中央2025年中國建設銀行建信期貨有限責任公司校園招聘15人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

[中央]2025年中國建設銀行建信期貨有限責任公司校園招聘15人筆試歷年參考題庫解題思路附帶答案詳解

一、數(shù)量關系。在這部分試題中，每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關系的文字，要求你迅速、準確地計算出答案。(共35題)

1、某水果經(jīng)銷商將一批荔枝分別裝在兩種規(guī)格的盒子內(nèi)銷售，其中綠色的盒子可以裝9斤，紅色的盒子可以裝5斤，要將80斤荔枝都裝入包裝盒中，并使每個盒子都恰好裝滿，則需要紅盒子（

）個，綠盒子（

）個。

A：7，5

B：6，6

C：5，7

D：8，3正確答案選項：A

解析：方法一：設需要的紅盒子個，綠盒子個。根據(jù)題意可得：，該方程為不定方程，考慮代入排除：

A項：，符合題意；B項：，排除；

C項：，排除；

D項：，排除；

只有A項符合。

方法二：設需要紅盒子個，綠盒子個。根據(jù)題意可得，，故。根據(jù)倍數(shù)特性可知是5的倍數(shù)，只有A項符合。故本題選A。

2、小王與小明為參加四人接力比賽，在周長為300米的環(huán)形跑道上練習跑步做準備，二人同時同起點同向起跑，小王平均每秒跑5米，小明平均每秒跑4.4米，二人起跑后小王第一次追上小明是在經(jīng)過起跑點后（）米。A：50米

B：100米

C：150米

D：200米

正確答案選項：B解析：本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用公式法解題。根據(jù)二人“同時同起點同向”，可知是環(huán)形追及過程，“小王第一次追上小明”時，小王比小明多跑一圈，即一個環(huán)形周長，根據(jù)環(huán)形周長＝（大速度－小速度）×追及時間，代入數(shù)據(jù)300＝（5－4.4）×追及時間，可得追及時間為500秒。追及過程中，小王的路程為5×500＝2500（米），2500÷300＝8…100，即8圈后又跑了100米，小王第一次追上小明是在經(jīng)過起點后100米。

故本題選B。3、有一個數(shù)列4、9、16、25、36、……它們是按一定規(guī)律排列的，那么其中第21個數(shù)與22個數(shù)相差多少？（）

A：41

B：43

C：45

D：47

正確答案選項：C

解析：分析問題觀察給出的數(shù)列中，數(shù)字均為平方數(shù)，故可推導出第21個數(shù)、第22個數(shù)是誰的平方，進而求出兩數(shù)的差即可。

計算過程

根據(jù)所給數(shù)列可知，第1個數(shù)為、第2個數(shù)為、第3個數(shù)為、第4個數(shù)為、第5個數(shù)為……，根據(jù)規(guī)律可知，第21個數(shù)為，第22個數(shù)為，由平方差公式可知：

再次標注答案

故本題選C。

4、，，，，，，，（）。

A：B：

C：

D：

正確答案選項：A

解析：方法一：觀察發(fā)現(xiàn)，原數(shù)列項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。奇數(shù)項：、、、，分子均為1，分母是公差為1的等差數(shù)列，各項正負交替；偶數(shù)項反約分可化為：、、，分子為自然數(shù)列，分母是公差為1的等差數(shù)列，各項正負交替，故下一項為。

方法二：觀察發(fā)現(xiàn)，，，題中數(shù)列可轉化為：、、、，每組后項減前項依次為：、、。故，故。

故本題選A。5、某盒燈泡中有3只次品和6只正品（每只均可區(qū)分），測試員每次取出一只進行測試，直到3只次品全部測出為止。假如第三只次品在第六次測試時被發(fā)現(xiàn)，那么不同的測試情況共有

A：43200種B：7200種

C：60種

D：120種

正確答案選項：B

解析：第六次測試時為第三只次品，則前五次測試應有2只次品和3只正品。由題意可知每只燈泡均不同，因此不同的測試情況應有種。故本題選B。

6、某個月有5個星期六，已知這5個日期的和為85，則這個月最后一個星期六是（）號。A：10

B：17

C：24

D：31正確答案選項：D解析：解法一：

本題考查星期日期問題。同一個月的日期中，相鄰兩個星期六時間均相差7天，因此這五個星期六的日期構成一個公差為7的等差數(shù)列。根據(jù)等差數(shù)列前N項和＝中位數(shù)×項數(shù)，可求出第三個星期六為85÷5＝17號，則最后一個星期六為17＋7＋7＝31號。

故本題選D。

解法二：

本題考查星期日期問題。

從第一個周六到第五個周六間隔4周28天，若第一個周六是1號，第五個周六至少是29號，所以符合題意的只有D選項。

故本題選D。

7、新學期伊始，全班80名同學的學號依次為1至80。為活躍氣氛，老師讓學號是4的倍數(shù)的同學上臺唱首歌，讓學號是6的倍數(shù)的同學上臺跳支舞。那么，既不唱歌又不跳舞的同學有（）人。A：20

B：27

C：53

D：66

正確答案選項：C

解析：本題考查容斥原理，屬于二集合容斥類，用公式法解題。

學號為4的倍數(shù)的同學有80÷4＝20人；學號為6的倍數(shù)的同學有80÷6＝13…2，即13人；4和6的最小公倍數(shù)是12，則學號同時是4、6的倍數(shù)（即12的倍數(shù)）的同學有80÷12＝6…8，即6人。設既不唱歌又不跳舞的同學有x人，根據(jù)二集合容斥公式，可得80－x＝20＋13－6，用尾數(shù)法解得x尾數(shù)為3，結合選項，既不唱歌又不跳的同學有53人。

故本題選C。

8、某小學組織學生排成一隊步行去郊游，每名學生每分鐘均步行80米，發(fā)生某突發(fā)狀況后，隊尾的張老師以每分鐘步行120米的速度趕到排頭（學生仍保持原來的速度前進），然后立即返回隊尾，共用了6分鐘。假如每名學生之間的距離為2米，則此次去郊游的學生共有________人。

A：99

B：100

C：101

D：102正確答案選項：C

解析：設學生隊伍的長度為米。張老師從隊尾趕到排頭是追及運動，從排頭返回隊尾是相遇運動。設張老師從隊尾趕到排頭所需時間為分鐘，則從排頭返回隊尾所需時間為分鐘。根據(jù)追擊公式，可列式：；根據(jù)相遇公式，可列式：。聯(lián)立①式和②式，解得：，。學生隊伍長度為200米，則此次去郊游的學生共有人。

故本題選C。

9、7.1，8.06，14.2，16.12，28.4，()。

A：32.24

B：30.4

C：32.4D：30.24

正確答案選項：A解析：做差無法求解，以小數(shù)點為分隔符，將小數(shù)拆分成整數(shù)部分和小數(shù)部分以觀察規(guī)律。觀察可知，第一項整數(shù)部分與小數(shù)部分之和為第二項的整數(shù)部分，第一項整數(shù)部分與小數(shù)部分之差為第二項的小數(shù)部分。即：7+1=8，7-1=6；8+6=14，8-6=2；14+2=16，14-2=12；16+12=28，16-12=4。則未知項的整數(shù)部分為：28+4=32，小數(shù)部分為：28-4=24。未知項應為32.24。

故本題選A。

10、已知甲溶液的濃度為46%，乙溶液的濃度為32%，第一次取兩種溶液混合后濃度變?yōu)?0.4%。第二次取的每種溶液比第一次混合的量都多10升，再混合后濃度變?yōu)?0%，那么第二次混合時，乙溶液取了（）升。

A：12B：30

C：36

D：42正確答案選項：B

解析：

解法一：

本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用方程法解題。

設第一次甲溶液取x升，乙溶液取y升。根據(jù)“兩種溶液混合后濃度變?yōu)?0.4%”，結合溶液問題公式：濃度＝溶質÷溶液×100%，可得×100%＝40.4%①：根據(jù)“量都多10升，再混合后濃度變?yōu)?0%”，可得×100%＝40%②。聯(lián)立①②，消x解得y＝20，則第二次混合時，乙溶液?。?0＋10＝30（升）。

故本題選B。

解法二：本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

設第一次甲溶液取x升，乙溶液取y升。根據(jù)“兩種溶液混合后濃度變?yōu)?0.4%”，可得：

①：根據(jù)“量都多10升，再混合后濃度變?yōu)?0%”，可得：

②。聯(lián)立①②，消x解得y＝20，則第二次混合時，乙溶液取：20＋10＝30（升）。

故本題選B。11、1，2，9，33，126，（）

A：477

B：348

C：288

D：226

正確答案選項：A解析：觀察數(shù)列無明顯特征，優(yōu)先考慮多級數(shù)列，經(jīng)驗證該數(shù)列作差、作和均無明顯規(guī)律，考慮遞推。觀察題干可得，，，，則可推出規(guī)律為：，故所求項。

故本題選A。

12、某年8月份有22個工作日，那么8月1日可能是(

)。

A：周一或周三

B：周二或周四

C：周一或周四D：周四或周日正確答案選項：D

解析：8月份有31天，包含完整的4周加3天，由題目條件可知：22個工作日，則有9個休息日。完整的4周內(nèi)有4×2=8個休息日，則余下的3天內(nèi)有2天工作日，1天休息日。可有兩種情況：一是休息日為1號，8月1號為周日，從8月2號到29號為四個完整的星期，30號、31號為周一周二，此時休息日為9天。二是休息日為31號，即31號為周六，此時4號到31號為四個完整的星期，1、2、3號分別為周四周五周六，也有九個休息日。故本題選D。

