上海2024年上海市國際貿(mào)易促進委員會招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[上海]2024年上海市國際貿(mào)易促進委員會招聘筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，（），13.21

A：8.11B：8.12

C：8.13

D：8.14正確答案選項：C

解析：

解法一：

本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

將小數(shù)點看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。整數(shù)部分：1，，，，，（8），，觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡單遞推和數(shù)列，則所求項整數(shù)部分為3＋5＝8，驗證5＋8＝13，滿足規(guī)律；

小數(shù)部分：01，，，，，（13），，觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡單遞推和數(shù)列，則所求項小數(shù)部分為5＋8＝13，驗證8＋13＝21，滿足規(guī)律。

所求項為8.13。故本題選C。

解法二：

數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列。

觀察發(fā)現(xiàn)2.03＝1.01＋1.02，3.05＝1.02＋2.03，5.08＝2.03＋3.05，規(guī)律為第三項＝第一項＋第二項，則所求項為3.05＋5.08＝8.13，驗證5.08＋8.13＝13.21，滿足規(guī)律。

故本題選C。

解法三：

本題考查非整數(shù)數(shù)列的小數(shù)數(shù)列

將小數(shù)點看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)兩個部分，圈出兩個數(shù)據(jù)“2.03，3.05”發(fā)現(xiàn)后一項整數(shù)部分數(shù)字等于前一項小數(shù)部分數(shù)字，后一項小數(shù)部分數(shù)字等于前一項整數(shù)和小數(shù)部分數(shù)字之和，則所求項整數(shù)部分為8。小數(shù)部分為5＋8＝13，所求項為8.13。故本題選C。

2、（二）某單位讀書月期間，為每位職工購買文史哲三類圖書，每人至少1本，書目自選。結(jié)果顯示：

（1）只選擇哲學類圖書的人比只選擇歷史類圖書的人多6人；

（2）只選擇文學類圖書的人比只選擇歷史類圖書的人少14人；

（3）有60人未選擇歷史類圖書，100人未選擇文學類圖書；（4）有30人同時選擇文學類圖書和歷史類圖書而未選擇哲學類圖書，40人同時選擇歷史類圖書和哲學類圖書而未選擇文學類圖書；

（5）有150人選擇了歷史類圖書。

（1）、只選擇歷史類圖書的有多少人？

A：27

B：30

C：33

D：40

正確答案選項：A解析：本題屬于容斥問題。

設只選擇歷史圖書的人數(shù)為x人，只選擇哲學類圖書的人數(shù)為（x＋6）人，只選擇文學類圖書的人數(shù)為（x－14）人。那么未選擇文學類圖書的人數(shù)為：x＋40＋（x＋6）＝100，解得x＝27。因此，只選擇歷史圖書的有27人。

故本題選A。

（2）、同時選擇文學類圖書和哲學類圖書而未選擇歷史類圖書的有多少人？

A：13B：14

C：27

D：33正確答案選項：B

解析：本題屬于容斥問題。

由上題可知，只選擇歷史圖書的人數(shù)為27人，只選擇哲學類圖書的人數(shù)為33人，只選擇文學類圖書的人數(shù)為13人。設選擇文學類圖書和哲學類圖書而未選擇歷史類圖書的人數(shù)為y人。

那么未選擇歷史類的人數(shù)為：33＋y＋13＝60，解得y＝14。因此，同時選擇文學類圖書和哲學類圖書而未選擇歷史類圖書的有14人。故本題選B。

（3）、同時選擇3類圖書的有多少人？A：30

B：40

C：50

D：53

正確答案選項：D

解析：本題屬于容斥問題。

由上兩題可知，只選擇歷史圖書的人數(shù)為27人。設同時選擇3類圖書的人數(shù)為z人。那么選擇歷史類圖書的人數(shù)為：27＋40＋30＋z＝150，解得z＝53。因此，同時選擇3類圖書的有53人。

故本題選D。

3、A、B兩人的步行速度比為5∶3，兩人同時各自從家出發(fā)，如果相向而行，0.5小時相遇，如果同向而行，A追上B需要（）小時。

A：1

B：2

C：3

D：4正確答案選項：B

解析：題意設A、B的步行速度分別為、。相向而行時，根據(jù)相遇問題公式，可知；同向而行時，根據(jù)追及公式，可知，則故本題選B。

4、小桶中裝有濃度為的糖水克，每次加入克濃度為的糖水。加到（）次時，將使桶中糖水濃度超過

A：25

B：28C：27

D：26

正確答案選項：D解析：方法一：方程法。假設加到次時糖水濃度超過。根據(jù)題意可列出方程：，解得次，即加到26次時，糖水濃度超過。

方法二：線段法。若濃度為的糖水和濃度為的糖水混合恰好得到濃度為的糖水，距離之比為，根據(jù)結(jié)論“距離與量成反比”，可得溶液量之比為，此時加入濃度的糖水克，共次，則糖水濃度超過

故本題選D。

5、張先生有一筆資金，他把每個月工資支出后剩余的錢都存入銀行。如果他每月的工資相同，每月支出1000元，則一年半后他有存款8000元（不計利息）；如果他每月支出800元，則兩年后他有存款12800元（不計利息）。則張先生現(xiàn)有資金（）元。A：7600

B：8000

C：8450D：9000

正確答案選項：B

解析：本題考查基礎應用題，用方程法來解。

設張先生原有資金x元，每月工資y元。可列方程x＋（y－1000）×18＝8000①；x＋（y－800）×24＝12800②。解得x＝8000，y＝1000。故張先生原有資金8000元。

故本題選B。

6、為了鼓勵員工加強身體鍛煉，工會購入了一些健身器材。如果每個部門發(fā)放三件器材，則剩余11件器材；如果每個部門發(fā)放四件器材，那么還少一件器材。問購入的健身器材共有（）件。

A：43B：47

C：55

D：56

正確答案選項：B

解析：解法一：

本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設有x個部門，根據(jù)器材總數(shù)列方程：3x＋11＝4x－1，解得x＝12，購入的健身器材數(shù)量為4×12－1＝47。

故本題選B。解法二：

本題考查基礎應用題，用代入排除法解題。

由“如果每個部門發(fā)放三件器材，則剩余11件器材”，可知健身器材總量－11能被3整除，排除A、C選項；由“如果每個部門發(fā)放四件器材，那么還少一件器材”，可知健身器材總量＋1能被4整除，健身器材總量應為奇數(shù)，排除D選項。

故本題選B。

7、

A：16

B：18C：20

D：22

正確答案選項：A

解析：本題考查數(shù)圖推理。

觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)10＝1＋12－5＋2，16＝8＋9－3＋2，19＝24＋0－7＋2，規(guī)律為每行第一個數(shù)字＋第二個數(shù)字－第三個數(shù)字＋2＝第四個數(shù)字，所求項“？”滿足5＋？－17＋2＝6，解得所求項為16。

故本題選A。8、85名學生參加了英語和語文考試，其中英語得100分的28人，語文得100分的37人，兩門都沒得100分的有45人。兩門都得100分的有多少人？（）

A：40

B：25

C：12

D：3

正確答案選項：B

解析：本題可把英語100分和語文100分的人數(shù)看成兩個集合，根據(jù)兩集合容斥原理公式：，則有，解得兩門都得100分的人

故本題選B。9、7，14，23，34，47，（

）。

A：62B：64

C：72

D：76

正確答案選項：A

解析：觀察數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮多級數(shù)列，作差后得到新數(shù)列：7，9，11，13，（）。新數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項是15，則原數(shù)列下一項為故本題選A。

10、A、B、C、D四支球隊開展籃球比賽，每兩個隊之間都要比賽1場，已知A隊已比賽了3場，B隊已比賽了2場，C隊已比賽了1場，D隊已比賽了幾場？A：3

B：2

C：1

D：0

正確答案選項：B

解析：該比賽為單循環(huán)比賽。A比賽了3場，故可知B與A進行了1場，C與A進行了1場，D與A進行了1場；而C一共比賽了1場，故D與C沒比賽過，B和C沒有比賽過；又B比賽過2場，其中與A比賽了1場，故B與D比賽了1場。綜上所述，D一共比賽過2場

故本題選B。11、某項工程，甲施工隊單獨施工需要30天完成，乙施工隊單獨施工需要25天完成，甲隊單獨施工了4天后改由兩隊一起施工，期間甲隊休息了若干天，最后整個工程共耗時19天完成，問甲隊中途休息了幾天?（）

A：1

B：3

C：5

D：7

正確答案選項：D

解析：本題考查數(shù)量關(guān)系。

根據(jù)題意，甲施工30天完成，乙施工25天完成，30和25的最小公倍數(shù)是150，故設總量為150。所以甲和乙的工作效率分別為5和6。設甲休息了天，又根據(jù)甲單獨施工四天，可知，甲施工天，乙施工天。因此列式：，。故本題選D。

12、父親今年43歲，兒子今年15歲，當父親的年齡是兒子的8倍時，父子的年齡和是（

）歲。

A：28

B：40

C：36

D：32

正確答案選項：C解析：方法一：當父親的年齡是兒子的8倍時，設兒子是歲，則父親歲，因年齡差不變，則，解得，則父親歲，父子年齡和為36歲。

方法二：根據(jù)倍數(shù)特性，，則父子年齡和是的倍數(shù)，只有C項滿足。故本題選C。

13、若三個互不相同且大于0的自然數(shù)和為1089，那么這三個自然數(shù)的最小公倍數(shù)的最小值是：

A：472

B：504C：594

D：642

正確答案選項：C解析：

本題考查約數(shù)倍數(shù)問題。

求“三個自然數(shù)的最小公倍數(shù)的最小值”，需滿足該最小公倍數(shù)是三個數(shù)中的一個，另外兩個為該最小公倍數(shù)的因子。1089＝99×11＝99×（6＋3＋2），2、3的最小公倍數(shù)為6，則三個自然數(shù)分別為99×6＝594、99×3＝297、99×2＝198，即這三個數(shù)的最小公倍數(shù)的最小值為594。

