均衡自查報(bào)告

優(yōu)質(zhì)均衡自查報(bào)告優(yōu)質(zhì)均衡自查報(bào)告篇一讓每位都享有相對均衡的教育資源是的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范行為；加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促”的目的，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作如下匯報(bào)：一、基本情況王通中學(xué)前身是通化中學(xué)，創(chuàng)辦于1995年8月，是一所單辦初中寄宿制學(xué)校，學(xué)校占地面積40000，校舍面積6947，運(yùn)動場地總面積5600，藏書8880冊。我?，F(xiàn)有7個教學(xué)班，在校學(xué)生241人，教職工50人，其中專任教師50人，33人高于國家規(guī)定學(xué)歷要求，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率66%。高級教師2名，中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱22名，省級骨干2人，縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。二、辦學(xué)達(dá)標(biāo)情況1、校園校舍（1）學(xué)校占地面積40000，生均166；校舍面積6947，生均28.8。達(dá)標(biāo)。（2）運(yùn)動場地：學(xué)?，F(xiàn)有籃球場2個，排球場1個，器械運(yùn)動場地2個，1個300米環(huán)形跑道田徑場，生均23.2，達(dá)標(biāo)。2、裝備配置專用教室配備及裝備配置：①學(xué)校建有音、美教室各1個，器材配備基本達(dá)標(biāo)；②體育活動及器材室各1個，器材配備基本達(dá)標(biāo)；③理化生室各1個，儀器配備達(dá)到省定基本要求；④計(jì)算機(jī)教室1間，多媒體教室1間。⑤課桌椅300套，滿足學(xué)生單人單桌。⑥學(xué)校有圖書室1個，圖書共計(jì)8880冊，生均36.8冊，達(dá)標(biāo)。⑦理化生儀器達(dá)到配置標(biāo)準(zhǔn)，物理、化學(xué)、生物可以4-6人組分六組實(shí)驗(yàn)，操作合格率達(dá)到96%；3、信息技術(shù)學(xué)校有專用的多媒體及計(jì)算機(jī)室，學(xué)生上課能保證人手一機(jī)，教師辦公一人一機(jī)。學(xué)校12個教室全部安裝了多媒體，實(shí)現(xiàn)了班班通。全校已聯(lián)網(wǎng)，可以在網(wǎng)上交流信息及共享優(yōu)質(zhì)資源。4、辦學(xué)規(guī)模全校共241名學(xué)生，7個教學(xué)班，最大班額38人。5、隊(duì)伍建設(shè)（1）教師配備學(xué)?，F(xiàn)有教職工50人，其中專任教師45人，占教職工總數(shù)90%，專任教師學(xué)歷合格率為74%，市級以上骨干教師6人，縣級骨干7人，占專任教師數(shù)26%。（2）教師職稱結(jié)構(gòu)中級職稱比例48%，高級職稱比例22.70%，職稱結(jié)構(gòu)較為合理。（3）校長教齡有三十五年，任職有二十八年，具有“任職資格培訓(xùn)合格證”，每五年接受一次提高培訓(xùn)，有兩個國家級的“提高培訓(xùn)合格證書”。6、生活設(shè)施（1）安全保障學(xué)校有專職門衛(wèi)1人，安保人員1人，門房有橡膠棒、強(qiáng)光手電等。達(dá)到了“人防、物防、技防”。（2）飲食條件食堂餐廳有400個餐位。操作人員有健康證、衛(wèi)生許可證、飲水是經(jīng)過檢測的水質(zhì)監(jiān)測的合格水。食堂設(shè)施符合食品衛(wèi)生管理標(biāo)準(zhǔn)，并按衛(wèi)生管理要求進(jìn)行日常管理，定期消毒，通風(fēng)、采光良好、衛(wèi)生、整潔，學(xué)生營養(yǎng)餐管理規(guī)范，符合要求。（3）寄宿條件宿舍有260個床位，可供學(xué)生每人一床，管理制度健全，定期或不定期進(jìn)行宿舍衛(wèi)生評比檢查，養(yǎng)成干凈整潔的好習(xí)慣。宿舍各層有水房及衛(wèi)生間。宿舍堅(jiān)固安全，配套設(shè)施齊全，通風(fēng)、采光和衛(wèi)生狀況良好，學(xué)生宿舍設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。廁所文明展示一個人的心靈。有男蹲位20個6m，女30個蹲位。7、管理質(zhì)量（1）辦學(xué)行為學(xué)校管理章法有度，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近免試入學(xué)”的原則，做好新生招生工作。（2）課程設(shè)置開全課程，開足課時，教師配置有專職音體美老師，有綜合實(shí)踐、校本地方等老師，安全課周周上，教師有具體安全作業(yè)；“陽光體育”。――學(xué)生每天堅(jiān)持兩操一活動，鍛煉足有80分鐘，活動時間安排有教師兼管，督促“體藝2+1”的落實(shí)情況。（3）教學(xué)管理堅(jiān)持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無安全隱患。（4）教育質(zhì)量學(xué)校應(yīng)全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)《萬榮縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)的通知》要求，學(xué)生學(xué)業(yè)成績合格率，物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作合格率達(dá)到96%。學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，體質(zhì)健康測試合格率92%，達(dá)標(biāo)。8、校園文化校園環(huán)境整潔干凈，實(shí)現(xiàn)了三化，注重校園內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化校園多種文化，開展多種活動激活校園，秉承先儒王通的教育思想，按照“讓每個學(xué)生在快樂中成長，讓每個教師在成功中發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面發(fā)展，追求卓越；倡導(dǎo)“用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，用寬厚的胸懷容納學(xué)生，用高尚的品質(zhì)影響學(xué)生，用淵博的知識塑造學(xué)生”的辦學(xué)思想，以人為本，關(guān)注學(xué)生；全力推行素質(zhì)教育，積極張揚(yáng)學(xué)生個性，全面提升辦學(xué)品位，致力于學(xué)生的終身發(fā)展。