菏澤市曹縣2023年八年級《語文》上學(xué)期期中試題以及參考答案

6/12菏澤市曹縣2023年八年級《語文》上學(xué)期期中試題以及答案一、積累與運用1.下列加點字的讀音錯誤的一項是（）A.熾熱zhì 锃亮cèng 不遜xùn 深惡痛絕wùB.踱步duó 屏息bǐng 佃農(nóng)diàn 振聾發(fā)聵kuìC.禁錮gù 吹噓xū 盎然àng 慘絕人寰huánD.漣漣lián 喝彩hè 滯留zhì 杳無音信yǎo2.下列詞語書寫有誤的一項是（）A.蒙昧 不輟 殺戮 任勞任怨B.燥熱 畸形 由衷 和顏悅色C.寬厚 瀝青 仲裁 油光可鑒D.僵繩 教誨 嫻熟 筋疲力盡3．下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是（）A．他們在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。B．《西游記》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力C．科研人員殫精竭慮，耗費數(shù)年光陰，終于研制出我國最新的飛機發(fā)動機D．阿凡提經(jīng)常戲弄那些為富不仁的人，讓他們哭笑不得。4．下列句子沒有語病的一項是（）A．這家企業(yè)自創(chuàng)立以來一直堅持生產(chǎn)中式服裝，雖然經(jīng)歷了許多風(fēng)雨，而且百年的傳承從未間斷。B．連日來，經(jīng)各大媒體集中報道，遵義籍掃雷英雄杜富國的先進(jìn)事跡在社會各界引起了強烈反響。C．國家建立健全毒品監(jiān)測和禁毒信息系統(tǒng)，開展毒品監(jiān)測和禁毒信息的使用、分析、收集工作。D．科學(xué)家將分布于全球不同地區(qū)的8個射電望遠(yuǎn)鏡組成一個虛擬望遠(yuǎn)鏡，成功拍攝到了第一張黑洞。5．下列各句中，標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）A．景物的特征，常常表現(xiàn)在形狀、色彩、聲音等方面。B．演講的核心是“講”，是口頭表達(dá)。C．從“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命運變遷足以證明和平是何等珍貴。D．經(jīng)過這次疫情防控，你對自己的本職工作有哪些新的理解心中應(yīng)該很清楚了？6．春節(jié)貼對聯(lián)在我國有著悠久的歷史，它表達(dá)了古代人民一種迎福辟邪的美好愿望。下列適合春節(jié)張貼，并能與“邀春共住小康家”構(gòu)成上下聯(lián)的一項是（）A．與福同圓中國夢B．鳥飛比翼恩愛長C．福如東海水流長D．富貴平安慶吉孝7．對下列句子沒有運用夸張的修辭手法的一項是（）A．蜀道之難，難于上青天。B．他酒沒沾唇，心早就熱了。C．這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。D．老虎一聲大吼，震得群山都在發(fā)抖。8．依次填入下列橫線上的句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┚促t向上是人類心靈中最可寶貴的一點光焰。__________。__________，__________，__________。①英雄常在我們心中煽燃這一點光焰②將我們提升到高貴境界③常提醒我們?nèi)诵宰饑?yán)的意識④個人能上進(jìn)，社會能改良，文化能進(jìn)展，都全靠有它在燭照A．①③④②B．③①④②C．④③①②D．④①③②9．下列文學(xué)常識中表述錯誤的一項是（）A．朱德，字玉階，四川人，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家，中華人民共和國的開國元勛。B．蘇軾，字子瞻，號東坡居士，眉山人，北宋文學(xué)家?！队洺刑焖乱褂巍芬晃膶懹谧髡哔H官黃州期間。C．消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。D．居里夫人是英國物理學(xué)家、化學(xué)家，原籍波蘭，先后獲1903年諾貝爾物理學(xué)獎和1911年諾貝爾化學(xué)獎。古詩文背誦。 ，志在千里。（曹操《龜雖壽》）風(fēng)聲一何盛， ?。▌E《贈從弟（其二）》）大詩人東坡居士曾經(jīng)盛贊王維的詩：“詩中有畫?！蓖蹙S《使至塞上》中的詩句“ ， ”就以清晰的線條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖。白居易在《錢塘湖春行》中，借助鶯、燕的活動傳達(dá)了春天來臨的信息，也透露出詩人的喜悅之情，這兩句詩是 ， 。名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》的意義之一，在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“ ”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。綜合性學(xué)習(xí)誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。近日你所在的班級組織“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成下面的任務(wù)。