實訓中心規(guī)章制度匯編

實訓中心規(guī)章制度匯編44實踐教學管理規(guī)定實踐教學的目的在于通過實踐培養(yǎng)學生綜合運用所學知識進行獨立思考、獨立操作的能力，正確地掌握專業(yè)技能和技巧，完善其智能結構，使之成為適應專業(yè)工作需要的應用型高級技術人才和管理人才。本規(guī)定所指的實踐教學包括教學實習、生產實習、畢業(yè)實習。一、總則1、教學實習、生產實習和畢業(yè)實習是實踐教學的重要環(huán)節(jié)，根據(jù)教學計劃的安排和實習大綱的要求，在主管教學的副校長領導下進行。2、各種實習都應制定詳細的實習計劃，三大實習計劃和大綱歸口各專業(yè)部制定和實施，由實訓中心協(xié)調安排時間進行。學校其他各有關部門應協(xié)同做好有關工作。二、實踐場所的選擇和實踐基地1、教學實習一般在校內進行。生產實習、畢業(yè)實習場所應首先選擇與學校聯(lián)合辦學企業(yè)和單位。若專業(yè)無聯(lián)合辦學企業(yè)和單位，在專業(yè)基本對口，能滿足實習大綱要求的前提下，本著就近、相對穩(wěn)定、節(jié)約開支的原則，選擇技術、設備比較先進，生產較正常，對學生實習較重視，便于安排師生食宿的企業(yè)、廠、所。實踐地點的確定須報主管校領導批準。2、某些專業(yè)、某種性質的實習可采取學生自選地點（單位）分散實習的辦法，但必須經教學管理部、各專業(yè)部研究批準后，認真組織并有保證實踐教學質量的檢查、考核措施和手段。3、一次實習一般應在一個單位進行，如若不能滿足實習要求，以當日能返回實習點或學校為原則選擇幾個實習點。4、各專業(yè)部應把實踐基地建設列入工作議程，利用學校優(yōu)勢，幫助實踐單位開展技術革新、業(yè)務講座等力所能及的工作，建立互惠互利的協(xié)作關系。三、教學實習1、課程內安排的實踐教學稱為教學實習。2、教學實習由教研組負責人根據(jù)教學計劃安排情況和大綱要求，合理制定出實習計劃和實習指導書，報專業(yè)部主任審批后，送實訓中心、教學管理部各1份。3、實習前，由各專業(yè)部組織班主任召開實習動員會，明確實習計劃、目的、意義、安全、組織紀律等相關事項。4、教學實習以任課教師為主，實習管理員協(xié)助，共同完成。5、在實習前一周任課教師應與實習管理員一起參與教學實習的設備、儀器、耗材準備工作和其他準備工作；

