2024年秋季學(xué)期新滬粵版8年級上冊物理課件 第5章 質(zhì)量與密度第1節(jié) 物體的質(zhì)量

第五章

質(zhì)量與密度第1節(jié)

物體的質(zhì)量八上物理

HY1.知道質(zhì)量的初步概念及其單位.知道質(zhì)量是物體的一種基本屬性，它不隨著物體的形狀、位置、狀態(tài)等的改變而改變.

2.能對質(zhì)量單位形成感性認(rèn)識，會粗略估計常見物體的質(zhì)量.3.會正確使用托盤天平測量固體和液體的質(zhì)量.

1.物體與物質(zhì)物體與物質(zhì)是不同的，物體是具有一定幾何形狀，占據(jù)一定空間，具有一定體積的實物；而物質(zhì)是組成物體的材料，比如木桌子是由木材這種物質(zhì)組成的，鐵鍋是由鐵這種物質(zhì)組成的.教材深挖一個物體可以由一種物質(zhì)組成,例如鐵釘;一個物體也可以由多種物質(zhì)組成,例如含有木柄的鐵錘由木頭和鐵兩種物質(zhì)組成.同種物質(zhì)可以組成不同的物體，如用鐵可制成鐵軌、鐵管等不同的物體.

3.質(zhì)量是物體的一種基本屬性

現(xiàn)象_________________________

____________________________________________

___________________________________________________分析鋼錠被軋成鋼板，雖然形狀改變了，但是所含鋼的多少并沒有變，所以質(zhì)量不變一杯冰熔化成水，雖然物態(tài)變了，但是所含水的多少并沒有變，所以質(zhì)量不變奧運五環(huán)從地面被帶到空間站，雖然位置變了，但是所含物質(zhì)的多少沒有變，所以質(zhì)量不變

典例1

(南京期中)“摘星星”的媽媽王亞平從

空間站回到地球，把來自太空的“星星”送給女兒.“星星”從太空返回地面后(

)

BA.質(zhì)量變小

B.質(zhì)量不變C.質(zhì)量變大

D.質(zhì)量無法確定

3.常見物體的質(zhì)量物體一張郵票一瓶礦泉水15個雞蛋一只老母雞一名中學(xué)生一頭大象質(zhì)量

6003

1.托盤天平（1）托盤天平的構(gòu)造實驗室里常用的測量質(zhì)量的工具有托盤天平

（還有電子天平），其構(gòu)造如圖所示.每架天平都配有一盒砝碼，砝碼盒中還有鑷子.（2）天平的稱量和感量稱量（量程）即天平的最大測量值，被測物體的質(zhì)量不能大于天平的稱量；感量（分度值）是天平所能稱的最小質(zhì)量，它決定了天平的精度.在天平的銘牌上一般會標(biāo)明稱量和感量，如圖所示.2.天平的使用

使用天平主要分為四個步驟：調(diào)節(jié)、測量、讀數(shù)和整理.（1）調(diào)節(jié)天平的三個步驟：放平、歸零、調(diào)螺母.放平將天平放在水平工作臺面上，取下橡膠墊圈歸零將游碼移到標(biāo)尺左端“0”刻度線處調(diào)螺母調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央刻度線處（或使指針在中央刻度線左右等幅擺動）.平衡螺母的調(diào)節(jié)規(guī)則是“左偏右調(diào)，右偏左調(diào)”，即指針偏左，則向右調(diào)節(jié)平衡螺母；指針偏右，則向左調(diào)節(jié)平衡螺母（2）測量質(zhì)量的“四句口訣”：先估后測量，左物右砝碼，加碼大到小，最后移游碼.先估后測量先估計的目標(biāo)是避免被測物體的質(zhì)量超過天平的稱量或小于天平的感量，并確定首次所放砝碼的大小左物右砝碼左盤放被稱量的物體，右盤放砝碼加碼大到小根據(jù)估計的質(zhì)量大小確定首次所放砝碼的質(zhì)量，然后用鑷子按質(zhì)量從大到小的順序加砝碼最后移游碼若加上最小的砝碼后，指針右偏，取下最小的砝碼后，指針左偏，則需取下最小的砝碼并向右移動游碼使天平平衡（向右移動游碼相當(dāng)于在右盤中加入小砝碼）

（4）整理器材：稱量完畢后，先用鑷子把砝碼從托盤上依次取下，全部放回砝碼盒內(nèi)；再將物體從托盤上取下，放在桌面上；用鑷子把游碼撥到標(biāo)尺的零刻度線處，將橡膠墊圈裝回天平原處；最后整理其他器材.3.實驗：用托盤天平測量固體的質(zhì)量實驗?zāi)繕?biāo)：測量1元硬幣、乒乓球、物理課本、鉤碼的質(zhì)量.實驗過程：（1）把天平放在水平工作臺上.（2）調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.（3）將硬幣放在天平左盤.（4）在右盤添加砝碼并移動游碼使天平平衡.（5）讀出硬幣的質(zhì)量，并將數(shù)據(jù)填在表格中.（6）重復(fù)（3）、（4）、（5）的步驟，對硬幣質(zhì)量進行多次測量.重復(fù)以上步驟，再測出乒乓球、物理課本和鉤碼的質(zhì)量.實驗序號16.22.6236.250262.8236.450362.6236.250.2特別提醒天平使用時的注意事項（1）調(diào)節(jié)天平時，放平、歸零、調(diào)螺母的順序不能亂.（2）已調(diào)節(jié)好的天平如果移動了位置或兩個托盤互換了位置都需要重新調(diào)節(jié)平衡.（3）天平和砝碼應(yīng)保持干燥、清潔,向右盤中加減砝碼和移動游碼時都要使用鑷子,不能用手直接接觸砝碼或游碼,不能把砝碼弄濕、弄臟,以避免砝碼、游碼因銹蝕、磨損而使質(zhì)量發(fā)生變化,造成測量不準(zhǔn)確.（4）稱量前調(diào)平衡:只調(diào)平衡螺母不碰游碼.稱量時調(diào)平衡:加減砝碼移游碼不調(diào)平衡螺母.

（2）取樣法：用于測量較大物體的質(zhì)量.如測量已知總長度的銅線的質(zhì)量，但銅線的總質(zhì)量超過了天平的稱量，可以先測出其中一小段銅線的質(zhì)量，根據(jù)銅線的總長度與這一小段銅線的長度之間的比例關(guān)系計算銅線的總質(zhì)量.4.實驗：用托盤天平測量液體的質(zhì)量

用量筒量出一定體積的水和酒精，用托盤天平測量這些液體的質(zhì)量.

實驗對象水3787.250.2酒精37.476.639.2實驗拓展測量確定質(zhì)量的液體（1）將天平放在水平桌面上，把游碼撥到零刻度線處，調(diào)節(jié)天平平衡；（2）將空燒杯放在左盤里，在右盤中加減砝碼，并移動游碼，使天平平衡；

5.質(zhì)量測量的其他工具（1）生活中常見的測量質(zhì)量的工具有臺秤、電子秤、案秤、桿秤,以及測量體重的體重計、測量載重汽車質(zhì)量的電子磅等.（2）在學(xué)校的實驗室和工廠的化驗室里,常用的測量工具是電子天平.謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做