吉林省吉林市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期第一次調(diào)研語文試題（解析版）

保密·啟用前吉林市普通中學(xué)2024-2025學(xué)年度高中畢業(yè)年級(jí)第一次模擬測試語文試題說明：1.答卷前?？忌鷦?wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上，貼好條形碼。2.答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題時(shí)，用0.5毫米的黑1色簽字筆將答案寫在答題卡上。字體工整，筆跡清楚。3.請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡相應(yīng)區(qū)域作答，超出區(qū)域所寫答案無效；在試卷上、草紙上答題無效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：7月26日，在巴黎奧運(yùn)會(huì)開幕式舉辦當(dāng)日，在全世界的目光都聚焦在這座充滿浪漫和藝術(shù)氣息的國際之都的重要時(shí)刻，由中國藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作的巴黎奧運(yùn)會(huì)大型紀(jì)念雕塑《同舟共渡》亮相巴黎中國文化中心，吸引了數(shù)百名來自世界各地的賓客參觀，《同舟共渡》雕塑由中國著名藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作，雕塑主體是一位美麗圣潔的奧運(yùn)女神。她身著荷花霓裳、頭戴橄欖枝花冠，雙手托舉著象征和平的白鴿。與她并肩而立的是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人顧拜旦，手握《體育頌》書卷。他們共擎橄欖枝五環(huán)，同乘中國神龍與法國雄雞組成的中法友誼之舟。雕塑之下。是由10500顆黑白卵石鑲嵌成的太極圖形，以致敬10500名來自五大洲的巴黎奧運(yùn)會(huì)參賽運(yùn)動(dòng)員。體現(xiàn)巴黎奧運(yùn)會(huì)男女運(yùn)動(dòng)員數(shù)量平等的辦奧理念。奧運(yùn)之舟還呼應(yīng)了本屆奧運(yùn)會(huì)開幕式在塞納河上舉行的創(chuàng)新之舉，體現(xiàn)了中法兩國在文化交流與合作中的高度契合和創(chuàng)新精神。黃劍此前曾應(yīng)國際奧委會(huì)主席巴林的邀請(qǐng)，為洛桑國際奧林匹克博物館創(chuàng)作《奧運(yùn)女神》大型雕塑。此次創(chuàng)作《同舟共渡》是為中央廣播電視總臺(tái)獻(xiàn)禮2024巴黎奧運(yùn)會(huì)，展示了她對(duì)奧林匹克精神和巴黎奧運(yùn)會(huì)的獨(dú)特理解和詮釋。參觀結(jié)束后，許多觀眾還與文化中心為中國體育健兒加油的海報(bào)燈箱合影留念，表達(dá)了對(duì)奧運(yùn)精神促進(jìn)世界友好交流的熱情支持。值此巴黎奧運(yùn)會(huì)開幕之際，《同舟共渡》更是見證了中法兩國風(fēng)雨同舟、攜手前行的歷史，傳遞了世界各國人民對(duì)和平與友誼的共同追求。（摘編自《與各國來賓共迎巴黎奧運(yùn)，為中法體育健兒加油助威！》、2024年07月31日，中國文化網(wǎng)）材料二：進(jìn)一步提升競技體育綜合實(shí)力，競技體育在體育強(qiáng)國建設(shè)中發(fā)揮著重要支點(diǎn)作用，是體育強(qiáng)國建設(shè)的顯性指標(biāo)。2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上，中國體育代表團(tuán)實(shí)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)成績和精神文明雙豐收，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)。在加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)的征程中，要進(jìn)一步提升競技體育綜合實(shí)力、提高在重大國際賽事中為國爭光的能力。堅(jiān)持舉國體制與市場機(jī)制相結(jié)合，不斷優(yōu)化競技體育的發(fā)展方式，走好中國特色體育發(fā)展道路，著力實(shí)現(xiàn)高水平的體育科技自立自強(qiáng)，著力提升重大賽事備戰(zhàn)參賽能力，為體育強(qiáng)國建設(shè)提供強(qiáng)有力的科技保障與支撐。在賽場上下，應(yīng)將弘揚(yáng)中華體育精神、奧林匹克精神與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，將弘揚(yáng)體育道德風(fēng)尚與加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)相結(jié)合，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)凝聚強(qiáng)大精神力量，為中華民族自信自立鑄魂，充分展示新時(shí)代中國形象。（摘編自趙軼龍《提升競技水平，促進(jìn)全民健身》，2024年8月26日《光明日?qǐng)?bào)》）材料三：巴黎城市“綠色”指數(shù)前所未有“親愛的乘客，歡迎來到巴黎！”一隊(duì)中國制造的純電動(dòng)雙層巴士沿著塞納河滑行，駛過凱旋門，停在埃菲爾鐵塔前，用八種語言頻頻播報(bào)道。這種無污染、體驗(yàn)豐富的爽車服務(wù)吸引著體育迷、游客、教練、記者等在巴黎奧運(yùn)期間乘坐這些純電動(dòng)汽車游覽這里的主要旅游景點(diǎn)。這些由中國安徽企業(yè)安凱汽車自主研發(fā)的全球首款純電動(dòng)雙層敞篷觀光巴士，穿梭在奧運(yùn)村和體育訓(xùn)練中心之間，由比亞迪制造的純電動(dòng)大巴，連同其他中國新能源汽車一起，讓巴黎奧運(yùn)變得更環(huán)保。隨著中國加速推動(dòng)綠色轉(zhuǎn)型、新能源汽車行業(yè)蓬勃發(fā)展，中國電動(dòng)客車正迅速進(jìn)入全球市場。作為中國最大的電動(dòng)客車制造商，宇運(yùn)客車憑借其在國內(nèi)和海外市場的增長勢頭，似乎成為了競爭激烈的電動(dòng)汽車市場的意外贏家。其歐洲區(qū)域工作人員表示，截至2023年年底，他們已在全球售出超過18萬輛此類車輛?！吨袊?qǐng)?bào)》7日的報(bào)道中援引了盤古智庫高級(jí)研究員江瀚的話，他表示：“對(duì)于擁有全球戰(zhàn)略的中國企業(yè)來說，在奧運(yùn)會(huì)上的顯著亮相可以成為提升品牌影響力和國際發(fā)展的重要加速器。”“首屆人工智能奧運(yùn)會(huì)”據(jù)《南華早報(bào)》日前報(bào)道，中國科技公司阿里巴巴的阿里云正在用人工智能技術(shù)取代傳統(tǒng)衛(wèi)星，為超過三分之二的賽事轉(zhuǎn)播提供支持。這些技術(shù)改善了內(nèi)部工作流程，提升了觀眾體驗(yàn)，豐富了故事內(nèi)容，并有助于更好地解釋一些體育項(xiàng)目，這一歷史性舉措將改變?nèi)澜缬^看奧運(yùn)會(huì)的方式。由于人工智能在訓(xùn)練、裁判、轉(zhuǎn)播還有反興奮劑措施中的廣泛應(yīng)用，2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)被一些人稱為“首屆人工智能奧運(yùn)會(huì)”。例如，由百度開發(fā)的人工智能訓(xùn)練系統(tǒng)，能捕捉到傳統(tǒng)視頻系統(tǒng)無法捕捉到的跳水動(dòng)作的復(fù)雜細(xì)節(jié)，提供即時(shí)反饋和實(shí)時(shí)分析，并能與之前的最佳表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)比較。而在巴黎展出的另一項(xiàng)引人注目的中國創(chuàng)新是嵌入芯片的“智能”足球，該芯片每秒可執(zhí)行500次識(shí)別動(dòng)作。