三年級下冊語文第六單元王獻之練字課件

11王獻之練字教科版語文三年級下冊王獻之王羲之王羲之代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。王獻之的洛神賦十三行齊讀第一自然段，看看課文一開始交待了什么？互動課堂王獻之是晉代大書法家王羲之的兒子。他從小就跟父親練字。獻之很聰明，八九歲就寫得一手好字,常常受到人們的夸獎,他漸漸自滿起來了?！耙驗椤浴弊詫W(xué)提示：1.用“

”畫出描寫王獻之寫字的句子。從哪句話可以體現(xiàn)出小獻之的自滿、驕傲？2.當(dāng)小獻之把寫好的字給父母看時，父母是怎樣評價兒子的字的？用“”畫出描寫王獻之表情的句子。3.王獻之以為父親的字寫得好是因為有什么？4.王羲之是怎樣教育兒子？抓住了什么描寫？123有一天,獻之獨自在書房里練字，模仿父親的筆法接連寫了十幾個“大”字。他選了一個字送給父親看,滿以為會得到稱贊。誰知,王羲之看了什么也沒說,只是提起筆隨手加了一點兒,“大”字變成了“太”字。獻之又興沖沖地把“太”字送給母親看，母親指著“太”字的一點兒說:“就這一點兒寫得好，很像你父親寫的?！毕胍幌耄耗赣H不會書法，卻能看出字的好壞，這給是王獻之什么感受？獻之聽了,頓時滿臉通紅，十分慚愧。他想,父親真了不起,隨手點了一點兒,就寫得那么好。對比選自學(xué)提示：1.用“

”畫出描寫王獻之寫字的句子。從哪句話可以體現(xiàn)出小獻之的自滿、驕傲？2.當(dāng)小獻之把寫好的字給父母看時，父母是怎樣評價兒子的字的？用“”畫出描寫王獻之表情的句子。3.王獻之以為父親的字寫得好是因為有什么？4.王羲之是怎樣教育兒子？抓住了什么描寫？父親很認真；以身作則。第二天清晨，獻之來到小花園，見父親已坐在石凳上聚精會神地寫字了。王義之見兒子來了,指著園里的十八口大水缸說:“你不是問秘訣嗎?秘訣就在這些大水缸里面。你把這十八口大水缸里面的水寫完就知道了?！毙〗M討論：1.一定是寫完十八口大水缸的水就能練出一手好字嗎？父親的用意是什么？呢？2.父親成功的秘訣是什么？3.王獻之練字的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？王義之見兒子來了,指著園里的十八口大水缸說:“你不是問秘訣嗎?秘訣就在這些大水缸里面。你把這十八口大水缸里面的水寫完就知道了?！泵卦E勤學(xué)苦練大聲朗讀第六自然段，思考：王獻之從父親那里找到秘訣了嗎？他是怎樣成功的？從此,獻之學(xué)著父親的樣兒，每天早早起來寫字，日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅持不懈地勤學(xué)苦練。后來,他也成了大書法家。勤學(xué)苦練堅持不懈成功

這就是王獻之成功的秘訣每天早早起來寫字，日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅持不懈地勤學(xué)苦練。堅持不懈地勤學(xué)苦練。

王獻之知道了父親的秘訣是________。

他日復(fù)一日，年復(fù)一年，_________，終于練成了大書法家。勤學(xué)苦練堅持不懈一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課堂演練一、從文中找出近義詞。

聰慧--（）稱贊--（）驕傲--（）羞愧--（）課堂演練聰明夸獎自滿慚愧三、根據(jù)課文，猜猜詞語的意思。聚精會神堅持不懈形容精神高度集中。堅持到底，一點不松懈。1.他常常受到人們的夸獎。