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文檔簡介
Qq初高中數(shù)學(xué)銜接教材
現(xiàn)有初高中數(shù)學(xué)知識存在以下“脫節(jié)”
1.立方和與差的公式初中已刪去不講,而高中的運(yùn)算還在用。
2.因式分解初中一般只限于二次項且系數(shù)為“1〃的分解,對系數(shù)不為"1”的涉及不多,而且對三
次或高次多項式因式分解幾乎不作要求,但高中教材許多化簡求值都要用到,如解方程、不等式等。
3.二次根式中對分子、分母有理化初中不作要求,而分子、分母有理化是高中函數(shù)、不等式常用的
解題技巧。
4.初中教材對二次函數(shù)要求較低,學(xué)生處于了解水平,但二次函數(shù)卻是高中貫穿始終的重要內(nèi)容。
配方、作簡圖、求值域、解二次不等式、判斷單調(diào)區(qū)間、求最大、最小值,研究閉區(qū)間上函數(shù)最值等等是
高中數(shù)學(xué)必須掌握的基此題型與常用方法。
5.二次函數(shù)、二次不等式與二次方程的聯(lián)系,根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)在初中不作要求,此類
題目僅限于簡單常規(guī)運(yùn)算和難度不大的應(yīng)用題型,而在高中二次函數(shù)、二次不等式與二次方程相互轉(zhuǎn)化被
視為重要內(nèi)容,高中教材卻未安排專門的講授。
6.圖像的對稱、平移變換,初中只作簡單介紹,而在高中講授函數(shù)后,對其圖像的上、下;左、右
平移,兩個函數(shù)關(guān)于原點,軸、直線的對稱問題必須掌握。
7.含有參數(shù)的函數(shù)、方程、不等式,初中不作要求,只作定量研究,而高中這局部內(nèi)容視為重難點。
方程、不等式、函數(shù)的綜合考查常成為高考綜合題。
8.幾何局部很多概念(如重心、垂心等)和定理(如平行線分線段比例定理,射影定理,相交弦定
理等:初中生大都沒有學(xué)習(xí),而高中都要涉及。
另外,像配方法、換元法、待定系數(shù)法初中教學(xué)大大弱化,不利于高中知識的講授。
目錄
11數(shù)與式的運(yùn)算
11.1絕對值
11.2乘法公式
11.3二次根式
11.4分式
12分解因式
21一元二次方程
21.1根的判別式
21.2根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)
22二次函數(shù)
22.1二次函數(shù)尸&f+以+。的圖像和性質(zhì)
22.2二次函數(shù)的三種表示方式
22.3二次函數(shù)的簡單應(yīng)用
23方程與不等式
23.1二元二次方程組解法
23.2一元二次不等式解法
31相似形
31.1.平行線分線段成比例定理
31.2相似形
32三角形
32.1三角形的“四心”
32.2幾種特殊的三角形
33圓
33.1直線與圓,圓與圓的位置關(guān)系
33.2點的軌跡
1.1數(shù)與式的運(yùn)算
1.1.1,絕對值
絕對值的代數(shù)意義:正數(shù)的絕對值是它的本身,負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),零的絕對值仍是零.即
a,a>0,
|止(0,4=0,
-a,a<0.
絕對值的幾何意義:一個數(shù)的絕對值,是數(shù)軸上表示它的點到原點的距離.
兩個數(shù)的差的絕對值的幾何意義:-目表示在數(shù)軸上,數(shù)。和數(shù)Z?之間的距離.
例1解不等式:卜-1|+上一3|>4.
解法一:由冗一1=0,得x=l;由4—3=0,得x=3;
①假設(shè)x<l,不等式可變?yōu)橐?-1)一。-3)>4,
即-2x+4>4,解得xVO,
又xVl,
:.x<0;
②假設(shè)1W1V2,不等式可變?yōu)?x-1)-(工-3)>4,
即1>4,
???不存在滿足條件的X;
③假設(shè)”之3,不等式可變?yōu)?x-l)+(x-3)A4,
即2x-4>4,解得4>4.
又應(yīng)3,、點B之間的距離|P8|,即儼B|=|x-3|.
所以,不等式
由H5|=2,可知
點P在點C(坐標(biāo)為0)的左側(cè)、或點P在點。(坐標(biāo)為4)的右側(cè).
x<0,或x>4.
