2024年施工安全管理制度

2024年施工安全管理制度

施工安全管理制度1

安全管理是為施工項目實現(xiàn)安全生產(chǎn)開展的管理活動。施工現(xiàn)場的安全管理，重點是進(jìn)行人

的不安全行為與物的不安全狀態(tài)的控制，落實安全管理決策與目標(biāo)，以消除一切事故，避免事故

傷害，減少事故損失為管理目的。

一、落實安全責(zé)任、實施責(zé)任管理

施工項目經(jīng)理部承擔(dān)控制、管理施工生產(chǎn)進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等目標(biāo)的責(zé)任。因此，必

須同時承擔(dān)進(jìn)行安全管理、實現(xiàn)安全生產(chǎn)的責(zé)任。

1.建立、完善以項目經(jīng)理為首的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的開展安全管理活動。

承擔(dān)組織、領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)的責(zé)任。

2.

建立各級人員安全生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級人員的安全責(zé)任。抓制度落實、抓責(zé)任落實，定

期檢查安全責(zé)任落實情況，及時報告。

①項目經(jīng)理是施工項目安全管理第一責(zé)任人。

②各級職能部門、人員，在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，對實現(xiàn)安全生產(chǎn)的要求負(fù)責(zé)。

③全員承擔(dān)安全生產(chǎn)責(zé)任，建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，從經(jīng)理到工人的生產(chǎn)系統(tǒng)做到縱向到底,

一環(huán)不漏。各職能部門、人員的安全生產(chǎn)責(zé)任做到橫向到邊，人人負(fù)責(zé)。

3.施工項目應(yīng)通過監(jiān)察部門的安全生產(chǎn)資質(zhì)審查,并得到認(rèn)可。

一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員、依照其從事的生產(chǎn)內(nèi)容，分別通過企業(yè)、施工項目的安全

審查，取得安全操作認(rèn)可證，才寺證上崗。

特種作業(yè)人員、除經(jīng)企業(yè)的安全審查，還需按規(guī)定參加安全操作考核;取得監(jiān)察部核發(fā)的《安

全操作合格證》，堅持"持證上崗二施工現(xiàn)場出現(xiàn)特種作業(yè)無證操作現(xiàn)象時，施工項目必須承

擔(dān)管理責(zé)任。

4.施工項目經(jīng)理部負(fù)責(zé)施工生產(chǎn)中物的狀態(tài)審驗與認(rèn)可，承擔(dān)物的狀態(tài)漏驗、失控的管理責(zé)

任，接受由此而出現(xiàn)的經(jīng)濟損失。

5.一切管理、操作人員均需與施工項目經(jīng)理部簽定安全協(xié)議，向施工項目經(jīng)理部做出安全保

證。

6.安全生產(chǎn)責(zé)任落實情況的檢查，應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)的記錄，做為分配、補償?shù)脑假Y料之一。

二、安全教育與訓(xùn)練

進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練，能增強人的安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)知識，有效的防止人的不安

全行為，減少人失誤。安全教育、訓(xùn)練是進(jìn)行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進(jìn)行安全

教育、訓(xùn)練要適時、宜人，內(nèi)容合理、方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓(xùn)練做到嚴(yán)肅、嚴(yán)

格、嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效。

1.一切管理、操作人員應(yīng)具有基本條件與較高的素質(zhì)：

①具有合法的勞動手續(xù)。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育后，才可進(jìn)入施工

現(xiàn)場和勞動崗位。

②沒有癡呆、健忘、精神失常、顛癇、腦夕附后遺癥、心血管疾病、暈眩、以及不適于從事

操作的疾病。

③沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息的能力。

④具有適于不同層次操作所必須的文化。

⑤輸入的勞務(wù)，必須具有基本的安全操作素質(zhì)。經(jīng)過正規(guī)訓(xùn)練、考核，輸入手續(xù)完善。

2.安全教育、訓(xùn)練的目的與方式。安全教育、訓(xùn)練包括知識、技能、意識三個階段的教育。

進(jìn)行安全教育、訓(xùn)練，不僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識，而且能正確、認(rèn)真的在作業(yè)過程中，

表現(xiàn)出安全的行為;安全知識教育，使操作者了解、掌握生產(chǎn)操作過程中，潛在的危險因素及防

范措施;安全技能訓(xùn)練，使操作者逐漸掌握安全生產(chǎn)技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減

少操作中的失誤現(xiàn)象。

3.安全教育的內(nèi)容隨實際需要而確定

①新工人入場前應(yīng)完成三級安全教育。對學(xué)徒工、實習(xí)生的入場三級安全教育，重點偏重一

般安全知識，生產(chǎn)組織原則，生產(chǎn)環(huán)境，生產(chǎn)紀(jì)律等。強調(diào)操作的非獨立性。對季節(jié)工、農(nóng)民工

