學生班主任評語

學生班主任評語學生班主任評語1

1.黃曉菲：有一次大假的家長回音讓我記憶深刻，爸爸說每次大假都看到的都是你一副愁眉苦臉的樣子，他沒別的要求只希望你能歡樂的生活。知道嗎?你笑起來很好看，老師也和你爸爸一樣，希望你今后的人生無論是勝利還是失敗都能夠笑著面對，因為無論做什么事，保持一顆樂觀的心很重要。

2.和善的你總是面帶微笑，撲閃著光明的眼睛。你是一個遵守紀律，酷愛班集體，待人懇切，有禮貌又聽話的女生。你的身上洋溢著一切優(yōu)秀生所擁有的靈氣與睿智。你以勤奮、嚴謹、創(chuàng)新的品質(zhì)，豐富著每一天的學習生活，以真誠坦蕩的胸襟靜默為集體服務(wù)著。你心地和善，為人真誠，同學們都情愿與你交往。生活中，愿你多一份大膽、主動，你的天地將更廣袤更美妙!

3.鐘琴：斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你恒久是乖巧得像一只小白兔。總讓人疼愛。從入學到現(xiàn)在，你對學習都特別仔細。文科來講，你還較好，但理科不太志向。你可要留意各科的均衡，多總結(jié)閱歷，上課仔細聽，駕馭重難點，復(fù)習全面，對理科要多聽多練多思索才行。

4.王福晶：上課主動回答問題，學習有很強的主動性。你學習踏實仔細，成果優(yōu)秀，遵守校紀班規(guī)，是同學們學習的好榜樣。你很有特性，是一個特別有毅力的人，你的自覺、仔細、刻苦精神被大家所公認。你有劇烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

5.老師的印象中，你聰慧，有才智。你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上，你大膽爭辯，勇于暢抒己見。這學期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力，成果已經(jīng)有所進步;來日方長，學習應(yīng)更一絲不茍。愿你在學問的海洋里遨游，做一個強者、成功者!

6.某某某：你是個聽話懂事、善解人意、令人信任的女孩。學習仔細，成果優(yōu)異，。但是班干工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動，班級紀律欠熱心。希望你平常多帶動班級中其他的同學，共同進步。更希望你有敢想敢干的作風，提高自己各方面的實力，為班集體作出更大的貢獻。

7.某某某：在老師眼里，你是一個聰慧，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生?！靶刂杏星疔??！蹦闶莻€深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你懂得許多。一切好像都很完備。只是你進取心不夠劇烈，有時簡單自我滿意。希望明白，劇烈的進取心，優(yōu)秀的成果，是你走向勝利的基石;誠懇的看法，聰慧的頭腦，是你一筆豐厚的人生財寶，珍惜它們，在這個充溢競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)志向，走向勝利。

8.你是一個聰慧但不懂事的男生，你團結(jié)同學，關(guān)切集體，但學習上，不夠仔細，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成果總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的看法，不論學什么，都要腳踏實地去駕馭，平常練習就要仔細，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是勝利的基礎(chǔ)。

9.山初二以來的改變，我有想象，但沒有想到改變這么快，你的特性隨著環(huán)境的熟識越來越活潑了，你的學習意識隨著年齡的增長也發(fā)生了歷史性的突破，成果也有明顯的提高，尤其是數(shù)學科。這一點充分說明，學習并不是一件高不行攀的事，只要你努力，沒有實現(xiàn)不了目標。老師希望你在接下來的生活和學習中，明確任務(wù)目標，充溢自信，堅持自己，做的更加優(yōu)秀。老師期盼你有更佳表現(xiàn)。

10.你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。在老師的心中你是一個特別可愛的女孩，你充溢活力，進入高二以來思想日臻成熟。上進的欲望劇烈，特殊是咱們談話以后進步特別顯著，看到課堂上，你那專注的神情，仔細的學習看法，老師也感到欣慰。老師喜愛你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。假如你能合理地支配時間，再勤奮些，再嚴謹些，你的成果會提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱忱投入到學習當中去。

11.課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱忱，卻從未啟齒表明。你的作業(yè)整齊，成果總是保持優(yōu)良，若能放開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的歡樂。

12.你聰慧、能干，活潑可愛，深受老師的寵愛。同學們也對你特別認可。身為班干部能夠取得這么好的成果，很不錯。希望能嚴格要求自己，更上層樓。期中后你的學習目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進步，可喜可賀。希望你不要傲慢自滿，踏實勤奮地學習，取得更大成果!在班內(nèi)你的作用是不行估量的，望今后再接再厲，取得更大進步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

13.每次班級去搬書都有你的身影，勞動做衛(wèi)生你也能主動去做。從這些看到你是個動手強，酷愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化學問和提高自身修養(yǎng)，和同學相處要多一份關(guān)切和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應(yīng)共同探討將來的日子要怎么過?能否在下學期期初交給我一份滿足的答卷呢?

14.你性格開朗，對人坦誠，團結(jié)同學，敬重師長。上課仔細思索，成果比較穩(wěn)定。同時你藏著一顆勤奮，虛心，上進的心。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成果，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品行。有付出就會有回報，學習上亦如此。信任聰慧的你知道怎樣調(diào)整自己前進的步伐的!

15.你天性聰穎，思維靈敏，擅長學習，成果優(yōu)秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你恒久那么自信，嘴角總掛著成功的微笑。但人生不行能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅決的信念更飽滿的熱忱投入到無垠的學問海洋中去，吸取更豐富的養(yǎng)分，完善自己的人生!

學生班主任評語2

1、你思維敏捷，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，或許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的漂亮，而把握今日才是永恒的變更。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

2、踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習看法更是你成果穩(wěn)步上升的重要保障。人生最須要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會勝利，老師深深地祝愿你。

3、在學習上你表現(xiàn)精彩。你的堅毅，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成果。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的缺憾，把握自己，我想你肯定能做一個更精彩的人。

4、你待人友善，對待同學熱忱大方，從你的笑容中可以看出你心靈的和善，希望你今后在學習上多問、多練、多探究。信任你定能成為更優(yōu)秀的學生。

5、你喜愛簡潔，但思想比較困難;心地和善，卻不忍心去殲滅困難。有主見，思維也很活躍，你并非不是學習的好料，關(guān)鍵是你還不太明白“凳子要坐十年冷”的道理。靜下心來吧，騰飛的日子或許將指日可待。

6、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰慧而且心地和善的女孩。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信念。你要知道在通往學問的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成果。

7、和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成果的進步。

8、我想你應(yīng)當是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是軟弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在起先有所變更嗎?只要你嚴格要求自己，總有一天會幻想成真的!

9、你是個聰慧、可愛的孩子，關(guān)切集體，愛好廣泛，擅長與同學交往，人緣好。學習成果比較穩(wěn)定。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

10、你思維敏捷，求知欲強，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好?？粗愕某晒粩噙M步，老師為你興奮。記住了：彩虹只是瞬間的漂亮，而把握今日才是永恒的變更。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!

學生班主任評語3

1.你是一個聰慧機智的男孩，只是課堂上自由散漫，喜愛隨意講話，成果不志向，老師知道你并不是不愛學習，只是對學習缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

2.愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到歡樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一個人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成果始終好不起來。學習，須要用心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。

3.你學習很刻苦，但是成果卻不見長，那是因為你有些學問不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，接著努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，信任不久的將來。你會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

4.你真是個讓老師生氣的學生，作業(yè)完成敷衍了事，上課還喜愛隨意插嘴，但老師還是發(fā)覺了潛在你身上的優(yōu)點聰慧機智，當你仔細聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年里期盼著你的進步哦。

5.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、主動。可你你常說自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不信任你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期盼著你的進步。

6.老師常訝異于你造句的美麗，作文的流暢。這些都顯示了你的思維靈敏、豐富和細致。但你唯一讓老師擔憂的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師信任，不久以后，你的聰慧+美麗的字+關(guān)切集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

7.你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰慧，你那獨到的見解令人敬佩。做作業(yè)時，你寫的作文常常讓老師拿來當范文。參與學區(qū)作文競賽還獲得三等獎哩!假如你能在課堂上主動發(fā)言，經(jīng)常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什么可挑剔的!

