第7課+隋唐制度的變化與創(chuàng)新同步練習(xí) 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

隋唐制度的變化與創(chuàng)新

一、單選題1．楊炎規(guī)定，不分原住民和移民，一律按現(xiàn)在居住地立戶籍，根據(jù)每家資產(chǎn)多少定出不同等級(jí)的戶，確定應(yīng)該繳納的“戶稅”；再根據(jù)擁有多少土地，征收“地稅”。除了“田畝之稅”仍以谷物繳納之外，其余各稅改為以貨幣繳納。這些改革措施()A.納稅時(shí)間趨向分散 B.加劇了社會(huì)不平等C.確立全新財(cái)政制度 D.有利農(nóng)產(chǎn)品商品化詔書亦得參加意見。這說明唐朝()A.門下省的權(quán)力最大 B.三省可以壓制皇權(quán)C.重視決策的正確性 D.中央集權(quán)得到加強(qiáng)3．唐朝用“四善二十七最”對(duì)官員進(jìn)行考核，“四善”指“德義有聞、清慎明著、公平可稱、恪勤非懈”，“二十七最”是對(duì)官員提出的具體才能標(biāo)準(zhǔn)?？己私Y(jié)果以“一最四善”為最上等，并可以“善”代“最”。這表明唐代官員的考核()A.德才兼?zhèn)?，以德為?B.獎(jiǎng)廉懲貪、賞罰分明C.標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格，程序完善 D.注重民意，傾聽民聲4．韓愈前三次參加科舉考試都失敗。于是，他采納別人建議，找退休宰相鄭余慶“行卷”以求推薦。鄭余慶看到韓愈文章后，果真向上推薦。當(dāng)年，韓愈考中進(jìn)士。韓愈這段經(jīng)歷說明唐朝科舉制度()A.本質(zhì)上仍然是察舉制 B.存在一定的弊端C.奠定門閥政治的基礎(chǔ) D.有明顯的進(jìn)步性5．下表是唐代宰相及科舉入仕宰相數(shù)據(jù)表，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()時(shí)期初唐武則天玄宗肅宗至德宗順宗至武宗宣宗至僖宗宰相數(shù)目6315159639698科舉入仕53122216986科舉入仕%7.9120.5337.293371.888776A.唐朝在科舉制度之下，君主專制強(qiáng)化B.初唐科舉入仕宰相比例很低，說明世官制還有很大影響C.唐朝科舉入仕宰相比例逐漸呈上升趨勢(shì)，說明科舉制在選官中的作用增強(qiáng)D.唐朝科舉入仕宰相比例逐漸呈上升趨勢(shì)，說明唐代的行政效率逐步提高6．唐朝自太宗時(shí)起，有了以他官為宰相的記載。一些官員以“參議朝政”“參知政事”等名號(hào)預(yù)宰相事；一些元老重臣則以“平章事”或“同三品”等名號(hào)參與決策。唐代的宰相是一個(gè)集體，宰相議政辦公的地方就是政事堂。政事堂的設(shè)立，反映了()A.相權(quán)有所分散 B.官僚政治趨向貴族化C.“外朝”參議要政 D.政治決策走向透明開放7．如圖為唐代吏部尚書出身階層占比示意圖。這反映出當(dāng)時(shí)()A.地方勢(shì)力有所膨脹 B.士族階層影響仍在C.中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)異化 D.官員選拔方式改變8．下表是唐代部分宦員出身情況。這反映了當(dāng)時(shí)()階層群體士族小姓寒素朝廷品官66.2%12.3%21.5%司法官大理寺卿69.8%11.11%19.05%形部侍郎93,456.52%0.00%刑部尚書95.90%3.28%0.82%A.選官方式呈現(xiàn)多元 B.門閥觀念不斷強(qiáng)化C.士旗政治仍具影響力 D.科舉程序存在弊端9．唐朝士人存在“覓舉”的風(fēng)氣。時(shí)人薛登批評(píng)說：“方今舉士，明詔方下，固已驅(qū)馳府寺之廷，出入王公之第，陳篇希恩，奏記誓報(bào)。故俗號(hào)舉人皆稱覓舉?！薄耙捙e”反映了當(dāng)時(shí)()A.科舉取士擴(kuò)大了選官的范圍 B.士族仍然把持著選官權(quán)力C.薦舉仍然是選官的重要途徑 D.士人主動(dòng)向官員自薦求仕10．有學(xué)者指出，與察舉制相比，科舉制度的特點(diǎn)在于：考生可以“懷牒自列于州縣”，自由報(bào)考；而且“取士不問家世”“一切以程文為去留”，沒有如“人門兼美”一類的附加條件。由此可知，科舉制()A.有利于擴(kuò)大統(tǒng)治的基礎(chǔ) B.是選拔官員的主要途徑C.成為維護(hù)士族特權(quán)的工具 D.考試從四書五經(jīng)中命題11．魏晉時(shí)期，吏部委州郡中正“銓第等級(jí)，憑之授受”。州郡中正則結(jié)合鄉(xiāng)黨輿論品評(píng)人才，“其有言行修著，則升進(jìn)之，……倘或道義虧闕，則降下之”。