2024高一英語(yǔ)寒假作業(yè)同步練習(xí)題過(guò)去分詞作狀語(yǔ)含解析

過(guò)去分詞作狀語(yǔ)1．I_________bytheteacher’swords，hedecidedtostudyharderthanbefore.2．Everythingtakenintoc__________，hehasdoneagoodjobthistime.3．It’shardforhertodecidewhattobuybecausesheisquitep___________aboutthethingsshebuys.4．Allthingsconsidered,thenationalmoodreflectedhighconfidenceand_____________(樂觀).5．Themuseumhadseveralpaintings________(代表)theartist'searlystyle.6．Thebarwasfullofpeopleandhefeltthatthepeoplewereobservinghim____.(新奇地)7．Thatgirlhasgreat_________(決心);Iamsureshewilldowell.8．Foramomentshe_____________(懊悔)insistingthatnobodyshouldmeether.9．Iwouldalwayskeepmydistancefromdrinkersonsocial_______（場(chǎng)合）.10．Astheycrossedtherailwaystation,theyheardthewhistleofthe_____(靠近)train.【答案】1．Inspired 2．consideration 3．particular 4．optimism 5．representing 6．curiously 7．determination 8．regretted 9．occasions 10．a(chǎn)pproaching【分析】本題考查單詞拼法，留意拼法和詞形問(wèn)題。1．句意：受到老師的話的鼓舞，他確定比以前更努力學(xué)習(xí)。inspire表示“鼓舞”，he與之是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示被動(dòng)，用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)，故填I(lǐng)nspired。2．句意：從各方面考慮，他這次做得很好。take…intoconsideration表示“將……納入考慮之中”，故填consideration。3．句意：她很難確定要買什么，因?yàn)樗龑?duì)所買的東西很挑剔。beparticularabout表示“對(duì)……挑剔”，故填particular。4．句意：從各方面來(lái)看，國(guó)民心情反映了高度的信念和樂觀。optimism表示“樂觀”，故填optimism。5．句意：博物館中有幾幅這位畫家早期風(fēng)格的代表作。represent表示“代表”，paintings與之是邏輯上的主謂關(guān)系，表示主動(dòng)，用現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)，故填representing。6．句意：酒吧里擠滿了人，他覺得人們都在新奇地端詳著他。curiously表示“新奇地”，故填curiously。7．句意：那個(gè)女孩很有決心，我信任她會(huì)做得很好。determination表示“決心”，故填determination。8．句意：有一段時(shí)間，她懊悔堅(jiān)持不讓任何人見她。regret表示“懊悔”，時(shí)間狀語(yǔ)表明事情發(fā)生在過(guò)去，應(yīng)當(dāng)用一般過(guò)去時(shí)，故填regretted。9．句意：在社交場(chǎng)合我總是和喝酒的人保持距離。occasion表示“場(chǎng)合”，是可數(shù)名詞，此處用復(fù)數(shù)表泛指，故填occasions。10．句意：當(dāng)他們穿過(guò)火車站時(shí)，他們聽到了火車進(jìn)站的汽笛聲。此處作定語(yǔ)修飾train，approaching表示“正在靠近的”，故填approaching。11．Thedirectorseemedsuitably____________(印象深刻的)andIleftfeelingsurethathewouldagreetoourplan.12．________________(聚精會(huì)神)inmyownstudies,IseldomtooknoticeofMother’stirednessandneverofferedtohelpherwiththehousework.13．Iam__________(牢靠地)informedthatthecompanyisbeingsold.14．ThreedaysafterRastus’disappearance,MrsRamsayreceivedan___________(匿名的)letter.15．Despiteits___________(強(qiáng)大),itisbothsimpleandelegant,fulfillingitsdesigner’sdreamtocreate‘a(chǎn)nenormousobjectdrawnasfaintlyaspossible’.16．Inourschoolthereisapond,itm______________morethanfivemetersacross.17．A____________toBritishuniversitiesdependsonexaminationresults.18．Colin’so______________dreamofstudyingabroad,oncelimitedbythepoorconditionsofhisfamily,hasfinallybeenrealized.19．