練習(xí)
1.填空:
(1)假設(shè)忖=5,那么戶;假設(shè)兇=卜4|,那么m.
(2)如果時+網(wǎng)=5,且。=一1,那么力=;假設(shè)|1-4=2,那么c=.
2.選擇題:
以下表達(dá)正確的選項是()
(A)假設(shè)同=|小那么a=6(B)假設(shè)同>網(wǎng),那么a>6
(C)假設(shè)avb,那么14VMi(D)假設(shè)同=網(wǎng),那么a=±Z?
3.化簡:|x—5|—|2x—13|(x>5).
1.1.2.乘法公式
我們在初中己經(jīng)學(xué)習(xí)過了以下一些乘法公式:
〔1〕平方差公式(a+b\a-b)=cr-b\
〔2〕完全平方公式(〃±Z?)2=a2±2ab+b2.
我們還可以通過證明得到以下一些乘法公式:
C1〕立方和公式(a+b)(a2-ab+b2)=a3+Z?3;
〔2〕立方差公式(a-b)(a2+ab+Z/)=/一/;
〔3〕三數(shù)和平方公式(a+h-c)2=a2+b2+c2+2(ab+bc+ac);
〔4〕兩數(shù)和立方公式(a+bp=/+3a2b+3ab2+by;
〔5〕兩數(shù)差立方公式(a-b)3=a3-3a2b+3ab2-b3.
對上面列出的五個公式,有興趣的同學(xué)可以自己去證明.
例1計算:(X+1)(X-1)(X2-X+1)(X2+X+1).
解法一:原式=。2一1)[(工2+])2一12]
=(X2-1)(X4+JT2+1)
=x6-l.
解法二:原式="+1)(/-x+l)(x-l)(x2+x+l)
=(x3+l)(x3-l)
=x6-l.
例2a+b+c=4,ab-^-bc+ac=4,求[2+〃+/的值.
解:a2+b2+c2=(a+h+c)2-2(ab+be+ac)=8.
練習(xí)
1.填空:
(1)-a2--b2=(-b+-a)();
9423
(2)(4m+)2=16ni2+4w+();
(3)(a+2b-c)2=a2+4b2+c2+().
2.選擇題:
(1)假設(shè)/+,對+人是一個完全平方式,那么欠等于
)
2
(A)m2(B)-nr(C)-nr(D)—m2
4316
(2)不管。,b為何實數(shù),/+/一2。一46+8的值()
(A)總是正數(shù)(B)總是負(fù)數(shù)
(C)可以是零(D)可以是正數(shù)也可以是負(fù)數(shù)
1.1.3.二次根式
一般地,形如NO)的代數(shù)式叫做二次根式.根號下含有字母、且不能夠開得盡方的式子稱為
無理式.例如3a+J/+"2b,后壽等是無理式,而缶2+等工+1,爐+應(yīng)孫+/,等
是有理式.
I.分母〔子〕有理化
把分母(子)中的根號化去,叫做分母(子)有理化.為了進(jìn)行分母(子)有理化,需要引入有理化
因式的概念.兩個含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說這兩個代數(shù)式互
為有理化因式,例如血與VL3&與百+C與2b-3頁與26+3近,等等.
般地,。五與4,a4x-\-b^[ya4x-by[y,白石+b與外后一互為有理化因式.
分母有理化的方法是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分母中的根號的過程;而分子有理化
那么是分母和分子都乘以分母的有理化因式,化去分子中的根號的過程
在二次根式的化簡與運(yùn)算過程中,二次根式的乘法可參照多項式乘法進(jìn)行,運(yùn)算中要運(yùn)用公式
&揚(yáng)=A/拓(。20,620);而對于二次根式的除法,通常先寫成分式的形式,然后通過分母有理化進(jìn)行
運(yùn)算;二次根式的加減法與多項式的加減法類似,應(yīng)在化簡的根底上去括號與合并同類二次根式.
2.二次根式的意義
a,a>0,
-a,a<0.
例1將以下式子化為最簡二次根式:
(1)712^:(2)V^(?>0);⑶也。(工〈0).
解:(1)Vi/=2?。?/p>
(2)\la2b=|a|\[b=a\[b(a>0);
(3)y/^y=2|x3|7?=-2x3yfy(x<0).
例2計算:百.(3-百).
