(jià)是教育發(fā)展的指揮棒,貫穿基礎(chǔ)教育、高等教育、教師評(píng)價(jià)等關(guān)鍵領(lǐng)域,同時(shí)也是教育領(lǐng)域的難點(diǎn)、焦點(diǎn)和痛點(diǎn)。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,應(yīng)實(shí)施公共服務(wù)均等化,確?;A(chǔ)教育均衡發(fā)展,為每個(gè)孩子提供適合的教育,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,把孩子的健全人格、健康素養(yǎng)、健康技能放在基礎(chǔ)性地位,降低考試頻次,拓展評(píng)價(jià)孩子的維度。最終讓廣大教師的日常教育從“唯分?jǐn)?shù)論”中解放出來,回歸全面育人的本質(zhì)。
最適合做這段文字標(biāo)題的是()。
A:基礎(chǔ)教育領(lǐng)域要克服“唯分?jǐn)?shù)論”
B:教育評(píng)價(jià)至關(guān)重要
C:拓展基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)維度
D:基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的必要條件正確答案選項(xiàng):A
解析:文段開篇點(diǎn)出教育評(píng)價(jià)的重要性,接下來通過“應(yīng)”提出扭轉(zhuǎn)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向的多種對(duì)策,即“實(shí)施公共服務(wù)均等化,確保基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展,為每個(gè)孩子提供適合的教育,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,拓展評(píng)價(jià)孩子的維度”等。最后描述了這樣做的目的意義,即“最終讓廣大教師的日常教育從‘唯分?jǐn)?shù)論’中解放出來,回歸全面育人的本質(zhì)”。通過結(jié)論詞“最終”可知,作者真正的用意是讓廣大教師的日常教育從“唯分?jǐn)?shù)論”中解放出來,回歸全面育人的本質(zhì),故文段旨在強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)目的意義的對(duì)策,對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域應(yīng)克服“唯分?jǐn)?shù)論”,鎖定A項(xiàng)。
B項(xiàng),“教育評(píng)價(jià)至關(guān)重要”屬于背景引入,對(duì)策前的內(nèi)容,并非文段重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“拓展基礎(chǔ)教育評(píng)價(jià)維度”對(duì)應(yīng)扭轉(zhuǎn)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向的對(duì)策之一,表述片面,排除;
D項(xiàng),“基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展”屬于實(shí)施公共服務(wù)均等化的好處,并非是文段的最終目標(biāo),非重點(diǎn),排除。
故本題選A。
10、早在遠(yuǎn)古時(shí)期,我們的祖先就開始采掘銅礦,鑄造銅器了。從傳世文獻(xiàn)記載來看,我國(guó)在夏代之前就已經(jīng)進(jìn)入銅器時(shí)代,但是,這卻一直沒有得到考古發(fā)掘的證實(shí)。直到上個(gè)世紀(jì)50年代,考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定,這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年。這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地。因此,______。下列選項(xiàng)中,填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A:遠(yuǎn)古時(shí)期,我們的祖先就開始鑄造銅器了
B:我國(guó)最遲在夏晚期就已經(jīng)開始使用銅器了
C:我們的祖先鑄造銅器具有悠久的歷史
D:考古工作者找到了我國(guó)古代鑄造銅器的證據(jù)?
正確答案選項(xiàng):B
解析:橫線出現(xiàn)在文段尾句,且橫線前出現(xiàn)“因此”,故應(yīng)把握前文中心。
前文指出從文獻(xiàn)記載看來,我國(guó)在夏代之前就已經(jīng)進(jìn)入銅器時(shí)代,但沒有證據(jù)。而河南出土的青銅器,它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地,故應(yīng)可以證明古人在夏代之前就已經(jīng)進(jìn)入銅器時(shí)代,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“遠(yuǎn)古時(shí)期”,概念擴(kuò)大,文中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“夏代”,排除。C項(xiàng),前文重在探索使用銅器的開端,而非其歷史長(zhǎng)短,排除。
D項(xiàng),“證據(jù)”為了證明“我國(guó)在夏代之前就已經(jīng)進(jìn)入銅器時(shí)代”,其自身非重點(diǎn),排除。
故本題選B。
11、經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是一個(gè)開放系統(tǒng),而我們的地球是一個(gè)封閉系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)不能超出自然生態(tài)系統(tǒng)的限制。毫無疑問,經(jīng)濟(jì)是環(huán)境的一個(gè)子系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)應(yīng)歸屬于生態(tài)學(xué)理念,而并非像經(jīng)濟(jì)學(xué)家所理解的那樣,一直把環(huán)境當(dāng)作經(jīng)濟(jì)的一個(gè)子系統(tǒng)。但是,實(shí)踐中生態(tài)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)和對(duì)世界的展望差別較大,生態(tài)學(xué)家擔(dān)心自然的極限,經(jīng)濟(jì)學(xué)家則傾向于不承認(rèn)任何這方面的限制;生態(tài)學(xué)家按照自然法則,以復(fù)雜系統(tǒng)為理論基礎(chǔ),從生物的、動(dòng)態(tài)的、復(fù)雜的角度看待事物,而經(jīng)濟(jì)學(xué)家則以數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)物理力學(xué)理論為基礎(chǔ),從機(jī)械的、靜態(tài)的、簡(jiǎn)單的角度看待事物;經(jīng)濟(jì)學(xué)家更關(guān)注迅速攀升的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),而生態(tài)學(xué)家則看到?jīng)]有人能預(yù)見到的氣候變化和環(huán)境惡化可能帶來的后果。
這段文字意在說明()。
A:經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),生態(tài)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的跨學(xué)科合作需要不斷做出艱辛的探索B:經(jīng)濟(jì)環(huán)境是生態(tài)環(huán)境的一個(gè)子系統(tǒng),經(jīng)濟(jì)應(yīng)歸屬于生態(tài)學(xué)概念
C:生態(tài)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)對(duì)世界的展望差別較大,經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往是錯(cuò)誤的
D:我們應(yīng)以數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)物理力學(xué)理論為基礎(chǔ),從機(jī)械的、靜態(tài)的、簡(jiǎn)單的角度看待事物正確答案選項(xiàng):A
解析:文段首先引出經(jīng)濟(jì)和地球的話題,闡述經(jīng)濟(jì)應(yīng)該歸屬于生態(tài)學(xué)理念,并提出“經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)不能超出自然生態(tài)系統(tǒng)的限制”的觀點(diǎn),接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”,從多個(gè)角度論述實(shí)踐中生態(tài)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家觀念分歧較大,并論述了生態(tài)學(xué)家對(duì)“氣候變化和環(huán)境惡化”的擔(dān)憂,故文段重在強(qiáng)調(diào)生態(tài)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的合作,且經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià),對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),為轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),“經(jīng)濟(jì)學(xué)家往往是錯(cuò)誤的”文段并未提到,無中生有,排除;
D項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折后的一個(gè)分句,表述片面,且文段原意是“而經(jīng)濟(jì)學(xué)家則以數(shù)學(xué)、傳統(tǒng)物理力學(xué)理論為基礎(chǔ),從機(jī)械的、靜態(tài)的、簡(jiǎn)單的角度看待事物”,并未提出傾向性意見,排除。故本題選A。
【文段出處】《生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)》12、下面各句中,有歧義的是:
A:小馬一天只抽一包香煙。
B:你為什么打他?