WhenIheardthatmybestfriendhadtoldsomeoneelseaboutmysecret.Ifeltangryandb_____________.20．Thesphereshadbeenmagnetizedandattractedorr___________eachotherallthetime.【答案】11．impressed 12．Absorbed 13．reliably 14．a(chǎn)nonymous 15．immensity 16．measuring 17．Admission 18．original 19．Betrayed 20．repelled【分析】單詞拼法題，留意每個(gè)單句的詳細(xì)語(yǔ)境，及詞形變更。11．impressed考查形容詞。導(dǎo)演好像被感動(dòng)了，我感覺他肯定會(huì)同意我們的安排的。impressed受感動(dòng)的，故填impressed。12．Absorbed考查狀語(yǔ)。由于用心學(xué)習(xí)，我很少留意到母親的疲憊，也從不主動(dòng)幫她做家務(wù)。beabsorbedinsomething專注于某事，absorbedin作狀語(yǔ)，故填A(yù)bsorbed。13．reliably考查副詞。我的確被告知公司要被出售了。reliably的確，故填reliably。14．a(chǎn)nonymous考查形容詞。一封匿名信ananonymousletter，anonymous形容詞作定語(yǔ)修飾letter，故填anonymous。15．immensity考查名詞。盡管它是巨大的，但它既簡(jiǎn)潔又優(yōu)雅，its“它的…”物主代詞后邊加名詞，強(qiáng)大immensity。故填immensity。16．measuring考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。在我們學(xué)校有一個(gè)池塘，它超過(guò)5米寬。measuring動(dòng)詞ing作狀語(yǔ)。故填measuring。17．Admission考查名詞。英國(guó)高校的入學(xué)取決于考試成果。admissiontoBritishuniversity英國(guó)高校的入學(xué)。故填A(yù)dmission。18．original考查形容詞。Colin最初的出國(guó)留學(xué)幻想。最初的original形容詞作定語(yǔ)修飾dream，故填original。19．betrayed考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)，依據(jù)前邊heard和felt可知句子用一般過(guò)去時(shí)，故填betrayed。20．repelled考查動(dòng)詞，依據(jù)or前邊的attracted吸引，可知應(yīng)當(dāng)填相反意義的repelled，故填repelled。語(yǔ)法專題（過(guò)去分詞作狀語(yǔ)）二、過(guò)去分詞作狀語(yǔ)分詞可作時(shí)間，條件，緣由，讓步，結(jié)果，方式，伴隨等狀語(yǔ)，相當(dāng)于一個(gè)狀語(yǔ)從句。分詞作狀語(yǔ)時(shí)，用來(lái)修飾一個(gè)句子，分詞的邏輯主語(yǔ)必需和該句子的主語(yǔ)保持一樣。過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，和該句子的主語(yǔ)構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系。1.作時(shí)間狀語(yǔ)Openedin1955(=WhenDisneylandwasopenedin1955),DisneylandinCaliforniaisregardedastheoriginalfunpark.在1955年被開放，加利福尼亞迪斯尼樂園被認(rèn)為是特別好玩的原始的游樂場(chǎng)。2.作條件狀語(yǔ)Givenmoretime(=Ifwearegivenmoretime),wewilldoitbetter.假如多給些時(shí)間，我們會(huì)做得更好。3.作緣由狀語(yǔ)Bittentwicebyourdog(=Becausethepostmanhadbeenbittentwicebyourdog),thepostmanrefusedtodeliverourletters.由于被我家的狗咬過(guò)兩次,那個(gè)郵遞員拒絕給我們送信。4.作讓步狀語(yǔ)Toldmanytimes(=Althoughhewastoldmanytimes),hestillcouldn’tunderstandit.雖然被告知了好幾遍，但她仍舊不理解。5.作方式或伴隨狀語(yǔ)Theteachercamein,followed(=andwasfollowed)byhisstudents.老師進(jìn)來(lái)了，后面跟著他的學(xué)生。練習(xí)題：21．Deeply_______(upset)byhiswords,Juliafeltthatshewasn’tabletoconcentrateonwhatshe’sdoing.（所給詞的適當(dāng)形式填空）【答案】upset【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：茱莉亞被他的話弄得不安，覺得自己無(wú)法集中精力做事。短語(yǔ)beupsetby“因……不安”，此處省略be動(dòng)詞，用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。故填upset。22．Thesemountainsareawonderfulsightwhen______(view)fromthevalleyfloor.