8.始終以為你是很寧靜的男孩子，寧靜得讓我這個馬虎的老師經(jīng)常忘了你，這是我的不對，先向你致歉。還好，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置，我發(fā)覺，你也是個有才氣的男孩子，真好!新的一年里，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學們展示，好嗎?

9.該生喜愛看書，聽音樂，有較高音樂天賦，鋼琴已達十級水平。同時各門學科成果也不錯，得到老師、家長一樣贊許。希望進入新的環(huán)境后，能勇于表現(xiàn)自己，主動出擊，主動思維，取得更好的成果。

10.該同學本學期進步很快，知道珍惜時間，勤學多練，并不斷提高自己的學習效率。希望他進入中學后能在各方面嚴格要求自己，同時堅信只要堅持不懈地努力，志向大門就會為你而開。

11.該同學愛好廣泛，活潑大方，酷愛集體，關(guān)切同學，身上有很多閃光的地方，同時成果也較優(yōu)異。希望進入中學后，能更多的爭取熬煉機會，大膽進取，不斷創(chuàng)建屬于自己的輝煌。

12.這是一位得才兼?zhèn)涞膶W生干部，多次被評為三好學生，不光自己學習成果好，還總能幫助學習有困難的同學，真不愧是老師的得力助手，同學的知心摯友。祝福他在不久的將來能成為新環(huán)境里一顆閃爍的明星。

13.該生是一位和善而有愛心的純真男孩，這學期各方面成熟許多，進步也很快，學習上能主動查漏補缺，勤學苦練，所以各科成果有明顯進步。希進入中學后能不斷調(diào)整學習方法，提高學習效率，取得更為志向的學習成果。

14.該同學活潑大方，酷愛集體，關(guān)切同學，業(yè)余時間愛好廣泛。希進入中學后，能在學習上多一份主動，早日確立自己的奮斗目標，同時堅信，只要堅持不懈，志向的大門定會為你而開。

15.該同學平日里勤勤懇懇，腳踏實地，課堂上思維活躍，學問汲取快，加上作業(yè)質(zhì)量高，所以成果始終較優(yōu)秀，得到老師、家長的一樣好評。希在新的環(huán)境里能更大膽一些，主動爭取各種機會磨練自己，使自己各方面都出類拔萃。

16.這是一位漂亮大方、勤奮善思、博學多才、為人謙和的女孩。六年的小學生涯，碩果累累，不光學習成果優(yōu)秀，而且愛好廣泛，酷愛集體，關(guān)切同學，受到老師、家長一樣好評。希在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華，，為實現(xiàn)自己的奮斗目標而勇攀高峰。

17.該同學學習勤奮、待人和善、舉止大方、助人為樂，身上有很多閃光的地方，令老師、家長滿足。希到新的環(huán)境后能主動爭取各種機會，熬煉自己的各種實力，愿在將來的路上恒久歡樂、奮進，取得最好的成果。

18.該同學很勤勞也很熱忱，為集體服務(wù)時最主動，學習上也總能主動查漏補缺，及早確立奮斗目標，并為之付出努力。希望進入中學后，能不怕艱辛，勇攀高峰，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報。努力吧，勝利總屬于有打算的聰慧者。

19.該同學學習勤奮、勞動主動、關(guān)切集體、關(guān)愛同學，課堂上能主動思維，課后能仔細完成作業(yè)，所以學習成果始終較平穩(wěn)。希望進入中學后能不怕艱辛，勇攀高峰，獲得更大進步。

20.這是一位善解人意、明事理的好女孩，從不讓家長、老師操勞。希望進入中學后能主動跟老師、同學交摯友，并爭取更多機會熬煉自己。愿在將來的路上恒久歡樂、奮進，取得最好的成果。

學生班主任評語4

在這個學期，你基本勝任體育委員的職務(wù)，要是能主動一些，你就是老師的得力助手了。學習上，你樹立的奮斗目標，每看到你的一點進步，父母都為你傲慢。老師也經(jīng)常在學生的宿舍里，遇到來探望你的父親，這可是父母的愛喲，你也要學會報恩，留意樹立班干的形象，自覺遵守紀律，讓老師、父母放心。

你的確是一名不錯的體育運動員，你擔當本班的體育委員職務(wù)，工作仔細負責，主動協(xié)作老師開展活動，是老師的得力助手，在校運會中，你曾為班級爭得了不小的榮譽，老師為有你這樣的班干而感到欣慰與驕傲。希望你在學習上有上進之心與激情，拿出干勁來，把學習搞好。

你的基礎(chǔ)較扎實，要是上課多專心，不開小差，自習節(jié)會很好地利用，那么，你的學習成果定會保持班里前列的。希望你能克制自己，下決心的事要盡量履行并做好，對自己負責，給老師、父母一個滿足的答案。

你是一名誠懇的學生，學會敬重他人，也自覺遵守紀律，關(guān)切班集體，主動完成值日任務(wù)。上課仔細聽講，希望你能駕馭學習方法，從易到難，漸漸理解學習內(nèi)容，把學習搞好，別落后喲!

你為人誠懇正直，能遵守校紀校規(guī)，有上進心和較強的求知欲和集體榮譽感，黑板報工作主動并獲得了很好的成果?；顫婇_朗，能言善辯，思維靈敏，聰穎好學。你心地和善，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做高校問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰慧的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。另外望你能接著發(fā)揮自己的特長，抓好學科的平衡，使自己得到全面的發(fā)展。

你為人誠懇正直，能遵守校紀校規(guī)，有上進心和較強的求知欲和集體榮譽感，黑板報工作主動并獲得了很好的成果。活潑開朗，能言善辯，思維靈敏，聰穎好學。你心地和善，熱心助人，心中時時裝著他人與集體，但也希望你能明白：做高校問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰慧的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。另外望你能接著發(fā)揮自己的特長，抓好學科的平衡，使自己得到全面的發(fā)展。

你是個文雅、仔細、正直的女孩，本性和善，脾氣溫柔，在同學中贏得了肯定威信。體育委員的工作做的特別精彩，是老師的得力助手。在學習上你踏實仔細,這個學期的成果進步明顯，但學科之間不夠平衡(尤其是語文和數(shù)學)。但思維實力要進一步培育和提高，學習方法和效率還須要改善和提高。望你今后能留意學科之間的平衡，接著主動進取，高標準，嚴要求，充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

老師很觀賞你，因為你上課仔細聽課，課余還會去跟老師討教。你比較喜愛呈現(xiàn)自己，常常發(fā)表自己的看法。但在處理同學之間的關(guān)系上，要是多了一些考慮，比如對某同學有看法，你可以找老師來評評理，更應(yīng)當學會敬重他人。不敬重他人，事實上等于降低你自己的人格與尊嚴。

你是一個聰慧、懂事、有魄力的女孩，你愛好廣泛，學問豐富，好學好問，是個全面發(fā)展的好學生。一學期來你為班級做了許多工作，辛苦了。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成果穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅，我始終對你有信念，信任你能靠實力做一個出類拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有終點，千萬不要回頭;再歡樂的心都有苦惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光線，困難擋不住英勇者的腳步。我堅信你將始終成為老師的傲慢。

你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，關(guān)切集體，樂意助人，在生活中你擁有很多的摯友。班級的集體活動都能參與。但成果還不夠志向，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭说臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個美麗的戰(zhàn)!另外請留意你的書寫。我信任，新學期的你肯定會給大家一個驚喜的!