故本題選C。14、張先生在某個閏年中的生日是某個月的第四個也是最后一個星期五，他生日的前一個月和后一個月正好也只有4個星期五。問當年的六一兒童節(jié)是星期幾？

A：星期一B：星期三

C：星期五

D：星期日

正確答案選項：A

解析：本題考查星期日期問題。

根據(jù)題意知道連續(xù)三個月只有12個星期五。若連續(xù)三個月達到91天，必然有=13周，即有13個星期五，因此連續(xù)三個月天數(shù)小于91天，所以只可能是2、3、4月(29+31+30=90天)。又因為90÷7=12余6，而前12周一定有12個星期五，所以后面6天一定不含星期五，即后面6天只能是星期六、星期日、星期一、……、星期四。綜上所述得第90天是4月30日星期四，由此推斷出6月1日為星期一。

故本題選A。15、甲、乙兩人參加考試，甲、乙的分數(shù)和是30，那么他們的分數(shù)積最大是多少？（）

A：200

B：224

C：225

D：260

正確答案選項：C

解析：兩個數(shù)的和一定，兩個數(shù)越接近，它們的乘積最大。本題中甲、乙和是30，為定值，故當甲、乙的分數(shù)相等（均為）時，他們的積最大，為。故本題選C。

16、19/23，23/29，29/31，（）

A：23/41

B：31/43

C：23/31

D：31/37正確答案選項：D解析：本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分數(shù)數(shù)列。

觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，前一項的分母為后一項的分子，則下一項分子為31；分母為23，，，是質(zhì)數(shù)數(shù)列，下一項分母為37，故所求項為31/37。故本題選D。

17、1.01，1.02，2.03，3.05，5.08，（），13.21

A：8.11B：8.12

C：8.13

D：8.14正確答案選項：C

解析：解法一：

本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。

將小數(shù)點看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。

整數(shù)部分：1，，，，，（8），，觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡單遞推和數(shù)列，則所求項整數(shù)部分為3＋5＝8，驗證5＋8＝13，滿足規(guī)律；

小數(shù)部分：01，，，，，（13），，觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)列為簡單遞推和數(shù)列，則所求項小數(shù)部分為5＋8＝13，驗證8＋13＝21，滿足規(guī)律。

所求項為8.13。

故本題選C。解法二：

數(shù)列變化趨勢不大，考慮遞推和數(shù)列。

觀察發(fā)現(xiàn)2.03＝1.01＋1.02，3.05＝1.02＋2.03，5.08＝2.03＋3.05，規(guī)律為第三項＝第一項＋第二項，則所求項為3.05＋5.08＝8.13，驗證5.08＋8.13＝13.21，滿足規(guī)律。

故本題選C。

解法三：

本題考查非整數(shù)數(shù)列的小數(shù)數(shù)列

將小數(shù)點看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)兩個部分，圈出兩個數(shù)據(jù)“2.03，3.05”發(fā)現(xiàn)后一項整數(shù)部分數(shù)字等于前一項小數(shù)部分數(shù)字，后一項小數(shù)部分數(shù)字等于前一項整數(shù)和小數(shù)部分數(shù)字之和，則所求項整數(shù)部分為8。小數(shù)部分為5＋8＝13，所求項為8.13。

故本題選C。18、某小學有語文老師6名，數(shù)學老師5名，英語老師3名?，F(xiàn)要從語文學科中選出4名，數(shù)學學科中選出3名，英語學科中選出2名，共計9名教師去進修，問共有幾種不同的選法？

A：28

B：90

C：128

D：450

正確答案選項：D

解析：本題考查排列組合問題，屬于基礎排列組合。

語文老師的選法有=15（種），數(shù)學老師的選法有=10（種），英語老師的選法有=3（種），分步之間用乘法，共有15×10×3=450（種）選法。

故本題選D。

19、10人參加知識競賽，競賽內(nèi)容為100道選擇題，每人答對的題數(shù)都不相同。將所有人按答對題數(shù)從高到低排列，前五名依次是小王、小張、小劉、小陳和小周。小王答對的題數(shù)比小張多2道，比小劉多5道，小張和小周答對的題數(shù)之和與小劉和小陳的和相同，第名總共答對286道題。問小王和小張均答對的題最少有多少道？（）

A：32

B：34C：36

D：38

正確答案選項：D

解析：要想小王和小張均答對的題最少，首先要讓小王和小張各自答對的題最少，即前五名答對的題都應盡量少；由于第5名答對的題量最少為比第6名多1題，因此第6名答對的題也應盡量少。設第6名答對的題至少有道，由于名總和一定，所以最后四名答對的題要盡量的多，則后第7、8、9、10名答對的題目數(shù)分別表示為、、和，根據(jù)“第名總共答對286道題”可得等量關(guān)系，解得，則第6名至少答對60題，那么第5名小周至少答對61題。

再根據(jù)題干中等量關(guān)系“小王答對的題數(shù)比小張多2道，比小劉多5道”，可設小劉至少答對題，則小王至少答對題，小張至少答對題。根據(jù)題干“小張和小周答對的題數(shù)之和與小劉和小陳的和相同”，即，可得小陳至少答對64題，小劉比他高一名，即小劉至少答對65題，故，則小張至少答對68題，小王至少答對70題。

可得在小王和小張答對題最少的情況下，10人答對的題目數(shù)如下表：

可得小王答錯30題，小張答錯32題。要想兩人均答對的題最少，則兩人答錯的題要盡量不相同，故小王和小張均答對的題最少有題。故本題選D。20、張三住在一個小胡同里，胡同里各家門牌號從1開始按順序排列。已知胡同里各家門牌號之和減去張三家門牌號等于84，則張三家門牌號是多少？（

）

A：5

B：6

C：7

D：8正確答案選項：C

解析：假設有n戶人家，張三家的門牌號為m。胡同里各家門牌號構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列，根據(jù)題意有：。結(jié)合選項代入:

若，則，無正整數(shù)解，排除；若，則，無正整數(shù)解，排除；

若，則，解得，且

故本題選C。

21、3，6，12，21，33，（

）A：42

B：48

C：57D：64

正確答案選項：B

解析：數(shù)列變化比較平緩，優(yōu)先考慮做差，后一項減去前一項可得二級數(shù)列：3，6，9，12，（

）；觀察發(fā)現(xiàn)二級數(shù)列為公差為3的等差數(shù)列，則二級數(shù)列下一項為。則原數(shù)列下一項為。

故本題選B。

22、學徒工小張第一天生產(chǎn)了個零件，由于有師傅指導，從第二天開始，他每天可以比前一天多生產(chǎn)10個零件，前30天預計可以生產(chǎn)個零件。但從第14天到第22天師傅請假未進行指導，他每天的產(chǎn)量都與前一天相同，這使得前30天他只生產(chǎn)了個零件。則的值在以下哪個范圍內(nèi)？（）

A：

B：C：

D：

正確答案選項：A

解析：根據(jù)題意可知：原計劃小張生產(chǎn)的零件數(shù)為首項為、公差為10的等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列公式：，，可得。

實際生產(chǎn)過程中前13天的產(chǎn)量和為，第天的產(chǎn)量和為，第天的產(chǎn)量和為，故。

聯(lián)立，解得：，。

故本題選A。23、某學校舉行選拔測試，應聘者中只有被錄取。被錄取的考生平均分比錄取分數(shù)線高6分，沒有被錄取的考生平均分比錄取分數(shù)線低10分，所有考生的平均分是72分。錄取分數(shù)線是（）分。

A：80B：79

C：78

D：77

正確答案選項：C

解析：方法一：設錄取分數(shù)線為分，則被錄取考生平均分為分，沒有被錄取考生平均分為分，且被錄取考生與沒有被錄取考生比例為，根據(jù)線段法可得：，解得。方法二：設錄取分數(shù)線為分，總?cè)藬?shù)為，則被錄取考生平均分為分，沒有被錄取考生平均分為分，則錄取人數(shù)為，未錄取人數(shù)為。，即，解得。

故本題選C。24、一個泳池放滿水需要30分鐘，排光一泳池的水需要50分鐘。某日，泳池管理員忘記關(guān)上出水口，那么，他需要多少分鐘才能將這個泳池放滿水？（）

A：90

B：85

C：75

D：60正確答案選項：C

解析：賦值泳池總?cè)莘e為150，則放水的效率為，排水的效率為。設需要分鐘可以將這個泳池放滿水，根據(jù)題意可得：，解得

故本題選C。25、甲投飛鏢每次命中10環(huán)的概率是90%，4次有3次命中10環(huán)的概率是：

A：14.58%

B：29.16%

C：43.74%

D：63.22%

正確答案選項：B

解析：本題考查概率問題，屬于其他概率問題。4次有3次命中，相當于3次命中1次不命中，因此從4次中選擇3次使它命中，剩余1次使之不命中，即×0.93×0.1＝0.2916，或者結(jié)合尾數(shù)鎖定B選項的尾數(shù)為6。

