人教版九年級歷史上冊 第五單元 走進近代 期中考點真題匯編（安徽專用）

試卷第=page22頁，共=sectionpages1515頁第五單元走進近代期中真題匯編（安徽專用）涉及考點考點01西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展考點02文藝復(fù)興運動考點03探尋新航路考點04早期殖民掠奪考點05綜合考查考點01西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展考點011．（2023九年級上·安徽省宣城市·期中）中世紀(jì)西歐莊園里建有住宅?教堂?磨坊?倉庫等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具?莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣，除非萬不得已，莊園很少出去采購?據(jù)此可以看出西歐莊園（

）A．具有自給自足的特征 B．是獨立自主的政治單位C．生產(chǎn)發(fā)達(dá)?物產(chǎn)豐富 D．不與外界進行經(jīng)濟交往2．（2023九年級上·安徽省滁州市·期中）雷諾德·羅伯特·萊奧納德在《歐洲興起》中指出：“當(dāng)農(nóng)奴們能在城鎮(zhèn)中找到工作時，莊園已經(jīng)無法把他們固定在莊園中工作。當(dāng)谷物已被納入市場，而其他地方能生產(chǎn)廉價的谷物時，再生產(chǎn)便是愚蠢的，不轉(zhuǎn)入獲利較高的、市場需要的蔬菜、黃油、奶酪和肉類的生產(chǎn)，也是愚蠢的?！辈牧纤从车膶嵸|(zhì)是（

）A．自給自足的經(jīng)濟開始衰落 B．商品經(jīng)濟是莊園經(jīng)濟的主體C．西歐莊園已經(jīng)徹底瓦解 D．農(nóng)奴不愿被固定于莊園中3．（2023九年級上·安徽省六安市·期中）制作知識結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。圖中“？”處應(yīng)該填寫（

）A．城市的興起和發(fā)展 B．法制的建立和健全 C．科學(xué)的發(fā)展和進步 D．大學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展4．（2023九年級上·安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣·期中）關(guān)于13世紀(jì)西歐自由和自治城市的說法，錯誤的是（

）A．自由城市市民享有財產(chǎn)權(quán)B．取得自由和自治的形式是從國王或領(lǐng)主手中獲得特許狀C．取得自治的城市完全擺脫了國王和領(lǐng)主的控制D．部分城市有權(quán)選舉市長、市政官員、設(shè)立城市法庭，成為自治城市5．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）中世紀(jì)晚期，商人提供原料和生產(chǎn)工具，工人成為出賣勞動力的雇傭勞動者，形成了徹底的雇傭關(guān)系，雇工分工合作，提高了生產(chǎn)效率，所有的產(chǎn)品都銷往市場。這反映了（

）A．西歐城市的興起 B．墾殖運動的開展C．手工工場的特點 D．租地農(nóng)場的狀況6．（2023九年級上·安徽省合肥市廬陽區(qū)·期中）中世紀(jì)晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大變化，租地農(nóng)場和手工工場開始出現(xiàn)。這表明（

）A．中世紀(jì)歐洲城市的興起 B．種植園經(jīng)濟和工業(yè)革命擴展C．資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn) D．從手工工場過渡到工廠制度7．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）在中世紀(jì)西歐抄本發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了在頁邊處繪制裝飾圖畫的傳統(tǒng)。13世紀(jì)末，一些抄本頁邊繪有“騎士在蝸牛面前落荒而逃”的場景，有學(xué)者指出這些“蝸牛”代表新興銀行家群體。這反映出當(dāng)時（

）A．騎士階層逐步棄武從商 B．繪畫藝術(shù)風(fēng)格迎來變革C．商人群體控制抄本創(chuàng)作 D．封建等級秩序面臨挑戰(zhàn)8．（2023九年級上·安徽省蕪湖市·期中）“任何人在林肯城的居留期達(dá)到一年零一日，而且已經(jīng)照章納稅，……我將準(zhǔn)許他與過去那樣，繼續(xù)以市民身份居住在林肯城中。”這份11世紀(jì)英王頒布的文件（

）A．促進城市的發(fā)展 B．有利于莊園的擴大C．強化封建割據(jù) D．阻礙資本主義萌芽考點02文藝復(fù)興運動考點029．（2023九年級上·安徽省六安市·期中）1423年，意大利教育家維多利諾創(chuàng)辦了著名的“快樂之家”學(xué)園。在這里，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，其目的是使學(xué)生們的身體、智力和道德都得以發(fā)展，為社會造就有高度資任感的公民其教育理念的核心是（

）A．人文主義 B．愛國主義 C．自由主義 D．浪漫主義10．（2023九年級上·安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣·期中）“他們相信并且頌揚人的價值、人的尊嚴(yán)、人的力量和人的偉大，認(rèn)為人可以創(chuàng)造一切；他們肯定現(xiàn)實，肯定人生，認(rèn)為人應(yīng)該積極地奮斗，而不應(yīng)該消極遁世。”這種觀點最早出現(xiàn)在（

）A．文藝復(fù)興時期 B．新航路開辟時期C．資產(chǎn)階級革命時期 D．國際工人運動興起時期11．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人——在思維能力、熱情和性格方面。在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代。”這個時代把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來的是（

）A．但丁 B．莎士比亞 C．達(dá)?芬奇 D．彼特拉克12．（2023九年級上·安徽省蚌埠市·期中）14世紀(jì)中葉起，歐洲出現(xiàn)了一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動。這場運動（

）A．實現(xiàn)了復(fù)興古代希臘羅馬文化 B．反映了新興資產(chǎn)階級的思想理念C．表達(dá)了統(tǒng)治階級的情感與理想 D．體現(xiàn)了人文精神在全世界的傳播13．（2023九年級上·安徽省合肥市包河區(qū)·期中）愛因斯坦認(rèn)為對科學(xué)發(fā)展具有非常重要的實驗方法早在文藝復(fù)興時期就已經(jīng)出現(xiàn)；桑迪拉則稱文藝復(fù)興的藝術(shù)家為“掌握數(shù)學(xué)的藝術(shù)家”。材料反映了文藝復(fù)興運動（

）A．標(biāo)志著近代科學(xué)的誕生 B．推動了資本主義的發(fā)展C．影響了近代科學(xué)的發(fā)展 D．促進了歐洲文學(xué)的繁榮14．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）“為此，他們便不得不借著有生活氣息的世俗的古典文化來表達(dá)自己的世界觀和人生觀?！币韵伦髌放c這一闡述相符合的是（

）A．《荷馬史詩》 B．《擲鐵餅者》 C．《蒙娜麗莎》 D．《人間喜劇》15．（2023九年級上·安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣·期中）文藝復(fù)興時期，宗教題材圣像畫中的人物已不再虛無、冰冷，繪畫中的他們變得充滿生氣，充滿人性，此現(xiàn)象說明（

）A．宗教信仰失去了神圣的地位 B．圣像畫深受人文思想影響C．藝術(shù)家大多是平民 D．畫家們?nèi)狈ο胂罅?6．（2023九年級上·安徽省合肥市蜀山區(qū)·期中）文學(xué)作品帶有時代的烙印。據(jù)以下描述不能得出的結(jié)論是（

）但丁于14世紀(jì)創(chuàng)作的長詩《神曲》，以意大利文寫成?！叭绻癫浑S墮落而墮落，那么他就能克服一切困難?！鄙勘葋営?7世紀(jì)創(chuàng)作的《哈姆雷特》，以英文寫成?！叭耸且患嗝戳瞬坏玫慕茏鳎怯钪娴木A，萬物的靈長。”A．作者都用民族語言進行創(chuàng)作 B．文藝復(fù)興在歐洲得到了發(fā)展C．作者都致力于推翻封建制度 D．作品都弘揚了人文主義精神17．（2023九年級上·安徽省馬鞍山市·期中）從13世紀(jì)晚期到16世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了對古典文明的再發(fā)現(xiàn)，最令人感興趣的成就都是全新的，因此，當(dāng)時主要是“興”，而不是“復(fù)興”。其中的“興”是指（

）A．對古典文化的全面繼承 B．中世紀(jì)歐洲大學(xué)興起C．人文主義思潮逐漸流行 D．文藝復(fù)興向西歐的傳播18．（2023九年級上·安徽省阜陽市臨泉縣·期中）威爾·杜蘭《世界文明史》稱，美第奇時代（1328-1464年），意大利的心靈從宗教轉(zhuǎn)向哲學(xué)；為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美（

）A．人文主義 B．理性主義 C．神權(quán)思想 D．寫實主義19．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）陳衡哲在《西洋史）中提到，文藝復(fù)興（Renaissance）的意義有兩個：一是復(fù)生（re-birth），一是新生（new-birth），這兩個意義是都不錯的。該提法比較準(zhǔn)確反映了（

）A．文藝復(fù)興的原因與條件 B．文藝復(fù)興的形式與實質(zhì)C．文藝復(fù)興的對象與形式 D．文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響20．（2023九年級上·安徽省蕪湖市·期中）小明同學(xué)對戲劇頗有興趣，他繪制了如下時間軸，可知其研究對象可能是（