實習結束后，任課教師應整理儀器設備和其他善后工作并與實習管理員做好交接工作。四、生產實習1、到企業(yè)、廠或其它基層部門進行的與某門課程相關的實踐性教學稱為生產實習。2、實習由各專業(yè)部根據(jù)各專業(yè)的教學計劃和學期進度安排，合理制定出實習時間，并由教研組負責人制定出實習計劃和指導書，報專業(yè)部主任審批后，送實訓中心、教學管理部各1份。4、實習前，由各專業(yè)部組織班主任召開實習動員會，明確實習計劃、實習的重要意義、實習安全、組織紀律等相關事項。5、實習過程中，各專業(yè)部必須安排實習指導教師帶隊指導。實習指導教師應挑選業(yè)務能力強，有一定生產實際經驗，思想作風好，工作責任心強，并有一定組織能力的教師擔任。對于很分散的實習要有專任教師負責，并進行巡回檢查。6、實習指導教師在實習期間要充分發(fā)揮主導作用，按實習計劃和實習大綱的要求，認真組織學生進行生產實踐、參觀以及現(xiàn)場教學，并經常檢查和督促學生日記和撰寫實習報告。7、實習指導教師負責實習學生和實習單位的溝通，負責學生住宿、飲食、實習內容、安全、紀律和考勤等的管理工作。8、實習結束后，實習學生必須上交實習報告、實習單位出具的實習鑒定。實習日記和報告由帶隊教師批改和加評語，綜合實習鑒定得出的實習成績。五、畢業(yè)實習1、學生在畢業(yè)前進行的大型綜合性實踐教學稱為畢業(yè)實習。2、畢業(yè)實習前，由各專業(yè)部召開實習動員大會，認真布置實習的內容和任務、安全、紀律、時間等。3、畢業(yè)實習結束后，實習學生必須繳交實習報告，實習單位出具實習鑒定，交各專業(yè)部。專業(yè)部綜合實習鑒定等得出的畢業(yè)實習成績。六、實習日記（卡片）和實習報告1、實習期間．建議學生寫實習日記，記載每天實習的簡略情況（如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題）。實習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。2、學生實習報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內容。3、實習結束。學生應把實習日記或實習報告交給實習指導教師審閱，并評定成績。七、實習鑒定與考核1、學生實習鑒定以政治思想為主要內容。包含學習態(tài)度、勞動態(tài)度、組織紀律、分析問題和解決問題的能力等。2、實習成績考核包括理論和實踐兩個部分。理論部分的考核：實習期間若進行理論授課，由理論授課教師按照教學大綱要求，根據(jù)學生在實習中對基本理論、基本知識的理解和掌握程度出具書面試題進行，成績按百分制評定，成績計入學生檔案。實踐部分的考核：由實習指導教師按照實習大綱的要求，根據(jù)學生在實習中對基本技能的理解和掌握程度（包括制作的產品質量），參照實習報告的內容以及實習單位指派的實習指導人員的意見評定成績。3、實習指導教師應于實習結束后一周內將考核成績及實習鑒定送專業(yè)部，如因故緩交者，應向專業(yè)部說明原因，但最遲應于本學期結束前送專業(yè)部。各專業(yè)部應將學生實習成績及時報實訓中心。4、未按時交實習報告的學生，或病假、事假總計占實習時數(shù)的?；驘o故曠工累計為2天的學生，考核成績不及格?？己顺煽儾患案竦膶W生按學生學籍管理的有關規(guī)定處理。八、實習紀律1、學生應該嚴格遵守國家政策法令和學校、企業(yè)的有關規(guī)章制度，遵守學校與實踐單位簽定的有關合同、協(xié)議，遵守安全操作規(guī)程。如有違犯，實習指導教師應及時進行教育，幫助改正。并書面報告。對情節(jié)比較嚴重的，實習指導師與實習單位領導研究后可停止其實習。并限期返校，聽候處理。2、學生在實習期間，原則上一律不準請假。如有特殊情況需請事假或病假的，須持有證明，經班主任簽注意見，經專業(yè)部批準，才能離隊，并按規(guī)定補實習，否則，按曠課論處。3、實習學生應愛護現(xiàn)場所使用的勞動工具和使用儀器，未經現(xiàn)場指導人員許可，不能擅自開動機器和使用儀器，如經現(xiàn)場指導人員許可，也必須按有關操作規(guī)程進行，否則發(fā)生損壞事故，將追究責任，并給予適當處理。4、實習未結束，不得提前離隊。九、考評和成績評定1、學生實習成績以百分制評定，成績計入學生檔案。2、學生必須完成全部實習任務，并在規(guī)定的時間內提交實習日記或實習報告，方可取得實習考評資格。實習日記或實習報告由實訓中心統(tǒng)一發(fā)給。3、指導教師根據(jù)學生在實習中對基本技能的理解和掌握程度，學生實習日記、實習報告，實習中的紀律和表現(xiàn)情況，現(xiàn)場指導人員意見和實習單位出具的鑒定綜合評定實習成績。十、實踐教學質量監(jiān)控1、實踐教學質量由專業(yè)部、實訓中心、教學管理部共同進行監(jiān)控。2、教學實習在結束時由教學管理部安排值班人員對實習情況進行調查，并填寫《值班記錄》，由教學管理部及時將情況反饋到實踐教學管理所屬專業(yè)部，以便在下次實習時進行改進。3、生產實習和畢業(yè)實習由招生就業(yè)部不定期派人到學生所在的生產實習和畢業(yè)實習單位進行巡視檢查，掌握實習單位、實習學生情況，并針對掌握的具體情況與學生實踐所在企業(yè)、單位、廠、所協(xié)商解決存在的問題，以便在下次實踐教學時進行改進。實驗實習室精神文明公約一、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛教學事業(yè)。二、模范地遵守國家法律法規(guī)，遵守學校的各項規(guī)章制度，道德規(guī)范和社會公德。三、積極參加學校、教學管理部、專業(yè)部的各項政治學習和業(yè)務活動。四、強化師德建設，為人師表，開展好教書育人和管理育人的活動。五、實驗實習室全體老師要互相配合，互尊互愛，碰到困難應共同協(xié)商解決，不推諉，不扯皮。六．建立并執(zhí)行衛(wèi)生包干制，切實搞好衛(wèi)生工作，保持室內外及公共場所的清潔整齊。共同創(chuàng)造良好的工作學習環(huán)境。七．積極參加各級組織的各項文體活動。八．發(fā)揮黨團員的模范帶頭作用，表揚好人好事，抵制不正之風。實驗實習室工作制度1、保持室內安靜。嚴禁在實驗實習室內喧嘩、打鬧、吸煙、吃零食。2、保持室內整潔衛(wèi)生。實驗實習室儀器、設備等，應擺放整齊、美觀，嚴禁在實驗實習室內存放私人物品。3、做好防潮、防霉、防熱、防塵、防盜、防腐蝕等安全工作。使儀器設備保持良好的使用狀態(tài)。對精密、貴重儀器設備，師生必須按操作規(guī)程使用，用后要填寫儀器使用卡。4、各實驗實習室之間，要相互協(xié)作，互通有無，節(jié)約開支，實現(xiàn)物盡其用，提高實驗實習物品的利用率。5、加強實驗實習室財物保管。健全帳物管理機制。有關添置和購置儀器設備、耗材，損壞丟失、賠償，年終清資等項工作細則，均按有關條款進行處理。實習指導教師崗位職責1、按照實習教學大綱、教學計劃和實習安排，在開學一周內集體備課，確定實驗實習項目，開列實驗實習耗材、工量具及儀器儀表等清單。2、學生實習前要進行實習紀律教育、愛護公物教育、安全操作規(guī)程教育，強化安全意識和公物愛護意識，防止人身設備事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)違章操作有權立即制止或停止實習，確保安全。3、培養(yǎng)學生掌握專業(yè)工種的基本操作知識與操作技能，在教學中做到四認真：認真?zhèn)湔n、認真講解和示范、認真巡視檢查糾正、認真做好考核記錄，不做與實習無關的事，按質按量完成教學任務。4、嚴格按“5S”管理模式對學生進行規(guī)范化管理，做好安全配套措施的規(guī)范化；