C:真正的學(xué)者往往擁有一顆憂國(guó)憂民的心。
D:建構(gòu)主義是認(rèn)知主義的進(jìn)一步發(fā)展。
正確答案選項(xiàng):B
解析:審題干,找出有歧義句的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)側(cè)重點(diǎn)不同導(dǎo)致意思不同,重音落在“為什么”上,表示詢問打人的原因,重音落在“他”上,表示指責(zé)打人的對(duì)象錯(cuò)誤。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無歧義。
故本題選B。
13、將以下6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。
①利他的深處固然也可以利己,卻不是那么直接
②因此這個(gè)世界上也就有一些人“做人不像人”
③好的品行和高品位的夢(mèng)想都是利他的④但一個(gè)人擁有好的品行、高品位的夢(mèng)想就難了
⑤眼光遠(yuǎn)大的人看得到,鼠目寸光的人發(fā)現(xiàn)不了
⑥一個(gè)人學(xué)會(huì)自立并不難,畢竟父母不是長(zhǎng)久可以依靠的
A:④③①⑤②⑥
B:⑥④③①⑤②
C:③①②⑤⑥④
D:①②③④⑤⑥
正確答案選項(xiàng):B解析:觀察選項(xiàng),④出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,不適合放在首句,先排除A項(xiàng)。又因?yàn)棰拗刑峒暗氖恰啊⒉浑y”,④提及的是“……就難了”,兩者表達(dá)含義剛好相反,構(gòu)成④中的轉(zhuǎn)折關(guān)系,故⑥④捆綁在一起,排除D項(xiàng)。C項(xiàng)中②⑤連在一起,但⑤所描述的“看得到的東西和發(fā)現(xiàn)不了的東西”在②中并不難得知,故②⑤不能連在一起,排除C項(xiàng)。①中提到利他的好處不那么直接,所以眼光遠(yuǎn)大的人看得到,鼠目寸光的人發(fā)現(xiàn)不了,故①⑤捆綁在一起,選定B項(xiàng)。
故本題選B。【出處】《君子品格先做人》
14、下列詞語中畫線的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是(
)。
A:校對(duì)/校正;角逐/勾心斗角;爪子/張牙舞爪
B:湖泊/淡泊;銅臭/乳臭未干;毒蛇/虛以委蛇C:寶藏/礦藏;呼吁/長(zhǎng)吁短嘆;曾祖/曾經(jīng)滄海
D:熨貼/熨燙;著落/不著邊際;慰籍/聲名狼藉
正確答案選項(xiàng):C解析:A項(xiàng),校對(duì)/校正讀音相同,均是。角()逐/勾心斗角();爪()子/張牙舞爪()。一對(duì)讀音相同,排除;
B項(xiàng),銅臭/乳臭未干讀音相同,均是。湖泊()/淡泊();毒蛇()/虛以委蛇()。一對(duì)讀音相同,排除;
C項(xiàng),寶藏()/礦藏();呼吁()/長(zhǎng)吁()短嘆;曾()祖/曾()經(jīng)滄海,每對(duì)讀音都不相同,當(dāng)選;
D項(xiàng),著落/不著邊際讀音相同,均是。熨()貼/熨()燙;慰籍()/聲名狼藉()。一對(duì)讀音相同,排除。
故本題選C。15、由于歷史和現(xiàn)實(shí)眾多因素的作用,每種語言發(fā)揮的功能并不相同,因此可以根據(jù)功能的強(qiáng)弱將語言分為不同類別,呈現(xiàn)特定的世界語言格局。語言的功能主要可分為工具功能和文化功能兩大范疇,根據(jù)這兩大功能的若干外顯特征,形成具有可操作性的功能分類參項(xiàng)體系。通過功能分類,可以加深對(duì)語言功能及其特征的認(rèn)識(shí),促進(jìn)世界范圍內(nèi)各種語言的相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、分析及利用,同時(shí)在語言生活的實(shí)踐上,可以為語言教育、語言保護(hù)和中華語言的國(guó)際傳播提供參考。
這段文字主要介紹:A:語言功能分類對(duì)語言傳播的影響
B:語言功能強(qiáng)弱決定世界語言格局
C:歷史和現(xiàn)實(shí)等因素影響語言功能
D:語言功能分類的理論和實(shí)踐意義
正確答案選項(xiàng):D
解析:
文段首先指出可以根據(jù)功能的強(qiáng)弱將語言分為兩大類,并且可以根據(jù)這兩大類功能,形成具有可操作性的功能分類參項(xiàng)體系。最后又指出語言功能分類的意義和價(jià)值。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)概括最為全面。A項(xiàng)“對(duì)語言傳播的影響”屬于意義的一方面,表述片面。B項(xiàng)和C項(xiàng)與文段主體不一致,文段主體為“語言功能分類”,故排除。
故本題選D。
16、近些年,很多人對(duì)膽固醇(),尤其是一些身體出現(xiàn)了“三高”問題的老年人,更是把膽固醇當(dāng)作“洪水猛獸”,認(rèn)為膽固醇是有害的,恨不得天天吃素。
填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A:退避三舍
B:委曲求全C:若即若離
D:敬而遠(yuǎn)之
正確答案選項(xiàng):A
解析:剖析文段,根據(jù)文段“更是把膽固醇當(dāng)作‘洪水猛獸’,認(rèn)為膽固醇是有害的,恨不得天天吃素”,可知括號(hào)部分的語境是:很多人因?yàn)槟懝檀嫉奈:Χ辉附咏蚧乇芩?,情愿吃素?/p>
A項(xiàng)“退避三舍”:比喻退讓和回避,避免沖突。符合語境,當(dāng)選;
B項(xiàng)“委曲求全”:意思是勉強(qiáng)遷就,以求保全,也指為了顧全大局而讓步。不符合語境,題干無勉強(qiáng)遷就之意,排除;
C項(xiàng)“若即若離”:意思是好像靠近,又好像疏遠(yuǎn),形容跟人的關(guān)系不很緊密。文段搭配對(duì)象為“膽固醇“,搭配不當(dāng),且不符合語境,排除;
D項(xiàng)“敬而遠(yuǎn)之”:表示尊敬卻有所顧慮不愿接近。文段并無“尊敬”之意,排除。故本題選A。17、人類思維進(jìn)化的順序,是從具象到抽象,從圖形到語言。粗粗了解一點(diǎn)文物史的人都知道,早期文明及其器物上只有圖形,如世界各地的史前壁畫,如半坡陶器上的魚紋、人臉等。沒有文字,因?yàn)檎Z言能力不發(fā)達(dá)。語言能力發(fā)達(dá)以后,才有文字,人類文明才真正脫離原階段。而文字的進(jìn)化本身也遵循同樣過程,最初是圖形,不脫具象,涵蓋力很有限,慢慢離開圖形階段,真正成為文字,表示人的語言能力愈來愈深刻,思維愈來愈獨(dú)立。
這段文字談?wù)摰闹黝}是:
A:研究文物史的意識(shí)
B:語言文字的主要功能
C:史前文明的表現(xiàn)形式D:人類思維的演變過程
正確答案選項(xiàng):D
