【7歷期中】安徽省宿州市靈璧縣尹集初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中歷史試題（含詳解）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2023-2024學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)期中試題歷史一、選擇題1．“發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山，模樣已接近現(xiàn)代人?！辈牧纤龅倪@一遠(yuǎn)古人類是（

）A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡人2．七年級(jí)某同學(xué)暑期去浙江的河姆渡博物館游玩，他可能會(huì)看到以下（如圖）的場景是（

）①打制石器

②骨耜

③人面魚紋彩陶盆

④干欄式建筑A．①② B．②④ C．③④ D．①④3．黃河是中國人民的母親河，哺育滋養(yǎng)了兩岸中華兒女，但黃河也會(huì)發(fā)生洪澇災(zāi)害。曾經(jīng)治理黃河有功的著名人物是（

）A．禹 B．堯 C．炎帝 D．黃帝4．考古發(fā)掘的夏朝都城遺址中有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，反映了夏王朝的階級(jí)分化和等級(jí)界限。我國夏王朝時(shí)的社會(huì)形態(tài)是（

）A．原始社會(huì) B．奴隸社會(huì) C．封建社會(huì) D．新石器時(shí)代5．在西周末期，有位國王與民爭利，殘酷剝削百姓，最終被平民趕走，被迫逃亡，史稱“國人暴動(dòng)”。這位國王是（

）A．周平王 B．周武王 C．周幽王 D．周厲王6．鼎是中國最早出現(xiàn)的青銅器之一、從夏朝開始被視為國家和王權(quán)的象征，各級(jí)貴族將鼎作為祭祀或典禮的最常見禮器，周代規(guī)定了王侯卿士用鼎的數(shù)量，不同身份享有的鼎的數(shù)量不一。這段內(nèi)容旨在強(qiáng)調(diào)（

）A．奴隸社會(huì)青銅文明發(fā)達(dá) B．青銅器具有很多功能C．鼎是權(quán)力和地位的象征 D．古代的君王重視祭祀7．《國語·晉語》載：“宗廟之犧（祭品），為畎畝之勤（勞力）?！边@里描述的是（

）A．鐵制農(nóng)具 B．牛耕 C．司母戊鼎 D．都江堰8．在春秋諸侯爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，而一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展，使春秋初年百十個(gè)國家，縮減成幾個(gè)大國。由此可見當(dāng)時(shí)的歷史發(fā)展一大趨勢是（

）A．分封制開始逐漸崩潰 B．諸侯將取代周天子地位C．大分裂逐漸走向統(tǒng)一 D．奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)9．詩人用“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家?！眮砻枋鰬?zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)亂不斷。發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)役有（

）A．長平之戰(zhàn) B．涿鹿之戰(zhàn) C．阪泉之戰(zhàn) D．牧野之戰(zhàn)10．人文勝跡滿載歷史，山水之中皆有故事。漫步在成都平原，我們會(huì)感受到都江堰的魅力，讓人不禁想起了它的建造者是（

）A．秦始皇 B．屈原 C．商鞅 D．李冰11．李明同學(xué)在課外書上看到了一幅圖（如圖），它展示了春秋戰(zhàn)國時(shí)期各學(xué)派代表人物之間的關(guān)系。由此圖可以推斷出（

）A．諸子百家都源自儒家 B．各學(xué)派思想上相互影響C．墨家產(chǎn)生的時(shí)間最早 D．孟子被公認(rèn)為諸子之首12．秦朝時(shí)，中國完成了從“一個(gè)天下、獨(dú)立主權(quán)、供奉天子”向“一個(gè)天下、中央集權(quán)、分級(jí)管理”的轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變主要得益于（

）A．禪讓制 B．世襲制 C．井田制 D．郡縣制13．中國銀行行徽（圖1）的外觀設(shè)計(jì)靈感源自我國古代的一種錢幣（圖2），該古錢幣出現(xiàn)在（