）A．莎士比亞 B．彼特拉克 C．拉斐爾D．但丁21．（2023九年級上·安徽省六安市霍邱縣·期中）伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據(jù)統(tǒng)計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成。由此可以看出（

）A．意大利的戲劇藝術(shù)水平高超 B．英國戲劇善于借鑒和創(chuàng)新C．人文主義逐步傳播到英國 D．英國政治變革影響戲劇創(chuàng)作22．（2023九年級上·安徽省蚌埠市·期中）14-15世紀(jì)時，歐洲社會上層流傳著兩句話：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德?！薄澳悴荒軔刍蚝抟患挛?，除非你事先認(rèn)識了它?！边@兩句話的共同點是（

）A．主張神權(quán)至上世界觀 B．肯定人的地位和價值C．認(rèn)為世界是不可知的 D．追求無節(jié)制滿足私欲23．（2023九年級上·安徽省合肥市蜀山區(qū)·期中）商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，對利潤和金錢的渴望，對奢侈生活的追求，正在潛移默化地改變著人們的觀念。古典文化的現(xiàn)實主義精神正是在這種世俗主義的氛圍中，得到了意大利人的熱情擁抱，引起了一場“前途不可限量的變革”。這場變革（

）A．加速了資本的原始積累 B．促進了人們思想的解放C．密切了世界各地的聯(lián)系 D．有助于世界市場的形成24．（2023九年級上·安徽省淮南市·期中）文藝復(fù)興使這些東西在衡量人的天平上喪失了過去的重量。人的高貴被賦予新的內(nèi)涵。彼特拉克說“真正的貴族并非天生，而是自為的。”由此判斷，“這些東西”主要是指（

）A．封建君權(quán)和等級制度 B．人們對上帝的信仰C．教會的神權(quán)統(tǒng)治和封建特權(quán) D．《圣經(jīng)》和神話傳說25．（2023九年級上·安徽省銅陵市·期中）“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位偉大人物為標(biāo)志的?！辈牧现械倪@位偉大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是（

）A．《哈姆雷特》 B．《神曲》 C．《威尼斯商人》 D．《荷馬史詩》26．（2023九年級上·安徽省阜陽市·期中）“文藝復(fù)興”一詞的原意是指希臘、羅馬古典文化的“再生”，但是，當(dāng)時西歐各國新興資產(chǎn)階級的文化革命運動包括一系列重大的歷史事件……與其說是“再生”，不如說是“創(chuàng)新”．這里的“創(chuàng)新”主要體現(xiàn)在（

）A．復(fù)興希臘羅馬古典文化 B．提倡人文主義的思想C．城市獲得了自治的權(quán)利 D．使世界連為一個整體27．（2023九年級上·安徽省合肥市蜀山區(qū)·期中）如圖是15世紀(jì)的歐洲出現(xiàn)印書坊的城市或印書紡擴展的地區(qū)，這說明當(dāng)時歐洲（

）A．市民階級壯大登上了政治舞臺 B．城市重視開展科學(xué)革命C．經(jīng)濟的發(fā)展推動了文化的繁榮 D．城市中普遍設(shè)立了大學(xué)28．（2023九年級上·安徽省合肥市廬陽區(qū)·期中）恩格斯高度贊揚地說道“這是人類以往從來沒有經(jīng)歷過的一次偉大的、進步的變革，是一個需要巨人并且產(chǎn)生了巨人的時代，那是一些在思維能力、激情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人”這些巨人都主張（

）A．雇傭工人勞動 B．肯定人的價值C．借鑒拜占庭帝文化 D．推翻封建統(tǒng)治29．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）下圖中，通過畫家對幾何形體的熟練運用，兩位主人公一改傳統(tǒng)肖像畫的呆板形象，無論是發(fā)型、裝飾以及性格氣質(zhì)都得到了較具體的呈現(xiàn)，整個側(cè)臉十分富有節(jié)奏感。該畫作（

）15世紀(jì)意大利名畫《烏爾比諾公爵夫婦肖像》A．表明了教會神學(xué)對藝術(shù)的影響 B．彰顯了人文主義的時代精神C．反映意大利引領(lǐng)美術(shù)變革潮流 D．體現(xiàn)科學(xué)革命對藝術(shù)的影響考點03探尋新航路考點0330．（2023九年級上·安徽省宣城市·期中）1497—1498年，一位探險家率領(lǐng)船隊從葡萄牙出發(fā)，繞過非洲好望角，橫渡印度洋，最終到達(dá)印度西海岸；1519—1522年，另一位探險家的船隊從歐洲出發(fā)，在穿越大西洋?太平洋和印度洋后，又回到了歐洲，完成了人類歷史上的首次環(huán)球航行?這兩位探險家分別是（

）A．迪亞士和哥倫布 B．達(dá)·伽馬和哥倫布C．哥倫布和麥哲倫 D．達(dá)·伽馬和麥哲倫31．（2023九年級上·安徽省蕪湖市·期中）我國明代藥物學(xué)著作《本草綱目》中有“玉蜀黍（玉米）種出西土，種者亦罕”的記載，這一現(xiàn)象說明了（

）A．新航路的開辟促進物種交流 B．文藝復(fù)興推動自然科學(xué)進步C．殖民擴張推動農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展 D．工業(yè)革命在亞洲迅速地擴展32．（2023九年級上·安徽省安慶市·期中）小明同學(xué)通過課外閱讀得知：1500-1800年，美洲和大洋洲有近1億人死于瘟疫。他組織同學(xué)們進行歷史學(xué)科主題學(xué)習(xí)，選用了下圖漫畫。他們的學(xué)習(xí)主題最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）殖民貿(mào)易與瘟疫A．人類對生態(tài)系統(tǒng)的破壞 B．新航路開辟的世界影響C．第一次工業(yè)革命的影響 D．橫渡大西洋的蒸汽輪船33．（2023九年級上·安徽省六安市·期中）下圖中畫圈部分為歷史上先后形成的貿(mào)易中心區(qū)。造成這一變化的主要原因是（

）A．日耳曼人的征服 B．新航路的開辟 C．文藝復(fù)興的影響 D．英國資產(chǎn)階級革命34．（2023九年級上·安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣·期中）在整個14至15世紀(jì)，航海家只想實現(xiàn)一件事——他們想找到一條舒服、安全之路，到日本去，到中國去，那里生長香料、擁有寶石、黃金……材料反映了（

）A．新航路開辟助推歐洲殖民掠奪 B．探險行動獲得了物質(zhì)財富C．經(jīng)濟利益是航海探險的內(nèi)驅(qū)力 D．地理大發(fā)現(xiàn)推動經(jīng)濟交流35．（2023九年級上·安徽省六安市·期中）歷史解釋是以史料為依據(jù)，對歷史事件進行理性分析和客觀評價。下列屬于歷史解釋的是（

）A．1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》 B．18世紀(jì)60年代英國開始進行工業(yè)革命C．新航路的開辟使世界開始連為一個整體 D．迪亞士第一個到達(dá)好望角36．（2023九年級上·安徽省六安市金寨縣·期中）“到13世紀(jì)歐洲人已在帆船船尾安裝了舵，中國發(fā)明的羅盤針也已于12世紀(jì)末13世紀(jì)初由阿拉伯人傳入歐洲，這大大提高了航行的效率。”相關(guān)內(nèi)容闡述的是新航路開辟的（

）A．條件 B．原因 C．影響 D．性質(zhì)37．（2023九年級上·安徽省池州市·期中）這條新航路是聯(lián)系歐、非、亞三大洲，大西洋、印度洋和西太平洋的最重要的航路。這條航路的開辟者是（

）A． B．C． D．考點04早期殖民掠奪考點0438．（2023九年級上·安徽省合肥市包河區(qū)·期中）下圖為某個歷史事件影響示意圖。與此圖最適合的主題是（

）A．殖民擴張與掠奪 B．文明的交流和影響C．亞非拉的近代化 D．世界市場最終形成39．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）地圖蘊含著豐富的歷史信息。下圖反映的是新航路開辟后（

）A．三角貿(mào)易的興盛 B．人文主義的傳播C．貿(mào)易中心的轉(zhuǎn)移 D．世界人口的遷移40．（2023九年級上·安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣·期中）全面客觀地評價事物是我們需要培養(yǎng)的素養(yǎng)之一。下列評述中沒有做到這一點的是（

）A．金字塔是古埃及人民智慧的結(jié)晶但也給人民帶來無盡的苦難B．《羅馬民法大全》承認(rèn)奴隸制的同時也改善了奴隸的地位C．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲推動世界發(fā)展進程的同時也給印第安人帶來了災(zāi)難D．拿破侖對外戰(zhàn)爭打敗了敵人也損害了其它國家利益，應(yīng)完全否定41．（2023九年級上·安徽省宿州市碭山縣·期中）1492年10月2日這一天，大西洋強勁的信風(fēng)將哥倫布的船隊送上了夢寐以求的新大陸。新大陸將給歐洲帶來的最大“禮物”是（

）A．充足的勞動力 B．豐厚的原始資本積累C．先進的科學(xué)技術(shù) D．煙草、玉米等物種42．（2023九年級上·安徽省宣城市·期中）如圖反映的歷史現(xiàn)象對非洲所造成的影響是（

