桐源中心小學關于校外培訓機構專項治理工作方案

桐源中心小學關于校外培訓機構專項治理工作方案一、方案目標為進一步規(guī)范校外培訓機構的管理，確保學生的健康成長，維護教育公平，推動素質(zhì)教育的深入實施，桐源中心小學特制定本專項治理工作方案。通過此方案，旨在實現(xiàn)以下目標：1.清理不合規(guī)培訓機構：全面排查校外培訓機構，清除不符合教育政策和法律法規(guī)的機構。2.建立長效管理機制：完善校外培訓機構的管理和監(jiān)督機制，確保其合法合規(guī)運營。3.提升家長和學生的認知：加強宣傳教育，提高家長和學生對校外培訓的理性認識，抵制不良培訓行為。4.促進校內(nèi)外教育的融合：鼓勵校外培訓機構與學校合作，形成教育合力，提升學生綜合素質(zhì)。二、現(xiàn)狀分析1.校外培訓機構的種類與數(shù)量根據(jù)桐源中心小學的相關數(shù)據(jù)，目前轄區(qū)內(nèi)存在多種類型的校外培訓機構，包括：-學科類培訓：如數(shù)學、語文、英語等。-藝術類培訓：如音樂、舞蹈、美術等。-體育類培訓：如游泳、足球、籃球等。據(jù)統(tǒng)計，轄區(qū)內(nèi)共有校外培訓機構約50家，其中合規(guī)機構25家，存在不合規(guī)問題的機構25家。2.家長對校外培訓的態(tài)度在近期的問卷調(diào)查中，約有80%的家長認為校外培訓對孩子的學業(yè)提升有幫助，但也有70%的家長意識到部分機構存在夸大宣傳、收費不透明等問題。3.學校的現(xiàn)有管理能力目前，學校在校外培訓機構的監(jiān)管方面，缺乏系統(tǒng)的管理辦法，主要依靠教師和家長的反饋，缺乏統(tǒng)一的標準和有效的執(zhí)行機制。三、實施步驟與操作指南1.排查與登記-時間安排：2023年9月1日至2023年9月30日-責任部門：校長辦公室、教務處-實施步驟：-組織教師對轄區(qū)內(nèi)校外培訓機構進行實地走訪，收集機構資料，包括辦學資質(zhì)、收費標準、師資力量等。-建立校外培訓機構登記表，詳細記錄每家機構的信息。2.評估與分類-時間安排：2023年10月1日至2023年10月15日-責任部門：教務處、法務部-實施步驟：-根據(jù)收集的信息，對校外培訓機構進行評估，區(qū)分合規(guī)與不合規(guī)機構。-針對不合規(guī)機構，收集證據(jù)并形成報告，提交至教育局。3.取締與整治-時間安排：2023年10月16日至2023年10月31日-責任部門：校長辦公室、法務部-實施步驟：-對不合規(guī)機構進行停業(yè)整治，必要時通知當?shù)貓?zhí)法部門進行查處。-對于合規(guī)機構，進行備案，并給予一定的支持與指導。4.宣傳與教育-時間安排：2023年11月1日至2023年11月15日-責任部門：宣傳部、教務處-實施步驟：-開展家長會，向家長介紹校外培訓的相關政策及合規(guī)機構的信息。-通過校園網(wǎng)站、微信公眾號等平臺發(fā)布校外培訓的相關知識，提高家長的認知水平。5.建立長效機制-時間安排：2023年11月16日起-責任部門：校長辦公室、教務處、法務部-實施步驟：-制定校外培訓機構管理辦法，明確監(jiān)管責任，確保每學期對校外培訓機構進行檢查。-定期召開校外培訓機構座談會，聽取家長、教師及學生的意見，及時調(diào)整管理策略。四、數(shù)據(jù)支持與評估為了確保方案的可執(zhí)行性與可持續(xù)性，需建立相應的數(shù)據(jù)支持與評估機制：1.數(shù)據(jù)收集-通過問卷調(diào)查、實地走訪等方式，定期收集家長、學生對校外培訓的反饋數(shù)據(jù)，形成數(shù)據(jù)庫。2.效果評估-每學期對方案實施效果進行評估，主要包括：-合規(guī)培訓機構數(shù)量的變化。-家長對校外培訓的滿意度調(diào)查。-學生學業(yè)成績的變化分析。3.成本效益分析-評估治理方案實施后的教育資源利用情況，確保在成本可控的前提下，最大化提升教育質(zhì)量。五、注意事項1.加強宣傳在實施過程中，需加強對校外培訓政策的宣傳，尤其是在家長和學生中，提高他們的法律意識和維權意識。2.及時反饋建立反饋機制，鼓勵家長、學生及時向學校反饋校外培訓的相關問題，形成完整的信息回路。3.保持溝通與當?shù)亟逃块T保持密切聯(lián)系，及時獲取政策動向和指導，確保治理工作的順利實施。六、總結通過本方案的實施，桐源中心小學希望能夠有效整治校外