故本題選B。

26、某俱樂部中女會員人數(shù)比男會員人數(shù)的一半少61人，男會員的人數(shù)比女會員的3倍多2人。問該俱樂部共有會員多少人？

A：475

B：478

C：480

D：482正確答案選項：D

解析：解法一：

本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設男、女會員分別有x、y人，女會員比男會員的一半少61人，男會員比女會員的3倍多2人，列方程組得：y＝－61，x＝3y＋2，解得x＝362，y＝120。

故該俱樂部共有會員x＋y＝362＋120＝482（人）。

故本題選D。

解法二：

本題考查基礎應用題，用數(shù)字特性法解題。由女會員的人數(shù)比男會員的一半少61人，y＝－61，可知x＋y＝－61，即總?cè)藬?shù)加61能被3整除，只有D選項符合。

故本題選D。

27、某企業(yè)要在辦公樓和廠房之間的道路兩旁植樹，路長102米，要求樹的間距為6米，共需植樹：

A：30棵

B：32棵

C：34棵

D：36棵正確答案選項：D

解析：本題考查植樹問題。由題意知，路長102米，要求樹的間距為6米，樹與樹之間有間隔102÷6＝17（個），一旁可種樹17＋1＝18（棵），則道路兩旁可植樹18×2＝36（棵）。

故本題選D。28、某飲料廠生產(chǎn)的A、B兩種飲料均需加入某添加劑，A飲料每瓶需加該添加劑4克，B飲料每瓶需加3克。已知370克該添加劑恰好生產(chǎn)了兩種飲料共計100瓶，則A、B兩種飲料各生產(chǎn)了多少瓶？

A：30、70B：40、60C：50、50

D：70、30正確答案選項：D

解析：解法一：

本題考查基礎應用題，用方程法解題。

設A種飲料生產(chǎn)了x瓶，則B種飲料生產(chǎn)了（100－x）瓶，根據(jù)370克添加劑恰好用完，可列方程：4x＋3×（100－x）＝370，解得x＝70，即生產(chǎn)70瓶A種飲料，那么B種飲料生產(chǎn)了100－70＝30（瓶）。

故本題選D。

解法二：

本題考查基礎應用題，用假設法解題。

假設都生產(chǎn)A飲料，則需要添加劑100×4＝400（克），但實際只有370克添加劑，超出400－370＝30（克），每生產(chǎn)1瓶B飲料可比生產(chǎn)1瓶A飲料少用4－3＝1（克）添加劑，那么生產(chǎn)B飲料30÷1＝30（瓶），則生產(chǎn)A飲料100－30＝70（瓶）。故本題選D。

29、動物福利院決定給動物村30戶村民發(fā)放福利水果，每戶村民可從甲、乙兩種方案中任選其一。甲方案有80個柚子、40個榴蓮；乙方案有50個柚子、90個榴蓮?，F(xiàn)有柚子2070個、榴蓮1800個，為了不造成浪費，應將盡量多的水果發(fā)放出去，則動物福利院應選()。

A：甲方案18個、乙方案12個

B：甲方案17個、乙方案13個

C：甲方案20個、乙方案10個

D：甲方案19個、乙方案11個

正確答案選項：A解析：設選擇甲方案x個，乙方案y個，根據(jù)題意可列方程，x+y=30，80x+50y≤2070，40x+90y≤1800，且數(shù)字越接近2070和1800越好，可直接將選項代入驗證。

A項：柚子共發(fā)放18×80+12×50=2040個，榴蓮共發(fā)放18×40+12×90=1800。還剩余柚子30個。

B項：柚子共發(fā)放17×80+13×50=2010個，榴蓮共發(fā)放17×40+13×90=1850。榴蓮發(fā)放數(shù)量超過擁有數(shù)量，排除。

C項：柚子共發(fā)放20×80+10×50=2100個，榴蓮共發(fā)放20×40+10×90=1700。柚子發(fā)放數(shù)量超過擁有數(shù)量，排除。

D項：柚子共發(fā)放19×80+11×50=2070個，榴蓮共發(fā)放19×40+11×90=1750。還剩余榴蓮50個。

比較可知A項剩余水果數(shù)量最少，即發(fā)出去了最多的水果。

故本題選A。30、某高校13級心理學專業(yè)的18名學生中，有8名學生選修了電影鑒賞課，有10名學生選修了攝影課，有12名學生選修了財務管理課，有4名學生既選修了電影鑒賞課又選修了攝影課，有5名學生既選擇了攝影課又選擇了財務管理課，有5名學生既選擇了電影鑒賞課又選擇了財務管理課，有2名學生這3門課都選了，那么在這18名學生中，只選修了1門課程的有（）人。

A：4

B：6

C：9

D：8

正確答案選項：D

解析：方法一：設有a人一門也沒有選擇，b人只選擇了一門，c人只選擇了兩門，根據(jù)容斥原理標準公式有：，解得；根據(jù)容斥原理非標準公式有：，解得；，即，。故只選修了1門課程的人數(shù)為8。

方法二：題干數(shù)據(jù)充足，優(yōu)先畫圖：由圖可知，只選修電影鑒賞課的有人，只選修攝影課的有人，只選修財務管理課的有人。因此只選修了1門課程的人數(shù)故本題選D。

31、500克濃度為的鹽水與300克濃度為的鹽水混合，得到的鹽水的濃度為（）。

A：

B：

C：D：

正確答案選項：B解析：由題意，混合后鹽水的濃度為。

故本題選B。

32、小麗去買練習本，他付的錢買4本多一元，買6本又差兩元，每本練習本多少錢？（

）

A：1B：1.2

C：1.5

D：1.8正確答案選項：C

解析：方法一：設每本練習本元，則根據(jù)題意，解得元，即每本練習本1.5元。

方法二：根據(jù)題意，買6本比買4本要多付元，則每本練習本的價格為元。

故本題選C。

33、2002年，甲的年齡是乙的4倍。2005年，甲的年齡是乙的年齡的3倍。問2006年甲、乙二人的年齡分別是多少歲？（）

A：26歲、8歲

B：30歲、9歲C：28歲、10歲

D：34歲、11歲

正確答案選項：C

解析：方法一：設2002年乙歲，則甲的年齡為。2005年，甲的年齡是乙的3倍，可列方程：，解得，即2002年乙的年齡為6歲。則2006年，乙的年齡歲，只有C項符合。

方法二：因2005年甲的年齡是乙的3倍，年齡一定為整數(shù)，可知2006年可被3整除，選項中只有C、D項滿足。同時，只有，故只有C項滿足題意。

故本題選C。

34、一件羽絨服按2000元單價銷售，利潤為售價的。若重新定價，將利潤降至新售價的，則新售價是（）。A：1875

B：1900

C：1700

D：1855

正確答案選項：A

解析：設新售價為元。根據(jù)題意，結(jié)合，可列表：

則有，解得。故本題選A。

35、若干同樣的盒子排成一排，小華把90多個同樣的棋子分裝在盒子中，其中只有一個盒子，沒有裝棋子，然后他出去了，小兵從每個有棋子的盒子里各拿出一個棋子放在空盒內(nèi)，再把盒子重新排一下，小華回來仔細看了一番，發(fā)現(xiàn)所有盒子里的旗子數(shù)均未變，那么盒子有（）個，棋子有（）個？A：14，91

B：14，94

C：13，96

D：13，91

正確答案選項：A解析：本題考查數(shù)列問題，用枚舉法解題。

第一次將90多個棋子裝入空盒內(nèi)和第二次重新排以后盒子里的棋子均未變，且始終有一個空盒，則說明有一個盒子里肯定有1個棋子，要取出一個棋子和第一次一樣，證明肯定有一個盒子有兩個棋子，依次類推每個盒子里的棋子應該為0，，，，4……的公差等于1的等差數(shù)列，且總和大于90小于100。結(jié)合選項，要么14個盒子，要么13個盒子。若14個盒子的棋子數(shù)合計為：0＋1＋2…＋13＝91，符合“90多個”條件，排除B項。同理驗證13個盒子情況下，棋子數(shù)合計為：0＋1＋2＋…＋12＝78，不符合“90多個”的條件，排除C和D項。

故本題選A。

【解析拓展】

等差數(shù)列和＝（首項＋末項）×項數(shù)÷2

二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)1、精神生活趨向平庸是我們現(xiàn)代生活的一個突出現(xiàn)象。其主要表現(xiàn)是：人生缺乏精神目標，既無傳統(tǒng)的支持，又無理想的引導；功利意識擴張導致人與人之間真情淡?。辉V諸感官的大眾消費文化泛濫，訴諸心靈的嚴肅文化陷入困境。

通過這段話，我們可以知道：

A：精神生活的趨向平庸主要表現(xiàn)為信仰失落，真情淡薄和文化錯位

B：大眾消費文化富有活力，而嚴肅文化則死氣沉沉

C：在精神文化事業(yè)中進行獨立探索和創(chuàng)造的人是脫離他們所處的時代的

D：由于精神生活的趨向平庸，人們很容易產(chǎn)生失落感

正確答案選項：A

解析：本題屬于中心理解題。文段首先表明觀點，即：“精神生活趨向平庸是我們現(xiàn)代生活的一個突出現(xiàn)象”，接下來列舉三個具體的表現(xiàn)。A選項跟文段的重點相符，所以正確答案選擇A選項。B選項對應：“訴諸感官的大眾消費文化泛濫，訴諸心靈的嚴肅文化陷入困境”但并未提到“活力”，也未提到“死氣沉沉”，所以B選項錯誤。C選項，無中生有，文段并沒有涉及。D選項，文段并未提到“失落感”。

故本題選A。

2、我們現(xiàn)在最需要的是呵護公民這種________的熱情，而不是試圖確立一種立場，然后讓所有的人都去遵守，這不符合現(xiàn)代公民的精神主旨。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：自由