）A．推動了非洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 B．使非洲獲得了大量勞動力C．造成了非洲國家長期的貧窮落后 D．使非洲牟取了巨額的利潤43．（2023九年級上·安徽省蕪湖市·期中）非洲國家塞內(nèi)加爾的戈雷島，地處大西洋東岸。十五世紀(jì)后逐步成為非洲海岸最大的奴隸貿(mào)易中心。島上簡陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場所形成鮮明的對比，1978年聯(lián)合國教科文組織將它作為文化遺產(chǎn)，列入《世界遺產(chǎn)名錄》。其歷史文化價值包括（

）①見證西歐對非洲的殖民掠奪

②體現(xiàn)早期殖民掠奪的進步性③經(jīng)歷世界聯(lián)系的進一步加強

④凸顯資本原始積累的野蠻性A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④44．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）新航路開辟后，西歐國家向外殖民擴張，給亞、非、美洲殖民地人民帶來深重災(zāi)難，也在一定程度上促進本國資本主義的發(fā)展，其主要原因是（

）①積累了資本

②獲取生產(chǎn)原料

③擁有龐大的海外市場

④學(xué)習(xí)了先進的生產(chǎn)技術(shù)A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④45．（2023九年級上·安徽省合肥市肥東縣·期中）下表為1700-1860年美洲人口種族結(jié)構(gòu)變化情況（單位：萬人），其中黑種人口變化的主要因素是（

）時間（年）土著人口白種人口黑種人口總計170075．022．32．7100．0186016．02724．0400．03140．0A．民族解放 B．移民繁衍 C．“三角貿(mào)易” D．工業(yè)革命46．（2023九年級上·安徽省蕪湖市·期中）18世紀(jì)末，英國城市利物浦成為歐洲最大的販奴港口，奴隸貿(mào)易利潤平均在30%以上。1999年，利物浦市政廳“為城市在這樣一場人類悲劇的貿(mào)易中扮演的角色表示羞愧和懊悔”，對這場貿(mào)易的“悲劇性”的理解正確的是（

）A．阻礙了世界市場的擴大 B．導(dǎo)致了利物浦利益受損C．給非洲帶來深重的災(zāi)難 D．損害了英國經(jīng)濟的發(fā)展47．（2023九年級上·安徽省池州市·期中）十八世紀(jì)末期，英國廢奴運動的演講家們告訴人們：如果一個普通家庭堅持兩周不用某種商品，就能挽救一個黑奴，如果有8個這樣的家庭堅持20年，就可以挽救100個奴隸的生命，如果有38000個家庭同時行動就可以徹底摧毀奴隸貿(mào)易。這種商品最有可能是（

）A．稻米 B．香料 C．蔗糖 D．茶葉48．（2023九年級上·安徽省宿州市·期中）春節(jié)前夕，圖圖同學(xué)從蕭縣新華書店買了一張世界地圖，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一些特殊的地名，比如非洲的“加納利群島（西）”，北美洲的“百慕大（英）”，大洋洲的“新喀里多尼亞（法）”等。這些特殊地名產(chǎn)生的歷史根源應(yīng)是（

）A．殖民主義的擴張 B．基督教的傳播 C．工業(yè)革命的推動 D．民族解放運動的興起49．（2023九年級上·安徽省淮南市·期中）由于西班牙殖民者對印第安人的殘酷壓榨和殺戮，以及致命的傳染病，殖民地內(nèi)的印第安人幾乎滅絕，致使美洲勞動力極度匱乏。材料介紹的是（

）A．三角貿(mào)易的商品 B．三角貿(mào)易的經(jīng)過 C．黑奴貿(mào)易的影響 D．黑奴貿(mào)易的背景50．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，早期的航海家把花生的莢果從南美洲帶到西班牙。公元16世紀(jì)初期，花生又從南美洲經(jīng)過印度洋和太平洋，傳播到非洲和亞洲各地。據(jù)此可知，新航路的開辟（

）A．便利了西方的殖民活動 B．推動了經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展C．緩解了全球糧食的緊張 D．促進了食物物種的交流綜合考查51．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）閱讀材料回答問題材料一：廣大農(nóng)民被推向市場，在競爭機制影響下必然出現(xiàn)分化，少數(shù)人富裕起來，甚至轉(zhuǎn)向以經(jīng)商為主，用利潤中的一部分去繳貢賦?！谑窃S多人就在農(nóng)閑時去做工，成為商人所辦的分散手工工場的工人。他們領(lǐng)取工資，實際上與商人建立雇傭關(guān)系。——劉宗緒《世界近代史》（1）據(jù)材料一，概括14世紀(jì)以后歐洲經(jīng)濟發(fā)生了怎樣的變化。（2）根據(jù)所學(xué)指出材料一中的這些變化有何影響？材料二：在封建主義向資本主義演變的過程中，開創(chuàng)新制度的思想先驅(qū)對于傳統(tǒng)文化大都有離異和回歸兩種傾向。資本主義發(fā)展最早的西歐是一種類型，那里的離異，主要表現(xiàn)為對中世紀(jì)千年黑暗的批判和背離；那里的回歸，則主要表現(xiàn)為從希臘、羅馬古代精神文明中尋求人文主義的力量源泉?！麻_沅《離異與回歸》（3）材料二闡述的是哪一歷史事件？舉出與這一事件有關(guān)的一位代表人物。（4）材料二中對這件事的“回歸”是如何理解的？52．（2023九年級上·安徽省宣城市·期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一

1610年，荷蘭船隊才首次將少量茶葉當(dāng)成商品運到歐洲，茶葉這時還很稀罕。1669年，英國東印度公司首次從東印度進口了一批茶葉。18世紀(jì)初，英東印度公司在中國建立了貿(mào)易站，直接從中國進口茶葉，茶葉進口量直線攀升。1718年，茶葉取代絲綢成為英國從中國進口的支柱商品。18世紀(jì)末，英國的東印度公司完全掌握了全球的茶葉貿(mào)易?！幾詼贰に沟さ掀妗读鶄€瓶子里的歷史》（1）根據(jù)材料一的圖文材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出對歐洲進口中國茶有影響的一條航線（填寫地圖上航線對應(yīng)的序號）。分析英國掌握全球茶葉貿(mào)易的原因。材料二

茶從中國出發(fā)傳播到日本，最終抵達(dá)全球各個角落。1711年，英國東印度公司在廣州建立貿(mào)易站，定期從廣州裝運茶葉，英國的茶葉消費激增，對茶的狂熱席卷全國。1728年，荷蘭人在廣州設(shè)立貿(mào)易站，每年茶葉貿(mào)易給荷蘭東印度公司帶來了25萬到50多萬荷蘭盾的凈利潤。茶葉貿(mào)易膨脹，成為世界貿(mào)易和全球資本流動的一個重要部分?！幾浴竞伞繂讨巍し丁さ氯鹉分恫瑁阂黄瑯淙~的傳說與歷史》（2）根據(jù)材料二、分析茶葉貿(mào)易對世界的影響。（3）請用一句話表述上述材料內(nèi)容的主題線索。53．（2023九年級上·安徽省六安市金寨縣·期中）依據(jù)材料，回答問題。材料一：觀察下圖材料二：15世紀(jì)，隨著歐洲的海外擴張使各地區(qū)的民族相互發(fā)生直接交往，世界歷史的地區(qū)性階段宣告結(jié)束。——（美）斯塔夫里阿諾斯：《全球通史》材料三：l6世紀(jì)，歐洲的黃金從55萬公斤增加到119萬多公斤……物價上漲使靠工資為生的工人實際工資下降，日趨貧困。按傳統(tǒng)方式征收定額貨幣地租的封建主，收入也減少了。新興的資產(chǎn)階級、新貴族靠使用廉價的勞動力和高價出售產(chǎn)品而得到好處?！紫槊裰骶帲骸妒澜缰泄攀贰罚?）請把材料一中的①填完整，并寫出一個與該事件相關(guān)聯(lián)的一個歷史人物。（2）給上述材料擬一個合適的標(biāo)題。（3）請圍繞上述材料，結(jié)合世界近代史相關(guān)史實，自擬理點，進行論述。（要求：觀點正確，史實準(zhǔn)確，論證充分，表述清晰。）54．（2023九年級上·安徽省合肥市包河區(qū)·期中）閱讀材料，回答問題。材料一：15—17世紀(jì)，由于各種現(xiàn)實動機與航海技術(shù)的不斷進步，亞洲和歐洲的航海家都發(fā)起了大規(guī)模的航?；顒印瓪W洲人開辟了多條新的遠(yuǎn)洋航線?！幾訹美]杰里·本特利、赫伯特·齊格勒《新全球史》等材料二：15—16世紀(jì)的西歐社會在“尋金熱”和傳教熱的鼓動下，具有強烈的海外擴張欲望，航海探險具有廣泛的社會基礎(chǔ)，這是中國航海所無法相比的。當(dāng)時西歐社會無論是國王、教皇、僧俗貴族、庶民商賈或資產(chǎn)階級，“個個著了財迷”?！瓕ξ镔|(zhì)利益的共同追求，為專制君主與私人航行相結(jié)合提供了社會前提。這些決定了西方航海具有頑強的生命力。——摘編自李隆慶《十五至十六世紀(jì)中西航海不同結(jié)局的原因初探》（1）根據(jù)材料一，列舉“亞洲和歐洲的航海家都發(fā)起了大規(guī)模的航海活動”的史實各一例。（2）根據(jù)材料二，指出15至16世紀(jì)西方大航海具有的特點。結(jié)合所學(xué)知識，說說中西航海的共同影響。55．（2023九年級上·安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣·期中）14-16世紀(jì)，歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變，在各個領(lǐng)域出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，不斷沖擊著舊觀念、舊制度，推動歐洲社會邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題。材料一：14-15世紀(jì)上半葉，歐洲大部分地區(qū)趨于衰落。與此同時，人類文明在歐洲社會文化藝術(shù)、自然科學(xué)等方面爆發(fā)了一場令人驚嘆的文藝復(fù)興運動。思想家們通過各種方式揭露了貴族和教會的專橫、殘暴，表達(dá)了他們對非教會世俗思想的推崇。一旦人文主義思想進入個人和民族的頭腦，就沒有什么比它更難以控制的了。這一偉大變革，造就了一批頗有建樹的自然科學(xué)家，如哥白尼、伽利略等，驅(qū)使了航海家們開辟新航路。同時，它也對資本主義其他領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響。——摘編自舍曼《世界文明史》等（1）文藝復(fù)興運動中“社會文化藝術(shù)”方面的“思想家”有哪些?（舉出兩人）結(jié)合材料及所學(xué)知識，請分析文藝復(fù)興運動的影響。材料二：文藝復(fù)興對葡萄牙和西班牙這兩個沿海地區(qū)的影響是航?！搅诉@個時候，歐洲人的眼界不再只向內(nèi)看了，不再只向歐洲這一個區(qū)域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來?！幾躁悩访瘛稓W洲文明十五講》（2）材料二中的“航?！笔侵甘裁词录?這一事件對歐洲和世界產(chǎn)生了怎樣的影響?“先行者"中最先到達(dá)印度的是誰?材料三：對東印度開始進行的征服和掠奪，非洲變成商業(yè)性的獵捕黑人的場所：這一切標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)時代的曙光。這些田園詩式的過程是原始積累的主要因素?！幾择R克思《資本論》（3）閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)知識，分析歐洲早期的殖民掠奪對歐洲和世界產(chǎn)生了什么影響?56．（2023九年級上·安徽省馬鞍山市·期中）閱讀材料，回答下列問題。材料一

