2024年小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃范例（二篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃范例為不斷提升學(xué)校班主任教師的管理與教育能力，我們將采取以下措施：1.定期舉辦主題班會(huì)，以活動(dòng)形式促進(jìn)班主任綜合素質(zhì)的全面提升。2.根據(jù)本校實(shí)際情況，參考其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，旨在激發(fā)班主任的工作積極性，從而開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。（二）強(qiáng)化學(xué)生隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：1.在班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)中指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用工作。2.通過(guò)競(jìng)選方式選拔組織管理能力強(qiáng)、在學(xué)生中有威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)當(dāng)選的少先隊(duì)干部，德育部門(mén)將組織專門(mén)培訓(xùn)，以提升其政治思想素質(zhì)和工作能力，使其在學(xué)生中起到模范帶頭作用。3.實(shí)行少先隊(duì)干部分組值日制度，檢查學(xué)生的行為紀(jì)律和文明禮儀，同時(shí)做好服務(wù)同學(xué)的工作。（三）加強(qiáng)常規(guī)管理，確保落實(shí)到位：1.深入開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)，確保每一項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行，包括升旗儀式、晨會(huì)、班（隊(duì)）會(huì)、專題教育活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、集隊(duì)放學(xué)、家訪、學(xué)生評(píng)價(jià)、評(píng)先評(píng)優(yōu)以及開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。2.精細(xì)化班級(jí)文化建設(shè)，本學(xué)期將進(jìn)一步投入，注重細(xì)節(jié)，突出文化布置的教育功能，確保班級(jí)既規(guī)范統(tǒng)一，又富有個(gè)性。學(xué)期結(jié)束時(shí)將進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)估。3.落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，持續(xù)強(qiáng)化常規(guī)管理，通過(guò)反復(fù)抓、抓反復(fù)的方式，加強(qiáng)一日常規(guī)的檢查和督促，以凈化和美化校園環(huán)境，糾正少數(shù)學(xué)生的不文明行為。4.狠抓放學(xué)路隊(duì)管理，培養(yǎng)良好的就餐習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)的作用，鼓勵(lì)學(xué)生參與其中，豐富教育形式。5.利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生主題教育，提升教育效果。（四）舉辦多元化的主題教育活動(dòng)：1.關(guān)注學(xué)生身心健康，關(guān)心后進(jìn)生和留守兒童，及時(shí)進(jìn)行溝通交流。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)情境教育提升學(xué)生的自我保護(hù)和應(yīng)急處理能力。2.強(qiáng)化法制教育，持續(xù)做好法制教育的普及，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。3.高度重視安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，組織安全知識(shí)學(xué)習(xí)，使安全教育深入人心。4.深化“每月一主題”教育活動(dòng)，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等開(kāi)展有效的主題教育，營(yíng)造良好的德育氛圍，將教育融入各項(xiàng)活動(dòng)中。5.通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)，豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力。（五）加強(qiáng)家校合作，共同育人：1.實(shí)施家訪，充分利用家校通平臺(tái)，加強(qiáng)家校間的溝通與交流。2.繼續(xù)構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。具體工作安排如下：____月份：1.開(kāi)學(xué)典禮。2.開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，重點(diǎn)整治放學(xué)和就餐路隊(duì)。3.開(kāi)展“不買(mǎi)零食、不吃零食、不扔雜物、愛(ài)護(hù)校園、從我做起”主題教育活動(dòng)。4.召開(kāi)班主任工作會(huì)議，布置新學(xué)期工作。____月份：1.舉辦“學(xué)雷鋒、樂(lè)助人”教育活動(dòng)，評(píng)選雷鋒式好少年。2.慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。3.結(jié)合____月____日植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展環(huán)保綠化活動(dòng)。____月份：1.開(kāi)展“優(yōu)秀班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。2.加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。3.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。____月份：1.慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育活動(dòng)。2.法律、交通、防火知識(shí)講座，加強(qiáng)安全教育。3.舉辦____年家長(zhǎng)會(huì)。4.評(píng)選勞動(dòng)之星。____月份：1.舉行慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。2.進(jìn)行少先隊(duì)工作總結(jié)。3.開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、星級(jí)少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。4.進(jìn)行德育工作總結(jié)。2024年小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃范例（二）一、指導(dǎo)原則以____為引領(lǐng)，秉持以育人為中心的理念，積極推動(dòng)德育創(chuàng)新。在德育內(nèi)容上，確保與時(shí)俱進(jìn)，緊貼生活，貼近學(xué)生實(shí)際；在德育的方式和手段上，強(qiáng)調(diào)道德體驗(yàn)與實(shí)踐，秉持“關(guān)愛(ài)、理解、互動(dòng)”的德育工作原則，把握德育關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出德育主體地位，優(yōu)化德育實(shí)施平臺(tái)，構(gòu)建“真情德育”、“愛(ài)心德育”、“快樂(lè)德育”、“實(shí)踐德育”和“全員德育”的特色體系，使德育的光芒因行動(dòng)而閃耀，使學(xué)校因和諧而充滿活力。二、工作策略1.樹(shù)立核心觀念：以學(xué)生為本。2.著重兩方面工作：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，強(qiáng)化班級(jí)管理。3.重視三個(gè)核心點(diǎn)：利用課堂教育培養(yǎng)良好品德，通過(guò)常規(guī)管理促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)多元活動(dòng)提升能力、寓教于樂(lè)。三、主要任務(wù)(一)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境1.提升教師職業(yè)道德水平(1)深入推進(jìn)“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”活動(dòng)，全體教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，塑造“敬業(yè)愛(ài)生、明理誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)貌。通過(guò)一系列活動(dòng)，展示教師的新形象，樹(shù)立以德育人的新風(fēng)尚。(2)從宏觀著眼，從小處著手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合師德教育，推行班主任工作承諾制度，包括對(duì)孩子的微笑、平等交談、幫助孩子明理、教孩子求知、尊重孩子的自主、給孩子機(jī)會(huì)、為孩子著想和替家長(zhǎng)分憂等具體承諾。2.切實(shí)強(qiáng)化德育組織建設(shè)(1)完善少先隊(duì)組織建設(shè)，實(shí)行大隊(duì)委、中隊(duì)干部的民主選舉和定期輪換制度，打造“快樂(lè)、自主、友愛(ài)、向上”的集體。(2)規(guī)范班級(jí)管理，確保文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的落實(shí)。遵循“面向?qū)嶋H、嚴(yán)格管理、持之以恒、滲透教育”的原則，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理，從常規(guī)工作入手，如整頓隊(duì)列陣容、建立秩序、培養(yǎng)習(xí)慣、堅(jiān)持制度、樹(shù)立觀念等，確保學(xué)生在日常行為中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基石，對(duì)每位學(xué)生提出具體要求，實(shí)施“每天十個(gè)道德好習(xí)慣”的培養(yǎng)，如早睡早起、保持衛(wèi)生、禮貌待人、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、關(guān)注時(shí)事、分享趣事、自我學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人和做好事等，通過(guò)自我管理和同伴評(píng)價(jià)，使學(xué)生從“被迫做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白栽缸觥保瑢⒘己玫男袨榱?xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)行為。(二)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凈化育人環(huán)境