蘭州學校文化建設

蘭州學校文化建設一、指導思想

蘭州學校文化建設方案以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人為指導思想，深入貫徹落實立德樹人的根本任務，緊緊圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的班級文化氛圍，積極倡導團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神風貌。本方案旨在通過全方位、多層次、寬領域的班級文化建設活動，提升學生的綜合素質(zhì)，增強班級凝聚力和向心力，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。同時，充分挖掘蘭州地方文化資源，將地域特色融入班級文化建設，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情懷。

二、具體內(nèi)容

1、我們的班名：蘭州驕子班

班名寓意著我們是蘭州這片熱土上培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學子，承載著家鄉(xiāng)的期望與榮耀。

2、我們的班徽：

班徽設計以蘭州地標性建筑——黃河上的中山橋為元素，融合書本和綠葉，象征知識與成長。橋墩上的“蘭州驕子”字樣，凸顯班級特色。

3、我們的班風：團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新

班風代表了我們班級的精神風貌，倡導同學們團結(jié)協(xié)作、勤奮學習、實事求是、勇于創(chuàng)新。

4、我們的班訓：博學、審問、慎思、明辨、篤行

班訓源自《禮記·中庸》的教育思想，鼓勵同學們廣泛學習、善于提問、深入思考、明辨是非、篤定行動。

5、我們的口號：砥礪前行，共創(chuàng)輝煌

口號凝聚了班級力量，激勵同學們在學習和生活中不斷努力，共同創(chuàng)造美好未來。

6、我們的班歌：《蘭州，蘭州》

班歌選用具有蘭州特色的歌曲，通過歌詞傳遞出對家鄉(xiāng)的熱愛和對未來的期許。

7、我們的目標：

（1）學業(yè)成績在全年級名列前茅；

（2）積極參與學校組織的各類活動，爭取優(yōu)異成績；

（3）培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，樹立正確的價值觀；

（4）提高班級凝聚力，形成良好的團隊協(xié)作精神；

（5）關注家鄉(xiāng)發(fā)展，積極投身社會實踐；

（6）加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

8、我們的約定：

（1）尊敬師長，關愛同學；

（2）按時到校，不遲到、不早退；

（3）團結(jié)協(xié)作，互相幫助，共同進步；

（4）遵守紀律，保持教室衛(wèi)生；

（5）積極參與班級活動，為班級榮譽而努力；

（6）勤奮學習，不斷提升自我；

（7）關愛自然，保護環(huán)境，踐行綠色生活。

三、具體措施

1、班級環(huán)境布置

（1）室內(nèi)布置：以“蘭州驕子”為主題，結(jié)合班級特色，設計并布置教室墻壁，懸掛勵志標語、班級榮譽榜、學習園地等，營造積極向上的學習氛圍。

（2）文化角建設：在教室內(nèi)設置一個文化角，展示蘭州地方文化特色，包括蘭州風光圖片、特色手工藝品、地方文學作品等，增強同學們對家鄉(xiāng)文化的了解和認同。

（3）綠化裝飾：在教室窗臺、角落擺放綠植，美化環(huán)境，同時培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識和生活情趣。

（4）座位安排：根據(jù)同學們的性格、學習習慣等合理搭配座位，促進同學之間的交流與合作。

2、班級文化活動

（1）定期舉行主題班會：圍繞學業(yè)、心理健康、人際交往、職業(yè)規(guī)劃等方面，定期開展主題班會，引導同學們樹立正確的價值觀，提高綜合素質(zhì)。

（2）舉辦班級文化節(jié)：通過詩歌朗誦、書法比賽、繪畫創(chuàng)作、手工藝品制作等形式，展示同學們的才藝，豐富課余生活，培養(yǎng)審美情趣。

（3）組織社會實踐活動：利用節(jié)假日，組織同學們參與志愿者服務、社會調(diào)查、戶外拓展等活動，提升同學們的社會責任感、團隊協(xié)作能力和實踐能力。