你所在的小組要搜集“誠信名言錄”，請從以下名言中刪去與誠信無關(guān)的一項，并說明原因。A．言不信者行不果。——墨子B．勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！獎銫．人背信則名不達(dá)?！獎⑾駾．虛偽的真誠，比魔鬼更可怕?！└隊杽h去名言的序號是 ，原因是 。二、閱讀理解（一）閱讀下面詩歌，完成13-14題。野望·王績（唐）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。詩中哪兩個字點明了作者徘徊無依的孤獨心境？“樹樹皆秋色，山山唯落暉”描繪了一幅怎樣的畫面？（二）閱讀下面文言文，完成15-19題。（甲）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（吳均《與朱元思書》）（乙）《宜都記》曰：“自黃牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重障，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色，形容①多所像類②。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也?！保ㄡB道元《水經(jīng)注》，有刪改）【注】①形容：形狀，形象。②多所像類：有很多類似某種東西。解釋下列句子中加點詞①任意東西 ②泉水激石 ③窺谷忘反 ④非日中夜半 下列表述不正確的一項是（）A．（甲）文首段以“奇山異水，天下獨絕”統(tǒng)領(lǐng)全文，二、三兩段分承“異水”和“奇山”兩方面描摹，脈絡(luò)分明。B．（乙）文中作者描寫了長江三峽中長一百來里的西陵峽的壯觀景象。C．兩文內(nèi)容上均寫景，文體上也相同。D．（甲）文采用借景抒情的手法，（乙）文則單純寫景。17．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①鳶飛戾天者，望峰息心。②絕壁或千許丈。18．（甲）文在描繪景色時，手法多樣。請你任選其中一種手法，結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析?！傍S飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（三）閱讀下面文段，完成20-24題。藤野先生（節(jié)選）中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開這仙臺。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說?！拔蚁肴W(xué)生物學(xué)，先生教給我的學(xué)問，也還有用的?！逼鋵嵨也]有決意要學(xué)生物學(xué)，因為看得他有些凄然，便說了一個慰安他的謊話。在看電影事件中講堂里的“我”和影片中的中國人有什么不同？作者寫道：“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳?！弊髡哂X得“特別聽得刺耳”的原因是（）A．叫聲特別響，使人聽了很不舒服。B．叫聲違反了課堂紀(jì)律，影響了課堂。C．是日本學(xué)生發(fā)出的叫聲，而作者是中國人。D．日本青年的叫聲極大地刺傷了作者的民族自尊心?！暗谀菚r那地，我的意見卻變化了?！薄拔业囊庖妳s變化了”的具體意思是什么？“嗚呼，無法可想！”這句話包括了作者怎樣的情感？“他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說話，但竟沒有說?！闭埜鶕?jù)文中這段描寫，揣摩一下藤野先生的心理，用第一人稱寫下來。（四）閱讀下面的通訊，完成25-28題。青春正當(dāng)時不予負(fù)流年①說起“90后”，可能很多人都會給他們貼上“自我”“叛逆”“享樂”的標(biāo)簽。而成長起來的“90后”們卻以實際行動，展現(xiàn)出這一代人的獨特風(fēng)采。②2015年10月份，江蘇衛(wèi)視《一站到底》的舞臺上，吉林女孩張超凡接二連三戰(zhàn)勝對手，憑借不俗表現(xiàn)收獲無數(shù)喝彩；但如果不去關(guān)注她的左臂，很多人可能并不會看出她在優(yōu)異表現(xiàn)之外的特別之處。③“我一直都覺得我跟正常人都是一樣的，甚至通過自己的努力，我覺得有時候我會比普通人做得更好?！?992年，張超凡出生在吉林長春一個普通家庭。雖然一出生就沒有左臂，但這并沒有消磨她的意志，反而鞭策她成長為一名“美少女戰(zhàn)士”。在小學(xué)報名參加吉林省速滑比賽時，為了不被分到殘疾人組，張超凡故意在棉衣左袖口套上了棉手套。最終，她拿到了吉林省大道速滑（少兒組）的冠軍。張超凡漸漸體會到母親那些話的含義：“超凡，其實你只是比別人缺少了一個小零件而已。如果你自己努力，你就會變得很優(yōu)秀?！雹芫瓦@樣，張超凡從沒有停下努力的腳步。全國演講大賽冠軍、中國大學(xué)生自強之星、全國向上向善好青年……人們看到了“東方維納斯”的出色經(jīng)歷。大學(xué)畢業(yè)后，張超凡創(chuàng)辦了東北首家國學(xué)館，成了“90后”美女校長。⑤張超凡說，曾經(jīng)覺得自己是一個殘疾人的代表，能夠激勵更多的殘疾人去奮發(fā)前進(jìn)，后來覺得其實這只是一個小的方面。