一看就覺得你像位文質(zhì)彬彬的書生。盡管有時會不自覺違反老師規(guī)定，但總的來說還是一個遵規(guī)守紀的學生，以后應(yīng)留意培育自己的限制實力。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你應(yīng)當知道學習成果優(yōu)秀這有賴于良好的學習習慣。美中不足的是:上課回答問題不主動，今后在課堂上能常常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，恒久不放棄追求。

你很關(guān)切班級，為人處事謹慎，品德修養(yǎng)較好。學習也較主動，作業(yè)仔細。你能精彩地完成英語領(lǐng)讀、帶讀工作。希望你在各方面都嚴格要求自己，不要落后，真正讓父母、老師感到滿足。

你是懂事的孩子，學習上很自覺，不讓父母操勞。你深知讀書的重要，因此你在學習上有肯定的鉆勁精神，由于方法不當，造成個別科目拖后，但你始終信念十足，時時提示自己，望能不斷進步。

你是懂事、知禮明理的孩子，聽從父母的訓誨。你能安心學習和生活，學習也較主動，遵守課堂紀律，不吵鬧，不給老師添麻煩;現(xiàn)在你學會了自理獨立的實力。你書寫工整仔細，做事細致。

看起來，你在表面上很寧靜，而實際你卻好動，要是上課能仔細聽講，不開小差、講話，自習節(jié)不亂位等，各方面不至于掉落得讓父母、老師甚至你自己都感到惋惜。你憧憬新事物，但要學會限制自己。

學生班主任評語5

1.你待人真誠，敬重老師，能夠虛心聽取老師的教育。你安靜的外表下，確定也有一顆劇烈的上進心，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水。老師看你平常學習挺努力的，為什么進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標不明?假如你想要有所突破，躋身到優(yōu)秀的行列里面，必需要反思并改正自身缺點，鞏固基礎(chǔ)，提高學習主動性和主動性。期盼你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來，找到自己的位置和方向。

2.軍訓時，機智好動的你就引起了老師的留意;自習課上你曾淘氣搗蛋，作業(yè)馬虎，紀律松懈，讓老師悲觀;宿舍里，“朱天垚引領(lǐng)新時代”的創(chuàng)意言論層出不窮，讓老師哭笑不得。你就像一只未馴養(yǎng)的“小百靈”，光顧著玩笑，卻忘了歌頌。還好，你找到了自己的位置和方向，你努力了，奮斗了，紀律有所好轉(zhuǎn)，學習有所改善，對于你的成長與進步，老師看在眼里，喜在心里。要知道在老師眼里你始終是一個聰慧的孩子，假如你能夠擁有更多的學習主動性和自我約束力，腳踏實地，不斷積累，你肯定會嘗到豐收的甜蜜與喜悅。

3.你的珍貴之處在于平和淡薄而又懷揣幻想，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上也得以呈現(xiàn)。你擁有敏銳的洞察力，極強的感悟力和端正的受教性，特別勤奮，能主動思索問題，對自己嚴格要求，從不松懈，這些令你的學習穩(wěn)定而高效。你主動參與各項活動并獲得很多嘉獎，有較強的組織實力和責任心，能幫助老師管理好班集體，你隨和而又有主見，與同學關(guān)系融洽，這些使你在同學中有很高的威信。你還是一個內(nèi)心世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝擅長表情達意的筆，可以寫出你心底的苦惱和歡樂，你應(yīng)當意識到這是一種難得的華蜜。你已經(jīng)成為班級中的榜樣人物，老師很觀賞你，期盼你在以后的學習生活中把握機會發(fā)揮所長，做到學問實力情感上的全面豐收，在優(yōu)秀前面冠以“最”字!

4.你主動參與文體活動和體育熬煉，對班集體有較強的熱忱和榮譽感。曾經(jīng)，你的武術(shù)表演打動了我和許多同學，那時的你一改平日里嬉笑玩鬧的樣子，讓我們看到了一個不一樣的有著凜然正氣的祝顯健。你還是一位多么聰慧的學生，你的課堂發(fā)言經(jīng)常很精彩。可你有時又顯得不大“聰慧”了同學們個個用心地做作業(yè)，你卻說笑講話看課外書;訂正作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻“千呼萬喚始出來”，往往上交的訂正還是錯誤百出。慢慢地，作業(yè)本上，你空空缺缺，考試時，有些簡潔的題你反而做不出，令老師多么焦急啊!假如不養(yǎng)成良好的學習習慣端正學習看法，會給你帶來多大的缺憾呀!須明白，“一分耕耘，一分收獲”。你知道嗎?我是真的很期盼一個在平日里的同學交往和學習上充溢正氣(可不能用暴力手段)的祝顯健，而不是現(xiàn)在這個放任的你!

5.當你在講臺上喊出“做這個體育委員，我肯定對得起你們!”時，大家的心振動了，的確，你為班級作出的貢獻是有目共睹的運動場上你的英姿是我們的傲慢;體育(活)課上你的指揮干練有力;外出活動就餐出操時你更像是初一班的一面旗幟。感謝你為我們初一班所付出的努力!你擅長籃球，運動場上灑下了你的汗水，假如你要在籃球的王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!然而，老師還是得先為你擔憂你學習上還欠勤奮踏實，一手字也寫得不好，現(xiàn)在這個“位置”應(yīng)當還不是你自己期盼的吧，別讓不知不覺的“懈怠”困住了你。英勇競爭，調(diào)整方法，去占據(jù)那個最適合命中目標的“志向位置”!

6.看著你每天收作業(yè)發(fā)作業(yè)記錄名單時那勞碌而又仔細的身影，真想代表班全體同學對你說聲“感謝!”。你給大家留下的最初印象是和善害羞不善言辭，但，老師知道，在你的內(nèi)心深處和大家一樣是火熱的，有著對勝利的劇烈渴望。你頭腦聰慧，嚴守紀律，但不夠踏實，比較馬虎。希望你嚴格要求自己，時刻用優(yōu)秀的榜樣鞭策自己，堅持吧，大膽點，向著更高更遠的目標奮斗。勝利，你值得擁有!

7.你仔細踏實，能夠較好地支配學習時間，但是你對自己要求不高自信不足，聽說你常說自己“這也不會，那也不會”，希望這只是玩笑。其實你有較強的感受力，學習實力也很不錯，主動樂觀點吧，你可以做得更好!作為紀律委員，你很有威歷，大多數(shù)狀況下能夠以身作則;但是在與同學交往過程中，你還須要英勇地放開心扉，去真誠地發(fā)覺四周的美妙與光明，與同學融洽相處。另外，或許學習有些乏累，但你卻顯得過于頹廢，勝利情意幻想是人生中不行多得的華蜜，但華蜜須要付出等待和忍耐。你現(xiàn)在能做的就是努力學習，完善自己，獲得拼搏的資本。

8.你勤奮刻苦踏實自主，能夠很好地支配學習時間，懂得查漏補缺，并在此基礎(chǔ)上拓展延長。你基礎(chǔ)堅固，學問面比較廣泛敏捷，優(yōu)良的學習習慣和方法更是你的法寶。所以在學習上你比較能讓老師放心，希望你能夠接著努力，提高自我要求，爭取做到出類拔萃!作為紀律委員，你工作負責公正無私，能夠到處以身作則，受到同學們的一樣好評。你待人隨和懇切，因此人緣很好;但是你有點內(nèi)向不夠自信，其實你很有主見和思想，何不英勇展示真實的自我呢?那樣的你肯定會得到更多人的觀賞，老師也期盼一個在課堂上主動發(fā)言在活動中勇于表現(xiàn)的顧宜珉!

9.你是一個主動上進仔細細致的女孩。你臉上的每一個表情都很溫柔，平常待人友善，與同學關(guān)系融洽;你學習踏實，每次看到課堂上你那專注的神情仔細的看法，老師也感到欣慰。你學習安排性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。在學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問多思多練;在課堂上也要主動探究勤于舉手，這對培育你的思維實力有很大的幫助?？粗銖囊黄鹣鹊膲阂置悦５浆F(xiàn)在的逐步調(diào)整適應(yīng)，從一起先的匆忙慌亂到現(xiàn)在初具條理和效率，老師很為你興奮。加油!或許競爭激烈，但是只要找準位置和方向，你可以成就最優(yōu)秀的自己。

10.你是一個聰慧自主瀟灑爽朗的女孩。你能夠高效利用時間，仔細踏實地完成各項作業(yè)，同時你能主動拓展，做到揚長補短。但是，這個學期你的成果始終不太志向，總讓人覺得欠缺了那么一點，是什么緣由呢?心浮氣躁?放松僥幸?目標不明?缺乏競爭意識?老師為此找你談過話，你自己想明白了嗎?須知道，學習上容不得半點僥幸馬虎放松和懈怠，只有真正鞏固學問駕馭思維才算學好，才能發(fā)揮好。其實你在學習上很有競爭力，從心底變更自己的看法，去實踐自己的誓言吧!

