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PAGE2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)期中檢測五年級等級語文試題卷本試卷滿分100分,其中卷面分5分。考試時間90分鐘。一、選擇填空。(一)給加點的字選擇正確讀音。1.間隔(A.jiānB.jiàn)2.勉強(A.qiángB.qiǎng)3.剝削(A.xuēB.xiāo)4.譴責(zé)(A.qiánB.qiǎn)5.樹冠(A.guānB.guàn)6.眼瞼(A.jiǎnB.liǎn)7.鏡匣(A.xiáB.jiá)8.依偎(A.wèiB.wēi)(二)班級公約是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的規(guī)則。以下不屬于班級公約內(nèi)容的是()A.不在走廊、教師內(nèi)大聲喧嘩。B.自覺遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,做好筆記。C.注意個人衛(wèi)生及公共部位衛(wèi)生情況。D.樹立文明服務(wù)意識,全心全意為人民服務(wù)。(三)提高閱讀速度的方法有很多,下面哪一項不是提高閱讀速度的方法()A.要做到一邊讀一邊想,抓住關(guān)鍵詞句。B.帶著問題讀,暫時忽略不懂的詞語。C.集中注意力,連詞成句地讀。D.遇到不懂的詞語,要學(xué)會回讀,認(rèn)真思考。(四)下面四個選項中,字形全部正確的一項是()A.精巧望卻商量允諾B.拒絕新郎稀罕訊期C.悠然唯獨協(xié)調(diào)訪問D.防礙震天動地?zé)o價之寶(五)關(guān)于古詩的硬筆書寫,下面要求不正確的是()A.橫向書寫古詩時,從左到右,逐行排列。B.豎向書寫古詩時,從上到下從左到右,逐列排開。C.每一行詩句都居中寫,上下左右文字對齊。D.提高書寫速度,不要看一筆寫一筆。(六)下列對畫線部分的詞語替換有誤的一項是()A.像你這樣顧慮太多,前怕狼后怕虎,終究是成不了什么大事的。(畏首畏尾)B.我按說明書上的方法來釣魚,卻一條也沒釣到,簡直是鼻子都?xì)馔崃恕?氣急敗壞)C.俗話說,吃水不忘挖井人,就是告訴大家要學(xué)會感恩。(孤掌難鳴)(七)下列對選段內(nèi)容的概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn),是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求來說,要積極研究它,挖掘它的深刻內(nèi)涵,探討如何在新的時代將它發(fā)揚光大。從較低層次的要求來說,要正確理解它,使用它。然而,我們許多人連這起碼的要求也做不到,生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。A.我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)。B.成語是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。C.我們要正確理解和使用成語。D.生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。(八)下面畫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.聯(lián)歡會就要開始了,同學(xué)們興高采烈地談笑著。B.草船借箭的故事體現(xiàn)出諸葛亮的足智多謀。C.賣國求榮的人必然臭名遠(yuǎn)揚。D.老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)而處心積慮。二、看拼音,寫詞語。1.那jīnbìhuīhuáng()的宮殿,那數(shù)不清的qízhēnyìbǎo()xiàngzhēng()著國家的繁榮,可惜被敵人無情地xiāohuǐ()了。2.不要對朋友說謊話huǎnghuà(),不然會從最qīnmì()的朋友關(guān)系變得陌生起來。3.他yánchí()了一下午,才去bàifǎng()他的朋友。三、補充下列四字詞語,并按要求寫句子。兵()馬()民不()()內(nèi)()外()太平()()安()樂()()()忘形把“()()忘形”這個成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。____________________________________________________________________四、按照要求完成句子。1.“稀罕”在字典上有以下幾種解釋:①稀奇②可愛。請你用第②種解釋造句。稀罕:2.月亮的光芒是柔和的,不似太陽那般耀眼奪目,但它的寧靜之美卻深深地吸引著我。(用相同的手法寫句子)3.這個博物館里有唐,宋,元,明,清的很多說不清的奇珍異寶。(用修改符號修改病句)4.照樣子,寫出下列句子的主要意思。例:只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!(光的速度比流星體還快。)敵人嘗到了地道的厲害,想方設(shè)法來破壞,什么火攻啊,水攻啊,毒氣攻啊,都用遍了。五、積累運用。1.郭沫若先生筆下的《白鷺》精巧優(yōu)美,在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田,田的大小好像是_____________________;唐朝詩人虞世南在《蟬》中用________________,______________。