大航海時代的記憶（1）結(jié)合材料及所學(xué)知識，簡述中國鄭和、歐洲哥倫布等人各自航海的目的。材料二

以下是某歷史興趣小組開展項目式學(xué)習(xí)搜集的《西方食糖利用簡史》中世紀(jì)糖（英文的Sugar），源自1500年前的印度梵文中“糖”的讀音，因此世界公認(rèn)制糖工藝就是起源于印度，隨著戰(zhàn)爭和商業(yè)帶來的文化交流與物品流通，蔗糖傳入歐洲，砂糖是貴族才能享用的奢侈品，價格極其昂貴。16世紀(jì)美洲試種甘蔗成功，種植甘蔗需要極其繁重的人工勞動，美洲以種植園的形式大量生產(chǎn)甘蔗和蔗糖，源源不斷運往歐洲，成為歐洲最大宗進口商品。17世紀(jì)17世紀(jì)初英國的砂糖進口量并不大。到了17世紀(jì)末，喝加糖紅茶逐漸成為英國上層社會流行風(fēng)尚。18世紀(jì)英國砂糖進口量迅猛增長，達(dá)到17世紀(jì)初的幾十倍之多。1764年英國議會通過《食糖法案》，就非自英國進口的食糖向北美殖民地征稅。19世紀(jì)英國工廠主普遍設(shè)置“茶歇時間”，讓工人進行片刻休息。工人家庭普遍以加糖紅茶作為比咖啡更加便捷的早餐飲品?！幾浴久馈课髅羲尽短鹋c權(quán)力》等（2）根據(jù)材料二、指出自中世紀(jì)以來糖在歐洲食品中的地位發(fā)生了什么變化。結(jié)合所學(xué)知識，分析發(fā)生這種變化的原因。（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代食糖業(yè)發(fā)展帶來的世界影響。57．（2023九年級上·安徽省合肥市肥西縣·期中）14-16世紀(jì)，西歐開始步入近代。閱讀下列材料，完成探究活動。材料一

大約在14世紀(jì)末，佛羅倫薩和威尼斯等城市出現(xiàn)了手工工場，手工工場主雇傭工人進行商品生產(chǎn)。15至16世紀(jì)，英國、法國等西歐國家和地區(qū)的農(nóng)村出現(xiàn)了租地農(nóng)場。租地農(nóng)場主雇人進行商品化種植或養(yǎng)殖生產(chǎn)，用雇傭勞動者取代了傳統(tǒng)的依附農(nóng)民。——吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》（1）材料一中14世紀(jì)末到16世紀(jì)的西歐在城市和農(nóng)村分別出現(xiàn)了哪兩種新的生產(chǎn)經(jīng)營方式。材料二

（它）并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿……新生的資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來……這個時期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時代精神?！獏怯阝邸R世榮《世界史·近代史編》（2）材料二的“新的時代精神”指的是什么。材料三

只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破，過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立起直接聯(lián)系。這是人類社會向全世界聯(lián)為一體邁出的第一步?！獏怯阝?、齊世榮《世界史·近代史編》（3）材料三中“1500年左右”發(fā)生的什么重大歷史事件使“過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立起直接聯(lián)系”。根據(jù)所學(xué)知識回答這一事件發(fā)生的根本原因。材料四