解析:文段首先講述人類思維的進(jìn)化是從具象到抽象,從圖形到語言的,接下來分別從“文明發(fā)展”和“文字進(jìn)化”兩個(gè)角度進(jìn)行解釋,闡述它們的發(fā)展也是從具象到抽象,從圖形到語言的。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為第一句話,主要講的是人類思維進(jìn)化的順序。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。
故本題選D。
【解析拓展】
A項(xiàng):“文物史”屬于分說部分,非重點(diǎn)且片面。B項(xiàng):“主要功能”文段無從體現(xiàn),屬于無中生有。C項(xiàng):“史前文明”無中生有,“表現(xiàn)形式”非重點(diǎn),文段主要介紹是演變的過程。18、只要我們齊心協(xié)力,廣開門路,就一定能夠________受災(zāi)的損失。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A:賠償B:補(bǔ)償
C:抵償
D:填補(bǔ)
正確答案選項(xiàng):D
解析:根據(jù)文意可知,某種災(zāi)害造成了“我們”的損失,需要我們共同努力補(bǔ)救,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“彌補(bǔ)損失”之意。
A項(xiàng),“賠償”指對(duì)損失、損壞或傷害的補(bǔ)償,是過錯(cuò)方對(duì)受害的一方補(bǔ)償或賠款,B項(xiàng)“補(bǔ)償”是指彌補(bǔ)缺陷,抵消損失,C項(xiàng)“抵償”是指以價(jià)值相等的事物賠償或補(bǔ)償,三項(xiàng)皆側(cè)重于“償還、歸還”,但文段并未體現(xiàn)“償還、歸還”之意,排除;
D項(xiàng)“填補(bǔ)”意為補(bǔ)足空缺,符合文意,當(dāng)選。故本題選D。
19、除了少數(shù)人外,他們都是公立學(xué)校的學(xué)生,在學(xué)校里他們讀同樣的課本,唱同樣的歌,以頗為溫和的方式反抗約束他們的同樣的校規(guī)。他們所進(jìn)的大學(xué)通常離家較遠(yuǎn),在大學(xué)里,他們拋棄了各自的鄉(xiāng)土特點(diǎn),學(xué)著說標(biāo)準(zhǔn)美國(guó)英語,接觸了國(guó)際性的學(xué)識(shí)領(lǐng)域。不久,他們將參軍,到法國(guó)去,在法國(guó)他們將一同經(jīng)受那些各種各樣的突如其來的感情:厭倦、恐懼、興奮,自豪,置身事外和好奇。在那了無生氣的凡爾賽和談期間,他們將經(jīng)受同樣的感情上的幻滅。他們將回到平民生活中來,幾乎就像是度長(zhǎng)假的士兵一樣。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A:介紹這些人的經(jīng)歷
B:強(qiáng)調(diào)這些人在人生經(jīng)歷上共同性
C:指出影響這些人生活理念的重要事件
D:暗含了對(duì)這些人的批判正確答案選項(xiàng):D
解析:分析文段。文段從開始到結(jié)束敘述了這些人的一系列共同的經(jīng)歷,表面上看,是在強(qiáng)調(diào)這些人的“共同性”,但尾句“像是度長(zhǎng)假的士兵一樣”流露出作者的觀點(diǎn)也就是文段重點(diǎn),即對(duì)這些人的批判,因?yàn)檫@些人本來的身份是士兵,但實(shí)質(zhì)的工作卻好像是度假,這是不應(yīng)該,也是錯(cuò)誤的。
對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
故本題選D。
【解析拓展】
A項(xiàng)和B項(xiàng):“經(jīng)歷”并非文段的重點(diǎn)。C項(xiàng):“重要事件”表述模糊,且非重點(diǎn)。
20、民以食為天,食品安全,尤其是糧食安全是根本,在水土資源剛性約束的條件下,種業(yè)成為挖掘增產(chǎn)潛力、保障食品安全的關(guān)鍵,它不僅是農(nóng)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略產(chǎn)物,也決定著農(nóng)業(yè)發(fā)展的水平和競(jìng)爭(zhēng)力,而且是人類賴以生存發(fā)展的戰(zhàn)略。這段文字主要說明了(
)。A:種業(yè)的重要性
B:糧食安全的重要性
C:環(huán)境保護(hù)的重要性
D:農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性
正確答案選項(xiàng):A
解析:文段先強(qiáng)調(diào)“糧食安全是根本”,接著后面給出了保證糧食安全的措施“種業(yè)成為挖······關(guān)鍵”,文段后半部分都在強(qiáng)調(diào)種業(yè)的重要性,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),文段闡述了糧食安全的重要性,但保障糧食安全的對(duì)策才是重點(diǎn),即“種業(yè)”,排除。
C項(xiàng),文段沒有提及環(huán)境保護(hù)的重要性,排除。D項(xiàng),文段后半部分重點(diǎn)闡述的是種業(yè)對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,非文段中心,排除。
故本題選A?!疚亩纬鎏帯俊斗N業(yè)自強(qiáng)正當(dāng)時(shí)》
21、扶貧,粗略地說,有兩個(gè)責(zé)任主體。一個(gè)是黨和政府,另一個(gè)是貧困戶自身。后者的責(zé)任平時(shí)說得少,其實(shí),要改變命運(yùn),自己不奮斗、不拼搏,怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?政府可以開拓融資渠道、給技術(shù)支持、給創(chuàng)業(yè)就業(yè)環(huán)境,但具體怎么用好這些條件,離不開貧困戶自身努力。政策再好,不伸手也夠不著。當(dāng)然,喪失勞動(dòng)能力,實(shí)在伸不出手的,可以另當(dāng)別論。
這段文字意在說明:
A:貧困戶自身對(duì)脫貧的責(zé)任比黨和政府的要輕B:貧困戶應(yīng)積極通過自身的努力改變貧困的現(xiàn)狀
C:黨和政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)貧困戶奮斗拼搏精神的教育工作
D:?jiǎn)适趧?dòng)能力的貧困戶應(yīng)爭(zhēng)取黨和政府更多的幫助正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查中心理解