（所給單詞適當(dāng)形式填空）【答案】viewed【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：從谷底看，這些山真是一幅奇妙的景色。viewfrom為固定短語(yǔ)，意為“從...角度看”，設(shè)空處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞做狀語(yǔ)，view與邏輯主語(yǔ)thesemoutains為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞。故填viewed。23．_______(bite)twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechainedourdog.（所給單詞適當(dāng)形式填空）【答案】Bitten【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：被咬了兩次，這個(gè)郵遞員拒絕來(lái)我們家送信，除非我們把狗拴起來(lái)。分析句子結(jié)構(gòu)結(jié)合句意可知，設(shè)空處用非謂語(yǔ)動(dòng)詞作緣由狀語(yǔ)，動(dòng)作bite(咬)與主語(yǔ)postman(郵遞員)之間為被動(dòng)關(guān)系，所以應(yīng)用過(guò)去分詞形式表被動(dòng)，空處位于句首，首字母需大寫，故填Bitten。24．Oneday,mentally________(exhaust),Iwrotedownallthereasonswhythisproblemcouldnotbesolved.（所給單詞適當(dāng)形式填空）【答案】exhausted【詳解】考查過(guò)去分詞。句意：一天，精神乏累，我寫下全部的理由，為什么這個(gè)問(wèn)題不能解決。分析句子可知，設(shè)空處在文中做狀語(yǔ)，描述的是主語(yǔ)的狀態(tài)，應(yīng)用過(guò)去分詞，故填exhausted。25．Istaredatthemovingmodelofthewastemachine,______________（absorb）byitsefficiency.（所給單詞適當(dāng)形式填空）【答案】absorbed【詳解】考查過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句意：我盯著廢物處理機(jī)的移動(dòng)模型，被它的效率所吸引。分析句子可知，逗號(hào)之前為主句，動(dòng)詞“stare”為謂語(yǔ)，所以空白處要填非謂語(yǔ)動(dòng)詞，固定短語(yǔ)：beabsorbedby“被......吸引”，此處省略be作狀語(yǔ)。故填absorbed。26．______________(compare)tomanystudents,shewasindeedoutstandingintheartisticperformance.（所給單詞適當(dāng)形式填空）【答案】Compared【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：與很多學(xué)生相比，她在藝術(shù)表演方面的確是特別精彩的。分析句子結(jié)構(gòu)可知compare在句中應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，“她”和“比較”之間是被動(dòng)關(guān)系，用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。句首單詞首字母要大寫。故填Compared。27．________(affect)withaseriousdisease,hewasnolongerabletospeakclearlyandheknewtherewasnohopeofrecovery.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】Affected【詳解】考查過(guò)去分詞。句意：受一場(chǎng)重病的影響，他不能再清晰地說(shuō)話，他知道沒有康復(fù)的希望了。分析句子成分可知，設(shè)空處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞做緣由狀語(yǔ)。affect是及物動(dòng)詞，意為：影響，與主語(yǔ)he是邏輯被動(dòng)關(guān)系，且該動(dòng)作已經(jīng)完成，故應(yīng)用過(guò)去分詞形式。故填A(yù)ffected。28．________(compare)withordinaryanimals,clonedanimalsarenotveryhealthy,theynearlyalwayslivebriefandpainfullives.(所給詞的適當(dāng)形式填空）【答案】Compared【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：與一般動(dòng)物相比，克隆動(dòng)物并不是很健康，它們幾乎總是過(guò)著短暫而苦痛的生活。句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞are，空處需填非謂語(yǔ)動(dòng)詞，設(shè)空動(dòng)詞與邏輯主語(yǔ)clonedanimals之間為被動(dòng)關(guān)系，填入過(guò)去分詞compared作狀語(yǔ)。位于句首，首字母需大寫。故填Compared。29．___________(defeat),heremainedapopularboxer.(所給詞的適當(dāng)形式填空）【答案】Defeated【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：雖然被擊敗了，但他仍舊是一個(gè)受人寵愛的拳擊手。