表達(dá)了作者對高潔清遠(yuǎn)品行和志趣的贊賞;毛澤東在《滿江紅?郭沫若同志》中用多少事,。天地轉(zhuǎn),。來告訴我們?nèi)耸篱g多少事都是匆匆而過,我們要珍惜現(xiàn)在每一天。2.晉代詩人陶淵明用“盛年不重來,。,歲月不待人”告訴我們,趁年富力強及時努力,時間是不會停下來等待每一個人的;《乞巧》是唐代詩人林杰描寫民間七夕乞巧盛況的詩,其中_____________,_________________。表達(dá)了人們乞巧智巧,追求幸福的心愿;宋代詩人陸游臨終前以《示兒》,。表達(dá)了他至死不忘收復(fù)失地,渴望統(tǒng)一祖國的熱切心情。3.宋代詩人林升在《題臨安邸》以質(zhì)問的口吻_______________,_______________________。痛斥達(dá)官貴人不是商討恢復(fù)中原大計,反而天天尋歡作樂,讓人憤恨;梁啟超先生的《少年中國說》感情熾烈,語言氣勢磅礴,其道大光。河出伏流,。六、非連續(xù)性文本閱讀暑假里李華一家四口去韶關(guān)云門山景區(qū)游玩,爸爸通過微信預(yù)訂門票,請根據(jù)門票信息判斷下列是否正確,正確的在括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“X”。1.如果李華身高1.5米,弟弟1.2米,可以買此門票。()2.李華一家四口如果還想到玻璃橋游玩,共需要花費128元。()3.微信訂票后,需要憑驗證碼到景區(qū)7號窗口辦理換票手續(xù)后方可進入景區(qū)。()4.爸爸在8月20日訂購了門票,打算9月10日帶李華和弟弟去游玩。()七、閱讀理解短文一故鄉(xiāng)的蘆葦(節(jié)選)樊發(fā)稼多年來令我魂牽夢縈、永遠(yuǎn)不能忘懷的,是故鄉(xiāng)的蘆葦。是的,就是那些看來似乎很不起眼的、樸實無華的蘆葦。一片片,一簇簇,碧生生,綠油油,迎著輕風(fēng),搖曳著修長的青玉似的秀枝,遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云,在地平線上飄拂著,給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。幾乎所有的河溝、小湖、池塘,都有綠色的蘆葦掩映著。每年,當(dāng)春風(fēng)剛剛吹謝雪花,故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛(diàn)青色的腦袋。它長得很快。要不了多少日子,它就可以長到幾尺高,快活地舒展它那狹長的葉子。這時候,我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉,熟練地卷成小小的哨子,放在嘴邊,吹出各種樂音。孩子們?yōu)檫@美妙的音樂陶醉,在亮晶晶的小河邊,在碧青青的草地上,快樂地奔跑著,忘情地呼喚著……我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴,還會從舊火柴匣上剪下小片片當(dāng)作舵,安在小船的尾部,還用香煙匣里的錫紙做成小小的銀色的帆。我們一個個光著小腳丫,蹲伏在河灘上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“開船啰!開船啰!”于是,在一片歡呼雀躍聲中,綠色的“船隊”便滿載著我們純真的幻想,順流而去……在那星月交輝的夏夜,我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明,頭上長著兩根細(xì)長的觸須,身上襄著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進小竹籠子里,怕它們餓,就塞進幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上,任紡織娘用好聽的歌聲體我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)……我愛故鄉(xiāng),我愛故鄉(xiāng)的蘆葦。1.聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。(1樸實無華:(2)魂牽夢縈:2.“我們一個個光著小腳丫,蹲伏在河灘上,小心翼翼地把各自的小船移到水面上”一句中的“小心翼翼"能否去掉?為什么?3.作者回憶了與故鄉(xiāng)的蘆葦有關(guān)的哪些事?用自己的話概括出來。4.讀完這篇選文,我感受到了()(多選)A.作者對故鄉(xiāng)的蘆葦?shù)南矏壑椤.作者對故鄉(xiāng)的思念之情。C.作者對童年生活的懷念之情。D.作者努力建設(shè)家鄉(xiāng)的豪邁之情。短文二藝術(shù)寶庫——“莫高窟”莫高窟位于甘肅省敦煌市東南,坐落在三危山和鳴沙山的懷抱中,四周布滿沙丘。在斷崖絕壁之上,492個洞窟像蜂窩似的排列著,其中最有價值的要數(shù)彩塑、壁畫和藏經(jīng)洞。莫高窟保存著三千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明,神態(tài)各異:有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達(dá)16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳??吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無不嘖嘖稱贊。