13、0.5，3，8，18，38，（）。

A：75

B：78C：82

D：85

正確答案選項：B解析：方法一：數(shù)列無明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮作差。后項減前項得到新數(shù)列：2.5，5，10，20，新數(shù)列是一個公比為2的等比數(shù)列，故新數(shù)列下一項為，則原數(shù)列所求項。

方法二：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，，，，即，故原數(shù)列所求項。

故本題選B。

14、有一個自然數(shù)，X除以三的余數(shù)是二，除以四的余數(shù)是三，問X除以12的余數(shù)是：

A：1

B：5C：9

D：11

正確答案選項：D

解析：本題考查余數(shù)問題。

根據(jù)同余口訣“差同減差”，則這個自然數(shù)可以表示為12n－1（12為3、4的最小公倍數(shù)，1為共同的差），故其除以12的余數(shù)是11。

故本題選D。

15、有一個號碼是六位數(shù)，前四位是2857，后兩位記不清，即2857？？。但是我記得，它能被11和13整除，那么這個號碼是：A：285712

B：285714

C：285715

D：285717

正確答案選項：B

解析：多位數(shù)問題，直接代入計算。四個選項中，只有B項能被11和13整除。

故本題選B。

拓展：1）能被11整除的數(shù)的數(shù)字特性：把一個數(shù)從右向左，將奇數(shù)位上的數(shù)字與偶數(shù)位上的數(shù)字分別加起來，再求它們的差。如果這個差是11的倍數(shù)（包括0），那么原來這個數(shù)就能被11整除。

2）能被13整除的數(shù)的數(shù)字特性：將一個多位數(shù)的末三位數(shù)與末三位以前的數(shù)字所組成的數(shù)求差，如果能被13整除，那么，這個多位數(shù)就能被13整除。

16、某商店出售某種商品每件可獲利50元，利潤率為20%，若這種商品的進價提高25%，而商店將這種商品的售價提高到每件仍可獲利50元，則提價后的利潤率為：

A：25%

B：20%

C：16%D：12.5%

正確答案選項：C

解析：本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類。已知利潤率＝利潤÷成本，根據(jù)“可獲利50元，利潤率為20%”，代入數(shù)據(jù)可得商品成本＝50÷20%，解得成本為250元。當商品的進價提高25%，可知提價后進價為250×（1＋25%）＝312.5（元）。

則提價后的利潤率為50÷312.5＝16%。

故本題選C。

17、從一瓶濃度為的濃鹽水中倒出1/5后，加滿純凈水，攪拌均勻后再從中倒出1/5，又加滿純凈水，連續(xù)操作4次后，此時鹽水的濃度為（）。A：

B：

C：D：

正確答案選項：D

解析：設原溶液的質量為100，根據(jù)題意，溶液稀釋過程如下表所示：

則第四次操作后，鹽水的濃度為=故本題選D。18、某工程項目計劃施工完成要30天，已知工作了10天后，由于特殊原因需從該項目調(diào)走一批工人，導致該工程項目工作效率下降20%。問要比計劃推遲多少天？

A：3天

B：5天

C：8天

D：10天

正確答案選項：B

解析：本題考查工程問題，屬于時間類。

賦值工作總量為30。則工程項目的效率為30÷30＝1，十天可以工作1×10＝10的工作量，還剩20的工作量。此時調(diào)走一批人，效率變?yōu)?.8，故還需要20÷0.8＝25（天）。比計劃推遲25－20＝5（天）。故本題選B。

19、13＋86×0.25＋86×0.625＋86×0.125＝（）

A：98

B：99

C：100

D：101正確答案選項：C解析：本題考查基礎計算問題。

原式＝13＋86×（0.25＋0.625＋0.125）

＝13＋86×1

＝100

故本題選C。

20、8個人比賽國際象棋，約定每兩人之間都要比賽一局，勝者得2分，平局得1分，負的不得分。在進行了若干局比賽之后，發(fā)現(xiàn)每個人的分數(shù)都不一樣。問最多還有幾局比賽沒比？A：3

B：7

C：10D：14

正確答案選項：D

解析：本題考查比賽問題。

根據(jù)每兩人都要比一局，可知共有＝28（局）。由勝者得2分，平局得1分，負的不得分，可知每局不管結果如何，都會產(chǎn)生2分。

要保證未比賽的場次最多，則已經(jīng)比賽的場次要最少，即產(chǎn)生的分數(shù)要最少；由每人的分數(shù)都不一樣，對8人的得分進行如下構造：0，，，，，，，，此時總分最少，為0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28（分），則已經(jīng)比賽的場次最少為＝14（局），則還沒進行的比賽最多有28－14＝14（局）。故本題選D。

21、小明騎車去郊游，前半段路程的騎行速度為4米每秒，后半段路程的騎行速度為6米每秒。則全程的平均速度為（）米每秒。

A：4.5

B：4.8

C：5.0D：5.4

正確答案選項：B

解析：解法一：

本題考查行程問題，屬于基本行程類，用公式法解題。

由前半段后半段的路程相等，可知此題考查等距離平均速度公式＝。代入公式得：全程的平均速度為＝4.8（米/秒）。

故本題選B。

解法二：

本題考查行程問題，屬于基本行程類，用賦值法解題。

根據(jù)題意可直接賦值整個路程為24米，則半程為12米，這時往返的總時間為＋＝5（分鐘），所以全程的平均速度為24÷5＝4.8（米/秒）。

故本題選B。【解析拓展】

等距離平均速度：

22、某服裝廠生產(chǎn)出來的一批襯衫大號和小號各占一半。其中25%是白色的，75%是藍色的，如果這批襯衫共有100件，其中大號白色襯衫有10件，問小號藍色襯衫有多少件？

A：15

B：25C：35

D：40

正確答案選項：C

解析：本題考查基礎應用題。

根據(jù)題意可知白色襯衫件數(shù)為100×25%＝25（件），則小號白色襯衫有25－10＝15（件）。又小號襯衫件數(shù)為100×＝50（件），因此，小號藍色襯衫有50－15＝35（件）。

故本題選C。

23、某次唱歌比賽有120名現(xiàn)場觀眾擁有投票權，能且只能為甲、乙、丙三位候選手中的一位投票，得票數(shù)最多的歌手將獲得比賽獎金。統(tǒng)計時發(fā)現(xiàn)，前面的72張得票數(shù)中，甲得20張，乙得24張，丙得28張。在余下的票數(shù)中，乙至少再得多少張就一定能獲得獎金？A：25

B：26

C：27D：28

正確答案選項：C

解析：

本題考查最值問題，屬于最不利構造。

最不利構造答案為“最不利＋1”，根據(jù)題意可知，除了已統(tǒng)計的票，還有120－72＝48（張）票，先給乙4張票，使乙和丙票數(shù)相等，還剩44張票，乙至少還要再得到一半以上能保證獲得獎金，即22＋1＝23（張）票，故在余下的票數(shù)中，乙至少還要得到23＋4＝27（張）票。故本題選C。24、某單位在安排出差任務時，需要12名出差人員分兩批同時出發(fā)(無先后順序)，且每批人數(shù)相同，則有（）種不同的安排方法。

A：231

B：462

C：924D：1848

正確答案選項：B

解析：12人分兩批，每批為6人，不考慮順序，根據(jù)公式，安排方法有種。

種。故本題選B。

25、2，28，126，344，（）

A：680

B：688

C：730

D：729

正確答案選項：C解析：本數(shù)列為立方數(shù)列修正形式。

原數(shù)列：2，28，126，344，（730）

立方數(shù)列：，，，，

修正項：，，，，

故本題選C。

26、一個學校的750名學生或上歷史課，或上算數(shù)課，或兩門課都上，如果有489名學生上歷史課，606名學生上算數(shù)課，問有多少名學生兩門課都上？（）A：144

B：261

C：345

D：348

正確答案選項：C

解析：根據(jù)題意可判定為二集合容斥原理問題。根據(jù)二集合標準公式。根據(jù)題意，，設，代入公式：，解得

故本題選C。27、某生產(chǎn)線在改造前，生產(chǎn)1件甲產(chǎn)品需要5小時，生產(chǎn)1件乙產(chǎn)品需要6小時。改造后生產(chǎn)1件甲產(chǎn)品的時間比原來節(jié)省11%，生產(chǎn)1件乙產(chǎn)品的時間比原來節(jié)省25%。某生產(chǎn)任務要求生產(chǎn)甲、乙產(chǎn)品共120件，預計最終完成用時比改造之前少20%。問該任務要求生產(chǎn)多少件甲產(chǎn)品？

A：48

B：64

C：72

D：75

正確答案選項：A

解析：解法一：本題考查基礎應用題。

設甲、乙分別生產(chǎn)x件、y件，可得：x＋y＝120①，由改造后生產(chǎn)時間比原來節(jié)省20%可得：5×11%x＋6×25%y＝（5x＋6y）×20%②，由①、②兩式聯(lián)立可得x＝48。

故本題選A。解法二：

本題考查基礎應用題，用十字交叉法解題。

設甲、乙分別生產(chǎn)x件、y件，5x∶6y＝5∶9，化簡的x∶y＝2∶3①，x＋y＝120②，聯(lián)立①②解得x＝48。

故本題選A。28、1，3，2，4，5，16，(

)

A：25

B：36C：49

D：75

正確答案選項：D

解析：題干數(shù)列沒有明顯特征，作差后未發(fā)現(xiàn)規(guī)律，故考慮遞推數(shù)列。尋找最后三項數(shù)字4,5,16的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)有。驗證其他數(shù)列有：；；；，即前兩項相乘減去修正項等于第三項。修正項為1，2，3，4，是公差為1的等差數(shù)列。故所求項。

故本題選D。

29、某班學生總數(shù)為32人，第一次參加文娛晚會的有26人，第二次參加文娛晚會的有24人。若兩次文娛晚會中都沒有參加的學生有4人，則兩次都參加文娛晚會的有（）人。A：22

B：18

C：30

D：20?