句中邏輯主語(yǔ)he與defeat之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞在句中作狀語(yǔ)。Defeated=Thoughhewasdefeated。故填Defeated。30．___________(determine)tolearnEnglishwell,hesignedupfortheEnglishClub.（用所給單詞適當(dāng)形式填空）【答案】Determined【詳解】考查固定搭配和過(guò)去分詞。句意：決心學(xué)好英語(yǔ)，他報(bào)名參與了英語(yǔ)俱樂部。bedeterminedtodo意為“決心做某事”，為固定搭配。作狀語(yǔ)省去be動(dòng)詞，應(yīng)用過(guò)去分詞形式。故填Determined。閱讀理解（完形填空）Whenhighschoolstarted，BeckyandIbecamebestfriends．We31manyinterestsandquicklybecameinseparable（分不開的）．Whenhighschoolended，webothcried32wewouldattenddifferentcollegesinthefall．Ourfirsttermofuniversitylifewas33．Wehadahugetelephonebillandoure-mailswereincrediblylong．Inthesecondterm，IfoundsomenewfriendswithwhomIfeltvery34．ThesewerefriendswithwhomIcouldbemyselfand35outmyfeelings．IwaseagertosharemynewfriendswithBecky．WhenBeckyfinallyvisitedmeatmyschool，wewereexcited．She36atoybeartomeasapresentandtoldmeabouthercollegelife．However，somethingunexpectedhappenedwhenI37hertomynewfriends．HereyesgrewdarkandIcouldseethe38withinthem．Mynewfriendstriedtosharetheirfriendship，butBeckyseemed39toacceptit．Ididn’tunderstand40thepeopleIlovedmostcouldn’tloveeachother．Beckyleft．Iknewshewasnothappy．Ithoughtlongaboutwhathadhappened．Aftermanyunansweredquestions，Iunderstoodthatshewas41．Shesawmewithmynewfriendsand42thatwenolongersharedthesameexperiences．ShesawallthefunIwashaving43herandwishedshecouldbeapartofit．Shewishedshecouldbeintheir44．IwrotealettertoBecky45she’salwaysmybestfriend．Itoldhereveryonehadfriendsfromhomeandfriendsfromschool，andallthefriendswereindeedlife’sgreatest46．Beckywrotemebacksoon．Shewasin47andfeltsorryaboutwhatshehaddone．IthinkBeckyandIbothlearnanimportantlessonfromit．48caninfluenceourfriendshipandchangetheexperienceswe’veshared．Wearenowwalkingontwodifferentpathsof49．Whilenewfriendsarespecialandexciting，oldfriendsarealwaysthere，50tosharetheirheartandsoul，nomatterhowfarapart．31．A．shared B．showed C．protected D．developed32．A．a(chǎn)lthough B．unless C．while D．because33．A．peaceful B．hard C．modern D．normal34．A．a(chǎn)nxious B．strange C．familiar D．comfortable35．A．make B．pour C．find D．hold36．A．donated B．brought C．returned D．suggested37．A．introduced B．referred C．mentioned D．a(chǎn)dmitted38．A．concern B．curiosity C．hurt D．doubt39．A．unwilling B．dangerous C．Ashamed D．calm40．A．how B．whether C．why D．that41．A．jealous B．a(chǎn)greed C．proud D．happy42．A．promised B．a(chǎn)dvanced C．proved D．regretted43．A．from B．without C．for D．a(chǎn)cross44．A．expectation B．relation C．reception D．position45．A．recognizing B．longing C．explaining D．producing46．A．a(chǎn)chievement B．gift C．spirit D．sign47．A．sadness B．confusion C．surprise D．