初中教師年度心得

初中教師年度心得 初中教師年度心得1

一年來,我嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,落實教育局、學(xué)校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念.將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力.

2、樹立了學(xué)生主體觀.貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處.

將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿.重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果.

二、教學(xué)工作

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細致.平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點.在制定教學(xué)目的時,非常注意學(xué)生的實際情況.教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn).

2、注重課堂教學(xué)效果.針對低年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合.在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點.

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動.不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平.聽公開課多次,明確了今后講課的方向.

4、在作業(yè)批改上.認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性.

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律.有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性.讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮.

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生.

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：學(xué)困生的今天比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會比今天好.

2、因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素.

首先幫助學(xué)困生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點.其次以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定.

3、真正做到曉之以理,動之以情.

四、班主任工作

作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用.所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針.

1、思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等.

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng).

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣.

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等.

通過以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ).

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績.

初中教師年度心得2

在這學(xué)期我擔(dān)任七年級二班,三班的英語教學(xué).由于基礎(chǔ)差,教學(xué)經(jīng)驗不足,所以我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向老教師學(xué)習(xí).經(jīng)過努力,我學(xué)到了很多東西同時在教學(xué)過程中對七年級教學(xué)也有了一些自己的想法.以下是我在本學(xué)期的個人工作情況總結(jié).

1.教學(xué)計劃

七年級是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期,教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以我時刻注意學(xué)生對這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況,及時解決出現(xiàn)的問題.我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類,用盡量簡潔卻有趣的方式教課,讓學(xué)生在不知不覺中接受知識,以免學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒.兩個班的人數(shù)都在50人左右,要想對所有學(xué)生進行細致的輔導(dǎo),這幾乎是不可能的,所以我每周都會制定目標(biāo),針對廣泛出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo).經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式,知識上也有了一定的提高,而且知識的運用也較好.

2.教學(xué)成績

在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語知識,而且能夠較為熟練的運用,這對他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助.另外,除了課本知識的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),希望他們逐漸增強自制力,為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ).本學(xué)期的英語期末考試中,七(3)班平均分是65.18分,居同級同類第一;七(2)班平均分是76.11,居同級同類第二,可喜可賀,但與外校比起來還有很大的差距.

3.存在的問題

雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識掌握,但是在知識的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難.另外,部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去了興趣,注意力投放在其他的地方,英語字母的書寫仍然是一個問題,這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴(yán)重影響學(xué)生以后的發(fā)展,從而對學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響.

4.改進的措施

只有掌握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題,才能更好的進行改進,所以我常常對自己的工作進行反思,以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前.經(jīng)過思考,我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進的地方：首先,對該年級教學(xué)重點不明確,從而導(dǎo)致有時候教學(xué)思路不明確,教學(xué)內(nèi)容過多.其次,在掌握課堂方面有欠缺,不能時刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況.最后,在教學(xué)過程中,對知識的延伸拓展做的不是很好.鑒于以上幾點,在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信,在輕松快中進一步提高學(xué)習(xí)成績.

以上就是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),在這一年中我遇到了很多的困難同時也學(xué)到了很多,體驗了很多的快樂,在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力.

初中教師年度心得3

近三年來,回憶一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多.公民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔(dān)負著教學(xué)工作,更擔(dān)當(dāng)著治理全班同窗的重擔(dān).先生是學(xué)生班集體的教育者、組織者和,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,能夠說,教師工作的好壞直接關(guān)系到全體學(xué)校的發(fā)展.下面分多少個方面來說一說：

一、思想方面

本人能踴躍加入政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,工作當(dāng)真負責(zé),關(guān)懷學(xué)生,愛惜學(xué)生,為人師表,有貢獻精力.

二、教學(xué)方面

1、備課.開學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進行群體備課,仔細聽,認真記,懂得精神實質(zhì).而后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案.平時做到周前備課.備課時認真研究教材、教參,學(xué)習(xí)好綱領(lǐng),虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、求教.力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點.為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的長處判斷自己的教學(xué)思路,經(jīng)常工作到深夜.為了學(xué)生能更直觀地感想所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制造教具.每次,當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵直而苦楚悲傷.而家人都已酣睡,時鐘已靜靜滑過深夜十一時、十二時,有時已經(jīng)凌晨一時多了.

