2025屆浙江省錢清中學高三生物第一學期期末考試模擬試題含解析_第1頁
2025屆浙江省錢清中學高三生物第一學期期末考試模擬試題含解析_第2頁
2025屆浙江省錢清中學高三生物第一學期期末考試模擬試題含解析_第3頁
2025屆浙江省錢清中學高三生物第一學期期末考試模擬試題含解析_第4頁
2025屆浙江省錢清中學高三生物第一學期期末考試模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆浙江省錢清中學高三生物第一學期期末考試模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列有關酶和ATP的敘述,正確的是()A.ATP脫去兩個磷酸基團后,形成的物質(zhì)是某些酶的基本組成單位之一B.人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,所以不能合成ATPC.無氧呼吸的兩個階段都需要酶的參與,都有ATP產(chǎn)生D.同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件都相同,其催化效率受溫度和pH的影響2.蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是()A.每條染色體的兩條單體都被標記B.每條染色體中都只有一條單體被標記C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記D.每條染色體的兩條單體都不被標記3.下列有關構(gòu)成細胞的元素和化合物的敘述,正確的是()A.在雞蛋清中加入一些食鹽,會看到白色的絮狀物,這是蛋白質(zhì)變性的結(jié)果B.相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解,糖類氧化分解供能多于脂肪C.細胞骨架與細胞運動、分裂、分化及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關D.缺Fe導致人患鐮刀型細胞貧血癥,則Fe是構(gòu)成人體細胞的大量元素4.在外界壓力刺激下,大腦“反獎勵中心”腦區(qū)中的神經(jīng)元胞外K+濃度下降,引起神經(jīng)元上N、T通道蛋白活性變化,使神經(jīng)元輸出抑制信號,抑制大腦“獎賞中心”的腦區(qū)活動,從而產(chǎn)生抑郁,具體機制如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn),適量的氯胺酮可以阻斷N通道的開放,從而緩解抑郁癥。下列相關敘述不正確的是()A.外界壓力刺激使“反獎勵中心”腦區(qū)神經(jīng)元周圍的神經(jīng)膠質(zhì)細胞K+通道數(shù)目增加B.神經(jīng)元胞外K+濃度下降引起膜電位變化可能引起N和T通道開放C.“反獎勵中心”腦區(qū)的神經(jīng)元可以電信號方式向“獎賞中心”腦區(qū)輸出抑制信號D.T通道蛋白的激活劑可以作為治療抑郁癥的藥物5.為探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響,某科研小組進行了如下實驗。下列敘述錯誤的是()組號葉綠素溶液/mLpH值處理時間/min溶液顏色①1.02.010綠色②1.03.010綠色③1.04.010黃綠色④1.05.010黃褐色A.葉綠素可用無水乙醇提取B.該實驗設置了四個實驗組,是一個對比實驗C.該實驗說明葉綠素在酸性條件下不穩(wěn)定,在堿性條件下穩(wěn)定D.由該實驗結(jié)果推測,酸雨可能會造成藻類植物光合作用能力下降6.腎上腺皮質(zhì)被自身免疫系統(tǒng)破壞會引發(fā)阿狄森氏病,患者常因缺乏糖皮質(zhì)激素和鹽皮質(zhì)激素而產(chǎn)生相應的低血糖和低血鈉癥狀。下列敘述錯誤的是()A.阿狄森氏病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡存在相同的發(fā)病機理B.糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素對血糖調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用C.阿狄森氏病患者的腎小管對鈉離子的重吸收能力比正常人強D.適當補充高鹽食品和注射適量的葡萄糖溶液可以緩解阿狄森氏病的癥狀二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)香樟精油是從樟樹體內(nèi)提取出來的一種植物精油,某實驗小組為了探究香樟精油對耐鹽的金黃色葡萄球菌的抑制作用,制備了若干培養(yǎng)金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基,并給每個培養(yǎng)皿涂布1.2mL金黃色葡萄球菌懸液。請回答下列問題:(1)為防止雜菌的污染,實驗室一般用________法對培養(yǎng)基進行滅菌。為了篩選出耐鹽的金黃色葡萄球菌,應在培養(yǎng)基中加入________,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。