工量具、儀器儀表、材料等擺放的規(guī)范化；

操作方式（姿勢）的規(guī)范化；

定崗定位的規(guī)范化；

作息時間的規(guī)范化；

衛(wèi)生保潔的規(guī)范化；

實習結束工作的規(guī)范化等，做到安全、規(guī)范、整潔、有序。6、真實、準確地評定學生的實習成績，注重對學生實踐技能的訓練和文明生產素質的培養(yǎng)。7、要提前到班，帶領學生整齊、有序、安靜的進入實驗實習室，做好衛(wèi)生保潔，填全填齊實習日志。堅守工作崗位，實驗實習結束檢查學生實驗實習情況，設備保養(yǎng)和環(huán)境衛(wèi)生情況，做好交接工作，并做好考勤考績記錄。每次要有集中講評，每個模塊實驗實習結束時要進行一次技能考核，并做好考績記錄。8、積極參加教學研究活動，不斷改進教學方法，提高教學質量。9、刻苦鉆研業(yè)務，積極參加學習，提高業(yè)務水平。實習管理員崗位職責1、以教師標準嚴格要求自己，當好學生表率。2、按時上下班，履行職責，遵守學校的一切規(guī)章制度。3、了解與業(yè)務有關的專業(yè)知識和技術，了解本專業(yè)實驗實習室各項實驗的基本原理和方法步驟，解決實驗實習中出現(xiàn)的一般性問題。4、參加實驗實習室建設，參與設備驗收、安裝、調試等工作，承擔儀器、設備的清理、保管、維修、發(fā)放、回收、清潔等工作，保證實驗實習儀器的完好。5、積極參加教書育人工作，對參加實驗實習的學生進行遵守實驗實習室規(guī)章制度和操作規(guī)程、愛護實驗實習儀器和設備等方面的教育。6、負責分管實驗實習室的設備、儀器儀表、工量具的領用、保管、維護，并建好臺帳；

負責依據(jù)實習指導教師的實驗實習計劃和耗材清單準備好耗材，并在上課前與實習指導教師做好交接，上課結束做好學生作品的保管，實驗實習結束做好耗材的回收；

負責分管實驗實習室內物品擺放和環(huán)境衛(wèi)生工作；

負責分管實驗實習室使用情況記載，做好設備、儀器儀表、工量具的檢查、記錄，并做好損壞、遺失的追償；

協(xié)助實習指導教師做好學生管理、實驗實習指導、實習規(guī)范化工作。7、積極完成實訓處安排的臨時性工作。實驗實習材料管理制度為確保各類實驗實習的正常進行，科學合理地使用實驗實習材料，特制定如下制度以規(guī)范實驗實習材料的使用：

一、實驗實習材料由專門的保管員管理，保管員應服從學校的安排和管理。二、實驗實習材料在進庫前應由保管員、教管部和行政部共同盤點，確認無誤后，參與盤點人員共同在入庫單上簽字。三、實驗實習材料入庫后，保管員在教管部和行政部的共同管理下，做好對材料的整理、擺放、歸類，并建出入賬，做到有序、有計劃。四、實驗實習材料的領用由實習管理員每周做計劃，填報領料單，經實訓中心批準后交由保管員，領取后實習管理員分發(fā)給各實習指導教師，并建臺帳。五、實習管理員在制定每周材料使用計劃時應科學合理，減少浪費。對于常用工量具，應合理使用，如遇有損壞，盡量維修。對于不能維修的，應以舊換新；