分析文段,前兩句話指出扶貧的兩個(gè)主體,即政府和貧困戶。第三句通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”和反問句強(qiáng)調(diào)“貧困戶自身要奮斗、要拼搏”。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)貧困戶需自身努力。最后一句通過“當(dāng)然”來進(jìn)行補(bǔ)充說明,即“喪失勞動(dòng)力的另當(dāng)別論”。文段主旨句是第二句轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”引導(dǎo)的句子,即貧困戶要改變命運(yùn),需要自己拼搏和努力。
對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。
故本題選B?!窘馕鐾卣埂?/p>
A項(xiàng):無從體現(xiàn),文段沒有將兩個(gè)主體的責(zé)任輕重進(jìn)行比較。C項(xiàng):“加強(qiáng)教育工作”無中生有。D項(xiàng):屬于后文補(bǔ)充說明部分,但“爭(zhēng)取更多的幫助”沒有提及。22、目前生態(tài)學(xué)家談?wù)撟疃嗟脑掝}是:(溫室效應(yīng))將使地球氣溫急劇上升,造成南北極冰雪融化,沿海大片土地將被淹沒。有人則認(rèn)為,二氧化碳濃度增加導(dǎo)致氣溫上升使植物光合作用能力相應(yīng)提高,可以促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。再者,由于綠色植物(反饋調(diào)節(jié))的影響,結(jié)果也絕不會(huì)那樣嚴(yán)重。
學(xué)者們通過精密的實(shí)驗(yàn)對(duì)(以上說法)持有如下見解。(他們)說,按一般理論,大氣中二氧化碳含量的增加,會(huì)促進(jìn)光合作用,植物因此增長(zhǎng)加快并凈化環(huán)境將是情理之中的事。但事實(shí)卻是:在二氧化碳富集的環(huán)境中,綠色植物光合作用的效率往往在開始時(shí)有所增長(zhǎng),但不久就緩慢下降。而且即使光合作用隨著二氧化碳的增加而提高,植物生長(zhǎng)也不一定加快。有的學(xué)者還擔(dān)心,溫室效應(yīng)使得寒冷地區(qū)部分凍結(jié)著的泥碳解凍后暴露給分解菌,經(jīng)細(xì)菌的作用而釋放出的二氧化碳數(shù)量十分可觀,這樣看來,還真有點(diǎn)“得不償失”呢!
如果學(xué)者們的論證是無懈可擊的話,那么,把環(huán)境保護(hù)的希望寄托于綠色植物的自凈作用的認(rèn)識(shí)。
對(duì)文中括號(hào)內(nèi)的詞語,解釋準(zhǔn)確的是()。
A:“溫室效應(yīng)”:指地球氣溫急劇上升
B:“反饋調(diào)節(jié)”:指綠色植物的光合作用
C:“以上說法”:指對(duì)溫室效應(yīng)危害的異議D:“他們”:指不同意生態(tài)學(xué)家意見的學(xué)者
正確答案選項(xiàng):C
解析:A項(xiàng),文中提到“溫室效應(yīng)將使地球氣溫急劇上升”,說的是“溫室效應(yīng)”造成的結(jié)果,而不是對(duì)“溫室效應(yīng)”本身的解釋,故排除。
B項(xiàng),“反饋調(diào)節(jié)”包含多方面的內(nèi)容,不特指“光合作用”,理解有誤,故排除。
C項(xiàng),根據(jù)第二段后半部分的解釋,主要是針對(duì)“有些人”的說法展開的,所以“以上說法”應(yīng)指代前文“有些人的觀點(diǎn)”,概括這些人的觀點(diǎn)就是“溫室效應(yīng)并不全是負(fù)面影響”,也就是“對(duì)溫室效應(yīng)危害的異議”。
D項(xiàng),“他們”是指學(xué)者,但學(xué)者與生態(tài)學(xué)家的意見是一致的。這里“他們”指的是不同意“有些人”意見的學(xué)者。理解有誤,故排除。
故本題選C。23、如果要順利地解讀一種久已失傳的古代文字,過去認(rèn)為必須預(yù)先掌握這種文字和其他已知古文字的對(duì)譯文獻(xiàn),以及知道這種文字的所屬民族和分布地域,以便找出相關(guān)的現(xiàn)代語言作為必不可少的研究參照。人們很難設(shè)想有哪一種文字在被錯(cuò)認(rèn)了所屬民族和地域的情況下,也能獲得解讀。然而有趣的是,西夏文字的早期研究恰巧為我們提供了一個(gè)這樣的例子——這種文字最初被當(dāng)作女真文來解讀,但是竟然取得了成功。
這段文字最適合的標(biāo)題是:A:被“誤解”出來的西夏文字
B:女真文字與西夏文字的淵源
C:解讀古文字的鑰匙
D:西夏文字的歷史與分布地域
正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查標(biāo)題選擇
分析文段。文段先闡述過去要解讀一種文字需要清楚了解地域,找出參考體系等,否則是不能進(jìn)行正確解讀的。再通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”引導(dǎo)文段主旨句,即“西夏文字被當(dāng)作女真文來解讀取得了成功”,主要說的是西夏文字的解讀。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。B項(xiàng)“淵源”表意寬泛。體現(xiàn)不出誤讀取得了成功,且文段主體為西夏文字。C項(xiàng)主體不清,偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)轉(zhuǎn)折前的非重點(diǎn)表述,排除。
故本題選A。
24、對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而言,要想使事業(yè)獲得成功,必須學(xué)會(huì)________,就是要敏銳、全面地觀察和分析,正確估計(jì)發(fā)展方向和力度,這樣才會(huì)在具體的管理行為中________,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:因勢(shì)利導(dǎo)
一舉兩得
B:高屋建瓴
游刃有余C:審時(shí)度勢(shì)
有的放矢
D:統(tǒng)籌兼顧
全力以赴
正確答案選項(xiàng):C
解析:分析第一空?!熬褪恰币辉~表示后文內(nèi)容是對(duì)第一空所填詞語的解釋。根據(jù)“要敏銳、全面地觀察和分析,正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)這幾層含義。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì),加以引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)引導(dǎo);B項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下,不可阻遏的形勢(shì),現(xiàn)指對(duì)事物把握全面,了解透徹,有全局性思維;D項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”指照顧全面,兼顧各方。三者均沒有體現(xiàn)“正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”的意思,不符合語境,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指了解時(shí)勢(shì)的特點(diǎn),估計(jì)情況的變化,符合語境。鎖定答案為C項(xiàng)。
