2021年邢臺寧晉縣英語學科真題

年邢臺寧晉縣英語學科真題一、單選題1.“教”“育”兩個單字結合在一起，作為一個詞最早見于（）。A.《論語》 B.《學記》C.《孟子·盡心上》 D.《說文解字》2.為了保證和促進課程對不同地區(qū)、學校、學生的要求，國家實行三級課程管理體制。這三級課程是（）。A.必修課、選修課和活動課 B.理論課、實驗課和活動課C.顯形課、隱形課與實踐課 D.國家課程、地方課程和校本課程3.（）被稱為現(xiàn)代心理學的第三種勢力，其主要觀點為：人的本質是好的、善良的。A.認知心理學 B.人本主義心理學C.機能主義心理學 D.行為主義心理學4.針對同一事件或現(xiàn)象人們有不同的反應。有一元錢時甲說還有一元錢，很高興??；乙說只有一元錢，好痛苦啊，這反映出情緒有（）。A.兩極性 B.獨特的主觀性C.明顯的生理喚醒 D.不同的外部表現(xiàn)5.教育心理學的發(fā)展歷程大致經(jīng)歷了四個時期，每個時期都有一些心理學家提出的主張，下列說法不正確的是（）。A.裴斯泰洛齊第一次提出“教育教學的心理學化”思想B.最早正式以“教育心理學”命名的著作是烏申斯基所寫的《教育心理學》一書C.我國第一本教育心理學著作是房東岳翻譯自日本小原又一著的《教育實用心理學》D.羅杰斯提出了“以學生為中心”的教育主張6.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任？（）。A.司機負責 B.某寄宿學校負責C.司機和某寄宿學校共同負責 D.司機和王某共同負責7.人們通常說的“玉不琢不成器，樹不伐不成材”體現(xiàn)的心理防御機制是（）。A.置換 B.投射C.代償 D.文飾8.美術課上，郭老師在講解《創(chuàng)意空間》這一節(jié)課時，沒有直接介紹創(chuàng)意空間的概念及要求，而是讓學生進行自由創(chuàng)作，利用手中的畫筆、卡紙和模具來完成創(chuàng)意制作。這種課程目標取向屬于（）。A.普遍性目標取向 B.行為性目標取向C.生成性目標取向 D.表現(xiàn)性目標取向9.教育具有自身的規(guī)律，對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力具有能動作用。這是教育的（）。A.絕對獨立性 B.相對獨立性C.歷史繼承性 D.生產(chǎn)性10.根據(jù)科爾勃的兩維坐標理論，（）的學生尋求觀念和理論的實際運用，寧愿處理技術任務和問題，而不愿意處理社會和人際事務。A.同化者學習風格 B.發(fā)散者學習風格C.聚合者學習風格 D.順應者學習風格11.下列關于觀察法的優(yōu)點，說法錯誤的是（）。A.可以觀察到被試在自然狀態(tài)下的行為表現(xiàn)，所獲結果比較真實B.可以真實地觀察到行為的發(fā)生、發(fā)展C.能夠把握當時的全面情況、特殊的氣氛和情境 D.收集資料時間短且真實12.學生在物理中學習了“平衡”的概念后，就會對以后學習化學平衡、生態(tài)平衡、經(jīng)濟平衡、心理平衡產(chǎn)生影響。從遷移的方向看，這屬于（）。A.正遷移 B.負遷移C.順向遷移 D.逆向遷移13.《中華人民共和國教育法》明確規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會?！边@體現(xiàn)了《中華人民共和國教育法》的（）。A.方向性原則 B.公益性原則C.平等性原則 D.終身性原則14.教師的道德評價是提高師德修養(yǎng)的重要途徑。下列關于道德評價的說法中，錯誤的是（）。A.教師職業(yè)道德評價的依據(jù)就是教師教育行為的動機和效果B.道德評價的對象一般是他人，人們無法對自己做出客觀、公正的道德評價C.道德評價是普遍存在的，它貫穿于道德教育等活動中D.道德評價的標準是發(fā)生改變的，沒有永恒不變的道德標準15.關于編寫教案的一般要求，下列說法正確的（）。A.編寫教案時，難點越多越好B.編寫教案即羅列知識，應詳細列出課堂教學中需要講授的全部知識要點C.編寫教案時，應以教學大綱、教學內(nèi)容、基本教材為依據(jù)D.針對不同專業(yè)及不同層次的學生編寫統(tǒng)一教案二、多選題16.一名優(yōu)秀的廚師，不僅能看懂菜譜，更能炒出佳肴，一名優(yōu)秀的學生，也會如此，不僅能熟背原理更能在實踐中制出產(chǎn)品。作為某校核心課程課題組的老師，曹老師深知動手能力才是檢驗學生理論學習的“試金石”。下列選項不能從上述內(nèi)容中體現(xiàn)的有（）。A.新課程改革要改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀B.新課程改革要改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理C.