這表明當(dāng)時(shí)的人才選拔()A.削弱了中央權(quán)威 B.缺乏嚴(yán)密的程序C.完全沿襲漢代制度 D.比較注重德行考察12．唐代科舉取士，進(jìn)士科考詩賦，注重考生的文采，明經(jīng)科考查考生對(duì)經(jīng)義的理解，偏好魏晉南北朝以來的舊學(xué)。自唐高宗以來，朝廷和民間輿論都重視進(jìn)士科而輕視明經(jīng)科。這一現(xiàn)象說明()A.儒學(xué)正統(tǒng)地位動(dòng)搖 B.選官制度逐漸改革C.門閥階層逐漸衰落 D.市民文化影響政治13．下圖是唐朝三省位置分布圖，其中太極宮是皇帝居住和辦公之地。三省位置的分布緣于()A.規(guī)范三省職能 B.君權(quán)相權(quán)之爭(zhēng)C.維護(hù)皇權(quán)需要 D.強(qiáng)化中央集權(quán)14．780年，宰相楊炎奏請(qǐng)?zhí)频伦趯?shí)行賦稅制度改革，收稅“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”，賦稅制度逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這一改革()A.減輕了國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制 B.抑制了土地兼并之風(fēng)C.導(dǎo)致了封建土地私有制的瓦解 D.保證了農(nóng)民生產(chǎn)時(shí)間15．北朝推行均田制，規(guī)定年滿15歲男子依照制度占有一定數(shù)量的耕地，按戶繳納賦稅，并要求男子達(dá)到15歲、女子達(dá)到13歲，必須嫁娶，不得拖延。均田制的目的是()A.抵制土地兼并 B.促進(jìn)人口增長(zhǎng)C.增加財(cái)稅收入 D.穩(wěn)定個(gè)體小農(nóng)16．下表為唐代后期敦煌某地土地占有情況統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)該地()土地規(guī)模（畝）戶數(shù)戶數(shù)比例20以下2417.3%20～13010374.1%131～300107.2%300以上21.4%小計(jì)139100%A.自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)盛行 B.土地集中現(xiàn)象突出C.均田制破壞嚴(yán)重 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高二、材料題17．三省六部制是隨唐時(shí)期的重要制度創(chuàng)新，推動(dòng)了中國(guó)古代政治文明的發(fā)展。閱讀下列材料：材料一：唐制。每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得旨，再下中書，中書付門下?；蛴形串?dāng)，則門下繳駁，又還中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書省。尚書省但主書鎮(zhèn)“奉行”而已。-----朱熹《未子語類》材料二：凡軍國(guó)大事，則令中書舍人各執(zhí)所見。雜暑其名謂之五花判事。中書侍郎、中書令省審之，給事中、黃門侍郎駁正之。上(太宗)始申明舊制。由是鮮有敗事。----《資治通鑒》請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，概括指出唐朝前期三省六部制運(yùn)作的主要特點(diǎn)。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析三省六部制的歷史作用?18．從隋朝開始的科舉制在中國(guó)延續(xù)了千年，至20世紀(jì)初被宣布廢除。閱讀材料，回答問題。材料一隋文帝廢九品中正制，開始采用分科考試選拔官員，歷代踵行，時(shí)加修正，唐以明經(jīng)、進(jìn)士?jī)煽茷橹?，宋正式確立三級(jí)科舉考試制度。宋至明清，防弊之法益密，取人之道益公……——百度百科材料二貧苦子弟，類皆廉謹(jǐn)自勉，埋首窗下……即紈绔子弟，亦知苦讀，以獲科第，否則雖富不榮……因此之故，前清時(shí)代，無分冬夏，幾于書聲遍野，夜靜三更，鉆研制義。是皆科舉鼓勵(lì)之功有甚于今日十萬督學(xué)之力也?！囁糜怼吨袊?guó)考試制度史》（1）根據(jù)材料一，歸納科舉制的主要特點(diǎn)。（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出科舉制的積極影響。19．閱讀材料,完成下列要求。