正確答案選項：A

解析：根據(jù)兩集合容斥原理公式：，可得到：

故本題選A。30、某人以前走路上班，但是油價下跌后改為開車上班，速度較之前增長25%，那么其路上花費的時間減少了：

A：15%

B：20%

C：25%

D：30%

正確答案選項：B

解析：本題考查行程問題，屬于基本行程類，用比例法解題。

根據(jù)速度較之前增長25%，可得走路和開車的速度比為1∶1.25，根據(jù)公式：路程＝速度×時間，可知當路程一定時，時間與速度成反比，故走路和開車的時間比為1.25∶1，所以減少了（1.25－1）÷1.25＝20%。故本題選B。

31、教育局原計劃組織200多名教師組成若干支人數(shù)相等的支教隊下鄉(xiāng)服務。后為了擴大支教范圍，決定增設1支支教隊，并將每支支教隊的人數(shù)增加4人，而實際派出的教師總人數(shù)正好是原計劃的1.5倍。那么原計劃組成多少支支教隊？（

）

A：24

B：26

C：28D：30

正確答案選項：B

解析：將原支教隊的支數(shù)及每支人數(shù)分別設為支、人。根據(jù)“實際派出的教師總人數(shù)正好是原計劃的1.5倍”，可以列出方程。兩個未知數(shù)一個方程，可以代入選項進行驗證。

A項：將代入方程后，，為非整數(shù)，排除。

B項：將代入方程后，，，此時原計劃人數(shù)為，滿足原計劃組織200多名教師，當選。

B項正確，故C、D項無須驗證。

故本題選B。32、已知2017年6月16日是星期五，那么2017年8月1日是星期幾？（

）

A：星期一B：星期二

C：星期三

D：星期日

正確答案選項：B

解析：2017年6月16日至2017年8月1日過了14＋31＋1=46天，一周為7天，故

2017年6月16日是星期五，經(jīng)過6個循環(huán)，余4天，故2017年8月1日是星期二。

故本題選B。33、2，3，7，16，65，（

）。

A：156

B：256

C：321

D：375

正確答案選項：C

解析：數(shù)列單調(diào)遞增，作差作商沒有明顯規(guī)律，考慮三項遞推。，則所求項，可采用尾數(shù)法算出尾數(shù)為1。故本題選C。

34、某型號手機原來售價1250元，現(xiàn)以1000元為促銷，價格降幅為（）。

A：15%

B：20%

C：25%

D：30%

正確答案選項：B解析：分析問題

本題為降幅，即為減少率。減少率=減少量/基期量=（基期量-現(xiàn)期量）/基期量，本題中基期量為原來售價，現(xiàn)期量為現(xiàn)在售價。計算過程

根據(jù)減少率的計算公式，減少率=（1250-1000）/1250=250/1250=1/5=20%。

再次標注答案

故本題選B。35、，，，，

A：198

B：202C：206

D：212

正確答案選項：C

解析：方法一：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)列每一項附近均有冪次數(shù)，可考慮通過冪次數(shù)修正項尋找規(guī)律。原數(shù)列各項可轉化成：，，，，，冪次項的底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，指數(shù)均為3，修正項為，故題干所求項為。

方法二：題干數(shù)字無明顯特征，優(yōu)先考慮作差。后一項減前一項，得到數(shù)列M：7，19，37，61，（），無明顯規(guī)律，再次作差得數(shù)列N：12，18，24，（），是公差為6的等差數(shù)列，可推出數(shù)列N的下一項應為30，則數(shù)列M的下一項應為，故所求項為故本題選C。二、言語理解與表達。本部分包括表達與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項符合題意，請將其選出一個最恰當?shù)拇鸢浮?共40題)

1、通過智能檢測的方式，每名學生的思維路徑、心態(tài)變化、學習起伏等學習過程都能通過大數(shù)據(jù)反映出來，從而________出學生在考試成績上無法體現(xiàn)的漏洞，通過大數(shù)據(jù)及人工智能的分析，每名學生都能獲得根據(jù)其學習狀況制定的獨一無二的學習方案，實現(xiàn)________。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：挖掘一針見血

B：泄露因人而異

C：透露對癥下藥

D：發(fā)掘因材施教

正確答案選項：D解析：本題可從第二空入手，橫線處對應“根據(jù)其學習狀況制定的獨一無二的學習方案”，B項“因人而異”表示因人的不同而有所差異，C項“對癥下藥”比喻針對具體情況提出解決問題的辦法，D項“因材施教”表示針對學習的人的具體情況施行不同的教育，均符合語境，保留；A項“一針見血”比喻說話、做文章直接、簡短而切中要害，不符合文意，排除。

第一空，與“出”相連且搭配“學生在考試成績上無法體現(xiàn)的漏洞”。B項“泄露”與“出”搭配不當，排除；C項“透露”指泄露或顯露（信息、消息、意思等），與“漏洞”搭配不當，排除；D項“發(fā)掘”指把人們不容易發(fā)現(xiàn)的事物揭露或揭示出來，與后文“無法體現(xiàn)的漏洞”形成對應，符合文意，當選。

故本題選D。

【文段出處】《教育大數(shù)據(jù)將實現(xiàn)真正的因材施教》

2、汽車輔助駕駛技術的不斷進化讓“零事故”這一目標變得越來越接近現(xiàn)實，比如自動緊急制動系統(tǒng)（AEB）就是其中的一種。汽車配備AEB之后，該系統(tǒng)能在即將發(fā)生碰撞的危急關頭幫駕駛員“踩一腳剎車”，以避免追尾甚至是更嚴重的交通事故發(fā)生。然而，最新項研究測試結果卻為該技術潑了“冷水”，AEB似乎沒有想象中的靠譜。近期美國汽車協(xié)會（AAA）對AEB進行了模擬測試，結果表明，在20英里/小時速度下，AEB表現(xiàn)“尚可”，但當速度達到30英里/小時，AEB基本“無效”。此外，AEB在夜間并不能起到令人滿意的作用。

根據(jù)上述文段，下列說法正確的是：

A：汽車制造商不應該使用這類系統(tǒng)B：AAA進行這項測試的目的是質疑AEB存在的合理性

C：汽車在20英里/小時速度下，AEB才會起作用

D：雖然汽車擁有自動緊急制動系統(tǒng)（AEB），但司機夜間行車仍需格外小心

正確答案選項：C

解析：辨析選項。A項“汽車制造商”文段并未提及，無中生有，排除；B項對應“然而，最新項研究測試結果卻為該技術潑了‘冷水’……此外，AEB在夜間并不能起到令人滿意的作用”，可見，文段表達的是AAA測試只是想看看結果怎么樣，并不是為了質疑AEB的合理性采取進行測試，不符合文意，排除；C項對應“結果表明，在20英里/小時速度下，AEB表現(xiàn)‘尚可’，但當速度達到30英里/小時，AEB基本‘無效’”，符合文意；D項對應“汽車輔助駕駛技術的不斷進化讓‘零事故’這一目標變得越來越接近現(xiàn)實，比如自動緊急制動系統(tǒng)（AEB）就是其中的一種”以及“此外，AEB在夜間并不能起到令人滿意的作用”，可知，文段中并未提及這項技術是否運用到了汽車當中，故“汽車擁有自動緊急制動系統(tǒng)（AEB）”無中生有，排除。

故本題選C。3、在現(xiàn)實的晶體中，并非所有原子都能像課堂上的小朋友那樣，踏實安分地待在自己的位置上?？傆行安皇丶o律”的原子，會破壞“晶體班級”規(guī)律整齊的課堂秩序，在晶體中形成缺陷，他們與氫脆現(xiàn)象都有密切關系。這段話主要談論的是晶體構造。

A：正確

B：錯誤

正確答案選項：B

解析：

審題干，找出這段話主要談論的話題。

分析文段。文段首先指出原子是活躍的，之后說明在現(xiàn)實的晶體中有“不守紀律”的原子會破壞晶體的整齊結構使晶體結構產(chǎn)生缺陷，而這些缺陷與氫脆現(xiàn)象有密切關系。這段話主要論述晶體結構缺陷與氫脆現(xiàn)象有關。

故本題錯誤。4、古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就、取得成功的人，無一不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，就難得成就事業(yè)。因此，我們可以說：________________。填入劃橫線處恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：勤則成事，惰則敗業(yè)

B：學如逆水行舟，不進則退

C：成事不足，敗事有余

D：知己知彼，百戰(zhàn)不殆正確答案選項：A

解析：分析橫線處的上下文語境。由橫線前“因此”可知，該空應總結前文。前文通過列舉古今中外人物的例子，指出成功需要“辛勤的汗水”，而“懶惰昏庸”會導致失敗。因此填入的語句應表示“勤勞可以成功，懶惰導致失敗”。對比選項。A項“勤則成事，惰則敗業(yè)”指勤奮能成就事業(yè)，而懶惰會使事業(yè)失敗，可以對上述語境內(nèi)容進行總結。

故本題選A。

【解析拓展】

B項：“學如逆水行舟，不進則退”意思是學習要不斷進取,不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前,就只能向后退。C項：“成事不足，敗事有余”意思是不能把事情辦好，反而把事情弄壞，多用來指斥辦事拙劣或故意不讓事情辦成的人。D項：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來就可以立于不敗之地，泛指對雙方情況都很了解。5、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

