統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀知識(shí)與答題技巧

第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀知識(shí)與答題技巧現(xiàn)代文題型思路題目的作用答題思路：（1）概括全文內(nèi)容（人﹢事﹢故事結(jié)局）及情感（主要人物的情感、作者的情感、人生感悟或哲理啟示）：本文通過(guò)記敘……人干……事或?qū)Α拿鑼?，體現(xiàn)了寫作對(duì)象的表達(dá)了作者的……情感或者揭示了……的哲理，標(biāo)題概括內(nèi)容，點(diǎn)明主旨（2）題目點(diǎn)明文章的線索（人線、事線、物線、時(shí)線、地線、情線），貫穿全文，使文章渾然一體。（3）一語(yǔ)雙關(guān)，表層指深層含義是（4）標(biāo)題象征了（5）設(shè)置懸念，引起讀者的思考。（6）使用修辭，語(yǔ)言語(yǔ)言生動(dòng)形象|新穎含蓄|言簡(jiǎn)意豐|發(fā)人深思|新穎別致，吸引讀者閱讀興趣2.題目的含義：答踢思路：題目運(yùn)用一語(yǔ)雙關(guān)、象征等手法，表層含義是（本意）……深層含義（主旨或情感）……3.賞析句子（段落）（人物描寫|環(huán)境描寫|特殊句式）1．內(nèi)容上：（1）藝術(shù)手法（2）結(jié)合內(nèi)容分析手法（3）表達(dá)效果2．結(jié)構(gòu)上：（1）構(gòu)思手法（2）結(jié)合內(nèi)容分析手法人物描寫句子的答題思路：（1）點(diǎn)明手法（修辭和描寫等）（2）結(jié)合內(nèi)容分析手法（3）若有表現(xiàn)力強(qiáng)的詞語(yǔ)點(diǎn)出詞語(yǔ)（4）表達(dá)效果：體現(xiàn)了寫作對(duì)象的……，表達(dá)了作者……的情感，為下文做鋪墊。4.賞析詞語(yǔ)答題思路：（1）結(jié)合語(yǔ)境解釋詞語(yǔ)（2）結(jié)合上下文分析句子，（3）點(diǎn)明手法，（4）體現(xiàn)了寫作對(duì)象的表達(dá)了作者的6.開頭作用（1）開頭寫了內(nèi)容，體現(xiàn)了表達(dá)了點(diǎn)明突出主旨...（2）開門見山，交代了寫作對(duì)象、背景、時(shí)間、地點(diǎn)等。（3）總領(lǐng)全文，引出下文。（4）為下文...做鋪墊/埋伏筆。（5）與標(biāo)題相照應(yīng)。（6）使用倒敘，開頭設(shè)置懸念，引起讀者的思考。（7）使用...修辭等，增強(qiáng)趣味性，吸引讀者的閱讀興趣。7.結(jié)尾類作用（1）結(jié)尾寫了內(nèi)容，體現(xiàn)了表達(dá)了（2）點(diǎn)明、深化、升華主旨。（3）總結(jié)全文。收束文章。（4）與標(biāo)題相照應(yīng)，與開頭首尾呼應(yīng)，與上文相照應(yīng)。（4）言有盡意無(wú)窮，給讀者留下想想的空間。（5）既在意料之外又在情理之中，發(fā)人深思。8.作用類內(nèi)容：交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)背景等；通過(guò)寫體現(xiàn)了寫作對(duì)象表達(dá)了作者(感情、道理等）點(diǎn)明突出主旨；推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。結(jié)構(gòu)：與標(biāo)題、前文相互照應(yīng)；為下文做鋪墊、埋伏筆、設(shè)懸念；過(guò)渡，承接上文引出下文點(diǎn)出線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)渾然一體?，F(xiàn)代文閱讀答題技巧閱讀文章思路明確三個(gè)問(wèn)題：1.寫作對(duì)象；2.主要情節(jié)內(nèi)容；3.中心思想。中心思想：寫作對(duì)象的感情、品質(zhì)、特點(diǎn)等。作者的感情和在文章中表現(xiàn)的道理啟示等。閱讀過(guò)程：閱讀文章，根據(jù)自己的理解進(jìn)行分層。標(biāo)畫出文章中出現(xiàn)的能夠表現(xiàn)寫作對(duì)象特點(diǎn)情感品質(zhì)的詞語(yǔ)和能夠表現(xiàn)出作者感情的詞語(yǔ)。寫出自己根據(jù)內(nèi)容想到的有關(guān)主旨的詞語(yǔ)。一、表達(dá)方式五種表達(dá)方式：記敘、描寫、議論、抒情、說(shuō)明記敘：記敘的定義：記敘性文章的主要表達(dá)方式，作者用它來(lái)展開情節(jié)，交代人物活動(dòng)和事件經(jīng)過(guò)。同時(shí)，議論說(shuō)理的文章與應(yīng)用性文體也離不開它以介紹事實(shí)材料與交代寫作經(jīng)過(guò)。