對于易耗材料的下腳料，應合理管理，不得私自處理，定期由教管部和行政部共同處理。六、實習耗材由實習管理員按計劃與實習指導教師一同分發(fā)給學生，遇人為原因損壞、遺失的，學生個人交納耗材費用，憑票重新領取，實習管理員應收好票據(jù)，做好臺帳。七、保管員應定期整理材料臺帳，做到庫存量一目了然，以便于及時增購耗材，并做到增減清晰。八、每學期末由行政部、教管部和保管員對各實驗實習室耗材進行檢查盤點，并結算實習耗材數(shù)量。九、每學期初保管員協(xié)助教管部和行政部制定新學期的實習耗材的購買計劃。附：易損工量具及重點耗材管理辦法易損工量具及重點耗材管理辦法為進一步做好實訓管理工作，提高管理效益，現(xiàn)對易損工量具及重點耗材實行以下管理辦法：

1、對于易損工量具，每個實習室按工位數(shù)配齊工量具。由實習管理員申請，實訓中心審批，到保管室領取。對于易損工量具的人為損壞，由損壞人或班級按賠償辦法賠償，到會計室交賠償款后，憑發(fā)票和舊工量具到保管室換取新工量具。對于人為損壞，找不到損壞人或班級的，由實習指導教師或實習管理員按賠償辦法賠償。對于易損工量具的自然損壞，由實習管理員申請，實訓中心審批，憑舊工量具到保管室更換。2、重點耗材的管理：

（1）電工實習的銅芯線：每班級按需要由實習指導教師與實習管理員共同申請，實訓中心審批，到保管室領?。ㄟ^秤，記下重量）。下腳料定時回收，交保管室，過秤，記下重量。學期結束由實訓中心進行檢查統(tǒng)計。（2）電子實習的焊錫：首次實習班級按需要由實習指導教師與實習管理員共同申請，實訓中心審批，到保管室領取。以后申請、領取憑焊錫中間的支承筒換取。（3）車工實習的車刀：首次實習班級按需要由實習指導教師與實習管理員共同申請，實訓中心審批，到保管室領取。以后申請、領取憑舊刀桿換取。（4）車工、銑工實習的鋼、鋁件等：申請領取時過秤，記下重量。下腳料回收時記下重量。學期結束由實訓中心進行檢查統(tǒng)計。實習工量具、耗材的管理關系到節(jié)約型校園的創(chuàng)建，也關系到安全問題，請所有參與實習指導與管理人員高度重視，管理好工量具與耗材。注：實習指導教師、實習管理員例會時間為每大周后一個周四下午2：10，地點C204教室。2、教學中常用的教具、用品等，由任課教師提出申請，經實訓中心批準，由保管員統(tǒng)一安排，具借人填寫借據(jù)。3．實驗實習室的一切物資一律不得借給私人或私自拿用。4.凡經批準外借的物品，借用人必須當面檢查好，履行借用手續(xù)，按期歸還（最多不超過一月），若需要繼續(xù)使用，可辦理續(xù)借手續(xù)，歸還物品必須洗凈整理好。歸還時如發(fā)現(xiàn)有損壞，由借用人負責。實驗實習室保管員崗位職責1、熟悉所保管儀器的型號、規(guī)格、性能和用途，了解并掌握所管物品的技術要求及存放條件。2、執(zhí)行設備管理制度，建好帳、卡，辦理驗收領用手續(xù)，保持帳、卡、物相符。3、做好所管物品防火、防盜、防潮、防銹、防腐等工作。5、建立貴重、精密儀器（包括設備附件）的技術檔案。6、負責處理公物賠償問題。7、定期匯總易耗品的使用情況，并上報實訓中心。提前兩周上報須添置的易耗品。2、實驗主講教師應為具備中級及其以上職稱的教學人員。3、任課教師應提前一周到實習基地檢查實習準備情況，發(fā)現(xiàn)問題，會同實習教學人員共同設法解決。4、同理論教學一樣，任課教師和實習指導教師應認真編寫實習教案，教案包括實習目的、要求、實習方法和實習步驟、學生分組、實習準備、實習指導以及實習準備情況，教案中充分體現(xiàn)實習教學的廣大環(huán)節(jié)：即組織教學、講解、示范、巡回指導、小結、清理。5、實習基地應提前做好實習課的器材準備工作和必要的數(shù)據(jù)測定。實習指導教師應在授課前一天再次檢查實習準備情況。6、實習指導教師應進行認真講解和操作示范。在實習過程中認真指導學生，及時解決學生在實習過程中出現(xiàn)的各種問題，積極引導學生探索問題和解決問題。7、實習結束后，實習指導教師要認真檢查學生的實習記錄、實習作業(yè)，指導學生完成實習報告。8、凡計劃外的實習須經實訓中心批準才能進行。9、學生進入實習基地實習，必須聽從實習指導教師統(tǒng)一安排，保持室內安靜。10、學生實習，必須嚴格按操作規(guī)程進行，設備若要通電、開機，必須經實習指導教師或實習管理員檢查同意進行。11、實習過程中，若發(fā)生故障或事故，應立即報告指導教師或工作人員停電、關機，立即中斷實習，嚴禁擅自處理。12、對不服從安排，違反實習基地管理制度和安全操作規(guī)程，影響實驗實習室或實習基地工作或損壞儀器設備者，按責任事故處理，并記入實習日志。實習成績記不及格。13、實訓中心定期組織實習人員學習業(yè)務，并會同教研組對實習人員進行考核。實驗實習教學進程1、預習：要求學生在相關理論知識基礎上對實驗實習的全過程有基本的了解。2、講解和提問：指導教師首先要對實驗實習的方法、步驟和可能出現(xiàn)的錯誤進行講解和分析，然后針對實驗實習中的關鍵問題和關鍵步驟對學生進行提問。3、基本操作的訓練：學生對設備的使用以及操作的步驟要求熟練、正確；