這項(xiàng)技術(shù)有助于比賽官員準(zhǔn)確判斷手球和越位，提高透明度和判罰水平。北京市社會(huì)科學(xué)院研究員王鵬表示：“隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展、巴黎奧運(yùn)會(huì)證明了人工智能在體育領(lǐng)域的變革潛力，人工智能在體育運(yùn)動(dòng)各方面的融合表明：它能夠增強(qiáng)參與者和觀眾的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。而中國最先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)在巴黎奧運(yùn)會(huì)上的應(yīng)用，展示了中國企業(yè)在科技前沿領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和技術(shù)創(chuàng)新實(shí)力。”（摘編自（“綠色+AI”解碼巴黎奧運(yùn)關(guān)鍵詞背后的中國力量》，2024年8月9日，中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.在《同舟共渡》雕塑設(shè)計(jì)元素里，既有東西方文化的交融，又有古今文化的交融。B.材料二并不將視線局限在已取得的成就里，而是著眼未來，規(guī)劃競技體育提升路徑。C.中國企業(yè)大力發(fā)展新能源汽車，其目的在于加速自身國際發(fā)展，提升品牌影響力。D.作為“首屆人工智能奧運(yùn)會(huì)”，巴黎奧運(yùn)會(huì)為體育與科技的融合發(fā)展提供了契機(jī)。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.《同舟共渡》獲得世界各地賓客的喜愛，是因?yàn)橹腥A文化的強(qiáng)大魅力。B.我國競技體育綜合實(shí)力的提升，是綜合國力的重要體現(xiàn)。C.AI與體育的融合，有助于提升比賽結(jié)果的公平性。D.當(dāng)下奧運(yùn)賽場上的較量，也是背后科技力量和科技水平的比拼。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.材料一首段中用“充滿浪漫”“藝術(shù)氣息”等詞語引入話題，目的在于表達(dá)作者對(duì)巴黎的高度贊美。B.材料一引用了黃劍曾參加《奧運(yùn)女神》雕塑制作的新聞背景，說明她是該紀(jì)念雕像創(chuàng)作的不二人選。C.材料二中“是……”“要……”等句式的運(yùn)用，都間接肯定了競技體育的重要作用。D.材料三從場景切入，通過生動(dòng)描寫中國制造的電車在巴黎街頭服務(wù)的場景，增強(qiáng)了新聞的感染力。4.材料三中有兩處轉(zhuǎn)引其他報(bào)道的材料，請(qǐng)簡要分析其作用。5.習(xí)近平總書記說：“講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實(shí)、立體、全面的中國”，請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勎覀兪侨绾谓柚屠鑺W運(yùn)會(huì)講好中國故事的？【答案】1.C2.A3.D4.①引用了智庫研究員江瀚的話，表明中國企業(yè)在奧運(yùn)會(huì)上的顯著亮相對(duì)提升品牌影響力的作用；②引用了北京研究員王鵬的話，強(qiáng)調(diào)了人工智能在體育領(lǐng)域的變革潛力以及中國企業(yè)在科技前沿領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。③這兩處轉(zhuǎn)引增強(qiáng)了報(bào)道的權(quán)威性和可信度，使觀點(diǎn)更有說服力。5.我們借助巴黎奧運(yùn)會(huì)講好中國故事主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：①通過中國藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作的巴黎奧運(yùn)會(huì)大型紀(jì)念雕塑《同舟共渡》，展示了中華文化的魅力，其中融合了東西方和古今文化元素，傳遞了和平與友誼的理念。②中國的新能源汽車在巴黎奧運(yùn)會(huì)上的應(yīng)用，展現(xiàn)了中國在綠色轉(zhuǎn)型方面的成果和技術(shù)實(shí)力。再者，中國科技公司如阿里巴巴的人工智能技術(shù)在賽事中的廣泛應(yīng)用，包括為賽事直播提供支持、改善比賽判罰等，展示了中國在科技前沿領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和創(chuàng)新實(shí)力。這些都向世界展示了一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國，傳播了中國的文化、科技和發(fā)展成就?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇文章通過描述中國在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上各方面的參與和貢獻(xiàn)，展示了中國在文化、體育和科技領(lǐng)域的成就。材料分別從藝術(shù)展示、競技體育提升、綠色智能科技應(yīng)用等方面角度分析，通過各個(gè)領(lǐng)域的具體實(shí)例，表現(xiàn)出中國在國際舞臺(tái)上的影響力和進(jìn)步。這樣的敘述不僅提升了民族自豪感，也為實(shí)現(xiàn)更廣泛的國際交流提供了素材。整個(gè)文章展現(xiàn)出的不僅僅是競技成果，還有文化與科技實(shí)力的展現(xiàn)。1題】本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的理解和分析的能力。C.“其目的在于加速自身國際發(fā)展，提升品牌影響力”錯(cuò)誤，依據(jù)原文“這些由中國安徽企業(yè)安凱汽車自主研發(fā)的全球首款純電動(dòng)雙層敞篷觀光巴士，穿梭在奧運(yùn)村和體育訓(xùn)練中心之間，由比亞迪制造的純電動(dòng)大巴，連同其他中國新能源汽車一起，讓巴黎奧運(yùn)變得更環(huán)保”可知，也為全球環(huán)保等諸多方面做出貢獻(xiàn)。材料三提到“隨著中國加速推動(dòng)綠色轉(zhuǎn)型，新能源汽車行業(yè)蓬勃發(fā)展，中國電動(dòng)客車正迅速進(jìn)入全球市場”，體現(xiàn)的是中國企業(yè)在全球綠色轉(zhuǎn)型背景下的發(fā)展，并非只是出于品牌和國際發(fā)展目的。故選C?！?題】本題考查學(xué)生對(duì)材料的內(nèi)容的理解和分析的能力。A.依據(jù)原文“《同舟共渡》雕塑由中國著名藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作，雕塑主體是一位美麗圣潔的奧運(yùn)女神。她身著荷花霓裳、頭戴橄欖枝花冠，雙手托舉著象征和干的白鴿。與她并肩而立的是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人顧拜旦，手握《體育頌》書卷。他們共擎橄欖枝五環(huán)，同乘中國神龍與法國雄雞組成的中法友誼之舟”“體現(xiàn)巴黎奧運(yùn)會(huì)男女運(yùn)動(dòng)員數(shù)量平等的辦奧理念”“奧運(yùn)之舟還呼應(yīng)了本屆奧運(yùn)會(huì)開幕式在塞納河上舉行的創(chuàng)新之舉，體現(xiàn)了中法兩國在文化交流與合作中的高度契合和創(chuàng)新精神”等可知，《同舟共渡》獲得世界各地賓客喜愛的原因是多方面的，包括雕塑體現(xiàn)了中法兩國文化交流與合作中的高度契合和創(chuàng)新精神、傳遞了世界各國人民對(duì)和平與友誼的共同追求等諸多因素，不僅僅是中華文化的魅力。故選A?！?題】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷、推理的能力。A.