材料一漢承秦制，負(fù)責(zé)為皇室管理私財(cái)和生活事務(wù)的職能機(jī)構(gòu)“少府”內(nèi)設(shè)有“尚書”一職。漢武帝設(shè)尚書在左右辦事,掌管文書奏章。漢成帝時(shí)，置尚書五人,分曹辦事。東漢形成“尚書臺(tái)”,正式成為協(xié)助皇帝處理政務(wù)的機(jī)構(gòu)。曹魏設(shè)尚書五人:殿中、兵部、駕部、南部、北部。南北朝時(shí)經(jīng)常“省錄”,尚書令有宰相之名?！幾藻X玉林《中華傳統(tǒng)文化辭典》材料二中唐時(shí)期節(jié)度使“同中書門下平章事”而未入朝執(zhí)政者有40多人。德宗朝宰臣三十五人中三十三人非三省長(zhǎng)官。門下省因各方面的掣肘,已起不到封駁作用。貞元初年,中書舍人缺五員,德宗不給補(bǔ)員,如有詔敕需要擬定,命翰林院隨侍自己左右的翰林學(xué)士代擬。面對(duì)“財(cái)政枯竭,國(guó)用不給”的局面，中央設(shè)立各種專使。隨事設(shè)使,使得“兵部無戎帳，戶部無版圖”，尚書省“舊章多廢”?！幾詤菞鳌吨刑茣r(shí)期三省制度的削弱與變化》(1)根據(jù)材料一,概括漢至魏晉南北朝時(shí)期尚書職位變遷的趨勢(shì),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明其變遷的影響。(2)根據(jù)材料二,指出中唐時(shí)期三省六部體制被破壞的表現(xiàn)。20．閱讀材料，完成下列要求。材料一漢承秦制負(fù)責(zé)為皇室管理私財(cái)和生活事務(wù)的職能機(jī)構(gòu)“少府”內(nèi)設(shè)有“尚書”一職。漢武帝設(shè)尚書在左右辦事，掌管文書奏章。漢成帝時(shí)，置尚書五人，分曹辦事。東漢形成“尚書臺(tái)”，且其正式成為協(xié)助皇帝處理政務(wù)的機(jī)構(gòu)。曹魏設(shè)尚書五人：殿中、兵部、駕部、南部、北部。商北期時(shí)經(jīng)?！笆∽睢保袝钣性紫嘀??！幾藻X玉林、黃麗麗《中華傳統(tǒng)文化辭典》材料二中唐時(shí)期，節(jié)度使“同中書門下平章事”而未入朝執(zhí)政者有40多人。德宗朝，宰臣三十五人中有三十三人非三省長(zhǎng)官。門下省因各方面的掣肘，已起不到封駁作用。貞元元年（785年），中書舍人缺五員，德宗不給補(bǔ)員，如有詔敕需要擬定，命翰林院隨侍自己左右的翰林學(xué)士代擬。面對(duì)“財(cái)政枯竭，國(guó)用不給”的局面，中央設(shè)立各種專使。隨事設(shè)使，使得“兵部無戎帳，戶部無版圖”，尚書省“舊章多廢”?！幾詤菞鞯取吨刑茣r(shí)期三省制度的削弱與變化》（1）根據(jù)材料一，指出漢至魏晉南北朝時(shí)期尚書職位的變遷，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其變遷的影響。（2）根據(jù)材料二，指出中唐時(shí)期三省六部體制被破壞的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析當(dāng)時(shí)三省六部制被破壞的原因。

參考答案1．答案：D解析：材料顯示，楊炎規(guī)定，除了“田畝之稅”仍以谷物繳納之外，其余各稅改為以貨幣繳納，農(nóng)戶為了繳納“地稅”之外的賦稅，必須先賣掉農(nóng)產(chǎn)品換取貨幣，這有利于農(nóng)產(chǎn)品的商品化，D項(xiàng)正確；楊炎改革之前，稅制混亂，楊炎將收稅的時(shí)間固定為夏、秋兩次，排除A項(xiàng)；題干顯示，楊炎規(guī)定，根據(jù)每家資產(chǎn)多少定出不同等級(jí)的戶，確定應(yīng)該繳納的“戶稅”，此舉一定程度上維護(hù)了社會(huì)的公平，排除B項(xiàng)；楊炎規(guī)定，政府量出而入，確定全國(guó)稅額，攤派各地征收，這打破了原來的量入而出的做法，但題干沒有顯示這項(xiàng)改革措施，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2．答案：C解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空:唐朝。據(jù)題干可知,唐朝門下省的“給事中”官位不高卻也可以對(duì)詔令提出意見,結(jié)合所學(xué)可知,門下省負(fù)責(zé)審議詔令因此給事中也可以參與,有利于決策的正確性,C項(xiàng)正確;材料中沒有門下省與中書省、尚書省權(quán)力的比較,因此不能得出門下省權(quán)力最大,排除A項(xiàng);材料反映有利于決策的正確性,而不是壓制皇權(quán),且材料只提到門下省,排除B項(xiàng);中央集權(quán)是指中央與地方的關(guān)系,與材料無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．