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩:有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒悉身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天邀游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫,就像是走進了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清朝政府腐敗無能,大量珍貴的文物被外國入侵者掠走。第一個來敦煌竊取藏經(jīng)洞文物的是英國人斯坦因。斯坦因原為匈牙利人,后加入英國籍。1922年,24箱經(jīng)卷和5箱經(jīng)過仔細(xì)包扎好的絹畫、刺繡等藝術(shù)品,平安地存在倫敦的英國博物館里。如今,僅存的部分經(jīng)卷,陳列于北京故宮博物院等處。1.文章介紹了莫高窟的、和。2.畫線句子是句,在文中的作用是。3“有一尊臥佛長達(dá)16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳?!边@句話運用了和的說明方法。4.“有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降……”這段文字描寫了莫高窟里上的。5.這篇文章想要表達(dá)的主旨是()A.對莫高窟中大量文物的丟失表示惋惜。B.對外國侵略者的做法表示不滿。C.莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫,其中飽含了勞動人民智慧的結(jié)晶。八、習(xí)作每個人都有自己特別鐘愛的東西,像郭沫若眼中的白鷺,琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花,馮驥才眼中可愛的珍珠鳥,而父母贈予的東西往往更容易得到我們的鐘愛,你的父母送過你什么心愛之物?寫出它的樣子,你是怎么得到的,為什么會成為你的心愛之物。把它寫出來和大家分享一下吧!題目自擬。要求:字?jǐn)?shù)400字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學(xué)校名、姓名。
參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、11分。1—8每空0.5分。共4分。(二)—(八)每空1分,共7分。答案:(一)1.B2.B3.A4.B5.A6.A7.A8.B(二)—(八):DDCBCCD二、10分。每字0.5分。1.金碧輝煌奇珍異寶象征銷毀2.謊話親密3.延遲拜訪三、8分。每字0.5分,句子2分?;膩y聊生憂患盛世居業(yè)得意【答案非唯一,句子符合要求即可,句子中不能出現(xiàn)原詞語?!克摹?分。每題2分。1.【答案非唯一,句子符合要求即可】2.【答案非唯一,句子只要運用了對比的手法即可】3.把四個逗號改為四個頓號,去掉“很多”或“說不清”。(四個頓號1分,去掉詞語1分,不使用修改符號扣1分。)4.敵人用各種方法破壞地道。五、8分,每空0.5分,錯字丟字多字均不得分。1.便成了一幅嵌在玻璃框里的畫有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)從來急光陰迫2.一日難再晨及時當(dāng)勉勵家家乞巧望秋月穿盡紅絲幾萬條王師北定中原日家祭無忘告乃翁3.山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休紅日初升一瀉汪洋六、4分,每題1分。1.X2.√3.√4.X七、21分短文一(10分)1.聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。(2分)(1)質(zhì)樸而不浮華。(2)形容思念深切,無法排遣。2.不能。因為“小心翼翼"形象生動地描寫了“我們”對蘆葉船的喜愛與珍視。(2分)3.(1)摘蘆葉做哨子吹。(2)用蘆葉折成蘆葉船。(3)在蘆葦叢中抓紡織娘。(3分)4.
ABC(3分)短文二(11分)1.彩塑壁畫藏經(jīng)洞(3分)2.過渡句承上啟下(2分)3.舉例子列數(shù)字(2分)4.壁畫飛天(2分)5.C(2分)八、25分+卷面分5分
親愛的讀者親愛的讀者:春去燕歸來,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,感謝你的閱讀。1、三人行,必有我?guī)?。TIME\@"yy.M.d"20.7.31DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"HH:mm:ss"05:33:46DATE\@"MMM-yy"Jul-20DATE\@"HH:mm"05:332、書是人類進步的階梯。TIME\@"EEEE年O月A日"二〇二〇年七月三十一日TIME\@"yyyy年M月d日星期W"2020年7月31日星期五3、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"HH:mm:ss"05:33:46DATE\@"M.d.yyyy"7.31.2020DATE\@"HH:mm"05:33DATE\@"M.d.yyyy"7.31.20204、紙上得來終覺
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