依據(jù)“在全世界的目光都聚焦在這座充滿浪漫和藝術(shù)氣息的國際之都的重要時(shí)刻，由中國藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作的巴黎奧運(yùn)會(huì)大型紀(jì)念雕塑《同舟共渡》亮相巴黎中國文化中心，吸引了數(shù)百名來自世界各地的賓客參觀”可知，材料一首段用“充滿浪漫”“藝術(shù)氣息”等詞語引入話題，主要是為了引出中國藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作的雕塑在巴黎亮相這一事件，重點(diǎn)是介紹雕塑相關(guān)內(nèi)容，而非表達(dá)對(duì)巴黎的高度贊美。B.結(jié)合“此次創(chuàng)作《同舟共渡》是為中央廣播電視總臺(tái)獻(xiàn)禮2024巴黎奧運(yùn)會(huì)，展示了她對(duì)奧林匹克精神和巴黎奧運(yùn)會(huì)的獨(dú)特理解和詮釋”可知，材料一引用黃劍曾參加《奧運(yùn)女神》雕塑制作的新聞背景，主要是說明她在奧林匹克雕塑創(chuàng)作領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，以及她對(duì)奧林匹克精神和巴黎奧運(yùn)會(huì)的獨(dú)特理解和詮釋能力，但不能就此說明她是該紀(jì)念雕像創(chuàng)作的不二人選。C.依據(jù)“競技體育在體育強(qiáng)國建設(shè)中發(fā)揮著重要支點(diǎn)作用，是體育強(qiáng)國建設(shè)的顯性指標(biāo)”，是對(duì)競技體育在體育強(qiáng)國建設(shè)中地位的說明；“在加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)的征程中，要進(jìn)一步提升競技體育綜合實(shí)力、提高在重大國際賽事中為國爭光的能力”是對(duì)提升競技體育綜合實(shí)力的要求，是直接強(qiáng)調(diào)競技體育的重要性和未來提升路徑，而非間接肯定。故選D。【4題】本題考查學(xué)生對(duì)材料內(nèi)容的作用的分析的能力。①原文“《中國日?qǐng)?bào)》7日的報(bào)道中援引了盤古智庫高級(jí)研究員江瀚的話表示：‘對(duì)于擁有全球戰(zhàn)略的中國企業(yè)來說，在奧運(yùn)會(huì)上的顯著亮相可以成為提升品牌影響力和國際發(fā)展的重要加速器’”，是第一處轉(zhuǎn)引。這是行業(yè)專家對(duì)于中國企業(yè)在奧運(yùn)會(huì)場景下品牌提升作用的肯定。引用了智庫研究員江瀚的話，表明中國企業(yè)在奧運(yùn)會(huì)上的顯著亮相對(duì)提升品牌影響力的作用；②原文“北京市社會(huì)科學(xué)院研究員王鵬表示：‘隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展、巴黎奧運(yùn)會(huì)證明了人工智能在體育領(lǐng)域的變革潛力，人工智能在體育運(yùn)動(dòng)各方面的融合表明：它能夠增強(qiáng)參與者和觀眾的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。而中國最先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)在巴黎奧運(yùn)會(huì)上的應(yīng)用，展示了中國企業(yè)在科技前沿領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和技術(shù)創(chuàng)新實(shí)力’”，是第二處轉(zhuǎn)述，引用了北京研究員王鵬的話，強(qiáng)調(diào)了人工智能在體育領(lǐng)域的變革潛力以及中國企業(yè)在科技前沿領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。③這兩處轉(zhuǎn)引增強(qiáng)了報(bào)道的權(quán)威性和可信度，使觀點(diǎn)更有說服力。5題】本題考查學(xué)生對(duì)文章信息整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括的能力。①材料一中“由中國藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作的巴黎奧運(yùn)會(huì)大型紀(jì)念雕塑《同舟共渡》亮相巴黎中國文化中心，吸引了數(shù)百名來自世界各地的賓客參觀，體現(xiàn)巴黎奧運(yùn)會(huì)男女運(yùn)動(dòng)員數(shù)量平等的辦奧理念。奧運(yùn)之舟還呼應(yīng)了本屆奧運(yùn)會(huì)開幕式在塞納河上舉行的創(chuàng)新之舉，體現(xiàn)了中法兩國在文化交流與合作中的高度契合和創(chuàng)新精神。值此巴黎奧運(yùn)全開幕之際，通過《同舟共渡》更是見證了中法兩國風(fēng)雨同舟、攜手前行的歷史、傳遞了世界各國人民對(duì)和平與友誼的共同追求”，通過中國藝術(shù)家黃劍創(chuàng)作的巴黎奧運(yùn)會(huì)大型紀(jì)念雕塑《同舟共渡》，展示了中華文化的魅力，其中融合了東西方和古今文化元素，傳遞了和平與友誼的理念。②材料三中“一隊(duì)中國制造的純電動(dòng)雙層巴士沿著塞納河滑行，駛過凱旋門，停在埃菲爾鐵塔前，用八種語言頻頻播報(bào)道。這種無污染、體驗(yàn)豐富的爽車服務(wù)吸引著體育迷、游客、教練、記者等在巴黎奧運(yùn)期間或坐這些純電動(dòng)汽車游覽這里的主要旅游景點(diǎn)”“據(jù)《南華早報(bào)》日前報(bào)道，中國科技公司阿里巴巴的阿里云正在用人工智能技術(shù)取代傳統(tǒng)衛(wèi)星，為超過三分之二的賽事轉(zhuǎn)播提供支持。這些技術(shù)改善了內(nèi)部工作流程，提升了觀眾體驗(yàn)，豐富了故事內(nèi)容，并有助于更好地解釋一些體育項(xiàng)目，這一歷史性舉措將改變?nèi)澜缬^看奧運(yùn)會(huì)的方式”“由百度開發(fā)的人工智能訓(xùn)練系統(tǒng)，能捕捉到傳統(tǒng)視頻系統(tǒng)無法捕捉到的跳水動(dòng)作的復(fù)雜細(xì)節(jié)，提供即時(shí)反饋和實(shí)時(shí)分析，并能與之前的最佳表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)比較”“而在巴黎展出的另一項(xiàng)引人注目的中國創(chuàng)新是嵌入芯片的‘智能’足球，該芯片每秒可執(zhí)行500次識(shí)別動(dòng)作。這項(xiàng)技術(shù)有助于比賽官員準(zhǔn)確判斷手球和越位，提高透明度和判罰水平”，中國的新能源汽車在巴黎奧運(yùn)會(huì)上的應(yīng)用，展現(xiàn)了中國在綠色轉(zhuǎn)型方面的成果和技術(shù)實(shí)力。再者，中國科技公司如阿里巴巴的人工智能技術(shù)在賽事中的廣泛應(yīng)用，包括為賽事直播提供支持、改善比賽判罰等，展示了中國在科技前沿領(lǐng)域的領(lǐng)先地位和創(chuàng)新實(shí)力。這些都向世界展示了一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國，傳播了中國的文化、科技和發(fā)展成就。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。想北平①老舍如果讓我寫一本小說，以北平作背景，我不至于害怕，因?yàn)槲铱梢話抑赖膶?，而躲開我所不知道的。讓我單擺浮擱地講一套北平，我沒辦法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真覺太少了，雖然我生在那里，一直到廿七歲才離開。以名勝說，我沒到過陶然亭，這多可笑！以此類推，我所知道的那點(diǎn)只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛?？墒?，我真愛北平。這個(gè)愛幾乎是要說而說不出的。我愛我的母親、怎樣愛？我說不出。在我想做一件事討她老人家喜歡的時(shí)候，我獨(dú)自微微地笑著；在我想到她的健康而不放心的時(shí)候，我欲落淚。言語是不夠表現(xiàn)我的心情的，只有獨(dú)自微笑或落淚才足以把內(nèi)心揭露在外面一些來。