B：多種

C：多元D：公開

正確答案選項：C

解析：分析語境。首先該空用來修飾“熱情”，然后根據(jù)“而不是試圖確立一種立場，然后讓所有的人都去遵守……”可知，此空與前文構(gòu)成對照并列，應和“一個立場”的意思相反。

辨析選項。A項“自由”意為不受拘束，不受限制；B項“多種”指種類多樣化；D項“公開”表示不加隱蔽的。三者與“熱情”均搭配不當，排除A項、B項和D項。C項“多元”意為三個以上的整體或?qū)嶓w，指不同的角度，與“熱情”搭配得當且符合語境。

故本題選C。

3、①于是，五十七歲的齊白石開始實行“衰年變法”

②他以極大的決心杜門謝客，潛心研究，作畫萬幅，刻印三千，終于完成了超越自我的蛻變過程③他發(fā)誓道：“余作畫十余年，未稱己意。從此決心大變，不欲人知；即餓死京華，公等勿憐，乃余或可自問快心時也?！?/p>

④齊白石是一個勇于超越自我的藝術(shù)家

⑤陳師曾勸齊白石改變畫風，以“雄健燦漫”補充“冷逸風格”⑥并以“畫吾自畫自合古，何必低首求同群”的詩句來激勵他

將上述句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A：④⑤⑥①③②

B：④②③⑥①⑤

C：⑤⑥④①③②D：①⑤③②④⑥

正確答案選項：A解析：觀察選項判斷首句。①“于是”是一個連詞，不適合做首句，排除D項。

A項，④做首句，描述“齊白石是個超越自我的藝術(shù)家”，以此引出下文，即“齊白石是如何完成超越自我的”，符合邏輯；C項以⑤作為首句，用⑤⑥兩句描述“陳師曾勸齊白石改變畫風”，下文應該接著描述“齊白石是如何改變畫風的”，而不是描述“齊白石是個勇于超越自我的藝術(shù)家”，不符合行文邏輯，C項排除。

⑤句描述了陳師曾勸齊白石改變畫風，⑥句中用“并”來說明陳師曾用詩句激勵齊白石以此法改變畫風，⑤⑥捆綁符合邏輯，排除B項。

故本題選A。

【文段出處】《齊白石得益陳師曾》4、多年后，我讀到美國心理學家加德納的“多元智能理論”，才知道人類不只擁有一種智能，而是擁有多種智能，包括語言、音樂、數(shù)學、空間、肌肉運動知覺、人際關(guān)系以及內(nèi)省等方面。他認為這些智能都是互相獨立的，沒有哪一個比其他的更重要。但是，________________________。老師忙于用各種知識將我們的大腦填滿，沒有時間也沒有興趣教我們欣賞詩歌、音樂，啟發(fā)我們用自己的大腦思考，或者追問何為美好生活。

填入畫橫線處最恰當?shù)氖牵ǎ〢：他們不斷給學生灌輸一種狹隘的能力觀，并且只重視某一方面的才智或能力的培養(yǎng)

B：當年沒有人告訴過我這些，也從來沒有人試著鼓勵或啟發(fā)我去探索自己其他潛在的能力

C：在這種教育體制的壓制之下，青少年通常只能有兩種反應，要么順從，要么反抗

D：這些都不是老師可以直接傳授或者展示給學生的，必須一個人在觀察、探究、實驗以及耳濡目染中學習

正確答案選項：B

解析：這是一道語句填空。橫線的位置放在文段的中間，應起到承上啟下的作用。前文強調(diào)“這些智能都是互相獨立的，沒有哪一個比其他的更重要”橫線與前文形成轉(zhuǎn)折，且后文對橫線處內(nèi)容進行解釋，即“老師忙于用各種知識將我們的大腦填滿，沒有時間也沒有興趣教我們欣賞詩歌”，所以橫線處應表達“這些智能都是互相獨立的，我們不清楚，老師也并沒有告訴我們而只是專注教我們知識”對應B項，“這些”指代前文提到的“這些智能都是互相獨立的，沒有哪一個比其他的更重要”；“沒有人鼓勵”對應橫線后提到的“老師忙于用各種知識將我們的大腦填滿，沒有時間也沒有興趣教我們欣賞詩歌”，所以此選項即可以承上也可以啟下。即為正確選項。

A項，出現(xiàn)代詞“他們”，但是橫線前并沒有出現(xiàn)“很多人”，即“他們”指代不清，應排除。

C項，前文并沒有提到“教育體制”這一話題，所以此選項不能承接上文，應排除。D項，“都不是老師可以直接傳授或者展示”，但橫線后強調(diào)的是老師忙于傳授知識，沒有時間和興趣啟發(fā)別的智能，故D項和原文無關(guān)，應排除。

故本題選B。

【出處】三聯(lián)生活周刊《青春期：尋找“天命”的旅程》

5、以美的態(tài)度面對生活，便擁有一種無所為而為的態(tài)度，不計較實用，沒有意志和欲念地看待生活，專注于生活的情趣不是利益的得失。當在自己的生活中迷失的時候要跳出自己的困境，以旁觀者的態(tài)度客觀審視自己的處境。即使在現(xiàn)實生活中難以做到，我們也可以在自己心中找到平衡點，從心中開始做一個本真的人，找到我們自己的人生與藝術(shù)的聯(lián)系。

這段文字意在強調(diào)：（）

A：面對生活的態(tài)度決定自己能否跳出自己的困境

B：人生應該與藝術(shù)相聯(lián)系才會獲得精彩C：面對迷失的困境要客觀的審視自己

D：以客觀真實的態(tài)度來審視生活中的自己?

正確答案選項：D

解析：文段首先指出用美的態(tài)度面對生活，會不計較得失，專注于生活的情趣而不是利益，緊接著就指出在遇到困難的時候的做法，即要以旁觀者的身份來看待自己，也就是說要客觀的看待自己，最后還是在說即便是生活中難以做到，也要從心中找到真實的自己，依然再強調(diào)要客觀真實的看待自己。文段沒有明顯的行文脈絡，但是整個文段都是圍繞要真實客觀看待自己，因此為并列文段，需全面概括總結(jié)，對應到D項。

A項，“面對生活的態(tài)度”沒有說明具體的態(tài)度，不明確，排除；

B項，“才會獲得精彩”無中生有，排除；

C項，“困境”只是其中一方面，表述片面，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊兑悦赖膽B(tài)度面對庸常日子》

6、奧運醫(yī)療保障工作要加強醫(yī)院內(nèi)部安全管理，________做好治安和消防工作，________要做好施工工地等的安全管理工作，確保安全管理不留死角、不出________。下列選項中，最適合填入橫線的是（）。A：同時而且差錯

B：同時并且差錯

C：進一步而且過失

D：進一步同時差錯

正確答案選項：D解析：文段開始點明要加強醫(yī)院內(nèi)部安全管理，接下來重點強調(diào)在治安和消防方面的工作要做好，所以第一空選擇“進一步”，強調(diào)工作的側(cè)重方向?！笆┕すさ氐鹊陌踩芾砉ぷ鳌焙颓懊娴摹爸伟埠拖拦ぷ鳌倍紝儆卺t(yī)院的內(nèi)部安全方面的工作，屬于并列關(guān)系，所以第二空填“同時”?！岸摇蓖ǔ：汀安粌H”搭配，構(gòu)成“不僅······而且······”表示遞進關(guān)系。鎖定D項，帶入第三空“差錯”驗證，符合文意，當選。

故本題選D。7、相對于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災害性天氣。這就是很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個、哪幾個企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠?又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來最有可能講述的是（

）

A：介紹大氣污染索賠的成功案例

B：如何規(guī)劃企業(yè)的大氣污染行為

C：進行大氣污染索賠的法律依據(jù)

D：進行大氣污染索賠的現(xiàn)實困境正確答案選項：A

解析：文段主要介紹了目前進行大氣污染索賠的現(xiàn)實困境，這些困境使此類索賠案件無法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問題方法的重要環(huán)節(jié)。A項與文段銜接最為緊密。B項沒有提到“大氣污染索賠”，與文段主題不一致，且“規(guī)制企業(yè)的行為”也并不能對企業(yè)起到震懾作用。C項與原文銜接不夠緊密，從原文可知現(xiàn)實困難并不在于法律依據(jù)，而在于具體實施過程。D項為文段已經(jīng)提到的內(nèi)容，不是下文介紹的重點。

故本題選A。

【出處】《公民大氣污染索賠權(quán)如何落實》

8、克羅地亞在入歐盟的過程中，將國內(nèi)僅有的數(shù)十家大型國企賣給了外國投資者，而很多工廠企業(yè)也在入歐盟改革中紛紛關(guān)閉，有人說這將使得克羅地亞的發(fā)展________。但是，克羅地亞目前的經(jīng)濟水平比起歐盟中那些負債累累的國家來說還是要________?，F(xiàn)在看來，加入歐盟后克羅地亞將負擔援助他國的義務才是大問題，這恐怕與克羅地亞人的預期________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：難以可期

聊以自慰

相差甚大

B：難以實現(xiàn)

稍勝一籌

相去甚遠C：難以為繼

略勝一籌

相差甚遠

D：難以持續(xù)

后來居上

相去良多

正確答案選項：C

解析：

分析第一空。根據(jù)“很多工廠企業(yè)也在入歐盟改革中紛紛關(guān)閉”可知，克羅地亞的發(fā)展難以進行下去。A項“難以可期”指沒有什么能夠期待的；B項“難以實現(xiàn)”填入此空造成賓語缺失。兩者均不符語境，排除A項和B項。

