2025屆銀川第二中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2025屆銀川第二中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．科學(xué)家用顯微技術(shù)去掉變形蟲(chóng)的細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱、運(yùn)動(dòng)停止，當(dāng)重新移入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)變形蟲(chóng)又能夠恢復(fù)生命活動(dòng)。下列選項(xiàng)所述實(shí)驗(yàn)結(jié)論中，最科學(xué)的是（）A．人工去核的細(xì)胞，一般不能存活長(zhǎng)久B．細(xì)胞核在細(xì)胞生命活動(dòng)中起決定性作用C．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性的控制中心D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所2．用18O標(biāo)記的H2O澆灌植物，在光照充足的條件下，植物體內(nèi)及周?chē)諝庵写嬖?8O同位素的物質(zhì)及其相應(yīng)生理過(guò)程的敘述中，不正確的是（）A．植物周?chē)难鯕庵小夂献饔玫墓夥磻?yīng)B．植物體內(nèi)的二氧化碳中——有氧呼吸的第二階段C．植物體內(nèi)的有機(jī)物中——直接利用外界二氧化碳通過(guò)光合作用暗反應(yīng)D．植物周?chē)乃魵庵小参锏恼趄v作用3．下列關(guān)于有絲分裂和減數(shù)分裂相同點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．都有DNA的復(fù)制B．都有同源染色體的聯(lián)會(huì)C．都有紡錘體的形成D．都有染色單體的分開(kāi)4．如圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B．③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在C．點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來(lái)自于種子的糖類(lèi)D．④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式和量不同5．下列有關(guān)ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是()A．神經(jīng)元內(nèi)的鈉離子排出需要消耗ATP，此過(guò)程與載體蛋白有關(guān)B．細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)，伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化C．ATP可以水解為一個(gè)腺嘌呤核糖核苷酸和兩個(gè)磷酸D．兩分子ATP中，含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基團(tuán)數(shù)分別是4和46．突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5和C3的含量變化分別是A．減少增多 B．減少減少 C．增多減少 D．增多增多二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）DNA與RNA在化學(xué)組成上的區(qū)別是：①五碳糖：DNA為，RNA為；②堿基：DNA為，RNA為。8．（10分）下圖為葉綠體中光合作用過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________，上面分布有________________________，在活細(xì)胞中呈________色。圖中Ⅰ為光合作用的________________階段；Ⅱ?yàn)開(kāi)_______________階段。圖中[2]在光下被分解為[]________________和[]________________，后者用于Ⅱ階段的反應(yīng)。圖中由C5與[]________________結(jié)合形成[]________________，再經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜過(guò)程最終合成[]________________等有機(jī)物。9．（10分）據(jù)圖回答下列問(wèn)題：判斷甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________，屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為_(kāi)______________。甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為_(kāi)___________________。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有________性。甲、乙兩細(xì)胞的不同之處有_______________________。由此可知，兩種細(xì)胞存在________性。10．（10分）下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程，a、b、c、d表示細(xì)胞器，下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：圖中物質(zhì)X以____________方式進(jìn)入細(xì)胞，研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)是________(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過(guò)程有________類(lèi)RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有________(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__________________________________。請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)：__________________11．（15分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是。分析圖2可知，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的段。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B2、C3、B4、D5、D6、A二、綜合題：本大題共4小題7、脫氧核糖核糖AGCTAGCU8、（1）類(lèi)囊體光合色素及相關(guān)的酶綠（2）光反應(yīng)暗反應(yīng)（3）[3]O2[5][H]（4）[6]CO2[7]C3[8]糖類(lèi)9、甲乙甲無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核，而乙有都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA統(tǒng)一甲無(wú)核膜、染色體，而乙有；甲只有核糖體，而乙還有其他復(fù)雜的細(xì)胞器差異10、（1）主動(dòng)運(yùn)輸（1分）放射性同位素標(biāo)記法（1分）（2）d（1分）a（1分）（3）a、d（1分）三（1分）（4）b、c、d（1分）膜上