我之愛北平也近乎這個(gè)。夸獎(jiǎng)這個(gè)古城的某一點(diǎn)是容易的，可是這就把北平看得太小了。我所愛的北平不是枝枝節(jié)節(jié)的一些什么，而是整個(gè)兒與我的心靈相黏合的一段歷史，一大塊地方，多少風(fēng)景名勝，從雨后什剎海的蜻蜓一直到我夢里的玉泉山的塔影，都積湊到一塊，每一小的事件中有個(gè)我，我的每一思念中有個(gè)北平，這只有說不出而已。真愿成為詩人，把一切好聽好看的字都浸在自己的心血里，像杜鵑似的啼出北平的俊偉。?。∥也皇窃娙?！我將永遠(yuǎn)道不出我的愛，一種像由音樂與困畫所引起的愛。這不但是辜負(fù)了北平，也對(duì)不住我自己，因?yàn)槲业淖畛醯闹R(shí)與印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格與脾氣里有許多地方是這古城所賜給的。我不能愛上海與天津，因?yàn)槲倚闹杏袀€(gè)北平，可是我說不出來！倫敦，巴黎，羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形；巴黎與羅馬只是到過而已；堪司坦丁堡根本沒有去過，就倫敦、巴黎，羅馬來說，巴黎更近似北平——雖然“近似”兩字要拉扯得很遠(yuǎn)——不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會(huì)和沒有家一樣地感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。自然，那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠；不像北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際，使我能摸著——那長著紅酸棗的老城墻！面向著積水潭，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動(dòng)中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。論說巴黎的布置已比倫敦、羅馬勻調(diào)得多了，可是比上北平還差點(diǎn)事兒。北平在人為之中顯出自然，幾乎是什么地方既不擠得慌，又不太僻靜：最小的胡同里的房子也有院子與樹；最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。這種分配法可以算——在我的經(jīng)驗(yàn)中——天下第一了。北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由地喘氣；不在有好些美麗的建筑，而在建筑的四圖都有空閑的地方，使它們成為美景。每一個(gè)城樓，每一個(gè)牌樓，都可以從老遠(yuǎn)就看見。況且在街上還可以看見北山與西山呢！好學(xué)的，愛古物的，人們自然喜歡北平，因?yàn)檫@里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物。對(duì)于物質(zhì)上，我卻喜愛北平的花多菜多果子多?；ú菔琴M(fèi)錢的玩意兒，可是此地的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花，即使算不了什么，可是到底可愛呀。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來蝴蝶呀！至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜，等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來而送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩似的美麗。果子有不少是由西山與北山來的，西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀！哼，美國的橘子包著紙；遇到北平的帶霜兒的玉李，還不愧殺！是的，北平是個(gè)都城，而能有好多自己產(chǎn)生的花、菜、水果，這就使人更接近了自然。從它里面說，它沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說，它緊連著園林，菜圃與農(nóng)村。采菊東籬下，在這里，確是可以悠然見南山的；大概把“南”字變個(gè)“西”或“北”，也沒有多少了不得的吧。像我這樣的一個(gè)貧寒的人，或者只有在北平能享受一點(diǎn)清福了。好，不再說了吧；要落淚了，真想念北平呀！（有刪改）[注]①本文是老舍在1936年客居青島教書時(shí)寫下的一篇小品文。當(dāng)時(shí)日本帝國主義已經(jīng)加緊了對(duì)中國的侵略，華北危急，北京危急。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容理解，正確的一項(xiàng)是（）A.本文以“想”字作為貫穿全文情感的主線，按“真愛北平”“真想北平”“北平真好”的順序依次展開，層次清晰。B.作者多次強(qiáng)調(diào)自己對(duì)北平的愛“說不出來”，是因?yàn)閷?duì)北平的了解“大概等于牛的一毛”，以致無法說、無能力說。C.雖身處異國他鄉(xiāng)，作者更懷念在北平時(shí)“像小兒安睡在搖籃里”的快樂安適，表現(xiàn)了他對(duì)北平和對(duì)母親的深切情感。D.文章呈現(xiàn)了許多細(xì)小的景物，包括后文“帶霜”的果，可見“每一小的事件中有個(gè)我，我的每一思念中有個(gè)北平”。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“像杜鵑似的啼出北平的俊偉”處化用了“杜鵑啼血”的典故，主要是取杜鵑啼聲悲切的特點(diǎn)。B.用歐洲四大“歷史的都城”和北平作對(duì)比，既突出北平復(fù)雜有邊際等特點(diǎn)，也突出對(duì)北平的喜愛。C.文中多處運(yùn)用了語氣詞，如“兒”“呀”“呢”等，這些口語化表達(dá)使文章讀起來更親切自然。D.不同于《故都的秋》中對(duì)落蕊、棗子等景物的細(xì)膩描寫，本文用質(zhì)樸的語言描述家鄉(xiāng)花果的物豐價(jià)廉。8.在本文中，我們能看到一個(gè)怎樣的老舍？請(qǐng)結(jié)合六、七段內(nèi)容簡要概括。9.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容分析最后一段的作用。【答案】6.D7.A8.①老舍是一個(gè)質(zhì)樸、平實(shí)的人，他喜愛北平普通而又充滿生活氣息的花果蔬菜。②老舍是一個(gè)熱愛故土、享受自然的人，他認(rèn)為僅在北平，他才能享受這種自給自足的自然環(huán)境。9.①情感上：直接表達(dá)了對(duì)北平的深切想念之情，這種情感真摯而濃烈。②結(jié)構(gòu)上：結(jié)尾段起到了收束全文的作用，使文章結(jié)構(gòu)完整。同時(shí)，這種對(duì)北平深切的想念之情也與前文對(duì)北平的描寫、對(duì)北平的愛的表達(dá)相呼應(yīng)，使文章的情感表達(dá)更加完整、深沉。【解析】【導(dǎo)語】這篇文章是老舍在客居青島時(shí)懷念故鄉(xiāng)北平的一篇小品文。老舍通過樸實(shí)的語言表達(dá)了對(duì)北平深沉且無法言喻的熱愛。文章從情感記憶、對(duì)比異國城市、具體景物描寫等多個(gè)方面展現(xiàn)了北平的自然與人文之美。北平的古老、安適與自然,深藏在老舍的記憶與性格中，這種熱愛是與生俱來的。文末的感慨和淚水則將這種深情推向高潮，讓人感受到他對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情?！?題】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。A.“按‘真愛北平’‘真想北平’‘北平真好’的順序依次展開”錯(cuò)誤，文章并不是按照“真愛北平”“真想北平”“北平真好”這樣的邏輯順序展開，而是通過作者感情的流露，自然地表達(dá)了他對(duì)北平的深厚感情。B.