答案：A解析：據(jù)材料可知，“四善二十七最”是對(duì)官員德、才的考查，考核結(jié)果以“一最四善”為最上等，并可以“善”代“最”，這表明唐代官員的考核依據(jù)是德才兼?zhèn)?，以德為先，A項(xiàng)正確；材料未涉及“懲罰”，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)了對(duì)官員考核的標(biāo)準(zhǔn)，但未涉及具體程序，排除C項(xiàng)；材料未涉及“傾聽民聲”，排除D項(xiàng)。故選：A。4．答案：B解析：韓愈多次科舉失敗，最后走名人高官舉薦之路，而這種舉薦又體現(xiàn)在科舉之中，說明當(dāng)時(shí)科舉制尚不規(guī)范，存在弊端，故選B項(xiàng)。剛建立的科舉制度可能有舊制度的殘留，但并不等同于舊制度，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；門閥政治的基礎(chǔ)是九品中正制，科舉制破壞了門閥政治的基礎(chǔ)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)不符合材料的主題，排除。5．答案：C解析：材料數(shù)據(jù)反映了唐朝科舉入仕宰相比例逐漸上升并占主導(dǎo)地位，這說明科舉制在唐代選官中的作用逐漸增強(qiáng)，故C正確；君主專制強(qiáng)化與相權(quán)的削弱有關(guān)，材料無法體現(xiàn)，故A錯(cuò)誤；雖然初唐科舉入仕宰相比例很低，但這并不能說明世官制還有很大影響，故B錯(cuò)誤；科舉入仕宰相比例上升與行政效率提高之間沒有必然聯(lián)系，故D錯(cuò)誤。故選C。6．答案：A解析：A.依據(jù)題干所給材料中“唐代的宰相是一個(gè)集體，宰相議政辦公的地方就是政事堂”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，政事堂的設(shè)立是加強(qiáng)皇權(quán)、分散相權(quán)的反映。B.題干所給材料信息和官僚政治趨向貴族化無關(guān)。C.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“內(nèi)朝”“外朝”是西漢的政治制度，與題干所給材料中“唐代”不符。D.結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)封建社會(huì)是專制主義中央集權(quán)制，古代的政治決策不可能走向透明開放。故選：A。7．答案：B解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝時(shí)期的中國(guó)。根據(jù)材料中的示意圖可知，唐代吏部尚書出身階層占比最高的是郡姓，即一郡的大姓望族，而非地方郡姓的占比只有11.48%，這說明唐朝士族階層影響仍在，B項(xiàng)正確；吏部尚書是中央官，其出身階層占比情況無法說明地方勢(shì)力有所膨脹，排除A項(xiàng)；唐朝的中樞機(jī)構(gòu)在繼承隋朝的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，并沒有出現(xiàn)異化，排除C項(xiàng)；唐朝繼承隋朝的科舉制，官員選拔方式?jīng)]有改變，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．答案：C解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐代(中國(guó))。據(jù)本題材料“唐代部分官員出身情況”,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,朝廷品官士族占66.2%,大理寺卿士族占69.84%,刑部侍郎士族占93.48%,刑部尚書士族占95.90%,官吏來源中士族所占的比例最高,說明士族憑其文化優(yōu)勢(shì)保持政治優(yōu)勢(shì),士族政治仍具影響力,C項(xiàng)正確;官員出身多元不代表選官方式呈現(xiàn)多元化,排除A項(xiàng);僅憑材料信息無法得出唐代門閥觀念不斷強(qiáng)化的結(jié)論,排除B項(xiàng);科舉程序是否存在弊端與材料內(nèi)容無關(guān),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．答案：C解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是題本質(zhì)。