《國際貿(mào)易基礎(chǔ)》理論課教案10-2

教案本教案本課程名稱：國際貿(mào)易基礎(chǔ)任課班級(jí)：電子商務(wù)2307、2308、2309任課教師：金漢林學(xué)期：2024-2025學(xué)年第一學(xué)期理論課教案科目國際貿(mào)易基礎(chǔ)授課教師金漢林課題10-2合同中的包裝條款授課時(shí)間80分鐘授課班級(jí)電子商務(wù)2307、2308、2309課時(shí)2教學(xué)手段多媒體教室教學(xué)目標(biāo)掌握如何訂立合同中的包裝條款；合同發(fā)生品質(zhì)、數(shù)量、包裝等方面的爭(zhēng)議如何解決。熟悉貨物的品名、質(zhì)量、數(shù)量、包裝等知識(shí)。了解合同的要求備貨的基本要點(diǎn)4、思政目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遵守國際法律法規(guī)或公約，正確開展國際貿(mào)易的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)合同中的包裝條款；備貨的工作要求。難點(diǎn)合同中的包裝條款；備貨的工作要求。授課方式講授法、案例分析法、小組討論法布置作業(yè)銷售合同中的條款翻譯教學(xué)反思教學(xué)中我比較注重師生互動(dòng)，并力求師生關(guān)系融治以營造輕松的課堂氛圍。授課教師：金漢林審閱簽名：提交日期：審閱日期：教與學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間1.組織教學(xué)（1）督促學(xué)生手機(jī)入袋、課前清潔衛(wèi)生（2）教學(xué)儀規(guī)（3）班級(jí)考勤（4）安全教育與安全檢查，桌面是否有食物飲料，電器電源是否安全等2.知識(shí)回顧如何訂立合同中的數(shù)量條款3.講授新課3.1思政教育（10分鐘）引入案例：聯(lián)合國國際貨物銷售公約中有關(guān)數(shù)量、包裝的條款21)對(duì)發(fā)價(jià)表示接受但載有添加、限制或其它更改的答復(fù)，即為拒絕該項(xiàng)發(fā)價(jià)，并構(gòu)成還價(jià)。(2)但是，對(duì)發(fā)價(jià)表示接受但載有添加或不同條件的答復(fù)，如所載的添加或不同條件在實(shí)質(zhì)上并不變更該項(xiàng)發(fā)價(jià)的條件，除發(fā)價(jià)人在不過分遲延的期間內(nèi)以口頭或書面通知反對(duì)其間的差異外，仍構(gòu)成接受。如果發(fā)價(jià)人不做出這種反對(duì)，合同的條件就以該項(xiàng)發(fā)價(jià)的條件以及接受通知內(nèi)所載的更改為準(zhǔn)。(3)有關(guān)貨物價(jià)格、付款、貨物質(zhì)量和數(shù)量、交貨地點(diǎn)和時(shí)間、一方當(dāng)事人對(duì)另一方當(dāng)事人的賠償責(zé)任范圍或解決爭(zhēng)端等等的添加或不同條件，均視為在實(shí)質(zhì)上變更發(fā)價(jià)的條件。教師展示案例，并分析其公約的規(guī)定條款。3.2包裝的種類及其作用（20分鐘）包裝按其在流通過程中所起作用的不同，可分為運(yùn)輸包裝和銷售包裝兩大類。運(yùn)輸包裝又稱為大包裝或外包裝。銷售包裝又稱小包裝或內(nèi)包裝，是進(jìn)入零售市場(chǎng)直接與消費(fèi)者見面的一種包裝。教師展示包裝類型，特別是集裝箱運(yùn)輸，并對(duì)包裝類型特點(diǎn)進(jìn)行分析。3.3運(yùn)輸包裝上的標(biāo)志（20分鐘）1．運(yùn)輸標(biāo)志：含義及設(shè)計(jì)要求運(yùn)輸標(biāo)志（shippingmark）俗稱“嘜頭”，是指為了便于有關(guān)人員運(yùn)輸和交接貨物，以及為了便于辨別貨物，防止錯(cuò)運(yùn)、錯(cuò)發(fā)，而在貨物外包裝上刷印的文字或圖形標(biāo)志。2．指示性標(biāo)志指示性標(biāo)志（indicativemark）是指根據(jù)貨物的特性，如怕熱、怕濕、怕震、怕傾斜等，在貨物的外包裝上刷印的一些提示有關(guān)人員在裝卸、搬運(yùn)、存放和保管過程中應(yīng)注意的標(biāo)志。3．警告性標(biāo)志警告性標(biāo)志（warningmark），是針對(duì)一些特殊貨物，如爆炸品、易燃品、腐蝕品、氧化劑和放射物質(zhì)等，需在外包裝上用圖形或文字等標(biāo)志表示其危險(xiǎn)性，以便搬運(yùn)人員注意，保障貨物和操作人員安全的標(biāo)志。教師展示各種包裝標(biāo)志。4.課堂小結(jié)如何訂立合同中的包裝條款5.布置作業(yè)教材P120課后練習(xí)題6.打掃衛(wèi)生（1）工具歸位（2）清潔桌面（3）清潔地面1.手機(jī)放入手機(jī)袋，保持課室衛(wèi)生，配合檢查、考勤。2.回顧教材知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，做好筆記。3.1學(xué)生閱讀案例，思考如何避免國際貿(mào)易中的合同糾紛。3.2學(xué)生認(rèn)真觀察包裝圖片，并找出圖片中各種不同包裝或運(yùn)輸