2、上課.上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無籌備之仗.上課時認真講課,力求捉住重點,沖破難點,精講精練.應(yīng)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際動身,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和發(fā)明性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;個別問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答.桌間巡視時,注意對學(xué)困生進行背靠背的輔導(dǎo),課后及時做課后記,找出不足.

3、輔導(dǎo).我應(yīng)用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),不明白的耐煩講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏.并與家長接洽,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導(dǎo).為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在班后把他們帶回家,給他們吃小灶.

4、作業(yè).依據(jù)減負的請求,我把天天的作業(yè)經(jīng)由精心腸篩選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、施展主動性和發(fā)現(xiàn)性的功課.

三、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是愛.師愛是宏大的、神圣的.師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,它凝固著教師無私奉獻的精神.師愛是超常脫俗的愛.這種愛不血源跟親情,不私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力氣.

1、愛就是了解.愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀態(tài)、家庭情形、知識基本、學(xué)習(xí)成就、興致愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻懂得.這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是進步教育管理程度、提高教育教學(xué)品德的必要條件.

初接新班,了解學(xué)生從

了解學(xué)生家庭開始.父母的年事、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到高深莫測.接著就要了解孩子的興趣、愛好、特色,他們有什么弊端,需不須要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教.

為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說談話,在閑談進程中了解他們的基礎(chǔ)情況.經(jīng)過一段時間的了解,知道了許多.懂得了孩子的所有,我才好有的放矢地去關(guān)懷他們.

2、愛就是關(guān)心.師愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件.當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量.正因為有了師愛,教師能力贏得學(xué)生的信任,學(xué)生才樂于接受教育,教育才能收到良好的成果.師愛要全面、公平.全面公正的愛是指教師要酷愛每一個學(xué)生.學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛.

3、愛就是尊重.尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ).尊敬學(xué)生要尊重學(xué)生的人格.教師與學(xué)生誠然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是等同的,這就是懇求教師不能平易近人,更不能利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和主張,懂得他們成熟和天真;信賴學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,在磨難中成長.只有這樣,學(xué)生能力與教師縮警戒理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感.

在班上,人人都是小主人.不用老師指定,不必編排值日表,每天衛(wèi)生掃除都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到艱難,同學(xué)們都會主動去關(guān)心、援助…….用愛心造就孩子對群體,對別人的愛,一旦這種愛升華為對別人、對社會的責(zé)任感,那么人格大樹就矗立起來了.

初中教師年度心得4

__物理的系統(tǒng)性強、較為抽象,學(xué)生普遍感覺難學(xué).作為物理教師,教學(xué)方法尤為重要.我在教育教學(xué)過程中,從各方面做了探究和嘗試,取得了較好的效果.本學(xué)期即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一、基本情況

根據(jù)學(xué)校的安排,本期我負責(zé)__班、__班的物理教學(xué)工作.__教學(xué)在完成新課的基礎(chǔ)上,主要進行了第一輪總復(fù)習(xí).__教學(xué)重點在__物理與__物理的銜接,思維模式的轉(zhuǎn)變,物理模型的建立上.

二、成績和缺點

1、以課堂教學(xué)為中心,向四十分鐘要效益.

(1)重三基.在課堂教學(xué)中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律.針對重點的概念和規(guī)律,我讓學(xué)生通過對物理現(xiàn)象、演示實驗的觀察分析,力求推導(dǎo)引出新的概念、定理和結(jié)論,使學(xué)生清楚地理解物理知識的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和想象能力.如：在學(xué)習(xí)__一節(jié)時,為了更好的讓學(xué)生體會物理情景,我布置學(xué)生課外站在磅秤上親自實驗,從而加深了對這一物理過程的理解.遵從循序漸進的原則,知識要逐步積累、擴展和延伸.不要過高估計學(xué)生的能力,設(shè)法將難懂的知識通俗化,簡明易懂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和學(xué)好物理的自信心.如：在學(xué)習(xí)__中我把問題口訣化：“上下坡反向”、“向右看齊”等.