分析第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折可知，目前克羅地亞的經(jīng)濟情況比起歐盟中那些負債累累的國家強一些。D項“后來居上”指后起的超過先前的，文段沒有后起和先前的對比，排除D項。C項“略勝一籌”指比較起來，略微好一些，符合語境。答案鎖定C選項。

驗證第三空。“相差甚遠”指比較起來相差很多很大，符合語境。

故本題選C?！窘馕鐾卣埂?/p>

難以為繼：難于繼續(xù)下去。聊以自慰：姑且用來安慰自己。稍勝一籌：比較起來，稍微好一些。相去甚遠：互相之間存在很大差異和距離。

9、下列幾句話中最通順、最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）。

A：因為《閃閃的紅星》有教育意義，所以我們喜歡看

B：即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看

C：雖然《閃閃的紅星》有教育意義，因此我們都去看D：假如《閃閃的紅星》有教育意義，結(jié)果我們都喜歡看

正確答案選項：A

解析：A項，“因為……所以”表因果關(guān)系，“有教育意義”可以構(gòu)成“喜歡看”的原因，邏輯通順，表述恰當，當選；B項，“即使……也……”表假設的讓步關(guān)系，即承認某種事實，暫讓一步，“有教育意義”與“去看”無讓步關(guān)聯(lián)，不符合邏輯關(guān)系，排除；

C項，“雖然”與“因此”不構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞搭配，排除；

D項，“假如”與“結(jié)果”不構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞搭配，排除。

故本題選A。10、把孝敬寫進法律，規(guī)定兒女必須“?；丶铱纯础保@比一般的宣傳教育更直接更有效。但是，若沒有對父母精神贍養(yǎng)的具體要求和切實可行的量化措施，那么新法可能成為一紙空文。①______________，是不是?；丶铱纯矗c倫理道德有關(guān)，更應該用倫理道德的手段來解決。法律侵蝕倫理，干涉道德，②______________，造成犯罪的普遍化，最終會導致法律不被遵守，破壞法律的威嚴。

填入橫線恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：①再從道德與法律關(guān)系的角度來考慮②讓天下橫行法律獨輪車B：①再從道德與法律關(guān)系的角度來考慮②讓法律獨輪車橫行天下

C：①毫無疑問，現(xiàn)代人應當有法制觀念②讓天下橫行法律獨輪車

D：①毫無疑問，現(xiàn)代人應當有法制觀念②讓法律獨輪車橫行天下

正確答案選項：B

解析：分析橫線處的上下文語境。第一空橫線在中間，應承上啟下。前文提及“法律”，后文提及“倫理道德”，故橫線處應體現(xiàn)“倫理與道德”這個話題。第二空，橫線在中間，也應承上啟下。橫線前后提及法律對道德和倫理的“侵蝕與干涉”，橫線處體現(xiàn)法律的消極作用。

對比選項。B項符合上述語境。B項前半句“道德與法律”可承上啟下，后半句“法律獨輪車”承接上文，凸顯法律這一主體，銜接自然，符合上述信息。故本題選B。

【解析拓展】

A項：以“天下”來承接上文，不夠連貫，上文講“法律”。C項和D項：“現(xiàn)代人應當有法制觀念”與下文的中心意思不一致。

11、阿里是美國最偉大的拳擊運動員之一。有一次，他乘飛機，起飛時，空姐要求每位乘客系好安全帶，阿里自恃身份特殊，沒有馬上按照空姐的要求去做?？战阋姞睿阍俅我笏岛冒踩珟?。阿里不無自負地說：“超人是不需要系安全帶的?！边@位空姐平靜地微笑著對阿里說了一句足以讓他清醒的話：“超人用的著坐飛機嗎？”阿里乖乖系好安全帶，從此不再以超人自居。

這則故事意在說明（）。

A：世上無超人，即便有也是自謂B：驕傲自大的人往往會自討沒趣

C：感覺良好的自負者需有人警醒

D：名人立身行事更應該保持低調(diào)

正確答案選項：D

解析：文段開篇首先介紹了阿里是美國最偉大的拳擊運動員之一，接下來講述了他坐飛機以超人自居，并且不肯系安全帶的故事，最后重點強調(diào)空姐通過一個反問句說服了阿里，使他意識到自己不應如此高調(diào)，并乖乖系上安全帶，故文段重點強調(diào)地位再高的人也不應該自負，要遵守規(guī)則并保持低調(diào)，對應D項。

A、C兩項，文段重點論述有地位的人不應過于自負而應保持低調(diào)，而不是“世上無超人”或“自負者”需依靠他人的“警醒”，故二者均偏離文段重點，排除；

B項，“自討沒趣”僅針對故事表面上的結(jié)果進行描述，沒有體現(xiàn)出其背后的寓意，即地位高的人不應該自負，要遵守規(guī)則并保持低調(diào)，排除。

故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊赌悴皇浅恕?/p>

12、當今世界不缺圖書，也不缺“閱讀的樂趣”，但仍然面臨著“今天我們怎樣讀書”的古老話題。在互聯(lián)網(wǎng)、電子書、諸多社交媒體迅猛發(fā)展之時，“淺閱讀”、“泛閱讀”、“趣味閱讀”、“娛樂閱讀”越來越多占據(jù)著人們的眼球。人們身不由己地漫游在無邊的信息海洋中，越來越多地讓別人的思想在自己的頭腦中“跑馬”。

這段文字支持的主要觀點是：

A：數(shù)字化時代的閱讀需要增強思考的能力

B：數(shù)字化時代文化多樣性得到進一步彰顯

C：數(shù)字化時代的閱讀流于形式缺乏深度

D：數(shù)字化時代的閱讀趨于娛樂性和趣味性正確答案選項：A

解析：文段先通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出話題“今天我們怎樣讀書”。接著提到當前在互聯(lián)網(wǎng)時代，越來越多的閱讀方式占據(jù)著人們的眼球。最后說明這種閱讀方式會使得別人的思想在自己的頭腦中“跑馬”。故文段主要說明的就是當前的時代使得人們?nèi)鄙僮约旱乃伎?，只是學習別人的思想。即這段文字支持的觀點是當前的閱讀需要增強思考的能力，答案選擇A項。

B項，表達傾向是錯誤的，“彰顯多樣性”是積極的表達傾向，原文對于這種閱讀方式是消極的態(tài)度，應排除。

C項，“流于形式”表達不準確。原文強調(diào)的是只是一味的讓別人的思想在自己的頭腦中“跑馬”，沒有自己的思想，沒有強調(diào)“深度”這一話題。應排除。

D項，“趣味性”表達傾向是積極的，原文對于這種閱讀方式是消極的態(tài)度，應排除。

故本題選A。

【出處】《數(shù)字化時代的讀與思》13、“萬物生長靠太陽”，沒有太陽就沒有地球的一切。太陽是距離地球最近的恒星，地球受到太陽的引力作用，它強大的引力控制著大小行星，彗星等天體的運動。它孕育了地球文明，并且始終影響著地球生物。人類生存的地理環(huán)境中，有大氣、水、生物等要素，這些要素本身和要素之間是在不斷變化的，其根本動力就是太陽輻射。太陽輻射是太陽對地球最大、也是最重要的貢獻。

這段文字主要說明了：

A：太陽對地球有重要的貢獻B：太陽輻射是太陽對地球最大的貢獻

C：太陽孕育了地球文明

D：太陽影響著地球生物

正確答案選項：A

解析：分析文段。文段開篇從正反兩面強調(diào)太陽對地球的重要性，下文具體論證對地球來說，太陽重要在哪里。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，旨在強調(diào)太陽對地球的重要作用。對比選項。A項是對文段主旨的同義替換。

故本題選A。

【解析拓展】B項、C項和D項：“太陽輻射”“孕育文明”“影響地球生物”均為太陽對地球影響的一部分，表述片面。

14、休假是在終日忙碌的工作之外，獲得一種自由，并非僅僅是得到休息以便更好的工作。實際上，以越來越發(fā)達的生產(chǎn)力，贏得更多的閑暇以獲得自由，這是人類的一種終極目標。

這段文字主要談論的是（

）。

A：休假是與工作相反的狀態(tài)

B：休假是人們獲得自由的一種方式

C：自由是人類的終極目標D：休假是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果

正確答案選項：B

解析：文段開篇提出觀點“休假是在終日忙碌的工作之外，獲得一種自由”，接下來論述生產(chǎn)力的發(fā)達是為了讓人類“贏得更多的閑暇以獲得自由”，即對前文進行補充說明，故文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，旨在強調(diào)休假是人們獲得自由的一種方式，對應B項。

A、D兩項未提及主題詞“自由”，與核心話題不符，排除；

C項，未提及另一主題詞“休假”，排除。

故本題選B。

【文段出處】《黃金周存廢之爭》15、任何技術(shù)的價值觀，說到底還是人的價值觀。技術(shù)中立不代表對技術(shù)的使用是無害的，失去道德與法律的約束，就會有碰觸底線的危險。一方面，對于商業(yè)組織來說，即使其抱有保護個人數(shù)據(jù)的使命感，然而一旦出現(xiàn)商業(yè)利益的沖突，僅靠自律是否足夠？另一方面,政府組織也會在各類公共服務中采集大量個人數(shù)據(jù)，這部分個人數(shù)據(jù)的敏感程度往往較高，如果缺乏一套完善的制度監(jiān)管體系嚴防其被濫用、盜用，那么也將使公民的個人信息被暴露在較大風險之中。

這段文字意在說明：

A：商業(yè)組織的自律有助于保護個人數(shù)據(jù)