對實驗實習臺面放置的物體要合理安全；

對實驗實習操作后的環(huán)境要整潔、衛(wèi)生。4、學生作業(yè)：學生的每次作業(yè)、考核嚴格按評分標準評定成績并考核，記入學生成績一覽表。5、實驗實習報告的批閱：教師在批閱學生實驗實習報告時既要看是否符合規(guī)范，更要著重于報告中分析討論部分，鼓勵學生對實驗實習結果和實驗實習過程中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象展開討論，獨立發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)和鍛煉學生提出問題、分析問題和解決問題的能力。6、講評與總結：當一個實驗實習結束后，可留下一部分時間讓學生以實驗實習小組為單位，自由討論，相互交流，充分發(fā)揮學生的主體作用；

在下一個實驗實習講解前教師結合討論情況對學生前一個實驗實習中情況進行總結講評，發(fā)揮教師主導作用。一、考核內容包括：

1．課前準備，權重0.12．授課過程，權重0.33．常規(guī)管理，權重0.34．考試成績，權重0.3（一）課前準備指導教師應按課程學期教學計劃及教研組要求，科學、合理的準備好實驗實習教案和實施方案，進行安全培訓考核，并能詳細列出每一單元所用工具、量具、儀器、耗材等相關實驗實習器材和教學完成目標，嚴格執(zhí)行教研組上報的實驗實習進度。通常以半天為一個實驗實習單元。（二）授課過程課任教師應組織學生進入實驗實習場所，依據(jù)教案科學合理地進行授課、輔導，并布置實驗實習作業(yè)，進行技能訓練，指導教師在實驗實習場地進行巡查、督促、指導。每次作業(yè)應作批改、記錄。（三）常規(guī)管理實驗實習指導教師要對學生進行規(guī)范化管理，做到作息時間規(guī)范化，工具、量具擺放規(guī)范化，衛(wèi)生工作規(guī)范化，實驗實習結束工作規(guī)范化等。同時要對實驗實習公物責任到人，杜絕人為損壞和丟失，盡量提高實驗實習材料的利用率和回收率。（四）考試考試成績是輔導教師的實績考核的重要依據(jù)，學生應取得一定的考試成績，以確保教學質量。（三）常規(guī)管理：30分A級指標B級指標及評分規(guī)范化管理10分規(guī)范化管理：做到作息時間規(guī)范化，操作姿勢規(guī)范化、工量具擺放規(guī)范化，衛(wèi)生工作規(guī)范化，實驗實習結束工作規(guī)范化等（一項不規(guī)范扣2分）

公物管理10分公物管理：工具、量具及實驗實習場所的公物要責任到人，并落實相關的責任制，杜絕人為損壞和丟失，一旦產生此現(xiàn)象，必須追究相關責任人的責任，并賠償?shù)轿弧俟芾聿簧?，產生公物損壞的扣2分、產生公物丟失的扣4分、不能賠償?shù)轿坏目?分。材料利用10分材料利用（10分）：本著節(jié)約的原則，要盡量提高實驗實習材料的利用率和回收率，除考工外，學生平時訓練能重復利用的材料要盡量重復利用。有浪費現(xiàn)象或回收不充分的扣2分，未回收的扣5分，私自處理的扣10分。（四）考試：30分A級指標B級指標及評分得分A3成績考核學生實驗實習期滿由實訓中心組織考試，以檢查學生掌握情況，并以此對實習指導教師考核。若參加由勞動部門組織的技能鑒定，則通過率達90%得滿分，每低一個百分點扣5分。同時承擔多種類型實驗實習任務的，原則上按以下標準分配權重：離校班級占60%權重；