自由的讀書______有樂趣，_______常常能因書中某一雋永的句子而____________，并對人生某一方面產(chǎn)生一種難得的頓悟。A：即使也茅塞頓開

B：不但而且豁然開朗

C：不僅還心有余悸

D：雖然但是融會貫通

正確答案選項：B

解析：文中“有樂趣”、“雋永”、“頓悟”都是積極的詞匯，表達的感情色彩一致，A項“即使……也……”表示讓步，前后表達的感情傾向應該不一致；D項“雖然……但是……”表示轉折，前后感情色彩應該相反，排除A、D兩項，B、C項都是遞進關系，表示程度加深，符合語境。

第三空，根據(jù)提示詞“頓悟”可知，應填入B項“豁然開朗”，形容一下子明白了某種道理，心情十分舒暢；C項“心有余悸”指危險的事情雖然過去了，回想起來還感到害怕，原文沒有“害怕”這種消極色彩，排除。

故本題選B。6、在公共汽車上，一個人張大嘴打了個哈欠，他周圍會有幾個人也忍不住打起了哈欠。有些人不打呵欠是因為他們受暗示性不強。哪些人受暗示性強呢？可以通過一個簡單的測試檢查出來。讓一個人水平伸出雙手，掌心朝上，閉上雙眼。告訴他現(xiàn)在他的左手上系了一個氫氣球，并且不斷向上飄；他的右手上綁了一塊大石頭，向下墜。三分鐘以后，看他雙手之間的差距，距離越大，則暗示性越強。

這段文字說明的主要是（）。

A：人常常迷失在自我當中，形成一定程度的從眾心理

B：人很容易受到外界信息的暗示，從而出現(xiàn)自我知覺的偏差

C：人很容易相信一個籠統(tǒng)的、一般性的人格描述特別適合他

D：在日常生活中，人不可能總是把自己放在局外人的地位來觀察自己正確答案選項：B

解析：文段首句先強調(diào)在公交車上打哈欠會影響周圍人。接著又描述了氣球實驗來測試哪些人受外界的暗示強。故這兩個例子都是在說明人是很容易受到外界的暗示，做出一些與自我認知不匹配的行為，故答案選擇B項。

A項，“迷失在自我”中描述錯誤，文段中強調(diào)的是受外界的暗示，應排除。

C項，“人格描述”在文段中沒有出現(xiàn)，無中生有，應排除。

D項，“局外人的地位”在文中沒有相關描述，無中生有，應排除。

故本題選B。

【出處】《心理學的166個效應》7、應當感謝文學，感謝它為人生不至于囚死在條條現(xiàn)實的界內(nèi)，而提供了一種優(yōu)美的方式，否則鐘表一樣地不越雷池，任何一種猿類都無望成人。這樣說吧：文學即越界，文學的生命力就在于不軌之思，或越界的原欲；倘于既定的界內(nèi)大家都活得順暢、滿足，文學就根本不會發(fā)生。

對這段文字的分析不正確的一項是（）。A：文學的表達方式是優(yōu)美的

B：現(xiàn)實生活中文學的作用是很大的

C：現(xiàn)實的不順暢可以通過文學補償

D：文學起源于生活

正確答案選項：D解析：A項，根據(jù)“應當感謝文學，感謝它為人生不至于囚死在條條現(xiàn)實的界內(nèi)，而提供了一種優(yōu)美的方式”可知，表述正確，排除；

B項，根據(jù)“應當感謝文學，感謝它為人生不至于囚死在條條現(xiàn)實的界內(nèi)，而提供了一種優(yōu)美的方式，否則鐘表一樣地不越雷池，任何一種猿類都無望成人”可知，文學讓人生不至于困在界內(nèi)，為人生提供了優(yōu)美的表達方式，對生活起到了非常大的作用，表述正確，排除；

C項，根據(jù)“倘于既定的界內(nèi)大家都活得順暢、滿足，文學就根本不會發(fā)生”可知，正是因為大家都在既定的界內(nèi)活得不順暢，所以文學產(chǎn)生了，故文學可以彌補不滿足、補償不順暢，表述正確，排除；D項，“生活”概念過于寬泛，與文意不符，當選。

故本題選D。

【文段出處】《寫作與越界》

8、這回，將軍卻沒有發(fā)覺。他一手扶肩，一手甩開，挺直了腰，邁開大步向前走。他走得那么穩(wěn)健，又那么（）。A：穩(wěn)定

B：堅強

C：穩(wěn)健D：豪邁

正確答案選項：D

解析：本題為實詞填空題，橫線處填入詞語與“穩(wěn)健”構成并列，均形容將軍的步伐，D項“豪邁”指氣魄大，勇往直前，與前文“挺直了腰，邁開大步”對應，也符合將軍的身份特征，當選。

A項“穩(wěn)定”及C項“穩(wěn)健”與前文語義重復，排除；

B項“堅強”指強固有力，不可動搖或摧毀，文中并未提及堅強與否，排除。

故本題選D。

【文段出處】短篇小說《普通勞動者》王愿堅作品9、我們不可________，不可完全以自己的心理取代人物的心理。每個人都有自己的生存邏輯，其中包括日常生活的邏輯，還有文化心理的邏輯。邏輯是很強大的，差不多像是鐵律。人們之所以這樣做，而不是那樣做，受到的是邏輯的________和制約。薛寶釵和林黛玉的邏輯________，如果讓林黛玉和賈寶玉談仕途經(jīng)濟，那就可笑了。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：一意孤行

操縱

天差地別

B：自命不凡

局限

背道而馳

C：執(zhí)迷不悟

控制

截然不同

D：自以為是

支配

大相徑庭

正確答案選項：D解析：分析第一空。根據(jù)“不可完全以自己心理取代人物心理”可知，我們不能以自我為中心去看待人物。D項“自以為是”指認為自己的觀點和做法都正確，不接受他人意見；A項“一意孤行”指不顧客觀條件，無視別人的意見，獨斷專行。二者均符合語境。B項“自命不凡”指自以為不平凡，形容驕傲自滿；C項“執(zhí)迷不悟”指堅持錯誤而不覺悟。二者均不能與后文語境相照應。排除B項和C項。

分析第三空。根據(jù)“每個人都有自己的生存邏輯”可知，該空要表達的是薛寶釵和林黛玉的邏輯不同。D項“大相徑庭”表示彼此相差很遠或矛盾很大，符合文意。A項“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣，側重于二者之間距離很遠，不符合文意，排除A項。答案鎖定D選項。

驗證第二空。“邏輯的支配和制約”，符合語境。故本題選D。

【解析拓展】

支配：①安排；②對人或事物起引導和控制的作用。局限：限制在某個范圍內(nèi)。控制：①掌握住不使任意活動或越出范圍；操縱；②使處于自己的占有、管理或影響之下。操縱：①控制或開動機械、儀器等；②用不正當?shù)氖侄沃洹⒖刂?。大相徑庭：表示彼此相差很遠或矛盾很大。背道而馳：朝著相反的方向跑。比喻行動方向和所要達到的目標完全相反。截然不同：形容兩件事物毫無共同之處。天差地別：形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。

10、人的天賦、知識、智慧和能力等等總是有區(qū)別的，所以不是每個人都能像比爾?蓋茨一樣偉大，但是只要我們不斷找準自己的定位，永不放棄，我們即使不能像太陽那樣金光閃閃，我們也可能像月亮一樣發(fā)出光芒。

對這段文字的概括最正確的是：A：天生我材必有用

B：是金子總會發(fā)光

C：人生貴在堅持

D：成功源自勤奮

正確答案選項：A解析：文段開頭表述每個人所具備的條件有區(qū)別，故不是每個人都能在同一件事上變得偉大，然后用轉折關聯(lián)詞“但是”引出文段重點，即人可以通過后天的努力，實現(xiàn)人生價值。原文可概括為：不管個人的條件如何，都可通過后天的努力，實現(xiàn)人生價值。

對比選項。A項“天生我材”對應轉折前“人的天賦、知識、智慧和能力等等總是有區(qū)別的”，“必有用”對應轉折后“都可通過后天的努力，實現(xiàn)人生價值”，該項對文段概括恰當。

故本題選A?！窘馕鐾卣埂?/p>

B項：“金子”指人才，文段論述的主體是“每個人”，范圍縮小。C項：“堅持”只對應文段轉折后“永不放棄”，屬于后天努力的一個方面，表述片面，且未表述實現(xiàn)人生價值。D項：“勤奮”只對應后天努力的“不斷的努力”和“永不放棄”，表述片面。

11、無論是難以自拔的沼澤，還是茫茫無際的草地，紅軍戰(zhàn)士們都抱定全心全意為人民服務的宗旨，與窮兇極惡的敵人展開著殊死搏斗。在新的長征路上，更應不忘初心，繼續(xù)前進，始終把人民立場作為根本政治立場，把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民。

這段文字的主旨意思是（）。

A：水能載舟，亦能覆舟

B：民為邦本，本固邦寧C：共享發(fā)展，造福人民

D：兄弟同心，其利斷金

正確答案選項：B

解析：文段首句指出，即使在長征中面對無數(shù)艱難險阻“紅軍戰(zhàn)士們都抱定全心全意為人民服務的宗旨”，尾句通過程度詞“更”、“根本”、“至高無上”再次強調(diào)“人民”是根本，B項“民為邦本，本固邦寧”意為人民是國家的根本，根本穩(wěn)固則國家安寧，當選。