新課程改革要改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”的現(xiàn)狀D.新課程改革要改變課程結構過于強調學科本位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀17.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（）。A.聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議B.聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權C.決定有關教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作 D.罷免校長18.新課程改革從價值取向上看：從教學大綱到課程標準，其價值取向出現(xiàn)了哪些變化（）。A.從精英教育走向大眾教育 B.由學科知識本位走向學生發(fā)展本位C.由側重知識層面走向關注整體素質D.由統(tǒng)一、硬性規(guī)定走向開放、靈活的管理19.競賽是鼓勵進取、激發(fā)學習積極性的重要手段，但競賽也有一定的消極作用需要注意。對此下列說法正確的有（）。A.競賽有利于復雜作業(yè)的定成 B.競賽會助長中、差生的自卑感C.競賽可能引起學生的不和D.競賽可能引起學生自私，集體觀念淡薄20.小維非常喜歡畫畫，但數(shù)學學習有一定的困難。有一天，她在創(chuàng)作繪畫作品時突發(fā)奇想，能用繪畫來表現(xiàn)數(shù)學嗎？老師知道后，建議她用數(shù)學語言及數(shù)學關系來表現(xiàn)繪畫作品中人物間的對話和場景。在老師的鼓勵下，小維堅持每天“畫數(shù)學”，后來不僅出版了數(shù)學漫畫集，而且，數(shù)學成績也有了提高。從學生本質特點的角度分析，下列說法恰當?shù)挠校ǎ?。A.相信學生具有發(fā)展?jié)撃?B.每個學生都是獨特的個體C.學生的學習是由教師主導的 D.學生是學習的主體21.在教學生求平行四邊形面積時，教師講授如下：連接AC，因為三角形ABC與三角形CDA三邊分別相等，所以這兩個三角形全等。三角形ABO的面積等于1/2底乘高，所以平行四邊形ABCD的面積等于底乘高，命題得到證明。然后，教師舉出很多不同大小的平行四邊形，要求學生求出它們的面積，結果每個問題都正確解決了。下課前，教師又布置了十幾個類似的問題作為家庭作業(yè)。針對老師的評價錯誤的有（）。A.遵循了啟發(fā)性原則B.遵循了教師主導與學生主體相結合的教學規(guī)律C.遵循了直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗相結合的教學規(guī)律 D.布置的作業(yè)難度適中，分量適當22.“教師的身體可以退出教育過程，精神卻永遠融入了學生的心靈，滋潤著學生的未來生活，他是無法完全從學生那里隱退出去的。學生是教師內(nèi)在素質的體現(xiàn)者，教師借學生之身巧妙地擴展著自己。在這里，學生的一舉一動都反映出教師的影子，學生的生命就是教師的生命，學生的成敗深切地牽動著教師的心靈?！边@段話反映出教師勞動的特征有（）。A.示范性 B.創(chuàng)造性C.復雜性 D.長效性協(xié)作性23.小軍是家里的獨生女，父母長輩對她都非常溺愛、百依百順。然而學校的同學并不會像家里長輩那樣遷就她，因此小軍在學校里多次和同學發(fā)生沖突。班主任知道這一情況后，多次與小軍進行單獨談話，并且鼓勵小軍多參加由學校組織的公益活動和集體活動，對于小軍每次取得的進步，班主任都會給予肯定鼓勵。案例中班主任對小軍進行德育時使用的方法包括（）。A.說服教育 B.情感陶冶C.實踐鍛煉 D.品德評價24.教書育人之所以成為教師的天職，主要基于（）。A.教書育人是建設精神文明的需要 B.教書育人是實施素質教育的需要C.教書育人概括了教師最根本的社會職責D.教書育人是教育方針和培養(yǎng)目標對教師行為的根本要求25.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中關于“愛國守法”所規(guī)定的具體職業(yè)行為要求有（）。A.全面貫徹國家教育方針 B.自覺遵守教育法律法規(guī)C.不得有違背黨和國家方針政策的言行 D.依法履行教師職責權利三、簡答題26.班會上，有同學說：“《西游記》里的孫悟空的‘順風耳’就是現(xiàn)在的無線通訊技術；‘千里眼’就是現(xiàn)在的天文望遠鏡；‘筋斗云’就是現(xiàn)在各式各樣的飛行器?！庇型瑢W說：“《海底兩萬里》中在海底行走的船就是現(xiàn)在的潛艇。古人的想象力真豐富！”有同學說：“我們現(xiàn)在想到的某種物體或者某種可能性，現(xiàn)在