解法一:6+(3-百)=產(chǎn)=
3-V373(73-1)
_6.(3+@
一(3--)(3+拘V3-1
3肉36+1
(V3-1)(73+1)
9-3
_3(73+1)V3+1
62
_V3-H
2
n
解法二:6+(3—6)=產(chǎn)=
3-V3
例3試比擬以下各組數(shù)的大?。?/p>
(1)\fv2—JTT和JiT—>/10;(2)—7=----和2\/^—>/6.
V6+4
Vi2-Vn(V12-Vn)(Vi2+ViT)i
解:(1)v5/12-5/11=
V12+Vn一疵+而,
而一布—(而-加(而+加)]
Vn-Vio
1-VT1+屈ViT+Vio
又JiE十Jil>JTiT,
:.y/V2-y/n<y/H-y/\0.
⑵,:2丘-遙=巫巫=匹畢沁=一~^
12V2+V62V2+V6
又4>2g,
,加+4>加+2#,
???-?2—V2在一后
V6+4
例4化簡:(右+夜產(chǎn)-(石-應(yīng)產(chǎn).
解:(6+&)2期?(行-尤嚴(yán)§
=(百+祀產(chǎn)乂"-V2)2(X)4.(石-應(yīng))
=[(G+&)?(G-垃)『期.(x/3-V2)
—12004.(5y—5/2)—y/3—5/2.
例5化簡:11)V9-45/5:
解:(1)原式=J5+4J5+4
(2)原式==x--
22\XX
=7(^)+2X2XX/5+2
VO<A<1,
二J(2-百了
*<?—>1>X,
=2_閩二石-2.X
所以,原式=1-兀
X
6-叵,二色e
例6&&y一艮近求3工2一5孫+3/的值.
解:.,?中=^^+卷*回?fù)P*用物2=1°,
_V3-V2V3+V2
:.3x2-5^+3y2=3(x+y)2-11^=3x102-11=289.
練習(xí)
填空:
(1)恪__________;
1+V3
(2)假設(shè)J(5-X)(X-3)2=(X-3)4^,那么尢的取值范圍是;
⑶45/24-6>/54+3796-25/150=;
(A)心、4亞琳,Vx+1—y/x—\Jx+l+Jx—1
(4)假設(shè)方=丁,那么/_^=+-7=_^==_________________
2yJX+\+yjx—\J/+1—\/x—\
2.選擇題:
成立QQ群416652117的條件是)
(A)xw2(B)x>0(C)x>2(D)0<x<2
假設(shè)〃=也三士YEM,求。+人的值.
3.
。+1
4.比擬大?。?—小______小一幣(填,或"V").
1.1.4.分式
1.分式的意義
AAA
形如一的式子,假設(shè)8中含有字母,且5工0,那么稱一為分式.當(dāng)A#0時,分式一具有以下性質(zhì):
BBB
AAxM
BBxM
AA^M
萬一B+M
上述性質(zhì)被稱為分式的根本性質(zhì).
2.繁分式
a
像一生,,〃:〃十〃這樣,分子或分母中又含有分式的分式叫做繁分式.
c+d2加
n+p
SI-4-4AR
例1假設(shè)=々十二一,求常數(shù)A8的值.
x(x+2)xx+2
..AB4(x+2)4-Bx(A+B)x+2A5x+4
M:,?*-I---------=--------------------=---------------------=------------
xx+2x(x+2)x(x+2)x(x+2)
.14+8=5,
2A=4,
解得A=2,B=3.
例2(l)試證:---=-一——(其中〃是正整數(shù)〕:
n(n+\)n〃+1
(3)證明:對任意大于1的正整數(shù)〃,有」—+」-+-+—!—<1.
2x33x4w(n-l)2
〔1〕證明:???4一一L=(〃+i)f__!_,
n〃+1〃("+1)〃(〃+1)
:.—!—=-一——(其中〃是正整數(shù))成立QQ群416652117.
〃(〃+1)n724-1
〔2〕解:由⑴可知
----+----+
1x22x3
9
1010
111_
〔3〕證明:--------1--------十???+
2x33x4n(n+\)
11
=--------,
2n+\
又吩2,且〃是正整數(shù),
???露一定為正數(shù),
-L+-L+…
2x33x4n(n+l)2
例3設(shè)e=£,fl.e>1,2c2—5優(yōu)?+2?=0,求《的信.
a
解:在2c5ac+2a2=0兩邊同除以白2,得
2/—5?+2=0,
???(2e-l)(e—2)=0,
?'?^=2〈I,舍去;或e=2.