A項，“水能載舟，亦能覆舟”比喻人民是決定國家興亡的主要力量，側重人民的力量，文段強調(diào)要把人民利益擺在至高無上的地位，排除；

C項，對應文段“讓改革發(fā)展成果更多、更公平地惠及全體人民”，為具體措施；追問：為什么要“共享發(fā)展，造福人民”，答：因為“民為邦本，本固邦寧”；故該選項非重點，排除；

D項，“兄弟同心，其利斷金”比喻只要兄弟團結一心，就能發(fā)揮很大的力量，文段并未提及團結，無中生有，排除。故本題選B。

【文段出處】《走好新長征路，共享發(fā)展拉高民眾獲得感》

12、中辦、國辦印發(fā)《防范和懲治統(tǒng)計造假、弄虛作假督察工作規(guī)定》，著手建立防范和懲治統(tǒng)計造假責任制，顯然是一次懲治數(shù)據(jù)造假的力度升級。法律必須長牙齒。若能在統(tǒng)計法的基礎上，科學建章立制，嚴肅統(tǒng)計督查，一些人肆意妄為的空間就將被有效壓縮。更強有力的威懾力一旦形成，一些人就不得不認真掂量代價。同時，也應健全相關制度防止統(tǒng)計上的混亂和偏差。統(tǒng)計數(shù)據(jù)是法定的，不是“任人打扮的小姑娘”。

最合適作為這段文字標題的是：

A：中辦、國辦印發(fā)《防范和懲治統(tǒng)計造假、弄虛作假督察工作規(guī)定》

B：科學建章立制，嚴肅統(tǒng)計督查

C：統(tǒng)計數(shù)據(jù)不該成為“任人打扮的小姑娘”D：法律必須長牙齒

正確答案選項：C

解析：文段首句指出兩辦出臺的規(guī)定，接下來說要統(tǒng)計法的基礎上建章立制，嚴查統(tǒng)計，形成強有力的威懾力，防止統(tǒng)計上的混亂和偏差。最后總結觀點，統(tǒng)計數(shù)據(jù)是法定的，不是“任人打扮的小姑娘”。文段為“分—總”結構，主旨句為尾句。

對比選項。C項是主旨句的同義替換，適合作為文段的標題。

故本題選C。

【拓展】

A項、B項和D項：均為分論部分，非重點。13、下列加橫線的字含義與其他三個不同的是：

A：倉無陳粟，府無余財。

B：向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。

C：設規(guī)矩，陳繩墨，便備用，君子不如工人。

D：惟陳言之務去。

正確答案選項：C

解析：審題干，區(qū)分加橫線字的不同含義。辨析選項。A項譯為“糧倉沒有舊年囤積的糧食，家中沒有剩余的錢財”，其中“陳”指的是過去的、陳舊的；B項譯為“過去所喜歡的東西，轉瞬間，已經(jīng)成為舊跡”，其中“陳”指的是舊的；D項譯為“別人已用過的詞，說過的話，不要刻意襲用”，其中“陳”指的是舊的、過去的。即A項、B項和D項中的“陳”均表示“過去的、陳舊的”意思，含義相同。C項譯為“設置圓規(guī)和方矩，陳設墨斗和墨繩，方便使用各種工具，君子不如做工匠的人”，其中“陳”指的是陳設的意思，含義與其他三個選項不同。

故本題選C。14、下列各句中，沒有語病的句子是:

A：曹文軒在獲安徒生獎后，有人撰文指出他將女性塑造成“純潔、溫柔，善良”，是服務于男性欲望，是典型的“男性中心視角”。

B：魏則西走了，但醫(yī)療騙子并不會主動淡出江湖。如何不讓下一個“魏則西”重蹈覆轍，是政府部門面臨的重大課題。

C：TCL集團此前陷入并購低谷后，布局上游面板業(yè)務，其旗下華星光電已是全球第五大液晶電視面板廠商，最終在逆境中實現(xiàn)了千億跨越。

D：警方已經(jīng)組織力量對現(xiàn)場進行了仔細分析、勘查取證，基本確定犯罪嫌疑人系該公司內(nèi)部人員。正確答案選項：B

解析：A項屬于成分殘缺，缺賓語，應改為：塑造成“純潔、溫柔、善良”的形象。B項句子意思表達明確，結構完整，沒有語病，正確。

C項表意不明，存在歧義，“最終在逆境中實現(xiàn)了千億跨越”的對象是“TCL集團”還是“華星光電”不明確，可改成“TCL集團最終在逆境中實現(xiàn)了千億跨越”。

D項語序不當，應該是先說“勘查取證”，再說“仔細分析”。

故本題選B。

15、一段時間以來，“果農(nóng)賣不出荔枝當場踩爛”“菠蘿跌到5分錢一斤無人問津”等農(nóng)產(chǎn)品滯銷事件時有發(fā)生，網(wǎng)絡上還有不少店鋪濫用一張老果農(nóng)的照片，大搞“幫幫我們吧”的悲情營銷等，都多多少少反映了這種傾向。對此，應該強調(diào)愛心和善舉的偉大，但每次滯銷事件的發(fā)生，都提醒我們要更加重視農(nóng)產(chǎn)品“走出去”的團境，有針對性地建立常態(tài)化解決機制。目前來看，得益于網(wǎng)絡技術驅動、購物方式轉變，農(nóng)產(chǎn)品需求和供給之間有了更多對接的可能性，我們完全有能力解決好相當一部分滯銷難題這段文字意在說明：

A：農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題泛濫，不提倡以愛心和善舉為基礎的悲情營銷

B：我們要重視農(nóng)產(chǎn)品“走出去”的困境，建立常態(tài)化解決機制

C：我們要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)電商等平臺擴大銷售渠道，解決農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題

D：只要方法得當，農(nóng)產(chǎn)品滯銷問題是完全能夠由農(nóng)民自己解決的

正確答案選項：B

解析：分析文段。文段第一句話屬于背景鋪墊，講述了悲情滯銷的現(xiàn)象，通過“對此”得出結論，愛心善舉固然偉大，但我們更應該有針對性的建議常態(tài)化的解決機制。因此文段為“分—總—分”的結構，開頭提出問題，用對此引出對策，尾句“網(wǎng)絡技術”等是對對策的進一步解釋與說明，主旨句為解決問題的對策句。

對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。故本題選B。

【解析拓展】

A項和D項：均未提到文段論述重點“常態(tài)化解決機制”。C項：是對常態(tài)化機制的進一步解釋說明，不是文段論述重點。

16、它們________，有的在枝葉樹杈間飛來竄去，有的在樹梢飛舞跳躍，還有的在半空中追逐嬉戲，不時地用他們喜歡的語言歡呼著，尖叫著，歌唱著，________在舉行一場歌舞演唱會。

依次填入劃線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：孑然一身宛若B：形單影只仿佛

C：成群結隊猶如

D：熙熙攘攘譬如正確答案選項：C

解析：分析第一空。根據(jù)“它們”“有的在枝葉樹杈間飛來竄去，有的在樹梢飛舞跳躍，還有的在半空中追逐嬉戲，不時地用他們喜歡的語言歡呼著”可知，文段描寫的是鳥兒們，而且鳥兒的數(shù)量是較多的。A項“孑然一身”指孤孤單單一個人，不符合語境，排除A項。B項“形單影只”形容孤獨，沒有伴侶，不符合語境，排除B項。C項“成群結隊”形容人或動物很多，自然地聚集在一起，后來也比喻團結一致，符合語境。D項“熙熙攘攘”形容人來人往，非常熱鬧擁擠，不符合語境，排除D項。答案鎖定C選項。

驗證第二空?！蔼q如”指好像，如同，符合語境。

故本題選C。

【解析拓展】宛若：宛如，仿佛。仿佛：似乎，好像。譬如：比如。

17、各個時代的統(tǒng)一性是如此緊密，古今之間的關系是雙向的。對現(xiàn)實的曲解必定源于對歷史的無知，而對現(xiàn)實一無所知的人，要了解歷史也必定是徒勞無功的。對這段文字理解正確的是（）。

A：只要以歷史為鑒，就能處理好當下的問題

B：現(xiàn)實是歷史的延續(xù)，了解了歷史，也就了解了現(xiàn)實

C：解決現(xiàn)實問題，既應研究現(xiàn)實，也應研究歷史

D：歷史既已過去，就不應再研究，研究當下才是重點正確答案選項：C

解析：文段開篇指出各個時代是緊密統(tǒng)一的，古今關系也是雙向的，對歷史和現(xiàn)實哪一方的忽視都會造成另一方認知的困難，所以對歷史和現(xiàn)實都要有所了解，對應C項。A項，根據(jù)“對現(xiàn)實的曲解必定源于對歷史的無知”可知以史為鑒是了解現(xiàn)實的必要條件而非充分條件，況且不曲解現(xiàn)實也不意味著可以處理好當下問題，排除。

B項，文中并沒有提到“延續(xù)”，無中生有，排除。

D項，根據(jù)“對現(xiàn)實的曲解必定源于對歷史的無知”可知文段強調(diào)歷史研究的重要性，排除。

故本題選C。

【文段出處】《談談新聞史研究的世界觀和方法論》

18、“這個電影不但我看過”作為前一個分句，它的后一個分句正確的是：

A：其他電影我也看過B：其他同學也都看過

C：而且還為它寫過一篇影評

D：這個電影的劇本我也看過

正確答案選項：B

解析：審題干，找出后一個分句。前一個分句中“不但”表遞進，強調(diào)主體“我”的行為，由此可知，后一個分句應當與前一個分句構成遞進關系，描述與“我”的行為相似的其他行為。