三級安全教育,以生產(chǎn)組織原則、環(huán)境、紀(jì)律、操作標(biāo)準(zhǔn)為主。

②結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時進(jìn)行安全知識教育。

③安全意識教育的內(nèi)容不易確定，應(yīng)隨安全生產(chǎn)的形勢變化，確定階段教育內(nèi)容?？山Y(jié)合發(fā)

生的事故，進(jìn)行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓(xùn)教育。

④受季節(jié)、自然變化影響時，針對由于這種變化而出現(xiàn)生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進(jìn)行的教

育，其目的在于增強安全意識，控制人的行為，盡快地適應(yīng)變化，減少人失誤。

⑤采用新技術(shù)，使用新設(shè)備、新材料，推行新工藝之前，應(yīng)對有關(guān)人員進(jìn)行安全知識、技能、

意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。

4.加強教育管理，增強安全教育效果

①教育內(nèi)容全面，重點突出，系統(tǒng)性強,抓住關(guān)鍵反復(fù)教育。

②反復(fù)實踐。養(yǎng)成自覺采用安全的操作方法的習(xí)慣。

③使每個受教育的人，了解自己的學(xué)習(xí)成果。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心,

養(yǎng)成安全操作的良好習(xí)慣。

④告訴受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應(yīng)該做什么。

⑤獎勵促進(jìn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

5.進(jìn)行各種形式、不同內(nèi)容的安全教育，都應(yīng)把教育的時間、內(nèi)容等，清楚的記錄在安全教

育記錄本或記錄卡上。

三、安全檢查

安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑。是消除事故隱患，落實整改措施，防

止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。

安全檢查的形式有普遍檢查，專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。

1.安全檢查的內(nèi)容主要是查思想、查管理、查制度、查現(xiàn)場、查隱患、查事故處理。

①施工項目的安全檢直以自檢形式為主，是對項目經(jīng)理至操作，生產(chǎn)全部過程、各個方位的

全面安全狀況的檢杳。檢查的重點以勞動條件、生產(chǎn)設(shè)備、現(xiàn)場管理、安全衛(wèi)生設(shè)施以及生產(chǎn)人

員的行為為主。發(fā)現(xiàn)危及人的安全因素時，必須果斷的消除。

②各級生產(chǎn)組織者，應(yīng)在全面安全檢杳中，透過作業(yè)環(huán)境狀態(tài)和隱患，對照安全生產(chǎn)方針、

政策，檢查對安全生產(chǎn)認(rèn)識的差距。

③對安全管理的檢查，主要是:安全生產(chǎn)是否提到議事日程上，各級安全責(zé)任人是否堅持

"五同時［?業(yè)務(wù)職能部門、人員，是否在各自業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，落實了安全生產(chǎn)責(zé)任。專職安

全人員是否在位、在崗;安全教育是否落實，教育是否到位;工程技術(shù)、安全技術(shù)是否結(jié)合為統(tǒng)一

體;作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化實施情況;安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施;

事故處理是否符合規(guī)則，是否堅持

"四不放過"的原則。

2.安全檢查的組織

①建立安全檢查制度，按制度要求的規(guī)模、時間、原則、處理、報償全面落實。

②成立由第一責(zé)任人為首，業(yè)務(wù)部門、人員參加的安全檢查組織。

③安全檢查必須做到有計劃，有目的，有準(zhǔn)備、有整改，有總結(jié)，有處理。

3.安全檢查的準(zhǔn)備

①思想準(zhǔn)備。發(fā)動全員開展自檢,自檢與制度檢直結(jié)合，形成自檢自改，邊檢邊改的局面。

使全員在發(fā)現(xiàn)危險因素方面得到提高，在消除危險因素中受到教育，從安全檢有中受到鍛練。

②業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。確定安全檢查目的、步驟、方法。成立檢查組，安科林僉查日程。分析事故資料，