非離校班級占40%權重。三、實踐性教學權重：

實踐性教學的課時數(shù)占該教師總課時數(shù)的比例，實行學期考核。優(yōu)秀實驗實習室管理員、保管員評選條件1、能堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業(yè)，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針。2、遵紀守法，服從領導，熱愛學生，模范地遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加政治學習和各項集體活動，同事之間團結好、協(xié)作好。3、熱愛本職工作，肯鉆好學、業(yè)務熟練、工作認真負責，主動熱情配合老師上好實驗課。實驗實習室管理有水平、質量高。4、凡能獨立帶實驗實習課者，各項檢查評比優(yōu)秀者，管理實驗實習室成績突出者，有優(yōu)先權。5、除上述條件外，凡參加評優(yōu)者，需寫出自己的工作總結，將自己思想學習、工作成績、準備和實驗開出情況、獨立指導實驗實習的次數(shù)及時數(shù)、實驗管理、耗材利用及對外服務、科研等情況如實匯報，參加評選。6、凡有曠工、打架、斗毆、酗酒，出現(xiàn)重大責任事故及遲到、早退，一年病假超過兩周，事假超過一周者，取消評選資格。學生實驗實習安全培訓實施方案時間：每學期第一次實習的第1、2課地點：各實習班級的原教室人員：各實習班級班主任，實習指導老師流程：

一、班主任1、宣布實習安排2、強化幾點要求（安全要求、紀律要求、衛(wèi)生值日要求、常規(guī)要求、突出服從指導老師管理）

3、介紹實習指導老師二、實習指導老師1、宣讀實驗實習室規(guī)章制度2、宣讀實驗實習安全文明須知3、宣讀安全操作規(guī)程4、宣讀儀器損壞賠償辦法5、補充本實習室的安全、常規(guī)、公物、衛(wèi)生等要求6、組織安全操作規(guī)程考試（部分工種）

（課后批改試卷，及時上交教管部存檔，有不合格者，報實訓中心、班主任，取消該生實習資格）

三、班主任1、再次強化安全要求2、以往技能大賽情況通報（約有20名高級工）、考工情況通報（約有10%的學生不能通過中級工考核），并突出在校生必須參加中級工考核。3、典型情況說明（安全問題、公物問題、衛(wèi)生問題）

4、與學生簽定實習安全合同書（及時上交教管部存檔）

5、突出學生進入實習室流程正常在班，等待實習指導老師到班組織，在指導老師組織下，到走廓整隊，然后班長在前，指導老師在后，整齊、有序、安靜的進入實習室四、班主任與實習指導老師一起組織學生進入實習室，分發(fā)工量具、耗材、登記工位、登記公物，開始實習。請各班主任自行調課，協(xié)助實習指導教師做好安全培訓工作，實訓中心將正常記算工作量。遇確實不能調課者，請班主任與實習指導教師做好協(xié)調，并利用其他時間補充培訓，安排好衛(wèi)生值日工作。教學管理部xx年9月實驗室習室安全文明須知為了搞好防盜、防火、防爆、防毒、防災、防事故等為中心的安全預防工作，保障師生員工人身和實驗實習室的安全，特作如下規(guī)定：

一、實驗實習室安全工作要堅持“誰主管，誰負責”，切實抓好安全教育，樹立“預防為主，安全第一”的思想，把安全工作真正落實到實處。二、實驗實習室要建立健全有關操作規(guī)程，認真做好安全管理工作；

每次實驗結束和下班前，都要切斷電源、水源、氣源等，消滅火種、關鎖好門窗等。三、凡有危險性實驗，指導教師必須首先講清操作規(guī)程、安全事項，其后必須兩人以上進行實驗，不得隨意讓非實驗人員操作。四、實驗實習室要加強對易燃、易爆等危險物品的管理。五、嚴禁亂拉、亂接電源線，經常檢修、維護線路以及通風、防火設備等。不得私用電爐與炊烹電源。六、嚴禁在實驗實習室內抽煙與未經批準動用明火，作好防火與消防設施的維護、管理工作。七、如發(fā)生不安全緊急情況，要及時報警。八、凡違反安全規(guī)定造成的事故，要及時上報，不準隱瞞不報，并按有關規(guī)定予以嚴肅處理。學生實驗實習規(guī)則一、實驗實習前，學生應對實驗實習內容進行認真預習，明確目的要求、方法和步驟，做好準備工作。二、學生應遵守實驗實習分組的要求，按時參加，不得隨意變動。三、實驗實習均應在實習指導教師或實習管理員指導下進行。參加實驗實習的學生必須集中思想，認真操作和仔細觀察，如實記錄各項數(shù)據(jù)，積極分析思考，不得馬虎從事，不得湊數(shù)據(jù)和抄襲別人的記錄。在實驗實習中應注意探索和創(chuàng)新。四、嚴守紀律，遵守現(xiàn)場規(guī)章和安全制度。不準動用與本次實驗實習無關的設備、儀器以及工具和原材料。按操作規(guī)程進行，遇到事故應立即采取安全措施，并及時向指導人員報告。五、在實驗實習室內及其他場所，必須保持安靜，不準高聲談笑，不準吸煙、注意保持公共衛(wèi)生，不亂丟果皮紙屑和隨地吐痰。六、愛護公共財物、節(jié)約水電和材料，每次實驗實習結束時，由實習指導教師檢查后，方可離開現(xiàn)場。凡損壞儀器、設備、工具者，均應查究原因，按規(guī)定賠償損失。七、遵照有關規(guī)定，認真寫好實驗實習報告或完成其他作業(yè)，按時交批。由實習指導教師進行考核、評定成績；

