廣東省惠州市2023年八年級《物理》上學(xué)期月考試題與參考答案

9/11廣東省惠州市2023年八年級《物理》上學(xué)期月考試題與參考答案一、選擇題1．你身體上接近50cm的長度是（）A．拇指指甲的寬度 B．拇指長度C．肩膀的寬度 D．頭發(fā)絲的直徑2．某刻度尺的刻度大于標(biāo)準(zhǔn)刻度，用它測量長度時，測量值和真實(shí)值相比較（）A．偏大 B．偏小 C．一樣大 D．無法判斷3．用刻度尺測得某物體的長度為1.700m，則所用刻度尺的最小刻度是（）A．m B．dm C．cm D．mm4．一名粗心學(xué)生的測量記錄中忘記寫上單位，下列記錄結(jié)果中，哪一個數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是米：（）A．一位學(xué)生身高為16.3B．一支新鉛筆的長度為0.175C．一本字典的厚度為3.5D．一枚壹元硬幣的厚度為1.95．用刻度尺測量物體的長度時，下列要求中錯誤的是（）A．測量時，刻度尺不能歪斜B．測量時必須從刻度尺的左端量起C．讀數(shù)時，視線應(yīng)垂直于刻度尺的尺面D．記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)字后注明單位6．“聰聰，該吃飯了！”聽見聲音，正在做作業(yè)的聰聰不用抬頭看就知道，那是媽媽在喊他，他判斷的主要依據(jù)是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率7、小紙片會在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動，發(fā)聲的音叉接觸水面時會激起水花，風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，樹葉在振動。這些現(xiàn)象說明了（）A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的B.聲音能在水中傳播C.聲音的傳播需要介質(zhì)D.聲音能在空氣中傳播8．下面是一些正在振動的物體：甲：手臂以每秒1次的頻率上下?lián)]動；乙：蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為105000Hz的振動；丙：用小錘敲音叉，音叉發(fā)生256Hz的振動，以下說法正確的是A．我們只能聽見音叉發(fā)出的聲音，所以丙是聲源，其他不是聲源B．甲、乙、丙都是聲源，我們都能聽到它們發(fā)出的聲音C．甲、乙、丙都是聲源，我們只能聽到丙發(fā)出的聲音D．甲和丙是聲源，我們能看見振動或聽到聲音；乙不是聲源，因?yàn)槲覀兗瓤床灰娬駝?，也聽不到聲?．下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（）A．俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲B．“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高C．“聞其聲而知其人”主要根據(jù)聲音的音色來判斷的D．聲音在真空中不能傳播10．魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點(diǎn)燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火．當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動．這一現(xiàn)象說明A．魔術(shù)師有一種神奇的力量 B．鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量C．聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波 D．鼓面振動產(chǎn)生了電磁波二、填空題每空1分，共24分。11．某同學(xué)測量了一些數(shù)據(jù)，但忘了寫單位．請你給他補(bǔ)上合適的單位：小紅的身高1.65_____，一個硬幣的厚度2_____，半場足球賽時間45_____，一間教室高約3_____．12．0.015m＝_____nm；