11.你是一個穩(wěn)重隨和，踏實自主，仔細進取的女孩。你能夠較好地支配學習時間，上課仔細聽講，勤做筆記，懂得反思和調(diào)整自己的學習習慣和方法。平常表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴守紀律，班級管理量化考核總分穩(wěn)居班級前十。但是你課內(nèi)基礎(chǔ)學問駕馭得還不是特殊堅固，這也是導(dǎo)致你馬虎大意的緣由之一。老師希望你能夠更細致地查漏補缺，主動請教，這樣你肯定可以取得更大的進步!

12.真誠直爽仔細踏實自強不息是你給老師留下的印象。你學習上始終很努力，平常也注意查漏補缺，主動請教，但由于基礎(chǔ)學問駕馭得不夠扎實，思維方法還不夠敏捷，成果進步不大，目前還不能達到自己的期望，但是老師看到了你不懈奮斗的身影，我信任只要你不氣餒，堅持就會是成功。老師真誠地希望你努力開拓學習的敏捷度和深廣度，在以后的學習生活中能有更大的突破。我很欣悅地看到你能那么真誠地觀賞他人的優(yōu)點，但千萬別忘了，你自己也很好啊。比如，作為班級宣揚委員，你仔細負責，較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務(wù)，老師想說聲“感謝你!”。放松點，不要時時刻刻將自己困在與他人比較的。

13.你是一個仔細細致踏實自覺的女孩。在紀律上你能夠嚴守規(guī)范，充分把握分分秒秒;在學習上你總是靜默地仔細學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著冷靜;作為勞動委員，你仔細負責，但是尚需大膽主動，督促好同學們自覺維護班級衛(wèi)生。老師對你是比較放心的，只希望你能夠更主動發(fā)言，熬煉思維，在學習上有更大的突破。

14.你是一個仔細進取聰敏好學的女孩。你在學習上有很高的主動性和探究性，這是非常珍貴的學習品質(zhì)。你平常仔細踏實，基礎(chǔ)學問駕馭得比較扎實，思維方法也比較敏捷，是一個很有潛力的優(yōu)秀學生，老師希望你能查漏補缺拓展延長，把總體實力提上去。你學習高效，擅長調(diào)動思維，把握重點，假如能注意培育獨立細致的學習習慣，你肯定可以做到的!作為文娛委員，你主動負責，不管是在運動會上還是在藝術(shù)節(jié)中，我都能看到一個充溢榮譽感和責任感的你，我為有這樣的學生而感到驕傲。老師真誠地希望你能不斷充溢自己，自信地迎接挑戰(zhàn)，改掉自身存在的小毛病，成就更優(yōu)秀的自己!

15.你成熟穩(wěn)重，高效聰慧，富有鉆研精神，這些都是你學習成果的保證，也表明你是個很有潛力的優(yōu)秀學生。你上課能主動舉手，大膽發(fā)表個人看法，平常作業(yè)完成得又快又好，并且擅長反思和調(diào)整，老師對你很放心。你特性獨立，大度而又倔強，對許多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較;但做事很有責任心，不管是學生會工作還是課代表工作都能主動仔細地完成。雖然有時候“能者多勞”，壓力比較大，也比較辛苦，但是老師希望你抓住機遇熬煉自己，獲得學問實力情感等方面的全面豐收，我始終對你充溢信念!

學生班主任評語6

1、馬昊云你是個活潑可愛的女孩，對待學習也盡到了自己的努力。上課坐得端端正正，聽得仔細，主動舉手發(fā)言，作業(yè)本整齊，所以深受大家的喜愛。每次交給你的任務(wù)，完成得很精彩。望接著努力，爭取更好成果。

2、蘇華晶在老師眼里，你是一個緘默少言的女孩。你的作業(yè)較仔細，待人落落大方，樂意接受別人的看法。只是在學習上進步不快，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

3、張鑫你是個天性好動，臉上常掛微笑的男孩。想到你，出現(xiàn)在老師眼前的是主動勞動禮貌待人的身影。這學期，你雖已有些進步，但還有不足的地方需改正。老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的好學生。

4、王月你是個活潑可愛的女孩。在課堂上能發(fā)覺你專注的神情，感受到你對學問的渴望。你是個嚴格要求的學生，仔細對待自己該做的事，作業(yè)按時完成。老師真誠希望你各方面嚴格要求，不斷完善自己，自信地去迎接更大的挑戰(zhàn)。

5、梁會明你是個多么干凈的孩子，面目清秀，性格開朗。當然，最值得稱道的是你和老師的關(guān)系很鐵，一個學期過去了，老師看到梁會明上課發(fā)言越來越主動，老師也看到梁會明的成果進步的越來越明顯，我想，作為老師，我替你感到興奮，作為摯友，我更加替你感到興奮！

6、你是一個活潑的男生，下課時在教室里總能望見你玩耍的身影。但你自己還沒有發(fā)覺，其實你也是一個聰慧伶俐的男生，只是你太喜愛在學習上投機取巧了了。你根本沒有充分利用好你的才智，對自己要求不夠嚴格，花在學習上的精力太少，上課愛講話。希望你在以后的日子里多向成果優(yōu)秀的同學學習，取長補短，發(fā)掘自己的潛力，把自己身上的小問題逐步消退，老師信任你會有所改進的！

7、良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn)，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當你進入良好的學習狀態(tài)時，你就像一葉在大海中遨游的小舟，嘗到學習的快樂，不是嗎？課堂上你如魚得水，揮灑自如?？墒且坏┿@起牛角尖來，壞習慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出，就肯定會有豐厚的回報的。

8、在老師的印象里，你秀外慧中。平常好像靜默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影；你仿佛與世無爭，我卻深知你內(nèi)藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心。你是同學們可靠的人，也是老師的得力助手。我信任你肯定能證明你是一名恒久經(jīng)得起推敲的好學生。我會恒久支持你祝愿你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵！

9、李港你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就驚慌，所以每次考試后，你都會覺得自己學不會。事實上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力氣大，而是因為功夫深；成果優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠，做作業(yè)速度不夠快，要加快自己的學習效率。你肯定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤于動手動腦，憑自己的努力，最終成為一名宏大的獨創(chuàng)家。老師信任，你只要努力，肯定會勝利！

10、該生聰慧文雅熱心助人。人有肯定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強的自尊心和自信念，求知欲強，學習看法端正，用心聽講，作業(yè)仔細完成，但成果還不大突出，還望今后留意分析自身各方面緣由。多加努力，爭創(chuàng)隹績！另外該生一般話較好曾在年段“五四”朗誦競賽中獲得一等獎的好成果！

11、作為班長的你為班級做了許多工作，辛苦了。你做事堅決潑辣；學習仔細進取……你的優(yōu)點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習好像還缺少點持之以恒，你的為人處事也好像缺少點憐憫與諒解，更少了點為班級服務(wù)的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更簡單開展工作，熬煉自己的實力。

12、你總是用你的靜默努力在感動著大家；你總是用你的善解人意在寬容著不平；你總是用你的聰慧才智在不斷努力；生活的勝利應(yīng)當屬于你這樣孜孜不倦的人！我信任，只要你能堅持不懈，在困難的學習中，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)建出自己的一片天地！

13、誠懇熱忱淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學相處的原則。平常你能自覺遵守學校的規(guī)章制度，主動參與學校班級組織的各項活動，仔細完成值日生工作，主動參與體育熬煉，品德表現(xiàn)良好。在學習上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課仔細，但由于基礎(chǔ)的緣由，學習進步不明顯。老師希望你能留意學習方法，勤奮努力，以取得較好的成果。