(2)實驗小組為了探究香樟精油對耐鹽的金黃色葡萄球菌的抑制作用,將直徑為6mm的無菌紙片置于香樟精油(溶劑為丙酮)中浸泡2h后,瀝干,平鋪在培養(yǎng)皿上,對照組的處理方法應為________。將實驗組和對照組置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h后觀察并測定________,以判斷香樟精油的抑菌作用。(3)為了探究香樟精油抑菌的原因是破壞了細菌的細胞膜還是細胞壁,向菌液中加入香樟精油,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)液的電導率上升(細胞中的小分子,如鉀離子、鈉離子等電解質(zhì)釋放到外界培養(yǎng)液會導致培養(yǎng)液電導率上升),則可以得出的結(jié)論是________,判斷的理由是________________________。8.(10分)回答與生物技術實踐有關的問題:(l)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有食鹽用量、____、溫度等。在泡菜腌制的過程中,要定期測定亞硝酸鹽含量,測定方法是___法。(2)微生物的實驗室培養(yǎng),獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是____。麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基用于___(填“細菌”“酵母菌”或“霉菌”)培養(yǎng)。用來篩選分解尿素細菌的培養(yǎng)基含有KH2PO4和Na2HPO4,其作用有____,________。(3)用萃取法提取胡蘿卜中的胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于____,提取的胡蘿卜素粗品通過____法進行鑒定。9.(10分)黨的十九大報告指出,要加快生態(tài)文明體制改革,建設美麗中國。如圖是人工濕地處理城市污水的示意圖,其中甲、乙、丙代表濕地生態(tài)系統(tǒng)的三種成分。請據(jù)圖回答下列問題:(1)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________。(2)圖中甲所代表的成分是______________;能量從乙→丙的傳遞形式是___________。圖中未顯示出的乙的同化量的去向是____________。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能含蓄水源,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值。(4)對濕地的范圍和邊界進行研究屬于_______水平的研究。10.(10分)北方盛產(chǎn)山植,常添加白砂糖和酵母菌進行發(fā)酵,釀成甜美的山楂酒。如果將山楂酒過濾后稀釋下,再添加醋酸菌,在一定條件下發(fā)酵,還可生產(chǎn)山楂果醋,據(jù)此分析并回答下列問題:(1)與醋酸菌相比,酵母菌細胞結(jié)構(gòu)的主要特點是____________。(2)酒精發(fā)酵前加入的白砂糖主要是為菌種提供______(碳源或氮源或生長因子)。下圖表示白砂糖的添加量對酒精生成量的影響,白砂糖的添加量為______%左右最為合理。(3)科技人員計劃培養(yǎng)“自養(yǎng)”型的菌種,即這些菌種可以固定CO2,從化學反應中獲取能量。他們首先對菌種進行基因改造,轉(zhuǎn)入幾種固定CO2和獲取化學能所需的關鍵基因,再將它們放在______環(huán)境中續(xù)連續(xù)選擇培養(yǎng),200天后,能夠“只吃CO2”的菌種終于誕生。(4)為節(jié)省資源,酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵可利用同一個裝置,但要將溫度______,保證空氣______。(5)借鑒前面發(fā)酵的經(jīng)驗,某工廠計劃大批量生產(chǎn)山楂果醋。為進一步提高產(chǎn)量,預探究果醋的最佳發(fā)酵溫度。請你簡單說明實驗思路____________。11.(15分)某研究小組選取長勢一致的總狀綠絨蒿為材料,探究不同氮素形態(tài)的氮肥對總狀綠絨蒿幼苗生長的影響,實驗處理如表,實驗結(jié)果如圖。組別氮素形態(tài)濃度CKO0T1NO3?20T2甘氨酸20T3NO3?/NH4+10/10T4NH4+20T5NO3?30T6甘氨酸30T7NO3?/NH4+15/15T8NH4+30請回答下列問題:(1)該實驗的自變量是___________。植物從土壤中吸收的氮可用于合成___________(答出兩種)等有機物,從而有利于光合作用的進行。生產(chǎn)實踐中可通過中耕松土提高植物根對氮肥的吸收量,原理是___________。(2)從幼苗的株高狀況來看,___________(填“低”或“高”)濃度的氮肥促進植物生長更優(yōu)。為促進總狀綠絨高株高的生長,根據(jù)實驗結(jié)果,提出合理的施用氮肥的建議。___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】