）A．齊國 B．趙國 C．秦朝 D．魏國14．秦朝末年，民間流傳著“阿房！阿房！亡始皇！”的童謠。這句童謠道出了秦朝滅亡的主要原因是（

）A．農(nóng)民起義 B．秦朝的暴政 C．楚漢之爭 D．焚書坑儒15．“公元前207年，秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下被迫出城向某位起義軍首領(lǐng)投降。威名顯赫的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了?！边@位起義軍首領(lǐng)是（

）A．蒙恬 B．李斯 C．項(xiàng)羽 D．劉邦二、辨析改錯(cuò)16．辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前的括號(hào)內(nèi)正確的打“正確”；錯(cuò)誤的打“錯(cuò)誤”，并加以改正.(1)商朝前期多次遷都，商王湯時(shí)期把都城遷到了殷。(2)甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，目前所知，我國有文字可考的歷史從夏朝開始。(3)春秋時(shí)期，周天子權(quán)威衰落，諸侯雄起，最早稱霸的是晉文公。改正(4)秦始皇死后，繼位的秦二世更加殘暴，兇殘地殺死自己的兄弟姐妹，任意屠殺文武大臣。三、材料解析17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

周滅了商，席卷整個(gè)中國北方……靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族?！獡?jù)【美】費(fèi)正清等《中國：傳統(tǒng)與變革》材料二

商鞅被任命為左庶長，以頒布《墾草令》為起端，先后兩次推行變法。變法內(nèi)容主要包括：廢井田開阡陌，實(shí)行土地私有制；推行小家庭制度，重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織；廢除世卿世祿制，獎(jiǎng)勵(lì)軍功；推行縣制，加強(qiáng)中央集權(quán)；實(shí)行連坐制度，輕罪重刑；統(tǒng)一度量衡等?！獡?jù)《商鞅變法：不為人關(guān)注的另一面》(1)材料一反映出西周實(shí)行什么政治制度？引用材料一原文指出當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度的重要原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)；說說該制度下，諸侯對周王應(yīng)盡的義務(wù)有哪些？(2)根據(jù)材料二、指出商鞅變法促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展和提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說說商鞅變法對秦國產(chǎn)生的影響。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

秦王朝開創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)……正是這個(gè)偉大而充滿凝聚力的民族共同體……兩千多年來的中國歷盡滄桑，也曾戰(zhàn)亂分裂，但是不管危機(jī)多么深重……總是能夠重新走上統(tǒng)一安定的大道，重現(xiàn)蓬勃生機(jī)?！獡?jù)《中華文明》解說詞材料二

秦朝時(shí)，大興土木，營造阿房宮、驪山陵墓，勞民傷財(cái)；賦稅和徭役繁重，刑罰苛嚴(yán)。引起了大規(guī)模的農(nóng)民起義?！獡?jù)《史記·秦始皇本紀(jì)》(1)根據(jù)材料一、概括秦朝在歷史上的貢獻(xiàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦始皇為了加強(qiáng)中央集權(quán)在中央采取的措施。(2)根據(jù)材料二、歸納秦朝發(fā)生農(nóng)民起義的原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出秦末第一支農(nóng)民起義隊(duì)伍是誰領(lǐng)導(dǎo)的？(3)綜合上述材料，你覺得統(tǒng)治者應(yīng)如何治國？四、活動(dòng)與探究19．閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一

材料二

因抱改革天下之宏愿，故政治活動(dòng)之外更注意于教育，開中國史上民間自由講學(xué)之第一聲?！獡?jù)錢穆《國史大綱》(1)材料一中的A是B是根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這位歷史人物在政治上的主張和教育上的貢獻(xiàn)。(2)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，作為新時(shí)代青少年談?wù)勀銓鹘y(tǒng)文化的看法。