14、懂事乖巧的你省卻了老師家長的很多心事。你的不愛說話的特點給老師留下了深刻的印象。希望你課堂上思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。你的學習成果肯定會大有進步的。

15、謝瑪玲娜開朗外向的你不失溫順細致，快人快語亦掩不住你和善的品質(zhì)；班級的榮譽，你格外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的訓誨，你虛心接納。面對繁重的學習任務(wù)，你躲避過，你彷徨過，但最終坦然面對，奮起直追，成效顯著，。望你通過自己堅持不懈的努力，取得更大的進步。

16、你是一個機智活潑的孩子，性特別向倔強，動手實力強，喜愛自由空間，不喜愛吃虧，對不公允的事情實行干脆的方法回擊，喜愛看書，對學問充溢欲望，精力充足，獨立實力強，對他人看法有選擇性的接受，思維開闊，語言表達實力強，上課能主動發(fā)言，回答問題聲音洪亮嘹亮，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！

17、淘氣好玩的你總讓老師放心不下，其實你仔細完成的作業(yè)又是那樣美麗。有時候老師發(fā)覺你也是那樣懂事。信任，慢慢長大的你知道該如何去對待學習了。老師期盼著你的精彩！

18、你是個有點叛逆的男孩，對老師的教化不能正確接受。學習成果不是不能得到提高，只是主觀上不去努力。希望你能端正看法，相識學習的重要性，把成果趕上來，爭取做一名合格的中學生。

19、曾鈺婷你心地和善，脾氣溫順，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。你現(xiàn)在的成果上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，假如能在學習上再賣力些，成果的進步會令你滿足的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步，而且能在一些細微環(huán)節(jié)方面管好自己，把握好自己的今日和明天。

20、你是一個誠懇質(zhì)樸，和善懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣絢麗的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念？其實你很優(yōu)秀！你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，仔細對待，只是你的學習成果短暫不夠志向。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我信任，只要你堅持你現(xiàn)在的學習看法，變更一下學習方法，學習成果確定會進步的！

學生班主任評語7

1.在班級里，你的成果還是比較優(yōu)秀的，你剛好仔細完成作業(yè)，仔細聽講，這無疑給大家樹立了榜樣;你也做到了和同學和諧相處，你的微笑、自信、大度、踏實感染著身邊的每一個人;作為班級體育委員，你也是以身作則，仔細履行自己的職責。好樣的!希望在接下來的學習生活中，一如既往，勇登高峰!

2.你是一個爽朗活潑、堅毅、毫無城府、真誠的學生，總給人充溢生命、朝氣蓬勃的感覺;對待學習，你也比較仔細。雖然在紀律上鬧過一兩次不開心，但是你能剛好訂正。希望在以后的生活中，你能不斷磨礪自己，漸漸走向成熟，去贏得自己的美妙人生!

3.你言語不多，性情溫柔，敬重師長，愛惜同學，也總是靜默無聞地學習。希望在接下來的學習生活中，你能更好地約束自己，更加努力學習。我完全信任你有足夠的毅力和志氣去拼搏，去創(chuàng)建，你完全可以登上更高更遠的山峰。老師真心期盼這一天!

4.很喜愛看你陽光般絢麗的笑容，真心希望在將來的每一天你都能如此輕松美妙。但競爭日益激烈的當今世界須要我們肅穆對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試，在過去的一學期中，你有勝利，也有失敗。但不管怎樣，堅毅的你總是昂頭面對。信任通過自己的努力，你完全可以創(chuàng)建不一樣的生活!

5.始終以來，在老師們的眼中，你都是遵規(guī)守紀的好學生，酷愛班集體，關(guān)切同學也是你的一大優(yōu)點。學習如同大海行舟，一個人只有堅韌拼搏，才有駛向金色海岸的可能，我希望你能英勇地面對學習生活中的任何困準，要信任自己的'實力!

6.你活潑開朗，爽快大方，臉上總是掛著絢麗的笑容，我覺得你就像冬天的小太陽，暖和人心。敬重師長，愛惜同學也是你的一大優(yōu)點。我希望在接下來的學習生活中，你能不斷地約束自己，漸漸走向成熟，早日實現(xiàn)自己的幻想!

7.你成熟穩(wěn)重，善解人意，敬重師長，愛惜同學，誠懇守信。除了學習差那么一點，間或遲到，整體來說，你是一個聽話的好學生。你現(xiàn)在正經(jīng)驗著青春，我希望你好好把握當下時間，讓青春發(fā)光、發(fā)熱，讓青春不悔!

8.你是一個主動上進，勤奮學習的好孩子。你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切、禮貌，作風踏實，得才兼?zhèn)?，酷愛班級，仔細做好班級工作。愿你培育自己活潑的特性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成果!

9.本學期已結(jié)束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)覺，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來，你好像成熟了很多，學習方法也日趨科學。一切都證明你是個聰慧能干的男孩。希望在接下來的學習生活中，你能表現(xiàn)的更突出，成為大家的傲慢!

10.你總是靜默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你遵規(guī)守紀，友愛同學，敬重老師，樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生。希望你在接下來的學習生活中，更加刻苦努力，更上一層樓!信任你的青春會五彩繽紛!

11.你原來應(yīng)當是一個成果優(yōu)秀學生，深受老師的寵愛，是同學們學習的好榜樣。但是，目前你還沒有樹立遠大的目標。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，努力開拓學習的深度和廣度，找到學習的輝煌，去贏得自己美妙的人生!

12.你是一個心直口快、和善可愛、活潑開朗的女孩。缺憾的是，始終以來都沒能和你好好聊一聊，我信任我們會成為摯友。老師真誠地希望你能樹立自己人生的目標，把握青春大好時間，不斷地奮斗拼搏，去贏得自己精彩的人生。

13.你是一個活潑可愛、爽朗、聰慧的女孩，經(jīng)過這一學期，我們的相處還是挺開心的?？吹贸觯阌谢孟?，你也不乏青春活力。老師真誠地希望，你能好好地發(fā)揮自己的聰慧才智，去實現(xiàn)幻想，去創(chuàng)建屬于自己的美妙將來!

14.陳丹瑩丹瑩對待班級工作仔細負責，作為團支書、歷史課代表，能夠主動協(xié)作老師和班委工作，集體榮譽感很強，人際關(guān)系很好，待人真誠，熱心幫助人，性格開朗、大方，但在學習上還須要變更學習方法，老師非常觀賞你的和善和聰慧，希望在今后能夠利用好點滴時間爭取學習效率，在下學期能取得更大的進步，老師信任年以后，你肯定能取得傲慢的成果。最終，祝愿你和家人春節(jié)歡樂，萬事如意!

15.陳庚雄平常能夠嚴格要求自己，學習仔細刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感，實力突出，作為學生會成員，平常能夠以身作則，工作非常仔細，時刻以班級利益為重，但是在學習上沒有足夠的恒心，不能更好地利用時間，間或有瞌睡現(xiàn)象，希望在下學期能取得更大的進步，成為一名各方面都非常優(yōu)秀的學生，老師信任你肯定能做到，老師也信任你會百尺竿頭，更進一步!