三、主要做法1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，克服困難開齊開足課程2、嚴(yán)格執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，做好招生工作3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實(shí)處4、平行分班，不分快慢班，確保教育的公平性5、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段的收費(fèi)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為6、開展教學(xué)模式的革新，開創(chuàng)具有自己特色的教改之路7、深化教育改革，走特色發(fā)展之路四、存在的問題和今后努力的方向（1）教師信息化裝備跟不上時代的發(fā)展的步伐。（2）學(xué)生學(xué)習(xí)不夠主動，配置專職心理學(xué)教師，激活學(xué)習(xí)的積極性。隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開展，我們將以此為契機(jī)，對照上級要求，直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問題，加快發(fā)展步伐。我們有信心，有決心，把學(xué)校辦出水平，辦出特色。優(yōu)質(zhì)均衡自查報(bào)告篇二為了更好地推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校進(jìn)行了一次自查自評。本次自查自評旨在查找問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以期進(jìn)一步完善我校的教育教學(xué)管理。一、自查內(nèi)容1.教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備是否齊備，能否滿足教學(xué)需求；2.師資力量是否足夠，教師的教學(xué)水平是否符合要求；3.學(xué)生綜合素質(zhì)是否得到提高，是否達(dá)到優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的要求；4.學(xué)校的管理體系是否完善，管理制度是否規(guī)范。二、自查結(jié)果1.教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備，能夠滿足教學(xué)需求；2.教師的教學(xué)水平較高，教學(xué)質(zhì)量較好；3.學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，但還有提高空間；4.學(xué)校的管理體系較為完善，管理制度較為規(guī)范。三、自評結(jié)論1.學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備，能夠滿足教學(xué)需求；2.教師的教學(xué)水平較高，教學(xué)質(zhì)量較好；3.學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，但還有提高空間；4.學(xué)校的管理體系較為完善，管理制度較為規(guī)范。四、改進(jìn)措施1.繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教學(xué)水平；2.加強(qiáng)對學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；3.加強(qiáng)學(xué)校的管理，完善管理制度，確保教育教學(xué)管理的規(guī)范性；4.加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測和評估，不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理。五、總結(jié)通過本次自查自評，我們深刻認(rèn)識到了自身的不足之處，并且有針對性地制定了改進(jìn)措施，希望在今后的教育教學(xué)管理中能夠更好地發(fā)揮作用，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。優(yōu)質(zhì)均衡自查報(bào)告篇三為了進(jìn)一步推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，我校按照教育部相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對我校教育優(yōu)質(zhì)均衡情況進(jìn)行了自查自評?，F(xiàn)將我校教育優(yōu)質(zhì)均衡自查自評報(bào)告如下：一、自查情況1.教育資源均衡：我校充分利用各類教育資源，優(yōu)化教育資源配置，保障教育資源均衡。2.師資力量均衡：我校教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，注重教師專業(yè)化培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的均衡發(fā)展。3.學(xué)校硬件設(shè)施均衡：我校學(xué)校硬件設(shè)施得到不斷改善和完善，各項(xiàng)設(shè)施配置齊全，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求。4.學(xué)校管理水平均衡：我校不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，建立健全管理制度，推進(jìn)學(xué)校管理水平均衡發(fā)展。二、自評情況1.教育資源均衡：我校在教育資源配置上做了大量的工作，積極爭取社會各界的支持，取得了一定的成效。但在教育資源均衡方面還存在不足，如對一些偏遠(yuǎn)地區(qū)和困難學(xué)生的關(guān)注不夠等。2.師資力量均衡：我校注重教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教學(xué)管理，取得了一定的成效。但在師資力量均衡方面還存在不足，如對一些新入職教師的培訓(xùn)不夠充分等。3.學(xué)校硬件設(shè)施均衡：我校學(xué)校硬件設(shè)施得到不斷改善和完善，各項(xiàng)設(shè)施配置齊全，能夠滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求。但在學(xué)校硬件設(shè)施均衡方面還存在不足，如對一些較為薄弱的學(xué)校的投入不足等。4.學(xué)校管理水平均衡：我校不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，建立健全管理制度，推進(jìn)學(xué)校管理水平均衡發(fā)展。但在學(xué)校管理水平均衡方面還存在不足，如對一些學(xué)校的管理和服務(wù)水平提升不夠等。三、自評建議1.在教育資源均衡方面，建議學(xué)校進(jìn)一步加大對偏遠(yuǎn)地區(qū)和困難學(xué)生的關(guān)注力度，爭取社會各界的支持，擴(kuò)大教育資源覆蓋面。2.在師資力量均衡方面，建議學(xué)校加強(qiáng)對新入職教師的培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和