驗(yàn)證第二空。根據(jù)“選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)”可知,該空詞語應(yīng)有“選擇恰當(dāng)、準(zhǔn)確”之意?!坝械姆攀浮北扔髡f話做事有針對(duì)性,符合語境。
故本題選C。
【解析拓展】
一舉兩得:意為做一件事情得到兩方面的好處。游刃有余:比喻技術(shù)熟練,經(jīng)驗(yàn)豐富,解決問題絲毫不費(fèi)力。全力以赴:是指把全部精力都投入進(jìn)去。25、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:該院要求法官搞清楚案件的盤根錯(cuò)節(jié),對(duì)當(dāng)事人的傾訴必須耐心進(jìn)行傾聽。
B:這個(gè)偉大行程的每一步邁出,無不宣示一個(gè)歷久彌新的真理,即憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施。
C:該院辦案法官通過對(duì)案情進(jìn)行梳理,對(duì)大量的材料舉棋不定、綜合分析,找出解決矛盾糾紛的最佳辦法。
D:公正是司法的生命線,沒有公正,司法就失去靈魂,勢(shì)必人所共棄,心如死灰。正確答案選項(xiàng):B
解析:分析A項(xiàng)?!氨P根錯(cuò)節(jié)”比喻繁難復(fù)雜不易解決的事情,與院要求“對(duì)當(dāng)事人的傾訴必須耐心進(jìn)行傾聽”,前后矛盾,可以修改為“來龍去脈”。
分析B項(xiàng)?!皻v久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更有活力,更有價(jià)值,與句子中“憲法的生命和權(quán)威在于實(shí)施”相呼應(yīng),使用恰當(dāng)。
分析C項(xiàng)?!芭e棋不定”比喻猶豫不決,拿不定主意。與句子中“找出解決矛盾糾紛的最佳辦法”,前后矛盾,可以修改為“條分縷析”。
分析D項(xiàng)。“心如死灰”原指心境淡漠,毫無情感?,F(xiàn)也形容意志消沉,態(tài)度冷漠到極點(diǎn)。與“司法”搭配不當(dāng),應(yīng)該修改為“形同虛設(shè)”。
故本題選B。
【解析拓展】
來龍去脈:比喻事物的來歷或事情的前因后果。條分縷析:有條有理地細(xì)細(xì)分析。26、下面的四句話中有一句多一個(gè)“只”,請(qǐng)找出這一句()。
A:我不是不想去,只是沒有時(shí)間而已
B:他從不向人說起自己過去的功績(jī),人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人
C:這又讓我們看到猜忌的殘酷,它只找到一點(diǎn)借口,就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地
D:所謂綜合,就是把部分結(jié)合成整體,它不只是各部分簡(jiǎn)單相加,而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系
正確答案選項(xiàng):D
解析:A、B項(xiàng),“只是”意為“僅僅是、不過是”,符合文意。C項(xiàng),“只”表示強(qiáng)調(diào)限于某個(gè)情況或范圍,與“一點(diǎn)借口”形成呼應(yīng),符合文意。
D項(xiàng),“不只是”一般與“更是、而且是、甚至是”等詞語搭配使用,與“而是”構(gòu)成搭配的應(yīng)為“不是”。應(yīng)將“不只是”改為“不是”。故本題選D。
27、這時(shí),只見東邊模模糊糊,煙霧彌漫的江面上,在天水之間,________。剎那間,日暈云奔,寒氣撲面,人們不寒而栗。還沒等人們回過味來,潮頭伴隨震天撼地的雷鳴般巨響鋪天蓋地?fù)尩侥愕拿媲啊?/p>
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A:只見潮頭如玉城雪嶺際天而來
B:潮頭如一座雪白樓房頃刻倒塌
C:錢塘水一如既往地流淌著D:一條雪白的哈達(dá)忽展忽卷橫江而來
正確答案選項(xiàng):D
解析:空在文段中間,需結(jié)合前后文分析。根據(jù)“東邊的江面上”、“剎那間······寒氣撲面”到“搶到你面前”可知,文段描述錢塘江大潮由遠(yuǎn)至近移動(dòng)的畫面?!澳D:?、天水之間”到“撲面”能夠看出此空描寫的是天水一線的大潮呈帶狀或者線狀向近處奔來,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“一條雪白的哈達(dá)忽展忽卷橫江而來”,當(dāng)選。
A項(xiàng),“潮頭”為潮水的浪峰高潮,與此時(shí)大潮尚在遠(yuǎn)處矛盾,且“只見”與前句重復(fù),排除;
B項(xiàng),“潮頭”為潮水的浪峰高潮,與此時(shí)大潮尚在遠(yuǎn)處矛盾,排除;C項(xiàng),“一如既往地流淌”形容錢塘江較為平靜,與后文“剎那間,日暈云奔,寒氣撲面,人們不寒而栗”的壯觀畫面矛盾,排除。
故本題選D。
【文段出處】《仰止錢塘江》28、專家們對(duì)農(nóng)作物的生產(chǎn)加工應(yīng)用生物基因技術(shù),______不一。大部分專家認(rèn)同一個(gè)______的想法:發(fā)展基因改良植物與“長(zhǎng)期但確實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)”相關(guān)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A:反映肅穆
B:反映嚴(yán)肅
C:反響嚴(yán)肅
D:反響肅穆
正確答案選項(xiàng):C解析:這是一道實(shí)詞填空題?!胺错憽敝甘挛锼鸬囊庖?、態(tài)度或行動(dòng),而“反映”比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)。文段第一個(gè)空是在談?wù)搶<覀儗?duì)生物技術(shù)的一種態(tài)度,故“反響”符合文意,可排除A、B兩項(xiàng)。
第二個(gè)空需要修飾“想法”,肅穆是形容氣氛莊重,不符合語境,排除D。
故本題選C。
29、甲問乙“你看我的文章寫得怎樣?”如果乙認(rèn)為文章寫得不太令人滿意,下面四種回答能委婉、得體表達(dá)出這一意思的一句是(
)。
A:“不怎么樣”
B:“實(shí)在不敢恭維”
C:“還算可以吧”D:“不敢妄加評(píng)論”
正確答案選項(xiàng):B