16.連耿澤你性格好，聰慧，有較好的心態(tài)，開學來成果不穩(wěn)定，各科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象比較嚴峻，特殊是英語還有待加強。平日里人緣較好，在前半期有幾次違反班級紀律，但是自己能夠相識錯誤，唯一希望耿澤早日提高成果，老師希望你在下學期能再接再厲，奪回屬于自己的天地。

17.陳梓典梓典平常表現(xiàn)良好，樂觀開朗，聰慧活潑團結(jié)同學，有較強的集體榮譽感，擅長幫助他人。但是學習自覺性還有待提高，時間觀念還要加強，常常遲到，學習自信念不足，所以成果始終不能夠提上來。作業(yè)能夠自行完成。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務(wù)。常常參與體育活動，灌籃高手，希望你在下學期接著努力，老師信任你能取得優(yōu)異的成果。

18.馬延濱延濱總是靜默無聞，團結(jié)同學，酷愛班集體，體諒老師，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生，有生活的情趣，但是自信念不足，在學習方面，非常主動主動，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著。所以要留意改進方法，放開膽識，多向老師請教，參加到活動中去，在學海里遨游。

19.陳奕巧奕巧平常學習比較主動，較開學來有很大改觀，團結(jié)同學，遵守紀律，聰慧伶俐，口才突出，后半學期上課很專心，能夠主動參加學校各項活動，學習看法明確，所以成果有所提高，平常時間觀念不是很強，希望在下學期能夠改掉這些缺點，取得好的成果，老師也信任你肯定能實現(xiàn)自己的志向。

20.蔡源鑫源鑫平常能自覺遵守班級紀律，團結(jié)同學，敬重師長，在日常生活值日時候，很負責人，從來不讓老師操勞。在學習上不能嚴格要求自己，看法不夠仔細，自我約束實力不強，以至于學習成果始終上不去，希望源鑫在下學期接著努力，老師希望你能不斷進步，也信任你能取得好的成果。最終，祝愿你和家人春節(jié)歡樂，萬事如意!

學生班主任評語8

1.學習對于聰慧的你來說應(yīng)當不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師信任，憑你的實力，你肯定能更加精彩

2.你勤奮、踏實、落落大方，但你的優(yōu)點總是被你用緘默所掩蓋?？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽著你令人觀賞的朗誦，老師真為你興奮。希望新學期你能呈現(xiàn)一個熱忱、自強、干練的新自我，在學習上也有更大的突破。

3.懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總靜默不語，埋頭看書，做作業(yè)。同學都贊揚你?？墒钦n堂上的緘默是你失去了很多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉居處有熬煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發(fā)展。

4.讓老師興奮的是，你的學習看法較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石，你終能獲得勝利的喜悅!信任“功夫不負有心人”!

5.靜默的思索，靜默的傾聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已靜靜的喜愛上了你這份珍貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，主動的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

6.“世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生坐標，用勤奮是自己在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。

7.你渴望學習成果的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學原則。全部這些努力最終也換來了令人滿足的成果。盡管學習成果并不是出類拔萃，但你有堅決的信念。老師信任，勝利的花朵在汗水的澆灌下肯定會更加艷麗。

8.知道嗎?你是老師嚴峻好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是仔細地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。信任你肯定能走好自己的人生路。

9.看得出你內(nèi)心充溢著對將來的向往，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美妙的明天”改為“開創(chuàng)”時，才能擁有一個真正屬于自己的美妙的明天。信任你會用行動收獲累累的碩果。

10.你待人隨和、懇切，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好，酷愛集體?？吹贸瞿阍趯W習上也很努力，盡管你的學習成果不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力肯定能登上頂峰，老師期盼著你更好的表現(xiàn)。

11.始終我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的推斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道仔細學習了，老師真有說不出的興奮。好好把握，老師會關(guān)注著你每一點的進步。

12.你的熱忱，你的忠厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發(fā)言主動，經(jīng)常有較精彩、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學仔細學習，老師信任，你肯定會有更開闊的發(fā)展空間。

13.你在校能嚴格遵守各項規(guī)章制度，團結(jié)同學，對本職工作仔細負責。你也很聰慧，但不足的是老師發(fā)覺你的聽課效率不高，簡單受到外界因素的影響。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

14.“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”勤勉恒久是勝利的要素。事實上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長遠看，成功必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開拓進齲

15.你言語不多，對課代表工作仔細負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，留意學習方法，信任一份耕耘定會有一份收獲。

16.在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的溝通中，我發(fā)覺你很有主見，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分數(shù)不是很志向，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫都令老師很滿足。希望你不要躲避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成果，為自己創(chuàng)建叩開高校校門的機會。

17.樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作仔細負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成果總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學習方法，保持學科平衡。

18.你思維靈敏，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習仔細，肯鉆肯問，不甘人后更為老師贊許;任勞任怨也是你的優(yōu)點，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點，努力為自己開創(chuàng)一片絢麗的前景。

19.你是一個活潑有特性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你愛好廣泛，在班級踢毽競賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平常你時常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。張老師信任你只要用心于學業(yè)，“腳踏實地，持之以恒”，肯定會有令人矚目的成果!

20.你活潑英勇，聰慧大方，反應(yīng)靈敏，做事主動主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子。你特別自信但經(jīng)?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培育精益求精、力求完備的作風。聰慧的孩子，其實你有很大的潛力，信任你會揚長避短，學會分析思索且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

學生班主任評語9

1.隨著歲月的消逝，你在不斷地成長。你已經(jīng)起先嘗試如何做人，如何待人，如何交摯友，如何處理問題。我把祝愿送給你，我把期盼的目光投向你。我期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。

2.努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學習是歡樂的，成長是歡樂的。我信任你能用自己勤勞的雙手和才智創(chuàng)建更加美妙的明天。無論何時何地，我都將恒久為你祝愿。

3.你的優(yōu)點大家有目共睹。一學期以來，你為班級做了許多工作，辛苦了。擔當班干部相對會累點，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭更好的成果。

4.看得出你是個很有上進心的孩子?！耙环中量?，一分收獲”，你的辛勤勞動，肯定會換來豐碩的成果。

5.你純真可愛，對待同學熱忱大方，你臉上的每一個表情都很溫柔，從你的笑容中可以看出你心靈的和善。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道漂亮的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成果去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎(chǔ)學問駕馭得不夠堅固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應(yīng)實力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成果是可以提高的，就看你愿不情愿付出努力。

6.劉柯：你陽光帥氣，敬重老師，能虛心接受老師的看法，愛憎分明，崇尚自由同等。希望你能把老師給你的合理化建議多落實到行動上，在與同學的交往中，多留意說話的語氣和技巧，記住，有時候，一句不恰當?shù)脑?，就可能毀壞你在同學心里的形象，也會影響你和同學的關(guān)系。所以，要謹言慎行，嚴格要求自己，爭取在新的學期有大的進步!

7.楊冰茹：你是一個冰清玉潔的好女孩，聰慧伶俐，勤奮好學，對自己要求嚴格，定位精確，自覺主動的向著自己的目標前進，若能再總結(jié)以往的學習閱歷，找到適合自己的學習方法，堅決信念，持之以恒，有迎難而上的志氣，學習上肯定能有更大的突破!

8.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，主動參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)當表現(xiàn)出懦弱的，所以你要提高自身的分析辨別實力，自我限制實力仍有待提高。學習看法比較消極，對學問的駕馭還不夠堅固，對學到的學問不會敏捷運用，因而成果不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果、更大的進步。

9.申朋洳：你不善表達，但心思細膩，踏實，穩(wěn)重，有禮貌。在班里不張揚，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律，從不遲到，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思索，勤反思，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達，你肯定能夠有突飛猛進的進步!

10.你思想較單純，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更靈敏。上課要用心，因為上課走神，影響了自已的學習，多惋惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的寵愛，但一次次地放松對自己的要求，使你始終沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成果的提高。愿你拿出志氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，信任在新的一年你會有所收獲!