;?e=2.
練習(xí)
1.填空題:
對任意的正整數(shù)〃,一!—=一(-一一—):
n(n+2)nn+2
2.選擇題:
假設(shè)生?=那么土=
)
x+y3y
54(、6
(A)1(B)-(C)-(D)-
455
正數(shù)滿足肛,求^^的值.
3.Y-y?=2
x+y
計算」一+」一+」一+...+—5—
4.
1x22x33x499x100
習(xí)題1.1
A組
I.解不等式:
(1)|x-1|>3;(2)|x+3|+|x-2|<7;
(3)|x-1|+|x+1|>6.
2.x+y=1,求V+y3+3肛的值.
3.填空:
⑴(2+物8(2_后9=;
(2)假設(shè)J(l_〃)2+J(1+a)2=2,那么〃的取值范圍是;
11111
瓦方十京百石酒京營后函=----
B組
1.填空:
.1口口,3a2-ab
(1)。=一b=一,那么-------------7
233a2+5ab-2b2
⑵假設(shè)Y+盯-2y2=0,那么_________
x+y
2?:x=;,y=!‘求廠”廠--廠立廠的值.
23y/x-y/y'x+'y
C組
1.選擇題:____________
(1)限設(shè)/"人2寂=口一行,那么)
(A)a<b(B)a>b(C)a<b<0(D)b<a<0
。行等于
(2)計算)
(A)4-ci(B)4a(C)一口(D)-\[a
2(f+4-)-3(X+-)-1=0.
2.解方程
xx
計算:-^-+—+—1
3.+…+
1x32x43x59x11
1
4.試證:對任意的正整數(shù)小有-------------1-----------------F???d--------------------------<4-
1x2x32x3x4〃(〃+l)(〃+2)
1.1.1.絕對值
1.(1)±5;±4(2)±4;一1或32.D3.3x-18
1.1.2.乘法公式
11J
1.⑴-a-bf⑵(3)4ab-2ac-4bc
322,4
2.⑴D(2)A
1.1.3.二次根式
1.(1)V3-2(2)3<x<5(3)-8限(4)卮
2.C3.14.>
1.1.4.分式
I—99
2.B3.>/2—I4.-----
2100
習(xí)題1.1
A組
1.(1)XV-2或x>4(2]-4<x<3(3)xV—3,或x>3
2.13.(1)2-V3(2)-l<a<l(3)娓-1
B組
-(2)2,或一12.4.
1.(1)
725
C組
?36
1.(1)C(2)C2.X.=—=23.一
12255
4,提示:-----!~-=h—!----------------!--]
〃(〃+1)(〃+2)2〃("+1)(714-1)(/24-2)
1.2分解因式
因式分解的主要方法有:十字相乘法、提取公因式法、公式法、分組分解法,另外還應(yīng)了解求根法及
待定系數(shù)法.
1.十字相乘法
例1分解因式:
(I)/一31+2;(2)f+4x—12;
(3)x2-(a+b)xy+aby2;(4)xy-\+x-y.
解:(1)如圖1.2-1,將二次項/分解成圖中的兩個x的積,再將常數(shù)項2分解成一1與一2的乘積,
而圖中的對角線上的兩個數(shù)乘積的和為一3x,就是f—3x+2中的一次項,所以,有
X2—3x+2=(x—l)(x—2).
圖1.2-1圖1.2-2圖1.2-3圖1.2-4
說明:今后在分解與本例類似的二次三項式時,可以直接將圖1.2-1中的兩個x用1來表示[如圖
1.2-2所示).
(2)由圖1.2-3,得
x2+4x—12=(x—2)(x+6).
(3)由圖1.2-4,得
x2一(a+b)xy+aby2=(x-ay)(x-by)
(4)xy-\+x-yy)—1
圖I.2-5
=U-l)(y+l)(如圖1.2—5所示).
2.提取公因式法與分組分解法
例2分解因式:
(1)x3+9+3x2+3x;(2)2x2+xy-y2-4x+5y-6.
解:(1)X3+9+3X2+3X=(X3+3X2)+(3X+9)=X2(X+3)+3(X+3)
=(X+3)(X2+3).
或
^+9+3%2+3^=(^3+3%2+3^+1)+8=(X+1)3+8=(X+1)3+23
=[(X+1)+2][(X+1)2-(X+1)X2+22]
=(x+3)(x2+3).