如實驗實習報告不符合要求，必須退回重做。缺實驗或實習，應申請補做。學生實驗實習規(guī)章制度一、學生未經允許不得進入實驗實習室，進入實驗實習室不得大聲喧嘩，不得隨意走動，保持室內衛(wèi)生整潔。二、學生進入實驗實習室進行實驗實習時，未經指導老師允許，不得擅自開啟、移動和拆卸儀器、設備。三、學生在進行各種實驗實習時，必須按規(guī)定方法和步驟進行操作，養(yǎng)成良好的操作習慣。四、學生在進行實驗實習時，未按指導老師要求，擅自任意操作，造成實驗實習設備、儀器損壞、丟失的要照價賠償。五、實驗實習設備、儀器在實驗實習完畢后，應整理清潔、擺放回原地。六、嚴禁學生在墻壁上亂寫亂畫，嚴禁學生用窗簾布擦手。七、實驗實習結束，要對實驗場所的衛(wèi)生進行清掃。八、嚴禁將易燃、易爆等危險物品帶入室內。九、進入實驗實習室著裝要規(guī)范。十、學生在進行實驗實習操作時，要嚴守操作規(guī)程，注意人身安全。儀器設備損壞、丟失賠償處理辦法一、建立實驗室使用情況記錄，登記每次實驗設備、機器及低值耐用品的故障損壞情況原因。二、設備、機器屬正常原因損壞，不追究使用者責任。三、如非正常原因損壞丟失，視原因及后果分別給予相應的賠償及處理。四、由于下列原因發(fā)生責任事故，造成儀器設備及器材的損壞和丟失的應予賠償：

1、不聽從指導，違反操作規(guī)程或不按規(guī)定要求進行操作的。工作不負責任、粗心大意、指導錯誤或保管不當造成的損壞或丟失的。2、不按制度又未經批準，擅自動用或任意拆改儀器設備的。3、由于其他主觀原因而造成設備丟失或損壞的。五、由于下列客觀原因造成儀器設備的損失，在確定賠償金時，可酌情減輕或免于賠償：

1、按照操作規(guī)程進行操作，確因缺乏經驗或技術不熟練而造成損失的。2、一貫遵守制度，愛護設備，因偶爾疏忽造成損失的。3、發(fā)生事故后能積極設法挽救損失，且主動如實報告，認識較好的。六、單價在200元以下的低值耐用品儀器設備的損壞和丟失，由實習管理員協(xié)助主管部門處理賠償事宜。根據(jù)儀器的新舊程度、丟失原因和責任大小，對直接責任人處以原值的20%-100%的賠款。經學校（部門）負責人批準執(zhí)行。七、單價在200元以上（含200元）的儀器設備損壞和丟失后實習管理員應填寫《儀器設備損壞、丟失報告單》，查對核實并提出處理意見，經學校批準后執(zhí)行。八、損壞、丟失儀器設備的責任事故，屬于幾個人共同負責時，應根據(jù)責任大小分擔賠償。九、對一貫不愛護儀器設備，嚴重不負責任，造成事故，情節(jié)嚴重者，除賠償損失外，應根據(jù)其認識態(tài)度，并由各部門提出意見報學校研究給予行政處分。十、隱瞞事故不報者，應加倍賠償損失，對有意包庇者追究責任，嚴肅處理。計算機實習守則一、學生需統(tǒng)一著裝，指導教師整隊將學生安靜、有序由教室?guī)霗C房，未經許可不得擅自入內。師生進入機房前要穿好鞋套。二、學生進入機房后，按指導老師的位置安排固定就坐，不得隨意變動，該工位的一切公物由其負責。不得搬動主機，更不得插拔硬件（如網絡線等），同時，應嚴格遵守實驗室各項規(guī)章制度。不大聲喧嘩，不隨便走動。三、學生進入機房后，在進行操作練習前，應對計算機進行檢查。如有故障或缺少時，應及時報告，否則，責任自負；

