5.3 善用法律 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊-2

第五課做守法的公民5.3善用法律0103如何維護自身合法權(quán)益？（P59）訴訟的含義、地位和類型？（P60）02如何應(yīng)對違法犯罪？（p61-62）學習目標

一天，中學生小華從超市出來，門口的報警器突然鳴叫起來，保安讓小華再次通過報警裝置報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問，并強迫小華脫下衣服接受檢查.因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品，保安才讓小華回家。事后發(fā)現(xiàn)，小華當時穿的鞋子是他媽媽在這家超市給他買的，因超市消磁器出現(xiàn)故障，鞋子沒能消磁，導(dǎo)致報警器鳴叫。運用你的經(jīng)驗P571.你對此時的看法是什么？2.如果你是小華的朋友你會怎樣幫助他討回公道？商場保安的行為侵犯了小華的人身自由權(quán)、名譽權(quán)。非經(jīng)法定程序批準，非由執(zhí)法人員執(zhí)行，任何人不得對他人進行搜身。

在社會生活中，我們要學會用法律與人打交道。在遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。遇到侵害，如何維護自己的合法權(quán)益？P58-59

第一目

遇到侵害依法求助PART0101【鏡頭一】王某是一名高三學生，平時學習績很好，但在高考前夕，其弟被李某打傷。王某糾集幾個人將李某打成重傷。結(jié)果，王某因故意傷害罪受到了法律的制裁，其讀大學的愿望也化為泡影?！剧R頭二】某村三戶農(nóng)民與村委會簽訂了橘園承包合同，當年獲利頗豐。有的村干部都看著眼紅，想毀約。村民依據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定同村干部據(jù)理力爭，維護了自身的合法權(quán)益。探究與分享P58

思考：對比兩則案例維權(quán)方式的不同，給我們什么啟示？我們可以①通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益，我們要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)，如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等，在遇到法律問題時獲得及時有效的法律幫助遇到侵害，如何維護自己的合法權(quán)益？P58-59提供法律服務(wù)和幫助的機構(gòu)法律服務(wù)站提供的是法律服務(wù)，能夠幫助我們解釋法律問題，代寫法律文書，幫助出主意、解決涉及法律的事務(wù)。（法律服務(wù)站的工作人員是法律工作者，但未必具有律師資格，他們不從事刑事案件辯護）律師是熟悉法律的專業(yè)人士。律師能回答我們的法律問題，為我們出主意，想辦法，給我們當法律顧問，替我們處理涉及法律的事務(wù)。他們還能受委托幫人打官司，當辯護人。（有符合《律師法》規(guī)定的專業(yè)律師）①法律服務(wù)所②律師事務(wù)所專門的證明機構(gòu)公證員能夠依據(jù)法律和事實，證明合同、遺囑親屬關(guān)系、身份、學歷、出生日期、婚姻狀況等的真實性、有效性。③公證處④法律援助中心如果有經(jīng)濟困難，無力支付法律服務(wù)費用，又需要打官司來討回公道，可以到法律援助中心請求援助。注意：這些都是非訴訟手段

小智需要打官司，但由于家庭困難請不起律師

法律服務(wù)站

律師事務(wù)所

公證處

小智需要請人代寫法律文書、給自己維權(quán)出主意

小智需要找專業(yè)人士處理法律事務(wù)，幫自己打官司、當辯護人

小智想要證明雙方達成的和解協(xié)議的真實性、合法性

法律援助中心連連看受到非法侵害，還可以②尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關(guān)控告、舉報。必要時可以直接向人民法院起訴。使用訴訟手段，通過打官司討回公道。公安機關(guān)依法管理社會治安，擔負著刑事案件的偵查任務(wù)公安機關(guān)人民法院是國家的審判機關(guān)人民法院