解析:提問要求乙能夠委婉、得體表達(dá)出甲的文章寫得不太令人滿意。A項(xiàng)“不怎么樣”,不夠委婉,過于直白;C項(xiàng)“還算可以吧”、D項(xiàng)“不敢妄加評(píng)論”無法表達(dá)出甲的文章寫得不太令人滿意;B項(xiàng)“實(shí)在不敢恭維”,屬于用謙虛的詞語來表示不同意、不欣賞對(duì)方的做法、觀點(diǎn)等,一般用于貶義情境,因某人的某方面不怎么樣,而讓人沒法說他好或無話可說,符合提問要求,當(dāng)選。
故本題選B。
30、“北斗”讓我國(guó)從根本上擺脫了導(dǎo)航技術(shù)受制于人(A)。它首先應(yīng)用于(B)國(guó)家安全和重點(diǎn)領(lǐng)域,其次才是大眾消費(fèi)領(lǐng)域。而在國(guó)家安全和重點(diǎn)領(lǐng)域(C),“北斗”已“標(biāo)配化”使用,已經(jīng)形成從芯片到終端、到制造業(yè)、到服務(wù)的完整產(chǎn)業(yè)鏈(D)。
以上文字中其中一項(xiàng)可能包含錯(cuò)別字、使用不當(dāng)?shù)脑~語、文字缺漏或冗余、語序不當(dāng)、內(nèi)容與前后文矛盾等錯(cuò)誤,本題有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)
A:AB:B
C:CD:D
正確答案選項(xiàng):A
解析:通讀文段,A處出現(xiàn)錯(cuò)誤,文段說“‘北斗’讓我國(guó)從根本上擺脫了導(dǎo)航技術(shù)受制于人”,這句話成分殘缺,可以修改為“‘北斗’讓我國(guó)從根本上擺脫了導(dǎo)航技術(shù)受制于人的困境”,其余三項(xiàng)均表述正確。
本題為選非題,故正確答案為A。
【文段出處】《北斗導(dǎo)航逆轉(zhuǎn)“有機(jī)無芯”局面有望成為手機(jī)標(biāo)配》31、一些不法商販將過期食品在包裝上稍微________,又放在貨架上繼續(xù)出售,對(duì)這種不法行為必須狠狠________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A:改頭換面打擊
B:?jiǎn)萄b打扮打擊
C:?jiǎn)萄b打扮抨擊
D:改頭換面抨擊
正確答案選項(xiàng):A解析:第一空,搭配包裝,A項(xiàng)、D項(xiàng)“改頭換面”比喻只改外表和形式,其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變,搭配恰當(dāng),保留,B項(xiàng)、C項(xiàng)“喬裝打扮”指進(jìn)行偽裝,隱藏身份,一般用于指人,搭配不恰當(dāng),排除。
第二空,搭配不法行為,A項(xiàng)“打擊”指制裁鎮(zhèn)壓,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“抨擊”指用言語或文字攻擊,程度較輕,排除。
故本題選A。32、如今的互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域存在過度娛樂化的偏向。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)媒體,滿眼的娛樂泡沫,廉價(jià)、低品位的娛樂盛行。網(wǎng)上“段子手”風(fēng)行即是一個(gè)顯著的()。他們掌握了一套嫻熟的娛樂話語,輕車熟路地?fù)糁泄姷男c(diǎn),他們()一切義正詞嚴(yán),將所有的一切都付之于笑談。
依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A:揭露拆解
B:特征剖析
C:表征解構(gòu)
D:代表摧毀
正確答案選項(xiàng):C解析:第一空,根據(jù)句子中的“網(wǎng)上‘段子手’風(fēng)行”,可知,主要說的是網(wǎng)絡(luò)寫手火熱涌現(xiàn)的現(xiàn)象。A項(xiàng)“揭露”是指揭發(fā)隱蔽的事,使之暴露。文段中“網(wǎng)上‘段子手’風(fēng)行”已經(jīng)是顯現(xiàn)出來的網(wǎng)上現(xiàn)象,“揭露”一詞顯然不符合。D項(xiàng)“代表”是指能顯示同一類事物共同特征的人或事物。文段并沒有提到“段子手”能顯示互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域共同特點(diǎn),而是強(qiáng)調(diào)“顯著”特點(diǎn),與文意不符。排除A、D項(xiàng)。B項(xiàng)“特征”是指一事物異于其他事物的特點(diǎn);C項(xiàng)“表征”是指顯示出來的現(xiàn)象,表現(xiàn)出來的特征,二者均合適,保留。
第二空,根據(jù)句意及“擊中公眾的笑點(diǎn)”、“付之于笑談”,可知文段要表達(dá)的是網(wǎng)上“段子手”利用娛樂話語顛覆義正詞嚴(yán)的意思。C項(xiàng)“解構(gòu)”指分解、消解、拆解,符合文段“網(wǎng)上‘段子手’”利用娛樂話語消解或淡化義正詞嚴(yán)的語境,搭配恰當(dāng)。B項(xiàng)“剖析”是指辨析、分析,主要強(qiáng)調(diào)的是在原有事物的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深入分析。文段強(qiáng)調(diào)的不是進(jìn)一步分析義正詞嚴(yán),而是消解或顛覆的意思,不符合文意,排除。
故本題選C。
【文段出處】《當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容泡沫化隱憂》
33、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(
)。
A:B:
C:
D:
正確答案選項(xiàng):C
解析:A項(xiàng),“氫”為后鼻音,qīng一聲,注音錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),“稽”注音錯(cuò)誤,應(yīng)為qǐ三聲,排除;
C項(xiàng),注音均正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),“擬”注音錯(cuò)誤,應(yīng)為nǐ三聲,排除。故本題選C。
34、長(zhǎng)期困擾生物學(xué)家的是,為什么還有為數(shù)不多的幾十種魚類,它們不顧高溫新陳代謝熱能的大量消耗,頑固地進(jìn)化為熱血?jiǎng)游?。上述可以理解為哪一?xiàng)?()
A:生物學(xué)家一直被長(zhǎng)期困擾著
B:有些魚類進(jìn)化為熱血?jiǎng)游?/p>
C:幾十種魚類進(jìn)化為熱血?jiǎng)游锸且环N不由自主的行為D:魚類進(jìn)化為熱血?jiǎng)游锏膯栴},是生物研究領(lǐng)域的難題
正確答案選項(xiàng):D
