吉林省雙遼市2022年八年級上學期《物理》期中試題_第1頁
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文檔簡介

6/8吉林省雙遼市2022年八年級上學期《物理》期中試題一、單項選擇題1.如圖中,關于刻度尺使用方法正確的是()A. B. C. D.2.如圖所示,在桌面的書本上放支筆,用于緩慢地推動書本,如果認為筆是靜止的,所選擇的參照物是()A.這張桌子 B.推書的人C.這個書本 D.地面3.世界“吼王”杰米?溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音,他的“吼”聲能將玻璃杯震碎。下列聲音的利用方式與此相同的是()A.利用聲吶探測魚群 B.超聲波金屬探傷儀 C.醫(yī)生利用聽診器診病 D.超聲波粉碎膽結石4.在醫(yī)院、學校附近,常常有禁止鳴笛的標志,如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于()A.防止噪聲產生 B.阻斷噪聲傳播 C.減小噪聲傳播速度 D.通過監(jiān)測減弱噪聲5.某種物質在200℃時開始熔化,當溫度升到300℃時還沒有熔化完,如圖中能反映這種物質熔化特點的圖象是()A. B. C. D.6.下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要放熱的是()A.維持沸騰的水 B.冰雪消融 C.把手上的水烘干 D.霧凇的形成二、填空題7.一名粗心的學生在測量過程中忘了寫單位,請你選用適當的單位填在橫線上:(1)一位同學的身高175;(2)某校一節(jié)課45min=S。8.上課時,老師說話的聲音是聲帶產生的,通過傳播到同學們的耳中的。9.甲、乙兩輛汽車在平直公路上同向勻速行駛,由兩車的s﹣t圖像可知(如圖),乙車速度為km/h,且v甲v乙。10.如圖某同學在研究聲音的特性時,用硬紙片在鋼齒上滑動,滑動速度越快,紙片振動的越快,發(fā)出的聲音的音調越,這說明音調是由決定的。11.醫(yī)生為患者診斷時,使用聽診器是為了增強聽到的聲音的;手機上的微信程序可以利用聲音解鎖登錄,這種語音密碼記錄的是聲音的。12.隨著人們對住宅功能標準的不斷提高,門窗玻璃由普通玻璃改用雙層真空玻璃,如圖所示。這種玻璃不影響采光但卻能起到減弱噪聲的效果,雙層真空玻璃是利用的原理,從減弱噪聲。13.日常生活中用保鮮袋包水果放入冰箱中,這樣做是通過減慢、降低溫度的方式來減慢水分的,可以讓果蔬保存較長時間。14.好奇是孩子的天性,幾乎每年冬天都能在東北看見小孩舌頭被黏在鐵門上哇哇亂叫的奇景(如圖所示),通過所學知識可知舌頭被粘住的原因是舌頭上的水遇冷(填物態(tài)變化名稱)所致,這個過程需要。15.舞臺上白霧的形成原因是利用干冰(填物態(tài)變化名稱)熱,使周圍氣溫急劇下降,周圍空氣中的水蒸氣降溫液化成小水滴懸浮在空氣中。三、計算題16.小明騎自行車通過0.5km的大橋用時100s,求:(1)小明騎車的速度;(2)小明以這個理度騎行1500m的路程需要的時間。17.聲吶被稱為潛艇的耳目。若停在海水中的潛艇A對相距7500m的潛艇B發(fā)出聲波探測,則潛艇A多少時間能接收到回聲信號?(聲波在海水中的速度是1500m/s)四、簡答題18.北方的冬天,農民通常會在菜窖里放幾桶水。菜不會被凍壞。請你解釋其中的原因。19.小紅在游泳館游泳,她上岸后感覺很冷,請你用物理知識解釋這個現(xiàn)象。20.北方寒冬的早晨,家里的窗玻璃上會出現(xiàn)“冰花”,這是為什么?五、作圖、實驗與探究題第21題每小題2分,第22~26題每空1分,共24分。21.(1)圖中物體長度為mm。(2).圖中體溫計的示數是℃。(3).如圖所示,秒表的讀數為S。22.小麗同學“探究聲音的產生”的實驗裝置如圖所示,將系在細線上的乒乓球靠近音叉。當小麗用錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到乒乓球被。乒乓球在實驗中起到的作用是,這種研究方法叫做選填(“等效法”、“控制變量法”、“轉換法”或“類比法”)。23.如圖是“測量小車運動的平均速度”的實驗裝置。讓小車從斜面的A點由靜止釋放,分別將金屬擋板固定在B點和C點,測出小車從A點運動到B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度:(1)實驗中,為了便于計時,應使斜面的坡度較。(2)若測最AC段平均速度時,未到C點就停止計時,則測量出的平均速度比真實值偏。(3)測得小車從A滑到B的時間t=1.6s,從A滑到C的時間tAC=2.4s,則BC段的平均速度vAC=s/m。24.將碘錘放置在電吹風機的出風口處,如圖所示。用電吹風機向碘錘吹(選填“冷”或“熱”)風,不久可觀察到碘錘內固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紫色的碘然氣,此物態(tài)變化過程需要熱量;撤去電吹風機,過一會兒還可以觀察到碘錘側壁上附有少最細小的碘晶體,這是現(xiàn)象。25.如圖甲所示,在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:(1)采用“水浴法”加熱是為了使試管內物質受熱;(2)圖乙是根據實驗記錄繪制的溫度隨時間變化的圖像,由圖像可知:BC段物質處于狀態(tài);(3)由圖乙可知該固體屬于。26.小東同學做“觀察水的沸騰”實驗。(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是。(2)這個實驗所需要的器材,除圖示器材外

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