(2)2x2+xy-y2-4x+5y-6=2x2+(y-4)x-y2+5y-6
=2/+(y_4)—(y_3)心_y+2)(%+y_3).
或
2x2-\-xy-y2-4x+5>-6=(2x2+xy-y2)~(4x-5y)-6
=(2x-y)(x+y)—(4x-5y)-6
=(2x-y+2)(x+y-3).
3.關(guān)于x的二次三項式d+bx+c("0)的因式分解.
假設(shè)關(guān)于x的方程以2+云+。=0(。=0)的兩個實數(shù)根是否、/,那么二次三項式
2
ax-¥bx+c(aw0)就可分解為a(x-x,)(x-x2).
例3把以下關(guān)于x的二次多項式分解因式:
(1)x2+2x—1;⑵x2+4xy-4y2.
解:⑴令/+2工一1=0,那么解得%=-1+血,
?**x2+2%-1=[%-(-1+(-1-
=(x+l-x/2)(x+1+V2).
(2)令f+49—4y2=0,那么解得%=(-2+2亞?,%=(-2-20))
X2+4xy-4y2=[x+2(1-yf2)y][x+2(14->/2)y].
練習(xí)
1.選擇題:
多項式2/一孫一15y2的一個因式為()
(A)2x-5y(B)x-3y(C)x+3y(D)x-5y
2.分解因式:
(1)6x4-8;⑵8a3一〃;
⑶/一2七一1;(4)4(x-y+l)+y(y-2x).
習(xí)題1.2
1.分解因式:
(1)a3+l;(2)4c+9;
(3)b2+C2+2ab+2ac+2hc;(4)3/+5孫-2y2+工+9'-4.
2.在實數(shù)范圍內(nèi)因式分解:
(1)x~—5x+3:(2)x~-2A/2x3;
(3)3x2+4xy-y2;[4J(x~—2x)"—7(x"-2.x)+12.
3.△4BC三邊a,b,c滿足a?+Z?2+/=a〃+Z?c+ca,試判定AABC的形狀.
4.分解因式:x2+x-(a2—a).
1.2分解因式
1.B
2.(1)(x+2)(x+4)(2)(2a—與(4/+2。/?+/)
⑶(x-l-V2)(x-l+V2)(4)(2-y)(2x-y+2).
習(xí)題1.2
1.(1)(4+1)(/_〃+1)(2)(2^+3)(2x-3)(x+l)(x-l)
⑶(力+c)0+c+%)(4)(3y-j+4)(x+2y-l)
(2)—5/2—V5—V2+j;
(4)(x-3)(x+l)(x-1->/5)(x-1+.
4.(X-6f+l)(%+<2)
2.1一元二次方程
2.1.1根的判別式
我們知道,對于一元二次方程“+辰+c=0("0),用配方法可以將其變形為
,b,b2-4ac
(F二①
4a2
因為"0,所以,4〃>0.于是
(1)當(dāng)加一4砒>0時,方程①的右端是一個正數(shù),因此,原方程有兩個不相等的實數(shù)根
-b±\]b2-4ac
XL2=------------------;
2a
(2)當(dāng)〃-4訛=0時,方程①的右端為零,因此,原方程有兩個等的實數(shù)根
b
X\=X2=——;
2a
(3)當(dāng)護(hù)一4女〈0時,方程①的右瑞是一個負(fù)數(shù),而方程①的左邊*+2)2—定大于或等于零,因
2a
此,原方程沒有實數(shù)根.
由此可知,一元二次方程aF+6+c=0("0)的根的情況可以由扶一4ac來判定,我們把扶一4ac
叫做一元二次方程ox2+bx+c=0(存0)的根的判別式,通常用符號“△〃來表示.
綜上所述,對于一元二次方程Q2+加r+c=0(。邦),有
(1)當(dāng)A>0時,方程有兩個不相等的實數(shù)根
-b±yjb2-4ac
(2)當(dāng)A=0時,方程有兩個相等的實數(shù)根
b
Xl—X2———;
2a
(3)當(dāng)AV0時,方程沒有實數(shù)根.
例1判定以下關(guān)于x的方程的根的情況(其中〃為常數(shù)),如果方程有實數(shù)根,寫出方程的實數(shù)根.