人民檢察院是我國國家法律監(jiān)督機關(guān)人民檢察院遇到侵害，如何維護自己的合法權(quán)益？P58-59①通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益②尋求國家的法律救濟如何維護自己的合法權(quán)益？①②P59訴訟，即打官司小峰是通過什么方式維護自己的合法權(quán)益的?探究與分享P60中學生小峰自創(chuàng)的歌詞在“全國少年兒童歌詞征集活動”中獲特別獎，但小峰并未接到獲獎通知書。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，參加復(fù)評工作的李某做了手腳，將獎項給了張某。小峰一紙訴狀將李某和張某告到人民法院。狀告他們共同侵犯了自己的著作權(quán)。經(jīng)人民法院審結(jié)，小峰獲得1.7萬元賠償。地位：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護合法權(quán)益的最后屏障。類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟含義：訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。訴訟（打官司）的含義、地位、類型？P60人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動。俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。

國家司法機關(guān)在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動刑事訴訟民事訴訟行政訴訟民事違法行為行政違法行為刑事違法行為

判斷以下案例屬于什么類型的訴訟？張三的父親起訴張三，讓他支付贍養(yǎng)費。人民檢察院以李四涉嫌故意傷害罪向人民法院提起公訴。蜜雪冰城起訴蜜雪時光不正當競爭。浙江義烏王紅老師因“右眼義眼無眼球”導(dǎo)致無法通過教師資格證認證，王紅講義烏市教育局告上法庭。張三與王五因故發(fā)生口角，繼而打斗，張三把王五打成重傷致殘。王五的母親向法院提起訴訟。民事訴訟民事訴訟刑事訴訟刑事訴訟行政訴訟第二目有勇有謀

應(yīng)對違法犯罪PART0202有勇有謀的原因有勇①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。②見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。③體力不具優(yōu)勢③心智尚未成熟③如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪為什么要有勇有謀應(yīng)對違法犯罪？①②③P61有謀

小明、小華、小剛是八年級的學生，有一天，在放學回家的路上，他看見兩個手持兇器的歹徒正在對一位同學搜身。

小明說：“別管這事，和我們沒關(guān)系。”

小華說：“我們?nèi)ズ蛢蓚€歹徒拼了?！?/p>

小剛說：“你倆盯住歹徒，我去報警?！彼伎迹赫埬銓@三位同學的說法和做法進行點評。

探究與分享小偉的說法是錯誤的同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。見義勇為作為高尚的品質(zhì)，歷來受到社會的褒揚和敬佩。當國家、公共利益、本人或他人的權(quán)益受到不法侵害時，我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益。別管這事，和我們沒關(guān)系小偉我們?nèi)ズ蛢蓚€歹徒拼了小宇小宇的說法是錯誤的見義勇為雖然歷來受到全社會的褒揚和敬佩。但是，我們身為未成年人，體力不具優(yōu)勢，心智尚未成熟，在面對違法犯罪行為時，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。要善于斗爭，要有勇有謀?！澳銈z盯住歹徒，我去報警?！?/p>

小剛小剛的言行是正確的。在面對違法犯罪時，我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭?！吨腥A人民共和國刑法》第二十條第一款規(guī)定：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。

《中華人民共和國刑法》第二十一條第一款規(guī)定：為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已采取的緊急避險行為，造成損害的，不負刑事責任。相關(guān)鏈接P61如何應(yīng)對違法犯罪？①②P61-62①敢于并善于依法維護正當權(quán)益【責任所在】（有勇）②采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭【自身原因】（有謀）

同違法犯罪作斗爭的常見方法及時撥打110①報警電話或爭取其他成人的幫助。虛張聲勢，與違法犯罪分子巧妙周旋。②記住違法犯罪分子的體貌特征。③了解違法犯罪分子的去向。保護好作案現(xiàn)場。同違法犯罪作斗爭的具體方法？①②③P62方法與技能我們要積極弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。

本課小結(jié)善用法律最正規(guī)、最權(quán)威的手段刑事訴訟民事訴訟行政訴訟如何運用法律維權(quán)遇到侵害依法求助有勇有謀應(yīng)對違法犯罪訴訟通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益尋求國家的法律救濟②采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭①我們要敢于并善于依法維護正當權(quán)益2..維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威的一種手段，也是保護我們權(quán)益的最后屏障是（

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A.通過訴訟的方式來維護權(quán)益B.通過民間德高望重的人來調(diào)解C.通過有關(guān)部門調(diào)解、仲裁解決爭議D.向政府部門尋求幫助以求解決