雙減主題班會

“雙減”之下爭做人生“加法”中小學(xué)生/高中生“雙減”主題班會多彩生活爭做人生“加法”篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”腳踏實(shí)地打造最好“人生名片”目錄初心如磐轉(zhuǎn)變思維格局第壹部分初心如磐轉(zhuǎn)變思維格局學(xué)生思考：1.你還記得準(zhǔn)備小升初時你的狀態(tài)嗎，還記得你當(dāng)初立下的未來期許目標(biāo)嗎？2.“雙減”政策下，新初一的你在學(xué)習(xí)上的做法和之前相比有什么不同？3.“雙減”政策下，你和父母是如何安排你的周末時間？初心如磐轉(zhuǎn)變思維格局也許你現(xiàn)在還很迷茫，也許你還未完全適應(yīng)，也許你已經(jīng)暗暗下定決心。但不管怎樣，現(xiàn)實(shí)迫切需要我們：轉(zhuǎn)變思維角度強(qiáng)化時間管理養(yǎng)成良好習(xí)慣改善學(xué)習(xí)方式優(yōu)化生活狀態(tài)打開既定格局爭做人生“加法”初心如磐轉(zhuǎn)變思維格局學(xué)生思考：第貳部分多彩生活爭做人生“加法”關(guān)于“雙減”政策的學(xué)情調(diào)查問卷“雙減”政策下，你和父母如何安排你的周末時間？1.首先完成作業(yè)（靠自己學(xué)習(xí)占80%）2.發(fā)展興趣愛好3.做家務(wù)4.戶外運(yùn)動、親子游多彩生活爭做人生“加法”我們的周末空余時間可以這樣過：（老師建議）合理安排時間：制定時間計(jì)劃表，并堅(jiān)持執(zhí)行給計(jì)劃加點(diǎn)“力度”加強(qiáng)體育鍛煉：擁有更優(yōu)秀的身體素質(zhì)和體能。培養(yǎng)積極陽光、堅(jiān)韌不拔的健康人格。給生活加點(diǎn)“寬度”多彩生活爭做人生“加法”我們的周末空余時間可以這樣過：（老師建議）擴(kuò)展有效閱讀：真閱讀，增強(qiáng)語言能力，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)見聞，為豐厚人生蓄勢。給見聞加點(diǎn)“厚度”增強(qiáng)家庭歸屬感：看望老人，陪著做一頓可口的飯菜，分擔(dān)家務(wù)勞動，感受其樂融融的親情。給親情加點(diǎn)“溫度”多彩生活爭做人生“加法”第叁部分篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”關(guān)于“雙減”政策的學(xué)情調(diào)查問卷顯示：①作業(yè)多一點(diǎn)。②延長晚自習(xí)時間。③加強(qiáng)閱讀、培養(yǎng)興趣愛好。④希望老師多拓展課外知識。⑤布置一些社會實(shí)踐活動的作業(yè)，從動手能力和溝通協(xié)作等方面鍛煉學(xué)生。“雙減”政策下，你給學(xué)校和老師的建議？（排名前五）篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”“學(xué)足又學(xué)好”所需三大能力要素：良好的時間管控能力是學(xué)好的必備基礎(chǔ)（一）時間規(guī)劃能力（二）學(xué)習(xí)生效能力有效的學(xué)習(xí)方式是學(xué)好的關(guān)鍵（三）自主規(guī)劃拓展能力自主的規(guī)劃拓展能力是學(xué)“足"又學(xué)“好”的法寶“學(xué)足又學(xué)好”具體執(zhí)行1、時間規(guī)劃要有可執(zhí)行性,2、堅(jiān)守有效聽課“主陣地”3、作業(yè)完成要及時有效4、復(fù)習(xí)歸納總結(jié)要緊跟;5、拓展學(xué)習(xí)要自主自律。要有百我適用性篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”根據(jù)自身情況合理規(guī)劃一天、一周的作業(yè)時間與復(fù)習(xí)時間。怎樣有效規(guī)劃時間？學(xué)會利用邊緣時間。兩個睡覺前、課間、小班會等。如：睡前可復(fù)習(xí)默背內(nèi)容，課間可及時查漏補(bǔ)缺，小班會進(jìn)行規(guī)劃和預(yù)習(xí)等。學(xué)會規(guī)劃自習(xí)課時間，絕對安靜。晚自習(xí)多余時間對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)和做今日總結(jié)、明日時間規(guī)劃，做到“日清”“日明”。