辨析選項。B項主體為“其他同學”，指其他同學也有與“我”相似的行為，“不但……也……”可以構成遞進關系，符合語境。

故本題選B。19、每個人的孩童時代，或許都有過上天入地的夢。直到有一天，那些幻想化作現(xiàn)實。翼裝翱翔于天際、徒手_________于巖壁、深潛_________于大海、單板_________于雪山……極限運動，在挑戰(zhàn)身心潛能的過程中，不斷拓展人類的邊界，讓更多不可能變成可能。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：攀爬

遨游

飛翔

B：騰躍暢游飛馳

C：攀附

徜徉

飛躍

D：跳躍跋涉

飛跨

正確答案選項：B解析：本題考查邏輯填空知識。第一空入手，搭配“于巖壁”，“攀爬”、“騰躍”、“跳躍”均可搭配，保留，C項“攀附”比喻投靠有權勢的人，以求高升或順著什么往上爬，常見搭配為攀附藤蔓，不可直接搭配巖壁，排除。第二空搭配“于大?！?，根據(jù)前文“翼裝翱翔于天際”可知，此處表示在大海里通過深潛實現(xiàn)游水的目的，A、B項均可保留，D項“跋涉”指爬山蹚水，形容旅途艱苦，與“大?！贝钆洳划?，且不符合文意，文段并沒有強調(diào)艱苦，排除。第三空搭配“于雪山”，此處表示通過單板在雪山之間穿行的意思，B項“飛馳”指疾速前進，搭配得當且能對應后文強調(diào)的“極限運動”的特點，保留；A項“飛翔”指盤旋地飛，不符合“單板”的性能，且多搭配天空等，排除。

故本題選B。20、網(wǎng)上有一個段子是這么說的：“文憑不過是一張火車票，清華的軟臥，本科的硬臥，?？频挠沧?，民辦的站票，成教的在廁所擠著?；疖嚨秸荆枷萝囌夜ぷ?，才發(fā)現(xiàn)老板并不太關心你是怎么來的，只關心你會干什么?！辈还苣闶遣┦窟€是?？粕?，不管你是全日制本科還是專升本，是騾子是馬牽出來溜溜。所謂“英雄不問出處”，在就業(yè)競爭面前，誰都沒有丹書鐵券。

下列對這段話理解正確的是（）。

A：用人單位選人唯血統(tǒng)論英雄

B：在現(xiàn)實就業(yè)生態(tài)里，非全日制學歷者被歧視

C：在就業(yè)競爭面前，人人平等D：高學歷意味著高能力

正確答案選項：C解析：文段開篇通過一則網(wǎng)絡段子提出老板不關心文憑，只關心你會干什么，進而提出觀點，在就業(yè)競爭面前，人人不可能享受優(yōu)待，對應C項。A項，根據(jù)文段“英雄不問出處”可知，用人單位選用人才并不太關心出身，更注重能力，與文段表述不一致，排除；B項，“非全日制學歷者被歧視”文段并未提及，無中生有，排除；D項，“高學歷意味著高能力”文段并未提及，無中生有，排除。

故本題選C。

【文段出處】《學歷血統(tǒng)論折射畸形人才觀》21、對歐洲中世紀宗教神學的殘酷統(tǒng)治懷有深深的憤慨的人們，往往把中世紀說成是漫漫長夜和科學的空白時期，為后人描述了一段科學上慘淡蒼白的歷史。事實上，這樣的描述也不為過，然而人類總是要進步，無論多么黑暗的時代，它能禁錮人的手足，卻無法阻止人們的實踐；它能砍下人的頭顱，卻無法取消人們的思考。

這段話顯示在歐洲中世紀：

A：科學發(fā)展一片空白B：科學仍然有所發(fā)展

C：人們完全無法思考

D：每天都是漫漫長夜

正確答案選項：B

解析：分析文段。文段前兩句首先指出人們把中世紀說成是科學的空白時期,并不為過。第三句話通過轉折詞“然而”重點強調(diào)“人類總是要進步”“無法阻止人們的實踐”“無法取消人們的思考”，故文段重點在“然而”之后，文段主旨為“科學仍然有所進步”。

對比選項。B項是對文段主旨的同義替換。

故本題選B。

【解析拓展】A項、C項和D項：通過“一片空白”“無法思考”“漫漫長夜”可知，A項、C項和D項與文段主旨傾向相反，文意相悖。此題根據(jù)提問方式初始認為題型為細節(jié)查找題，但此題在解題中需要理解文段，明確文段主旨，故此題將題型鑒定為“主旨概括”。

22、政府提供公共服務所需的資源來自于公民交納的賦稅，而賦稅是一種以國家暴力為________的財政分配關系，這就使得政府與公民之間既有可能良好合作，也________著某種對抗的潛在的可能性。如果政府施政不當，不能造福于民，這種潛在的對抗就有可能轉化為現(xiàn)實對抗。因此，即使只是作為對納稅人慷慨奉獻的回報，政府也應該承擔起向人民提供良好公共服務的________來。

填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A：依靠包含義務

B：依托隱含職責

C：依托隱含責任D：依靠包含責任

正確答案選項：C

解析：本題突破口為第二空，根據(jù)“潛在的”這一提示信息，此處填入“隱含”符合語境，故排除A、D兩項。

第三空，區(qū)分“職責”和“責任”，“職責”是具體的活動，“責任”是廣義上政府應承擔的義務，文段中并沒有給出具體的活動，而只是說“政府要提供良好的公共服務”，所以“責任”填在此處更恰當?；炬i定答案為C項。

驗證第一空，“以······為依托”符合搭配習慣。

故本題選C。

23、生活忙碌，喜歡忙里偷閑時玩弄文字的感覺，我不想把內(nèi)心的不快直接說出來，只有借著文字，將心境與文字一起躍然紙上。午后，捧著一杯茶，倚窗而立，看著那片片雪花落入紅塵。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)將一杯茶喝到了無味，將一首聽不厭的歌曲聽到了無韻。人生百味，心似乎瞬間變得簡單起來。沒有了閑言碎語，靜靜地，只有我一個人守候在這里。這段文字透露出作者的情緒是（）。

A：幸福

B：平和

C：悲痛

D：厭惡

正確答案選項：B

解析：文段開篇作者描述忙里偷閑的玩弄文字、捧茶觀雪到茶無味、聽歌到歌無韻，通過對周圍環(huán)境和作者行為的描寫營造了一種恬靜舒適的生活意象。文段中最后兩句“心簡單起來······靜靜的”也可點明作者心緒情緒是安靜平和的。故對應B項。

A項幸福，文段并未體現(xiàn)作者幸福、滿足之感，無中生有，排除；C項悲痛、D項厭惡，文段未表達負面情緒，無中生有，排除。

故本題選B。24、將“幸?！眰鞲衅鞣旁谌梭w表面或植入人體。通過各項指標可測出人們每一刻的幸福指數(shù)。沒有一個“幸?！眰鞲衅鲿峭昝罒o缺的，而且也不需要完美無缺，溫度計被發(fā)明出來時也很不精確，但隨著時間推移，溫度計的設計日漸精致，現(xiàn)已是不可或缺的日用品，科學家們相信，“幸福”傳感器也將遵循類似進化進程，雖然它們在評估人們心理狀態(tài)時總會有一定程度的不確定性，可穿戴傳感器比衡量幸福的傳統(tǒng)工具來得更為低調(diào)，更加易用。

這段文字意在強調(diào)（）。

A：任何“幸福”傳感器都不可能完美無缺

B：“幸?！眰鞲衅鲿蛑呔鹊姆较虬l(fā)展C：“幸?！眰鞲衅鲗⒊蔀椴豢苫蛉钡娜沼闷?/p>

D：人類并不需要完美無缺的“幸?！眰鞲衅?/p>

正確答案選項：C解析：本題屬于中心理解題。文段首先介紹了幸福傳感器的功能及存在不精確的問題，接著用“溫度計”進行類比，指出剛被發(fā)明出來的時候溫度計也不精確，后來才日漸精致，現(xiàn)在成為不可或缺的日用品；文段最后通過引用科學家的看法，即“幸福傳感器也將遵循類似進化進程”，表明作者的觀點，即幸福傳感器會越來越精致，最終成為不可或缺的日用品。結合選項，C項符合文段中心意思。A項，屬于問題的表述，非重點，排除。

B項，“高精度”只是未來“幸?！眰鞲衅鞯陌l(fā)展的一個方面，最終將成為不可或缺的日用品才是作者強調(diào)的重點，此項表述片面，排除。

D項，是文段作者觀點前的內(nèi)容，非重點，排除。

故本題選C。25、當前人們常常感嘆藝術的功利化和庸俗化傾向，這已是有目共睹的現(xiàn)實。這種傾向的本質正在于畫家審美精神和文化品格的________。在油畫創(chuàng)作中技巧固然重要，但這畢竟只是________，實質起作用的還是畫家自身的審美精神和文化品格。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)倪x項是：

A：意識性外表B：取向性鋪墊

C：鄙俗化方法

D：貧乏化基礎

正確答案選項：D

解析：分析第一空。根據(jù)“這種傾向的本質正在于畫家審美精神和文化品格的……”可知，所填入的詞語應為“藝術功利化和庸俗化傾向”的原因。C項“鄙俗化”和D項“貧乏化”符合文段的消極表述，且能夠形成因果關系，符合語境。A項“意識性”和B項“趨向性”不能導致上述結果，排除A項和B項。

分析第二空。通過“技巧固然重要……但畢竟只是……”可知，與“審美精神和文化品格”相比，“技巧”不是最重要，只能發(fā)揮“基礎”的作用。C項“方法”不符合語境，排除C項。