學生班主任評語10

1.聰慧活潑的你總是忽閃著一雙光明的大眼睛。英語科代表的工作仔細負責，一絲不茍。課堂上主動發(fā)言，作業(yè)總是那么仔細整齊。假如你能為自己制定更高的目標，并努力地去實現(xiàn)，你肯定會成為更優(yōu)秀的學生。優(yōu)秀

2.鎮(zhèn)靜穩(wěn)重是你做班長的良好素養(yǎng)，勤奮刻苦是你做好學生的先決條件。一學期來，我驚喜地發(fā)覺，你在進步，無論是學習成果還是班級管理方面，希望在今后的學習中能克服一切困難，努力保持優(yōu)異成果。優(yōu)秀

3.緘默寡言的你有著與你年齡不太相稱的成熟與安靜。你勞動主動細致，工作仔細負責，敬重師長，酷愛班集體。學習成果不太穩(wěn)定，希望在今后的學習中，多與同學溝通，揚長避短，努力提高學習效率，爭取更大進步。優(yōu)秀

4.你言語不多，卻也顯得活潑幽默。你總面帶微笑，敬重老師，學習勤奮踏實。值日工作總是做得有條不紊。在過去的一學期里，你取得肯定的進步。希望在今后的學習接著保持優(yōu)點?？朔秉c，爭取更大進步。優(yōu)秀

5.你聰慧伶俐，活潑，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學習仔細踏實，工作負責，待人真誠，勞動主動。在今后的學習中，望你能變更一些學習習慣，努力提高學習效率，爭取在較短的時間里形成一套適合自己的學習方法，爭取更大進步。優(yōu)秀

6.聰慧可愛的你言語不多，卻總是面帶自信的微笑，你敬重老師，團結(jié)同學，熱心幫助別人，學習踏實勤奮，工作仔細負責。今后，望你更加嚴格要求自己，珍惜每一分鐘，爭取找到最有效的學習方法，在學習上更上一層樓。優(yōu)秀

7.你勤奮好學，工作仔細踏實，班干部工作主動主動，你的作業(yè)總讓老師賞心悅目，課堂上你不多說一句廢話，總是那么全神貫注。但在學習中也存在著不足，學習效率不是很高。在今后的學習中，還應(yīng)多與有閱歷的同學溝通，留意學習方法，提高學習效率，爭取更大進步。優(yōu)秀

8.你總是緘默寡言，但酷愛班集體，關(guān)切同學，勞動主動仔細，學習較仔細，但缺乏鉆研精神，有時缺乏自我限制實力。在今后的學習中，希望能確定努力方向，更加主動，克服惰性，爭取在成果上取得更大進步，達到自己的目標。優(yōu)秀

9.你是一特性格內(nèi)向言語不多的男孩。你敬重老師，團結(jié)同學，酷愛班集體。作業(yè)能夠按時完成，課堂上也能仔細聽課，假如能夠?qū)W習投入更多的熱忱，信任你會更加主動地在學問的海洋里遨游，學習上也會取得更大的進步。優(yōu)秀

10.你忠厚淳樸，有正義感。在同學中頗受好評。你主動進取，不甘人后，老師特別佩服你的志氣。在今后的人生征途中，望你能堅決腳步，接著發(fā)揚優(yōu)點，并能克服自身不足，這樣，才能在競爭日益激烈的社會大潮中立于不敗之地。優(yōu)秀

11.你一向言語不多，從不與人爭吵。尊師守紀，酷愛勞動，關(guān)切集體。但在學習上缺少主動精神，課堂上比較緘默，間或作業(yè)會出現(xiàn)問題。希望你能像松樹一樣堅毅英勇地面對你目前遇到的風霜雪雨，在學習上能夠突飛猛進?！耙筛邼崳窖┗瘯r”。我等著你的好消息。優(yōu)秀

12.高大強壯的你不僅可以愛護你自己不受侵害，也可以為那些小同學做愛護傘啊，你怎么可以以強凌弱呢?再說，一個人要得到別人的敬重，光靠力氣是不行的，還要在其他方面有威信。作為學生，首先要把學習搞好。其實你很聰慧，課上反應(yīng)很快，主動發(fā)言時的你真的很可愛，可為什么在課后你那么難以限制自己呢?假如你能在課后也像課上那么主動主動，你的成果肯定很棒。下學期，你能給老師一個驚喜嗎?良好

13.你總是穿的干干凈凈，作業(yè)也整整齊齊，值日工作也細致入微，令人賞心悅目。你敬重師長，關(guān)切同學。學習上也能盡自己最大努力。雖然基礎(chǔ)差了點，但老師信任付出終有回報。只要你堅持不懈，以一種更加主動主動的看法對待學習，信任新的一年里，你肯定會取得更大進步。優(yōu)秀

14.你酷愛集體，尊師守紀，待人有禮貌。勞動主動仔細。雖然學習基礎(chǔ)較差，但總是盡力完成作業(yè)，所以在同學的幫助下，你還是取得了肯定的進步。但一切都要靠自己，望你在今后的學習中，能更加嚴格的要求自己，爭取更大進步。優(yōu)秀

15.你知道怎樣讓一塊地不長雜草嗎?答案是種上莊稼!人的心靈假如裝進美妙的東西，比如關(guān)切他人，體諒父母，比如崇高的志向，淵博的學問等，那么他就不會把時間荒廢在嬉戲和無聊的小事上。新的一年即將到來，老師希望你能看清要去的方向，踏實地走好人生的每一步。良好

學生班主任評語11

1、因為你今日在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明！老師為你的進步喝彩，為你的成長祝愿！

2、你是一個很有潛力的好孩子，也是一個很有上進心的好學生。老師信任：明天的你會更加優(yōu)秀！

3、你已經(jīng)取得了可喜的進步，接著努力學習，你會更加優(yōu)秀。接著努力奮斗，你的人生肯定會非常精彩！

4、勤學好問，踏實刻苦，好讀深思，你已經(jīng)駕馭了很多好的學習方法?？吹侥銓W習的愛好越來越濃，看到你已經(jīng)取得的可喜成果，我感到你已經(jīng)擁有一個碩果累累的秋天。

5、你很優(yōu)秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿意，因為學問是無窮的，學習是沒有止境的。

6、你是一個聰慧好學的孩子，老師為你興奮。有了今日的付出，才有明天的收獲。信任自己，珍惜時間，播種希望，肯定能收獲華蜜的人生！

7、在學校里，不光要學會學問，還要學會學習，學會生活，學會做人。只有這樣，才能使自己成為一個對社會有用的人才。

8、老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧和勤奮，喜愛你的誠懇和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能接著努力，創(chuàng)建屬于自己也屬于社會的美妙人生。

9、你誠懇虛心純樸活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期盼著，你的明天更加絢麗輝煌！

10、你有決心，我很興奮；你有行動，我很欣慰。說到肯定要做到，付出總有回報。有一天，你肯定會讓你露出滿足的微笑。

11、學習勁頭足，聽課又專注，做事更仔細，你是同學們學習的榜樣。但是，成果只代表昨天，所以，每個人都應(yīng)當把成果當作自己騰飛的起點。

12、你沉靜之中帶著幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是用心聽課，主動思索老師提出的問題，仔細記好筆記。你天資聰慧，有良好的學習習慣，希望今后的你更加自信，勇于表現(xiàn)自己。學習上老師希望你能發(fā)揚優(yōu)點，增加學習的敏捷性，在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你肯定能暢游在學問的海洋里。

13、自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，敬重老師，主動參與體育熬煉，有較強的集體榮譽感。但你簡單受到不良思想的影響，常常受制于其他同學，要知道男子漢是不應(yīng)當表現(xiàn)出懦弱的，所以你要提高自身的分析辨別實力，自我限制實力仍有待提高。學習看法比較消極，對學問的駕馭還不夠堅固，對學到的學問不會敏捷運用，因而成果不如人意，希望今后改進學習方法，加強基礎(chǔ)學問學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成果更大的進步。

14、你是一個乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學們和諧相處，上課也能主動發(fā)言，動腦思索！希望你以后在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你肯定會取得好成果的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一起先，就能留給老師一個好映象！送你一句話：有志者，事竟成！

15、性格活潑開朗，敬重老師，團結(jié)同學，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育熬煉。我對你最滿足的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師的教育。學習上你有肯定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰慧的人，學習成果怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅決信念，持之以恒，有迎難而上的志氣，不斷改進學習方法，加強基礎(chǔ)學問的記憶，多問多練，爭取學習成果有突破。

學生班主任評語12

1、師很喜愛你，你知道嗎？因為你酷愛班集體。雖然父母收入不多，但你能把自己的一點零用錢攢起來為孤兒捐款，你是一個助人為樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功，千萬不要辜負家長老師的期望啊！