0.25min＝_____s；

4000μm＝_____mm；

1L＝_____cm313．小慧等同學(xué)在探究擺的奧秘，他們的探究是按照：提出問題、_____、_____、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、_____、評估的步驟以及整個過程穿插著交流與合作來進(jìn)行的．14．聲音是由物體_____產(chǎn)生的，笛子是由管內(nèi)_____發(fā)出聲音的，月球上宇航員交談用無線電這是因?yàn)開____不能傳聲．15．如圖所示，將正在發(fā)聲的音叉緊靠用線懸掛的乒乓球，觀察到乒乓球被反復(fù)多次彈開。這個實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是______；如果直接在月球表面進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，______（能/不能）看到乒乓球被反復(fù)多次彈開，______（能/不能）聽到音叉發(fā)出的聲音。16．甲圖中秒表的讀數(shù)為_________s；小明用刻度尺和三角板按如乙圖示方法測量一枚“5角”硬幣的直徑，測得的直徑是_______cm．小明在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦______而發(fā)聲。若二胡的琴弦發(fā)聲時琴弦1分鐘振動6660次，則琴弦發(fā)聲的頻率是______Hz。18．一輛勻速行駛的汽車在距前面山崖355m處鳴笛，經(jīng)過2s后聽到回聲，已知空氣中的傳聲速度為340m/s，求：（1）鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，通過的路程；______m；（2）汽車從鳴笛到聽到回聲這段時間內(nèi)通過的路程；______m；（3）汽車的行駛速度是______m/s。三、實(shí)驗(yàn)題每空1分，共24分。19．閱讀短文，將問題答案的序號填寫到對應(yīng)的橫線上。A．小華和小明中午赤腳在海邊玩耍，覺得沙子很燙。B．小華和小明跳到海水里游泳，感到海水比沙子涼很多。C．小華對小明說，為什么海水會比沙子涼很多？D．小明說，可能是海水的溫度比沙子低。E．傍晚她們又來到海邊，仔細(xì)測試沙子和海水的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。F．小明說，為什么中午海水比沙子涼，傍晚沙子卻比海水涼？G．小華說，可能是海水和沙子吸（放）熱的本領(lǐng)不一樣。H．小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子，在相同的條件下分別用酒精燈加熱，記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值；移去酒精燈，再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值。I．小華和小明在筆記本上寫道：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，海水吸（放）熱的本領(lǐng)比沙子強(qiáng)。短文的敘述中，（1）屬于體驗(yàn)的有_____；（2）屬于提出問題的有_____；（3）屬于假設(shè)的有_____；（4）屬于描述實(shí)驗(yàn)過程的有_____；（5）屬于結(jié)論的有_____。20．生活中我們經(jīng)常利用身邊的物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，例如一把刻度尺能做很多實(shí)驗(yàn)。（1）在國際單位制中，長度的基本單位是_____（填中文名稱）。生活中我們利用刻度尺來測量物體的長度，如左圖所示，物體的長度是_____cm；（2）用如右圖所示刻度尺設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究音調(diào)與頻率的關(guān)系。完成下列填空：改變刻度尺伸出桌面的_____，用相同的力度撥動刻度尺，觀察刻度尺_(dá)____（選填“振動幅度”或“振動頻率”）的變化，比較聲音音調(diào)的變化；（3）在國際單位制中，頻率的單位是_____（填寫中文全稱）。我們能聽到這把刻度尺發(fā)出的聲音，是因?yàn)槌咦拥恼駝宇l率在人的聽覺范圍_____Hz之間。21．完成以下關(guān)于聲的探究實(shí)驗(yàn)活動：（1）小謹(jǐn)同學(xué)把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭有振動，說明發(fā)聲的物體一定在___________；（2）小琪同學(xué)把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，聲音是由_____產(chǎn)生的，聲音在空氣中的傳播也如同水波，這種物理研究方法則稱為___________；（3）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了很明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，聰明的同學(xué)們想到改進(jìn)辦法嗎？其實(shí)很多同學(xué)想到的做法是：___________；這種物理研究方法也稱為___________；（4）把手機(jī)放在玻璃罩內(nèi)，并撥通手機(jī)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)慢慢抽去罩內(nèi)的空氣時，手機(jī)的鈴聲越來越小，說明聲音的傳播需要___________，由此可以推斷：真空不傳播聲音，這種物理研究方法又稱為___________。22．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他對此進(jìn)行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長度有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）小華選用了H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與___________的關(guān)系；同組的小惠選用A、D、F三根琴弦來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎？___________（“能”或“不能”）；（2）小惠想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選___________（填寫編號）的琴弦；編號材料長度/cm橫截面積/mm2編號材料長度/cm橫截面積/mm2A銅600.76F銅1000.76B銅600.89G鋼801.02C銅601.02H尼龍801.02D銅800.76I尼龍1001.02E銅1001.02J銅（3）小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根銅琴弦J，請寫出它的長度為___________cm和橫截面積___________mm2；（4）這個探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是___________。四、計(jì)算題共6分。23．小張同學(xué)站在高山對面大喊一聲，在3s后聽到了回聲。（此時空氣溫度15℃）（1）求小張同學(xué)與高山之間的距離？（2）如果小張同學(xué)希望正好在2s后聽到回聲，他需要靠近高山還是遠(yuǎn)離高山？需要移動多少米？五、綜合題每空2分，共16分。24．閱讀下面的短文，回答下列問題。潛艇的“耳目”——聲吶潛艇（如圖所示）最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)的指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。（1）對于這種聲吶發(fā)出的聲波，下列說法錯誤的是___________。A．定向性好B．易獲得較集中的聲能C．屬于次聲波D．在海水中的速度比空氣中的快地多（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)潛艇B反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是_______（聲在海水中的傳播速度為1500m/s）。②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為_______。在月球上______（填“能”或“不能”）用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離，你的判定依據(jù)是______。25．關(guān)于測量，請回答下列問題：（1）下面四個測量數(shù)據(jù)中，所用的刻度尺的最小刻度是1分米的是___________；A．0.00158千米B．5.0米C．7.26分米D．32毫米（2）某同學(xué)用刻度尺測出一本書厚度為8.90厘米，這本書共有178頁。則每張紙的厚度為___________；（3）用一根金屬絲在圓桿鉛筆上，密繞20圈，如圖所示，那么這根金屬絲的直徑是___________mm。參考答案一、選擇題1.C 2.B 3.C 4.B 5.B6.C 7.A 8.C 9.B 10.B二、填空題m、mm、min、m1.5X107、15、4、1X103猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與論證振動、空氣柱、真空放大音叉的微小振動、能、不能337.5、2.11-2.15振動、111680、30、15三、實(shí)驗(yàn)