故本題選D。26、鴉片戰(zhàn)爭之前，清廷年度財政盈余超過500萬兩，到鴉片戰(zhàn)爭后的1847年，財政________為380萬兩，到甲午戰(zhàn)爭前的1893年，這一數(shù)字達到760萬兩。這些數(shù)據(jù)說明，在兩次鴉片戰(zhàn)爭都失敗同時又面對日本的威脅下，清廷不僅不把未來的收入透支來加速發(fā)展國力，反倒一心放在“________”上，只想往國庫多存錢。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：結余

節(jié)流

B：節(jié)余

截流

C：節(jié)余

節(jié)流

D：結余

截流

正確答案選項：A解析：分析第一空。根據(jù)文段“鴉片戰(zhàn)爭之前……財政盈余超過500萬兩”“鴉片戰(zhàn)爭后……________為380萬兩”“到甲午戰(zhàn)爭前……這一數(shù)字達到760萬兩”可知，三組數(shù)字為并列關系，第一空應填入與“盈余”意思接近的詞，“盈余”指有富余，有剩余。A項和D項“結余”指結算后的剩余，是年度收支結算時的常用詞語，置入該空，表達1847年財政收支結算后剩余380萬兩，符合語境。B項和C項“節(jié)余”指因節(jié)省而剩下的錢或東西，根據(jù)1847年財政盈余較之前大幅下降，可知“節(jié)省”不符合語境，故排除B項和C項。

分析第二空。根據(jù)“反倒一心放在‘________’上，只想往國庫多存錢”可知，第二空應填入與“只想多存錢”意思接近的詞。A項“節(jié)流”置于該空，表達在財政上節(jié)省支出，符合語境。D項“截流”指在水道中截斷水流，以提高水位或改變水流的方向，語義過重，截斷財政支出是不合實際的，畢竟賠款就是巨額的財政支出。此外，改變財政支出方向，也難以有效的增加國庫，故不符合語境，排除D項。故本題選A。

27、我們在一個碎片化的時代里，信息是______的，但是我們每天只有十幾小時醒著的時間，注意力就成了稀缺資源。誰能吸引到注意力，誰就具有______的商業(yè)價值。廠商傳統(tǒng)的方法是投放廣告或者找明星代言?；ヂ?lián)網(wǎng)里，因為傳播結構發(fā)生了變化，網(wǎng)紅也能擔負這樣的角色，他們成批量地成長起來，成批量地被發(fā)現(xiàn)，總的影響力十分可觀。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ〢：零散巨大

B：變化真正

C：無限潛在D：豐富持續(xù)

正確答案選項：C

解析：第一空，橫線后出現(xiàn)轉折關聯(lián)詞“但是”，強調(diào)醒著的時間少、注意力稀缺，與前文表達的意思相反，由此可推出橫線處詞語應強調(diào)信息量大或者多，C項“無限”指沒有限度，沒有盡頭，D項“豐富”指種類多或數(shù)量大，均符合文意，保留；A項“零散”指分布不集中的，強調(diào)“分散”，B項“變化”指事物產(chǎn)生新的狀況，強調(diào)“變”，均不合文意，排除。

第二空，C項“潛在”指存在于事物內(nèi)部不容易發(fā)現(xiàn)或發(fā)覺的，D項“持續(xù)”指連續(xù)不間斷。分析上下文可知，文中的廣告、代言及網(wǎng)紅等，是將其吸引到的注意力轉換為價值，橫線處的詞語應強調(diào)注意力還沒顯示出商業(yè)價值，因此C項“潛在”符合語境。

故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)紅，智能手機末班車上的焦慮乘客》

28、當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。做研究，就要甘于寂寞，或是皓首窮經(jīng)，或是扎根實驗室，“________________”。搞創(chuàng)作，就要堅持以人民為中心的創(chuàng)作思想，深入實踐、深入群眾、深入生活，努力創(chuàng)作出人民群眾喜愛的精品力作。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星

B：問渠哪得清如許，為有源頭活水來

C：板凳要坐十年冷，文章不寫一句空

D：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

正確答案選項：C

解析：分析橫線處的上下文語境。橫線位于文段中間，需要結合前后文內(nèi)容進行分析。第一句話論述當老師就要甘守三尺講臺，并用一句古詩對老師進行了評價。第二句話講做研究就要甘于寂寞，同樣需要一句古詩做出評價。第三句話講搞創(chuàng)作就要堅持以人民為中心的創(chuàng)作思想。三句話都在論述“如何做”，而且橫線處的內(nèi)容更多是照應前文“要甘于寂寞，習慣扎根實驗室”。對比選項。C項“板凳要坐十年冷，文章不寫一句空”指的是做學問首先要有坐十年乃至二十年冷板凳的思想準備，以堅忍不拔的毅力去克服常人難以想象的困難，要樹立堅定的信心和決心，可以銜接上下文，符合語境。

故本題選C。

【解析拓展】

A項：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”的意思是回想我早年由科舉入仕歷盡千辛萬苦，如今戰(zhàn)火消歇已經(jīng)過四年的艱苦歲月。B項：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的意思是只有在人生的學習中不斷學習運用探索，才能使自己永葆先進和活力，就像水源頭一樣。D項：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”強調(diào)的是實踐。

29、人們一直夢想著重塑火星氣候，使其適合人類居住，科學家提出了各種方法，但都不能實現(xiàn)?，F(xiàn)在，來自美國和英國的研究人員提出了一種在局部進行的新方法；在火星表面區(qū)域添加一層薄薄的二氧化硅氣凝膠，通過建模和實驗，研究人員證明，一塊2-3厘米厚的二氧化硅氣凝膠就可以傳輸足夠的可見光用于光合作用，阻擋有害的紫外線輻射，并將其下的溫度永久地升高到水的熔點之上，且實現(xiàn)所有這些都不需要任何內(nèi)部熱源。有專家表示，這種使火星宜居的區(qū)域方法比改變火星整個大氣更容易實現(xiàn)，而且使用的都是現(xiàn)有的材料和技術。

最適合做這段文字標題的是：A：讓火星宜居轉化為現(xiàn)實還要走多遠

B：人類提高火星整體溫度的全新嘗試

C：二氧化硅氣凝膠或讓火星變得宜居

D：火星的局部地區(qū)性改造需要新思路

正確答案選項：C

解析：

文段首先提出一個問題“人們一直夢想著重塑火星氣候，使其適合人類居住”接著，提到解決問題的方法“在火星表面添加一層薄薄的二氧化硅氣凝膠”最后解釋說明“二氧化硅氣凝膠”的優(yōu)勢。解決問題是重點，標題要體現(xiàn)主要內(nèi)容。

對比選項。B項是對文段重點句的同義替換，符合標題內(nèi)容。故本題選C。

30、1953年5月29日上午9時，希拉里與諾爾蓋到達珠峰南坡，此處山脊下降，然后是突然升高10米，視野里出現(xiàn)了峰頂。在距離峰頂不足1米的地方，希拉里突然停了下來，他用手一指前方，對向導諾爾蓋說：“這是你的土地，你先上吧。”以后外界對誰是第一個登頂?shù)娜?，爭論不休，有人懷疑真正首位登上珠峰的不是希拉里而是他的向導諾爾蓋。面對質疑，希拉里始終保持沉默，拒絕宣布自己就是登上珠峰第一人，只是表示兩人作為一個團隊登頂。

對這段話的準確理解是：（）

A：攀登的光榮來自團隊

B：攀登的勇氣來自團隊C：希拉里面對巨大榮譽時的退讓是最崇高的精神

D：諾爾蓋是希拉里的真正向導

正確答案選項：C解析：文段通過講述希拉里與諾爾蓋登頂珠峰的故事，凸顯了希拉里面對榮譽時保持沉默的精神，C項表述正確，且符合文段主旨，當選；

A項，文段圍繞登頂珠峰的故事展開，“攀登”為范圍擴大，理解不準確，排除；

B項，文段未論及“勇氣”，無中生有，排除；

D項，雖然表述正確，但文段的重點并非確認希拉里的向導是諾爾蓋，而在于強調(diào)希拉里的退讓精神，不符合文段主旨，排除。

故本題選C。31、修辭方法與其他三項不完全相同的一項是：

A：吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。B：然而圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的。

C：伊擦著白粉，顴骨沒有這么高，嘴唇也沒有這么薄，并且終日坐著，我也從沒有見過這圓規(guī)似的姿勢。

D：五十年間萬事空，懶將白發(fā)對青銅。

正確答案選項：C

解析：審題干，找出修辭方法與其他三項不完全相同的一項。

辨析選項。A項用“低眉”代指“低頭”，屬于“部分代全體”的借代手法。B項“圓規(guī)”語義本來是不能直接搭配關于人的神情的。本句出自于魯迅的短篇小說《故鄉(xiāng)》中對楊二嫂的描述，作者是用有類似特征的“圓規(guī)”借代有“細腳伶仃”特征的楊二嫂。C項是比喻的修辭，將人物的姿勢比作“圓規(guī)”。D項用“青銅”代指“銅鏡”。因此A項、B項和D項都出現(xiàn)借代的修辭手法，排除A項、B項和D項。

故本題選C。32、漫漫人生，總有一些東西如雪泥，如鴻痕，________地印在記憶中，揮也揮不去，抹也抹不掉，使你常常回想，時時________。人，一旦年齡大了，就容易對往事進行回憶，特別是我們這些長時間在外面遠離家鄉(xiāng)的游子們。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：明晰