確定檢查重點，把精力側(cè)重于事故多發(fā)部位和工種的檢查。

規(guī)范檢杳記錄用表，使安全檢查逐步納入科學(xué)化、規(guī)范化軌道。

4.安全檢查方法。常用的有一般檢查方法和安全檢查表法。

①一般方法。常采用看、聽、嗅、間、測、驗、析等方法。

看:看現(xiàn)場環(huán)境和作業(yè)條件，看實物和實際操作,看記錄和資料等。

聽:聽匯報、聽介紹、聽反映、聽意見或批評，聽機械設(shè)備的運轉(zhuǎn)響聲或承重物發(fā)出的微弱

聲等。

嗅:對揮發(fā)物、腐蝕物、有毒氣體進(jìn)行辨別。

問:評影響安全問題，詳細(xì)詢問，尋根究底。

查:查明問題、查對數(shù)據(jù)、查清原因，追查責(zé)任。

測:測量、測試、監(jiān)測。

驗：進(jìn)行必要的試驗或化驗

析:分析安全事故的隱患、原因。

②安全檢查表法。是一種原始的、初步的定性分析方法，它通過事先擬定的安全檢查明細(xì)表

或清單，對安全生產(chǎn)進(jìn)行初步的診斷和控制。

安全檢查表通常包括檢查項目、內(nèi)容、回答問題、存在問題、改進(jìn)措施、檢查措施、檢查人

等內(nèi)容。

5.安全檢查的形式

①定期安全檢查。指列入安全管理活動計劃，有較一致時間間隔的安全檢查。定期安全檢查

的周期，施工項目自檢宜控制在7~10天。班組必須堅持日檢。季節(jié)性、專業(yè)性安全檢直，按

規(guī)定要求確定日程。

②突擊性安全檢查。指無固定檢查周期，對特別部門、特殊設(shè)備、小區(qū)域的安全檢查，屬于

突擊性安全檢查。

③特殊檢查。對預(yù)料中可能會帶來新的危險因素的.新安裝的設(shè)備、新采用的工藝、新建或

改建的工程項目，投入使用前，以"發(fā)現(xiàn)"危險因素為專題的安全檢查，叫特殊安全檢查。

特殊安全檢查還包括，對有特殊安全要求的手持電動工具，電氣、照明設(shè)備，通風(fēng)設(shè)備，有

毒有害物的儲運設(shè)備進(jìn)行的安全檢查。

6.消除危險因素的關(guān)鍵。安全檢直的目的是發(fā)現(xiàn)、處理、消除危險因素，避免事故傷害，實

現(xiàn)安全生產(chǎn)。消除危險因素的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在于認(rèn)真的整改，真正的、確確實實的把危險因素消除。

對于一些由于種種原因而一時不能消除的危險因素應(yīng)逐項分析尋求解決辦法，安排整改計劃，

盡快予以消除。

安全檢杳后的整改，必須堅持"三定"和"不推不拖"，不使危險因素長期存在而危及人的

安全。

"三定"指的是對檢杳后發(fā)現(xiàn)的危險因素的消除態(tài)度。三定即定具體整改責(zé)任人;定解決與

改正的具體措施，限定消除危險因素的整改時間。在解決具體的危險因素時，凡借用自己的力量

能夠解決的，不推拖、不等不靠，堅決的組織整改。自己解決有困難時，應(yīng)積極主動尋找解決的

辦法，爭取外界支援以盡快整改。不把整改的責(zé)任推給上級，也不拖延整改時間，以盡量快的速

度，把危險因素消除。

四、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化

在操作者產(chǎn)生的不安全行為中，由于不知正確的操作方法，為了干的快些而省略了必要的操

作步驟，堅持自己的操作習(xí)慣等原因所占比例很大。按科學(xué)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范人的行為，有利于控

制人的不安全行為，減少人失誤。

L制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，是實施作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的首要條件

①采取技術(shù)人員、管理人員、操作者三結(jié)合的方式，根據(jù)操作的具體條件制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。堅

持反復(fù)實踐、反復(fù)修訂后加以確定的原則。

②作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要明確規(guī)定操作程序、步驟。怎樣操作、操作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作的階段目的、完成

操作后物的狀態(tài)等，者曖做出具體規(guī)定。

③盡量使操作簡單化、專業(yè)化，盡量減少使用工具、夾具次數(shù)，以降f瞞作者熟練技能或注

意力的要求。使作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)盡量減輕操作者的精神負(fù)擔(dān)。

④作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)必須符合生產(chǎn)和作業(yè)環(huán)境的實際情況，不能把作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)通用化。不同作業(yè)條件的

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有所區(qū)別。

2.作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)必須考慮到人的身體運動特點和規(guī)律，作業(yè)場地布置、使用工具設(shè)備、操作幅度

等，應(yīng)符合人機學(xué)的要求。

①人的身體運動時，盡量避開不自然的姿勢和重心的經(jīng)常移動，動作要有連貫性、自然節(jié)奏

強。如，不出現(xiàn)運動方向的急劇變化;動作不受限制;盡量減少用手和眼的操作次數(shù);肢體動作盡量

小。

②作業(yè)場地布置必須考慮行進(jìn)道路、照明、通風(fēng)的合理分配，機、料具位置固定，作業(yè)方便。

施工安全管理制度2

為了加強安全管理，消除生產(chǎn)過程中的不安全因素和安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)，把安全工作落

到實處根據(jù)我項目部的實際情況，制定安全生產(chǎn)值班制度。

一、項目經(jīng)理部安全值班制度：

項目經(jīng)理部成員，都必須輪流堅持安全值班，每人一周時間。在值班期間，盡職盡責(zé)作好安

全管理工作詳細(xì)檢查各作業(yè)面的.安全生產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)事故隱患，立即采取果斷措施整改。對進(jìn)

入現(xiàn)場不戴安全帽，高處懸空作業(yè)不系安全帶，穿拖鞋等情況，按處罰規(guī)定給予處理。值班期間，

上下清查人數(shù)，凡工地有加班加點的人作業(yè)，值班人和導(dǎo)離開現(xiàn)場。參加值班期內(nèi)發(fā)生的工傷事