“作者多次強(qiáng)調(diào)自己對(duì)北平的愛‘說不出來’，是因?yàn)閷?duì)北平的了解‘大概等于牛的一毛’”錯(cuò)誤，作者多次強(qiáng)調(diào)自己對(duì)北平的愛“說不出來”，并不是因?yàn)樗麑?duì)北平的了解少，而是因?yàn)檫@種愛如同對(duì)母親的愛一樣深沉而難以言表，是一種內(nèi)心深處的情感體驗(yàn)，難以用語言表達(dá)清楚。C.“雖身處異國他鄉(xiāng)”“表現(xiàn)了他對(duì)北平和對(duì)母親的深切情感”錯(cuò)誤，文中提到對(duì)母親的愛是為了類比表現(xiàn)對(duì)北平的深切情感，并非直接表示作者身處異國他鄉(xiāng)的情況，實(shí)際上本文寫作時(shí)作者在國內(nèi)，而非在異鄉(xiāng)懷念北平時(shí)的描述。故選D?！?題】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。A.“‘像杜鵑似的啼出北平的俊偉’處化用了‘杜鵑啼血’的典故”錯(cuò)誤，此句并沒有化用“杜鵑啼血”的典故，而是借杜鵑啼聲的生動(dòng)形象來表達(dá)作者想要表達(dá)北平之美的迫切心情。另外，“主要是取杜鵑啼聲悲切的特點(diǎn)”說法也不合適，此處并未強(qiáng)調(diào)杜鵑啼聲的悲切特點(diǎn)，而更多的是流露出一種對(duì)北平美好景致的抒發(fā)。故選A?！?題】本題考查學(xué)生分析作者情感及人物形象的能力。在文中第六段，“墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，是多么省錢省事而也足以招來蝴蝶呀”“雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時(shí)濺起的泥點(diǎn)”“果子有不少是由西山與北山來的，西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒呀”，通過老舍對(duì)墻上牽?；?、墻根靠山竹與草茉莉的描寫，以及對(duì)韭菜及山上水果的描寫，表達(dá)了其對(duì)北平花草的喜愛，強(qiáng)調(diào)其物美價(jià)廉，可以看出他是一個(gè)質(zhì)樸、平實(shí)的人，反映了他對(duì)簡單而美好的生活的滿足。第七段中，“從它里面說，它沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說，它緊連著園林，菜圃與農(nóng)村”，老舍描繪北平自給自足的自然環(huán)境，與倫敦等城市的對(duì)比，表現(xiàn)了他對(duì)北平與自然的親近，對(duì)故土的熱愛，對(duì)平凡生活的熱愛；“像我這樣的一個(gè)貧寒的人，或者只有在北平能享受一點(diǎn)清福了”說明他認(rèn)為僅在北平，他才能享受這份清福，這反映了他簡單而真實(shí)的生活態(tài)度和價(jià)值觀。【9題】本題考查學(xué)生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。本題可從情感和結(jié)構(gòu)兩方面做作答。情感上：文章的最后一段是對(duì)全文感情的升華。在前文種種關(guān)于北平的具體描述之后，作者用簡短的一句對(duì)北平的思念表達(dá)了深摯的情感，含而不露，充滿留戀與不舍。這種情感不僅呼應(yīng)了文章開頭對(duì)于愛北平“說不出”的感慨，還進(jìn)一步點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)了北平在作者生命中不可替代的地位。同時(shí)，通過感情的自然而真切的流露，強(qiáng)化了讀者的情感體驗(yàn)，加深了文章的感染力。結(jié)構(gòu)上：結(jié)尾段呼應(yīng)開篇，起到了收束全文的作用，使文章結(jié)構(gòu)完整，點(diǎn)明主題，使情感氛圍更加濃烈。“要落淚了，真想念北平呀”這種情感與前文“可是，我真愛北平”“我的每一思念中有個(gè)北平”愛北平、想北平及對(duì)北平的特色描寫的內(nèi)容相照應(yīng)，使文章的情感表達(dá)更加完整、深沉。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜。端而言，蠕而動(dòng)，一可以為法則。小人之學(xué)也，入乎耳，出乎口；口耳之間，則四寸耳，曷足以美七尺之軀哉！古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽犢。故不問而告謂之傲，問一而告二謂之囋①。傲、非也，囋、非也；君子如向矣。（節(jié)選自《荀子·勸學(xué)》）材料二：孔子學(xué)鼓琴師襄子，十日不進(jìn)。師襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也?！庇虚g，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷渲疽病！庇虚g，曰：“已習(xí)其志，可以益矣?！笨鬃釉唬骸扒鹞吹闷錇槿艘病！庇虚g，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人，黯然而黑，幾然而長，眼如望羊②，如王四國，非文王其誰能為此也！”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也?！保ü?jié)選自《史記·孔子世家》）材料三：自孔子圣人，其學(xué)必始于觀書。當(dāng)是時(shí)，惟周之柱下史老聃為多書。士之生于是時(shí)，得見《六經(jīng)》者蓋無幾，其學(xué)可謂難矣。而皆習(xí)于禮樂，深于道德，非后世君子所及。自秦漢以來，作者益眾，紙與字畫日趨于簡便。而書益多，士莫不有，然學(xué)者益以茍簡，何哉？余猶及見老儒先生，自言其少時(shí)，欲求《史記》《漢書》而不可得，幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉(zhuǎn)相摹刻諸子百家之書，日傳萬紙，學(xué)者之于書，多且易致如此，其文詞學(xué)術(shù)，當(dāng)倍蓰于昔人，而后生科舉之士，皆束書不觀，游談無根，此又何也？余友李公擇，少時(shí)讀書于廬山五老峰下白石庵之僧舍。公擇既去而山中之人思之指其所居為李氏山房藏書凡九千余卷。公擇既已涉其流，探其源，采剝其華實(shí)，而咀嚼其膏味，以為己有，發(fā)于文詞，見于行事，以聞名于當(dāng)世矣。而書固自如也，未嘗少損。將以遺來者，供其無窮之求，而各足其才分之所當(dāng)?shù)?。是以不藏于家，而藏于其故所居之僧舍，此仁者之心也。（?jié)選自蘇軾《李氏山房藏書記》）[注]①囋（zá）多話，啰嗦。②眼如望羊：目光深邃，仿佛能夠洞察四方。10.材料三畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。公擇既去A而山中之人B思之C指其所居D為李氏山房E藏書F凡G九千余卷11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.形，表現(xiàn)，這里用作動(dòng)詞。與成語“形影相吊”中“形”的意思和用法不同。B.有間，片刻、有一會(huì)兒，與《庖丁解牛》中“彼節(jié)者有間”的“有間”意思相同。C.市人，市肆中人，即商人?！洱R桓晉文之事》中“商賈皆欲藏于王之市”的“商賈”與此相同。D.遺，送給、贈(zèng)送，與《過秦論》中“蒙故業(yè)，因遺策”中的“遺”意思不同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料一運(yùn)用對(duì)比論證，從學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度三個(gè)方面，揭示了君子之學(xué)與小人之學(xué)的區(qū)別。B.雖然師襄子多次說可以為孔子增加新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但孔子堅(jiān)持要從習(xí)其曲到得其數(shù)、得其志再到得其為人。C.蘇軾批評(píng)了秦漢以來書籍增多但學(xué)風(fēng)日益浮躁的現(xiàn)象，指出科舉之士不讀書的風(fēng)氣正是文化衰落的原因。D.