(1)/-3x+3=0;(2)/一改一1=0;
(3)X2—ar+(tz-1)=0;(4)2t+a=0.
解:⑴丁A=32—4xlx3=—3V0,,方程沒有實數(shù)根.
(2)該方程的根的判別式八=式-4x1x(11)=涼+4>0,所以方程一定有兩個不等的實數(shù)根
4+J/+4a-J〃2+4
x\~2,x2=,
(3)由于該方程的根的判別式為
△=〃-4x1x(。-1)=〃2_4。+4=(4—2)2,
所以,
①當(dāng)。=2時,△=(),所以方程有兩個相等的實數(shù)根
X\=X2=h
②當(dāng)W2時,A>0,所以方程有兩個不相等的實數(shù)根
X\=19X2=d-1?
(3)由于該方程的根的判別式為
△=22—4x1x?=4—4?=4(1—a),
所以
①當(dāng)△>(),即4(l-a)>0,即時,方程有兩個不相等的實數(shù)根
=1+\t\-a?Xj=l-Vl-a;
②當(dāng)△=(),即。=1時,方程有兩個相等的實數(shù)根
X]X)—]?
③當(dāng)△<(),即時,方程沒有實數(shù)根.
說明:在第3,4小題中,方程的根的判別式的符號隨著。的取值的變化而變化,于是,在解題過程
中,需要對。的取值情況進(jìn)行討論,這一方法叫做分類討論.分類討論這一思想方法是高中數(shù)學(xué)中一個非
常重要的方法,在今后的解題中會經(jīng)常地運(yùn)用這一方法來解決問題.
2.1.2根與系數(shù)的關(guān)系〔韋達(dá)定理〕
假設(shè)一元二次方程加+云+°=0(存0)有兩個實數(shù)根
所以,一元二次方程的根與系數(shù)之間存在以下關(guān)系:
hc
如果“R+Ox+cu。(?/0)的兩根分別是孫,X2,那么41+工2=----,X「X2=—.這一關(guān)系也被稱為
aa
韋達(dá)定理.
特別地,對于二次項系數(shù)為1的一元二次方程f+px+q=O,假設(shè)汨,及是其兩根,由韋達(dá)定理可知
即+12=_p,xvxi=qt
即p~-(1l+12),q=X「X2,
所以,方程x2+px+g=0可化為/一(汨+乃)程/+px+q=o的兩
根,出攵的值,再由方程解出另一個根.但由于我們學(xué)習(xí)了韋達(dá)定理,又可以利用韋達(dá)定理來解題,即由
于了方程的一個根及方程的二次項系數(shù)和常數(shù)項,于是可以利用兩根之積求出方程的另一個根,再由兩根
之和求出人的值.
解法一:???2是方程的一個根,
A5X22+^X2—6=0?
:?k=-7.
3
所以,方程就為5f—7x—6=0,解得xi=2,X2=——.
所以,方程的另的平方和比兩個根的積大21得到關(guān)于m的方程,從而解得加的值.但在解題中需要
特別注意的是,由于所給的方程有兩個實數(shù)根,因此,其根的判別式應(yīng)大于零.
解:設(shè)為,及是方程的兩根,由韋達(dá)定理,得
Xi+彳2=-2("?-2),xrX2=/n2+4.
22
V^I4-X2-XI-X2=21,QQ群557619246
/.(X1+xi)2—3X1-X2=21,
即[~2(m-2)]2-3(m2+4)=21,
化簡,得nr—\6m—17=0,
解得m=-1,或/n=17.
當(dāng)〃?=一1時,方程為/+6x+5=0,A>0,滿足題意;
當(dāng)〃?=17時,方程為r+30x+293=0,A=302-4XIX293<0,不合題意,舍去.
綜上,機(jī)=17.
說明:(1)在此題的解題過程中,也可以先研究滿足方程有兩個實數(shù)根所對應(yīng)的m的范圍,然后再由
“兩個實數(shù)根的平方和比兩個根的積大21〃求出機(jī)的值,取滿足條件的/〃的值即可.
(1)在今后的解題過程中,如果僅僅由韋達(dá)定理解題時,還要考慮到根的判別式△是否大于或大于
零.因為,韋達(dá)定理成立QQ群416652117的前提是一元大方向個數(shù)分別為工,y,利用二元方程求解出這
兩個數(shù).也可以利用韋達(dá)定理轉(zhuǎn)化出一元二次方程來求解.