記敘順序：順序、倒敘、插敘插敘作用：（1）文章插敘了……（內(nèi)容概括），充實(shí)了文章的內(nèi)容。（2）體現(xiàn)了人物的……特點(diǎn)性格品質(zhì)。表達(dá)了作者突出（揭示、深化）文章的中心（主旨）。照應(yīng)上文……或?yàn)橄挛摹鲣亯|，使故事情節(jié)更完整曲折、結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密。增強(qiáng)可讀性，吸引讀者閱讀興趣。倒敘作用：（1）文章先寫……，后寫……，突出體現(xiàn)寫作對(duì)象的...表達(dá)了作者的造成懸念、吸引讀者閱讀興趣。（2）避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的可讀性生動(dòng)性性和吸引力，使文章吸引讀者閱讀。2.描寫（1）人物描寫作用：（1）運(yùn)用了……描寫，（2）寫了……內(nèi)容，（3）表現(xiàn)人物的……心理和形象，表達(dá)了人物及作者……情感。為下文...做鋪墊。（1）正面描寫：外貌語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)心理（外語(yǔ)動(dòng)神心）（2）側(cè)面描寫：對(duì)比借他人之口環(huán)境烘托場(chǎng)面烘托（3）細(xì)節(jié)描寫（2）環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫作用：（１）交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；（２）渲染……氣氛（3）烘托人物……形象（心理、心情、感情、品質(zhì)特點(diǎn)）；（4）突出、深化、揭示……主題。（5）推動(dòng)……情節(jié)發(fā)展；（6）照應(yīng)前文……，為下文……作鋪墊，設(shè)置懸念……社會(huì)環(huán)境描寫的主要作用：（1）交代作品的……時(shí)代背景，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句，揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。（２）渲染……氣氛（３）照應(yīng)前文……，為下文……作鋪墊，設(shè)置懸念……、（4）推動(dòng)……情節(jié)發(fā)展；（5）烘托人物……形象（心理、心情、感情）；（6）突出、深化、揭示……主題。（3）白描作用：（1）運(yùn)用了白描的藝術(shù)手法（2）寥寥幾筆，就描繪了……（描寫對(duì)象）的……（時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)）景，（3）表現(xiàn)了……（描寫對(duì)象）……特點(diǎn)，（4）表達(dá)了作者……的情感。3.議論議論用在文章的開頭：起統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心、引出下文的作用；議論用在文章的結(jié)尾：一般是為了提高對(duì)所敘事物的認(rèn)識(shí)，深化文章的主題思想，點(diǎn)明和加深所敘事物的意義，起畫龍點(diǎn)睛的作用。議論用在文章的中間：起承上啟下的作用，使事與事之間緊密地連接起來(lái)，使文章結(jié)構(gòu)顯得嚴(yán)謹(jǐn)。抒情：作為一種特殊的文學(xué)反映方式，抒情主要反映社會(huì)生活的精神方面，并通過(guò)在意識(shí)中對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美改造，達(dá)到心靈的自由。抒情是個(gè)性與社會(huì)性的辯證統(tǒng)一，也是情感釋放與情感構(gòu)造、審美創(chuàng)造的辯證統(tǒng)一。說(shuō)明（用于說(shuō)明文）：說(shuō)明方法有舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、引資料、列圖表。說(shuō)明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準(zhǔn)確，讓讀者更好的理解。二、表現(xiàn)手法：1象征--精神（借物喻人--人）作用：運(yùn)用了象征的藝術(shù)手法，……象征了……（人或精神），表現(xiàn)了這類人的……特征，表達(dá)了作者……情感。2托物言志（托物抒情、寓情于物、借物喻人）作用：運(yùn)用了托物言志的藝術(shù)手法，托……物的……特點(diǎn)，表達(dá)……志向或情感。