2.1 運動的水分子 同步練習(xí)

第二單元探秘水世界第一節(jié)運動的水分子基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1水的三態(tài)變化1.(2023山東沂源歷山中學(xué)期中)從微觀角度認(rèn)識水蒸發(fā)變成水蒸氣的過程，下列說法錯誤的是()A.水分子在不斷運動 B.水分子間間隔變大 C.水分子質(zhì)量不變 D.分子種類發(fā)生改變2.下列關(guān)于水受熱沸騰、水蒸氣遇冷凝結(jié)(如圖所示)的分析中，正確的是()給鍋中水加熱的目的是讓分子從靜止開始運動B.水變成水蒸氣時，分子間間隔增大C.水變成水蒸氣時，分子體積增加D.實驗過程中，分子的種類發(fā)生了改變知識點2分子3.(2022吉林中考)王安石在《梅花》中寫道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！薄奥劦健迪恪闭f明了()A.分子在不斷運動 B.分子間有間隔 C.分子的質(zhì)量很小 D.分子由原子構(gòu)成4.(2022河南濮陽期末)從分子的角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是()A.十里桂花飄香——分子在不停地運動B.CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同C.水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大——分子體積變大D.1滴水中約含1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小5.(2021河北中考)按如圖所示進(jìn)行實驗。當(dāng)觀察到熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍變成紅色。對該現(xiàn)象的微觀解釋合理的是()A.溫度越高，分子質(zhì)量越小 B.溫度越高，分子體積越大C.溫度越高，分子間隔越小 D.溫度越高，分子運動越快6.(2023山東德州期中改編)2022年2月4日晚是北京冬奧會開幕之夜。國家游泳中心又名“水立方”，用于水上運動；到冬季則變身為“冰立方”，用于開展冰上運動。下列關(guān)于“水立方”變身“冰立方”的說法，正確的是()A.在變化過程中，水分子的種類發(fā)生了變化B.在變化過程中，水分子之間的間隔發(fā)生了改變C.從“水立方”變身為“冰立方”，水分子停止了運動D.從“水立方”變身為“冰立方”，水分子的大小改變了能力提升全練7.(2022山東臨沂中考改編)從分子的角度分析，下列解釋不合理的是()A.品紅在水中擴散，說明分子在不斷運動B.水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說明分子的大小隨溫度的升高而增大C.將氧氣壓縮貯存于鋼瓶中，說明分子之間有間隔D.濕衣服在陽光下晾曬比在陰涼處干得快，說明溫度越高，分子運動越快8.(2023山東淄博臨淄期中)如圖描述的是水發(fā)生某種變化的微觀實質(zhì)，其所描述的變化是()A.液態(tài)水結(jié)冰 B.水的蒸發(fā) C.水的分解 D.冰的融化9.(2022山東濱州期末)干冰(固態(tài)二氧化碳，升華可以吸收大量的熱)可以制造云霧繚繞的效果，當(dāng)噴出的干冰周圍出現(xiàn)云霧時，不會發(fā)生變化的是()A.二氧化碳分子的質(zhì)量 B.二氧化碳分子間的間隔C.水分子間的間隔 D.水分子的運動速率10.(2021江蘇南京期中聯(lián)考)(雙選)如圖為氣體擴散的演示實驗裝置(甲、乙、丙為該裝置的三種放置方法)，兩個瓶內(nèi)分別裝有空氣和紅棕色的二氧化氮氣體(二氧化氮氣體的密度比空氣大)，中間用玻璃板隔開，實驗時抽去隔板然后觀察現(xiàn)象。下列說法中不正確的是()A.一段時間后，兩個集氣瓶內(nèi)的氣體都將呈紅棕色B.該實驗證明了分子在不斷運動C.丙裝置最具有說服力D.乙裝置變色最慢素養(yǎng)探究全練11.(2022廣西百色中考)航天員飲用水屬于小分子團(tuán)水，小分子團(tuán)水由5~8個水分子構(gòu)成，一次飲用125mL小分子團(tuán)水可維持人6小時正常需水量。下列說法正確的是()A.小分子團(tuán)水是由水分子構(gòu)成的 B.小分子團(tuán)水中的水分子是靜止的C.小分子團(tuán)水和普通水是不同種物質(zhì) D.小分子團(tuán)水中的水分子間沒有間隔12.(2023山東淄博周村期中)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究分子的運動情況，在T形管的粗玻璃管里，固定一張濕潤的酚酞濾紙條，完成下列實驗。實驗一：將濃氨水(易揮發(fā)出氨氣，氨氣溶于水形成的氨水能使酚酞溶液變紅)加入左側(cè)試管中并密封。3分鐘后觀察到ba段濾紙條先變紅，bc段濾紙條后變紅。實驗二：換一張濕潤的酚酞濾紙條，微微加熱試管，發(fā)現(xiàn)ba段濾紙條更快變紅。下列說法錯誤的是()A.實驗一說明相同條件下氨氣的密度比空氣大B.實驗一和實驗二對比說明溫度升高，分子運動速率加快C.濾紙條變紅有可能發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D.該實驗中氣球的作用之一是緩沖氣壓第二單元探秘水世界第一節(jié)運動的水分子答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.D水蒸發(fā)變成水蒸氣的過程中，只是水分子間的間隔變大，分子種類沒有發(fā)生改變，故D錯誤。2.B分子是在不停運動的；水變成水蒸氣時，水分子間間隔增大，而分子的體積及種類不變。3.A“聞到‘暗香’”說明花香中含有的分子在不斷運動，向四周擴散，使人們聞到花香。4.C水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大。5.D當(dāng)熱水大面積變成紅色時，冷水中只有品紅周圍變成紅色，據(jù)此可得出溫度越高，分子運動速率越快。6.B“水立方”變身“冰立方”是液態(tài)的水變成固態(tài)的水，水分子一直在運動，在變化過程中水分子之間的間隔發(fā)生了改變，水分子的種類和大小不變，故選B。能力提升全練7.B水受熱變?yōu)樗魵怏w積變大，說明分子間的間隔隨溫度的升高而增大，而水分子的大小不變。8.D在冰(即固態(tài)的水)中，水分子緊密有序排列，只能在固定的位置上振動；在液態(tài)的水中，水分子間隔較小、排列無序，在一定程度上較自由運動。所以題干描述的是冰的融化。9.A干冰升華時由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，二氧化碳分子之間間隔變大，分子質(zhì)量不變；干冰升華過程中吸收大量的熱，使周圍的水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，水分子間的間隔變小，運動速率變小。10.CD由于分子在不停地運動，一段時間后兩個集氣瓶內(nèi)的氣體都將呈紅棕色，A、B正確；題圖甲裝置中，雖然二氧化氮氣體的密度大于空氣，但是最終兩個集氣瓶內(nèi)的氣體都呈紅棕色，說明二氧化氮分子在不停地運動，最具有說服力，C錯誤；題圖乙裝置中，二氧化氮氣體的密度大于空氣，由于重力的作用，二氧化氮分子會加速向下運動，所以乙裝置變色最快，D錯誤。素養(yǎng)探究全練11.A由題意可知，小分子團(tuán)水是由水分子構(gòu)成的