解法一:設(shè)這兩個數(shù)分別是x,乃
那么x+y=4,①
xy=~\2.②
由①,得y=4—x,
代入②,得
x(4—x)=-12,
即A2-^—12=0,
,?4]=-2,X2=6.
.,內(nèi)=-2,或卜2=6,
,3=6,-7.
因此,這兩個數(shù)是一2和6.
解法二:由韋達(dá)定理可知,這兩個數(shù)是方程
X2—4x—12=0
的兩個根.
解這個方程,得
QQ群557619246
xi=-2,E=6.
所以,這兩個數(shù)是一2和6.
說明:從上面的兩種解法我們不難發(fā)現(xiàn),解法二(直接利用韋達(dá)定理來解題)要比解法一簡捷.
例5假設(shè)M和心分別是一元二次方程2d+5工-3=0的兩根.
(1)求⑶一及|的值;
(2)求'7+的值;
Xj
x2~
(3)X|3+xi3.
解:???鶯和必分別是一元二次方程及+5工-3=0的兩根,
53
..X+X,=——,
x.x2=——
(3)XI34-AT23=(^14-X2)(Xr-X\X2=(X1+x2)[(Xi+A:2)2-3X1X2]
55,3215
=(--)x((--)2-3x(--)]=-—?
2228
說明:一元二次方程的兩根之差的絕對值是一個重要的量,今后我們經(jīng)常會遇到求這一個量的問題,
為了解題簡便,我們可以探討出其一般規(guī)律:
設(shè)為和乃分別是一元二次方程這2+bx+c=0(a和),那么
-b-yjb2-4ac
,x-=-------------,
-b+yjb2-4ac-b-y/b2-4ac2dbi-4ac
2a2a2a
\Jb2-4ac_VA
于是有下面的結(jié)論:
而
假設(shè)X1和X2分別是一元二次方程a?+6x+c=0(〃制),那么|X1一X2尸(其中A=〃2—4ac).
今后,在求一元二次方程的兩根之差的絕對值時,可以直接利用上面的結(jié)論.
例6假設(shè)關(guān)于x的一元二次方程/一%+。-4=0的一根大于零、另一根小于零,求實數(shù)。的取值范
圍.
解:設(shè)汨,X2是方程的兩根,那么
xiX2=fl—4<0,①
且△=(-1)2-4(67-4)>0.②
由①得。<4,
a<
由②得^4.
???。的取值范圍是a<4.
練習(xí)
1.選擇題:
(1)方程/一2限v+3左2=0的
習(xí)題2.1
A組
1.選擇題:
(1)關(guān)于x的方程區(qū)一2=0的一個根是1,那么它的另一個根是()
(A)-3(B)3(C)-2(D)2
(2)以下四個說法:
①方程/+標(biāo)-7=0的兩根之和為一2,兩根之積為一7;
②方程9一2x+7=0的兩根之和為一2,兩根之積為7;
7
③方程37=0的兩根之和為0,兩根之積為--;
3
④方程3/+2x=0的兩根之和為一2,兩根之積為0.
其中正確說法的個數(shù)是()
(A)1個(B)2個(C)3個(D)4個
(3)關(guān)于X的一元二次方程以2-51+42+。=0的一個根是0,那么〃的值是()
(A)0(B)1(C)-1(D)0,或一1
2.填空:
(1)方程收+4工-1=0的兩根之和為一2,那么攵=.
(2)方程2x2-x—4=0的兩根為a,p,那么(?+儼=.
(3)關(guān)于x的方程好一以一3。=0的一個根是一2,那么它的另一個根是
(4)方程2^+〃-1=0的兩根為為和必那么|加一詞=.
3.試判定當(dāng)機(jī)取何值時,關(guān)于x的一元二次方程序/一(2〃?+1?+1=0有兩個不相等的實數(shù)根有兩個相
等的實數(shù)根沒有實數(shù)根
4.求一個一元二次方程,使它的兩根分別是方程1=0各根的相反數(shù).
B組
1.選擇題:
假設(shè)關(guān)于x的方程f+(乃一1)工+4+1=0的兩根互為相反數(shù),那么k的值為
()
(A)1,或一I(B)1(C)-I(D)0
2.填空:
(1)假設(shè)小,〃是方程r+2005工一1=0的兩個實數(shù)根,那么加2〃+m〃2一加的值等于.
(2)如果m力是方程r
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