幼兒園個人工作總結(jié)15篇

幼兒園個人工作總結(jié)15篇幼兒園個人工作總結(jié)1時光的腳步從不停歇，走出校門，踏上工作崗位已經(jīng)一學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期自己的工作，我真是有喜又憂。不過在園領(lǐng)導(dǎo)、在園的老教師以及指導(dǎo)老師__老師的幫助下無論是從政治思想上，還是從教育教學(xué)上都使我得到了飛速的發(fā)展。現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單知識，可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，處處都是大事。”而且每件事情都要我們做老師的親力親為。又由于我實(shí)習(xí)期間是在小學(xué)度過的，不是太熟悉幼兒園里各方面的教育教學(xué)工作以及一些日常生活等瑣事，所以剛開始我并不怎么適應(yīng)這個工作，不知道自己在這個崗位到底扮演的是怎樣的一個角色。就在這時我卻迎來了進(jìn)園的第一次“考驗”，那就是隨堂聽課，雖然只是一堂隨堂課，但對于一個“新手”來說難免會感到緊張，尤其是我還從來沒有正規(guī)地跟小朋友們一起上過課，所以緊張至于不免還讓我感到措手不及。從選課一直到上完課，我都處于精神緊繃的狀態(tài)。不過在這段期間也使我看到了一個老教師對待工作的熱情，勤奮，努力，我從她身上學(xué)到了在書本上看不到的知識，她的這種工作態(tài)度使我原本盲目的道路找到了方向。我開始改變自己對待這份工作的態(tài)度，我每天平靜地去面對工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遇到繁瑣的事情我不再皺眉頭，我盡量微笑著去對待每一個人，每一件事。在這個學(xué)期里，我擔(dān)任兩個班的語言、音樂的教學(xué)工作，這也是讓我在教育教學(xué)工作上盡快得到發(fā)展的重要途徑。同樣的一堂課，我可以上兩次，第一遍課上完之后，讓我對教案進(jìn)一步分析，對小朋友的回答心里也有一定的數(shù)，然后就是課上要注意的事項比如上課所需要的教學(xué)材料、教具等，然后再去上第二遍課，上完之后在進(jìn)行課后反思。在這個過程中，也使我對兩個班的幼兒有了一定的了解，對待能力不同的幼兒應(yīng)該怎樣采取不同的教學(xué)方法。同時我也看到了同樣是身為青年教師的__老師是怎樣從一個新教師走到現(xiàn)在，不管是從做人方面還是從教學(xué)方面，都是我在以后的工作中所要經(jīng)歷的，也是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。選擇了自己正確的工作態(tài)度后，我開始積極地投入到工作中去。這時幼兒園的興趣小組班也開設(shè)了，我被分配到中班美術(shù)興趣班跟__老師一起。而在那段時間里，我又從另一個老教師身上知道了教學(xué)經(jīng)驗對一個教師來說是多么的重要。在上美術(shù)課的過程中，我從她身上學(xué)到了，給中班幼兒上美術(shù)課時應(yīng)該怎樣組織教學(xué)，怎樣吸引幼兒的注意力，在上課的過程中應(yīng)該注意什么。雖然幼兒在這個半學(xué)期中沒有獲得什么理想的成績。但我相信在下學(xué)期里，在老師和幼兒的共同努力下一定會有成果。在這個學(xué)期中，我一共上了五節(jié)隨堂課，從第一堂的緊張不安到現(xiàn)在，我覺得已經(jīng)有了很大的改變，但是這中間肯定還存在不少不足的地方，但是我相信“世上無難事，只怕有心人”，在以后的工作中，我會認(rèn)真面對種種問題，盡力克服種種困難。幼兒園個人工作總結(jié)4回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升了一個層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法，在不斷的實(shí)踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了一些成效。下面我以點(diǎn)滴工作體會求正于同仁。一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學(xué)習(xí)，更注重教師隊伍的建設(shè)，我為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。教師隊伍建設(shè)我強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。教師團(tuán)結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律已，是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好教師。我?guī)ь^上公開課，教師中起到了重要的榜樣示范作用。幼兒園我是來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作表率，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式；思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng)；工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設(shè)投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇；我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作，引領(lǐng)著周圍的年輕教師奮發(fā)向上；我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。二、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新整頓了室外活動場地，購買了一件大型玩具,地面也鋪了塑膠軟地板使幼兒園環(huán)更更兒童化,樂園化。我倡導(dǎo)教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)，不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，理性構(gòu)建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團(tuán)隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推動教師成長，我用清晰的目標(biāo)激勵教師，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，不斷增強(qiáng)教師的工作成就感，使教師們迅速成長。三、更新辦園理念，強(qiáng)化服務(wù)意識。面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、要求高的幼教形勢，我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進(jìn)。在新的.時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意和支持。家長工作很重要，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽(yù)；有了良好的社會聲譽(yù)，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。基于以上思想，我不斷強(qiáng)化教師服務(wù)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的家長會，分別做好個別家長工作，重點(diǎn)家長區(qū)別對待。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動；使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻(xiàn)，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20__年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績！幼兒園個人工作總結(jié)2歲月流逝，眨眼間____年已悄然溜走，20__年接踵到來。回顧過去的一年，我在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下，圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)、2次省優(yōu)質(zhì)園復(fù)查驗收的分園環(huán)境布置及教學(xué)工作。