持續(xù)四個世紀(jì)之久的非洲奴隸貿(mào)易給西歐資本主義帶來巨額財富，成為資本原始積累的一個重要來源……然而，對非洲來說，這是一場巨大的災(zāi)難?！o(jì)錄片《世界歷史》（4）材料四中圖反映的是哪一歷史事件。根據(jù)材料，并結(jié)合所學(xué)知識，概括早期資本原始積累的特點。（5）通過以上分析探究，說說上述材料反映的歷史事件發(fā)揮的共同作用。58．（2023九年級上·安徽省銅陵市·期中）閱讀下列材料，回答問題。材料一：它促使了歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，使人們把關(guān)注的重點從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們積極進取的精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)試驗的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路?！秷D說天下世界歷史系列：文藝復(fù)興》材料二：只有到1500年左右……這種狀態(tài)才被打破，過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系。這是人類社會向全世界連為一體邁出的第一步。……西歐人走向海外，開始殖民征服……從而促進了歐洲的封建生產(chǎn)方式迅速向資本主義生產(chǎn)方式過渡?！獏怯阝?、齊世榮主編《世界史·近代史編》材料三：持續(xù)四個世紀(jì)之久的非洲奴隸貿(mào)易給西歐資本主義帶來巨額財富，成為資本原始積累的一個重要來源……然而，對非洲來說，這是一場巨大的災(zāi)難?！?jié)選自紀(jì)錄片《世界歷史》解說詞（1）請根據(jù)材料一，指出“它”促使歐洲人的思想發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?（2）材料二中“1500年左右”發(fā)生了什么重大歷史事件使“過去處于相對隔絕的各地區(qū)才開始建立了直接聯(lián)系”?請根據(jù)材料二，概括該事件對世界歷史進程造成了哪些重大影響?（3）請根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖中最能反映資本原始積累血腥性的是哪一段航程（寫出字母代碼）。綜合材料二、三，指出早期資本主義發(fā)展的主要方式是什么?（4）結(jié)合所學(xué)，簡要說明上述材料所述重大歷史事件間的聯(lián)系。59．（2023九年級上·安徽省安慶市·期中）某校九年級（1）班同學(xué)以“近代世界各地之間的交往”為主題展開了探究活動，請你參與，完成下列探究活動。【圖現(xiàn)歷史】（1）圖1中哥倫布和麥哲倫遠(yuǎn)洋航行的路線分別是_________、_________（填寫相應(yīng)字母），圖2反映的歷史事件是什么？【探究歷史】歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金、白銀；他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、番茄、煙草、可可、茶葉等作物運回歐洲；把歐洲的葡萄酒、啤酒和毛紡織品銷往殖民地。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，從不同的空間視角（例如對歐洲殖民國家、對殖民地、對世界）分析早期殖民掠奪產(chǎn)生的影響?！靖形驓v史】（3）綜上所述，談?wù)勀銓ι鲜鰞?nèi)容的認(rèn)識。60．（2023九年級上·安徽省合肥市廬江縣·期中）閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。 材料一：文藝復(fù)興并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新…新生資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來。為此，他們便不得不借用作為基督教神學(xué)的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達(dá)自己的世界觀和人生觀?！@些特點概括起來，就是人文主義精神。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編（上卷）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述文藝復(fù)興時期“人文主義精神”的內(nèi)涵。試舉出兩位文藝復(fù)興時期的代表人物及其作品。材料二：在文藝復(fù)興人文主義精神的鼓舞下，航海家們樂觀進取和積極冒險的精神，驅(qū)使他們遠(yuǎn)渡重洋，追求現(xiàn)世生活中的幸福。文藝復(fù)興也讓后來的思想與學(xué)術(shù)有了深入發(fā)展?！瓘囊苑饨ㄖ贫葹榛A(chǔ)的中世紀(jì)國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎(chǔ)的現(xiàn)代國家，如果沒有文藝復(fù)興運動，也同樣是不可想象的事。——摘編自程佩璇《近代西歐國家現(xiàn)代化與文藝復(fù)興之關(guān)系探析》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出文藝復(fù)興運動的影響。結(jié)合所學(xué)知識，概括思想解放運動與社會發(fā)展之間的關(guān)系。61．（2023九年級上·安徽省合肥市肥東縣·期中）閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一：文藝復(fù)興并非對于古典文化的“亦步亦趨”的簡單模仿，而在很大程度上是一種創(chuàng)新……新生資產(chǎn)階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來。為此，他們便不得不借用作為基督教神學(xué)的對立物的、富有生活氣息的、世俗的古典文化來表達(dá)自己的世界觀和人生觀。……這些特點概括起來，就是人文主義精神。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編（上卷）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡述文藝復(fù)興時期“人文主義精神”的內(nèi)涵。試舉出兩位文藝復(fù)興時期的代表人物及其作品。材料二：在文藝復(fù)興人文主義精神的鼓舞下，航海家們樂觀進取和積極冒險的精神，驅(qū)使他們遠(yuǎn)渡重洋，追求現(xiàn)世生活中的幸福。文藝復(fù)興也讓后來的思想與學(xué)術(shù)有了深入發(fā)展。……從以封建制度為基礎(chǔ)的中世紀(jì)國家，過渡到以民族文化和民族教育的利益為基礎(chǔ)的現(xiàn)代國家，如果沒有文藝復(fù)興運動，也同樣是不可想象的事。——摘編自程佩璇《近代西歐國家現(xiàn)代化與文藝復(fù)興之關(guān)系探析》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出文藝復(fù)興運動的影響。結(jié)合所學(xué)知識，概括思想解放運動與社會發(fā)展之間的關(guān)系。62．（2023九年級上·安徽省蕪湖市·期中）閱讀材料，回答下列問題。材料一14世紀(jì)前后歐亞之間的傳統(tǒng)商路說明：傳統(tǒng)的東西方商路大致有三條，陸路一條，中國商品由中國和阿拉伯商人從陸上絲綢之路經(jīng)中亞沿里海、黑海到小亞細(xì)亞，再由意大利商人轉(zhuǎn)運到歐洲；其余兩條海陸并用，一條由海上絲綢之路到波斯灣，通過阿拉伯商人經(jīng)兩河流域、敘利亞轉(zhuǎn)運到地中海，再由意大利商人轉(zhuǎn)運到西歐；另一條由海上絲綢之路抵達(dá)紅海，再穿越蘇伊士地峽前往埃及的亞歷山大入地中海，再由意大利商人轉(zhuǎn)運到西歐。傳統(tǒng)航路都要經(jīng)過地中海東岸，再轉(zhuǎn)運歐洲。（1）根據(jù)材料一，指出“傳統(tǒng)商路”的特點。材料二

新航路的開辟示意圖（2）“新航路”也被人們稱為“新商路”。根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析其“新”的表現(xiàn)。（3）請用一句話表述上述材料反映的歷史趨勢。63．（2023九年級上·安徽省安慶市潛山市·期中）閱讀材料，回答下列問題。材料一

中世紀(jì)時，教會根據(jù)《圣經(jīng)》向世人宣傳應(yīng)該拋棄塵世的財產(chǎn)，財產(chǎn)越多離上帝越遠(yuǎn)，只有守貧才能接近上帝……14、15世紀(jì)的西歐，經(jīng)商似乎成了人們崇尚的一種職業(yè)，積累更多的貨幣成了當(dāng)時社會的一種強烈的追求。社會上出現(xiàn)了許多“富有商業(yè)頭腦的人民……所有的人都成了金錢的奴隸，被財富牽著走”的現(xiàn)象，西歐商品貨幣經(jīng)濟發(fā)展的大潮，無疑給商人們提供了廣闊的活動空間，而“以人為本”“以現(xiàn)實為重”這一人文主義的核心思想，更是他們在經(jīng)商實踐中樂于接受的?！幾詮埓荒辍兑獯罄乃噺?fù)興時期財富觀念的變化》（1）依據(jù)材料一，指出14、15世紀(jì)西歐人有哪些思想觀念？（2）結(jié)合材料和所學(xué)知識說明這些思想觀念出現(xiàn)的原因。材料二

哥倫布大交換是一場東半球與西半球之間生物、農(nóng)作物、人種（包括黑奴）、文化、傳染病、甚至思想觀念的突發(fā)性交流。在人類史上，這是關(guān)于生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)、文化許多項目的一件重要歷史事件?！幾钥肆_斯比《哥倫布大交換》（3）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出引發(fā)哥倫布大交換的前提事件。材料三

15世紀(jì)下半葉以來的物種傳播對近代以來世界的人口持續(xù)增長有重要貢獻(xiàn)；橡膠成為與鋼鐵、石油、煤炭比肩的重要工業(yè)原料；辣椒改變了許多人的口味；金雞納（其提取物為奎寧）降伏了長期嚴(yán)重危害人類健康和生命的瘧疾等等?！幾詮埣度祟愂澄镅葑兘Y(jié)構(gòu)初論》（4）根據(jù)材料三，概括農(nóng)作物傳播的影響。64．（2023九年級上·安徽省六安市金寨縣·期中）13—16世紀(jì)的歐洲經(jīng)歷了一場社會巨變，在各個領(lǐng)域都出現(xiàn)了一些新現(xiàn)象，這些現(xiàn)象不斷沖擊舊觀念，推動歐洲邁入近代社會。閱讀下列材料，回答問題。材料一

13世紀(jì)的歐洲處于變革的陣痛之中，在經(jīng)濟上變得越來越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進了城市生活的產(chǎn)生，新的城市生活又使中世紀(jì)社會產(chǎn)生了市民階級，市民階級公開提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。這些經(jīng)濟社會變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟社會環(huán)境和社會結(jié)構(gòu)?！幾哉材匪埂·湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟社會史》材料二

在歐洲歷史剛剛進入近代的黎明期，在佛羅倫薩和威尼斯諸城升起的一片燦爛星云，成了中世紀(jì)和近代的分水嶺。但丁、彼特拉克、薄伽丘等人把形形色色的思想?yún)R聚起來，從而產(chǎn)生嶄新的近代文化。——馬克垚主編《世界文明史》材料三

全球棉花貿(mào)易市場的空間變化（1）根據(jù)材料一，歸納13世紀(jì)歐洲“經(jīng)濟社會變革”的表現(xiàn)；并結(jié)合所學(xué)知識說一說這些變革產(chǎn)生的影響。（2）材料二中“形形色色的思想?yún)R聚起來”形成了一股怎樣的思想潮流？并結(jié)合所學(xué)說出在這一思想潮流中反映了怎樣的價值觀？（3）根據(jù)材料三，概括全球棉花貿(mào)易市場的空間有何變化？并指出15世紀(jì)末產(chǎn)生這種變化的主要原因。（4）綜合上述材料及所學(xué)，請擬定一個恰當(dāng)?shù)闹黝}。65．（2023九年級上·安徽省宣城市·期中）讀圖，完成下列探究活動（1）漢代絲綢之路的終點是圖1中的____（填字母），新航路開辟使歐洲貿(mào)易中心由圖2中____（填字母）轉(zhuǎn)移到（填字母）（2）依據(jù)圖1或圖2，圍繞其主題提煉一個觀點，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰。）66．（2023九年級上·安徽省蚌埠市·期中）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二（1）如圖反映的是哪一重大歷史事件？簡述其影響。（2）說出圖中四條航線開辟者的名字。結(jié)合所學(xué)知識分析，與圖5相比，新航路開辟對世界產(chǎn)生了哪些更深刻的影響？（3）結(jié)合所學(xué)知識，給上述材料擬定一個研究主題。

第五單元走進近代期中真題匯編（安徽專用）涉及考點考點01西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展考點02文藝復(fù)興運動考點03探尋新航路考點04早期殖民掠奪考點05綜合考查考點01西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展考點011．（2023九年級上·安徽省宣城市·期中）中世紀(jì)西歐莊園里建有住宅?教堂?磨坊?倉庫等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具?莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣，除非萬不得已，莊園很少出去采購?據(jù)此可以看出西歐莊園（