B：人的價值觀決定了技術(shù)使用的利弊

C：技術(shù)中立給個人數(shù)據(jù)帶來風險

D：個人數(shù)據(jù)的收集需要監(jiān)管

正確答案選項：D

解析：分析文段。文段先通過“任何技術(shù)的價值觀，說到底還是人的價值觀”引入話題，然后提出問題“技術(shù)中立如果失去約束，就會有觸碰底線的危險”。接下來從兩個方面來解釋說明不能失去約束的原因。從商業(yè)組織角度來說，保護收集的個人數(shù)據(jù)如果與利益產(chǎn)生沖突，僅憑自律是不夠的；從政府組織角度來說，如果缺乏監(jiān)管，收集的個人數(shù)據(jù)也可能暴露在風險之中。文段圍繞問題“收集的個人數(shù)據(jù)不通過監(jiān)管會存在風險”展開，所以要對收集的個人數(shù)據(jù)進行監(jiān)管。對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

故本題選D。

【解析拓展】

A項：表述片面，“商業(yè)組織”對應一個方面的內(nèi)容。B項：“決定了技術(shù)使用的利弊”對應首句，為話題引入的部分，偏離重點。C項：“帶來風險”屬于問題的表述，非重點。

16、除了那些家喻戶曉的“國寶”，中華大地上還有不少動物正處于、或正在走向“瀕?！毙辛校捎诜N種原因，它們所面臨的危險還未被重視，甚至它們的名字和樣子都________。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈：默默無聞

B：鮮為人知

C：無人問津D：一無所知

正確答案選項：B

解析：分析語境。根據(jù)“面臨的危險還未被重視，甚至它們的名字和樣子都”可知，文段前面說它們所面臨的危險還未被重視，“甚至”表示遞進，所填詞語應和“未被重視”含義相近且語義程度更重，應該體現(xiàn)“幾乎無人知曉”這一含義。

辨析選項。A項“默默無聞”指做事無聲無息，做了好事不聲張，或指沒有什么名聲。強調(diào)主觀上不求名聲，而文段強調(diào)的是它們的名字和樣子在客觀上不為人所知，排除A項。B項“鮮為人知”指很少有人知道，符合文意。C項“無人問津”指沒有人來探問、嘗試或購買，不體現(xiàn)“沒有人知道”，排除C項。D項“一無所知”指什么也不知道，主語應該是人，與“它們的名字和樣子”搭配不當，排除D項。

故本題選B。17、下列選項中無錯別字的一項是（）。

A：隱蔽餓殍心慌意亂能言善辨B：調(diào)劑夙愿韜光養(yǎng)晦苦思瞑想

C：廝守襤褸興高采烈虛與委蛇

D：遠岫褻瀆拾人牙惠形影相吊

正確答案選項：C

解析：A項，應為“能言善辯”，排除；

B項，應為“苦思冥想”，排除；

C項，無錯別字，當選；

D項，應為“拾人牙慧”，排除。故本題選C。

18、只要我們齊心協(xié)力，廣開門路，就一定能夠________受災的損失。

填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：賠償

B：補償

C：抵償

D：填補正確答案選項：D

解析：根據(jù)文意可知，某種災害造成了“我們”的損失，需要我們共同努力補救，橫線處所填詞語應體現(xiàn)“彌補損失”之意。

A項，“賠償”指對損失、損壞或傷害的補償，是過錯方對受害的一方補償或賠款，B項“補償”是指彌補缺陷，抵消損失，C項“抵償”是指以價值相等的事物賠償或補償，三項皆側(cè)重于“償還、歸還”，但文段并未體現(xiàn)“償還、歸還”之意，排除；

D項“填補”意為補足空缺，符合文意，當選。

故本題選D。

19、人工智能會帶來福祉還是挑戰(zhàn)，是許多文學、影視、哲學作品不斷探討的主題。近年來大眾傳播對人工智能的關(guān)注，無形中也加重了人們對“人機關(guān)系”的焦慮。以音源庫和全息投影技術(shù)為支撐的“二次元”虛擬偶像上臺勁歌熱舞，人工智能用人臉識別技術(shù)與深度學習能力挑戰(zhàn)人類記憶高手，“阿爾法狗”擊敗各國圍棋大師，攻占了人類智力游戲的高地。..尤其是一些以“人機對戰(zhàn)”為噱頭的綜藝節(jié)目，通過混淆人工智能的概念，人為渲染了一種人機之間緊張的對立氣氛，既無必要，也缺乏科學性。上文表達了作者對于“人機關(guān)系”緊張對立氣氛的（）。

A：擔憂B：焦慮

C：支持

D：批判正確答案選項：D

解析：文段開篇指出“人工智能會帶來福祉還是挑戰(zhàn)”成為了探討的主題，接著提出問題，即人們對人工智能的關(guān)注加重了“人機關(guān)系”的焦慮，并通過舉例子對這一問題具體說明。尾句作者點明觀點，通過“人為渲染了一種人機之間緊張的對立氣氛，既無必要，也缺乏科學性”可見，作者對“人機關(guān)系”緊張對應的氣氛是持批判的態(tài)度，對應D項。

故本題選D。

【文段出處】《人工智能，一法律和倫理為界》20、這個問題張同學的回答我十分贊同。

從內(nèi)在的詞語組合關(guān)系上看，下列結(jié)構(gòu)體與題干最為相似的一項是：

A：這個姑娘眼睛大得讓人羨慕B：這個花瓶小趙送給他姐姐了

C：這個角色小李扮演沒有問題

D：這個影片他的評論同行有異議

正確答案選項：D

解析：文段屬于狀語前置，原本結(jié)構(gòu)應為“張同學對這個問題的回答我十分贊同”，“這個問題”為狀語。辨析選項。D項同屬于狀語前置，原本結(jié)構(gòu)應為“他對這個影片的評論同行有異議”，“這個影片”為狀語。A項為正常語序，排除。B項“這個花瓶”和C項“這個角色”均為賓語前置，排除。

故本題選D。21、超聲波清洗技術(shù)主要是利用超聲波在液體中的空化作用將物體表面的污物剝離，從而達到清洗的目的，液體在超聲波作用下產(chǎn)生的大量的非穩(wěn)定的微小氣泡，這些氣泡隨超聲波的振動反復生成、閉合并迅速變大，在閉合時所產(chǎn)生壓強高達成百上千帕的微激波因劇烈碰撞導致突然爆裂，使氣泡周圍產(chǎn)生上千個大氣壓，把附著在物體表面和死角的污物打散，達到清洗的效果。

這段文字意在說明（）。

A：超聲波清洗技術(shù)的作用

B：超聲波清洗技術(shù)的效能

C：超聲波清洗技術(shù)的原理

D：超聲波清洗技術(shù)的應用

正確答案選項：C

解析：本題屬于中心理解題。文段主要介紹了超聲波技術(shù)是如何實現(xiàn)清洗功能的，即解釋了超聲波技術(shù)的工作原理。故C項符合文意，當選。A、B、D項均不符合文段意思，故排除。

故本題選C。

【文段出處】

《超聲清洗》

22、“引力波”，聽名字給人一種曼妙舞動的韻律之美，愛因斯坦在廣義相對論中曾描述“引力波以光速迅速擴散，充滿整個宇宙”。引力是由于質(zhì)量引發(fā)的時空扭曲所造成，任何有質(zhì)量的物體加速運動都會對周圍的時空產(chǎn)生影響，時空在伸展和壓縮的過程中會產(chǎn)生振動，這些振動就是引力波。這些波動，可以想象為將一塊石子投入水中所掀起的漣漪。

這段文字主要介紹引力波的：A：命名理由

B：傳播方式

C：形成原理

D：研究成果

正確答案選項：C

解析：

文段第一句通過描寫聽到“引力波”名字的感受以及引用了愛因斯坦的廣義相對論，引出“引力波”的話題。第二句具體描述了“引力波”是如何形成的。

對比選項，C項是文段主旨的同義替換。故本題選C。

【解析拓展】

A項、B項和D項：文段中均未提及。

23、我們不能停步，只能咬牙堅持。走過去你就勝利了，你的________漸漸平息下去，以后生活的種種難處依然存在，但是你已經(jīng)能夠________它們了。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：內(nèi)心掌控B：心態(tài)處理

C：心境駕馭

D：心境接受正確答案選項：C

解析：第一空，搭配“平息”，A項“內(nèi)心”一般搭配“平復”，與“平息”搭配不當，排除；B項“心態(tài)”即心理狀態(tài)，一般會搭配“平和”“平穩(wěn)”，與“平息”搭配不當，排除；C、D兩項“心境”可與“平息”搭配，即使心境平靜，安定，符合文意，保留。

第二空，根據(jù)前文“生活的種種難處依然存在”，后面“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)，轉(zhuǎn)折前后語義相反，橫線應該體現(xiàn)出可以控制掌握它們的意思，C項“駕馭”意為指揮、控制，符合文意，當選。D項“接受”意為收受、接納，與“依然存在”無法構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除。

故本題選C。

【文段出處】《吃苦的年紀》24、只要方向正確，任何一點積極性都應當?shù)玫絖_______和支持。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A：尊重

B：肯定

C：表彰

D：重視

正確答案選項：B解析：橫線處要與“支持”語義相近，有“認可”之意，對應B項。

A項“尊重”指尊敬、重視，無支持之意，排除。

C項“表彰”指表揚并嘉獎，與文意不符，排除。D項“重視”指認為很重要而認真對待，無認可之意，排除。

故本題選B。

25、每當一件大匠運斤的翠玉雕出現(xiàn)的時候，我們總會被它散發(fā)出來的氣質(zhì)所震感。腦海中出現(xiàn)種種猜想：這些作品究竟是如何從一塊翡翠原石在玉雕師的手中發(fā)生裂變，變成讓人嘆為觀止的藝術(shù)品的?

