染色體變異（第1課時(shí)） 高一下學(xué)期生物人教版必修2

5.2染色體變異正常人染色體圖譜21三體綜合征患者染色體圖譜(1)概念：生物體的體細(xì)胞或生殖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目或結(jié)構(gòu)的變化染色體結(jié)構(gòu)變異染色體數(shù)目變異細(xì)胞個(gè)別染色體的增加或減少以

為基數(shù)成倍地增加或成套地減少(2)類型:個(gè)別增減成倍增減5.2染色體變異染色體組一套完整的非同源染色體Q1:Ⅱ號(hào)和Ⅱ號(hào)染色體是什么關(guān)系?Ⅲ號(hào)和Ⅳ號(hào)呢?同源染色體非同源染色體Q2:雄果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對(duì)同源染色體?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和YQ3:雄果蠅的體細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組？由哪幾條染色體組成？

條染色體

對(duì)同源染色體

對(duì)常染色體

對(duì)性染色體8431Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X

Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y染色體組

染色體數(shù)目的變異2

【思考】：

1、人類的體細(xì)胞有多少個(gè)染色體組？2、每個(gè)染色體組內(nèi)染色體數(shù)分別是多少條？2個(gè)23條染色體組

染色體數(shù)目的變異為什么人的染色體數(shù)表示為2n【活動(dòng)一】伸出你的雙手，如果用每根手指代表一條染色體，相同的手指代表同源染色體，數(shù)一數(shù)，有幾對(duì)同源染色體？一共有幾個(gè)染色體組？每個(gè)染色體組內(nèi)染色體數(shù)是多少？請(qǐng)嘗試歸納一個(gè)染色體組的特點(diǎn)。（提示：可以從染色體形態(tài)、大小等方面進(jìn)行思考）染色體組1、一個(gè)染色體組的特點(diǎn)？

染色體數(shù)目的變異①一個(gè)染色體組所含的染色體大小、形態(tài)和功能各不相同，均為非同源染色體【活動(dòng)二】1、利用手中的染色體模型，先看一看有幾個(gè)染色體組并擺出來(lái)（3分鐘）。然后說(shuō)一說(shuō)你找到一個(gè)染色體組的方法？2、注意觀察染色體上的等位基因，相同基因分布在哪里呢？染色體組1、一個(gè)染色體組的特點(diǎn)？請(qǐng)嘗試歸納一個(gè)染色體組的特點(diǎn)：（提示：可以從染色體形態(tài)、大小、等位基因、相同基因等方面進(jìn)行思考）①一個(gè)染色體組所含的染色體大小、形態(tài)和功能各不相同，均為非同源染色體②一個(gè)染色體組不含等位基因或相同基因。

染色體數(shù)目的變異蜜蜂:精子卵細(xì)胞受精作用蜂王、工蜂雄峰直接發(fā)育③一個(gè)染色體組具有該種生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳、變異所需的全部遺傳物質(zhì)【活動(dòng)二】1、利用手中的染色體模型，先看一看有幾個(gè)染色體組并擺出來(lái)（2分鐘）。然后說(shuō)一說(shuō)你找到一個(gè)染色體組的方法？2、注意觀察染色體上的基因，等位基因分布在哪里呢？染色體組1、一個(gè)染色體組的特點(diǎn)？請(qǐng)嘗試歸納一個(gè)染色體組的特點(diǎn)。（提示：可以從染色體形態(tài)、大小、等位基因、相同基因等方面進(jìn)行思考）①一個(gè)染色體組所含的染色體大小、形態(tài)和功能各不相同，均為非同源染色體②一個(gè)染色體組不含等位基因或相同基因。

染色體數(shù)目的變異③一個(gè)染色體組具有該種生物生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳、變異所需的全部遺傳物質(zhì)

個(gè)染色體組

個(gè)染色體組

個(gè)染色體組

個(gè)染色體組染色體組數(shù)＝

，形態(tài)相同的染色體有幾條就有幾個(gè)染色體組方法①：根據(jù)染色體形態(tài)判斷1344染色體組2、染色體組數(shù)目判斷方法：

染色體數(shù)目的變異染色體組數(shù)＝

，方法②：根據(jù)基因型判斷AaaaAABBDDAaaABCD

個(gè)染色體組

個(gè)染色體組

個(gè)染色體組

個(gè)染色體組控制同一性狀的基因有幾個(gè)就有幾個(gè)染色體組(同一英文字母不分大小寫(xiě))42312、染色體組數(shù)目判斷方法：染色體組

染色體數(shù)目的變異

個(gè)染色體組染色體組數(shù)＝

，4染色體組2、染色體組數(shù)目判斷方法：

染色體數(shù)目的變異此細(xì)胞中有多少條染色體？染色體有多少種形態(tài)？每種形態(tài)有多少條染色體？

2054方法③：根據(jù)染色體數(shù)目和染色體形態(tài)數(shù)確定染色體組的數(shù)目細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目/染色體形態(tài)數(shù)即形態(tài)相同的染色體的條數(shù)定義發(fā)育起點(diǎn)染色體組數(shù)

植株特點(diǎn)舉例二倍體---------多倍體單倍體受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有三個(gè)及以上的染色體組體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體受精卵受精卵配子2個(gè)3個(gè)或3個(gè)以上不一定莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子比較大；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高；但發(fā)育遲緩，結(jié)實(shí)率低長(zhǎng)得弱小、高度不育大多數(shù)動(dòng)物、過(guò)半數(shù)植物香蕉馬鈴薯小麥雄蜂1.由受精卵發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，含有幾個(gè)染色體組就是幾倍體2.由配子發(fā)育而成的生物體，不管含有幾個(gè)染色體組，都只能稱為單倍體體細(xì)胞中含一個(gè)染色體組一定是單倍體單倍體不一定是一個(gè)染色體組二倍體、多倍體、單倍體1.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就是二倍體(

)2.用秋水仙素處理單倍體植株后得到二倍體(

)3.一般情況下，二倍體通過(guò)減數(shù)分裂形成的配子只有一個(gè)染色體組(

)4.單倍體含有的染色體組數(shù)都是奇數(shù)(

)××√×【基礎(chǔ)診斷】5.下列關(guān)于單倍體、二倍體、多倍體