）A．具有自給自足的特征 B．是獨立自主的政治單位C．生產(chǎn)發(fā)達(dá)?物產(chǎn)豐富 D．不與外界進行經(jīng)濟交往【答案】A【解析】根據(jù)題干材料“中世紀(jì)的西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、馬廄、倉庫等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣，除非萬不得已，莊園很少出去采購?！焙徒Y(jié)合所學(xué)知識可知，西歐莊園是基本自給自足的經(jīng)濟單位，A項正確；題干強調(diào)莊園產(chǎn)品很少出去賣，也很少采購，沒涉及政治，排除B項；題干強調(diào)莊園產(chǎn)品很少出去賣，也很少采購，不能體現(xiàn)莊園生產(chǎn)發(fā)達(dá)?物產(chǎn)豐富，排除C項；題干強調(diào)莊園產(chǎn)品很少出去賣，也很少采購，說明很少與外界進行經(jīng)濟交往，排除D項。故選A項。2．（2023九年級上·安徽省滁州市·期中）雷諾德·羅伯特·萊奧納德在《歐洲興起》中指出：“當(dāng)農(nóng)奴們能在城鎮(zhèn)中找到工作時，莊園已經(jīng)無法把他們固定在莊園中工作。當(dāng)谷物已被納入市場，而其他地方能生產(chǎn)廉價的谷物時，再生產(chǎn)便是愚蠢的，不轉(zhuǎn)入獲利較高的、市場需要的蔬菜、黃油、奶酪和肉類的生產(chǎn)，也是愚蠢的?！辈牧纤从车膶嵸|(zhì)是（

）A．自給自足的經(jīng)濟開始衰落 B．商品經(jīng)濟是莊園經(jīng)濟的主體C．西歐莊園已經(jīng)徹底瓦解 D．農(nóng)奴不愿被固定于莊園中【答案】A【解析】根據(jù)材料“當(dāng)農(nóng)奴們能在城鎮(zhèn)中找到工作時，莊園已經(jīng)無法把他們固定在莊園中工作。當(dāng)谷物已被納入市場，而其他地方能生產(chǎn)廉價的谷物時，再生產(chǎn)便是愚蠢的，不轉(zhuǎn)入獲利較高的、市場需要的蔬菜、黃油、奶酪和肉類的生產(chǎn)，也是愚蠢的?！笨芍?，中世紀(jì)西歐莊園的社會結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)發(fā)生了變化，農(nóng)奴獲得了人身自由，生產(chǎn)開始面向市場，說明自給自足的經(jīng)濟開始衰落，A項正確；自給自足的農(nóng)業(yè)是中世紀(jì)西歐莊園經(jīng)濟的主體，排除B項；“西歐莊園已經(jīng)徹底瓦解”說法過于絕對，排除C項；農(nóng)奴不愿被固定于莊園中屬于材料中描述的現(xiàn)象，不屬于實質(zhì)，排除D項。故選A項。3．（2023九年級上·安徽省六安市·期中）制作知識結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)歷史的一種方法。圖中“？”處應(yīng)該填寫（

）A．城市的興起和發(fā)展 B．法制的建立和健全 C．科學(xué)的發(fā)展和進步 D．大學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)和材料示意圖可知，西歐中世紀(jì)，隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加，這導(dǎo)致商業(yè)貿(mào)易發(fā)展；與此同時，手工業(yè)發(fā)展，人口增長，于是，到十世紀(jì)，西歐城市興起、發(fā)展起來，A項正確；西歐中世紀(jì)法制是不健全的，西歐中世紀(jì)科學(xué)是停滯的，排除BC項；11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，許多希臘、羅馬的古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也不斷傳入西歐，12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起，排除D項。故選A項。4．（2023九年級上·安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣·期中）關(guān)于13世紀(jì)西歐自由和自治城市的說法，錯誤的是（

）A．自由城市市民享有財產(chǎn)權(quán)B．取得自由和自治的形式是從國王或領(lǐng)主手中獲得特許狀C．取得自治的城市完全擺脫了國王和領(lǐng)主的控制D．部分城市有權(quán)選舉市長、市政官員、設(shè)立城市法庭，成為自治城市【答案】C【解析】此題是逆向選擇題，根據(jù)所學(xué)可知，取得自治的城市，并不能完全擺脫國王和領(lǐng)主的控制，C項符合題意，選C項；西歐中世紀(jì)，自由城市市民享有財產(chǎn)權(quán)，取得自由和自治的形式是從國王或領(lǐng)主手中獲得特許狀，部分城市有權(quán)選舉市長、市政官員、設(shè)立城市法庭，成為自治城市，ABD項均不符合題意，排除ABD項。故選C項。5．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）中世紀(jì)晚期，商人提供原料和生產(chǎn)工具，工人成為出賣勞動力的雇傭勞動者，形成了徹底的雇傭關(guān)系，雇工分工合作，提高了生產(chǎn)效率，所有的產(chǎn)品都銷往市場。這反映了（

）A．西歐城市的興起 B．墾殖運動的開展C．手工工場的特點 D．租地農(nóng)場的狀況【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)可知，由于商人提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，常常需要在同一個地點集中勞動，于是就形成了集中的手工工場。根據(jù)題干材料可知，在手工工場中，形成了徹底的雇傭關(guān)系、產(chǎn)品歸向市場、生產(chǎn)過程實行集中生產(chǎn)，分工協(xié)作（進一步提高了勞動生產(chǎn)率），這是它與手工作坊的區(qū)別。因此，題干材料反映了集中的手工工場的特點，C項正確；10世紀(jì)，西歐城市重新興起，隨著手工業(yè)的發(fā)展，14世紀(jì)出現(xiàn)了集中的手工工場，因此，題干材料不能反映西歐城市興起，排除A項；墾殖運動的開展與題干內(nèi)容無關(guān)，排除B項；題干材料反映的是集中的手工工場，不能反映租地農(nóng)場的特點，排除D項。故選C項。6．（2023九年級上·安徽省合肥市廬陽區(qū)·期中）中世紀(jì)晚期，歐洲社會處于轉(zhuǎn)型時期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大變化，租地農(nóng)場和手工工場開始出現(xiàn)。這表明（

）A．中世紀(jì)歐洲城市的興起 B．種植園經(jīng)濟和工業(yè)革命擴展C．資本主義生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn) D．從手工工場過渡到工廠制度【答案】C【解析】中世紀(jì)晚期，西歐社會處于轉(zhuǎn)型時期，原來的封君封臣制度和莊園制度發(fā)生了很大變化，隨之而來的是資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，它們是租地農(nóng)場和手工工場，西歐迎來了近代文明的曙光，故C項正確；中世紀(jì)歐洲城市的興起不屬于社會轉(zhuǎn)型的體現(xiàn)，排除A項；中世紀(jì)晚期尚未爆發(fā)工業(yè)革命，也沒有工廠制度，排除BD。故選C項。7．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）在中世紀(jì)西歐抄本發(fā)展的過程中，出現(xiàn)了在頁邊處繪制裝飾圖畫的傳統(tǒng)。13世紀(jì)末，一些抄本頁邊繪有“騎士在蝸牛面前落荒而逃”的場景，有學(xué)者指出這些“蝸?！贝硇屡d銀行家群體。這反映出當(dāng)時（

）A．騎士階層逐步棄武從商 B．繪畫藝術(shù)風(fēng)格迎來變革C．商人群體控制抄本創(chuàng)作 D．封建等級秩序面臨挑戰(zhàn)【答案】D【解析】根據(jù)“抄本頁邊繪有‘騎士在蝸牛面前落荒而逃’的場景，有學(xué)者指出這些‘蝸牛’代表新興銀行家群體”可知，這些繪制在抄本頁邊的裝飾畫反映了傳統(tǒng)的騎士階級在新興銀行家群體面前的不堪一擊，說明社會階層結(jié)構(gòu)在發(fā)生變化，騎士所代表的原有的封建等級秩序面臨挑戰(zhàn)，D項正確；騎士階級在銀行家面前落荒而逃并不代表騎士階層棄武從商，排除A項；材料的主旨是社會階級結(jié)構(gòu)的變化，并不是繪畫藝術(shù)風(fēng)格的變革，排除B項；材料內(nèi)容并不足以體現(xiàn)出商人控制了抄本的創(chuàng)作，這一說明明顯不符合題意主旨，排除C項。故選D項。8．（2023九年級上·安徽省蕪湖市·期中）“任何人在林肯城的居留期達(dá)到一年零一日，而且已經(jīng)照章納稅，……我將準(zhǔn)許他與過去那樣，繼續(xù)以市民身份居住在林肯城中。”這份11世紀(jì)英王頒布的文件（

）A．促進城市的發(fā)展 B．有利于莊園的擴大C．強化封建割據(jù) D．阻礙資本主義萌芽【答案】A【解析】根據(jù)題干可知，材料說明任何人—旦進入（自由或自治的）城市，住滿一年零—天，就獲得了市民的身份，從此享有自由。結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著更多的城市取得自由，越來越多的城市居民成了自由人，而且，城市工商業(yè)還為人們提供更多的發(fā)展機會。因此，越來越多的農(nóng)奴逃離莊園，進入城市，促進了城市的發(fā)展，故選A項；農(nóng)奴逃離莊園，加速了莊園衰落，排除B項；國王給在封建主領(lǐng)地上的城市頒發(fā)特許狀，既削弱了割據(jù)勢力，又獲得城市的擁護，排除C項；隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)的繁榮，促進了資本主義萌芽的發(fā)展，排除D項。故選A項。考點02文藝復(fù)興運動考點029．（2023九年級上·安徽省六安市·期中）1423年，意大利教育家維多利諾創(chuàng)辦了著名的“快樂之家”學(xué)園。在這里，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，其目的是使學(xué)生們的身體、智力和道德都得以發(fā)展，為社會造就有高度資任感的公民其教育理念的核心是（