李公擇不把書藏在家里，而是藏在僧舍中，蘇軾認(rèn)為這種做法有助于學(xué)術(shù)傳承與發(fā)展，展現(xiàn)了仁者之心。13.把材料中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云《文王操》也?！保?）學(xué)者之于書，多且易致如此，其文詞學(xué)術(shù)，當(dāng)倍蓰于昔人。14.材料一提出的“君子之學(xué)”，在材料二、材料三中是怎樣體現(xiàn)的？請(qǐng)簡要概括?！敬鸢浮?0.ACE11.B12.C13.（1）師襄子離開席位拜了兩次，說：“我的老師說過，這首樂曲叫《文王操》??！”（2）求學(xué)的人對(duì)于書籍（的獲取），多而且容易獲取到這樣的地步，那么他們的文辭學(xué)術(shù)成就，應(yīng)該比古人好上數(shù)倍。14.①孔子學(xué)鼓琴的過程展示了“君子之學(xué)”的深入與全面。②老儒先生在求學(xué)時(shí)期展現(xiàn)了極大的毅力和刻苦精神，正是“君子之學(xué)”中“以美其身”的體現(xiàn)。③李公擇在廬山讀書，將所學(xué)知識(shí)化為己有；積累豐富藏書供后人學(xué)習(xí)；展現(xiàn)了“君子之學(xué)”的精髓，即學(xué)習(xí)不僅為了自身修養(yǎng)，也為了傳承與貢獻(xiàn)?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】這篇文言文討論了不同的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法。材料一強(qiáng)調(diào)君子學(xué)問深入內(nèi)心、實(shí)踐；材料二通過孔子學(xué)琴的故事，展現(xiàn)深入學(xué)習(xí)的過程和精神追求；材料三批評(píng)后世學(xué)風(fēng)浮躁，強(qiáng)調(diào)珍惜書籍和深入研習(xí)。整體上，文章對(duì)比古今學(xué)風(fēng)，反思學(xué)習(xí)目的與態(tài)度，呼吁真正意義上的學(xué)問積累與實(shí)踐?！?0題】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：公擇離開后，山中人懷念他，把他住過的僧房命名為李氏山房，藏書共九千多卷?！肮珦窦热ァ保Z意清晰，主謂完整，在A處斷開；“而山中之人思之”，主謂賓齊全，句子結(jié)構(gòu)完整，在C處斷開；“藏書”是主語，“九千余卷”是“藏書”的數(shù)目，中間不斷開，在“藏書”前E處斷開。故選ACE?！?1題】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。表現(xiàn)/身體。句意：表現(xiàn)在舉止上。/身體和影子互相安慰。B.錯(cuò)誤。意思不同，有一會(huì)兒/有間隙。句意：有一會(huì)兒。/那牛的骨節(jié)處有間隙。C.正確。句意：近年書商輾轉(zhuǎn)翻刻諸子百家的書。/商人都想在您的市場上交易。D.正確。贈(zèng)送/遺留。句意：他將它們贈(zèng)送給后來之人。/承接已有的基業(yè)，沿襲前代留下的策略。故選B。12題】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“指出科舉之士不讀書風(fēng)氣正是文化衰落的原因”錯(cuò)誤，無中生有?！岸笊婆e之士，皆束書不觀，游談無根，此又何也”可知，蘇軾只是批評(píng)后生科舉之士束書不觀，游談無根的不良風(fēng)氣，并沒有說科舉之士不讀書的風(fēng)氣就是文化衰落的原因。故選C?！?3題】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“辟席”，離開座位；“再拜”，拜了兩次；“師”，老師。（2）“學(xué)者”，讀書人，求學(xué)的人；“致”，獲得，得到；“倍蓰于昔人”，狀語后置句，正常語序?yàn)椤坝谖羧吮遁?；“倍蓰”，?shù)倍?！?4題】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。①孔子學(xué)鼓琴的過程展示了“君子之學(xué)”的深入與全面。從掌握曲調(diào)、技法到領(lǐng)悟樂曲的意旨，再到體會(huì)作曲者的為人，體現(xiàn)了“入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜”的君子學(xué)習(xí)之道。②老儒先生在求學(xué)時(shí)期展現(xiàn)了極大的毅力和刻苦精神，正是“君子之學(xué)”中“以美其身”的體現(xiàn)。老儒先生在求學(xué)時(shí)期“欲求《史記》《漢書》而不可得，幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及”，展現(xiàn)了極大的毅力和刻苦精神，這正是“君子之學(xué)”中通過學(xué)習(xí)來完善和提升自己。③李公擇在廬山讀書，“既已涉其流，探其源，采剝其華實(shí)，而咀嚼其膏味，以為己有，發(fā)于文詞，見于行事”可知，他深入研讀，力求明白其精髓，將所學(xué)知識(shí)化為己有；他積累豐富藏書供后人學(xué)習(xí)；展現(xiàn)了“君子之學(xué)”的精髓，即學(xué)習(xí)不僅為了自身修養(yǎng)，也為了傳承與貢獻(xiàn)。參考譯文：材料一：君子學(xué)習(xí)，是聽在耳里，記在心里，表現(xiàn)在整個(gè)身心，表現(xiàn)在舉止上。說話語意精微，舉止文雅，這些極細(xì)微的言行，都可以垂范于人。小人學(xué)習(xí)是從耳聽從嘴出，嘴巴與耳朵間的距離不過四寸，怎么能使自己七尺之軀的品德得到修養(yǎng)而完美。古時(shí)候的學(xué)者學(xué)習(xí)是為了進(jìn)德修業(yè)，當(dāng)今的學(xué)者學(xué)習(xí)卻是為了向人炫耀。君子學(xué)習(xí)是為了完善自我；小人學(xué)習(xí)是將學(xué)問當(dāng)作家禽、小牛之類的禮物去討人好評(píng)。所以，沒人求教你而去教導(dǎo)別人叫做浮躁；問一答二的叫啰嗦；浮躁是不對(duì)的，啰嗦是不對(duì)的；君子答問應(yīng)象空谷回音一般（不多不少、恰到好處）。（節(jié)選自《荀子·勸學(xué)》）材料二：孔子向師襄子學(xué)彈琴，學(xué)了十天仍沒有學(xué)習(xí)新曲子。師襄子對(duì)他說：“可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了?！笨鬃诱f：“我已經(jīng)熟悉了這首曲子，但是還沒有掌握它的(彈奏)技巧?！边^了一段時(shí)間，師襄子說：“你已經(jīng)掌握了彈奏的技巧，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了?！笨鬃诱f：“我還沒有領(lǐng)會(huì)曲子所表達(dá)的志向?！边^了一段時(shí)間，師襄子說：“你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了曲子所表達(dá)的志向，可以增加學(xué)習(xí)內(nèi)容了?！笨鬃诱f：“我還不了解作者。”又過了一段時(shí)間，孔子神情時(shí)而莊重穆然，若有所思，時(shí)而怡然高望，志意深遠(yuǎn)。孔子說：“我知道他是誰了，那人皮膚深黑，體形頎長，眼光明亮遠(yuǎn)大，像個(gè)統(tǒng)治四方諸侯的王者，若不是周文王還有誰能撰寫這首樂曲呢！”師襄子聽到后離開席位拜了兩次，說：“我的老師說過，這首樂曲叫《文王操》?。　?（節(jié)選自《史記·孔子世家》）材料三：孔子這樣的圣人，他的學(xué)習(xí)一定從讀書開始。在這個(gè)時(shí)候，只有周朝的柱下史老聃掌管很多書。讀書人生在這個(gè)時(shí)代，能見到《六經(jīng)》的大概沒有多少，他們的學(xué)習(xí)可說是很困難的。然而他們對(duì)禮樂都很熟悉，道德修養(yǎng)都很深厚，不是后代的君子所能趕上的。從秦漢以來，寫文章的人更多，造紙方法和文字筆畫一天比一天趨向簡便，而書也更多，讀書人沒有誰不擁有，然而學(xué)習(xí)的人愈加地馬虎不認(rèn)真，為什么呢？