在這辭舊迎新之際，為了查漏補(bǔ)缺，在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作，現(xiàn)將本學(xué)年個人工作總結(jié)如下：一．在政治思想方面：作為幼兒園的青年教師，我始終都注意提高其自身素質(zhì)，為人師表。不斷反思提高自身業(yè)務(wù)水平，及時了解外界的最新教育信息和教育動態(tài)。在平時工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅持正確的教育思想，時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動中。二．在教育教學(xué)方面：在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與專業(yè)理論的指導(dǎo)下，我總是以飽滿的精神和熱情投入到實(shí)踐工作中，邊摸索邊反思，在不斷的研究中得到了提升：在教育理念上，本著“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，因人施教，努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功。”根據(jù)幼兒個體差異，研究有效的活動形式和方法，力求更適合幼兒的個性發(fā)展。在教育形式上，我把部分的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整以游戲為主，把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的主動性，吸引了他們學(xué)習(xí)的注意力，變被動為主動，使幼兒輕松、愉快、自然的學(xué)習(xí)。特別是對于我們小班幼兒來說，由于年齡小，生活自理能力差，更需要培養(yǎng)他們一些簡單的生活技能和良好的行為習(xí)慣，而這些都可以在游戲中獲得，所以，我把游戲化教學(xué)作為我們班教學(xué)工作的特色教育。在幼兒的一日生活中，我善于對幼兒進(jìn)行賞識教育，真心去對待每一個孩子，努力挖掘他們身上的`閃光點(diǎn)。每一個小小的成功，每一點(diǎn)小小的進(jìn)步，我都及時的給予鼓勵，或微笑點(diǎn)頭，或無聲地伸出大拇指，或笑著說：“你真棒！”“你真能干！”等等，正是在我的鼓勵的目光和掌聲中，孩子們由不會到會，由不懂到懂，一個個正朝著健康、自信、活潑、快樂的方向發(fā)展。三．在衛(wèi)生保健方面：除了要傳授知識，教給孩子們做人的道理外，我還承擔(dān)起“媽媽”的責(zé)任，在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活。尤其下半學(xué)年帶小班新生，孩子自理能力比較差，我結(jié)合蒙氏日常生活教育，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把手帕毛巾疊整齊；鼓勵孩子自己做事。今年的手足口和流感病毒特別嚴(yán)重，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和衛(wèi)生習(xí)慣，更成了我們保健工作的重點(diǎn)。除次此以外，本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個進(jìn)餐慢、挑食的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。本學(xué)期，孩子們身高體重增長迅速，體檢合格率較好。讓孩子們每天開開心心來園，健健康康離園。在我班老師的細(xì)心照顧下，幼兒的出勤率總是很高，經(jīng)常得到家長及園領(lǐng)導(dǎo)的好評。四．在工作實(shí)績方面：近2年，我一直擔(dān)任美術(shù)活動的教育工作，在對幼兒美術(shù)教育實(shí)施中，我不僅僅重視幼兒技能技巧的學(xué)習(xí)，更重視幼兒個性方面的發(fā)展。鼓勵幼兒積極參與創(chuàng)作比賽。由我輔導(dǎo)的幼兒繪畫作品分別在“成長的足跡——第四屆全國幼兒創(chuàng)意美術(shù)大賽”中獲1金、7銀、1銅的成績，在第四屆“飛天杯”全國青少年兒童書畫攝影展覽展示活動中，獲2金、4優(yōu)秀、1佳作的成績。五．在班級管理方面：近兩年來，我一直擔(dān)任主班老師的工作，作為班主任，協(xié)調(diào)好和本班老師的工作，是至關(guān)重要的。我每項工作爭取想在前，做在前，從不計較個人得失，有問題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級的工作是自己每天的必修課，我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會，為課前準(zhǔn)備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準(zhǔn)備工作。班級管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我們班上的老師默契配合，使得班上的各項常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學(xué)以及游戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱贊。六．在家園共育方面：幾年帶班經(jīng)驗讓我深知，家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。09年最有挑戰(zhàn)性的是，下半年我來到國際部，班內(nèi)有1/3的孩子乘坐校車，平時與家長的見面機(jī)會少了，工作開展起來更具難度。因此，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，以便得心應(yīng)手的做好工作。經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長，使家長們從中學(xué)到很多。采用了作業(yè)本、快樂家園、短信、電話、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道和方式，適應(yīng)不同家庭的各層次需要。堅持了如此繁忙的一學(xué)期下來，在新生家長中贏得了一致贊譽(yù)。七、努力方向：本學(xué)期，我有幸被推薦加入了天寧區(qū)教師工作室，參加多次教師培訓(xùn)。在有所得的同時，更多的是發(fā)現(xiàn)了與梯隊教師們的差距。因此，再接再厲，加入五級梯隊行列就成了我新的目標(biāo)。相信自己，努力就會做得更好。幼兒園個人工作總結(jié)3時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，這學(xué)期已經(jīng)過去了?；仡欉@段時間，雖然我們很忙碌，但也感到很充實(shí)和愉快。在我們兩位老師的緊密合作和共同努力下，孩子們也在不斷進(jìn)步，教學(xué)工作也逐漸完善?？偨Y(jié)如下：一、情況分析我們班原本有30名學(xué)生。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在幼兒園里只剩下29名學(xué)生，其中男孩有16人，女孩有13人。由于各種原因，有幾個孩子在六一兒童節(jié)之后請了假。在這個學(xué)期里，我們特別注重培養(yǎng)每個孩子的生活能力，例如穿鞋子、系扣子、拉拉鏈、穿衣服等。他們的自理能力也得到了不同程度的提高，他們對勞動也特別積極?？傮w而言，他們在以下幾個方面表現(xiàn)出了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：（1）優(yōu)勢表現(xiàn)：1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。2、好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。3、特別喜歡游戲活動，對游戲的好奇心特別強(qiáng)，喜歡探索，愛動腦筋。4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班的幼兒們更加深刻地認(rèn)識到了規(guī)則的重要性，大部分幼兒都能夠意識到自己正在成長，懂得了如何幫助別人，也能夠明確區(qū)分對錯。5，對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人。（2）弱勢表現(xiàn)1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。同時，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。