這段話中，劃橫線詞使用不當?shù)挠校?/p>

A：大匠運斤

B：散發(fā)

C：裂變D：嘆為觀止

正確答案選項：A,C

解析：

審題干，找出詞語使用不當?shù)囊豁棥?/p>

辨析選項。A項“大匠運斤”比喻人技藝精湛或文筆嫻熟高超，形容“翠玉雕”，使用不當。C項“裂變”泛指分裂變化，形容“翡翠原石”不恰當。B項和D項均使用正確。

故本題選AC。

【解析拓展】散發(fā)：發(fā)出。嘆為觀止：贊美所見到的事物好到了極點。

26、三年以后，上帝帶著大天使加夫里拉又來到這里。一看，有個男人坐在小土丘上。他的一雙眼睛充滿憂郁悲傷的神情，但目光中卻仍然使人感到一種不可理解的美和那種同過去一樣的力量。這已經(jīng)不僅僅是愛情和忠誠了，還含有別的東西?！斑@又是什么？”他問大天使?！靶撵`的追念。”上帝手撫胡須，離開了小土丘上的老頭兒。舉目向麥田，向火紅色的曙光望去：金黃色的麥穗中站著許多青年男女，他們一會兒望望火紅的天空，一會兒你看看我，我看看你，眉目傳情......上帝久久地佇立凝視。隨后深沉地思索著離去了。從那時起人就成了大地上的上帝。

這段文字中“一種不可理解的美和那種同過去一樣的力量”指的是（）。

A：愛情

B：愛情和忠誠

C：心靈的追念D：愛情、忠誠和心靈的追念

正確答案選項：D

解析：首先定位原文，這句話出現(xiàn)在文段第三句中，根據(jù)就近原則理解語境。文段中提到“這已經(jīng)不僅僅是愛情和忠誠了，還含有別的東西”，故這種力量首先包括前面提到的愛情和忠誠，此外還應含有其他的東西，后面提到“這”是指“心靈的追念”，也就是說這種力量指的是“愛情、忠誠和心靈的追念”，對應D項，其他選項只涵蓋其中的一個方面，排除。故本題選D。

【出處】《致女兒的信》

27、（單選題）將下列句子組成一段邏輯連貫、語言流暢的文字，排列順序最合理的是

①任何的企業(yè)活動，都要接受倫理道德方面的約束和限制②企業(yè)同心合力地珍惜環(huán)境品質(zhì)并不會花費企業(yè)太大的成本

③但是，贏利不能是企業(yè)的唯一目的，不管它如何必要

④而對環(huán)境的道德責任與義務則更為重要⑤企業(yè)活動是贏利性的

⑥事實上，企業(yè)接受環(huán)境道德的約束是有利可圖的

A：⑤②①⑥④③

B：⑤④①③⑥②

C：⑥②①④⑤③D：⑤③①④⑥②

正確答案選項：D

解析：觀察選項特征，確定首句。首句為⑤或⑥，⑤句引出話題，⑥句“事實上”是轉(zhuǎn)折性表述，不適合做首句，排除C項。⑤句做首句，講到“企業(yè)活動是贏利性的”，觀察②句、④句和③句，只有③句提到了重復詞語“贏利”，保持話題一致，可知⑤③捆綁，排除A項和B項。

驗證D選項，先通過⑤③強調(diào)“企業(yè)是贏利性的，但贏利又不是唯一目的”，接著①④說明企業(yè)需要接受倫理和責任的約束，最后⑥②說明接受約束，保護環(huán)境其實并不會損害企業(yè)的利益。

故本題選D。

28、翻譯工作可能是寂寞的，這充分說明了為何大多數(shù)翻譯員選擇這項職業(yè)是出于興趣而非因為想博得關(guān)注。但是，翻譯行業(yè)正經(jīng)歷一場痛苦變革，這會使翻譯員的生活更加難。

根據(jù)文段可知，驅(qū)使大多數(shù)譯員選擇他們的職業(yè)的原因是：A：他們對獨處的偏愛B：他們對翻譯的興趣

C：他們對關(guān)注度的渴望

D：他們對高收入的追求

正確答案選項：B

解析：定位原文，“大多數(shù)翻譯員選擇這項職業(yè)”出現(xiàn)在文段第一句。根據(jù)“這充分說明了為何大多數(shù)翻譯員選擇這項職業(yè)是出于興趣而非因為想博得關(guān)注”可知，原因是“興趣驅(qū)使他們選擇職業(yè)”。

對比選項。B項“他們對翻譯的興趣”符合上述信息。

故本題選B?！就卣埂?/p>

A項和D項：無中生有。C項：與文段意思相反。

29、感知獲得的表象由于情感的融入而獲得新鮮的生命，表象開始活躍地重新組合，出現(xiàn)“浮想聯(lián)翩”“神思飛飏”的狀態(tài)，構(gòu)成審美意象。這種情感性感知和想象的表象的融入，造成主客融合、物我同一，即通常所說的“移情”。審美情感在于它本身與感知、想象、理解的相互作用，而想象和理解的相互作用，則把感知到的表象加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的改造，既保留了現(xiàn)象中的具體性、鮮明性、生動性，又可以深刻地反映和認識事物的本質(zhì)，從而構(gòu)成審美感受中的理性認識。

對這段文字理解正確的是：

A：一旦出現(xiàn)審美意象，人就可以形成審美感知

B：審美情感是從審美感知過渡到審美想象的必要環(huán)節(jié)

C：審美想象和審美理解的互相作用讓我們形成了審美情感D：審美想象所形成的表象在審美情感的作用下構(gòu)成審美意象

正確答案選項：D

解析：分析文段，將選項與原文一一對應。辨析選項。A項不能在材料中找到對應的假設條件關(guān)系，且表述絕對化，屬于無中生有，排除A項。B項中“審美想象”無法在文中找到，同樣屬于無中生有，在文中不能找到對應關(guān)系，排除B項。C項與文中“審美情感在于它本身與感知、想象、理解的相互作用”表述不一致，不能說“審美想象和審美理解的互相作用讓我們形成了審美情感”，該項屬于曲解文意。D項對應“感知獲得的表象由于情感的融入而獲得新鮮的生命，表象開始活躍地重新組合，出現(xiàn)浮想聯(lián)翩”“神思飛飏”的狀態(tài)，構(gòu)成審美意象?！狈项}意，理解正確。

故本題選D。

30、電視讀報是二次______報刊信息，它______報刊精華，聚集熱點話題。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A：整合濃縮

B：整理濃縮

C：編輯提取D：加工提煉

正確答案選項：A

解析：第一空，“整合”是指把零散的東西彼此銜接，從而實現(xiàn)信息系統(tǒng)的資源共享和協(xié)同工作?！罢怼笔侵刚D，使有條理?！熬庉嫛敝笇ψ髌返冗M行編寫?！凹庸ぁ笔峭ㄟ^一定工序和方式將原材料、半成品轉(zhuǎn)化為目標需求的過程的總稱。

“電視讀報”的內(nèi)容來自眾多的報紙媒體，此處空白處填入“整合”較為合適。

驗證第二空，“濃縮精華”為固定搭配。

故本題選A。

31、下列詞語中畫線字的讀音完全正確的一項是：A：貯藏（zhù）锃亮（zèng）安然無恙（yàng）

B：怪癖（pì）剔透（tī）杞人憂天（jǐ）

C：巢穴（xué）訂正（dīng）貽笑大方（yí）

D：拙劣（zhuō）星宿（sù）滿載而歸（zài）

正確答案選項：A

解析：審題干，找出讀音完全正確的一項。

辨析選項。A項讀音完全正確。B項“怪癖”的“癖”的讀音為pǐ，“杞人憂天”的“杞”的讀音應為qǐ；C項“訂正”的“訂”的讀音應為dìng；D項“星宿”的“宿”的讀音應為xiù。

故本題選A。32、下列各句所用的修辭方法與句后括號內(nèi)所標注的不符的是：

A：東風來了，春天的腳步近了。（擬人）

B：春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。（比喻）

C：他們盛贊它“引出知識迷宮的線索”、“打開一切科學寶庫的鑰匙”，給它以極高的地位。（引用）

D：為什么某些生物的分布廣泛而繁多，而它的鄰種卻分布得狹小而稀少呢？（反問）

正確答案選項：D

解析：審題干，找出修辭方法與句后括號內(nèi)所標注的不符的一項。辨析選項。A項用人的動作“腳步”將“春風”擬人化，使其具有人的動作，屬于擬人。與標注相符。B項有本體“春天”，喻體“剛落地的娃娃”，比喻詞“像”，屬于比喻。與標注相符。C項引號表示引用。與標注相符。D項只是提出一個問題，屬于疑問句。而反問句是用疑問的形式表達確定的意思。與標注不符。

故本題選D。

33、法律應尊重并保障媒體的監(jiān)督權(quán)利。但作為媒體，必須依法行使監(jiān)督權(quán)。在監(jiān)督過程中出現(xiàn)失誤或者過錯，甚至給被監(jiān)督對象造成損失，則必須勇于承擔責任。