1、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵。ATP水解釋放的能量,來自高能磷酸鍵的化學能,并用于生命活動。2、酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有催化作用的有機物,大部分有機物是蛋白質(zhì),少部分有機物是酶?!驹斀狻緼、ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,~代表高能磷酸鍵,其斷裂后,形成的一磷酸腺苷(腺嘌呤核糖核苷酸)是某些酶(RNA)的基本組成單位之一,A正確;B、人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,但可通過無氧呼吸合成ATP,B錯誤;C、無氧呼吸的兩個階段均需要酶的參與,但只有第一階段能產(chǎn)生少量ATP,C錯誤;D、同一生物體內(nèi)各種酶的催化條件不同,其催化效率受溫度和pH的影響,D錯誤。故選A。2、B【解析】

DNA分子復制方式是半保留復制,即DNA復制成的新DNA分子的兩條鏈中,有一條鏈是母鏈,另一條鏈是新合成的子鏈。有絲分裂間期,進行染色體的復制(DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成),出現(xiàn)染色單體,到有絲分裂中期,每條染色體含有兩條染色單體,且每條單體含有一個DNA分子?!驹斀狻啃Q豆根尖細胞染色體DNA原來不含3H,含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸作為合成DNA原料,由于DNA為半保留復制,完成一個細胞周期后,細胞每條染色體的每個DNA都含3H(一條鏈含3H,另一條鏈沒有)。然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,每條染色體含有兩條單體,1條單體的DNA一條鏈含3H,另一條鏈沒有,即該單體含3H;另一條單體的DNA兩條鏈都不含3H,即該單體不含3H。綜上所述,B正確,ACD錯誤。故選B?!军c睛】本題考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律、DNA復制等知識,首先要求考生掌握DNA分子復制的特點和有絲分裂不同時期的特點;其次要求考生能將DNA分子復制和有絲分裂過程結(jié)合,判斷有絲分裂中期染色體的放射性情況。3、C【解析】

蛋白質(zhì)在鹽析中結(jié)構(gòu)沒有改變;相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解,脂肪供能多;Fe是構(gòu)成人體細胞的微量元素?!驹斀狻緼.在雞蛋清中加入一些食鹽,會看到白色的絮狀物,這是蛋白質(zhì)鹽析的結(jié)果,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒有改變。A錯誤。B.相同質(zhì)量的脂肪和糖類氧化分解,糖類氧化分解供能少于脂肪,因為糖類中氫的比例相對小。B錯誤。C.細胞骨架與細胞運動、分裂、分化及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞有關。C正確。D.人患鐮刀型細胞貧血癥是由于基因突變,F(xiàn)e是構(gòu)成人體細胞的微量元素。D錯誤。故選C?!军c睛】本題文重在識記細胞的元素和化合物的組成和功能等知識。4、D【解析】

神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程:靜息時,神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去?!驹斀狻緼、通過左側(cè)圖和最右側(cè)圖可以看出,外界壓力刺激使“反獎勵中心”腦區(qū)神經(jīng)元周圍的神經(jīng)膠質(zhì)細胞K+通道數(shù)目增加,A正確;B、由中間圖示和最右側(cè)圖示可以看出,神經(jīng)元胞外K+濃度下降引起膜電位變化可能引起N和T通道開放,B正確;C、圖中有放電信號,可知神經(jīng)元可以電信號方式向“獎賞中心腦區(qū)輸出抑制信號,C正確;D、T通道蛋白激活劑可導致產(chǎn)生抑郁,故T通道蛋白的激活劑不可以作為治療抑郁癥的藥物,D錯誤。故選D。5、C【解析】