（4）開展家鄉(xiāng)文化探究活動：組織同學們參觀蘭州的歷史文化景點，了解家鄉(xiāng)的歷史變遷、文化底蘊，激發(fā)同學們熱愛家鄉(xiāng)的情感。

（5）舉辦學術競賽：鼓勵同學們參加各類學術競賽，提高學術素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競爭意識。

（6）加強班級團隊建設：通過團隊游戲、拓展訓練、戶外徒步等活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)同學們的團隊合作精神。

四、具體內(nèi)容安排

1、每月主題

（1）九月：入學教育月。主題為“開啟新征程，共筑夢想家園”，重點進行校規(guī)校紀教育、班級文化介紹和團隊建設活動，幫助新生盡快適應校園生活。

（2）十月：愛國教育月。主題為“熱愛祖國，贊美家鄉(xiāng)”，通過升旗儀式、觀看愛國主義影片、舉辦愛國詩詞朗誦會等活動，培養(yǎng)同學們的愛國情懷。

（3）十一月：學術探究月。主題為“探索知識，追求真理”，組織學術講座、知識競賽、科研小項目等，激發(fā)同學們的學習興趣和探究精神。

（4）十二月：藝術修養(yǎng)月。主題為“藝術之美，生活之韻”，開展音樂會、美術展覽、手工藝制作等活動，提升同學們的藝術素養(yǎng)。

（5）一月：復習迎考月。主題為“勤奮復習，迎接挑戰(zhàn)”，組織模擬考試、學習經(jīng)驗交流會、復習方法指導等活動，幫助同學們提高復習效率。

（6）二月：寒假社會實踐月。主題為“走進社會，體驗生活”，鼓勵同學們參與社會實踐活動，拓寬視野，增強社會責任感。

（7）三月：學雷鋒月。主題為“學習雷鋒，奉獻愛心”，開展志愿服務、愛心捐助等活動，傳承雷鋒精神，弘揚社會主義核心價值觀。

（8）四月：體育健身月。主題為“健康體魄，陽光生活”，舉行校運動會、班級體育比賽等，倡導健康生活方式，增強體質(zhì)。

（9）五月：科技創(chuàng)新月。主題為“創(chuàng)新思維，科技未來”，開展科技小發(fā)明、創(chuàng)新實驗、科普知識競賽等活動，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識和科技素養(yǎng)。

（10）六月：畢業(yè)季。主題為“感恩母校，揚帆起航”，舉行畢業(yè)典禮、畢業(yè)晚會、校友經(jīng)驗分享會等活動，為畢業(yè)生送上祝福。

2、主要抓手

（1）班會：以班會為主要抓手，定期總結(jié)本月活動，布置下月任務，確保每月主題活動的順利進行。

（2）班級公告欄：在公告欄上及時更新每月主題活動信息，提醒同學們關注并參與。

（3）班級微信群：利用微信群發(fā)布活動通知，組織線上討論，方便同學們交流互動。

（4）班級活動記錄本：記錄每月主題活動的策劃、實施和總結(jié)，為班級文化的傳承和積累提供文字資料。

（5）學生自主管理團隊：發(fā)揮學生自主管理的作用，組織并監(jiān)督每月主題活動的實施，確保活動質(zhì)量和效果。

五、活動預期效果

1.提升學生的綜合素質(zhì)：通過多元化的文化活動，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，提高同學們的學業(yè)成績和綜合能力。

2.增強班級凝聚力：通過團隊建設和社會實踐活動，加強同學之間的溝通與協(xié)作，形成團結(jié)互助、和諧共處的班級氛圍。

3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力：科技創(chuàng)新月、學術探究月等活動將激發(fā)同學們的探索欲望，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐操作能力。

4.增強學生的文化自信和愛國情懷：通過愛國教育月、家鄉(xiāng)文化探究等活動，引導學生深入了解國家歷史和家鄉(xiāng)文化，增強民族自豪感和愛國情懷。

5.塑造良好的班風班紀：通過每月主題活動，強化班級管理，培養(yǎng)學生遵守紀律、尊敬師長、關愛同學的良好品質(zhì)。

6.提高學生的社會適應能力：社會實踐活