（3）、教學(xué)目標(biāo)及具體措施這學(xué)期我擔(dān)任中（1）班的班主任，從事語言及數(shù)學(xué)活動美術(shù)的教學(xué)?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo)。（一）科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。2，能運(yùn)用各種感官，動手動腦探究問題。3，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)4，愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識5，認(rèn)識動植物5——8種，能了解他們的生活習(xí)性。（二）健康領(lǐng)域1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強(qiáng)了許多。3，知道必要的安全保健常識，在戶外活動中保護(hù)自己，喜歡參加體育活動。4，有了良好的的作息時間，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習(xí)慣。（三）語言領(lǐng)域1，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往。2，能樂意與人交談，注意聽別人講話，能清楚的說出自己想說的事情，能用普通話與人交流3，能感受語言美，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容。4，能認(rèn)漢字50個，會寫20個，書上兒歌基本能背誦。喜歡看圖講故事。（四）數(shù)學(xué)領(lǐng)域1，我對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，深入了解了數(shù)的意義，并且能夠清楚地認(rèn)識到10以內(nèi)各個數(shù)的分合關(guān)系。我對數(shù)的大小相對關(guān)系有著敏銳的.感知能力，尤其在雙數(shù)和單數(shù)方面表現(xiàn)出色。我對數(shù)學(xué)有著極大的熱情。2，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系，體會數(shù)學(xué)的重要和有趣。3，都能認(rèn)識生活中常見的圖形。4，能數(shù)數(shù)1———50，會寫1——20。（五）社會領(lǐng)域1，能感受自己長大了，體驗成長的快樂。2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜歡幫助別人。3，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹。4，能知道一些簡單的安全意識和標(biāo)志。（六）藝術(shù)領(lǐng)域1，初步的感受并喜歡環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自己的情感。2，能用多種感官欣賞歌曲，舞蹈，繪畫，手工等藝術(shù)作品的主要特征。3，會唱老師教的所有歌曲。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項工作都配合的非常好，通教育經(jīng)驗豐富老師的指點(diǎn)，自己也學(xué)會了很多東西，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學(xué)期能再接再厲。同時也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方，請園長們即時提出意見。二、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學(xué)期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進(jìn)行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復(fù)，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。三、存在不足與努力方向經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤付出，我們班的孩子們在各個方面都取得了顯著的進(jìn)步。他們的知識面得到了豐富拓展，獨(dú)立思考和解決問題的能力也得到了提升。然而，我們也注意到了一些仍需改進(jìn)的地方：1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。2、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。3、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識。下學(xué)期，我們希望在家長的共同努力下，讓孩子們能夠接觸更多新奇的事物，以此來豐富他們的知識。有了前進(jìn)的目標(biāo)，再加上大家的共同努力，我相信孩子們一定能夠茁壯成長，更加健康。明天，我們將會創(chuàng)造出更加美好的未來，為孩子們帶來無盡的陽光！四、在總結(jié)的同時我也為自己確立了努力的方向：1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教育的能力。2、提高自身理論科研水平。3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。社會在發(fā)展，時代在不斷前進(jìn)。作為一名有責(zé)任感的教育工作者，我深知自己的使命和責(zé)任，必須高度敏感和自覺地履行職責(zé)，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上，我付出了汗水和淚水，但我所得到的回報卻是那份份的充實(shí)和那份份沉甸甸的情感。我對幼兒教育事業(yè)充滿熱愛，我深刻體會到幼教工作的崇高和責(zé)任的偉大，也感受到實(shí)踐工作中的意義和歡樂！總之，這學(xué)期以來，我一直努力做好本職工作。然而，在工作中難免存在不足之處，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，發(fā)揚(yáng)長處，避免短處，繼續(xù)努力，力爭把工作做得更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！我愿意將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信那些今天含苞欲放的花蕾，明天一定能綻放出絢麗的花朵。幼兒園個人工作總結(jié)4四月是一個春意盎然，鳥語花香的月份，在這個月里我班開展了許多的活動，以下對這個月的工作做一總結(jié)。一、教育教學(xué)方面：我班本月還是以加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)的為主，不過我們還是沒有放松對孩子的各個領(lǐng)域的教育，如：教幼兒《警察來了》：讓幼兒知道迷路說應(yīng)該找誰幫忙，《面點(diǎn)師》：初步了解面點(diǎn)師的工作，懂得感謝！《路上的大發(fā)現(xiàn)》教幼兒們知道事情有先后次序并懂得要保持公共場所的清潔衛(wèi)生?！度夤穷^》《小花鴨找媽媽》等通過這些活動讓幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)并說出總數(shù)，發(fā)展幼兒的理解能力、動手操作能力，啟迪他們對知識的求知欲，《我是小飛機(jī)》等多種游戲活動培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)幼兒的骨骼發(fā)展。兒歌《逛商店》《小錘子》等藝術(shù)活動讓幼兒體驗音樂的旋律優(yōu)美，及結(jié)合歌詞做相應(yīng)的動作。在安全方面主要是通過《安全用電器》《安全清理打碎的物品》等，讓幼兒了解家庭安全知識。孩子們的參與性提高了很高。二、保育方面：由于春季是疾病高發(fā)的季節(jié)，在這個特殊的時期我們對幼兒的保育方面尤為加強(qiáng)，在月初我們通過課件組織幼兒學(xué)習(xí)《如何預(yù)防春季疾病》，手足口病的流行比較猖獗，我們認(rèn)真做好班級及幼兒的衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格遵循衛(wèi)生消毒工作，給幼兒勤洗手，讓活動場所空氣流通，對被褥勤洗勤曬，不讓幼兒吃生食，對幼兒進(jìn)行多的體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)來防御流行病的侵入，根據(jù)天氣變化增減衣服，給幼兒準(zhǔn)備汗巾，戶外活動時給愛出汗的.幼兒墊上毛巾，并注意對個別幼兒保健工作。