解析:文段首句“長(zhǎng)期困擾”可見問題難度很高,下文闡述問題具體內(nèi)容“為什么······頑固地進(jìn)化成熱血?jiǎng)游铩?,文段出現(xiàn)三個(gè)主題詞“生物”“魚類”“熱血?jiǎng)游铩?,?duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng),主題詞概括不全,表述片面,排除;
C項(xiàng),“不由自主”文段未提及,無中生有,排除。
故本題選D。
35、韓愈認(rèn)為,要寫出好的文章,必須經(jīng)過三個(gè)階段,第一階段起步須正,不可________,第二階段已有分析批判能力,能識(shí)古書中何為合乎儒道之“正”,何為似是而非之“偽”,到了第三個(gè)階段,作文如長(zhǎng)江大河,滔滔而至,但仍不可________,須平心靜氣,對(duì)所欲言者一一加以細(xì)心的體察和檢點(diǎn),確知其醇而不染,然后才能奔涌而出。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:誤入歧途
掉以輕心
B:一曝十寒
狂妄自大C:離經(jīng)叛道
高枕無憂
D:朝三暮四
得意忘形
正確答案選項(xiàng):A
解析:
分析第一空。該空照應(yīng)“起步須正”。A項(xiàng)“誤入歧途”指由于受煽惑而走上了錯(cuò)誤的道路,符合語境。B項(xiàng)“一曝十寒”比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮,一時(shí)又懶散,沒有恒心;C項(xiàng)“離經(jīng)叛道”泛指背離占主導(dǎo)地位的理論或?qū)W說;D項(xiàng)“朝三暮四”原指玩弄手法欺騙人,后用來比喻常常變卦,反復(fù)無常。三者均不能與“起步須正”形成照應(yīng),不符合語境,排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
驗(yàn)證第二空?!暗粢暂p心”指對(duì)事情采取輕率的漫不經(jīng)心的態(tài)度;不認(rèn)真當(dāng)回事,符合語境。
故本題選A?!窘馕鐾卣埂?/p>
狂妄自大:極其放肆,自高自大,目中無人。高枕無憂:比喻思想麻痹,喪失警惕。得意忘形:形容高興得失去了常態(tài)。
36、每天早上,小王都要躺在床上瀏覽700多位微信好友的朋友圈動(dòng)態(tài)、100多個(gè)公眾號(hào)的訂閱文章、50多個(gè)群聊的閑言碎語,再加上微博、QQ等其他社交工具,全部瀏覽完要花掉他1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。不僅起床前,連上廁所、吃飯、等車、坐車的一切零碎時(shí)間,小王都在看手機(jī),直到這一天結(jié)束,最后再看一眼朋友圈,他才能安心睡覺。不斷瀏覽讓他覺得充實(shí),但到底讀到了什么,他還真的回答不上來。
這段文字所針對(duì)的現(xiàn)象是:
A:沉迷網(wǎng)絡(luò)社交工具帶來的困惑
B:對(duì)于年輕人來說讀書有些奢侈C:閱讀速度跟不上網(wǎng)絡(luò)更新速度
D:很多網(wǎng)絡(luò)文章閱讀價(jià)值都不大
正確答案選項(xiàng):A
解析:分析文段。文段前文介紹了小王每天都要用早、中、晚以及一切零碎時(shí)間去瀏覽各類網(wǎng)絡(luò)社交工具里的內(nèi)容。尾句對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),“不斷瀏覽讓他覺得充實(shí),但到底讀到了什么,他還真的回答不上來”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句為尾句,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)瀏覽網(wǎng)絡(luò)社交工具里的內(nèi)容并沒有讓他真正有所收獲。
對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。
故本題選A。
【解析拓展】
B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng):均偏離文段的核心話題“網(wǎng)絡(luò)社交工具”,且“讀書有些奢侈”“閱讀速度跟不上網(wǎng)絡(luò)更新速度”“網(wǎng)絡(luò)文章閱讀價(jià)值都不大”均為無中生有。37、趁著喬遷之喜,辦酒席者_(dá)_______借機(jī)斂財(cái),當(dāng)?shù)厮斐雠_(tái)了決定,對(duì)其進(jìn)行了相應(yīng)的教育和處罰。
填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:弄虛作假
B:巧立名目
C:掩人耳目
D:欺上瞞下正確答案選項(xiàng):B
解析:分析語境。根據(jù)“趁著喬遷之喜,辦酒席者_(dá)_______借機(jī)斂財(cái)”可知,該空填入的成語應(yīng)體現(xiàn)辦酒席者以辦酒席為名,借機(jī)斂財(cái)之意。
辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“弄虛作假”指?;ㄕ?,欺騙人,但是文段并沒有辦酒席者作假,欺騙人之意,喬遷之喜為真,只不過是辦酒席者借機(jī)斂財(cái)?shù)慕杩?,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“巧立名目”指定出許多名目,以達(dá)到某種不正當(dāng)?shù)哪康?,符合文意。C項(xiàng)“掩人耳目”比喻以假象蒙騙別人,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“欺上瞞下”指欺騙上級(jí),蒙蔽下屬和群眾,不符合文意,排除D項(xiàng)。
故本題選B。
38、皮膚老化的原因很多,其中有些與個(gè)人體質(zhì)有關(guān),有些則因外界因素影響造成。不規(guī)律的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致過度肥胖或體重不足,更可能造成兩種情況交替產(chǎn)生。此外機(jī)體各種組合成分,如碳水化合物、油脂、蛋白質(zhì)、維生素及機(jī)體必需的微量元素等分配不均衡,也會(huì)造成皮膚老化現(xiàn)象。
這段文字想表達(dá)的是:
A:微量元素分配不均衡B:肥胖或體重不足與個(gè)人體質(zhì)有關(guān)
C:皮膚老化的原因
D:不規(guī)律的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致肥胖或體重不足
正確答案選項(xiàng):C
解析:分析文段。文段先講了皮膚老化的原因很多,與個(gè)人體質(zhì)有關(guān),也與外界因素有關(guān)。然后講不規(guī)律的飲食習(xí)慣會(huì)影響體重。最后講皮膚老化與機(jī)體必需的微量元素分配不均有關(guān)。文段主要圍繞“皮膚老化”這一主體進(jìn)行描述,整個(gè)文段為“總—分”結(jié)構(gòu),就是在論述皮膚老化的原因。