3對(duì)比作用：把……和……做對(duì)比，突出地寫出或表現(xiàn)……特點(diǎn)，突出表達(dá)了……情感。4襯托作用：寫了……（對(duì)象）……（特點(diǎn)），正襯或反襯（對(duì)象）……（特點(diǎn)），表達(dá)作者……情感。5借景抒情（情景交融寓情于景）作用：借……景……（特點(diǎn)），抒發(fā)了作者……情感。6欲揚(yáng)先抑（欲抑先揚(yáng)）（情感的褒貶）作用：（1）先寫寫作對(duì)象的……（事件）為后文寫（內(nèi)容）做鋪墊，形成對(duì)比（2）襯托并突出地體現(xiàn)了寫作對(duì)象的...突出表達(dá)了作者……情感，（3）使文章內(nèi)容曲折生動(dòng)，情感一波三折，吸引讀者的閱讀興趣。（4）突出了文章的主旨。10動(dòng)靜相宜：（以動(dòng)襯靜化靜為動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合）作用：寫了……動(dòng)態(tài)之景和……靜態(tài)之景，以動(dòng)襯靜（化靜為動(dòng)、動(dòng)靜結(jié)合），表現(xiàn)了景物的……特點(diǎn)，表達(dá)了作者……情感。11虛實(shí)結(jié)合：作用：文章實(shí)寫……對(duì)象特點(diǎn)，虛寫……對(duì)象特點(diǎn)，以實(shí)寫虛（虛實(shí)結(jié)合），表現(xiàn)了描寫對(duì)象的……特點(diǎn)，表達(dá)了作者……情感。12以小見大作用：文章寫了……小事（小物、小景），表達(dá)了……人間大情（寄寓了……人生大道理。）13.倒裝句、短句（文言文特殊句式）、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、感嘆句、雙重否定句作用：運(yùn)用倒裝句（短句、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、感嘆句、雙重否定句），突出強(qiáng)調(diào)了……內(nèi)容的……特點(diǎn)，表現(xiàn)了……表達(dá)了……情感。三、修辭手法1比喻：把……比作……，生動(dòng)形象地寫出了……，表現(xiàn)了……表達(dá)了……2擬人：賦予……（物）以人的神態(tài)（動(dòng)作、心理、情態(tài)），生動(dòng)形象地寫出了物……（特點(diǎn)），表現(xiàn)了……表達(dá)了……3夸張：夸張地寫出……表達(dá)……4排比：運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了……，突出表達(dá)了……。氣勢(shì)強(qiáng)烈，感情充沛。5對(duì)偶：多用駢句（對(duì)仗工整）句式整齊，朗朗上口，寫出了……，表達(dá)了……。6反復(fù)：（反復(fù)）連用幾個(gè)……相同的詞或句子，突出地寫出了……表現(xiàn)了……表達(dá)了……7設(shè)問(wèn)：設(shè)問(wèn)，引發(fā)人們思考……（問(wèn)題），吸引讀者閱讀興趣。引起下文對(duì)……的描寫。8反問(wèn)：引發(fā)人的思考……（問(wèn)題），表現(xiàn)……表達(dá)……，深化……主題，加強(qiáng)肯定語(yǔ)氣。9引用：引用……古詩(shī)詞（名人名言、民歌童謠），寫出……表現(xiàn)……表達(dá)……，增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)和文學(xué)色彩。10一語(yǔ)雙關(guān)：表面含義……深層含義……（結(jié)合主要內(nèi)容和主旨）11通感：將……（內(nèi)容）的……感的感受，通感成……感的美妙感受，生動(dòng)形象地表達(dá)作者……感受和情感。12互文：不是只寫……的……和……的……，而是寫……和……的……，表現(xiàn)了……，表達(dá)了作者……情感。四、構(gòu)思（結(jié)構(gòu)布局）手法：1開門見山（開宗明義開篇點(diǎn)題）：開篇……（內(nèi)容）點(diǎn)明……題目（主旨）2鋪墊：……（內(nèi)容）為下文……（內(nèi)容）作鋪墊。3伏筆照應(yīng)：……（內(nèi)容）為下文……（內(nèi)容）埋伏筆；……（內(nèi)容）與上文……（內(nèi)容）相照應(yīng)，前后照應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。4首尾呼應(yīng)（前后照應(yīng)）：開頭寫……，結(jié)尾寫……，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整，渾然天成。5承上啟下的過(guò)渡：承接上文的……，引起下文的……，承上啟下，過(guò)