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是唐朝時(shí)期(中國(guó))。據(jù)題意可知,“覓舉”是指在科舉考試之前,應(yīng)試的舉人尋找王公貴族或者其他名人,向他們展現(xiàn)自己的作品和能力,希望得到他們的推薦,說明在唐朝時(shí)期的科舉制中,薦舉仍然是選官的重要途徑,C項(xiàng)正確;材料反映的是唐朝科舉制中的選官特點(diǎn),并沒有體現(xiàn)選官范圍的擴(kuò)大,排除A項(xiàng);唐朝時(shí)期科舉制是實(shí)行,士族已經(jīng)不再把持選官權(quán)力,排除B項(xiàng);士人是向官員自薦,希望得到官員的推薦,而不是在求仕,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．答案：A解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:古代(中國(guó))。據(jù)本題材料信息可知，科舉制下的考生不再受到門第限制，可以自由報(bào)考，以考試成績(jī)作為選官標(biāo)準(zhǔn)，說明科舉制打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面，有利于擴(kuò)大統(tǒng)治的基礎(chǔ)，A項(xiàng)正確;材料說的是科舉制度的特點(diǎn)，沒有與其它途徑比較，不能得出科舉制是選拔官員的主要途徑，排除B項(xiàng);科舉制的標(biāo)準(zhǔn)不再是門第而是考試成績(jī)，打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面，不是維護(hù)士族特權(quán)的工具，排除C項(xiàng);到明清時(shí)期，科舉考試規(guī)定只能在四書五經(jīng)中命題，材料未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．答案：D解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。時(shí)空是：魏晉時(shí)期中國(guó)。根據(jù)材料“其有言行修著，則升進(jìn)之，……倘或道義虧闕，則降下之”可知當(dāng)時(shí)的人才選拔由州郡中正結(jié)合鄉(xiāng)黨輿論品評(píng)人才，根據(jù)德行好壞升降等次，體現(xiàn)注重德行考察，D項(xiàng)正確；州郡中正根據(jù)吏部的指派選拔人才，中央控制選官權(quán)，有利于加強(qiáng)中央權(quán)威，排除A項(xiàng)；魏晉時(shí)期由中正官憑借德行品評(píng)人才，人才選拔具有比較嚴(yán)密的程序，排除B項(xiàng)；魏晉時(shí)期實(shí)行九品中正制，改變了漢代的察舉制度，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．答案：C解析：本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:唐(中國(guó))。根據(jù)材料概括可知:材料反映的是明經(jīng)一科在唐朝并不受重視,而明經(jīng)的考察偏好魏晉南北朝以來的舊學(xué),說明受到門閥士族影響的文化影響下降,表明門閥階層逐漸衰落,C項(xiàng)正確;材料未涉及統(tǒng)治思想的變化,涉及的是考試科目受重視程度的變化,排除A項(xiàng);材料涉及的科舉考試科目受重視程度的變化,而非選官制度的變革,排除B項(xiàng);不論是進(jìn)士科還是明經(jīng)科都是考察儒家文化,而非受到市民文化的影響,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13．答案：C解析：據(jù)材料“唐朝三省位置分布圖”可知，唐代中書省與門下省設(shè)在皇帝寢居臨朝的太極宮東西兩側(cè)辦公，便于皇帝宣召和政令的草擬、審核，輔助皇帝決策，而尚書省居于皇城中心較遠(yuǎn)的位置，主要負(fù)責(zé)執(zhí)行決策，這種布局是皇權(quán)集權(quán)在政治制度方面的體現(xiàn)，故選C項(xiàng)；唐代三省職能分工體現(xiàn)在，中書省負(fù)責(zé)起草詔書，門下省負(fù)責(zé)審核詔書，而尚書省則負(fù)責(zé)執(zhí)行政令，題干主要是三省位置分布示意圖，沒有具體涉及三省職權(quán)的分工和職能，排除A項(xiàng)；材料只是強(qiáng)調(diào)了三省的位置，沒有涉及君權(quán)相權(quán)之間的矛盾，排除B項(xiàng)；中央集權(quán)反映的是地方與中央的關(guān)系，題干“三省制”是唐代中央的官制，強(qiáng)化的是君主專制，排除D項(xiàng)。