2024年學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度范例(二篇)_第1頁
2024年學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度范例(二篇)_第2頁
2024年學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度范例(二篇)_第3頁
2024年學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度范例(二篇)_第4頁
2024年學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度范例(二篇)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁2024年學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度范例1、學(xué)校指定專職或兼職教師對圖書及閱覽室進行管理,管理教師需對室內(nèi)的圖書進行分類編目,登記成冊,并制作圖書目錄索引卡。圖書需有序擺放,禁止隨意挪動或亂丟。2、管理人員需嚴謹處理圖書的添置和借閱登記工作。3、學(xué)生在借閱圖書時,應(yīng)遵守管理人員的指導(dǎo)。輪流使用閱覽室的班級,需組織學(xué)生有序進入,遵守開放時間及管理規(guī)定。4、閱覽室為文明學(xué)習(xí)環(huán)境,讀者需保持環(huán)境整潔安靜,不得在室內(nèi)食用食物,禁止亂丟垃圾,不得大聲喧嘩。不得搶占座位或隨意移動桌椅。5、愛護公共設(shè)施是每個人的責(zé)任,讀者需尊重閱覽室內(nèi)的所有設(shè)備,不得撕毀、涂寫圖書。違規(guī)者將受到嚴肅處理,并需按價賠償。為確保安全,閱覽室內(nèi)嚴禁吸煙,禁止攜帶易燃、易爆物品進入。6、歸還圖書需放回原處。離開時,不得私自帶書離開,違規(guī)者將受到批評教育,嚴重者將公開點名批評并做進一步處理。7、師生借閱圖書需按規(guī)定辦理手續(xù),每人每次限借兩本,借閱期限為一周,圖書損壞或丟失需按價賠償。如需集體借閱,需由班主任或班長代為辦理。8、在圖書開放時間內(nèi),所有人均需遵守公共秩序。開放時間結(jié)束后,管理人員需進行檢查,整理圖書,確保門窗關(guān)閉鎖好。如因失職造成損失,將追究相應(yīng)責(zé)任。思賢中學(xué)____.9.2024年學(xué)校圖書室閱覽室規(guī)章制度范例(二)課外閱讀指導(dǎo)及圖書管理規(guī)范一、課外閱讀指導(dǎo)1.加強對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)工作,積極推薦適合學(xué)生閱讀的報刊雜志。2.協(xié)同教研組、團隊等組織,定期舉辦讀書活動及書評征文,以促進學(xué)生閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。二、閱覽室開放管理1.閱覽室應(yīng)按時向師生開放,確保室內(nèi)環(huán)境安靜,嚴禁喧嘩、打鬧等不文明行為。2.報刊、雜志的清理與賠償工作需細致進行,確保資源的有效利用與保護。三、圖書資料借閱制度1.原則上實行閉架借書,本校師生憑借書證在規(guī)定時間內(nèi)借閱圖書。2.教職工及讀書活動小組成員入庫選書,需經(jīng)圖書管理員同意;學(xué)生借書需在出納臺前排隊,保持秩序。3.借書前需檢查圖書狀況,如有損壞應(yīng)及時告知管理員,否則責(zé)任自負。4.圖書需按時歸還,逾期需辦理續(xù)借或提前歸還手續(xù);寒暑假前應(yīng)還清所借圖書。5.借書證僅限本人使用,不得轉(zhuǎn)借;讀者應(yīng)愛護圖書,嚴禁涂畫、撕頁等行為。6.教職工每人可借3冊圖書,借閱期限為____天;學(xué)生每人限借2冊,借閱期限為____天。四、圖書丟失損壞賠償制度1.本校圖書為公共財產(chǎn),借閱者如遺失或損壞需負責(zé)賠償。2.遺失書刊原則上應(yīng)賠償原書,無法賠償時按以下標準賠款:單行本著作、文學(xué)書按原價2倍賠款;科技書按原價2-4倍賠款;貴重書籍按原價6-10倍賠款;多卷書遺失一本按全套金額1-3倍賠償,全套遺失按3-5倍賠款;期刊遺失一冊按全年定價賠款,合訂本按兩倍全年定價賠款。3.圖書損壞視情節(jié)處理,無法修補者按遺失處理;可復(fù)原者由損壞者負責(zé)修理費用;抽撤附屬印刷品按損壞全書處理;故意破壞者加倍罰款并從嚴處理。五、圖書清點、剔舊制度1.圖書每學(xué)期全面整理一次,每年清點一次。2.剔除范圍包括復(fù)本過多、內(nèi)容不宜公開、殘缺破損、陳舊過時及流通率低的圖書。3.剔除依據(jù)外借流通統(tǒng)計、書齡及利用價值三項指標,平時及時剔除殘缺破損圖書。4.管理員需列出詳細清單報校長審核,確保賬書一致。六、圖書室、閱覽室管理制度1.貫徹國家教育方針,利用書刊資料對學(xué)生進行全面教育,促進學(xué)生德、智、體發(fā)展。2.根據(jù)實際情況制定圖書資料選購標準,兼顧師生需求及教育部門推薦書目。3.建立完善的圖書賬目管理,按國家標準分類、著錄與設(shè)置目錄。4.建立健全各項規(guī)章制度及管理人員職責(zé),確保圖書室

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論