參考答案與解析1．C【詳解】根據(jù)題干材料“發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山，模樣已接近現(xiàn)代人”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，山頂洞人距今約3萬年，發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山頂部，體貌特征與現(xiàn)代人基本相同，C項(xiàng)正確。元謀人發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣，排除A項(xiàng)；北京人距今約70萬-20萬年，發(fā)現(xiàn)于周口店的龍骨山，體貌特征保留了猿的特征，能夠直立行走，排除B項(xiàng)；半坡人是我國原始農(nóng)耕文明的代表，排除D項(xiàng)；故選C。2．B【詳解】根據(jù)材料“河姆渡博物館”結(jié)合所學(xué)可知，河姆渡居民生活在長江流域建造干欄式的房屋，已經(jīng)會(huì)培育農(nóng)作物水稻，使用骨耜進(jìn)行農(nóng)業(yè)耕種，②④正確，B項(xiàng)正確；人面魚紋彩陶是半坡居民的手工制品。河姆渡居民時(shí)期已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)期時(shí)代，人們使用的是磨制石器。①③錯(cuò)誤，排除ACD項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3．A【詳解】根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，禹采用疏導(dǎo)的方法治理黃河，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海，漢武帝征調(diào)數(shù)萬人堵塞黃河決口，并親臨現(xiàn)場，止住水患，A項(xiàng)正確；堯并未治理黃河，排除B項(xiàng)；炎帝和黃帝被稱為“人文初祖”，但并未治理黃河，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．B【詳解】根據(jù)題干“夏朝都城遺址中有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，反映了夏王朝的階級(jí)分化和等級(jí)界限”和所學(xué)知識(shí)可知，約公元前2070年，禹建立夏朝是我國歷史上第一個(gè)奴隸制王朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生，B項(xiàng)正確；原始社會(huì)在時(shí)間上不符合題意，排除A項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，因?yàn)殍F農(nóng)具和牛耕的初現(xiàn)，中國開始向封建社會(huì)過渡，排除C項(xiàng)；新石器時(shí)代時(shí)間上不符合題意，排除D項(xiàng)，故選B項(xiàng)。5．D【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在西周末期，周厲王貪財(cái)好利，殘酷剝削百姓，最終被平民趕走，被迫逃亡，這就是“國人暴動(dòng)”，它打擊了西周的統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；周平王建立東周，排除A項(xiàng)；武王伐紂建立西周，排除B項(xiàng)；周幽王“烽火戲諸侯”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．C【詳解】根據(jù)題干材料“從夏朝開始被視為國家和王權(quán)的象征，各級(jí)貴族將鼎作為祭祀或典禮的最常見禮器，周代規(guī)定了王侯卿士用鼎的數(shù)量，不同身份享有的鼎的數(shù)量不一”可知，主要說明了禮器反映的等級(jí)界限。商朝以后，青銅器數(shù)量增多，種類逐漸三富，主要用于飲食、祭祀及軍事等方面，功能也由食器等發(fā)展到禮器，更成為王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的象征，其類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限，C項(xiàng)正確；奴隸社會(huì)青銅文明發(fā)達(dá)從材料不能體現(xiàn)，也不符合材料的主旨，排除A項(xiàng)；材料只是體現(xiàn)了鼎的功能，不能反映整個(gè)青銅器的功能，排除B項(xiàng)；材料只是體現(xiàn)周代，不能體現(xiàn)整個(gè)古代的君王重視祭祀，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7．B【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，牛是祭品之一，它成為勞力是在耕地之后，這表明牛耕出現(xiàn)了，B項(xiàng)正確；古代的祭品是豬、牛、羊、雞，鐵制農(nóng)具、司母戊鼎、都江堰都不屬于祭品，排除ACD三項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．