1、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色)。2、分析表格數(shù)據(jù):在pH為3或2的環(huán)境中,色素溶液的顏色均為綠色,但在酸性環(huán)境下色素溶液的顏色由綠色變成黃綠色或黃褐色,說明酸性環(huán)境下的葉綠素可能因穩(wěn)定性較差而被分解?!驹斀狻緼、根據(jù)色素易溶于有機溶劑,在提取色素時可以加入無水乙醇進行色素的提取,A正確;B、該實驗設置了四個實驗組,每個實驗之間形成對照關系,是一個對比實驗,B正確;C、根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,酸性環(huán)境下色素溶液的顏色由綠色變成黃綠色或黃褐色,說明酸性環(huán)境下的葉綠素可能因穩(wěn)定性較差而被分解,在pH為3或2的環(huán)境中,色素溶液的顏色均為綠色,但這不能說明葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞,如堿性增強時色素可能會被破壞,C錯誤;D、根據(jù)實驗結(jié)果可知,酸性環(huán)境下色素溶液的顏色由綠色變成黃綠色或黃褐色,說明色素在酸性條件下可能因穩(wěn)定性較差而被分解,導致含量降低,因此酸雨可能會造成藻類植物光合作用能力下降,D正確。故選C。6、C【解析】

自身免疫病指由于免疫系統(tǒng)異常敏感,反應過度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當做外來異物進行攻擊而引起的。【詳解】A、阿狄森氏病與系統(tǒng)性紅斑狼瘡都屬于自身免疫病,A正確;B、糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素都可以升高血糖,故對血糖調(diào)節(jié)具有協(xié)同作用,B正確;C、阿狄森氏病患者的腎小管對鈉離子的重吸收能力比正常人弱,血鈉偏低,C錯誤;D、適當補充高鹽食品和注射適量的葡萄糖溶液可以升高血糖和血鈉,緩解阿狄森氏病的癥狀,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、高壓蒸汽滅菌較高濃度的食鹽選擇將直徑為6mm的無菌紙片置于丙酮中浸泡2h后,瀝干,平鋪在培養(yǎng)皿上抑菌圈的大小香樟精油破壞了細菌的細胞膜電導率上升說明離子外流【解析】

培養(yǎng)基按功能分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基:①選擇培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中加入某種化學物質(zhì),以抑制不需要的不需要的微生物的生長,促進所需要的微生物生長,培養(yǎng)、分離出特定的微生物;②鑒別培養(yǎng)基:根據(jù)微生物的代謝特點,在培養(yǎng)基中加入某種指示劑或化學藥品,鑒別不同種類的微生物,如可用伊紅-美藍培養(yǎng)基鑒別飲用水或乳制品中是否有大腸桿菌?!驹斀狻浚?)為防止雜菌污染,需要用高壓蒸汽滅菌法對培養(yǎng)基進行滅菌;為篩選出耐鹽的金黃色葡萄球菌,需要在培養(yǎng)基中加入較高濃度氯化鈉溶液用于篩選;這樣的培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基;(2)該實驗探究香樟精油對耐鹽的金黃色葡萄球菌的抑制作用,實驗組設定用丙酮溶解的香樟精油浸泡無菌紙片,故對照組應用丙酮浸泡同樣大小的直徑為6mm的無菌紙片2h,瀝干后平鋪在培養(yǎng)皿上,以排除丙酮對實驗的干擾;實驗通過判斷紙片周圍抑菌圈的大小來判斷香樟精油的抑菌作用;(3)培養(yǎng)液中的電導率上升,說明細菌細胞中的小分子電解質(zhì)離子外流進入到了培養(yǎng)液中,則可以說明細菌的細胞膜被破壞。【點睛】本題考查學生微生物的篩選與培養(yǎng)的相關知識。同時結(jié)合題干,設計實驗考查學生在實驗設計中對實驗組與對照組設置的嚴謹性,通常在設置對照組時,可以優(yōu)先從實驗組使用的試劑的溶劑考慮。8、腌制時間比色防止外來雜菌的入侵酵母菌為細菌生長提供無機營養(yǎng)作為緩沖劑保持細胞生長過程中pH穩(wěn)定萃取劑的性質(zhì)和使用量紙層析【解析】