加強(qiáng)對幼兒的安全教育，學(xué)會自我保護(hù)意識，不到危險的地方去，不去觸摸危險的物品等，本月安全方面沒有出現(xiàn)異常情況。三、其他方面：對個別幼兒隨時電話或面對面的和該幼兒家長反饋溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，我們堅持保證幼兒有足夠的戶外活動時間。每個幼兒都開心玩著，認(rèn)真的學(xué)著老師拍球、單腳獨(dú)立的每個動作。四、家長開放日：月底我班還有一個家長開放日，家長都積極參加，我們希望通過這個活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育動。五、問題與不足：應(yīng)采用多種教學(xué)方式來進(jìn)行教學(xué)，以孩子為中心，組織幼兒是聲音要輕，幼兒方面，有個別幼兒需控制自己的不良情緒，在進(jìn)餐時，有個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)培養(yǎng)，做早操時的紀(jì)律和幼兒參與要加強(qiáng)。幼兒園個人工作總結(jié)5這學(xué)期里，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績跟我們平時在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，苦練基本功，端正工作態(tài)度，樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班三位老師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對幼兒很有耐心，對待所有幼兒一視同仁，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進(jìn)行，動靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握各種技能。老師作為班長，能以身作則，大膽管理班上的各項工作，及時傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一名經(jīng)驗豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的.年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時，還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下積極配合園里組織的各項年級活動，使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動手能力有了一定提高。雖然我是一名教師，但利用業(yè)余時間我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛護(hù)他們，及時發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施解決問題。作為一名老師能嚴(yán)格要求自己，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心照顧每個幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍，對孩子用過的餐具及時進(jìn)行消毒，對帶藥的幼兒，按時給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時不串崗、不拖崗，以高度的責(zé)任心對待每天的工作。在做好本職工作的同時，積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動，給孩子教古詩、做數(shù)學(xué)題等等，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào)，默契十足。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足。如：與家長的溝通、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長不能充分理解和配合我們的工作，今后，我們將再接再厲取長補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。幼兒園個人工作總結(jié)6時間飛逝，轉(zhuǎn)霎時，一個弛緩而又充實(shí)的學(xué)期又從前了?；貞涍@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)配合下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，踴躍實(shí)現(xiàn)園里部署的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。一、思維品德：本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí)，按照勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛群體，服從調(diào)配，對班級工作當(dāng)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研運(yùn)動，做好各項工作，積極懇求進(jìn)步,愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。二、教誨教養(yǎng)：本期我教的是小班音樂跟美術(shù)，由于幼兒年事小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，因而我本著發(fā)展幼兒的著手跟表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備教養(yǎng)資料。美術(shù)方面，我通過繪畫、折紙、粘貼、泥工等多種操作形式鍛煉幼兒的著手操縱才能，幼兒收效較好,大部分的幼兒能從畫單一的直線、斜線發(fā)展成畫完整的圓形甚至添畫出更多豐富的貨色來裝飾自己的畫；能用膠泥制作自己喜好的貨色，例如：餃子、火腿腸、湯圓、麻花等等；部分幼兒也能利用簡略的`碎紙粘貼出樹葉，用三角形粘貼出金魚；較多的幼兒還可能在老師的引導(dǎo)下折出一些簡單的東西：飛機(jī)、扇子、酒杯、金魚、桌子等等，通過這些活動對幼兒的動手把持才干有了很大的提高。音樂方面，因為幼兒天性好動因此我除了教幼兒一些簡單的歌曲（鮮花店、一分錢、我愛我的幼兒園、小貓咪……）之外，我還教了一些歌表演（大拇指、大公雞、人人愛好我、找友人……）和一些簡單的律動（梳頭發(fā)洗臉、抱娃娃、拍拍手拍拍腿等等），幼兒對這些都很感興趣，因此收效也很好，極好得培養(yǎng)了幼兒的表演能力和配合精神?；叵脒@學(xué)期的工作,有做得好的，但也有良多地方需要加強(qiáng)和完善，因此在新的學(xué)期，我會連續(xù)施展不怕苦，肯研討，勇翻新的精力，爭取有更大的進(jìn)步。幼兒園個人工作總結(jié)720__年3月，我在佳語幼兒園進(jìn)行了為期半個月的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒老師更難；也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)學(xué)問，彌補(bǔ)缺口。每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實(shí)心，換取全部人的認(rèn)同。初為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟。幼兒的'教育和成長，都把握在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅決了自己的選擇。幼兒園個人工作總結(jié)8初中畢業(yè)之后，我對自己將來能否考上大學(xué)產(chǎn)生了懷疑。我在聽取了父母的意見和自己的思考之后，我絕對不再上高中了，我應(yīng)該學(xué)一些特長，因此我覺得去技校，學(xué)習(xí)幼兒園教師的專業(yè)，俗稱幼師。因為我從小比較喜歡小孩，也比較有小孩緣，做一名幼兒園教師也是我的專長之一。在經(jīng)過兩年的幼師專業(yè)學(xué)習(xí)之后，我畢業(yè)來到幼兒園，走上了幼兒園教師的工作崗位。歲月流逝，一晃20__年已悄然溜走，20__踵到來?；仡欉^去的一年，我在幼兒園行政領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，圓滿完成了全學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)、“巾幗文明崗”復(fù)查驗收資料的整理歸檔及女工工作，受到了上級女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復(fù)查驗收組的高度評價。