可有一個日計(jì)劃本和周計(jì)劃時間管理本。要自主、自律。篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”1、時間規(guī)劃意識(1)專心聽講就是要集中注意力，不做與本課無關(guān)的事。(2)積極思考就是要邊聽邊想，認(rèn)真思考教師提出的問題，思考其他同學(xué)的提問和答問，多問幾個為什么，并敢于提出問題。(3)重點(diǎn)筆記就是要把教師講課的要點(diǎn)，教師特別強(qiáng)調(diào)的結(jié)論性的論述或自己沒聽明白的重點(diǎn)的地方記下來，或在書上加批注。不懂的課下立馬問。(4)踴躍答問教師提問同學(xué)時，敢于站起來回答。篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”2、堅(jiān)守有效聽課主陣地1.先復(fù)習(xí)，后作業(yè)，先審題，后解答。有的學(xué)生看到題目，不加思考，馬上就做的習(xí)慣是不好的。作業(yè)和考試時出現(xiàn)不應(yīng)有的錯誤，往往是這樣造成的。2.做完作業(yè)后要認(rèn)真檢查。3.書寫要工整，作業(yè)格式要規(guī)范化，要愛護(hù)作業(yè)本，不要在上面亂涂亂畫。4.要按時（不拖延）、獨(dú)立完成作業(yè)，不拖欠作業(yè)，絕不抄襲。5.一定要重視改錯，及其總結(jié)作業(yè)。篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”3、作業(yè)完成要有效(1)認(rèn)真及時，就是當(dāng)天的功課要當(dāng)天復(fù)習(xí)（走讀生更要好好利用優(yōu)勢），這樣才能減少遺忘。聽了課，及時復(fù)習(xí)，及時鞏固。（英語記背、數(shù)學(xué)改錯、語文基礎(chǔ)）(3)胸有計(jì)劃，就是要照顧各科，不要偏科還要把經(jīng)常復(fù)習(xí)與階段復(fù)習(xí)結(jié)合起來。(2)融會貫通，就是不孤立地死記知識要把所學(xué)知識互相聯(lián)系起來，可用摘要、列提綱、聯(lián)想法等辦法加以歸納，使之系統(tǒng)化。篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”4、復(fù)習(xí)歸納總結(jié)要緊跟5、拓展要自主自律1.不盲目拔高，不胡亂無方向地亂拓展，要針對自身實(shí)際情況做適當(dāng)?shù)耐卣埂?.針對自身薄弱科目和薄弱環(huán)節(jié)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行有梯度的拓展。3.語文重閱讀拓展；數(shù)學(xué)注重分層拓展；英語注重朗讀聽音閱讀拓展。4.多參加社會實(shí)踐活動，多參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動，鍛煉動手能力和團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作能力。5.讀萬卷書，行萬里路，多親近自然，感受自然的饋贈和生活的美好。篤行致遠(yuǎn)爭做人生“加法”第肆部分腳踏實(shí)地打造最好“人生名片”1、生命來之不易，我會熱愛自我生命，提高生命價值；也會心中有光，善待他人。2、我愛我?guī)?，我愛真理?、我會熱情擁抱自由，也會舒心接受規(guī)則。4、我會動腦走心，在思維的國度暢游；我也會聽風(fēng)踏浪，享受自然的饋贈。5、我會為成功尋覓蹊徑，也會為失敗找心靈出口。6、我會活潑陽光習(xí)慣熱鬧，也會沉心靜氣享受靜謐。7、我當(dāng)珍惜年少，勤學(xué)苦練；也當(dāng)腳踏實(shí)地，仰望星空。8、我會勤儉節(jié)約有節(jié)制，也會文明高雅有禮儀！9、我會悲憫有情懷，也會正義有擔(dān)當(dāng)！腳踏實(shí)地打造最好“人生名片”齊讀班級公約：各我們的教育方針：美其攜手共進(jìn)美腳踏實(shí)地打造最好“人生名片”注：可從目標(biāo)、常規(guī)、學(xué)習(xí)、周末、拓展等角度展開目標(biāo)常規(guī)學(xué)習(xí)周末拓展腳踏實(shí)地打造最好“人生名片”全班同學(xué)制定個人學(xué)期計(jì)劃案同學(xué)們，“雙