做燈籠三年級作文_第1頁
做燈籠三年級作文_第2頁
做燈籠三年級作文_第3頁
做燈籠三年級作文_第4頁
做燈籠三年級作文_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

做燈籠三年級作文大家都寫了(作文)。通過作文,我們可以把零散的想法聚集到一起。那么問題來了,如何寫出一篇優(yōu)秀的作文?下面是我為大家細心整理的做燈籠(三班級作文),盼望對大家有所關心。

做燈籠三班級作文篇1

春天來了,青蛙又開頭“呱呱叫”(唱歌)了。我發(fā)覺有些人又開頭抓綠了,給那些人做青蛙“中餐”。我覺得很難受。

青蛙是動物世界中最好的“莊稼愛護者”。他頭上那兩只圓圓的突出的眼睛,可以讓他看清莊稼的天敵,但是捉蟲要靠他長在嘴前的又長又寬的舌頭,舌尖向后分叉。上面有許多粘液。他一找到食物,就會張開大嘴,悄悄地把頭伸在那里,快速伸出長長的舌頭,把害蟲粘住,立即吃掉。青蛙的背部是綠色的,有深色的條紋,腹部是白色的,可以關心它逃離天敵的血盆大口。身體下面有四條腿,前腿短,后腿長。青蛙是兩棲動物。它們可以在地上跳,也可以在水里游。

青蛙吃蒼蠅、蚊子、蝗蟲、飛蛾等害蟲。他們一天能打120左右,半年能吃15000。多么宏大的工業(yè)信用!即使是青蛙幼蟲——蝌蚪也能殺死很多害蟲!真不愧是莊稼的守護神,農夫伯伯的好助手!

讓我們愛護“莊稼的守護神”——青蛙!由于愛護青蛙就是愛護我們自己。愛護生態(tài)平衡!

做燈籠三班級作文篇2

在寒假里老師布置了一項作業(yè),就是用各種廢舊東西來做燈籠。當時我的嘴角就往下撇,這可怎么做呢?我可太犯難了。

媽媽聽見了我的埋怨,對我說:“媛媛,媽媽和你一起做吧?!蔽乙宦?,趕忙答應。

只見媽媽拿彩紙、卡紙、剪刀和廢舊的藥盒等,說了一句“開頭吧”我們開頭動工,媽媽先拿了一張紅色的卡紙,用刀子在上面勻稱地劃了幾道,但不劃到頭。就像一臺紅色的鋼琴。然后媽媽又讓我拿了一張黃色的彩紙并把它卷成筒,用它做燈籠的芯,真是絕配,黃色燈芯,紅色燈籠,感覺不錯。漸漸的,我越做越興奮,燈籠的外形也越來越像,哈哈,太美麗了??蔁艋\的提手和下面的穗穗怎么做呢?我突然觀察露露的包裝箱袋子上有紅色的提手,就把它拆下來,準備用它做提手。媽媽一看感覺不錯,就用它吧。于是,我把燈籠上面鉆了兩個小洞,把提手安好了。下面的穗穗我用黃色的彩紙剪成條條,粘在燈籠底部中間的位置,一個美麗的燈籠做成了!

我把燈籠拿到了學校,沒想到還獲得了一等獎。我的心里美滋滋的。

做燈籠三班級作文篇3

為新年做一盞燈籠

新年快到了。爸爸媽媽忙著打掃家里迎接新年。我也想想想怎么迎接新年。最終,我想到一個好方法:自己做一個燈籠。我讓我媽給我買幾個素色燈籠,然后我就開頭做了。

第一步是固定燈籠,由于燈籠是折疊在一起的,需要用電線固定。我的手不夠強壯,所以我在媽媽的關心下把燈籠固定在一起。其次步是裝飾燈籠。圓燈籠怎么裝扮美麗?我突然靈機一動。我會畫中(國畫),也會寫書法。我會在燈籠上畫一幅畫并寫下來。我開頭做,但是由于燈籠又圓又鼓,不簡單在上面畫和寫。很簡單寫歪歪扭扭的字,畫歪歪扭扭的圖。我有些想放棄。我媽在旁邊鼓舞我:小語,加油!可以的。一張畫歪了也沒關系。下一個就做好了。聽了媽媽的話,我不斷的嘗試,漸漸的畫,仔細的寫,最終我的新年燈籠勝利的完成了!掛上新年燈籠迎接新年!

做燈籠三班級作文篇4

今日,我和我的媽媽做了一個燈籠。

我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料,拿回家以后,我就開頭做燈籠,我們先把一個透亮?????盒子拿出來,把燈泡掛在頂上,再把燈泡固定好,裝上電池,連好電線,打開開關,燈不亮,我們把燈拆了。原來是銅線斷了,我們把電線重新接好,燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙,又把另一個盒子用彩紙包好,再用單面膠粘住其中的一個面,把它和盒子粘在一起,做為底座現(xiàn)在有一點點累了,下午再接下來做吧。

下午,我和我的媽媽又開頭做燈,我的媽媽把一個綠色的小杯子扣在燈和電池上,再用釘子把開關固定起來,再用繩子把盒子吊在一根竹竿上,燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀,于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案,用雙面膠粘在上面,小燈籠做好了。

瞧,透亮?????燈罩上面扣著綠色的帽子,燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構成的底座。襯著紅色的流蘇,可美麗了。我爸還給它取了一個名字,叫“氣死風燈”,由于風怎么吹也吹不滅。

哈哈做燈真好玩。

做燈籠三班級作文篇5

(春節(jié))將至,德州晚報的小記者們會去游樂園掛燈籠。作為德州晚報小記者群的一員,當然會在新年做燈籠,祝大家新年歡樂!

你想和我一起做一個紅燈籠嗎?讓我們一起做吧!首先我們需要預備的材料有:12個紅包,剪刀,雙面膠,中國結。將這12個紅包的四個角對折,從這12個紅包中取出4個紅包,用雙面膠垂直粘貼。切記千萬不要粘著對方,不然就出事了!貼完這四個紅包,第一層就預備好了;然后做其次層。其次層是拿出四個紅包,讓他們以橫向的形式貼在第一層上。這是其次層;第三層和第一層一樣。用四個紅包垂直粘在其次層,然后就可以戴中國結掛燈籠了。

2月3日下午,我和父親滿懷期盼地來到游樂園。天上還在下雪,白色的公園里沒有游客。好像上天有意支配我們獨自享受這片天地,安靜的公園由于小記者的到來突然喧鬧起來。小記者們排著隊,舉著各種自己做的彩色燈籠,臉上掛著微笑,拍照,留下美妙的瞬間。我們一個個去找掛燈籠的大叔,把我們的燈籠給他們。不一會兒,我們的燈籠都掛在了空中的電線上??粗覀兊臒艋\,在白雪的襯托下閃閃發(fā)光,我們興奮得臉都紅了,仿佛我們的燈籠帶著我們對人們的美妙祝福飛入了成千上萬的家庭。當我全神貫注的時候,突然覺得脖子涼了。我一轉身,不知道誰趁我不備扔了好多雪。是我同學。我撿了許多雪扔向他。過了一會兒,就“出水”了。我們笑啊笑...

新年到了,祝德州人萬事如意,孩子們快樂!

做燈籠三班級作文相關(文章):

★放花燈300日記

★做燈籠的作文五班級范文5篇

★做燈籠一班級作文大全

★元宵節(jié)的三班級描寫作文模板五篇

★有關賞花燈的元宵節(jié)作文3班級

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論