14．答案：A解析：收稅“惟以資產(chǎn)為宗，不以丁身為本”說明不以人身作為主要的征稅標(biāo)準(zhǔn)，而是以財(cái)產(chǎn)或者土地作為主要的征稅標(biāo)準(zhǔn)，這說明國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制減輕了，故選A項(xiàng)；以土地或者財(cái)產(chǎn)作為主要的征稅標(biāo)準(zhǔn)，意味著土地兼并得到了發(fā)展，所以并沒有抑制土地兼并之風(fēng)，排除B項(xiàng)；楊炎的兩稅法改革在一定程度上促進(jìn)了土地私有制的發(fā)展，而不是導(dǎo)致其瓦解，排除C項(xiàng)；題干沒有與農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間相關(guān)的內(nèi)容，所以不能保證農(nóng)民的生產(chǎn)時(shí)間，排除D項(xiàng)。15．答案：C解析：試題分析：依據(jù)所學(xué)知識(shí)，均田制是國(guó)家把土地分給農(nóng)民耕種，農(nóng)民承擔(dān)相應(yīng)的賦稅和徭役，材料所述稅收為按戶繳納，并且規(guī)定子女達(dá)到一定年齡就必須分家，可見分封制的目的在于配置個(gè)體小農(nóng)戶，以增加國(guó)家的財(cái)政收入，均田制不能起到抑制兼并的作用，與人口增長(zhǎng)無關(guān)，應(yīng)為培植個(gè)體小農(nóng)，而不是穩(wěn)定個(gè)體小農(nóng)，所以A、B、D說法錯(cuò)誤，所以選C。16．答案：A解析：根據(jù)表1可知擁有20—130畝土地的自耕農(nóng)戶數(shù)比例達(dá)到74.1%，說明當(dāng)時(shí)該地自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)盛行，故A項(xiàng)正確；擁有300畝以上土地的地主僅有2家，而擁有20—130畝土地的自耕農(nóng)有103家，說明當(dāng)時(shí)該地土地集中現(xiàn)象并不嚴(yán)重，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；唐朝中期實(shí)行“兩稅法”后均田制瓦解，此時(shí)為唐朝后期，均田制已經(jīng)瓦解，并且材料無法判斷當(dāng)?shù)厥欠駥?shí)行均田制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；僅憑擁有不同土地規(guī)模的戶數(shù)及所占比例無法判斷農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率是否提高，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。17．答案：（1）特點(diǎn)：注重程序；三省職權(quán)明確，相互牽制和監(jiān)督；以皇權(quán)中心。（2）歷史作用：有利于提高行政效率，加強(qiáng)皇權(quán)；建立制約機(jī)制，有利于減少統(tǒng)治者的決策失誤；專制主義中央集權(quán)制走向成熟。解析：（1）本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是:唐朝(中國(guó))。據(jù)材料“每事先經(jīng)由中書省中書做定將上,得旨,再下中書,中書付門下。或有未當(dāng),則門下繳駁,又還中書又將上得者再下中書,中書又下門下。若事可行,門下即下尚書省”可知,注重程序;據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)可知,中書省草擬皇帝詔令,門下省審核,尚書省執(zhí)行,省職權(quán)明確,相互牽制和監(jiān)督;據(jù)材料“事先經(jīng)由中書省,中書做定將上,得旨,再下中書”及所學(xué)知識(shí)可知,以皇權(quán)中.(2)本題是影響類材料分析題。時(shí)空是:唐朝(中國(guó))。據(jù)材料“中書侍郎、中書令省審之給事中、黃門侍郎駁正之”可知,有利于減少統(tǒng)治者的決策失誤;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,三省之間相互配合,有利于提高行政效率;完整的相權(quán)一分為三,有利于加強(qiáng)皇權(quán);此外,三省六部制的建立標(biāo)志著專制主義中央集權(quán)制