回憶

B：明確

思考

C：清晰

思量

D：清楚

懷念

正確答案選項：C解析：

分析第一空。根據(jù)文段“總有一些東西如雪泥，如鴻痕，________地印在記憶中”，其中“雪泥”“鴻痕”指往事遺留的痕跡，可知所填詞表示“往事的痕跡清楚地留在記憶中，揮也揮不去”之意。A項“明晰”指清楚，不模糊，符合文意。B項“明確”指清晰明白而確定不移，如態(tài)度明確，目的明確，不符合文意，排除B項。C項“清晰”指清楚，D項“清楚”事物容易讓人了解、辨認，二者均符合文意。

分析第二空。根據(jù)“使你常常回想，時時________。人，一旦年齡大了，就容易對往事進行回憶”可知，所填詞與“回想”“回憶”相近相關，A項“回憶”指回想，與文段中的“回想”和“回憶”表意重復，排除A項。對比C項和D項，“思量”指考慮，思念：“懷念”僅指思念，文段中作者想表述的是過去的事物讓我們回想，也會對其進行思考，所以“思量”表意更加全面，比“懷念”更優(yōu)，排除D項。

故本題選C。

【解析拓展】

思考：進行比較深刻、周到的思維活動。33、相對于空氣和水污染，土壤污染具有隱蔽性和滯后性，一旦污染，將嚴重影響食物、水、空氣和生態(tài)系統(tǒng)，從而威脅人類健康。________的發(fā)展潮流、日益增長的民眾需求與剛性趨緊的資源約束之間的巨大矛盾，給世界出了一道難題：如何在高強度________耕地的情況下守住質量“紅線”，保證人類的永續(xù)發(fā)展？

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A：前所未有開發(fā)

B：浩浩蕩蕩消耗

C：勢不可擋利用

D：波瀾壯闊發(fā)展

正確答案選項：C解析：第一空，由頓號引導，頓號前后語義相近，均應體現(xiàn)“潮流”“需求”日甚一日之意。B項“浩浩蕩蕩”形容形勢廣闊壯大，C項“勢不可擋”指來勢迅猛，不可抵擋，D項“波瀾壯闊”形容聲勢、規(guī)模浩大，三者均與文意相符。A項“前所未有”語義程度過重，排除。

第二空，搭配“耕地”。B項“消耗”多指（精神、東西、力量等）因使用或受損失而逐漸減少，文中側重強調(diào)的是保證土地質量，并未體現(xiàn)土地減少之意，排除。D項“發(fā)展”與“耕地”搭配不當，排除。C項“利用”符合文中使用土地的語境，當選。

故本題選C。【文段出處】光明日報《讓負重的耕地歇一歇》

34、科學家認為宇宙中也存在自然選擇法則。當資源稀缺出現(xiàn)競爭時，不同星球上的外星物種可能出現(xiàn)不同程度的演化。當一些外星人耗盡自己的資源，淪為“宇宙游牧民族”，他們可能會不惜一切手段征服他們所能抵達的星球從而進行殖民。因此，宇宙就像一座黑暗的森林，每個文明都是帶槍的獵人，如果發(fā)現(xiàn)別的生命，他能做的也許只有一件事：開槍消滅它。

根據(jù)上述語段可以推知（）。

A：不同星球的文明間進行溝通是極其危險的舉動B：外星生物不是“宇宙朋友”，而是“宇宙敵人”

C：宇宙進化可能選擇善于隱匿、明哲保身的生物D：發(fā)達的星球文明傾向于摧毀欠發(fā)達星球的文明

正確答案選項：A

解析：A項，對應文段最后一句“宇宙就像一座黑暗的森林，每個文明都是帶槍的獵人，如果發(fā)現(xiàn)別的生命，他能做的也許只有一件事：開槍消滅它?！币簿褪遣煌乔虻奈拿鏖g接觸是極其危險的，所以A項表述正確，當選；

B項，文段提到“一些外星人”、“可能會不惜一切手段征服他們所能抵達的星球從而進行殖民”說法相對而選項“不是，而是”說法絕對，另外文段強調(diào)的是“不同星球的文明間是敵人”并沒有提及外星生物是宇宙的朋友還是敵人關系，屬于無中生有，排除；

C項，“選擇善于隱匿、明哲保身的生物”文段沒有體現(xiàn)，屬于無中生有，排除；D項，文段中沒有提出“發(fā)達”的星球文明和“欠發(fā)達”星球的文明屬于無中生有，排除。

故本題選A。

【文段出處】人民文摘《為什么還沒有找到外星人》35、將以下六個句子重新排列，語序正確的一項是：

①這個簡單的問題，經(jīng)常使得工人們無所適從

②現(xiàn)實所逼，建筑工人在維權遭遇困難時往往只能使用非正規(guī)的方式，以引起足夠的關注

③建筑工人比其他行業(yè)的農(nóng)民工更多地面臨欠薪、工傷得不到合理賠償?shù)葐栴}

④一項調(diào)查顯示，2012年底仍有高達89.1%的建筑工人沒有簽訂規(guī)范的勞動合同

⑤《勞動合同法》雖然從2008年便已實施，但建筑工人與雇主簽訂勞動合同的比率遠低于其他行業(yè)

⑥一旦進入維權環(huán)節(jié)，建筑工人首先面臨的難題是如何證明自己與雇主之間存在著或者曾經(jīng)存在過“勞動關系”A：④③①⑥⑤②

B：④①⑤②③⑥

C：③⑥①⑤④②

D：③⑥④⑤①②

正確答案選項：C

解析：觀察選項特征，確定首句。③句引出建筑工人面臨的問題，即講建筑工人比其他行業(yè)農(nóng)民工會有更多欠薪、工傷得不到合理賠償?shù)葐栴}。④句是列舉2012年約90%的建筑工人沒有簽訂正式勞動合同，從內(nèi)容上講，應先引出問題，再分析問題，進行舉例論證，因此，④句應在③句之后。排除A項和B項。

對比選項。判斷⑤和④的位置，⑤句整體講“建筑工人與雇主簽訂勞動合同的比率遠低于其他行業(yè)”，④句列舉2012年極少建筑工人與雇主簽合同的事實，從內(nèi)容上講，④句是⑤句的舉例論證，因此，⑤前④后，且⑤④捆綁，排除D項。故本題選C。

36、我國1994年頒布實施的《教師法》明確規(guī)定：教師的平均工資應當不低于或者高于當?shù)毓珓諉T平均工資水平，可24年后，這一法律在不少地方并沒有落實。近年來，有關建設教師隊伍的意見都反復重申這一法律條文，但是，還是有一些地方置若罔聞，根本原因在于，缺乏更嚴歷的問責機制——地方就是不保障教師的待遇，可是沒有任何人被追究責任。

這段文主要說明了：

A：提高教師的工資待遇阻力重重

B：提高教師工資難以落實的原因

C：教師工資低的原因

D：教師的待遇不盡如人意正確答案選項：B

解析：

分析文段。文段首句介紹了1994年《教師法》中對于教師工資的規(guī)定：應該給予教師高工資，第二句轉折前提出問題“教師工資沒有提高”，并由轉折引導詞“但是”引導主旨句，分析了問題出現(xiàn)的原因。因此文段主旨為教師工資沒有得到提高的原因。對比選項。B項是對文段主旨句的同義替換，符合作者主旨。A項“阻力重重”表述有誤，文段只分析了一個原因，并非多種原因，排除A項。C項“教師工資低”和D項“教師的待遇”話題錯誤，排除C項和D項。

故本題選B。

37、我們要在科學技術上趕超世界先進水平，不但要提高高等教育的質量，而且首先要提高中小學教育的質量，按照中小學生所能接受的程度，用先進的科學知識來充實中小學教育的內(nèi)容。這段話支持了這樣一個觀點（）。

A：提高高等教育質量是在科學技術上趕超世界先進水平的條件B：全面提高教育質量是在科學技術上趕超世界先進水平的條件

C：提高中小學的教育質量是在科學技術上趕超世界先進水平的條件

D：學習先進科學知識是在科學技術上趕超世界先進水平的條件

正確答案選項：C

解析：文段首先提出目標“要在科學技術上趕超世界先進水平”，接著以遞進關聯(lián)詞“不但要······而且要······”引導對策重點，即“首先要提高中小學教育的質量，按照中小學生所能接受的程度，用先進的科學知識來充實中小學教育內(nèi)容”，對應C項。

A項，“高等教育質量”對應文段“不但”之后，“而且”前的表述，為遞進關系語句中前半部分內(nèi)容，非重點，排除；

B項，“全面提高教育質量”無中生有，文段強調(diào)的是提高中小學教育質量，排除；

D項，“先進科學知識”主題詞錯誤，文段強調(diào)的是提高中小學教育質量，排除。故本題選C。

【文段出處】《必須重視小學自然科學教育》

38、一個人不能失憶，一個國家當然就更不能失憶了，但是因為歷史的原因，有時候會有意無意地試圖________某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實，我們能夠理解，但是并不是說就應該支持或者默認這么做。在具備了條件之后，我們還是應該尋找和________我們的記憶。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A：回避恢復

B：隱藏修復C：躲避還原

D：掩蓋復原

正確答案選項：A

解析：突破口在第二空。此空與“記憶”搭配。A項“恢復”與“記憶”搭配恰當，符合文意。B項“修復”指修理，針對的對象一般有“破損”之意，但文中未體現(xiàn)“我們的記憶遭受破損”的含義，故排除B項。C項“躲避”多搭配人，與記憶不搭，排除C項。D項“復原”一般指病愈康復，比如，身體復原，與“記憶”搭配不當，故排除D項。答案鎖定A項。

驗證第一空?！盎乇芑貞洝贝钆涞卯?。

故本題選A。

39、一個不容忽視的事實是，當