對(duì)比選項(xiàng)。只有C項(xiàng)涉及“皮膚老化”這一核心話題,且是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。
故本題選C。
【解析拓展】A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):均缺少“皮膚老化”這一核心話題。
39、鴉片、海洛因等傳統(tǒng)毒品正在逐漸被冰毒、氯胺酮等合成毒品所取代,外觀日益翻新且更具隱蔽性和迷惑性。一些毒品被包裝成跳跳糖、奶茶、茶葉、飲料等,難以分辨;被稱為“第三代毒品”的新精神活性物質(zhì),如芬太尼、甲卡西酮等物質(zhì)更是難以被民眾了解。越來越多的人在無意識(shí)中染上毒癮,且對(duì)于令自己成癮的物質(zhì)屬性并不了解,嚴(yán)重忽視了毒品的危害。青少年吸毒人數(shù)逐年上升且吸毒群體不斷拓展,部分人對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)模糊,并逐漸形成一種“毒品亞文化”,為尋求刺激或禁不住誘惑而沾染毒品,甚至將吸毒當(dāng)作一種時(shí)尚,嚴(yán)重影響身心健康。
根據(jù)這段文字,以下說法不正確的是:
A:毒品種類更新?lián)Q代,更具隱蔽性和迷惑性
B:有些人在不知不覺中染上毒品,不了解成癮物質(zhì)屬性
C:心智不成熟的青少年是吸毒的主要人群D:為尋求刺激或者追求時(shí)尚而吸毒是一種“毒品亞文化”
正確答案選項(xiàng):C
解析:分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。
辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“鴉片、海洛因等傳統(tǒng)毒品正在逐漸被冰毒、氯胺酮等合成毒品所取代,外觀日益翻新且更具隱蔽性和迷惑性”,正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“越來越多的人在無意識(shí)中染上毒癮,且對(duì)于令自己成癮的物質(zhì)屬性并不了解”,正確。C項(xiàng)“吸毒的主要人群”文段并未提到,屬于無中生有,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“為尋求刺激或禁不住誘惑而沾染毒品,甚至將吸毒當(dāng)作一種時(shí)尚”,正確,
故本題選C。
40、①天地之書是文字之書的本源,即便是文字之書高度發(fā)達(dá)的今天,讀天地之書仍然是人類一刻也不能停息的必修課
②發(fā)明了文字之后,讀天地之書仍然是人類不可替代的、最重要的活動(dòng)③讀不懂天地這本大書,也自然就沒有文字之書
④向自然學(xué)習(xí),是文字出現(xiàn)之前人類唯一的閱讀方式,人類經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的讀天地之書的時(shí)光
⑤古今中外的名流雅士對(duì)此早有精辟的解讀,近代思想家嚴(yán)復(fù)說:“吾人為學(xué)窮理,志求登峰造極,第一要知讀無字之書”將以上5個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A:①⑤④②③
B:④②③①⑤
C:①④②③⑤
D:④⑤①②③正確答案選項(xiàng):B
解析:對(duì)比選項(xiàng),確定首句。①給“天地之書”下定義。④在說“向自然學(xué)習(xí)之前,人類經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的讀天地之書的時(shí)光”。④為話題的引入,相較于①更適合置于首句,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。⑤句出現(xiàn)代詞“此”,根據(jù)就近原則,⑤之前要有“此”的指代對(duì)象,故①⑤捆綁合適。因?yàn)椤按恕敝傅木褪恰疤斓刂畷俏淖种畷谋驹?,讀天地之書仍然是人類一刻也不能停息的必修課”。故排除D項(xiàng)。
故本題選B。
三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)
1、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。()A:A
B:BC:C
D:D
正確答案選項(xiàng):B
解析:元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖形圖1和圖2求同得到圖3,第二組圖形也應(yīng)滿足此規(guī)律,故?處應(yīng)選擇圖1和圖2求同后得到的圖形,只有D項(xiàng)符合。
故本題選D。
2、有甲、乙、丙、丁四人,如果甲炒股,那么乙、丙、丁也都炒股。
如果上述斷定為真,那么以下哪項(xiàng)一定也為真?A:如果甲沒有炒股,那么乙、丙、丁也沒有炒股
B:如果甲沒有炒股,那么乙、丙、丁中至少有一人沒有炒股
C:如果乙、丙、丁都炒股,那么甲也炒股
D:如果丁沒有炒股,那么甲和乙至少有一人沒有炒股
正確答案選項(xiàng):D
解析:根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”,確定為翻譯推理。
翻譯題干。①甲→乙且丙且丁
進(jìn)行推理。
A項(xiàng):“甲沒炒股”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,無法推出乙、丙、丁沒有炒股,排除;
B項(xiàng):“甲沒炒股”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,無法確定乙、丙、丁的炒股情況,排除;
C項(xiàng):“乙、丙、丁炒股”是對(duì)①的“肯后”,肯后推不出必然結(jié)論,無法推出甲炒股,排除;
D項(xiàng):“丁沒有炒股”,根據(jù)“且關(guān)系”的特性“一假則假”,可知是對(duì)①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得:甲沒炒股;再由“或關(guān)系”的特性“一真則真”,可知(?甲或?乙)成立,可以推出。
故本題選D。3、森林∶郁郁蔥蔥
A:法庭∶莊嚴(yán)肅穆
B:校園∶勤奮好學(xué)C:餐桌∶饕餮大餐
D:公園∶嬉戲玩鬧
正確答案選項(xiàng):A
解析:確定題干邏輯關(guān)系。
“郁郁蔥蔥”與“森林”屬于偏正關(guān)系。辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“莊嚴(yán)肅穆”與“法庭”屬于偏正關(guān)系
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