C【詳解】依據(jù)題干“在春秋諸侯爭霸的過程中，有的諸侯國被滅掉，而一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展，使春秋初年百十個(gè)國家，縮減成幾個(gè)大國”和所學(xué)知識(shí)，經(jīng)過長期的春秋爭霸戰(zhàn)爭，大國吞并小國，諸侯國的數(shù)量已經(jīng)大為減少，局部統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)，有利于日后的全國統(tǒng)一，因此反映了當(dāng)時(shí)的歷史發(fā)展一大趨勢是由大分裂逐漸走向統(tǒng)一，C項(xiàng)正確；題干的主旨是春秋時(shí)期局部統(tǒng)一的出現(xiàn)，并不是反映分封制開始逐漸崩潰或諸侯將取代周天子地位，排除AB項(xiàng)；春秋戰(zhàn)國時(shí)期是我國奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)變的過渡時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參戰(zhàn)兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)時(shí)間長。中國歷史上的一些著名戰(zhàn)役，如桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等都發(fā)生在這一時(shí)期，A項(xiàng)正確；涿鹿之戰(zhàn)是炎黃部落與蚩尤部落之間的戰(zhàn)爭，并非發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期，排除B項(xiàng)；阪泉之戰(zhàn)是黃帝部落與炎帝部落之間的戰(zhàn)爭，同樣不是發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期，排除C項(xiàng)；牧野之戰(zhàn)發(fā)生于商周時(shí)期，周武王在這場戰(zhàn)爭中打敗商朝軍隊(duì)，滅亡了商朝，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，都江堰開鑿于戰(zhàn)國時(shí)期，使成都平原變?yōu)樘旄畤乃こ蹋浣ㄔ煺呤抢畋?，D項(xiàng)正確；秦始皇是秦朝的皇帝，排除A項(xiàng)；屈原沒有參與都江堰的建設(shè)，排除B項(xiàng)；商鞅是改革家，不符合題意，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11．B【詳解】根據(jù)材料信息可知，各學(xué)派的代表人物都與其他學(xué)派存在著師徒關(guān)系，不同學(xué)派之間并不是孤立存在的，這說明春秋戰(zhàn)國時(shí)期各學(xué)派之間相互學(xué)習(xí)借鑒，B項(xiàng)正確；諸子百家都源自儒家與圖示不符，排除A項(xiàng)；圖示中儒家學(xué)派產(chǎn)生時(shí)間最早，排除C項(xiàng)；孟子被公認(rèn)為諸子之首從圖示中看不出，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12．D【詳解】根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“秦朝”、“中央集權(quán)、分級(jí)管理”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦朝建立由中央直接管轄的郡縣制，郡縣的長官都由朝廷直接任免，皇帝和朝廷就牢牢地控制了全國各地的權(quán)力，并把政治、法律、軍事、土地及賦役等制度推向全國，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，D項(xiàng)正確；禪讓制是我國堯舜禹時(shí)期，部落首領(lǐng)將首領(lǐng)位置傳給賢德之人的制度，不能體現(xiàn)“中央集權(quán)、分級(jí)管理”，排除A項(xiàng)；世襲制是我國古代皇帝將皇帝的位置傳給有血緣關(guān)系的人的制度，不能體現(xiàn)“分級(jí)管理”，排除B項(xiàng)；井田制是中國古代社會(huì)的土地國有制度，出現(xiàn)于商朝，到西周時(shí)已發(fā)展很成熟，到春秋時(shí)期，由于鐵制農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的普及等諸多原因井田制逐漸瓦解，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13．C【詳解】依據(jù)題干圖片可知圖中的古錢幣是半兩錢，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，秦朝建立后，秦始皇下令統(tǒng)一貨幣，以圓形方孔半兩錢作為通行全國的貨幣，C項(xiàng)正確；戰(zhàn)國時(shí)期齊國流行的是刀幣，趙國、魏國流行的是布幣，與題干圖片不符，排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．B【詳解】根據(jù)秦末民間流傳著“阿房，阿房，亡始皇”的童謠可以看出，導(dǎo)致秦亡的主要原因是秦朝的暴政。秦始皇窮兵黷武、好大喜功，濫用民力，大興土木，大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓。秦朝沉重的賦稅，繁重的徭役和兵役，刑法極其嚴(yán)酷。秦二世的統(tǒng)治更加殘暴。秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡，B項(xiàng)正確；秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，農(nóng)民起義不是主要原因，排除A項(xiàng)；楚漢之爭是秦朝滅亡后，劉邦和項(xiàng)羽為爭奪帝位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭，排除C項(xiàng)；焚書坑儒是秦朝暴政的表現(xiàn)之一，不是主要原因，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15．