）A．人文主義 B．愛國主義 C．自由主義 D．浪漫主義【答案】A【解析】據(jù)材料“其目的是使學(xué)生們的身體、智力和道德都得以發(fā)展，為社會造就有高度資任感的公民”可知，15世紀(jì)意大利進行文藝復(fù)興，重視人的價值，“快樂之家”的教育理念體現(xiàn)了對人的身心健康的重視，崇尚了人性，發(fā)揮了人的創(chuàng)造力，凸顯了人文主義價值理念，A項正確；材料未涉及愛國的思想，排除B項；材料強調(diào)發(fā)揮人的作用，不是人的自由，排除C項；浪漫主義完全與材料主旨無關(guān)，排除D項。故選A項。10．（2023九年級上·安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣·期中）“他們相信并且頌揚人的價值、人的尊嚴(yán)、人的力量和人的偉大，認(rèn)為人可以創(chuàng)造一切；他們肯定現(xiàn)實，肯定人生，認(rèn)為人應(yīng)該積極地奮斗，而不應(yīng)該消極遁世?！边@種觀點最早出現(xiàn)在（

）A．文藝復(fù)興時期 B．新航路開辟時期C．資產(chǎn)階級革命時期 D．國際工人運動興起時期【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興開始于14世紀(jì)的意大利，它的核心思想就是人文主義，新興的資產(chǎn)階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，要求積極進取，A項正確；新航路開辟時期體現(xiàn)出尋找通往東方商路的強烈愿望，資產(chǎn)階級革命時期體現(xiàn)了資產(chǎn)階級希望掌握政權(quán)的強烈愿望，國際工人運動興起時期體現(xiàn)出工人階級希望改變自己處境的強烈愿望，排除BCD項。故選A項。11．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）恩格斯說：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人——在思維能力、熱情和性格方面。在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！边@個時代把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來的是（

）A．但丁 B．莎士比亞 C．達(dá)?芬奇 D．彼特拉克【答案】C【解析】根據(jù)“這是一次人類以往從來沒有經(jīng)歷過的一次最偉大的、進步的改革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人--在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)識淵博方面的巨人的時代?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，這個時代是指文藝復(fù)興，這個時代把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來的是達(dá)·芬奇。達(dá)·芬奇是意大利一位偉大的藝術(shù)大師，他多才多藝，勤勉實干，他把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來，創(chuàng)作了許多完美生動的人物形象，他在藝術(shù)上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品，C項正確；但丁是意利文藝復(fù)興運動的先驅(qū)，是新時代的最初一位詩人，不符合“把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來”，排除A項；莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時期最重要、最偉大的作家，與“把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來”不符，排除B項；彼得拉克是意大利學(xué)者，詩人，早期的人文主義者，被認(rèn)為是人文主義之父，與“把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來”不符，排除D項。故選C項。12．（2023九年級上·安徽省蚌埠市·期中）14世紀(jì)中葉起，歐洲出現(xiàn)了一場反對教會“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動。這場運動（

）A．實現(xiàn)了復(fù)興古代希臘羅馬文化 B．反映了新興資產(chǎn)階級的思想理念C．表達(dá)了統(tǒng)治階級的情感與理想 D．體現(xiàn)了人文精神在全世界的傳播【答案】B【解析】根據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興運動反映了新興資產(chǎn)階級的思想理念，B項正確；復(fù)興古代希臘羅馬文化只是文藝復(fù)興所打的旗號而已，排除A項；文藝復(fù)興表達(dá)的是反君主制思想，排除C項；體現(xiàn)了人文精神在全世界的傳播與題意不符，無法體現(xiàn)，排除D項。故選B項。13．（2023九年級上·安徽省合肥市包河區(qū)·期中）愛因斯坦認(rèn)為對科學(xué)發(fā)展具有非常重要的實驗方法早在文藝復(fù)興時期就已經(jīng)出現(xiàn)；桑迪拉則稱文藝復(fù)興的藝術(shù)家為“掌握數(shù)學(xué)的藝術(shù)家”。材料反映了文藝復(fù)興運動（

）A．標(biāo)志著近代科學(xué)的誕生 B．推動了資本主義的發(fā)展C．影響了近代科學(xué)的發(fā)展 D．促進了歐洲文學(xué)的繁榮【答案】C【解析】“對科學(xué)發(fā)展具有非常重要的實驗方法早在文藝復(fù)興時期就已經(jīng)出現(xiàn)”“文藝復(fù)興的藝術(shù)家為‘掌握數(shù)學(xué)的藝術(shù)家’”說明了文藝復(fù)興運動對近代科學(xué)之間的發(fā)展產(chǎn)生重要影響，C項正確；近代科學(xué)誕生的標(biāo)志是牛頓力學(xué)體系的建立，排除A項；題干涉及的是文藝復(fù)興與科學(xué)發(fā)展的關(guān)系，與資本主義的發(fā)展、歐洲文學(xué)的繁榮無關(guān)，排除BD項。故選C項。14．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）“為此，他們便不得不借著有生活氣息的世俗的古典文化來表達(dá)自己的世界觀和人生觀。”以下作品與這一闡述相符合的是（

）A．《荷馬史詩》 B．《擲鐵餅者》 C．《蒙娜麗莎》 D．《人間喜劇》【答案】C【解析】根據(jù)題干“有生活氣息的世俗的古典文化來表達(dá)自己的世界觀和人生觀”結(jié)合所學(xué)可知，“他們”是文藝復(fù)興時期的代表人物，《蒙娜麗莎》是文藝復(fù)興時期達(dá)·芬奇的代表作。因此，與題干闡述相符合的是《蒙娜麗莎》，C項正確；《荷馬史詩》是古希臘的文學(xué)作品，排除A項；《擲鐵餅者》是古希臘的雕塑作品，排除B項；《人間喜劇》展示了法國社會的整個面貌，排除D項。故選C項。15．（2023九年級上·安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣·期中）文藝復(fù)興時期，宗教題材圣像畫中的人物已不再虛無、冰冷，繪畫中的他們變得充滿生氣，充滿人性，此現(xiàn)象說明（

）A．宗教信仰失去了神圣的地位 B．圣像畫深受人文思想影響C．藝術(shù)家大多是平民 D．畫家們?nèi)狈ο胂罅Α敬鸢浮緽【解析】根據(jù)題干可知，“繪畫中的他們變得充滿生氣，充滿人性”體現(xiàn)了文藝復(fù)興運動中的人文主義思想，如提倡發(fā)揚人的個性，B項正確；人物形象的變化體現(xiàn)不出宗教信仰失去了神圣的地位以及藝術(shù)家的身份地位，排除AC項；人物從虛無、冰冷到充滿生氣，充滿人性，體現(xiàn)了畫家們的思想深邃，而不是缺乏想象力，排除D項。故選B項。16．（2023九年級上·安徽省合肥市蜀山區(qū)·期中）文學(xué)作品帶有時代的烙印。據(jù)以下描述不能得出的結(jié)論是（

）但丁于14世紀(jì)創(chuàng)作的長詩《神曲》，以意大利文寫成?！叭绻癫浑S墮落而墮落，那么他就能克服一切困難?！鄙勘葋営?7世紀(jì)創(chuàng)作的《哈姆雷特》，以英文寫成。“人是一件多么了不得的杰作，是宇宙的精華，萬物的靈長?！盇．作者都用民族語言進行創(chuàng)作 B．文藝復(fù)興在歐洲得到了發(fā)展C．作者都致力于推翻封建制度 D．作品都弘揚了人文主義精神【答案】C【解析】材料中未涉及但丁和莎士比亞致力于推翻封建制度，故C符合題意；根據(jù)材料“但丁于14世紀(jì)創(chuàng)作的長詩《神曲》，以意大利文寫成”、“莎士比亞于17世紀(jì)創(chuàng)作的《哈姆雷特》，以英文寫成?！保梢?，兩者都用民族語言進行創(chuàng)作，故A不符合題意；結(jié)合所學(xué)可知，但丁和莎士比亞都是歐洲人，是文藝復(fù)興時期的杰出代表，故B不符合題意；根據(jù)材料“如果精神不隨墮落而墮落，那么他就能克服一切困難?！?、“人是一件多么了不得的杰作，是宇宙的精華，萬物的靈長?！保梢?，但丁和莎士比亞都強調(diào)人的精神、地位，這體現(xiàn)了人文主義精神，故D不符合題意；故選C項。17．（2023九年級上·安徽省馬鞍山市·期中）從13世紀(jì)晚期到16世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了對古典文明的再發(fā)現(xiàn)，最令人感興趣的成就都是全新的，因此，當(dāng)時主要是“興”，而不是“復(fù)興”。其中的“興”是指（