a(chǎn)greement48．A．Something B．Nothing C．Anything D．Everything49．A．success B．research C．life D．happiness50．A．waiting B．planning C．choosing D．demanding【答案】31．A 32．D 33．B 34．D 35．B 36．B 37．A 38．C 39．A 40．C 41．A 42．D 43．B 44．D 45．C 46．B 47．D 48．B 49．C 50．A【分析】這是一篇記敘文。本文講解并描述了作者和最好的摯友Becky分開上高校后，作者交到了一些新的摯友想要和Becky共享，但是Becky卻很不情愿。作者意識(shí)到Becky是因?yàn)榧刀屎腿焙稕]能和作者共享同樣的經(jīng)驗(yàn)。作者寫信給Becky說(shuō)明最終挽回了友情。也感悟到不管與老摯友分隔得有多遠(yuǎn)，他們都在那里始終等待著能與我們?cè)俅螘痴?，共享人生?jīng)驗(yàn)。31．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們有很多共同的愛好愛好，很快就變得密不行分。A.shared共享；B.showed展示；C.protected愛護(hù)；D.developed發(fā)展。結(jié)合下文manyinterestsandquicklybecameinseparable可知作者他們有很多共同的愛好愛好。短語(yǔ)sharemanyinterests“有很多共同愛好愛好”。故選A。32．考查連詞辨析。句意：中學(xué)畢業(yè)時(shí)，我們都哭了，因?yàn)榍锾煳覀円喜煌母咝?。A.although盡管；B.unless除非；C.while當(dāng)……時(shí)候；D.because因?yàn)?。本句為緣由狀語(yǔ)從句，表示“因?yàn)椤?。“我們兩個(gè)人都哭了”是因?yàn)椤拔覀円喜煌母咝！?。故選D。33．考查形容詞詞義辨析。句意：我們高校的第一學(xué)期很艱苦。A.peaceful和平的；B.hard艱苦的；C.modern現(xiàn)代的；D.normal正常的。由上文可知，作者和摯友Becky之間感情深厚，畢業(yè)分開時(shí)很難過(guò)；由空后的“Wehadahugetelephonebillandoure-mailswereincrediblylong.”可知，上高校后不能和好摯友在一起的生活應(yīng)是很不快樂、艱難的。故選B。34．考查形容詞詞義辨析。句意：在其次個(gè)學(xué)期，我找到了一些新?lián)从?，和他們?cè)谝黄鹞腋械胶苁孢m。A.anxious焦慮的；B.strange驚異的；C.familiar熟識(shí)的；D.comfortable舒適的。由下文的“ThesewerefriendswithwhomIcouldbemyselfand...outmyfeelings.”可知，作者與自己的新?lián)从言谝黄饝?yīng)是feelcomfortable（感覺舒適）。故選D。35．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這些摯友是我可以做我自己，傾訴我的感情的人。A.make制造；B.pour傾瀉；C.find發(fā)覺；D.hold握住。依據(jù)下文IwaseagertosharemynewfriendswithBecky.可知作者這些摯友是能夠向他們傾訴作者感情的人，因此作者想要和Becky共享。短語(yǔ)pourout“傾訴，傾吐”。故選B。36．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她給我?guī)?lái)了一個(gè)玩具熊作為禮物，并告知我她的高校生活。A.donated捐贈(zèng)；B.brought帶來(lái)；C.returned返回；D.suggested建議。依據(jù)下文atoybear可知她給“我”帶來(lái)個(gè)玩具熊作為禮物。故選B。37．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：然而，當(dāng)我把她介紹給我的新?lián)从褧r(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。A.introduced介紹；B.referred涉及；C.mentioned提到；D.admitted承認(rèn)。結(jié)合上文IwaseagertosharemynewfriendswithBecky.可知作者在把自己的摯友介紹給Becky時(shí)，發(fā)生了意想不到的事情。短語(yǔ)introducesb./sth.tosb.“將某人/某物介紹給某人”。故選A。38．考查名詞詞義辨析。句意：她的眼睛變得黑暗，我能看到她眼睛里的傷痛。A.concern關(guān)切；B.curiosity新奇心；C.hurt傷痛；D.doubt懷疑。由“Hereyesgrewdark”可知Becky有些失落和傷，感覺自己受到了損害。故選C。39．考查形容詞詞義辨析。句意：我的新?lián)从褌冊(cè)噲D共享他們的友情，但Becky好像不情愿接受。A.unwilling不情愿的；B.dangerous危急的；C.ashamed慚愧的；D.calm冷靜的。依據(jù)上下文可知，Becky不情愿接受來(lái)自作者的摯友們的友情。故選A。40．考查連詞辨析。句意：我不明白為什么我最愛的人不能彼此相愛。本句為賓語(yǔ)從句，從句中缺少緣由狀語(yǔ)，表示“為什么”。作者不明白的是為什么作者最深愛的人之間不能彼此關(guān)愛。故選C。41．考查形容詞詞義辨析。句意：在問(wèn)了她很多她沒有回答的問(wèn)題之后，我明白了她是在嫉妒。A.jealous嫉妒的；B.agreed同意的；C.proud驕傲的；D.happy歡樂的。