D【詳解】根據(jù)所學(xué)，公元前207年，秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。威名顯赫的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了，當(dāng)時(shí)，統(tǒng)治者向劉邦投降，最后劉邦建立了漢朝，D項(xiàng)正確；蒙恬是秦朝大將，排除A項(xiàng)；李斯是秦朝的丞相，并未起義，排除B項(xiàng)；項(xiàng)羽最后敗給劉邦，當(dāng)時(shí)秦朝統(tǒng)治者并沒有向項(xiàng)羽投降，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16．(1)錯(cuò)誤；把“湯”改為“盤庚”(2)錯(cuò)誤；把“夏朝”改為“商朝”(3)錯(cuò)誤；把“晉文公”改為“齊桓公”(4)正確【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商朝前期確實(shí)多次遷都，直到商王盤庚時(shí)期，把都城遷到了殷，使得商朝穩(wěn)定下來。故原題錯(cuò)誤，將“湯”改為“盤庚”。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，目前所知，我國有文字可考的歷史從商朝開始。故原題錯(cuò)誤，將“夏朝”改為“商朝”。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，春秋時(shí)期，周天子權(quán)威衰落，諸侯雄起，最早稱霸的是齊桓公，他采用管仲改革，使齊國成為春秋第一霸主。故原題錯(cuò)誤，將“晉文公”改為“齊桓公”。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇死后，繼位的秦二世更加殘暴，兇殘地殺死自己的兄弟姐妹，任意屠殺文武大臣。故原題正確。17．(1)政治制度：分封制。重要原因：制度靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)。義務(wù)：①鎮(zhèn)守疆土；②屏藩王室；③繳納貢物；④朝覲述職；⑤服從調(diào)兵。(2)措施：農(nóng)業(yè)方面：獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。軍事方面：獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。影響：這場變法使秦國經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。【詳解】（1）政治制度：根據(jù)材料一“周王授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族”可知，材料一反映出西周實(shí)行的政治制度為分封制。重要原因：根據(jù)材料一“靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)”可知，當(dāng)時(shí)實(shí)行這一制度的重要原因?yàn)橹贫瓤慨?dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)。義務(wù)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，諸侯需服從王室的政令，鎮(zhèn)守疆土，向王室朝貢、述職、服役，以及出兵勤王等。所以，諸侯對周王應(yīng)盡的義務(wù)有①鎮(zhèn)守疆土；②屏藩王室；③繳納貢物；④朝覲述職；⑤服從調(diào)兵。（2）措施：根據(jù)材料二“推行小家庭制度，重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織；廢除世卿世祿制，獎(jiǎng)勵(lì)軍功”可知，商鞅變法促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展和提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的措施為：農(nóng)業(yè)方面獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；軍事方面獎(jiǎng)勵(lì)軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。影響：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商鞅推行一系列改革措施，使秦國的國力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。18．(1)貢獻(xiàn)：開創(chuàng)了華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)。措施：政治上規(guī)定最高統(tǒng)治者稱為皇帝、在中央設(shè)置三公九卿。(2)原因：秦朝的殘暴統(tǒng)治；領(lǐng)導(dǎo)者：陳勝、吳廣。(3)辦法：統(tǒng)治者應(yīng)該具有民本思想，推行德治，加強(qiáng)法治，以使國家長治久安?！驹斀狻浚?）貢獻(xiàn)：根據(jù)材料“秦王朝開創(chuàng)的華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)”得出開創(chuàng)了華夏民族大一統(tǒng)的國家偉