在這辭舊迎新之際，為了查漏補(bǔ)缺，在新的學(xué)年能更好地有的放矢干好工作，現(xiàn)將本學(xué)年個人工作總結(jié)如下：一、積極組織和參加各種活動，并取得優(yōu)異的成績。三月，組織了慶?！叭?、八”節(jié)婦女法律知識競賽，使全園女職工愉快地渡過了自己的節(jié)日。五月，輔導(dǎo)的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現(xiàn)場表演，孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評;同時另一名學(xué)生的繪畫作品參加第十九屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎。六月，參加涪陵區(qū)慶?！捌摺⒁弧焙霌P(yáng)正氣大型歌詠比賽，我參加的教育系統(tǒng)隊獲一等獎。七月，整理“巾幗文明崗”資料，迎接區(qū)教育工會女工委的初查。四月和九月，組織了幼兒春游和秋游活動，讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月，一是重新整理完善個人檔案和“巾幗文明崗”復(fù)查驗收資料，二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動，老人們愉快地渡過了重陽節(jié)。十一月，一是迎接市級“巾幗文明崗”復(fù)查驗收組檢查，我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評，并順利通過驗收，二是和我園支部支委成員共同設(shè)計制作黨務(wù)公開欄展版，撰寫黨務(wù)公開實(shí)施方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月，收集整理黨風(fēng)廉政建設(shè)資料，迎接涪陵區(qū)教委督導(dǎo)檢查組的檢查;同時訓(xùn)練“踢球射門”運(yùn)動項目，迎接慶?！霸边\(yùn)動會二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，黨性修養(yǎng)提高很快，政治覺悟高?；仡櫴畮啄陫^力前行的工作經(jīng)歷，我深深感到：是黨的教育培養(yǎng)，我才有了今天各方面的進(jìn)步。為此，從總體上，今年我仍一如既往地堅持用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求規(guī)范約束自己，不斷強(qiáng)化自己的黨性修養(yǎng)，以不辜負(fù)黨的期望，以“做一個大家熱愛的老師”為信念，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地工作，把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè)。一年來，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)和黨支部組織的支部學(xué)習(xí)，另一方面常利用茶余飯后時間看書、看報、看時事新聞和法制報道，從而使自己在遵紀(jì)守法的同時懂得如何應(yīng)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。本年度，我嚴(yán)格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗位職責(zé)明確，處處以工作為重，以集體利益為重，工作積極主動，任勞任怨，為人師表，團(tuán)結(jié)同事，對待家長和藹可親，對待幼兒一視同仁。同時我還經(jīng)常利用課余時間主動幫助跟自己同班和同年級組的新老師，幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀，對工作職責(zé)以外的事務(wù)，從不計名利，不計報酬。全學(xué)年無病事假和早退，無重大安全事故發(fā)生。三、堅持“以人為本”，使自己所教的幼兒在原有水平上進(jìn)步很快。幼兒教師的`專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平，因此，本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下功夫：一是注重開拓視野，翻閱幼教專業(yè)雜志，瀏覽幼教網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考;二是不斷為自己充電，每天安排一定的時間刻苦練習(xí)幼教技能、技巧和教師基本功，不斷地使自己具備扎實(shí)的專業(yè)知識、較強(qiáng)的專業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力，努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水。本學(xué)年我擔(dān)任了學(xué)前一班的語言、音樂、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學(xué)和學(xué)前一班班主任工作。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，做到周前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教玩具，課后認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)得失，及時彌補(bǔ)教育教學(xué)中的過失行為外;在教育教學(xué)中，特別運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)方式方法，努力把抽象的概念和詞語、呆板的常規(guī)加以具體形象化，盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為具體案例的分析、討論和引導(dǎo)，大膽探索班級課程，在注重全班幼兒全面發(fā)展的同時，從不忽視個別兒童的特長培養(yǎng)和“差生”的個別指導(dǎo)。在班級工作中，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長的關(guān)系，隨時做到與平行班的老師溝通和交流，融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)，營造和諧的幼兒學(xué)習(xí)氛圍，從而使我所教的幼兒在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和諧的發(fā)展。20__年我將會繼續(xù)走過，在不斷的成長中，我進(jìn)步了很多，不過幼兒園教師也是十分的有難度的，我需要更加的努力才行。以后的道路還有很長，不過我相信自己會做的更好的。通過幾年的幼師工作，我已經(jīng)適應(yīng)了幼師工作，也愛上了這一工作，我相信在幼師工作上我也可以實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀未來人才!回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面熱愛祖國，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，積極參加團(tuán)組織的活動。二、工作方面1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，那些初次離開父母呵護(hù)的孩子、哭的鬧的總是免不了，因為他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些孩子喜歡的玩具、開設(shè)娃娃家、點(diǎn)心店、小菜場等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期，在教學(xué)上，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式，仔細(xì)觀察，發(fā)掘每個人的優(yōu)點(diǎn)。楊麗澎剛?cè)雸@時的情況是：進(jìn)入班級后，不參加桌面游戲，只靜靜的坐著，不與周圍的小伙伴交流，通過家訪，得知她喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經(jīng)常鼓勵她上來表演，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。2。學(xué)習(xí)了新《綱要》，并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。