同時實習指導老師開啟全部計算機進行檢查，并將檢查結果與黑板右上角的記錄對照，有出入及時告知實習管理員，否則由指導老師承擔相應的責任。四、實驗中要注意安全，如計算機發(fā)生故障，應立即報告指導教師并及時處理。必須保證地面無水，以防觸電事故發(fā)生。發(fā)生事故應采取緊急措施（如切斷電源、滅火）保護現(xiàn)場，及時上報。要愛護實驗室設施。五、凡違反實驗操作規(guī)程造成事故者，由當事人自行負責，造成設備損壞的按《儀器設備損壞、丟失賠償處理辦法》的有關規(guī)定進行賠償。六、保持機房的環(huán)境衛(wèi)生，禁止在實驗室吃零食，禁止隨地吐痰、隨地亂扔雜物，并負責該機房區(qū)域走廊的衛(wèi)生保潔工作。七、嚴禁帶入個人電子物品（光盤、U盤等）進行瀏覽或數(shù)據(jù)交換，嚴禁更改計算機設置（如桌面設置、網絡禁用和共享等），嚴禁玩游戲、瀏覽非法網站等。八、遇到緊急情況，先切斷電源，要保持實驗室秩序，聽從實驗指導教師或管理人員的指揮。九、本實驗室提供的上網環(huán)境僅供教學、科研之用，上課期間，師生不得利用其進行網上聊天、在線游戲等無關活動，一經發(fā)現(xiàn)，將嚴厲處罰。十、任何教師、學生有責任保護網絡的安全，不得越權訪問未經授權的網絡資源、不得通過本實驗室提供的上網環(huán)境故意在網絡上散布帶有惡意程序或病毒的程序，違反者將給予嚴厲處罰直至要追究法律責任。十一、上機結束后，應按實習結束規(guī)范化要求做好結束工作。（整理桌凳、關好門窗、切斷電源、安排專人打掃）

關于強化計算機房管理的要求計算機房交付使用1年多來，損壞鍵盤達100多只，給學校造成了一定的經濟損失。結合我校教育教學質量效益年，努力提高計算機房的管理效益，現(xiàn)提出以下強化計算機房的管理要求：

1、計算機管理員負責6個計算機房的計算機維護工作，并在白板上公布本室共有××臺計算機能正常使用，××號計算機正在維護；

2、任何人帶學生進行計算機房，首先開啟所有計算機，檢查本室能正常使用的計算機與白板上公布是否一致。不一致，立即告知計算機管理員，追究前一個進入機房該工位學生責任，否則認為是一致的，下一個班級使用開始發(fā)現(xiàn)不能正常使用，則追究本班本工位學生責任。根據(jù)學生《賠償規(guī)定》，誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，查出學生或班級的由學生或班級賠償，查不出的，由實習指導教師或實習管理員賠償。請所有帶領學生進入機房的人員嚴格按照以上要求管理好本室的計算機。實習成績評定參考標準一、優(yōu)秀（85分及以上）

1、達到實習大綱、實習計劃中規(guī)定的全部要求。2、實習報告能對實習內容進行全面、系統(tǒng)的總結，并能運用所學理論對某些生產技術問題進行深入分析或對某些問題有獨到見解。3、能模范遵守《學生實習規(guī)則》及實習單位的規(guī)章制度，虛心向技術人員和工人學習。二、良好（70分及以上）

1、達到實習大綱、實習計劃中規(guī)定的全部要求。2、實習報告觀點正確、內容系統(tǒng)全面，并能對實習中的某些生產技術問題作出正確的理論分析。3、能較好地遵守《學生實習規(guī)則》及實習單位的規(guī)章制度、虛心向技術人員和工人學習。三、及格（60分及以上）

1、達到實習大綱、實習計劃中規(guī)定的基本要求。2、能夠完成實習報告，觀點基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。3、實習中表現(xiàn)一般，無違紀行為或有輕微違紀行為，但教育后能予以改正。四、不及格（60分以下）

1、未能達到實習大綱、實習計劃所規(guī)定的基本要求。2、不交實習報告、或實習報告有明顯錯誤。3、實習態(tài)度不端正，有違紀行為經教育不改或有嚴重違紀行為。4、因故缺席累計時間達實習時間三分之一以上或無故曠工兩天以上（含兩天）者。學生實踐技能考核的若干規(guī)定1、各專業(yè)（除政治、數(shù)學、思想品德等）的實踐技能考核由各班實施教學計劃規(guī)定，不得隨意更改。若遇特殊情況，由指導老師提交報告經教學管理部、實訓中心審核后提出意見，經分管校長批準才可變動。2、實習考核按技能考核嚴格執(zhí)行，做到堅