結(jié)合后文對(duì)Becky行為的說(shuō)明可知作者理解了Becky是因?yàn)榧刀首髡叩男聯(lián)从眩圆磺樵附邮芩麄?。故選A。42．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她看到我和新?lián)从言谝黄?，很缺憾我們不再共享同樣的?jīng)驗(yàn)。A.promised承諾；B.advanced前進(jìn)；C.proved證明；D.regretted缺憾。結(jié)合后文thatwenolongersharedthesameexperiences可知Becky看到作者和新?lián)从褌冊(cè)谝黄?，她很缺憾我們不再共享相同的?jīng)驗(yàn)。故選D。43．考查介詞辨析。句意：她看到我在沒有她的狀況下玩得很快樂，她多希望她也能參與其中。A.from來(lái)自；B.without除了；沒有；C.for為了；D.across穿過(guò)。依據(jù)語(yǔ)境，盡管沒有Becky在作者身旁，但作者還是在和其他新?lián)从严嗵幍倪^(guò)程中找到了歡樂。故選B。44．考查名詞詞義辨析。句意：她希望她能處在他們的位置。A.expectation期盼；B.relation關(guān)系；C.reception接待；D.position位置。結(jié)合上文可知Becky希望自己能成為作者的那些新?lián)从阎械囊粋€(gè)，她希望自己能和她們一樣時(shí)常伴隨在作者身旁。短語(yǔ)inone’sposition處在某人的位置上。故選D。45．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我給Becky寫了一封信，說(shuō)明說(shuō)她始終是我最好的摯友。A.recognizing分辨；B.longing渴望；C.explaining說(shuō)明；D.producing生產(chǎn)。依據(jù)下文she’salwaysmybestfriend，作者寫信的目的當(dāng)然是要向Becky說(shuō)明。故選C。46．考查名詞詞義辨析。句意：我告知她，每個(gè)人家里都有摯友，學(xué)校里也有摯友，全部的摯友都是人生最大的禮物。A.achievement成就；B.gift禮物；C.spirit精神；D.sign手勢(shì)。摯友應(yīng)是生活賜予我們的最大禮物，其他選項(xiàng)意思不符合語(yǔ)境。故選B。47．考查名詞詞義辨析。句意：她同意了，對(duì)自己所做的事感到缺憾。A.sadness哀痛；B.confusion混亂；C.surprise驚異；D.agreement同意。經(jīng)過(guò)作者的說(shuō)明，Becky相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，同意了作者的觀點(diǎn)。故選D。48．考查不定代詞辨析。句意：沒有什么能影響我們的友情，變更我們共同的經(jīng)驗(yàn)。A.Something某事；B.Nothing沒有什么；C.Anything任何事；D.Everything一切。由后面的“…oldfriendsarealwaysthere…tosharetheirheartandsoul，nomatterhowfarapart.”可以推斷出作者想表達(dá)的是沒什么能影響她們之間的友情和變更她們一起共享的經(jīng)驗(yàn)。故選B。49．考查名詞詞義辨析。句意：我們現(xiàn)在正走在兩條不同的人生道路上。A.success勝利；B.research探討；C.life生活；D.happiness華蜜。結(jié)合上文Becky和作者分開上高校，可知他們行走在不同的人生道路上。故選C。50．考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：雖然新?lián)从咽翘厥獾暮土钊伺d奮的，老摯友總是在那里，等待共享他們的心和靈魂，不管多么遙遠(yuǎn)。A.waiting等待；B.planning安排；C.choosing選擇；D.demanding要求。盡管新?lián)从咽仟?dú)特的和令人興奮的，但是不管與老摯友分隔得有多遠(yuǎn)，他們都在那里始終等待著能與我們?cè)俅螘乘?，共享人生?jīng)驗(yàn)。故選A。寫作（提綱類）假如你是新華一種的學(xué)生李華，你從網(wǎng)上看到John在某英語(yǔ)俱樂部發(fā)布了一個(gè)帖子，邀請(qǐng)各國(guó)愛好英語(yǔ)的學(xué)生加入該俱樂部，以加強(qiáng)溝通，提高英語(yǔ)水平。請(qǐng)你依據(jù)以下提示，用英語(yǔ)寫封電子郵件，希望加入該俱樂部，并希望交更多的摯友。要點(diǎn)：1.簡(jiǎn)潔介紹自己（如：國(guó)籍、愛好等）；2.加入該俱樂部的緣由（交摯友、提高英語(yǔ)水同等）；3.希望成為其中一員。留意：1.詞數(shù)100左右；2.可適當(dāng)增加細(xì)微環(huán)節(jié)，以使行文連貫；3.開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。DearJohn,I’mgladtoreadthepostontheInternetthatyouwelcomestudentswholikeEnglish.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua【答案】DearJohn,I’mgladtoreadthepostontheInternetthatyouwelcomestudentswholikeEnglish.I’mveryinterestedinitandwanttojointheclub.MynameisLiHua,astudentfromXinhuaNo.1MiddleSchool.I’mChinese.IlikeEnglishverymuchandhavewonmanyprizesin