亞硝酸鹽含量的測定方法為比色法。在微生物實驗室培養(yǎng)時,要想獲得純凈的培養(yǎng)物關鍵是要做到防止外來雜菌的入侵。微生物在培養(yǎng)時一般需要提供的基本營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、無機鹽和水,特別的還需要滿足對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的不同需求。【詳解】(1)影響亞硝酸鹽的含量的因素有食鹽用量、腌制時間和溫度;亞硝酸鹽的含量測定的方法為比色法;(2)微生物的實驗室培養(yǎng),獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌的入侵;一般麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基酵母菌;在培養(yǎng)基中添加無機鹽一般有兩個作用,一個是為微生物的生長提供無機營養(yǎng),還有一部分由于其中含有H2PO4ˉ和HPO42ˉ,其作為一種緩沖物質(zhì)也可以維持細胞生長過程中pH穩(wěn)定;(3)萃取法提取胡蘿卜中的胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量;鑒定胡蘿卜素的時候常常使用紙層析法?!军c睛】該題的易錯點為分析所加入的無機鹽的功能,一般在培養(yǎng)基中都需要提供碳源、氮源、無機鹽和水,所以加入無機鹽可以提供無機營養(yǎng),但該題中加入的無機鹽中是具有緩沖作用的離子,因此還可以維持溶液中酸堿度的穩(wěn)定。9、生產(chǎn)者所固定的太陽能和污水有機物中的化學能分解者有機物中的化學能未利用間接群落【解析】

分析題圖:根據(jù)雙向箭頭可知,乙是生產(chǎn)者;分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外,其余箭頭應該都是指進來的,因此甲為分解者,則丙為消費者?!驹斀狻浚?)流經(jīng)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能和污水有機物中的化學能。(2)由以上分析可知,圖中甲為分解者;能量從乙→丙的傳遞形式是有機物中的化學能;生產(chǎn)者同化量的去向包括:自身呼吸消耗、流向下一個營養(yǎng)級、被分解者分解利用、未被利用,因此圖中未顯示出的乙的同化量的去向是未利用的能量。(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)能含蓄水源,調(diào)節(jié)氣候,這屬于生態(tài)功能,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。(4)對濕地的范圍和邊界進行研究屬于群落水平的研究?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關知識,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程及特點;識記生態(tài)系統(tǒng)的價值及實例;識記群落水平上研究的問題,能結(jié)合所學的知識準確答題。10、有核膜包被的細胞核碳源15不含有機物升高流通設置一系列的溫度梯度進行發(fā)酵,果醋產(chǎn)量最高的溫度即為最適溫度【解析】

果酒發(fā)酵常用的菌種是酵母菌,是兼性厭氧型菌,在有氧條件下進行有氧呼吸增加數(shù)量,無氧條件下進行酒精發(fā)酵;醋酸菌是需氧菌,在有氧條件下才能將乙醇氧化為醋酸。【詳解】(1)醋酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,二者的主要區(qū)別是后者含有核膜包被的細胞核。(2)白砂糖可以為菌種提供碳源,由圖可知,白砂糖添加量小于15%時,隨著添加量的增多,酒精含量增加,大于15%,白砂糖含量再增加,酒精含量也不再增加。故白砂糖的添加量為15%左右最合理。(3)要培養(yǎng)“自養(yǎng)”型的菌種,應該將經(jīng)過基因改造的菌種放在不含有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論