這段文字的主旨是（）。

A：媒體須依法監(jiān)督并承擔相應責任

B：媒體行使監(jiān)督權(quán)時要做到有法可依C：法律保障媒體權(quán)利的同時也要對其進行監(jiān)督

D：媒體出現(xiàn)失誤或過錯時責任應由其自身承擔

正確答案選項：A

解析：文段開篇先指出法律要給予媒體監(jiān)督權(quán)，通過轉(zhuǎn)折詞“但”表明媒體也要依法行使監(jiān)督權(quán)。最后一句話通過程度詞“則”強調(diào)媒體在依法行使監(jiān)督權(quán)時也要勇于承擔責任。對應A項“媒體須依法監(jiān)督并承擔相應責任”。

B項：“有法可依”出現(xiàn)在程度詞之前，非重點，排除；

C項：“法律保障媒體權(quán)利的同時也要對其進行監(jiān)督”，文段強調(diào)的是“媒體”而非法律應當如何，非重點，排除；

D項：“媒體出現(xiàn)失誤或過錯時”，文段指的是媒體在行使監(jiān)督權(quán)時出現(xiàn)錯誤，表述不明確，排除。

故本題選A。34、封建時代最有資格存在的是“載道”的正劇，悲劇和喜劇要使自身“正劇化”后才能生存。

這段話支持了這樣一種觀點，即在封建時代（）。A：只有正劇才能存在

B：悲劇、喜劇與正劇沒有什么本質(zhì)的區(qū)別

C：沒有正劇也就沒有悲劇和喜劇

D：悲劇和喜劇也都要“載道”

正確答案選項：D解析：文段主要闡述了封建時代存在的劇種類型：“載道”的正劇，以及“正劇化”后的悲劇和喜劇?？芍瘎『拖矂∫棺陨怼罢齽』焙蟛拍苌?，而正劇是“載道”的，所以，悲劇和喜劇“正劇化”指的就是“載道”，對應D項。

A項表述絕對，“正劇化”后的悲劇和喜劇也可以存在，排除；

B項，表述有誤，由文段后半句可以看出悲劇、喜劇與正劇是有明顯區(qū)別的，排除。C項，表述有誤，由文段不能得出悲劇和喜劇是從正劇產(chǎn)生的，排除。

故本題選D。

35、人，可以拋舍許多，卻絕不可拋舍生養(yǎng)撫育自己的土地。失卻了這種________，便也失卻了良知。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：情感

B：眷戀

C：激情D：眷念

正確答案選項：A

解析：分析語境。根據(jù)“絕不可拋舍生養(yǎng)撫育自己的土地”“失卻了這種________”可知，這里的“這種”應當指代上文內(nèi)容?！安粧伾嵘B(yǎng)撫育自己的土地”屬于人對故土的感情，該空需填入名詞，且體現(xiàn)“感情”這一含義。

辨析選項。A項“情感”指人受外界刺激而產(chǎn)生的心理反應，感情，符合文意。B項“眷戀”指（對自己喜愛的人或地方）深切地留戀；D項“眷念”指想念、思念。兩個詞均為動詞，不符合文意，排除B項和D項。C項“激情”指強烈激動的情感，“不拋舍生養(yǎng)撫育自己的土地”并不強烈激動，不符合文意，排除C項。

故本題選A。

36、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性方式保護是一個大課題，盡管它的實踐存在著這樣或那樣的問題，盡管世界對此仍有不同的聲音，但是這個問題的答案并不是“是”或“否”那么簡單的，如果借“合理利用”之名而對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行盲目而無度的開發(fā)，則只會毀了老祖宗留下來的寶貝，而如果因為害怕對可能產(chǎn)生的傷害而激烈反對，又未免可笑。事實上，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性保護和如何把握“合理利用”上，我們還有很長的路要走。

對這段話理解正確的是（）。A：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性保護任重道遠

B：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護是一個簡單的問題

C：各界對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性方式保護表示同意

D：人們要不要保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還存在分歧?

正確答案選項：A

解析：本題為細節(jié)判斷題。

A項，對應“在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生產(chǎn)性保護和如何把握‘合理利用’上，我們還有很長的路要走”，表述正確。B項，“是一個簡單的問題”表述有誤，文段提到“這個問題的答案并不是‘是’或‘否’那么簡單的”，排除。

C項，“表示同意”表述有誤，文段指出“世界對此仍有不同的聲音”，排除。

D項，文段討論的話題是“非物質(zhì)文化的生產(chǎn)性保護”，而非“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，故“人們要不要保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)還存在分歧”無中生有，排除。故本題選A。

37、大唐帝國的開放品格和強盛國力，對周邊國家產(chǎn)生了強大影響。作為唐朝手工業(yè)產(chǎn)品的各種生活用品和工藝品，對海外諸國都有著磁石般的吸引力。域外對從唐朝舶來的絲綢、瓷器等物品的追逐，就好比時下潮人對蘋果手機和iPad的垂青一樣，唐三彩也裹挾在這種洪流中漂洋過海，生根發(fā)芽。

這段文字接下來最有可能論述的是：

A：唐朝對周邊國家的巨大影響力B：域外崇尚唐朝物品的各種表現(xiàn)

C：唐朝貨品的運輸路徑和方式

D：唐三彩在域外的流傳和影響正確答案選項：D

解析：快速瀏覽文段，重點分析尾句，判別文段話題落腳點。文段先強調(diào)“大唐對周邊強大輻射力”，接著通過舉例展開論述，最后落腳到藝術(shù)品“唐三彩”傳到海外，接下來應圍繞“唐三彩在海外的基本情況”這一話題進行論述。

對比選項。D項與文段尾句話題一致。

故本題選D。

【解析拓展】A項、B項和C項：均缺少核心話題“唐三彩”。

38、人的一生該接受的磨難必須經(jīng)受，逃避不行。父母設法讓孩子逃避的，生活會強迫他補上?，F(xiàn)在逃避了，將來還得通通補上，你怎樣書寫人生的答卷，就會得到相應的結(jié)果。哲人說得明白，所有命運贈送的禮物，早已在暗中標好了價格。最適合這段文字的標題是：

A：命運所贈，早有標價

B：想要收獲，請先付出

C：勇敢面對人生磨難

D：努力書寫人生答卷

正確答案選項：C

解析：分析文段。文段首句提出人的一生該接受的磨難必須經(jīng)受，逃避不行的觀點，接著對其進行具體解釋說明，表明逃避的終將會通通補上，最后一句援引哲人的話再次進行論證。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句。

對比選項。C項是為文段主旨句的同義替換，適合做標題。故本題選C。

【解析拓展】

A項：為援引部分的內(nèi)容，非重點。B項：“收獲與付出”文段未提及，屬于無中生有。D項：屬于解釋說明部分的內(nèi)容，非重點。

39、深秋寒氣中，萬山凹山麓，雜木叢生，幾株柿樹斜立在屋舍之間，樹葉稀疏，枝頭如掛一盞盞橘紅色的小燈籠。路旁柿樹________，便宜了鵲子，它們從枝頭啄食到地上，又從地上飛往鄰近的柿樹。宋人詩作中有“野鳥相呼柿子紅”之句，________句子飽含熱鬧生氣。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：置之不理平實

B：無人問津平淡C：不為人知樸實

D：門可羅雀寡淡

正確答案選項：B

解析：第一空，根據(jù)文段開篇描述設空處應表示路旁柿樹周遭比較荒蕪，并不熱鬧，且依據(jù)后文“便宜了鵲子”，設空處應體現(xiàn)無人顧忌柿樹上的果實。B項“無人問津”是指沒有人提及或者詢問，用在此處表示人們不關(guān)注柿樹，符合文意，保留；A項“置之不理”是指對人或者事不予理睬，與柿樹搭配不當，排除；C項“不為人知”意為不被人所知道，此處柿樹就在屋舍之間，顯然是人們知道柿樹，只是不關(guān)注它，不符文意，排除；D項“門可羅雀”形容賓客稀少，門庭冷落，多形容房屋、府邸門前冷清，不可形容柿樹，搭配不當，排除。

第二空代入驗證，B項“平淡”是指文章、事物平常，能夠體現(xiàn)句子本身雖平平無奇，但氛圍滿滿生氣，當選。

故本題選B。

【文段出處】《柿子》40、對于“網(wǎng)絡中立”這一引發(fā)巨大反響和激烈爭論的話題，想要解釋清楚極其困難。問五位電腦達人，你可能會得到它的六種定義。其基本理念聽上去卻非常簡單：網(wǎng)絡通道不應該有所偏向，各數(shù)據(jù)包在傳輸過程中都應被同等對待而不應該基于來源，目的地以及內(nèi)容而區(qū)別對待。然而難點在其細則上。如果某些人想要通過付費的方式讓自己的數(shù)據(jù)傳輸?shù)母欤撛趺崔k？

對于“網(wǎng)絡中立”的爭論集中在（）。A：其基本理念的負責性

B：其細則的不確定性

C：其實現(xiàn)的難度

D：人們對其影響的擔憂

正確答案選項：B解析：文段開篇引出“網(wǎng)絡中立的話題”，緊接著舉例說明要將“網(wǎng)絡中立”解釋清楚極其困難，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“然而”重點強調(diào)“網(wǎng)絡中立”的難點在于它的細則上面，對應B項。

A項，“基本理念”，轉(zhuǎn)折之前，非重點，排除；

C項，“實現(xiàn)”，文段講的是將它解釋清楚的難度而非實現(xiàn)的難度，無中生有，排除；D項，“影響”，文段并未提及“網(wǎng)絡中立”的影響，無中生有，排除。

故本題選B。

三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)

1、樹干：樹枝：樹葉（）。A：眼睛：眉毛：胡子

B：手機：電池：手機鏈

C：杯子：水壺：茶葉D：胳膊：手：手指

正確答案選項：D

解析：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

本題考查對應關(guān)系，樹枝與樹干相連，樹葉長