(2)重能力.物理教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力.培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng).準(zhǔn)確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ).課堂練習(xí)和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化.如：在主觀性習(xí)題的求解中,要求學(xué)生必須指明研究對象,必須畫圖分析受力情況,必須寫明所用的定理定律名稱,必須突出關(guān)系式等.重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用,逐步學(xué)會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨立分析和解決實際問題的能力.比如在講運動學(xué)時,對一道習(xí)題,我用“__”“__”“實際演練法”等多種方法進行講解.另外,課堂上分小組討論,小組推薦讓學(xué)生上臺分析一些力所能及的習(xí)題,也是提高能力的關(guān)鍵.

2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.__學(xué)生剛?cè)胄?學(xué)生普遍感覺物理比較難,甚至對物理失去信心.針對這種現(xiàn)象,我組織學(xué)生成立物理課外興趣小組,課外實驗、小制作小組,宣傳物理思想、調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí).我把四個班的學(xué)生結(jié)合起來,共同組成物理學(xué)習(xí)總組成員.我和四個班的物理課代表擔(dān)任物理總組理事會成員,我們制定一個共同的目標(biāo)——提高學(xué)生的物理成績.根據(jù)月考成績,把每個班的學(xué)生根據(jù)上、中、下合理分組,以_名學(xué)生為一學(xué)習(xí)小組,小組設(shè)組長一名,然后、按組進行編號,更有利于學(xué)習(xí)的共同進步.讓學(xué)習(xí)小組之間進行互相評比,在競爭中求發(fā)展.大家的學(xué)習(xí)積極性提高了,對物理的興趣越來越濃,變成了“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,成績自然而然取得了較大的進步.

3、錯題集.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,我還建立了錯題集.錯題集又名“雙色筆記”,藍筆抄題,紅筆寫分析感想.一周交一次,對錯題集進行打分.比較好的得_分,有一些錯或不整齊的給_分,錯的較多的給_分,數(shù)量較少的給_分.對這樣的措施,學(xué)生一開始還比較重視,時間一長就疲塌了,錯題仍然錯,不見長進.

三、方法和措施

(1)堅持課堂隨時練.在平時教學(xué)中,有些章節(jié)知識容量非常豐富,學(xué)生是否掌握對下一節(jié)學(xué)習(xí)影響很大.我堅持進行了課堂10分鐘隨時小練習(xí).通常情況下以概念填空或小計算題為主.通過隨時地進行課堂小練習(xí),有助于學(xué)生形成課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,又進而促進教學(xué).

(2)堅持周周定時練.我每周都要抽一節(jié)晚自習(xí),讓學(xué)生對本周所學(xué)的知識要點進行檢測,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律,知識的遺忘先快后慢,每周一練將有助于學(xué)生對本周知識形成系統(tǒng),及時地彌補知識,更好地進行下一階段的學(xué)習(xí).

初中教師年度心得5

轉(zhuǎn)眼,我作為一名老師的第一年過去了,回顧這一學(xué)年以來,有苦有甜.苦的是,才進入教壇非常無知的我做什么事情都是那么的吃力,也一度非常的灰心和焦躁.甜的是,學(xué)生的點滴進步,這讓我無比欣慰.這一年我雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動研究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過.

1、學(xué)期初,鉆研了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參,對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù).學(xué)期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用.思考學(xué)生怎樣學(xué),學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難,該怎樣解決.在備課本中特別注重導(dǎo)學(xué)單的設(shè)計,一再的斟酌,因為導(dǎo)學(xué)單貫穿整個課堂.充分理解課后習(xí)題的作用,設(shè)計好練習(xí).

2、正課之前創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考,有的時候進行課前口算練習(xí),給孩子養(yǎng)成課前口算的好習(xí)慣,為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識打下堅實的基礎(chǔ).

3、只要沒課,我都會抽時間去聽我?guī)煾店惱蠋煹恼n,或者其