我還趕上看見老儒先輩，自稱他們年輕時(shí)，要想求取《史記》《漢書》而不能得到，僥幸得到了，都親手抄寫，日夜誦讀，惟恐來不及讀。近年書商輾轉(zhuǎn)翻刻諸子百家的書，一天要流傳一萬張紙，書對(duì)學(xué)習(xí)的人來說，多而且容易獲取到這樣的地步，他們的文章學(xué)術(shù)，理應(yīng)超過前人好多倍，然而年輕的科舉士子，都把書捆起來不讀，談吐沒有根底，這又是為什么呢？我的朋友李公擇，年輕時(shí)在廬山五老峰下白石庵的僧房中讀書。公擇離開后，山中人懷念他，把他住過的僧房命名為“李氏山房”，藏書共九千多卷。公擇涉獵其流，探索其源以后，吸取它們的精華，咀嚼它們的韻味，而轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)養(yǎng)，表述在文章上，落實(shí)在行動(dòng)上，而在當(dāng)代出名了。然而書還是和先前一樣，未曾稍有損壞。他將它贈(zèng)送給后來之人，供他們無窮無盡地索求，而滿足不同才分的人各自相應(yīng)的需求。因此不把書藏在家中，而藏在他先前所居住的僧房，這是仁者的心思?。?（節(jié)選自蘇軾《李氏山房藏書記》）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。己酉亂①后寄常州使君侄汪藻草草官軍渡，悠悠敵騎旋。方嘗勾踐膽，已補(bǔ)女媧天。諸將爭相拱②，蒼生忍倒懸。乾坤滿群盜，何日是歸年！[注]①己酉亂：指郭藥師降金，導(dǎo)致宋北部防線崩潰。②拱：拱手，意即按兵不動(dòng)。15.下列對(duì)這首詩歌的理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)中“草草”與“悠悠”相對(duì)，盡顯官軍渡江時(shí)與敵軍周旋的從容。B.頷聯(lián)運(yùn)用了勾踐臥薪嘗膽和女媧補(bǔ)天的典故，旨在鼓舞后輩力挽狂瀾。C.尾聯(lián)和杜甫“今春看又過，何日是歸年”相比，突出強(qiáng)調(diào)時(shí)局的嚴(yán)峻。D.這是一首酬贈(zèng)詩，詩人敘事抒情，氣宇恢宏，字里行間涌動(dòng)著愛國熱血。16.請(qǐng)賞析本詩頸聯(lián)“爭”和“忍”的藝術(shù)效果?！敬鸢浮?5.A16.“諸將爭相拱”中的“爭”是“競相”的意思，生動(dòng)形象地描繪出將領(lǐng)們紛紛按兵不動(dòng)、袖手旁觀的狀態(tài)；表達(dá)了詩人對(duì)他們的批判和憤怒。“蒼生忍倒懸”中的“忍”是“忍受”的意思，寫忍心百姓無奈地被倒懸（生活在水深火熱之中）的痛苦；表現(xiàn)出百姓遭受戰(zhàn)亂折磨的悲慘境遇?！盃帯焙汀叭獭毙纬甚r明的對(duì)比，凸顯出社會(huì)的矛盾和危機(jī)，強(qiáng)化了詩歌的批判意味；也體現(xiàn)出詩人對(duì)國家命運(yùn)的憂慮和對(duì)百姓的同情?！窘馕觥俊痉治觥俊緦?dǎo)語】本詩通過對(duì)國破家亡的深切憂慮表達(dá)了對(duì)時(shí)局的關(guān)注。詩中運(yùn)用典故，表現(xiàn)出未雨綢繆、逆勢圖強(qiáng)的愿望?！盃帯焙汀叭獭钡膶?duì)比譴責(zé)了將領(lǐng)無所作為，同情百姓苦難。充滿抗?fàn)幣c拯救的迫切，表現(xiàn)了詩人濃厚的愛國情懷?！?5題】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌的綜合理解和賞析能力。A.“盡顯官軍渡江時(shí)與敵軍周旋的從容”錯(cuò)誤?！安莶荨笔腔艁y的意思，“草草官軍渡”描繪的是官軍渡江時(shí)的慌亂倉促，而不是“與敵軍周旋的從容”；“悠悠敵騎旋”則寫出敵軍的趾高氣揚(yáng)，來去自如。故選A?！?6題】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力?！爸T將爭相拱”中的“爭”字，是“競相”的意思；在這里，“爭”字生動(dòng)形象地描繪出將領(lǐng)們競相紛紛按兵不動(dòng)、袖手旁觀的狀態(tài)；這些將領(lǐng)本應(yīng)是保家衛(wèi)國的中堅(jiān)力量，然而他們卻只知擁兵自重，置國家安危、民族存亡于不顧，這種行為加劇了國家的危機(jī)，體現(xiàn)出將領(lǐng)們的怯懦、自私和不作為，表達(dá)了詩人對(duì)他們的批判和憤怒?！吧n生忍倒懸”中的“忍字，是“忍受”的意思；寫出百姓無奈忍受，生活在水深火熱之中的痛苦，深刻地表現(xiàn)出百姓遭受戰(zhàn)亂折磨的悲慘境遇，體現(xiàn)了詩人對(duì)蒼生的深切同情?！盃帯焙汀叭獭边@兩個(gè)字相互呼應(yīng)，形成鮮明的對(duì)比；既客觀描述了諸將擁兵自重的情形和人民忍受著痛苦，又同時(shí)表達(dá)了詩人譴責(zé)與同情的兩種態(tài)度；這種對(duì)比還凸顯出社會(huì)的矛盾和危機(jī)，強(qiáng)化了詩歌的悲劇色彩和批判意味，也體現(xiàn)出詩人對(duì)國家命運(yùn)的憂慮和深沉的愛國之情。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）2024第38屆泰山國際登山比賽如期舉行。參賽者表示，臺(tái)階很陡，爬起來很吃力。由此我們可以想象清代散文家姚鼐在“__________，__________”的路況下登泰山是多么艱難。（2）面對(duì)一輪復(fù)習(xí)，小明同學(xué)不知從何入手，王老師告訴他，基礎(chǔ)知識(shí)就像樹木的根莖一樣重要，并引用《諫太宗十思疏》中的“__________，__________”兩句，建議他注重夯實(shí)基礎(chǔ)。（3）杜甫草堂的實(shí)習(xí)導(dǎo)游小張?jiān)诮榻B杜甫晚年生活時(shí)用“孤苦漂泊、困頓無依”來概括，師父建議他不妨直接引用“__________，__________”兩句詩?！敬鸢浮竣?道中迷霧冰滑②.磴幾不可登③.（臣聞）求木之長者④.必固其根本⑤.萬里悲秋常作客⑥.百年多病獨(dú)登臺(tái)（飄飄何所似，天地一沙鷗）【解析】【分析】【】本題考查學(xué)生默寫常見的名篇名句的能力。易錯(cuò)字詞：霧、磴、登、常、飄、鷗。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用1（本題共3小題，10分）閱讀下而文字，完成下面小題。跑堂的得了客人要的數(shù)兒，拉長聲兒喊給鐵良?？腿顺龅浇稚?，靠在鋪面窗口兒看鐵良抻面，好像是買了一張看戲的站票。鐵良不含糊，當(dāng)當(dāng)一手揪出一拳頭面，啪，和在一起，搓成粗條兒，掐著兩頭兒，上下一悠，就一個(gè)人長了——人伸開胳膊的長度等于這個(gè)人的身高。鐵良兩手往當(dāng)中一合，就是兩股，再抻再合，就是四股，再抻再合，八股，十六股，三十二股，六十四股，一百二十八股。之后掐去兩頭，朝腦后一甩，（），客人就笑了，轉(zhuǎn)身回去店里座位上。鍋邊兒的伙計(jì)用雙長筷子攪兩下，大笊籬撈出盛到海碗里，海碗里有牛骨高湯，入好面，撒幾片芫荽，蔥絲兒，帶紅根兒的嫩菠菜，滿天星辣椒油花兒，紅，綠，白，啪噠，放在了客人面前?？腿颂羝鹨惑缱用?，撐開嘴吃，熱氣蒸得額頭有點(diǎn)兒亮。鐵良呢，和街上的熟人聊了有一會(huì)兒了。18.下列句子中的“含糊”與文中加點(diǎn)的“含糊”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.他像發(fā)熱發(fā)冷，時(shí)而大聲說什么，時(shí)而含糊地嘟囔。B.要是我復(fù)習(xí)時(shí)不那么含糊，多下點(diǎn)功夫就好了。C.常四爺?shù)溃骸拔屹u菜呢！自食其力，不含糊！”D.老太太與鳳姐姐方才說話含糊，不知是什么意思。19.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.好像是大閨女的辮子飛落到灶上的鍋里B.就好像是一條長長的白色綢帶落了下去C.抻好的面條“款”的一下就扔進(jìn)了鍋里D.面條在空中劃出一道流星似的優(yōu)美弧線20.文中畫波浪線的句子可以改寫成：“紅、綠、白，放在了客人面前?！睆恼Z義上與原文基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？【答案】18.C19.A20.①逗號(hào)相比于頓號(hào)，停頓時(shí)間更長或更明顯的停頓。