）A．對古典文化的全面繼承 B．中世紀(jì)歐洲大學(xué)興起C．人文主義思潮逐漸流行 D．文藝復(fù)興向西歐的傳播【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識，“從13世紀(jì)晚期到16世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了對古典文明的再發(fā)現(xiàn)，但最令人感興趣的成就都是全新的，因此，當(dāng)時主要是‘興’，而不是‘復(fù)興’。”可知，其中的“興”是指人文主義思潮逐漸流行。從意大利開始的文藝復(fù)興運動，持續(xù)了近三百年。它使人們開始認(rèn)識到，必須打破中世紀(jì)以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導(dǎo)人文主義精神。而這些思想正是當(dāng)時新興資產(chǎn)階級的愿望，C項正確；文藝復(fù)興是新思想的誕生，不是復(fù)古，排除A項；材料考查的是“13世紀(jì)晚期到16世紀(jì)”，中世紀(jì)歐洲大學(xué)興起時間是12-13世紀(jì)，排除B項；材料沒有涉及文藝復(fù)興運動的傳播，排除D項。故選C項。18．（2023九年級上·安徽省阜陽市臨泉縣·期中）威爾·杜蘭《世界文明史》稱，美第奇時代（1328-1464年），意大利的心靈從宗教轉(zhuǎn)向哲學(xué)；為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美（

）A．人文主義 B．理性主義 C．神權(quán)思想 D．寫實主義【答案】A【解析】根據(jù)題干“為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美”結(jié)合所學(xué)知識，文藝復(fù)興時期以人為中心的人文主義盛行，A項正確；理性主義，是啟蒙運動時期的思想，排除B項；神權(quán)思想是以神為中心，排除C項；材料未反映作品風(fēng)格，排除D項。故選A項。19．（2023九年級上·安徽省亳州市蒙城縣·期中）陳衡哲在《西洋史）中提到，文藝復(fù)興（Renaissance）的意義有兩個：一是復(fù)生（re-birth），一是新生（new-birth），這兩個意義是都不錯的。該提法比較準(zhǔn)確反映了（

）A．文藝復(fù)興的原因與條件 B．文藝復(fù)興的形式與實質(zhì)C．文藝復(fù)興的對象與形式 D．文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響【答案】B【解析】根據(jù)題干中“文藝復(fù)興的意義有兩個：一是復(fù)生，一是新生，這兩個意義是都不錯的”等信息可知，形式是對古希臘羅馬文化的“復(fù)生”，實質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的“新生”。結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興采取復(fù)興古代希臘羅馬文化的方式，但對古典文化并非是簡單的“復(fù)興”，這其中有繼承，更有創(chuàng)新，因此是對古希臘羅馬文化“復(fù)生”；文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級要求反教會神學(xué)世界觀的思想解放運動，推動歐洲思想文化的近代化，實質(zhì)是資產(chǎn)階級文化的“新生”。所以材料中提法比較準(zhǔn)確反映了文藝復(fù)興的形式與實質(zhì)，B項正確；文藝復(fù)興的興起是因為資本主義的萌芽，排除A項；文藝復(fù)興的原因是生產(chǎn)力的發(fā)展，新興的資產(chǎn)階級不滿教會對精神世界的控制，所以其的對象是教會，排除C項；文藝復(fù)興的內(nèi)容是以人為中心的思想，文藝復(fù)興的影響是推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)，排除D項。故選B項。20．（2023九年級上·安徽省蕪湖市·期中）小明同學(xué)對戲劇頗有興趣，他繪制了如下時間軸，可知其研究對象可能是（

）A．莎士比亞 B．彼特拉克 C．拉斐爾D．但丁【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，莎士比亞是文藝復(fù)興時期的英國大戲劇家，《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》是他的代表作，A項正確；彼特拉克，是意大利學(xué)者、詩人，文藝復(fù)興第一個人文主義者，被譽為“文藝復(fù)興之父”，與“出生于英國”不符，排除B項；拉斐爾，是意大利著名畫家，也是“文藝復(fù)興后三杰”中最年輕的一位，代表了文藝復(fù)興時期藝術(shù)家從事理想美的事業(yè)所能達(dá)到的巔峰，與“出生于英國”不符，排除C項；但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)人物，他創(chuàng)作的長詩《神曲》，明確表達(dá)了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評，與圖片信息“《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》”沒有聯(lián)系，排除D項。故選A項。21．（2023九年級上·安徽省六安市霍邱縣·期中）伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據(jù)統(tǒng)計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成。由此可以看出（

）A．意大利的戲劇藝術(shù)水平高超 B．英國戲劇善于借鑒和創(chuàng)新C．人文主義逐步傳播到英國 D．英國政治變革影響戲劇創(chuàng)作【答案】C【解析】據(jù)材料“伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇。據(jù)統(tǒng)計，到1650年共有563部意大利戲劇在英國演出。莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成”并結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興運動最早興起在意大利，而且莎士比亞是英國文藝復(fù)興運動的代表人物，材料反映伊麗莎白一世統(tǒng)治期間，英國許多劇院不斷上演富有意大利特色的戲劇，然后莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成，這些說明人文主義逐步傳播到英國，C項正確；材料強調(diào)的是文藝復(fù)興運動由意大利擴展到英國，未涉及意大利的戲劇藝術(shù)水平高超，排除A項；材料不僅強調(diào)莎士比亞的戲劇《無事生非》就是在意大利故事文本的基礎(chǔ)上改編而成，而且強調(diào)意大利大量戲劇在英國演出，排除B項；材料不能體現(xiàn)英國政治變革影響戲劇創(chuàng)作，而是主旨強調(diào)人文主義的影響，排除D項。故選C項。22．（2023九年級上·安徽省蚌埠市·期中）14-15世紀(jì)時，歐洲社會上層流傳著兩句話：“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德?！薄澳悴荒軔刍蚝抟患挛?，除非你事先認(rèn)識了它?！边@兩句話的共同點是（

）A．主張神權(quán)至上世界觀 B．肯定人的地位和價值C．認(rèn)為世界是不可知的 D．追求無節(jié)制滿足私欲【答案】B【解析】根據(jù)材料“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識和美德”“你不能愛或恨一件事物，除非你事先認(rèn)識了它”，這兩句話都強調(diào)人的價值，肯定人的地位，B項正確；材料強調(diào)的是人的價值，肯定人的地位，與神權(quán)至上無關(guān)，排除A項；根據(jù)材料“你不能愛或恨一件事物，除非你事先認(rèn)識了它”，說明世界是可知的，排除C項；材料沒有涉及追求無節(jié)制滿足私欲，排除D項。故選B項。23．（2023九年級上·安徽省合肥市蜀山區(qū)·期中）商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，對利潤和金錢的渴望，對奢侈生活的追求，正在潛移默化地改變著人們的觀念。古典文化的現(xiàn)實主義精神正是在這種世俗主義的氛圍中，得到了意大利人的熱情擁抱，引起了一場“前途不可限量的變革”。這場變革（

）A．加速了資本的原始積累 B．促進了人們思想的解放C．密切了世界各地的聯(lián)系 D．有助于世界市場的形成【答案】B【解析】依據(jù)題干“……正在潛移默化地改變著人們的觀念，……得到了意大利人的熱情擁抱，引起了一場‘前途不可限量的變革’”結(jié)合所學(xué)可知，這場變革是文藝復(fù)興運動，它促進了人們思想的解放，他們推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想文化基礎(chǔ)，B項正確；早期殖民掠奪加速了資本原始積累，排除A項；新航路的開辟密切了世界各地的聯(lián)系，排除C項；新航路開辟后，世界市場初步形成，排除D項。故選B項。24．（2023九年級上·安徽省淮南市·期中）文藝復(fù)興使這些東西在衡量人的天平上喪失了過去的重量。人的高貴被賦予新的內(nèi)涵。彼特拉克說“真正的貴族并非天生，而是自為的。”由此判斷，“這些東西”主要是指（

）A．封建君權(quán)和等級制度 B．人們對上帝的信仰C．教會的神權(quán)統(tǒng)治和封建特權(quán) D．《圣經(jīng)》和神話傳說【答案】C【解析】根據(jù)“文藝復(fù)興使這些東西在衡量人的天平上喪失了過去的重量。人的高貴被賦予新的內(nèi)涵”可知文藝復(fù)興重視人的價值，肯定人性，將人從“這些東西”的束縛中擺脫出來，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知，“這些東西“指的應(yīng)該是宗教教會的神權(quán)統(tǒng)治和封建特權(quán)，C項正確；文藝復(fù)興斗爭的矛頭主要針對天主教神學(xué)統(tǒng)治，而不是封建君權(quán)，啟蒙運動才批判封建君權(quán)，排除A項；文藝復(fù)興不反對人民信仰上帝，排除B項；文藝復(fù)興沒有否定《圣經(jīng)》以及神話傳說，排除D項。故選C項。25．（2023九年級上·安徽省銅陵市·期中）“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位偉大人物為標(biāo)志的?！辈牧现械倪@位偉大人物就是意大利人但丁，他的代表作品是（

）A．《哈姆雷特》 B．《神曲》 C．《威尼斯商