本學(xué)期主要開展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動，并根據(jù)實(shí)際情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照計劃開展活動，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了，也結(jié)識了許多的朋友，提高了交往能力。三、保育及常規(guī)教育1。常規(guī)方面在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機(jī)會讓幼兒做些力所能及的事情，自己的事情自己做，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。2。保育方面每天一進(jìn)教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。四、家長工作在家園工作中，及時主動地與家長交流聯(lián)系，讓家長們了解孩子在園的情況。認(rèn)真組織召開家長會，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況，努力做到讓家長放心，幼兒開心?？傊?，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓。幼兒園個人工作總結(jié)9一、教育教學(xué)工作主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事。喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀，會獨(dú)立講述書中故事，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識，培養(yǎng)競爭意識。增強(qiáng)對親人、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識，懂得謙讓。主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。學(xué)會在探索過程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢、細(xì)心、樂于合作的心理品質(zhì)。鼓勵幼兒堅持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢、堅強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難，體驗成功的樂趣。充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。二、安全衛(wèi)生保健工作幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。因此應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒一日常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。抓好幼兒園安全管理工作。完善安全管理制度，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的.幼兒的照顧。切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。三、家園聯(lián)系工作采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。多渠道、多形式開展家教宣傳活動。積極準(zhǔn)備幼兒園親子運(yùn)動會，動員家長積極參與。一切為了孩子與家長共同來幫助教育幼兒讓這些祖國的花朵健康成長。自己在今后的工作中也一定更加努力百分百投入自己的工作，認(rèn)真的完成下月的工作計劃。幼兒園個人工作總結(jié)10在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。在工作中，我對每一件情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)一下。本班幼兒共29人，男孩17人，女孩12人，這班大部分都是舊生，只有幾個幼兒是本學(xué)期來的`，新來的幼兒不但沒有不適應(yīng)反而更快的跟班上的小朋友做好朋友，還一起玩游戲、學(xué)習(xí)。各種表格，認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有、有記錄、有反饋。根據(jù)制定的活動目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動，提供幼兒活動，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。我們老師還根據(jù)本幼兒的年齡、生心特點(diǎn)，制定教育目標(biāo)及，合理組織教學(xué)活動。幼兒園個人工作總結(jié)11實(shí)習(xí)的日子很快過去了，從一開頭的度日如年到最終的依依不舍，在這兩個月里，我閱歷了很多，學(xué)到了很多書本上沒有的東西。一、游戲活動游戲是兒童最主要的活動之一，兒童在游戲中體驗歡樂、閱歷社會經(jīng)驗、學(xué)得學(xué)問，它在學(xué)齡兒童中起著重要作用，對兒童的身心進(jìn)展有著重要的影響。在游戲活動中，兒童能體驗歡樂，能扮演成人，完成現(xiàn)實(shí)中不能完成的事情，還可以想象各種他們想要的東西，滿意他們現(xiàn)實(shí)中不能滿意的愿望。游戲讓兒童體驗了勝利，老師應(yīng)當(dāng)要正確對待兒童的自由游戲，答應(yīng)兒童游戲的自由進(jìn)展，不應(yīng)強(qiáng)加干預(yù)。有的小好友很快就會對一個游戲失去愛好和激情，這時分就需要我們以合的身份參加到兒童的游戲中，以我們的學(xué)問引導(dǎo)兒童深化開展游戲活動，有效延長兒童游戲的時間，激發(fā)兒童探究游戲的愛好，并盡可能讓兒童的想象力得到進(jìn)展。二、學(xué)問的學(xué)習(xí)與把握其實(shí)在實(shí)習(xí)期間，我們沒有看到許多的文化課，依據(jù)幼兒園的布置，每天時間的分配都是有肯定規(guī)律的，留給兒童正式學(xué)習(xí)學(xué)問的時間大約只有2個小時。在學(xué)習(xí)學(xué)問的過程中，我發(fā)現(xiàn)同一年齡階段兒童的進(jìn)展水平是很不同的。如生字，有的兒童學(xué)一遍就會寫了，但記憶不深入；有的兒童學(xué)習(xí)很慢，記憶一個生字需要一兩天，但是一旦記住就不會遺忘。我在教學(xué)的過程中，依據(jù)兒童的特點(diǎn)進(jìn)行個別教育。學(xué)得慢的孩子多重復(fù)幾遍，學(xué)得快的就留意不斷的復(fù)習(xí)舊學(xué)問。三、激勵和支持我認(rèn)為榮譽(yù)對學(xué)前的兒童來說，是非常重要的.。他們有著劇烈的渴望受人留意，渴望得到贊揚(yáng)，渴望勝利的內(nèi)心需要。但是，有的小好友表現(xiàn)出的好勝心卻好象有點(diǎn)過分劇烈，實(shí)習(xí)期間，我?guī)退麄兣牧艘淮握n堂上的小訓(xùn)練，有的明明錯了許多個，但還是要求我給他們一個___分，無論我怎么說都還是堅持，就連95分也不放在眼里，還有的小好友在下棋的時分肯定要拿到第一名，有時一看情況不對就耍賴。如何處理好贊美、激勵與好勝心過強(qiáng)兩者的關(guān)系是我要好好學(xué)習(xí)研討的。即將成為老師的我，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自己許多的缺乏，這其中不止包括經(jīng)驗和力量的差距，還有許多沒有想到過的。雖然我有較深的理論學(xué)問，雖然我接受了最先進(jìn)的教育理念，但我還是要學(xué)習(xí)。要作為一名合格的老師，我要做，要學(xué)的還有很多很多。我畢將在以后的工作實(shí)踐中更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼師。幼兒園個人工作總結(jié)12回顧這一學(xué)期來的工作與生活，每個孩子在幼兒園里都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：我班原有幼兒28人這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級兩位教師認(rèn)真、細(xì)致地教育和下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學(xué)會了和小朋友們之間友好交往。幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入群眾生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一齊洗，幾天的時間小朋友們就學(xué)會了這活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，明白此刻就應(yīng)做什么。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中簡單愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的'積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在簡單愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。透過本學(xué)期的各項活動，我園幼兒在畫展、舞蹈表演中表現(xiàn)不錯，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本。因此，我們十分重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，開展家長學(xué)習(xí)，填寫家園聯(lián)系冊，為家長帶給各周教育教學(xué)資料、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也是我們交流的一種方式，學(xué)期中，我們召開了家長會，會上對很多問題進(jìn)行探討、達(dá)成共識；另外還開展親子開放活動，邀請家長來園共同參與親子游戲，讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的狀況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動狀況，了解幼兒園的教育任務(wù)，積極配合幼兒園的教育工作。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。一個學(xué)期結(jié)束了，我班幼兒學(xué)會了許多生活技能，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成了他們走向社第一步，這些將為他們以后的成長奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項細(xì)致的工作，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細(xì)心，那幼兒必須會健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。幼兒園個人工作總結(jié)13轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的工作已接近尾聲，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，我班各項工作完成得很順當(dāng)，現(xiàn)將本學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)如下：一、老師與幼兒出勤我班三位老師思想上堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針，忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，努力提高自己的政治素養(yǎng)，按時參預(yù)園里組織的各項政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，準(zhǔn)時寫心得體會提高自己的思想覺悟。在生活中，我們也能時刻留意自己的行為，相互團(tuán)結(jié)，自覺遵守園里的各項制度，均無違紀(jì)現(xiàn)象，在三人的努力下，我班幼兒無大小事故發(fā)生。幼兒注冊_人，出勤最高_(dá)人，最低_人。二、對待幼兒生活方面在工作中，三位老師協(xié)作得較好，做到分工不分家，本著一切為了孩子的宗旨，認(rèn)真組織每一次教學(xué)活動。__老師工作比較細(xì)心，具有不恥下問的精神;能按時、認(rèn)真的備課、預(yù)備教學(xué)用品;不斷的探究適合孩子的教學(xué)模式、方法;與家進(jìn)步行很好的溝通，為家園共育奠定基礎(chǔ)。__老師作為保育老師，能嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生消毒工作，按時清洗毛巾、口杯、玩具等幼兒常用物品;保證幼兒在衛(wèi)生、舒適的環(huán)境中健康成長;在做好本職工作的同時，也能主動的協(xié)作我們的教學(xué)工作，對各項工作也能提出好的建議。__老師，能準(zhǔn)時地完成各項教學(xué)任務(wù)，不分工作的分工，什么事27/50都沖到前面，搶著干，不去計較。在對待幼兒方面，總有這一顆愛心，責(zé)任心，去對幼兒，受到家長和同事的認(rèn)可。她還有一個很進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神!我在各項工作中也能嚴(yán)格要求自己，較好的協(xié)調(diào)班級成員之間，老師和家長之間的關(guān)系。起到一個領(lǐng)頭羊的作用，與三位老師搞好關(guān)系，有什么事都與大家一起協(xié)商著干，總是把班上的事放在首位。需要加班時，三位老師能做到任勞任怨。三、在教學(xué)訓(xùn)練活動方面在教學(xué)工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定各種方案，按方案實(shí)施各種教學(xué)教養(yǎng)活動，按時備課、預(yù)備教學(xué)用具，接受應(yīng)用各種活動形式與方法，為幼兒供應(yīng)輕松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，以玩耍貫穿各種活動，努力做到“寓教于樂”，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進(jìn)步。在她倆的協(xié)作下，我班的教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成。在期末的復(fù)習(xí)中，通過對幼兒用書的'使用鞏固了幼兒對所學(xué)學(xué)問的把握，對于園里新設(shè)課程“字寶寶樂園”，我班完成得較好，也得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的認(rèn)可。四、在組織幼兒園各項活動方面在幼兒園和班級組組織的家長會、家長開放日、參觀活動、六一文藝匯演、課題爭論試驗班等活動中，三位老師認(rèn)真預(yù)備、共同協(xié)作，使各項活動順當(dāng)開展，圓滿結(jié)束?；顒?8/50后，三位老師能主動對活動進(jìn)行總結(jié)，吸取閱歷和教訓(xùn)，爭取在下次的活動中更好的組織，使活動更好的發(fā)揮作用。五、在家園工作方面在家園共育工作中，三位老師都能很好的與家長溝通，對待家長熱忱、急躁，對家長提出的看法和建議能虛心接受;針對幼兒的個別現(xiàn)象，我們能準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，共同商討適合他們孩子的訓(xùn)練方法，對于個別家長不正確的訓(xùn)練方法，我們也能賜予建議和指導(dǎo);對家長主動提出的合理要求，我們能準(zhǔn)時調(diào)整。家長對我們的工作也很支持、認(rèn)可。六、對以前工作的總結(jié)總的來說我班各項工作完成得較好，加上三位老師的努力，還有家長伴侶們的支持，還有園里領(lǐng)導(dǎo)對我盲作的指導(dǎo)，使我們班能順當(dāng)?shù)赝瓿?0__年上學(xué)期的各項工作。在本學(xué)期中，我班沒有大小事故發(fā)生!在下學(xué)期的工作中，我們會針對這些狀況爭論出更加適合的方法，使工作取得更好的效果。七、對以后工作提出的希望在這里還要感謝各位家長對我盲作的支持和關(guān)懷!還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我們小_班工作的信任和關(guān)懷!對過去工作的總結(jié)，是為了更好的開展以后的工作。我班三位老師會一如既往的認(rèn)真對待工作，攜手合作，努力使我班幼兒力氣全面提高，使每位孩子都能發(fā)光發(fā)亮;使我們的班級工作邁上新的臺階。幼兒園個人工作總結(jié)14轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又近尾聲，現(xiàn)將后勤工作作一總結(jié)。對于接手后勤工作的這一年，是對自己各方面能力提高最快的一年，同時也是自己的心態(tài)等自身素質(zhì)提高最快的一年，并且在這個工作平臺上，使自己越發(fā)的成熟。