拉開這些顏色詞之間的“距離”，更加強(qiáng)調(diào)了每種顏色的視覺效果，飽含欣賞之意。②逗號(hào)舒緩了語言的節(jié)奏，對(duì)上文內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，也能開啟下文內(nèi)容，使場景的描述更加有層次感和節(jié)奏感。③“啪噠”是一個(gè)擬聲詞，增加了場景的真實(shí)性，讀者仿佛能夠親耳聽到那個(gè)聲音，從而更加身臨其境。④“啪噠”隱含了一種輕松、自然的情感色彩，透露出一種從容利落、熟練自如的服務(wù)態(tài)度。⑤原文的表達(dá)方式更加靈活多變，不僅使用了色彩詞匯來描繪食物，也使用了擬聲詞來表現(xiàn)動(dòng)作?！窘馕觥俊?8題】本題考查學(xué)生辨析詞的語境義的能力。文中加點(diǎn)的“含糊”意思是“示弱、不堅(jiān)決、不明確”，這里指鐵良抻面技藝高超，不示弱。A.“含糊”指說話不清楚，不明確；B.“含糊”指不認(rèn)真、不仔細(xì)；C.“不含糊”指有能力、有本事、很堅(jiān)決；D.“含糊”指不明確、不清楚。故選C?！?9題】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接的能力。A.“好像是大閨女的辮子飛落到灶上的鍋里”，運(yùn)用比喻，將面條比作大閨女的辮子，生動(dòng)形象，且與上文“朝腦后一甩”銜接自然，符合語境。故選A?！?0題】本題考查學(xué)生對(duì)語句表達(dá)效果的把握能力。①“紅”“綠”“白”后面使用逗號(hào)而不使用頓號(hào)，因?yàn)槎禾?hào)比逗號(hào)停頓的時(shí)間更長，有更明顯的停頓，而“紅”“綠”“白”指面、芫荽、蔥絲兒、帶紅根兒的嫩菠菜、滿天星辣椒油花兒的顏色，逗號(hào)能夠拉開了這些顏色的“距離”，使這些顏色更鮮明，更具有視覺效果，飽含欣賞之意。②逗號(hào)比頓號(hào)有更明顯的停頓，使得語言表達(dá)更富有節(jié)奏感。同時(shí)，“紅，綠，白”指的是前文提到的食物的顏色，起到總結(jié)作用，而“啪嗒”是放碗的聲音，引出了“放在了客人面前”這一動(dòng)作，使場景的描述更加有層次感和節(jié)奏感。③原文中有“啪嗒”一詞，“啪嗒”是一個(gè)擬聲詞，是將面碗放到桌子上時(shí)發(fā)出的聲音，這一擬聲詞的運(yùn)用，讓讀者仿佛親耳聽到了面碗放到桌子上的聲音，看到了這一場景，讓讀者更加有身臨其境之感，增加了場景的真實(shí)性。④前文寫到鐵良抻面，而客人卻出到街上，靠在鋪面窗口兒看鐵良抻面，好像是買了一張看戲的站票，所以鐵良抻面的過程就像在客人面前“表演”一樣，而這里面“啪嗒”一詞表明這碗面的制作完成，所以“啪嗒”一詞也就隱含了一種輕松、自然的情感色彩，透露出一種從容利落、熟練自如的服務(wù)態(tài)度。⑤“紅”“綠”“白”是指面碗中食物的各種顏色，而原文中還有“啪嗒”一詞，“啪嗒”這一擬聲詞，是伙計(jì)將面碗放到桌子上時(shí)發(fā)出的聲音，所以原文不僅使用了色彩詞匯來描繪食物，也使用了擬聲詞來表現(xiàn)動(dòng)作，表達(dá)方式更加靈活多變。（二）語言文字運(yùn)用π（本題共2小題。10分）閱讀文段，完成下面小題。近日，首款國產(chǎn)3A游戲《黑神話：語空》登頂全球銷量榜首，成為歷史上同時(shí)在線人數(shù)最高的單機(jī)游戲。其最不同尋常之處，是植根于中國文化，實(shí)現(xiàn)了科技與文化的內(nèi)在融合。此前，全球從游戲中接觸中國文化，還主要是轉(zhuǎn)道日本的三國游戲、日本人在游戲中設(shè)計(jì)出花錢收買關(guān)公這樣的情節(jié)，進(jìn)行文化“改基因”工程。這次《黑神話：悟空》①，創(chuàng)作者沒有為了迎合西方人的口味，而且使外國人通過游戲?qū)Α段饔斡洝吩a(chǎn)生興趣。他們仿佛是在用盡全力，將畢生所學(xué)和對(duì)中國文化的理解，全部傾注在這款游戲中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都在訴說著他們的用心和執(zhí)著，讓很多玩家由此開始了解和探索正宗的中國文化?！逗谏裨挘何蚩铡纷屖澜缃邮苤袊幕?，一個(gè)重要特點(diǎn)是自然而然，不是以高科技為手段進(jìn)行宣傳，②?！段饔斡洝飞鷦?dòng)圖解了中國傳統(tǒng)思想文化中《周易》的主題———“不易、變易、簡易”，而“易”在計(jì)算機(jī)文化中對(duì)應(yīng)的是Simplexity。就是使復(fù)雜（complex）變得簡易（simple），《黑神話：悟空》也就是讓九九八十一難變得簡易。使變易變得簡易，既是數(shù)字文明的精髓，也是中國文化的精髓?！逗谏裨挘何蚩铡肪褪沁@樣讓歷史告訴未來，不動(dòng)聲色地傳播了中國文化?？梢哉f，無論是從產(chǎn)業(yè)升級(jí)的角度，③，《黑神話：悟空》是當(dāng)之無愧的“新質(zhì)生產(chǎn)力”。21.文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密、可少量增刪詞語，不得改變原意。22.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫。內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字?！敬鸢浮?1.此前，全球接觸中國文化從游戲中，還主要是通過日本的三國游戲，日本人在游戲中設(shè)計(jì)出花錢收買關(guān)公這樣的情節(jié)，進(jìn)行文化“改基因”工程。22.①則是原汁原味呈現(xiàn)②而是靠文化魅力③還是從文化傳播的角度【解析】【21題】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。畫波浪線句語病有二：（1）“全球從游戲中接觸中國文化”語序不當(dāng)，應(yīng)修改為“全球接觸中國文化從游戲中”，使主語與謂語搭配更加合理。（2）“還主要是轉(zhuǎn)道日本的三國游戲”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“轉(zhuǎn)道”改為“通過”，來準(zhǔn)確表述了解“中國文化”的具體方式?！?2題】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。①處，根據(jù)上下文，此處強(qiáng)調(diào)《黑神話：悟空》與之前日本游戲中對(duì)中國文化元素的處理方式不同，即它直接展現(xiàn)了原汁原味的中國文化，而不是經(jīng)過其他國家加工后的版本。因此，此處可填“則是原汁原味呈現(xiàn)”。②處，前文提到《黑神話：悟空》的重要特點(diǎn)是“自然而然”，不是依靠高科技手段進(jìn)行宣傳，這里需要補(bǔ)充說明它是如何實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的。根據(jù)后文“不動(dòng)聲色地傳播了中國文化”，可以推斷出此處應(yīng)填入“而是靠文化魅力”。③處，文中提到《黑神話：悟空》從產(chǎn)業(yè)升級(jí)的角度看是“新質(zhì)生產(chǎn)力”，此處需要補(bǔ)充另一個(gè)角度。結(jié)合“ 《黑神話：悟空》讓世界接受中國文化，一個(gè)重要特點(diǎn)是自然而然”，可以看出除了產(chǎn)業(yè)升級(jí)，該作品在文化傳播方面也具有重要意義。因此，此處可填“還是從文化傳播的角度”。四、寫作（60分）23.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一篇文章。本試卷語言文字運(yùn)用Ⅱ提到，《黑神話·悟空》的創(chuàng)作者全力以赴，將畢生所學(xué)與中國文化精髓融入每一細(xì)節(jié)，盡顯匠心與執(zhí)著。事實(shí)上，在長達(dá)7年的開發(fā)過程中，這個(gè)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)克服了諸多難以想象的困難，當(dāng)游戲獲得巨大成功時(shí)，制作人馮驥卻說：“踏上取經(jīng)路，比抵達(dá)靈山更重要。”每個(gè)人的心中都該有座靈