所以她想成為一個追夢逐夢的形象，讓更多人看到其實她可以做得很好，大家也都可以做得很好。⑥從學(xué)業(yè)走向創(chuàng)業(yè)，張超凡在平凡的生活中演繹出非凡的精彩。“生活總是會厚待努力的人”，這是張超凡正在創(chuàng)作的一本書的書名。她說，希望通過這本書，給青年人或者是給有夢想的人一些激勵、鼓勵。⑦同樣是1992年出生的“90后”，太原理工大學(xué)電氣與動力工程學(xué)院的研究生潘曜還沒有走上社會，卻曾到過地球的最南端，給南極做過“CT”。⑧為適應(yīng)南極的惡劣環(huán)境，在做好知識儲備的同時，潘曜也加強了體能訓(xùn)練。憑借全面的知識儲備和較強的應(yīng)用能力，潘曜從60名預(yù)選人員中脫穎而出，2015年11月，潘曜成為中國第32次南極科學(xué)考察隊中最年輕的一員，帶著1.5噸儀器設(shè)備奔向了南極。⑨但科考之路并不平坦。潘曜一路上經(jīng)歷了嚴(yán)重的暈船、嘔吐，經(jīng)歷了零下30度的低溫和較低的氣壓，還經(jīng)歷了超出預(yù)料的種種困難。但他始終沒產(chǎn)生過后悔的念頭：有困難來了努力扛過去就是了。⑩潘曜在此次科考中的主要任務(wù)，是對從南極中山站到昆侖站的300米深冰蓋進(jìn)行內(nèi)部結(jié)構(gòu)的精細(xì)化探測，而光是設(shè)備安裝就讓潘曜的手指吃盡了苦頭。?“我們一共有7套設(shè)備。最難裝的那套設(shè)備應(yīng)該是300多斤，螺絲也比較多，還比較小，擰的話拿厚手套不好擰，得拿薄手套甚至是光著手?jǐn)Q。光著手?jǐn)Q就容易粘住，很冷的時候手碰到金屬的東西就直接粘上去了?！迸岁渍f。?在極晝、極低溫和缺氧的環(huán)境下，潘曜需要時刻關(guān)注雷達(dá)和冰雪監(jiān)測儀的工作情況，每晚還要抱著四塊25公斤的電池去發(fā)電艙為設(shè)備充電，之后再進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。?潘曜表示，中國南極科考隊經(jīng)歷了158天的考察，第一次獲取了冰蓋以下0到10米深的溫度數(shù)據(jù)。那些冰川學(xué)家可以據(jù)此推演冰蓋積累的整個過程。?潘曜說，應(yīng)該是我們挑起沮國發(fā)展大梁的時候了。希望每個人無論是在南極執(zhí)行科考任務(wù)，還是在某些地方做些平凡、不引人注目的工作，我們的目標(biāo)都是一致的，就是為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量！?如今的“90后”生活在更為優(yōu)越的條件下，這不應(yīng)該成為對其標(biāo)簽化的借口，反而應(yīng)該是看好他們的理由。他們身上閃耀的屬于這代人的寶貴品質(zhì)，值得我們?yōu)樗麄儭霾实摹?0后”點贊！25．這篇通訊的標(biāo)題有什么妙處？26．請用簡潔的語言分別概括文中報道的兩個人物事例。27，文章敘述潘曜在南極考察時安裝300多斤的設(shè)備，有什么作用？28．第?段中寫“他們身上閃耀的屬于這代人的寶貴品質(zhì)”，他們身上有哪些寶貴品質(zhì)？三、寫作董卿在《朗讀者》中說：“世間一切，都是遇見。就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；而我遇見了你，生活從此變得更加美好?！庇鲆娨粋€人，一件事，一本書，一片風(fēng)景……都會讓我們的初中生活變得更加美好。請以“真好，我在年少遇見你”為題，寫一篇文章。要求：①詩歌除外，文體不限。②不少于600字。③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案1.A2.D3.B4.B5.D6.A7.C8.D9.D10．默寫。（1）老驥伏櫪（2）松枝一何勁（3）大漠孤煙直，長河落日圓（4）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥11．紅色中國12．B 該項是勸人向善的，與誠信無關(guān)．13．徙倚14．示例：夕陽余暉暈染下，每一棵樹，每一座山，都呈現(xiàn)著濃濃的秋意。15．①向東或向西②沖擊、撞擊③同“返”返回④不是16．C①（1）看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就會平息了自己熱衷功名利祿的心。②岸上陡峭的山崖有的高達(dá)千丈。18．示例一：作者采用動靜結(jié)合的寫法寫水，既寫出了江水的靜態(tài)美，也寫出了江水的動態(tài)美，動靜結(jié)合，展示了江水的千姿百態(tài)，突出江水之“異”。示例二：作者善于運用感官描寫，從視覺角度寫山的形貌，從聽覺角度寫山中的各種聲響，突出了山的“奇”。示例3：作者采用借景抒情的寫法，不僅寫了眼前所見之景，還觸景生情，抒發(fā)了自己的感慨，表達(dá)了厭棄塵俗、熱愛自然的思想情感。19．示例：流露出作者對功名利祿的鄙棄，傳達(dá)出愛慕美好大自然，忘情山水、避世退隱的高潔志趣。20．“我”是一個有強烈民族自尊心、積極向上、刻苦求學(xué)、以救中華為己任的中國人，影片中的中國人是一群麻木愚昧的中國人。21．D22.“我”決定棄醫(yī)從文，通過文學(xué)喚