2、x同學表現(xiàn)較好，作為班干部，能主動為班級做事，為班組爭光。學習仔細，看法端正，但學習方法單一，成果尚不夠志向。望今后多留意學習方法，合理支配時間，以爭取更好的成果。

3、學在校表現(xiàn)很好。能遵守學校的規(guī)章制度，能主動參與班里的各項集體活動。與同學之間關(guān)系親密，能常常幫助其他同學，因此而被同學們推選為付班長。但你身上也有不足的地方，那就是在學習上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，狀況還比較嚴峻。這種局面必需變更，這就要求你在以后的日子中要合理支配時間，努力學習，爭取更好成果。

4、該生在校表現(xiàn)較好，學習仔細看法端正主動性高，但成果不太志向，望以后要加倍努力。同時還要留意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你肯定會有很大的收獲的。

5、誠懇文雅是你良好的一面；能主動參與勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你肯定會有很大的收獲的。

6、該同學比較穩(wěn)重，學習主動性比較高看法端正。能仔細完成老師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成果不代表一切。希望假期時能仔細總結(jié)，補缺補漏。

7、該生在校表現(xiàn)較好，敬重老師，與同學相處融洽，能做到互幫互助；上課獨立思索，勤于回答問題，作業(yè)剛好完成，學業(yè)成果較好。但語文科出現(xiàn)偏科望今后在語科上要多花時間，爭取把語文成果補上

8、該生上課尚能留意聽講，不過不能主動發(fā)言，有時思想難以集中，造成學習成果不夠志向。另加小學基礎(chǔ)不扎實，望能下一番苦功夫補上。

9、該生性格活潑開朗好動，主動參與體育。但學習不仔細，上思想有進不大集中，間或還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業(yè)成果，望能改正缺點爭取進步。

10、該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學校紀律，做到不遲到曠課上課基本上能用心聽講，作業(yè)也能剛好完成，但成果不夠志向，望能刻苦學習，爭取好成果。

11、該生要校敬重老師，與同學友好相處，主動為班級做事，自覺舉手到黑板上練習，頭腦較敏捷，但上課則喜愛講話，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，望今后要留意補缺補漏，爭取各科平衡！

12、該生在校敬重師長，不與同學吵架，愛惜班級公物，主動為班級做好事，上課仔細聽講，作業(yè)剛好完成，但由于學習方法不對幫學業(yè)成果不太志向，望今后應(yīng)端正學習方法，爭取好成果！

13、不要計較老師總指責你，其實老師是喜愛你的，喜愛你聰慧，對老師同學熱忱。你的成果不志向是因為你上課沒有專心聽講，假如專心聽講你的成果會趕上來的，那么老師會更喜愛你。和同學們來個競賽有志氣嗎？有老師幫助你，你進步一這會很快的。

14、該同學在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀敬重師長團結(jié)同學勞動主動性高。但心情波動較大，遇到不快樂的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成果。要變更這種局面就必需變更自己的性格，要讓自己堅毅起來，當然時間較長還要有信念，不過只要你肯去做就肯定會勝利的。

15、該生學習仔細，作業(yè)也能剛好完成，看法端正，學習成果較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把留意力放到學習上，你就會發(fā)覺成果有很大的提高。

學生班主任評語13

1.學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新起先，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了高一。幸而你向老師保證抽考全部及格，表明你有著上進心。以后每當你懶散或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

2.你生性乖巧懂事是一個樂于助人，文雅的學生。你能夠嚴格要求自己，也能按時仔細完成作業(yè)，老師發(fā)覺你后期進步較快，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，但在學習方法和時間支配上，要多動腦筋，擅長思索，望接著努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

3.作為班級的學習委員，你堅持為同學們收發(fā)作業(yè)，督促改錯，很好地履行了自己的職責。不僅如此，你幾乎樣樣都做得那么好。上課發(fā)言，你是主動分子;作業(yè)本上，幾乎篇篇是優(yōu);紀律方面，你堪稱同學們的表率。成果已經(jīng)很好的你，還要接著努力，信任你能更好。

4.你渴望做一個守紀律的學生，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏志氣與膽識實力還不夠。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求不斷努力，讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅!

5.你敬重師長，團結(jié)同學，班級工作負責。但課后紀律松弛，學習成果近來有所滑坡，我信任只要你改掉陋俗，不斷改進學習方法，科學地安排學習時間，各科能均衡發(fā)展。你可要記住“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！?/p>

6.性情潑辣，熱忱大方的你，讓我想到一句歌詞“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣概。思維活躍，創(chuàng)建力強，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機會，但每一次未必都能勝利，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴于律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

7.你是個文雅可人的女孩。老師喜愛你，因為你的勤學仔細和極強的集體榮譽感;同學喜愛你，因為你的溫婉和善和待人的真誠友好。我們信任你會做得越來越好，當然，大膽一點就更好了。

8.活潑幽默是你的特性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學習中接著挖掘自身潛力，力求最好。也希望在思想方面能不斷成熟。

9.老師覺得你是一個聽話懂事的孩子，文文雅靜的你總能根據(jù)學校老師的要求去做。你的畫畫得很棒，在你的帶領(lǐng)下咱們班的板報出得繪聲繪色。你是個聰慧的孩子，能主動地去思索老師提出的每一個問題，成果也有了進步。就是你的自信還要加強，數(shù)學你已經(jīng)學通了，做題肯定沒有問題，只要在考試時更加細心和自信就可以了。

10.你把你的熱忱投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，在各個方面都能見你的才華。大方的你，擅長和同學相處，受到了同學的信任。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今日和明天

11.你誠懇純樸，酷愛集體，遵守紀律，但簡單受到不良思想的影響，要求自己比較隨意，要提高自身的分析辨別實力。學習成果不容樂觀，老師為你感到惋惜。，需努力提高學習成果，端正學習看法，改進學習方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學習成果的提高。

12.遵守校紀校規(guī)，敬重師長，友愛同學，關(guān)切班級，為人坦白，這是你的優(yōu)點。但作業(yè)應(yīng)扎實仔細，讓基礎(chǔ)扎實些。只要超越自己，做到勤奮好學，信任“一分耕耘一分收獲”每一點進步都是來之不易的。望能接著努力，爭取更大進步!

13.敖波你是一個活潑開朗的孩子，老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，上課時集中留意力，改進學習方法，留意基礎(chǔ)學問的駕馭，加強弱科學習。生活中能夠仔細對待每一件事，只要付出了才會有收獲，天上不會掉餡兒餅，一切都要靠自己。要知道任何進步都離不開不懈的努力。

14.你是一位通情達理，活潑開朗，熱忱大方的好姑娘。懂禮貌，敬重老師，關(guān)切集體，酷愛勞動。但你的學習看法的確須要進一步的改善，作業(yè)不夠仔細完成，對學過的學問沒有剛好復(fù)習與鞏固，學習上要用力，更要專心。做到完全投入是很不簡單的，但其價值意義卻是實在值得去努力爭取的!希望你今后在學習上多投入點，要有戰(zhàn)勝困難的

15.倫振驊你是個聰慧的男孩，只是你對待學習太過松懈，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加主動性。限制自己的心情，約束自己的言行，不任性，以全新的面貌和高度熱忱投入到初三這最關(guān)鍵一年的學習中去，不要辜負父母對你的殷切期望。

學生班主任評語14

1.李慧娟你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實無華，真實動人。的確，你那靜默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的志氣，你那精益求精的工作作風，的確讓同齡人佩服。在工作和學習上，幾乎都是無懈可擊，在我遇到那么多學生中，你是唯一一位讓我覺得很放心的一位學生，每一件事情都能一絲不茍有條不紊地進行，讓全部老師都特別滿足。記得有兩次為了班集體的榮譽，你還主動上場打籃球，好樣的，李某人真的很觀賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，同時字也能寫好一點，那就更好了，也愿老師們的激勵，同學們的贊歌伴隨著你走向勝利的旅程。

2.你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你接著嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

3.你誠懇虛心純樸活潑，渴望取得更大進步。你是老師心目中的好孩子。老師期盼著，你的明天更加絢麗輝煌!