在這里要感謝的人很多領(lǐng)導(dǎo)、同事等等，都給予了我非常大的支持與幫助，促使自己在這樣的一個工作崗位上更快更好的成長。后勤工作不是一個人的工作，它要著眼于幼兒園的整體發(fā)展與運(yùn)行，站在幼兒園的角度來規(guī)劃后勤工作的開展，服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我園后勤工作人員都能從幼兒園整體工作出發(fā)，努力提高自身的工作能力和效率，配合領(lǐng)導(dǎo)做好幼兒園的各項工作。一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識本學(xué)期，我們有計劃的堅持加強(qiáng)了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保健老師參加了托幼機(jī)構(gòu)組織的技能知識培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的同時認(rèn)真對照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進(jìn)步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識得到了提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進(jìn)一步的'明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。二、加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種制度1、做好教師教學(xué)用品及幼兒學(xué)習(xí)用品和班級衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。開學(xué)初，教室、課桌椅、教學(xué)器材、教材、教學(xué)用具等的調(diào)配、維修、添置等按期到位。教學(xué)用品和幼兒用品，班級衛(wèi)生用具按時無誤地發(fā)到每個班級和老師、保育員手中，及時添置各種用具，保證教育教學(xué)工作順利開展。2、做好后勤保障工作。幼兒園的各項活動，我們?nèi)σ愿埃龊脙?yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。3、做好幼兒園設(shè)施的檢查、維護(hù)工作。幼兒園需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，后勤人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈、水龍頭等，并做到隨叫隨到。4、積極做好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。首先，是幼兒園的“陽光”文化環(huán)境，包括全園文化環(huán)境，班級文化環(huán)境，請全體教職工密切配合，創(chuàng)造和維護(hù)好幼兒園的“陽光”文化環(huán)境。其次，加強(qiáng)幼兒園綠化的管理，責(zé)任到人，保證了花草樹木的正常生長，美化校園，綠化校園，為師幼提供了良好的教育教學(xué)環(huán)境。5、對幼兒園內(nèi)所有的電源線進(jìn)行定期檢查，請專業(yè)人員進(jìn)行檢測，以防漏電，并對教室內(nèi)的開關(guān)、電扇全部進(jìn)行全面檢查。對存在安全隱患的地方及時進(jìn)行維修。定期檢查電子監(jiān)控是否正常，規(guī)范管理。放學(xué)后，每天由保安人員進(jìn)行園內(nèi)進(jìn)行巡視，檢查“三關(guān)”情況（門窗、電源、水龍頭是否關(guān)閉好），為幼兒園的財產(chǎn)安全和全體教職工的生命安全提供了有力保障。三、建立和完善各項管理制度，確保校園安全1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責(zé)任人的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長為組長，后勤園長為副組長，組員由保健老師、年級組長和各條線負(fù)責(zé)人組成。形成園長直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。2、加強(qiáng)安全管理，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我園堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，制定和完善了安全工作的一系列規(guī)章制度，對幼兒園的值班巡視、門衛(wèi)管理、防火安全、飲食安全等相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的工作使命感和責(zé)任感以及處置突發(fā)事件應(yīng)急事件的應(yīng)變能力，另外，規(guī)定保安人員每天至少二次進(jìn)行校園安全檢查巡視并且有記錄，每周進(jìn)行一次全面的安全大檢查，對檢查出的問題和隱患、立刻報告第一責(zé)任人進(jìn)行整改，規(guī)定一般問題不超過二十四小時，一時不能解決的問題，馬上組織力量，利用雙休日進(jìn)行修復(fù)，徹底排除不安全因素，確保教育教學(xué)的正常開展，根據(jù)上級部門的要求，認(rèn)真做好每月上報校園安全信息工作。四、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平1、認(rèn)真落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度，做到發(fā)現(xiàn)問題早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生消毒工作，制定了一系列的衛(wèi)生消毒制度，班級、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。被褥、床單、褥套、毛巾按規(guī)定清洗、晾曬。保健老師不定期的對衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促指導(dǎo)保育教師作好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長。3、食堂管理方面，為了保證孩子足夠的營養(yǎng)，保健老師嚴(yán)格按照幼兒營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加幼兒的進(jìn)食量。4。認(rèn)真踏實(shí)的作好傳染病的預(yù)防工作，在傳染病多發(fā)期，幼兒園后勤有關(guān)人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，每天認(rèn)真作好晨檢，把好幼兒入園第一關(guān)，上下午不定時的到班級隨檢，發(fā)現(xiàn)問題隨時解決，同時保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長宣傳傳染病的有關(guān)知識、臨床癥狀、預(yù)防措施等。杜絕了傳染病的發(fā)生。五、存在問題1、管理上還有欠缺的地方，對個別保育員管理不到位，導(dǎo)致在衛(wèi)生保健年檢中出現(xiàn)問題，一個保育員在準(zhǔn)備幼兒開水時不慎摔倒受傷。2、平時督查不到位，在期末保育員基本功評比檢查時，保育員工作還存在問題，比如：消毒和清洗時間間隔短，有時沒有按規(guī)定進(jìn)行。一學(xué)期來，全體后勤人員在幼兒園這個溫暖的大環(huán)境下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為幼兒營造了一個整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的安全、健康提供了保障，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便。在今后的工作中，后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務(wù)質(zhì)量，把后勤工作做得更好、更扎實(shí)！幼兒園個人工作總結(jié)15一個學(xué)期以來，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷地實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做得最好。孩子們在各個方面都有所不同程度地提高了能力，我感到莫大的快樂，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為